How to succeed on IELTS Reading

1,505,793 views ・ 2014-11-26

English with Emma


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:01
Hello. My name is Emma, and in today's lesson, I am going to teach you some very good tips
0
1740
5730
Bonjour. Je m'appelle Emma, ​​et dans la leçon d'aujourd'hui, je vais vous apprendre de très bons
00:07
on how to succeed on the reading module of the IELTS. So this video is for anyone who
1
7470
6640
conseils pour réussir le module de lecture de l'IELTS. Cette vidéo s'adresse donc à tous ceux
00:14
is taking the IELTS. This video will really help you learn about some of the question
2
14110
5532
qui passent l'IELTS. Cette vidéo vous aidera vraiment à en savoir plus sur certains
00:19
types and how to do well on them. So let's get started.
3
19668
5382
types de questions et sur la façon de bien les traiter. Alors, commençons.
00:25
My very first tip is very important. When you're practicing doing the IELTS, when you're
4
25620
5860
Mon tout premier conseil est très important. Lorsque vous pratiquez l'IELTS, lorsque vous vous
00:31
preparing for the IELTS, one way to prepare is to start learning synonyms. Now, what's
5
31480
7000
préparez à l'IELTS, une façon de vous préparer est de commencer à apprendre les synonymes. Qu'est-ce
00:39
a "synonym"? A "synonym" is a copy of another word where the meanings are the same, but
6
39090
7595
qu'un "synonyme" ? Un "synonyme" est une copie d'un autre mot où les significations sont les mêmes, mais
00:46
the words are different. So an example: "intelligent" and "smart". These are synonyms. They have
7
46840
7994
les mots sont différents. Donc un exemple : "intelligent" et "intelligent". Ce sont des synonymes. Ils ont
00:54
the same meaning, but they're different words.
8
54860
3060
le même sens, mais ce sont des mots différents.
00:57
Now, why should you learn different synonyms for the IELTS? Well, one very good reason
9
57920
5510
Maintenant, pourquoi devriez-vous apprendre différents synonymes pour l'IELTS ? Eh bien, une très bonne raison
01:03
is oftentimes, on the IELTS you will have a text or a reading passage, and then, after
10
63430
7663
est souvent, sur l'IELTS, vous aurez un texte ou un passage de lecture, puis, après
01:11
that you will have a bunch of questions. Now, sometimes, in the questions, you need to look
11
71119
5231
cela, vous aurez un tas de questions. Maintenant, parfois, dans les questions, vous devez
01:16
for certain information in the reading passage. So you read a question, and you need to find
12
76350
7273
rechercher certaines informations dans le passage de lecture. Donc, vous lisez une question et vous devez trouver
01:23
the answer in the reading passage. Now, one way to do this is looking at keywords. You
13
83649
5210
la réponse dans le passage de lecture. Maintenant, une façon de faire est de regarder les mots-clés. Vous
01:28
might see a keyword in the question. And you're looking for that same word in the reading
14
88859
4463
pourriez voir un mot-clé dans la question. Et vous cherchez ce même mot dans le
01:33
passage. But they often don't use the same words in the question and the reading passage.
15
93348
5699
passage de lecture. Mais ils n'utilisent souvent pas les mêmes mots dans la question et le passage de lecture.
01:39
Oftentimes, they will use synonyms. So for example, maybe in the question the keyword
16
99073
8181
Souvent, ils utiliseront des synonymes. Ainsi, par exemple, peut-être que dans la question, le mot
01:47
is "intelligent". In the reading passage, the word that you'll actually need to find
17
107280
6759
-clé est "intelligent". Dans le passage de lecture, le mot que vous devrez réellement trouver
01:54
is "smart". So by knowing synonyms, you'll be able to do the questions a lot faster,
18
114039
6591
est "intelligent". Ainsi, en connaissant les synonymes, vous pourrez répondre aux questions beaucoup plus rapidement
02:00
and you'll be able to find information faster. And on the IELTS, time is very important,
19
120630
5989
et vous pourrez trouver des informations plus rapidement. Et sur l'IELTS, le temps est très important
02:06
so you want to be able to do things very quickly.
20
126619
3411
, vous voulez donc pouvoir faire les choses très rapidement.
