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00:00
Hey guys, this is Alex, thanks for clicking,
and welcome to this lesson on relative clauses.
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0
13600
여러분, 저는 Alex입니다. 클릭해 주셔서 감사합니다.
관계사절 강의에 오신 것을 환영합니다.
00:13
Now relative clauses are
largely useful for English writing.
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13600
5800
이제 상대절은
영어 작문에 크게 유용합니다.
00:19
They are used in spoken English as well, but
most of the time the examples that you're
2
19400
5120
구어체 영어에서도 사용되지만
대부분의 경우
00:24
going to see today are
very useful for writing.
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24520
3400
오늘 보게 될 예문은
작문에 매우 유용합니다.
00:27
So if you're doing your TOEFL exam, if you're
writing an essay for university, these are
4
27920
6240
따라서 TOEFL 시험을 치르고 있거나
대학을 위한 에세이를 쓰고 있다면 관계사절을 사용하는
00:34
some tips on how to
use relative clauses.
5
34160
3960
방법에 대한 몇 가지 팁이 있습니다
.
00:38
Now on the board we have two sentences, and
these are the two kinds of relative clauses.
6
38120
7300
이제 칠판에 우리는 두 개의 문장이 있고,
이것들은 두 종류의 관계사절입니다.
00:45
So the first example says, "My sister, who
is from Chicago, visited me last weekend."
7
45420
6260
따라서 첫 번째 예는 "
시카고에서 온 내 여동생이 지난 주말에 나를 방문했습니다."라고 말합니다.
00:51
And the second one says, "My sister, who
is from Chicago, visited me last weekend."
8
51680
6360
그리고 두 번째는 "
시카고에서 온 내 여동생이 지난 주말에 나를 방문했어."라고 말합니다.
00:58
Now you see that the only difference between
these two sentences is the comma, right?
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58040
12520
이제 이 두 문장의 유일한 차이점은 쉼표라는 것을 알 수 있습니다.
맞습니까?
01:10
Is there a difference in meaning between these
two sentences when we put commas in this relative
10
70560
7240
이 관계사절에 쉼표를 넣었을 때 이 두 문장 사이에 의미의 차이가 있습니까
01:17
clause?
11
77800
1000
?
01:18
This is the relative clause, "My sister, who is
from Chicago," you are giving more information
12
78800
7480
이것은 "My sister, who is
from Chicago"라는 관계절입니다. 여기에서 여동생에 대해 더 많은 정보를 제공하는
01:26
about your sister, just like you're giving
more information about your sister here.
13
86280
10000
것처럼 귀하는 귀하의
여동생에 대해 더 많은 정보를 제공하고 있습니다. 이 두 문장의
01:36
What is the difference in meaning
between these two sentences?
14
96280
5000
의미 차이는 무엇입니까
?
01:41
In this one, do I have one sister,
or do I have many sisters?
15
101280
5800
이 경우에는 자매가 한 명입니까,
아니면 자매가 많습니까?
01:47
Well, in this case, this actually means that
I have many sisters, and you are referring
16
107080
7640
음, 이 경우에 이것은 실제로
나에게 많은 자매가 있다는 것을 의미하며, 당신은
01:54
to, or I am referring to,
the one who is from Chicago.
17
114720
3920
시카고에서 온 자매를 언급하고 있습니다.
01:58
"My sister, who is from Chicago,
visited me last weekend," okay?
18
118640
5760
"시카고에서 온 여동생이
지난 주말에 나를 찾아왔어." 알았지?
02:04
So this is called an
identifying clause.
19
124400
17680
그래서 이것을
식별절이라고 합니다.
02:22
In some grammar books, in some writing books,
this will also be called a restrictive clause.
20
142080
7520
어떤 문법 책, 어떤 작문 책에서는
이것을 제한절이라고도 합니다.
02:29
So it all means the same thing, it's just
a different way of calling it identifying
21
149600
7300
그래서 그것은 모두 같은 것을 의미하며
식별 또는 제한이라고 부르는 다른 방법일 뿐입니다
02:36
or restrictive.
22
156900
1900
.
02:38
The reason we call this an identifying
clause is because it identifies the subject.
23
158800
7140
우리가 이것을 식별 절이라고 부르는 이유는
이것이 주제를 식별하기 때문입니다.
