How to succeed on IELTS Reading

Hello. My name is Emma, and in today's lesson, I am going to teach you some very good tips

Cześć. Nazywam się Emma i podczas dzisiejszej lekcji nauczę Cię kilku bardzo dobrych wskazówek,

on how to succeed on the reading module of the IELTS. So this video is for anyone who

jak odnieść sukces w module czytania testu IELTS. Więc ten film jest dla każdego, kto

is taking the IELTS. This video will really help you learn about some of the question

podchodzi do IELTS. Ten film naprawdę pomoże Ci poznać niektóre

types and how to do well on them. So let's get started.

rodzaje pytań i dowiedzieć się, jak dobrze sobie z nimi radzić. Więc zacznijmy.

My very first tip is very important. When you're practicing doing the IELTS, when you're

Moja pierwsza wskazówka jest bardzo ważna. Kiedy ćwiczysz robienie IELTS, kiedy

preparing for the IELTS, one way to prepare is to start learning synonyms. Now, what's

przygotowujesz się do IELTS, jednym ze sposobów przygotowania jest rozpoczęcie nauki synonimów. A teraz, co to jest

a "synonym"? A "synonym" is a copy of another word where the meanings are the same, but

„synonim”? „Synonim” to kopia innego słowa, w którym znaczenia są takie same, ale

the words are different. So an example: "intelligent" and "smart". These are synonyms. They have

słowa są różne. A więc przykład: „inteligentny” i „inteligentny”. To są synonimy. Mają to

the same meaning, but they're different words.

samo znaczenie, ale są to różne słowa.

Now, why should you learn different synonyms for the IELTS? Well, one very good reason

Dlaczego warto uczyć się różnych synonimów dla IELTS? Cóż, jednym z bardzo dobrych powodów

is oftentimes, on the IELTS you will have a text or a reading passage, and then, after

jest to, że często na IELTS będziesz miał tekst lub fragment do czytania, a potem

that you will have a bunch of questions. Now, sometimes, in the questions, you need to look

będziesz miał mnóstwo pytań. Teraz czasami w pytaniach musisz szukać

for certain information in the reading passage. So you read a question, and you need to find

pewnych informacji w czytanym fragmencie. Więc czytasz pytanie i musisz znaleźć

the answer in the reading passage. Now, one way to do this is looking at keywords. You

odpowiedź w czytanym fragmencie. Jednym ze sposobów na to jest spojrzenie na słowa kluczowe.

might see a keyword in the question. And you're looking for that same word in the reading

W pytaniu może pojawić się słowo kluczowe. I szukasz tego samego słowa we

passage. But they often don't use the same words in the question and the reading passage.

fragmencie do czytania. Ale często nie używają tych samych słów w pytaniu i czytanym fragmencie.

Oftentimes, they will use synonyms. So for example, maybe in the question the keyword

Często będą używać synonimów. Na przykład może w pytaniu słowem kluczowym

is "intelligent". In the reading passage, the word that you'll actually need to find

jest „inteligentny”. W czytanym fragmencie słowem, które musisz znaleźć,

is "smart". So by knowing synonyms, you'll be able to do the questions a lot faster,

jest „inteligentny”. Więc znając synonimy, będziesz w stanie odpowiedzieć na pytania o wiele szybciej

and you'll be able to find information faster. And on the IELTS, time is very important,

i szybciej znaleźć informacje. A na IELTS czas jest bardzo ważny,

so you want to be able to do things very quickly.

więc chcesz być w stanie robić rzeczy bardzo szybko.

My second point has to do with a lot of the question types, especially the "not given"

Mój drugi punkt dotyczy wielu rodzajów pytań, zwłaszcza typów pytań „nie podano”

question types. There's a question type called "True, False, or Not Given". There's also

. Istnieje typ pytania o nazwie „Prawda, fałsz lub brak odpowiedzi”. Jest też

one called "Yes, No, Not Given". This point is for those.

jeden zatytułowany „Tak, nie, nie podano”. Ten punkt jest dla nich.