02:10
My second point has to do with a lot of the question types, especially the "not given"
21
130030
6470
Mon deuxième point concerne un grand nombre de types de questions, en particulier les types de questions "non donnés"
02:16
question types. There's a question type called "True, False, or Not Given". There's also
22
136500
5450
. Il existe un type de question appelé "Vrai, Faux ou Non donné". Il y en a aussi
02:21
one called "Yes, No, Not Given". This point is for those.
23
141950
4269
un appelé "Oui, Non, Pas donné". Ce point est pour ceux-là.
02:26
Oftentimes, you need to pay close attention to negative words on the IELTS. So for example
24
146651
6789
Souvent, vous devez porter une attention particulière aux mots négatifs sur l'IELTS. Ainsi par exemple
02:33
"never", "rarely", "hardly", "seldom". Depending on what the question is, sometimes, if it's
25
153440
9364
"jamais", "rarement", "peu", "rarement". Selon la question, parfois, si c'est
02:42
a true or false question, it's very important to look for these words. This is one of the
26
162830
6570
une question vraie ou fausse, il est très important de rechercher ces mots. C'est l'une des
02:49
tricks you might find on the IELTS -- well, it's not exactly a trick, but sometimes, you
27
169400
6870
astuces que vous pourriez trouver sur l'IELTS - eh bien, ce n'est pas exactement une astuce, mais parfois, vous
02:56
might put down "true", but the answer is actually false because of these negative words. So
28
176270
6890
pouvez écrire "vrai", mais la réponse est en fait fausse à cause de ces mots négatifs. Donc
03:03
key point: Notice and pay attention to these types of words in both the "True, False, and
29
183160
6720
point clé : remarquez et faites attention à ces types de mots à la fois dans le "vrai, faux et
03:09
Not Given", and the "Yes, No, Not Given".
30
189880
2810
non donné" et dans le "oui, non, non donné".
03:13
Point No. 3: Similar to point No. 2, it's very important to pay attention to frequency
31
193678
7026
Point n°3 : Similaire au point n°2, il est très important de faire attention aux
03:20
words, especially in the same part, and the "True, False, Not Given". You might see "always",
32
200730
7676
mots de fréquence, surtout dans la même partie, et au « vrai, faux, non donné ». Vous pourriez voir "toujours",
03:28
"often", "sometimes", "never". Why is this important? Well, if you see something that
33
208432
6028
"souvent", "parfois", "jamais". Pourquoi est-ce important? Eh bien, si vous voyez quelque chose qui
03:34
says, "Sometimes the Pharaoh of Egypt -- or the Pharaohs of Egypt were buried in tombs",
34
214460
7000
dit, "Parfois, le Pharaon d'Egypte -- ou les Pharaons d'Egypte ont été enterrés dans des tombes",
03:41
but the actual answer is true or false, and it says, "Pharaohs were always buried in tombs",
35
221600
7330
mais la vraie réponse est vraie ou fausse, et elle dit, "Les Pharaons ont toujours été enterrés dans des tombes",
03:48
you might get confused. You might put down the wrong answer. So it's very important to
36
228956
5664
vous pourriez être confus. Vous pourriez mettre la mauvaise réponse. Il est donc très important de
03:54
pay attention to "always", "often", "sometimes", "never" in true or false questions.
37
234620
5192
faire attention à "toujours", "souvent", "parfois", "jamais" dans les questions vraies ou fausses.
04:02
Point No. 4: This is probably one of my favorite points. During tests -- this happens to all
38
242156
6638
Point n°4 : C'est probablement l'un de mes points préférés. Pendant les tests - cela arrive à tous les
04:08
students -- they will pick on answer; and then, they'll think about it; and they'll
39
248820
4860
étudiants - ils choisiront la réponse ; et puis, ils y penseront; et ils
04:13
see another answer; and they'll want to change their answer; and they don't remember -- they
40
253680
4699
verront une autre réponse; et ils voudront changer leur réponse ; et ils ne se souviennent pas - ils
04:18
don't know, "Which one should I pick?" It's good to go with your first instinct. So if
41
258379
6081
ne savent pas, "Lequel dois-je choisir?" C'est bien d'aller avec votre premier instinct. Donc, si
04:24
you're doing multiple choice, and right off the bat you think, "Okay, the answer is A";
42
264460
4791
vous faites un choix multiple et que vous pensez tout de suite, "D'accord, la réponse est A" ;
04:29
and then you look, and you think, "Okay, well, maybe the answer is C -- if both of them seem
43
269277
6912
et puis vous regardez, et vous pensez, "D'accord, eh bien, peut-être que la réponse est C -- si les deux semblent
04:36
like good possibilities, and you don't know, choose the one you thought of first. Okay?
