Grammar: When to use "bad" and "badly" in English

173,215 views ・ 2013-09-19

English with Alex


Fare doppio clic sui sottotitoli in inglese per riprodurre il video. I sottotitoli tradotti sono tradotti automaticamente.

00:01
Hi, guys. I'm Alex. Thanks for clicking, and welcome to this lesson on "bad" vs "badly".
0
1819
6447
Ciao ragazzi. Sono Alex. Grazie per aver cliccato e benvenuto a questa lezione su "cattivo" vs "male".
00:08
Now, this lesson is a complement to a past lesson that I did on "good" vs. "well". And
1
8516
6839
Ora, questa lezione è un complemento a una lezione passata che ho fatto su "buono" contro "bene". E
00:15
with "bad" vs. "badly", it's actually a very similar kind of case.
2
15410
4098
con "cattivo" contro "male", in realtà è un tipo di caso molto simile.
00:19
So very simply, first, let's look at the parts of speech that "bad" and "badly" represent.
3
19969
7400
Quindi, molto semplicemente, per prima cosa diamo un'occhiata alle parti del discorso rappresentate da "cattivo" e "male".
00:28
As I have written here, "bad" is an adjective, which means that it describes either a state
4
28025
6475
Come ho scritto qui, "cattivo" è un aggettivo, il che significa che descrive uno stato
00:34
of something or someone or a feeling, okay? So think of states and perceptions, feelings,
5
34500
6739
di qualcosa o qualcuno o un sentimento, ok? Quindi pensa a stati e percezioni, sentimenti,
00:41
with "bad". "Badly" is an adverb. Now, again, an adverb
6
41294
5526
con "cattivo". "Male" è un avverbio. Ora, di nuovo, un avverbio
00:46
usually modifies a verb. It can also modify adjectives and other adverbs -- generally
7
46820
5578
di solito modifica un verbo. Può anche modificare aggettivi e altri avverbi, in genere
00:52
verbs, though. And it describes how you do, how you perform, or how you react to something,
8
52429
7893
verbi. E descrive come ti comporti, come ti esibisci o come reagisci a qualcosa,
01:00
okay? On the board, I have a variety of different
9
60385
4165
ok? Alla lavagna ho una varietà di
01:04
sentences, and in all of them, you have to decide whether I should be using "bad" or
10
64550
5808
frasi diverse, e in tutte devi decidere se dovrei usare "cattivo" o
01:10
"badly" to complete the sentence. So as we go through this, just always use these two
11
70389
5910
"male" per completare la frase. Quindi mentre affrontiamo questo, usa sempre queste due
01:16
definitions as a personal reference, okay? Sentence No. 1 says, "He felt bad/badly about
12
76299
8851
definizioni come riferimento personale, ok? La frase n. 1 dice: "Si è sentito male / male per aver
01:25
missing her birthday." So what do you think? "He felt badly about missing her birthday"
13
85210
5566
perso il suo compleanno". Allora, cosa ne pensate? "Si è sentito male per essersi perso il suo compleanno"
01:30
or "He felt bad about missing her birthday"? If we go back to the rules, if we're talking
14
90831
5479
o "Si è sentito male per aver perso il suo compleanno"? Se torniamo alle regole, se parliamo
01:36
about feelings, it's always "bad", okay? "He felt bad." Now, if I said, "He felt badly
15
96310
9620
di sentimenti, è sempre "cattivo", ok? "Si sentiva male." Ora, se dicessi: "Si è sentito male
01:45
about missing her birthday", this would mean that you're modifying the verb "felt", and
16
105969
6661
per essersi perso il suo compleanno", questo significherebbe che stai modificando il verbo "sentito", e
01:52
you're actually trying to say that he felt "badly", like his sense, his perception of
17
112630
6669
in realtà stai cercando di dire che si è sentito "male", come il suo senso, il suo la percezione del
01:59
feeling, of touch, is very poor, which doesn't make the sentence make any sense, okay?
18
119299
7000
sentimento, del tatto, è molto scarsa, il che non dà alcun senso alla frase, ok?
02:06
So second sentence says, "She did bad/badly on her chemistry exam." So let's look back
19
126516
7324
Quindi la seconda frase dice: "Ha fatto male/male il suo esame di chimica". Quindi guardiamo indietro
02:13
here. How you do/perform/react to something. Okay. How did she do on her chemistry exam?
20
133909
7111
qui. Come fai / esegui / reagisci a qualcosa. Va bene. Come ha fatto all'esame di chimica?
