IELTS: Top 10 Spelling Mistakes

Hello. My name is Emma, and in today's lesson, we are going to talk about IELTS: Common Spelling

Olá. Meu nome é Emma, ​​e na lição de hoje vamos falar sobre o IELTS: erros ortográficos comuns

Errors. Okay? Common spelling mistakes students make.

. OK? Erros ortográficos comuns que os alunos cometem.

Now, a lot of students don't realize how important spelling is on the IELTS. It's a big problem

Agora, muitos alunos não percebem o quão importante é a ortografia no IELTS. É um grande problema

because many times, the students will have the right answer, but they will spell it wrong,

porque, muitas vezes, os alunos vão ter a resposta certa, mas vão soletrar errado

and then, they'll lose a mark. So it's very important to practice spelling before you

e, então, vão perder uma nota. Portanto, é muito importante praticar a ortografia antes de

do the IELTS.

fazer o IELTS.

In today's video, we're going to look at ten common words that students make mistakes with.

No vídeo de hoje, veremos dez palavras comuns com as quais os alunos cometem erros.

Okay? So first, I'm going to I show you the words, and I'm going to explain to you some

OK? Primeiro, vou mostrar as palavras e explicar alguns

mistakes students make. And then, we'll have a practice test. Okay? So let's get started.

erros que os alunos cometem. E então, teremos um teste prático. OK? Então vamos começar.

The first word that many students make a mistake on when they spell it: different. Okay? So

A primeira palavra que muitos alunos erram na hora de soletrar: diferente. OK?

notice, first off, there are two Fs. Sometimes, students only use one F. Another mistake,

Observe, primeiro, que existem dois Fs. Às vezes, os alunos usam apenas um F. Outro erro,

this E. I've seen students spell it-rant, but it's an E, okay? Actually, there's one

esse E. Já vi alunos soletrarem isso, mas é um E, ok? Na verdade, há

more mistake I see. Sometimes, students mix up "different" and "difference", with -ence.

mais um erro que vejo. Às vezes, os alunos confundem "diferente" e "diferença", com -ence.

They make a mistake between these two. They spell "different" "difference". They are two different words.

Eles cometem um erro entre esses dois. Eles soletram "diferente" "diferença". São duas palavras diferentes.

The next words that students commonly make a mistake with spelling is "society". Usually,

As próximas palavras que os alunos geralmente cometem erros de ortografia são "sociedade". Normalmente,

in the second part of the writing test on the IELTS, you often write about society.

na segunda parte do teste de redação do IELTS, você costuma escrever sobre a sociedade.

What students often do is they can't remember if it's -cei or -cie. It's -cie. This is a

O que os alunos costumam fazer é não conseguir lembrar se é -cei ou -cie. É -cie. Este é um

mistake to keep an eye out for.

erro para ficar de olho.

No. 3: their. Again, students make the -ei/-ie mistake. They often want to write t-h-i-e-r

Nº 3: deles. Mais uma vez, os alunos cometem o erro -ei/-ie . Eles geralmente querem escrever t-h-i-e-r

when it's t-h-e-i-r. Sometimes, students also mix up which "their" it is. There are three

quando é t-h-e-i-r. Às vezes, os alunos também confundem qual é o "deles". Existem três

"theirs": t-h-e-r-e, like "'there' is three 'theirs'"; there's "they're", t-h-e-y-'-r-e;

"deles": t-h-e-r-e, como "'há' são três ' deles'"; há "eles são", t-h-e-y-'-r-e;

and then, there's this one, "their phone, their box, their cat." So make sure you use

e então, há este, "seu telefone, sua caixa, seu gato." Portanto, certifique-se de usar

the right "their", and also make sure you write -ei instead of -ie.

o "deles" correto e também de escrever -ei em vez de -ie.

No. 4: believe. A lot of the times in these essays we write, "I believe it's better to

Nº 4: acredite. Muitas vezes, nesses ensaios, escrevemos: "Acredito que é melhor

live in a city than a town. I believe education is very important." The mistake students make,

viver em uma cidade do que em um vilarejo. Acredito que a educação é muito importante". O erro que os alunos cometem,

again, -ei/-ie. So notice this one was -ie, -ei, back to -ie, "believe".

novamente, -ei/-ie. Observe que este foi -ie, -ei, de volta para -ie, "acredite".

No. 5: definitely. Students often use this word in the IELTS. And they often forget this

Nº 5: definitivamente. Os alunos costumam usar essa palavra no IELTS. E eles geralmente esquecem esse

little E. So make sure you don't forget that E if you use "definitely".

pequeno E. Portanto, certifique-se de não esquecer esse E se usar "definitivamente".

No. 6: government. Many students forget this N because when you say the word "government",

Nº 6: governo. Muitos alunos esquecem esse N porque quando você diz a palavra "governo",

the N you don't really hear. So as a result, a lot of students forget that. They also sometimes

o N você realmente não ouve. Como resultado, muitos alunos se esquecem disso. Às vezes, eles também

write -mant when it is -ment.

escrevem -mant quando é -ment.