44
276189
6660
être de bonnes possibilités, et que vous ne savez pas, choisissez celle à laquelle vous avez pensé en premier. D'accord ?
04:42
Go with your gut feeling. Go with your instinct.
45
282849
2789
Allez avec votre intuition. Suivez votre instinct.
04:46
No. 5: Questions often follow passage order. So what does this mean? Well, it means that
46
286646
9047
N° 5 : Les questions suivent souvent l'ordre des passages. Alors qu'est-ce que cela signifie ? Eh bien, cela signifie que la
04:55
Question 1 will probably be somewhere near the top of the reading; Question 2 will be
47
295719
6151
question 1 sera probablement quelque part en haut de la lecture ; la question 2 sera
05:01
underneath Question 1 in the reading. So the questions -- one will be at the top, then
48
301870
6329
sous la question 1 dans la lecture. Donc les questions -- une sera en haut, puis
05:08
two, then three, then four, then five. So it's important because if for example you
49
308199
5421
deux, puis trois, puis quatre, puis cinq. C'est donc important parce que si par exemple vous
05:13
find the answer for Question 2, it's very probable that the answer for Question 1 is
50
313620
6250
trouvez la réponse à la question 2, il est très probable que la réponse à la question 1 est
05:19
above Question 2. So it's very important that questions often -- not always, but often -- follow
51
319870
8124
au-dessus de la question 2. Il est donc très important que les questions suivent souvent - pas toujours, mais souvent - l'
05:28
passage order. This can help you find answers for other questions.
52
328020
5519
ordre des passages. Cela peut vous aider à trouver des réponses à d'autres questions.
05:33
My next tip for the reading is that it's very important to understand how paragraphs work.
53
333539
7000
Mon prochain conseil pour la lecture est qu'il est très important de comprendre comment paragraphes fonctionnent.
05:41
What do I mean by that? I mean understanding specifically topic sentences. There are a
54
341045
6105
Qu'est-ce que je veux dire par là ? Je veux dire comprendre spécifiquement des phrases thématiques. Il y a
05:47
lot of questions in the IELTS -- the reading module -- where if you know what a topic sentence
55
347150
4840
beaucoup de questions dans l'IELTS -- le module de lecture -- où si vous savez ce qu'est une phrase de sujet
05:51
is, it can help you find things a lot quicker, a lot easier. So what is the topic sentence?
56
351990
7300
, cela peut vous aider à trouver des choses beaucoup plus rapidement , beaucoup plus facilement. Quelle est donc la phrase sujet ?
05:59
For every paragraph, there's usually one sentence that almost sums up the paragraph. It's the
57
359849
4521
Pour chaque paragraphe, il y a généralement une phrase qui résume presque le paragraphe. C'est l'
06:04
main idea of the paragraph. Where do you find the topic sentence? Not always, but usually,
58
364370
7000
idée principale du paragraphe. Où trouves-tu la phrase sujet ? Pas toujours, mais généralement,
06:12
it's the first sentence, or it's at the beginning somewhere in the paragraph. So this is a very
59
372809
6250
c'est la première phrase, ou c'est au début quelque part dans le paragraphe. C'est donc un très
06:19
good tip, especially for paragraph heading and matching questions. By understanding what
60
379059
6311
bon conseil, en particulier pour les titres de paragraphe et les questions correspondantes. En comprenant ce qu'est
06:25
a topic sentence is and where to find it, you will save a lot of time.
61
385370
5145
une phrase thématique et où la trouver, vous gagnerez beaucoup de temps.
