IELTS: Top 10 Spelling Mistakes

Hello. My name is Emma, and in today's lesson, we are going to talk about IELTS: Common Spelling

Ciao. Mi chiamo Emma e nella lezione di oggi parleremo di IELTS: Common Spelling

Errors. Okay? Common spelling mistakes students make.

Errors. Va bene? Errori di ortografia comuni che gli studenti fanno.

Now, a lot of students don't realize how important spelling is on the IELTS. It's a big problem

Ora, molti studenti non si rendono conto di quanto sia importante l'ortografia nell'IELTS. È un grosso problema

because many times, the students will have the right answer, but they will spell it wrong,

perché molte volte gli studenti avranno la risposta giusta, ma la scriveranno male

and then, they'll lose a mark. So it's very important to practice spelling before you

e quindi perderanno un voto. Quindi è molto importante esercitarsi nell'ortografia prima di

do the IELTS.

fare l'IELTS.

In today's video, we're going to look at ten common words that students make mistakes with.

Nel video di oggi, esamineremo dieci parole comuni con cui gli studenti commettono errori.

Okay? So first, I'm going to I show you the words, and I'm going to explain to you some

Va bene? Quindi, per prima cosa, vi mostrerò le parole e vi spiegherò alcuni

mistakes students make. And then, we'll have a practice test. Okay? So let's get started.

errori che fanno gli studenti. E poi, faremo una prova pratica. Va bene? Quindi iniziamo.

The first word that many students make a mistake on when they spell it: different. Okay? So

La prima parola su cui molti studenti sbagliano quando la scrivono: diverso. Va bene? Quindi

notice, first off, there are two Fs. Sometimes, students only use one F. Another mistake,

nota, prima di tutto, ci sono due F. A volte, gli studenti usano solo una F. Un altro errore,

this E. I've seen students spell it-rant, but it's an E, okay? Actually, there's one

questa E. Ho visto studenti scriverla, ma è una E, ok? In realtà, c'è un

more mistake I see. Sometimes, students mix up "different" and "difference", with -ence.

altro errore che vedo. A volte, gli studenti confondono "diverso" e "differenza", con -ence.

They make a mistake between these two. They spell "different" "difference". They are two different words.

Fanno un errore tra questi due. Scrivono "diverso" "differenza". Sono due parole diverse.

The next words that students commonly make a mistake with spelling is "society". Usually,

La prossima parola che gli studenti commettono comunemente un errore di ortografia è "società". Di solito,

in the second part of the writing test on the IELTS, you often write about society.

nella seconda parte del test di scrittura sull'IELTS, scrivi spesso sulla società.

What students often do is they can't remember if it's -cei or -cie. It's -cie. This is a

Quello che fanno spesso gli studenti è che non riescono a ricordare se è -cei o -cie. È -cie. Questo è un

mistake to keep an eye out for.

errore da tenere d'occhio.

No. 3: their. Again, students make the -ei/-ie mistake. They often want to write t-h-i-e-r

N. 3: loro. Di nuovo, gli studenti commettono l'errore -ei/-ie . Spesso vogliono scrivere t-h-i-e-r

when it's t-h-e-i-r. Sometimes, students also mix up which "their" it is. There are three

quando è t-h-e-i-r. A volte, gli studenti confondono anche quale sia il "loro". Ci sono tre

"theirs": t-h-e-r-e, like "'there' is three 'theirs'"; there's "they're", t-h-e-y-'-r-e;

"loro": t-h-e-r-e, come "'ci' sono tre 'loro'"; c'è "loro sono", t-h-e-y-'-r-e;

and then, there's this one, "their phone, their box, their cat." So make sure you use

e poi c'è questo, "il loro telefono, la loro scatola, il loro gatto". Quindi assicurati di usare

the right "their", and also make sure you write -ei instead of -ie.

il giusto "loro", e assicurati anche di scrivere -ei invece di -ie.

No. 4: believe. A lot of the times in these essays we write, "I believe it's better to

N. 4: credi. Molte volte in questi saggi scriviamo: "Credo sia meglio

live in a city than a town. I believe education is very important." The mistake students make,

vivere in una città che in una città. Credo che l'istruzione sia molto importante". L'errore che fanno gli studenti,

again, -ei/-ie. So notice this one was -ie, -ei, back to -ie, "believe".

ancora una volta, -ei/-ie. Quindi notate che questo era -ie, -ei, tornando a -ie, "credere".

No. 5: definitely. Students often use this word in the IELTS. And they often forget this

N. 5: sicuramente. Gli studenti usano spesso questa parola nell'IELTS. E spesso dimenticano questa

little E. So make sure you don't forget that E if you use "definitely".

piccola E. Quindi assicurati di non dimenticare quella E se usi "sicuramente".

No. 6: government. Many students forget this N because when you say the word "government",

N. 6: governo. Molti studenti dimenticano questa N perché quando dici la parola "governo",

the N you don't really hear. So as a result, a lot of students forget that. They also sometimes

la N non la senti davvero. Di conseguenza, molti studenti lo dimenticano. A volte

write -mant when it is -ment.

scrivono anche -mant quando è -ment.