No. 7: Another similar spelling mistake is with "environment". We often write about the

Nº 7: Outro erro ortográfico semelhante é com "ambiente". Costumamos escrever sobre

environment on the IELTS, in the essay section. Students forget this N, and sometimes they

meio ambiente no IELTS, na seção de redação. Os alunos esquecem esse N e, às vezes,

write an A here. So be careful.

escrevem um A aqui. Por isso tem cuidado.

No. 8: which. Which witch is which? Sometimes students might spell w-i-t-c-h, which is pronounced

Nº 8: qual. Qual bruxa é qual? Às vezes, os alunos podem soletrar w-i-t-c-h, que é pronunciado

the same, but has a different meaning, okay? So it's very important to also notice the

da mesma forma, mas tem um significado diferente, ok? Portanto, é muito importante observar também o

-ch. Sometimes, students might write it -sh. So be careful with "which".

-ch. Às vezes, os alunos podem escrever -sh. Portanto, tenha cuidado com "qual".

No. 9: percentage. In the first writing task of the IELTS, you often talk about percentages.

Nº 9: porcentagem. Na primeira tarefa de redação do IELTS, você costuma falar sobre porcentagens. Os

Students often make that an E when it should be an A.

alunos costumam fazer disso um E quando deveria ser um A.

Finally, No. 10: nowadays. I think this is the most common mistake I see out of all of

Finalmente, nº 10: hoje em dia. Acho que esse é o erro mais comum que vejo de todos

these. Students always forget the S. They always write "nowaday". But it should be "nowadays"

esses. Os alunos sempre esquecem o S. Eles sempre escrevem "hoje em dia". Mas deveria ser "hoje em dia"

with an S. Sometimes, they also forget this A also.

com um S. Às vezes, eles também esquecem esse A também.

So what I want you to do now -- look at these words. Remember them in your head, okay? "Different.

Então, o que eu quero que você faça agora - olhe para estas palavras. Lembre-se deles na sua cabeça, ok? "Diferente.

How do I spell 'different'? Society, their, believe, definitely, government, environment,

Como se escreve 'diferente'? Sociedade, sua, acredito, definitivamente, governo, meio ambiente,

which, percentage, and nowadays." Are there any of these words that you think you're going

qual, porcentagem, e hoje em dia." Existe alguma dessas palavras que você acha que vai

to make a mistake with? Try to remember how to spell these because now, we're going to

cometer um erro? Tente se lembrar de como soletrar porque agora, vamos

do a practice is spelling test. So get out a pen and paper, and prepare yourself. Take

fazer um teste de ortografia prática. Então pegue papel e caneta e prepare-se.

a breath. We are going to spell.

Respire. Nós vamos soletrar.

Okay. I actually thought of another very good word that you should be able to spell on the

OK. Na verdade, pensei em outra palavra muito boa que você deve ser capaz de soletrar no

IELTS. The word is "until", u-n-t-i-l. Very important word. Many times, I have seen students

IELTS. A palavra é "até", u-n-t-i-l. Palavra muito importante. Muitas vezes, vi alunos

forget or -- not forget, sorry. They add an extra L. So there is only one L in "until",

esquecerem ou -- não esquecerem, desculpe. Eles adicionam um L extra. Portanto, há apenas um L em "até",

but many times, students will write two L's, which is no good. Okay. So this -- no. Just

mas muitas vezes os alunos escreverão dois L's, o que não é bom. OK. Então isso -- não. Apenas

one L on "until". So are we ready to spell now? You got your paper

um L em "até". Então, estamos prontos para soletrar agora? Você tem seu papel

and pen ready? All right. Great.

e caneta prontos? Tudo bem. Ótimo.

[Spelling bee]

[Spelling bee]

So what I want you to do is if you had made any mistakes with any of these words, I want

Então, o que eu quero que você faça é se você cometeu algum erro com qualquer uma dessas palavras, eu quero que

you to practice. Practice these words as much as you can. And hopefully, you won't make

você pratique. Pratique essas palavras o máximo que puder. E esperamos que você não cometa

these types of spelling mistakes on your IELTS. So until next time, I hope you come check

esses tipos de erros de ortografia em seu IELTS. Então, até a próxima vez, espero que você venha conferir

out our website. You can practice these words on our quiz. Just go to www.engvid.com. Also,

nosso site. Você pode praticar essas palavras em nosso questionário. Basta acessar www.engvid.com. Além disso,

another great resource if you're doing your IELTS exam is going to www.goodluckielts.com.

outro ótimo recurso se você estiver fazendo o exame IELTS é www.goodluckielts.com.

Okay? So thank you for tuning in, and until next time, take care.

OK? Então, obrigado por sintonizar e até a próxima, cuide-se.