06:31
My seventh tip is that you should really practice each question type. I've mentioned some different
62
391272
6107
Mon septième conseil est que vous devriez vraiment pratiquer chaque type de question. J'ai mentionné différents
06:37
question types in this video. I just talked about paragraph heading matching, multiple
63
397379
5451
types de questions dans cette vidéo. Je viens de parler de la correspondance des titres de paragraphe, des
06:42
choice, short answers, True, False, Not Given. There are many different types of questions
64
402830
6320
choix multiples, des réponses courtes, Vrai, Faux, Pas donné. Il existe de nombreux types de questions
06:49
on the reading module of the IELTS. So it's very important that you get familiar with
65
409150
5720
sur le module de lecture de l'IELTS. Il est donc très important que vous vous familiarisiez avec
06:54
each of these questions, you practice each of these questions, so then, on test day,
66
414870
4853
chacune de ces questions, que vous pratiquiez chacune de ces questions, ainsi, le jour du test,
06:59
you feel more confident, more comfortable, and there are no surprises. So practice a
67
419749
5431
vous vous sentirez plus en confiance, plus à l'aise et il n'y aura pas de surprises. Alors entraînez-vous
07:05
lot. Practice each question type.
68
425180
2633
beaucoup. Pratiquez chaque type de question.
07:08
My eighth tip is that -- and this isn't just for the reading modules of the IELTS; it's
69
428641
5308
Mon huitième conseil est que - et ce n'est pas seulement pour les modules de lecture de l'IELTS ; c'est
07:13
for tests in general. If you are doing a test where there are other people around, it's
70
433949
7184
pour les tests en général. Si vous faites un test où il y a d'autres personnes autour, il est
07:21
good not to practice only in your home. On test day, when you're doing the reading module,
71
441159
6380
bon de ne pas pratiquer uniquement chez vous. Le jour du test, lorsque vous faites le module de lecture,
07:27
there will be other people around you. And if you're not used to taking tests with other
72
447539
4600
il y aura d'autres personnes autour de vous. Et si vous n'avez pas l'habitude de passer des tests avec d'autres
07:32
people around you, you might get distracted. You might hear this person over there chewing
73
452139
5650
personnes autour de vous, vous pourriez être distrait. Vous pourriez entendre cette personne là-bas mâcher
07:37
their bubble gum. You might see that person over there crying because they have a very
74
457789
5111
son chewing-gum. Vous pourriez voir cette personne là-bas pleurer parce qu'elle a une très
07:42
bad answer, and they're having difficulty on the IELTS. You can see all sorts of things
75
462900
5699
mauvaise réponse et qu'elle a des difficultés avec l'IELTS. Vous pouvez voir toutes sortes de choses
07:48
in the room with you. And that could distract you. So it's very, very important to get used
76
468599
6081
dans la pièce avec vous. Et cela pourrait vous distraire. Il est donc très, très important de s'habituer
07:54
to being distracted while you're taking the test. So what I recommend: Try to do the IELTS
77
474680
5639
à être distrait pendant que vous passez le test. Alors ce que je recommande : Essayez de faire l'IELTS
08:00
at a library. Get a practice test; go to the library; do it there. Try it on the bus, even.
78
480319
7611
dans une bibliothèque. Obtenez un test pratique; aller à la bibliothèque; faites-le là. Essayez-le même dans le bus.
08:07
You can do it on different places so you're used to distractions so on test day, those
79
487956
5564
Vous pouvez le faire à différents endroits afin d'être habitué aux distractions. Ainsi, le jour du test, ces
08:13
distractions won't distract you.
80
493520
3167
distractions ne vous distrairont pas.
08:18
My ninth tip is a warning: Be careful. Be careful of what? A lot of the times, students
81
498382
11112
Mon neuvième conseil est un avertissement : Soyez prudent. Attention à quoi ? La plupart du temps, les élèves
08:29
will see in both the reading and the questions the same word. So a question will be looking
82
509520
6980
verront à la fois dans la lecture et dans les questions le même mot. Donc, une question
08:36
for some sort of word -- you know, it's in the reading. And so they'll think that because
83
516500
5070
cherchera une sorte de mot -- vous savez, c'est dans la lecture. Et donc ils penseront que parce
08:41
they see the word in the question and in the reading that that's the word they need or
84
521570
6000
qu'ils voient le mot dans la question et dans la lecture, c'est le mot dont ils ont besoin ou
08:47
that's the heading they need. It's not always the case. It's very important to not use this
85
527570
7624
c'est le titre dont ils ont besoin. Ce n'est pas toujours le cas. Il est très important de ne pas utiliser cette
08:55
logic. It's important to know that this is not always a correct method. You know, sometimes,
86
535220
6130
logique. Il est important de savoir que ce n'est pas toujours une méthode correcte. Vous savez, parfois,
09:01
you will need specific detail, and you might write the wrong thing. So if you see the word
87
541350
6070
vous aurez besoin de détails spécifiques et vous pourriez écrire la mauvaise chose. Donc, si vous voyez le mot
09:07
in the question and the reading passage, it's not necessarily the correct answer.