No. 7: Another similar spelling mistake is with "environment". We often write about the

N. 7: Un altro errore di ortografia simile è con "environment". Spesso scriviamo di

environment on the IELTS, in the essay section. Students forget this N, and sometimes they

ambiente sull'IELTS, nella sezione dei saggi. Gli studenti dimenticano questa N, ea volte

write an A here. So be careful.

scrivono una A qui. Perciò stai attento.

No. 8: which. Which witch is which? Sometimes students might spell w-i-t-c-h, which is pronounced

N. 8: quale. Quale strega è quale? A volte gli studenti potrebbero scrivere w-i-t-c-h, che si pronuncia

the same, but has a different meaning, okay? So it's very important to also notice the

allo stesso modo, ma ha un significato diverso, ok? Quindi è molto importante notare anche il

-ch. Sometimes, students might write it -sh. So be careful with "which".

-ch. A volte, gli studenti potrebbero scriverlo -sh. Quindi fai attenzione a "quale".

No. 9: percentage. In the first writing task of the IELTS, you often talk about percentages.

N. 9: percentuale. Nel primo compito di scrittura dell'IELTS parli spesso di percentuali. Gli

Students often make that an E when it should be an A.

studenti spesso lo trasformano in una E quando dovrebbe essere una A.

Finally, No. 10: nowadays. I think this is the most common mistake I see out of all of

Infine, n. 10: al giorno d'oggi. Penso che questo sia l'errore più comune che vedo tra tutti

these. Students always forget the S. They always write "nowaday". But it should be "nowadays"

questi. Gli studenti dimenticano sempre la S. Scrivono sempre "oggi". Ma dovrebbe essere "al giorno d'oggi"

with an S. Sometimes, they also forget this A also.

con una S. A volte, dimenticano anche questa A.

So what I want you to do now -- look at these words. Remember them in your head, okay? "Different.

Quindi quello che voglio che tu faccia ora -- guarda queste parole. Ricordali nella tua testa, ok? "Diverso.

How do I spell 'different'? Society, their, believe, definitely, government, environment,

Come si scrive 'diverso'? La società, il loro, credo, sicuramente, il governo, l'ambiente,

which, percentage, and nowadays." Are there any of these words that you think you're going

quale, percentuale, e al giorno d'oggi." C'è qualcuna di queste parole con cui pensi di

to make a mistake with? Try to remember how to spell these because now, we're going to

sbagliare? Cerca di ricordare come si scrive perché ora

do a practice is spelling test. So get out a pen and paper, and prepare yourself. Take

faremo un'esercitazione con il test di ortografia. Quindi prendi carta e penna e preparati. Prendi

a breath. We are going to spell.

un respiro. Stiamo per scrivere.

Okay. I actually thought of another very good word that you should be able to spell on the

Va bene. In realtà ho pensato a un'altra parola molto buona che dovresti essere in grado di scrivere

IELTS. The word is "until", u-n-t-i-l. Very important word. Many times, I have seen students

sull'IELTS. La parola è "fino a", u-n-t-i-l. Parola molto importante. Molte volte ho visto studenti

forget or -- not forget, sorry. They add an extra L. So there is only one L in "until",

dimenticare o -- non dimenticare, mi dispiace. Aggiungono una L in più. Quindi c'è solo una L in "fino a",

but many times, students will write two L's, which is no good. Okay. So this -- no. Just

ma molte volte gli studenti scriveranno due L, il che non va bene. Va bene. Quindi questo -- no. Solo

one L on "until". So are we ready to spell now? You got your paper

una L su "fino a". Allora, siamo pronti per lo spelling ora? Hai

and pen ready? All right. Great.

pronto carta e penna? Va bene. Grande.

[Spelling bee]

[Spelling bee]

So what I want you to do is if you had made any mistakes with any of these words, I want

Quindi quello che voglio che tu faccia è se hai commesso degli errori con una qualsiasi di queste parole, voglio che

you to practice. Practice these words as much as you can. And hopefully, you won't make

ti eserciti. Pratica queste parole il più possibile. E si spera che non commetterai

these types of spelling mistakes on your IELTS. So until next time, I hope you come check

questo tipo di errori di ortografia sul tuo IELTS. Quindi fino alla prossima volta, spero che verrai a dare un'occhiata al

out our website. You can practice these words on our quiz. Just go to www.engvid.com. Also,

nostro sito web. Puoi esercitarti con queste parole nel nostro quiz. Basta andare su www.engvid.com. Inoltre,

another great resource if you're doing your IELTS exam is going to www.goodluckielts.com.

un'altra grande risorsa se stai facendo il tuo esame IELTS è www.goodluckielts.com.

Okay? So thank you for tuning in, and until next time, take care.

Va bene? Quindi grazie per esserti sintonizzato e fino alla prossima volta, abbi cura di te.