Oftentimes, you need to pay close attention to negative words on the IELTS. So for example

Często musisz zwracać szczególną uwagę na negatywne słowa na IELTS. Na przykład

"never", "rarely", "hardly", "seldom". Depending on what the question is, sometimes, if it's

„nigdy”, „rzadko”, „prawie”, „rzadko”. W zależności od tego, jakie jest pytanie, czasami, jeśli jest to

a true or false question, it's very important to look for these words. This is one of the

pytanie prawdziwe lub fałszywe, bardzo ważne jest, aby szukać tych słów. To jedna ze

tricks you might find on the IELTS -- well, it's not exactly a trick, but sometimes, you

sztuczek, które możesz znaleźć na egzaminie IELTS — cóż, nie jest to dokładnie sztuczka, ale czasami

might put down "true", but the answer is actually false because of these negative words. So

możesz wpisać „prawda”, ale odpowiedź jest w rzeczywistości fałszywa z powodu tych negatywnych słów.

key point: Notice and pay attention to these types of words in both the "True, False, and

Kluczowy punkt: zauważ i zwróć uwagę na tego typu słowa zarówno w „Prawda, fałsz i

Not Given", and the "Yes, No, Not Given".

nie dane”, jak i „ tak, nie, nie dane”.

Point No. 3: Similar to point No. 2, it's very important to pay attention to frequency

Punkt nr 3: Podobnie jak w punkcie nr 2, bardzo ważne jest zwrócenie uwagi na częstość

words, especially in the same part, and the "True, False, Not Given". You might see "always",

słów, zwłaszcza w tej samej części, oraz „Prawda, fałsz, nie dane”. Możesz zobaczyć „zawsze”,

"often", "sometimes", "never". Why is this important? Well, if you see something that

„często”, „czasami”, „nigdy”. Dlaczego to jest ważne? Cóż, jeśli widzisz coś, co

says, "Sometimes the Pharaoh of Egypt -- or the Pharaohs of Egypt were buried in tombs",

mówi: „Czasami faraonowie Egiptu - lub faraonowie Egiptu byli chowani w grobowcach”,

but the actual answer is true or false, and it says, "Pharaohs were always buried in tombs",

ale właściwa odpowiedź jest prawdziwa lub fałszywa i mówi: „Faraonowie zawsze byli chowani w grobowcach”,

you might get confused. You might put down the wrong answer. So it's very important to

możesz się pomylić. Możesz wpisać złą odpowiedź. Dlatego bardzo ważne jest

pay attention to "always", "often", "sometimes", "never" in true or false questions.

zwracanie uwagi na „zawsze”, „często”, „czasami”, „nigdy” w prawdziwych lub fałszywych pytaniach.

Point No. 4: This is probably one of my favorite points. During tests -- this happens to all

Punkt nr 4: To chyba jeden z moich ulubionych punktów. Podczas sprawdzianów — zdarza się to wszystkim

students -- they will pick on answer; and then, they'll think about it; and they'll

uczniom — będą czepiać się odpowiedzi; a potem pomyślą o tym; i

see another answer; and they'll want to change their answer; and they don't remember -- they

zobaczą inną odpowiedź; i będą chcieli zmienić swoją odpowiedź; i nie pamiętają --

don't know, "Which one should I pick?" It's good to go with your first instinct. So if

nie wiedzą, "Który mam wybrać?" Dobrze jest kierować się pierwszym instynktem. Więc jeśli

you're doing multiple choice, and right off the bat you think, "Okay, the answer is A";

dokonujesz wielokrotnego wyboru i od razu myślisz: „Dobrze, odpowiedź brzmi A”;

and then you look, and you think, "Okay, well, maybe the answer is C -- if both of them seem

a potem patrzysz i myślisz: „Dobra, cóż, może odpowiedź brzmi C – jeśli obie wydają się

like good possibilities, and you don't know, choose the one you thought of first. Okay?

dobre i nie wiesz, wybierz tę, o której pomyślałeś jako pierwszą.

Go with your gut feeling. Go with your instinct.

przeczuciu. Kieruj się instynktem.

No. 5: Questions often follow passage order. So what does this mean? Well, it means that

Nr 5: Pytania często następują w kolejności pasażu. Co to oznacza? Cóż, oznacza to, że

Question 1 will probably be somewhere near the top of the reading; Question 2 will be

pytanie 1 prawdopodobnie będzie gdzieś na górze tekstu, a pytanie 2

underneath Question 1 in the reading. So the questions -- one will be at the top, then

pod pytaniem 1. odczyt. Więc pytania -- jedno będzie na górze, potem

two, then three, then four, then five. So it's important because if for example you

dwa, potem trzy, potem cztery, potem pięć. To ważne, bo jeśli na przykład

find the answer for Question 2, it's very probable that the answer for Question 1 is

znajdziesz odpowiedź na pytanie 2, jest bardzo prawdopodobne, że odpowiedź na pytanie 1 znajduje się

above Question 2. So it's very important that questions often -- not always, but often -- follow

nad pytaniem 2. Dlatego bardzo ważne jest, aby pytania często — nie zawsze, ale często — były zgodne z

passage order. This can help you find answers for other questions.

kolejnością fragmentów. Może to pomóc w znalezieniu odpowiedzi na inne pytania.