02:45
So "My sister" is the subject, I am giving
more information about my sister, and I am
24
165940
6900
그래서 "내 여동생"이 주제이고,
내 여동생에 대해 더 많은 정보를 제공하고 있고,
02:52
saying, "Well, my sister, who is from
Chicago, visited me last weekend."
25
172840
5320
"글쎄, 시카고에서 온 내 여동생이
지난 주말에 나를 방문했어."라고 말하고 있습니다.
02:58
So this is actually the complete subject,
okay?
26
178160
7620
그래서 이것은 실제로 완전한 주제입니다,
알았죠?
03:05
In this case, do I have one sister,
or do I have more than one sister?
27
185780
5740
이 경우 자매가 한 명입니까,
아니면 자매가 한 명 이상입니까?
03:11
"My sister, who is from Chicago,
visited me last weekend."
28
191520
8960
"시카고에서 온 여동생이
지난 주말에 저를 찾아왔습니다."
03:20
In this situation,
I only have one sister.
29
200480
4440
이 상황에서
나는 여동생이 하나뿐입니다.
03:24
The reason we have "who is from Chicago,"
well, there is no reason.
30
204920
6600
우리가 "시카고에서 온 사람"이 있는 이유는
음, 이유가 없습니다.
03:31
We don't have to put this in this
sentence for this sentence to make sense.
31
211520
5160
이 문장을 이해하기 위해 이것을 이 문장에 넣을 필요는 없습니다.
03:36
You could say, "My sister visited me last
weekend," and the meaning would be the same.
32
216680
5960
"지난 주말에 누나가 방문했어
"라고 해도 그 의미는 같습니다.
03:42
So this is just extra information,
okay?
33
222640
4520
이것은 단지 추가 정보일 뿐입니다,
알겠죠?
03:47
So this is an identifying clause,
this is a non-identifying clause, okay?
34
227160
23420
그래서 이것은 식별 절이고,
이것은 비식별 절입니다, 알았죠?
04:10
So just to review what we've done so far, we
have "My sister, who is from Chicago, visited
35
250580
5820
그래서 우리가 지금까지 한 일을 되짚어보면
"시카고에서 온 내 동생이
04:16
me last weekend."
36
256400
1720
지난 주말에 나를 찾아왔다."
04:18
I am providing direct information
about which sister I'm talking about.
37
258120
6080
나는
내가 말하는 자매에 대한 직접적인 정보를 제공하고 있습니다.
04:24
This is the complete subject, "My sister,
who is from Chicago," identifies which sister
38
264200
6020
이것은 완전한 주제입니다. "
시카고에서 온 나의 여동생"은 내가 말하는 여동생을 식별합니다
04:30
I'm talking about.
39
270220
1520
.
04:31
I have more than one sister,
I am talking about the one from Chicago.
40
271740
5160
나는 한 명 이상의 자매가 있는데
시카고에서 온 자매에 대해 이야기하고 있습니다.
04:36
In this case, I said, "My sister,"
and I'm giving more information.
41
276900
5420
이 경우 "언니"라고 말하며
자세한 정보를 제공하고 있습니다.
04:42
So this is a
non-identifying clause.
42
282320
2980
따라서 이것은
비식별 조항입니다.
04:45
This is not
essential information.
43
285300
2820
필수 정보는 아닙니다.
04:48
It's extra information about my sister,
my one sister, right?
44
288120
6000
내 여동생, 내 여동생에 대한 추가 정보죠
?
04:54
And I'm putting it in between the full sentence
here, "My sister visited me last weekend,"
45
294120
6320
그리고
여기서는 "지난주말에 누나가 찾아왔다"라는 문장 사이에 넣어두는데 누나에
05:00
but I want to give you more information about
my sister, so I put comma, use a non-identifying
46
300440
6920
대한 정보를 좀 더 알려드리고 싶어서
콤마를 넣고 비식별
05:07
clause, "Who is from Chicago," and complete
the sentence with, "Visited me last weekend."
47
307360
5920
절을 사용하여 "누가 왔어요? Chicago"를 입력하고
"지난 주말에 나를 방문했습니다."로 문장을 완성합니다.
05:13
The commas are very important
in non-identifying clauses.
48
313280
4680
쉼표는
비식별 절에서 매우 중요합니다.