88
547420
7000
dans la question et le passage de lecture, ce n'est pas nécessairement la bonne réponse.
09:15
No. 10 -- okay. This is something we're going to practice together, now. It's good to practice
89
555727
7807
N ° 10 - d'accord. C'est quelque chose que nous allons pratiquer ensemble, maintenant. Il est bon de pratiquer l'
09:23
skimming and scanning in general for the reading test. "Scanning" is where you use keywords,
90
563560
8057
écrémage et la numérisation en général pour le test de lecture. "Scanner" est l'endroit où vous utilisez des mots-clés,
09:32
and you just quickly look through the passage looking for a specific word or a specific
91
572323
5427
et vous parcourez rapidement le passage à la recherche d'un mot spécifique ou d'une information spécifique
09:37
piece of information, okay? So one way to get good at skimming -- not skimming; scanning
92
577750
7203
, d'accord ? Donc, une façon de devenir bon en écrémage - pas en écrémage ; balayage
09:44
-- is to scan backwards. Now, how would I do this? Okay, I'm going to ask a question.
93
584979
6151
- consiste à balayer vers l'arrière. Maintenant, comment ferais-je cela ? D'accord, je vais poser une question.
09:51
How many passages are on the IELTS? Now, before you read, I want you to look for a number,
94
591130
7806
Combien y a-t-il de passages à l'IELTS ? Maintenant, avant de lire, je veux que vous cherchiez un nombre,
09:59
and look this way. Okay? So you can start scanning. How many passages are on the IELTS?
95
599374
8557
et que vous regardiez dans cette direction. D'accord? Vous pouvez donc commencer à numériser. Combien y a-t-il de passages à l'IELTS ?
10:12
You're just looking for the keyword. If you read the sentence, like, "Students read three
96
612104
4043
Vous cherchez juste le mot-clé. Si vous lisez la phrase, comme "Les étudiants lisent trois
10:16
passages. They get progressively harder", you're wasting too much time reading. It's
97
616173
4867
passages. Ils deviennent progressivement plus difficiles", vous perdez trop de temps à lire.
10:21
a lot better if you just look for the piece of information, in this case, a number. So
98
621040
4458
C'est beaucoup mieux si vous recherchez simplement l' information, dans ce cas, un numéro. Ainsi,
10:25
I could just go, "Three. There are three passages." Okay.
99
625524
7625
je pourrais dire : « Trois. Il y a trois passages. D'accord.
10:33
So what I'd like you to do is come visit us at our website www.engvid.com. You can practice
100
633149
6130
Donc, ce que j'aimerais que vous fassiez, c'est de venir nous rendre visite sur notre site Web www.engvid.com. Vous pouvez pratiquer
10:39
our test there to see how well you understand these tips. You can also go to www.goodluckielts.com
101
639279
7000
notre test là-bas pour voir dans quelle mesure vous comprenez ces conseils. Vous pouvez également aller sur www.goodluckielts.com
10:47
where there's a lot more information on the IELTS. So good luck. I know you're going to
102
647259
4580
où il y a beaucoup plus d'informations sur l' IELTS. Alors bonne chance. Je sais que tu vas
10:51
do a great job on test day. Until text time, take care.
103
651839
3264
faire du bon boulot le jour du test. Jusqu'à l'heure du texte, prenez soin de vous.

Original video on YouTube.com
À propos de ce site Web

Ce site vous présentera des vidéos YouTube utiles pour apprendre l'anglais. Vous verrez des leçons d'anglais dispensées par des professeurs de premier ordre du monde entier. Double-cliquez sur les sous-titres anglais affichés sur chaque page de vidéo pour lire la vidéo à partir de là. Les sous-titres défilent en synchronisation avec la lecture de la vidéo. Si vous avez des commentaires ou des demandes, veuillez nous contacter en utilisant ce formulaire de contact.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7