My next tip for the reading is that it's very important to understand how paragraphs work.

Moja następna wskazówka dotycząca czytania jest taka, że ​​bardzo ważne jest zrozumienie, jak akapity działają.

What do I mean by that? I mean understanding specifically topic sentences. There are a

Co mam przez to na myśli? Mam na myśli rozumienie konkretnych zdań tematycznych.

lot of questions in the IELTS -- the reading module -- where if you know what a topic sentence

W IELTS – module czytania – jest wiele pytań, w których jeśli wiesz, czym jest zdanie tematyczne

is, it can help you find things a lot quicker, a lot easier. So what is the topic sentence?

, może to pomóc ci znaleźć rzeczy dużo szybciej, dużo łatwiej. Więc jakie jest zdanie tematyczne?

For every paragraph, there's usually one sentence that almost sums up the paragraph. It's the

W każdym akapicie jest zwykle jedno zdanie, które prawie podsumowuje akapit. To

main idea of the paragraph. Where do you find the topic sentence? Not always, but usually,

główna myśl akapitu. Gdzie znaleźć zdanie tematu? Nie zawsze, ale zwykle

it's the first sentence, or it's at the beginning somewhere in the paragraph. So this is a very

jest to pierwsze zdanie, albo na początku gdzieś w akapicie. Jest to więc bardzo

good tip, especially for paragraph heading and matching questions. By understanding what

dobra wskazówka, szczególnie w przypadku nagłówków akapitów i pasujących pytań. Dzięki zrozumieniu, czym

a topic sentence is and where to find it, you will save a lot of time.

jest zdanie tematyczne i gdzie je znaleźć, zaoszczędzisz mnóstwo czasu.

My seventh tip is that you should really practice each question type. I've mentioned some different

Moja siódma wskazówka jest taka, że ​​powinieneś naprawdę ćwiczyć każdy rodzaj pytań.

question types in this video. I just talked about paragraph heading matching, multiple

W tym filmie wspomniałem o różnych typach pytań. Właśnie mówiłem o dopasowywaniu nagłówków akapitów, wielokrotnym

choice, short answers, True, False, Not Given. There are many different types of questions

wyborze, krótkich odpowiedziach, prawda, fałsz, nie podano. Istnieje wiele różnych typów pytań

on the reading module of the IELTS. So it's very important that you get familiar with

w module czytania IELTS. Dlatego bardzo ważne jest, aby zapoznać się z

each of these questions, you practice each of these questions, so then, on test day,

każdym z tych pytań, przećwiczyć każde z tych pytań, aby w dniu testu

you feel more confident, more comfortable, and there are no surprises. So practice a

poczuć się pewniej, wygodniej i nie będzie żadnych niespodzianek. Więc dużo ćwicz

lot. Practice each question type.

. Przećwicz każdy typ pytania.

My eighth tip is that -- and this isn't just for the reading modules of the IELTS; it's

Moja ósma wskazówka jest taka - i nie dotyczy to tylko modułów czytania IELTS; to

for tests in general. If you are doing a test where there are other people around, it's

ogólnie do testów Jeśli robisz test w obecności innych osób,

good not to practice only in your home. On test day, when you're doing the reading module,

dobrze jest nie ćwiczyć tylko w domu. W dniu testu, kiedy robisz moduł czytania,

there will be other people around you. And if you're not used to taking tests with other

wokół ciebie będą inni ludzie. A jeśli nie jesteś przyzwyczajony do zdawania testów z innymi

people around you, you might get distracted. You might hear this person over there chewing

ludźmi wokół ciebie, możesz się rozpraszać. Możesz usłyszeć, jak ta osoba żuje

their bubble gum. You might see that person over there crying because they have a very

gumę do żucia. Możesz zobaczyć tę osobę płaczącą, ponieważ ma bardzo

bad answer, and they're having difficulty on the IELTS. You can see all sorts of things

złą odpowiedź i ma trudności z IELTS. Możesz zobaczyć różne rzeczy

in the room with you. And that could distract you. So it's very, very important to get used

w pokoju z tobą. A to może cię rozpraszać. Dlatego bardzo, bardzo ważne jest, aby przyzwyczaić się

to being distracted while you're taking the test. So what I recommend: Try to do the IELTS

do rozpraszania uwagi podczas wykonywania testu. Więc co polecam: Spróbuj zrobić IELTS

at a library. Get a practice test; go to the library; do it there. Try it on the bus, even.

w bibliotece. Zdobądź test praktyczny; pójść do biblioteki; zrób to tam. Spróbuj nawet w autobusie.