05:17
Now let's look at the relative pronouns that we
use with different types of relative clauses.
49
317960
10040
이제
다양한 유형의 관계사절과 함께 사용되는 관계 대명사를 살펴보겠습니다.
05:28
Now we're going to look at the relative
pronouns that we use in relative clauses.
50
328000
5560
이제
관계사절에서 사용하는 관계대명사를 살펴보겠습니다.
05:33
So here we have some sentences.
51
333560
2100
여기에 몇 가지 문장이 있습니다.
05:35
We're going to go through them
and underline the relative pronouns.
52
335660
4560
우리는 그것들을 살펴보고
관계 대명사에 밑줄을 긋겠습니다.
05:40
So here,
"The girl who won the lottery was on TV."
53
340220
3940
그래서 여기,
"복권에 당첨된 소녀는 TV에 나왔다."
05:44
Easy enough to identify the relative pronoun,
"Who," "The girl who won the lottery was on
54
344160
5960
관계대명사
"누가", "복권에 당첨된 여자가 TV에 나왔다
05:50
TV."
55
350120
1000
" 등을 쉽게 알아볼 수 있다.
05:51
"The teacher whom I
spoke to didn't like me."
56
351120
3000
"내가
이야기한 선생님은 나를 좋아하지 않았다."
05:54
"Whom."
57
354120
1720
"누구."
05:55
"The movie which I saw
last weekend was excellent."
58
355840
4000
"
지난 주말에 본 영화는 훌륭했습니다."
05:59
"Which."
59
359840
3120
"어느."
06:02
And "The car that
I bought is red."
60
362960
2480
그리고 "
내가 산 차는 빨간색이다."
06:05
"The car that I bought is red."
61
365440
3880
"내가 산 차는 빨간색이야."
06:09
"James Cameron, whose movies are popular,
is a great action director."
62
369320
4120
"영화가 인기 있는 제임스 카메론은
훌륭한 액션 감독이다."
06:13
Okay, so these relative pronouns, these ones
specifically, "Who," "Whom," and "Whose,"
63
373440
13480
자, 이 관계 대명사,
구체적으로 "Who", "Whom", "Whose"는 사람들
06:26
when we want to give more information about
people, okay, we use "Who," "Whom," and "Whose."
64
386920
8320
에 대해 더 많은 정보를 제공하고 싶을 때
"Who", "Whom", "Whose"를 사용합니다. "
06:35
We use "Who" when the subject does the action,
okay, the girl who won the lottery, she won
65
395240
7000
우리는 주제가 행동을 할 때 "Who"를 사용합니다.
좋아요, 복권에 당첨된 소녀, 그녀는 복권에 당첨되었고
06:42
the lottery, she played it.
66
402240
2040
, 그녀는 그것을 했습니다.
06:44
So we use "Who" for
person doing the action.
67
404280
12640
그래서 우리는 행동을 하는 사람을 위해 "Who"를 사용합니다
.
06:56
We use "Whom," "The teacher
whom I spoke to didn't like me."
68
416920
4160
우리는 "Whom", "
내가 대화를 나눈 선생님은 나를 좋아하지 않았습니다."를 사용합니다.
07:01
"I spoke to the teacher," "The teacher received
the action," person receiving the action.
69
421080
15960
"나는 선생님에게 말했다." "선생님은
행동을 받았다." 행동을 받는 사람.
07:17
At the bottom here we have "Whose movies are
popular," "The movies of James Cameron," right?
70
437040
6720
여기 하단에 "누구의 영화가
인기가 있는지", "제임스 카메론의 영화"가 있죠?
07:23
So we use "Whose" for possessive,
okay?
71
443760
9800
그래서 우리는 "Whose"를 소유격으로 사용합니다,
알았죠?
07:33
"Which" and "That" we use for things,
okay?
72
453560
7020
"어떤"과 "저것"을 우리는 사물에 사용합니다,
알았죠?
07:40
So "The movie," "The car," you can
say "The table," okay, "The school."
73
460580
5540
그래서 "영화", "차", "
테이블", "학교"라고 말할 수 있습니다.
07:46
Anytime you're talking about things,
we use "Which" or "That."
74
466120
8760
사물에 대해 이야기할 때마다
"Which" 또는 "That"을 사용합니다.
07:54
So these are used for things.
75
474880
4960
그래서 이것들은 물건에 사용됩니다.