02:21
"She did badly." She performed badly. Okay? "I twisted my ankle." Okay. How did you twist
21
141020
10188
"Ha fatto male". Si è comportata male. Va bene? "Mi si è storta la caviglia." Va bene. Come ti sei storto la
02:31
your ankle? Well, really, really badly. Okay? So "bad" or "badly", actually. And I think
22
151300
6110
caviglia? Beh, davvero, davvero male. Va bene? Quindi "cattivo" o "male", in realtà. E penso di
02:37
I gave you the answer, so -- how did she twist her ankle? The quality of the injury. "She
23
157386
5333
averti dato la risposta, quindi -- come si è storta la caviglia? La qualità dell'infortunio. "
02:42
twisted it badly." When she twisted it in the moment of the action, it was really bad,
24
162762
6658
L'ha distorto male." Quando l'ha distorto nel momento dell'azione, è stato davvero brutto,
02:49
so she did it badly, she did the action badly, okay? Sorry. I'm repeating myself a lot. "Bad",
25
169420
5387
quindi l'ha fatto male, ha fatto l'azione male, ok? Scusa. Mi sto ripetendo molto. "Cattivo",
02:54
"badly" -- you will be sick of hearing these words by the end of this lesson.
26
174838
3432
"male" -- sarai stufo di sentire queste parole entro la fine di questa lezione.
02:59
Next one: "He is a bad singer" or "He is a badly singer"? Now, again, a singer, a person
27
179058
7796
Il prossimo: "È un cattivo cantante" o "È un cattivo cantante"? Ora, di nuovo, un cantante, una persona
03:06
who sings a song, [sings "lah lah lah"], etc., and we're talking about the state of this
28
186920
7000
che canta una canzone, [canta "lah lah lah"], ecc., e stiamo parlando dello stato di questa
03:13
person. What kind of singer is he? So we're modifying "singer", so "He is a bad singer."
29
193968
8361
persona. Che tipo di cantante è? Quindi modifichiamo "cantante", quindi "è un pessimo cantante".
03:22
Now, remember: "badly" -- there's no verb here that you're modifying, right? You can't
30
202399
4591
Ora, ricorda: "male" -- qui non c'è nessun verbo che stai modificando, giusto? Non puoi
03:26
really modify the verb "to be" in this situation with "badly". You can't say, "He is badly"
31
206990
7000
davvero modificare il verbo "essere" in questa situazione con "male". Non puoi dire "Sta male"
03:34
just by itself, okay? So next one: "They felt bad" or "They felt
32
214070
5880
da solo, ok? Quindi il prossimo: "Si sono sentiti male" o "Si sono sentiti
03:39
badly about coming late." If we go back to the rules -- feelings, right? So how do you
33
219950
5920
male per essere arrivati ​​in ritardo". Se torniamo alle regole -- sentimenti, giusto? Allora come ti
03:45
feel? You feel bad. Internal state. "They felt bad about coming late." So they came
34
225870
8705
senti? Ti senti male. Stato interno. "Si sono sentiti male per essere arrivati ​​in ritardo." Così sono venuti
03:54
to a meeting. They came to a party, a movie, something -- oh, sorry. I feel bad about that,
35
234660
6717
a una riunione. Sono venuti a una festa, un film, qualcosa -- oh, scusa. Mi sento male per questo,
04:01
okay? Next one: "She danced bad" or "She danced
36
241470
4431
ok? Il prossimo: "Ha ballato male" o "Ha ballato
04:05
badly at her recital". So maybe she dances ballet, and they had a performance. A performance
37
245955
7115
male al suo recital". Quindi forse balla il balletto e hanno fatto uno spettacolo. Uno spettacolo
04:13
is like a recital. And she danced -- you're talking about the quality of her dancing.
38
253070
6820
è come un recital. E ha ballato -- stai parlando della qualità della sua danza.
04:19
So how you perform something -- how you do something is, in this situation, "badly".
39
259890
7365
Quindi il modo in cui esegui qualcosa - il modo in cui fai qualcosa è, in questa situazione, "male".
04:27
So how did she dance? "She danced badly." Now, "This tastes bad" or "This tastes badly"?
40
267560
7100
Quindi come ha ballato? "Ha ballato male." Ora, "Questo ha un cattivo sapore" o "Questo ha un cattivo sapore"?
04:35
Now, what are we talking about here? Are we talking about -- "this", whatever it is, whether
41
275070
5930
Ora, di cosa stiamo parlando qui? Stiamo parlando di -- "questo", qualunque cosa sia, che sia
04:41