You can do it on different places so you're used to distractions so on test day, those

Możesz to robić w różnych miejscach, więc jesteś przyzwyczajony do rozpraszania uwagi, więc w dniu testu te

distractions won't distract you.

rozproszenia nie będą cię rozpraszać.

My ninth tip is a warning: Be careful. Be careful of what? A lot of the times, students

Moja dziewiąta wskazówka to ostrzeżenie: bądź ostrożny. Uważaj na co? Często uczniowie

will see in both the reading and the questions the same word. So a question will be looking

widzą to samo słowo zarówno w czytaniu, jak iw pytaniach . Więc pytanie będzie

for some sort of word -- you know, it's in the reading. And so they'll think that because

szukało jakiegoś słowa -- wiesz, to jest w czytaniu. I tak pomyślą, ponieważ

they see the word in the question and in the reading that that's the word they need or

widzą słowo w pytaniu iw czytaniu, że jest to słowo, którego potrzebują lub to jest

that's the heading they need. It's not always the case. It's very important to not use this

nagłówek, którego potrzebują. Nie zawsze tak jest . Bardzo ważne jest, aby nie używać tej

logic. It's important to know that this is not always a correct method. You know, sometimes,

logiki. Warto wiedzieć, że nie zawsze jest to właściwa metoda. Wiesz, czasami

you will need specific detail, and you might write the wrong thing. So if you see the word

będziesz potrzebować konkretnych szczegółów i możesz napisać niewłaściwą rzecz. Więc jeśli widzisz słowo

in the question and the reading passage, it's not necessarily the correct answer.

w pytaniu i czytanym fragmencie, niekoniecznie jest to poprawna odpowiedź.

No. 10 -- okay. This is something we're going to practice together, now. It's good to practice

Nr 10 -- ok. To jest coś, co będziemy teraz razem ćwiczyć. Dobrze jest poćwiczyć

skimming and scanning in general for the reading test. "Scanning" is where you use keywords,

przeglądanie i ogólne skanowanie na potrzeby testu czytania. „Skanowanie” polega na użyciu słów kluczowych

and you just quickly look through the passage looking for a specific word or a specific

i szybkim przejrzeniu fragmentu w poszukiwaniu określonego słowa lub określonej

piece of information, okay? So one way to get good at skimming -- not skimming; scanning

informacji, dobrze? Więc jednym ze sposobów, aby stać się dobrym w skimmingu - nie skimmingu; skanowanie

-- is to scan backwards. Now, how would I do this? Okay, I'm going to ask a question.

— polega na skanowaniu wstecz. Jak miałbym to zrobić? Dobra, zadam pytanie.

How many passages are on the IELTS? Now, before you read, I want you to look for a number,

Ile fragmentów ma IELTS? Teraz, zanim zaczniecie czytać, chcę, żebyście poszukali liczby

and look this way. Okay? So you can start scanning. How many passages are on the IELTS?

i spojrzeli w tę stronę. Dobra? Możesz więc rozpocząć skanowanie. Ile fragmentów ma IELTS?

You're just looking for the keyword. If you read the sentence, like, "Students read three

Po prostu szukasz słowa kluczowego. Jeśli czytasz zdanie typu: „Uczniowie czytają trzy

passages. They get progressively harder", you're wasting too much time reading. It's

fragmenty. Robią się coraz trudniejsze”, tracisz zbyt dużo czasu na czytanie.

a lot better if you just look for the piece of information, in this case, a number. So

O wiele lepiej jest poszukać informacji, w tym przypadku liczby. Więc

I could just go, "Three. There are three passages." Okay.

mógłbym po prostu powiedzieć: „Trzy. Są trzy fragmenty”. Dobra.

So what I'd like you to do is come visit us at our website www.engvid.com. You can practice

Więc chciałbym, żebyś odwiedził nas na naszej stronie internetowej www.engvid.com. Możesz

our test there to see how well you understand these tips. You can also go to www.goodluckielts.com

tam przećwiczyć nasz test, aby zobaczyć, jak dobrze rozumiesz te wskazówki. Możesz także wejść na stronę www.goodluckielts.com,

where there's a lot more information on the IELTS. So good luck. I know you're going to

gdzie znajdziesz dużo więcej informacji na temat IELTS. Więc powodzenia. Wiem, że

do a great job on test day. Until text time, take care.

wykonasz świetną robotę w dniu testu. Do czasu napisania wiadomości, uważaj.