07:59
Now, the funny thing about "Whose" is that
we also use it to talk about possessives for
76
479840
8200
자, "Whose"의 재미있는 점은 사물의
소유격에 대해 이야기할 때도 사용한다는 것입니다.
08:08
things, okay?
77
488040
2120
08:10
We don't have a possessive
for things like "Witches," okay?
78
490160
4200
"Witches" 같은 것에는 소유격이 없어요, 알았죠?
08:14
So for example, if you want to say that a
movie had a lot of excellent actors and you
79
494360
8360
예를 들어 어떤
영화에 뛰어난 배우들이 많이 나왔고,
08:22
want to say that the movie made 50 billion
dollars, which is a lot of money, actually
80
502720
8160
그 영화가 500억
달러, 즉 많은 돈을 벌었다고 말하고 싶다면 사실
08:30
that's not realistic.
81
510880
1000
그것은 현실적이지 않습니다.
08:31
Let's say 50 million dollars,
okay?
82
511880
3400
5000만 달러라고 하자,
알았지?
08:35
You can say "The movie whose actors were
all excellent made 50 million dollars."
83
515280
6640
"배우들이
다 뛰어난 영화가 5000만 달러를 벌었다"고 할 수 있다.
08:41
Now I know it doesn't really sound comfortable,
and this is why I said that relative clauses
84
521920
5440
지금은 그게 불편하게 들린다는 걸 압니다.
그리고 이것이 제가
08:47
are largely used in the written word,
okay?
85
527360
3800
글에서 관계사절이 주로 사용된다고 말한 이유입니다,
알았죠?
08:51
There's one more quick thing that I have to
talk about with you in regards to "Which"
86
531160
5240
"Which"
08:56
and "That" and identifying
and non-identifying clauses.
87
536400
5160
와 "That", 식별
및 비식별 절과 관련하여 여러분과 빠르게 이야기해야 할 것이 하나 더 있습니다.
09:01
Okay, so for "Which" and "That," specifically
with identifying and non-identifying clauses,
88
541560
8080
좋아요, 그래서 "Which"와 "That"에 대해 특히
식별 및 비식별 절이 있는 경우 알아야 할
09:09
there are a couple of things
you need to be aware of.
89
549640
3360
몇 가지 사항이 있습니다
.
09:13
The first sentence, "I saw a car which was
white," or "I saw a car that was white."
90
553000
6120
첫 번째 문장은 "나는 흰색인 차를 보았다
" 또는 "나는 흰색인 차를 보았다."
09:19
For an identifying clause,
you can use "Which" or "That," okay?
91
559120
16880
식별 절의 경우
"Which" 또는 "That"을 사용할 수 있습니다.
09:36
Both are okay.
92
576000
1160
둘 다 괜찮아.
09:37
However, if you are adding a non-identifying
clause where you are giving extra information
93
577160
6760
그러나 쉼표 뒤에 필요하지 않은 추가 정보를 제공하는 비식별 절을 추가하는 경우
09:43
that is not necessary after a comma,
you must use "Which."
94
583920
5120
"Which"를 사용해야 합니다.
09:49
So for example, "She went into the apartment,"
this is the sentence, "I want to give more
95
589040
5120
예를 들어, "그녀는 아파트에 들어갔습니다."
이것은 "아파트에 대한 더 많은 정보를 제공하고 싶습니다.
09:54
information about the apartment.
96
594160
2280
09:56
She went into the apartment,
which had blue walls," okay?
97
596440
4600
그녀는
파란색 벽이 있는 아파트에 들어갔습니다."라는 문장입니다.
10:01
So if you are using a non-identifying clause,
you must use "Which" when you are giving more
98
601040
26080
따라서 비식별 절을 사용하는 경우 사물에 대한
자세한 정보를 제공할 때 "Which"를 사용해야 합니다.
10:27
information about a thing, okay?
99
627120
3400
10:30
I know this is a lot of information, so please
check out www.engvid.com and do the quiz under
100
630520
5440
정보가 많다는 것을 알고 있으니
www.engvid.com 을 확인하시고 이 영상 아래에 있는 퀴즈를 풀어보세요
10:35
this video.
101
635960
1000
.
10:36
Good luck, guys, and take care.
102
636960
24440
행운을 빕니다.
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