it's a soup, a sandwich, a hamburger, a steak; doesn't matter. You're talking about the state
42
281000
7703
una zuppa, un panino, un hamburger, una bistecca; non importa. Stai parlando dello stato
04:48
of the thing. You're talking about the flavor, the taste, the internal state, okay? So when
43
288840
5420
della cosa. Stai parlando del sapore, del gusto, dello stato interno, ok? Quindi quando
04:54
we go back here, "This tastes bad." Now, again, if we said, "This tastes badly", the meaning
44
294260
9782
torniamo qui, "Questo ha un cattivo sapore". Ora, di nuovo, se dicessimo: "Questo ha un cattivo sapore", il significato
05:04
would be that -- let's imagine it's a steak. So this means that the steak can eat other
45
304100
6000
sarebbe questo -- immaginiamo che sia una bistecca. Quindi questo significa che la bistecca può mangiare altre
05:10
things and that the steak tastes things badly, okay? It means that it doesn't have a sense
46
310100
7910
cose e che la bistecca ha un cattivo sapore, ok? Vuol dire che non ha il senso
05:18
of taste, that the steak can't taste things very well because its tongue is not good,
47
318040
5440
del gusto, che la bistecca non riesce a gustare molto bene le cose perché la sua lingua non è buona,
05:23
okay? So you can imagine the image is not very appetizing I guess. I wouldn't want to
48
323480
6350
ok? Quindi puoi immaginare che l'immagine non sia molto appetitosa, immagino. Non vorrei
05:29
eat a steak that was talking. Although before it's a steak, it's a cow, but that's another
49
329830
5680
mangiare una bistecca che parla. Anche se prima è una bistecca, è una mucca, ma questo è un altro
05:35
topic. Let's not get into that. And finally, "Their reasons didn't seem so
50
335510
5794
argomento. Non entriamo in questo. E infine, "Le loro ragioni non sembravano così
05:41
bad." Okay, so here, the topic, the subject, is their reasons, their reasons for doing
51
341335
5205
male". Ok, quindi qui, l'argomento, l'argomento, sono le loro ragioni, le loro ragioni per fare
05:46
something. Now, we're talking about how the reasons did something? Are we talking about
52
346540
5980
qualcosa. Ora, stiamo parlando di come le ragioni hanno fatto qualcosa? Stiamo parlando
05:52
the state of the reasons? The quality of them? Okay. In this situation, when you have verbs
53
352520
5490
dello stato delle ragioni? La loro qualità? Va bene. In questa situazione, quando hai verbi
05:58
like "seem" or "feel" or "appear", generally, we use the adjective form, okay? So "Their
54
358010
7571
come "sembrare" o "sentire" o "apparire", generalmente usiamo la forma aggettivale, ok? Quindi "Le loro
06:05
reasons didn't seem so bad." We're talking about the state of their reasons.
55
365630
5570
ragioni non sembravano così male". Stiamo parlando dello stato delle loro ragioni.
06:11
Okay, guys. If you'd like to test your understanding of this material, and again, go through "bad",
56
371587
6613
Ok, ragazzi. Se vuoi mettere alla prova la tua comprensione di questo materiale, e ancora, passare attraverso "cattivo",
06:18
"badly", do more examples like this, you can check out the quiz on www.engvid.com. And
57
378230
6150
"male", fare altri esempi come questo, puoi dare un'occhiata al quiz su www.engvid.com. E
06:24
I wish you guys luck. I hope that you don't do bad -- or badly? -- on the quiz. You tell
58
384380
5050
vi auguro buona fortuna. Spero che tu non faccia male - o male? -- sul quiz. Tu
06:29
me which one is correct. And don't forget to subscribe to my YouTube channel, as always.
59
389430
4942
dimmi quale è corretto. E non dimenticare di iscriverti al mio canale YouTube, come sempre.
06:34
Take care, guys. I'll see you later.
60
394427
1517
Fate attenzione, ragazzi. A dopo.
A proposito di questo sito web

Questo sito vi presenterà i video di YouTube utili per l'apprendimento dell'inglese. Vedrete lezioni di inglese tenute da insegnanti di alto livello provenienti da tutto il mondo. Fate doppio clic sui sottotitoli in inglese visualizzati su ogni pagina video per riprodurre il video da lì. I sottotitoli scorrono in sincronia con la riproduzione del video. Se avete commenti o richieste, contattateci tramite questo modulo di contatto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7