12 Confusing English Verbs

Hello, lovely students, and welcome back  to English with Lucy. Some English verbs  

Witajcie, kochani uczniowie, i witajcie ponownie w angielskim z Lucy. Niektóre angielskie czasowniki

are incredibly confusing. Some  of them sound really similar,  

są niezwykle mylące. Niektóre z nich brzmią bardzo podobnie,

like the verbs 'wander' and 'wonder'. Some  have really similar meanings like 'see',  

jak czasowniki „wędrować” i „cudować”. Niektóre mają bardzo podobne znaczenia, jak „widzieć”,

'watch' and 'look', or it can be really  tricky to choose the right preposition or  

„oglądać” i „patrzeć”, ale wybór odpowiedniego przyimka lub

adverb. Did he 'fall off', 'fall over' or  'fall down'? Well, today you are in luck.

przysłówka może być naprawdę trudny. Czy „spadł”, „przewrócił się” czy „upadł”? Cóż, dzisiaj masz szczęście.

I have compiled some of the most commonly  confused verbs, and we are going to eliminate  

Zebrałem kilka najczęściej mylonych czasowników i rozwiejemy

any doubts you might have. You are going  to have some eureka moments. As always,  

wszelkie wątpliwości. Będziesz mieć chwile eureki. Jak zawsze,

I have created a free PDF to go with this video.  You will find all of the information from this  

utworzyłem bezpłatny plik PDF do tego filmu. Znajdziesz wszystkie informacje z tej

lesson with extra examples and a secret link to  an interactive exercise pack for further practice.

lekcji z dodatkowymi przykładami i tajnym linkiem do interaktywnego pakietu ćwiczeń do dalszej praktyki.

If you'd like to download that PDF,  

Jeśli chcesz pobrać ten plik PDF,

just click on the link in the description box  or scan that QR code there, enter your name,  

po prostu kliknij link w polu opisu lub zeskanuj znajdujący się tam kod QR, wpisz swoje imię i nazwisko,

your email address and choose your English  level. Then you sign up to my mailing list and  

adres e-mail i wybierz poziom języka angielskiego . Następnie zarejestruj się na moją listę mailingową, a plik

the PDF will arrive directly in your inbox.  After that, you've joined my PDF club. You  

PDF dotrze bezpośrednio do Twojej skrzynki odbiorczej. Następnie dołączyłeś do mojego klubu PDF.

will automatically receive my free weekly PDFs  alongside my news, course updates and offers.

Będziesz automatycznie otrzymywać moje cotygodniowe bezpłatne pliki PDF wraz z aktualnościami, aktualizacjami kursów i ofertami.

It's a totally free service, and you  can unsubscribe at any time with just  

Jest to całkowicie bezpłatna usługa, z której możesz zrezygnować w dowolnym momencie za pomocą

one click. Let's get started with number  1—'hear' versus 'listen'. We use 'hear'  

jednego kliknięcia. Zacznijmy od numeru 1 – „słuchaj” zamiast „słuchaj”. Słowa „słyszeć” używamy,

to describe the process of sounds coming into  your ears whether you want them to or not. And  

aby opisać proces docierania dźwięków do Twoich uszu, niezależnie od tego, czy tego chcesz, czy nie. I

that's the key. For example—'Did you hear those  dogs barking? The noise kept me up all night.

to jest klucz. Na przykład: „Czy słyszałeś szczekanie tych psów?” Hałas nie dawał mi spać przez całą noc.

No, I had earplugs in so I couldn't hear  anything.' We also use 'hear' with the meaning  

Nie, miałem zatyczki do uszu, więc nic nie słyszałem . Słowa „słyszeć” używamy także w znaczeniu

of to be told something. For example—'Emma got  the job. So I've heard.' (So I've been told.) Now,  

bycia powiedzianym. Na przykład: „Emma dostała tę pracę”. Tak słyszałem. (Tak mi powiedziano).

listening, on the other hand, is intentional.  When you listen, you have to focus and pay  

Z drugiej strony słuchanie jest zamierzone. Kiedy słuchasz, musisz się skupić i zwracać

attention. For example—'I'm listening  to a really good podcast at the moment.'

uwagę. Na przykład: „ W tej chwili słucham naprawdę dobrego podcastu”.

Or—'He told me what the plan was, but I wasn't  really listening.' So, hearing - no effort,  

Albo… „Powiedział mi, jaki jest plan, ale tak naprawdę go nie słuchałem”. Zatem słyszenie – bez wysiłku,

listening - intentional, requires effort.  It's that simple. Number 2—we have 'see',  

słuchanie – celowe, wymaga wysiłku. To takie proste. Numer 2 — mamy „patrz”,

'look' and 'watch'. Or I should really say  'see', 'look at' and 'watch'. I get questions  

„patrz” i „obserwuj”. Albo naprawdę powinienem powiedzieć „widzieć”, „patrzeć” i „obserwować”.

about these verbs all the time. 'See' is similar  to 'hear'. It's the process of noticing something.

Cały czas otrzymuję pytania dotyczące tych czasowników. „Widzieć” jest podobne do „słyszeć”. To proces zauważania czegoś.

But this time with the eyes. No effort required.  For example—'We could see the Eiffel Tower from  

Ale tym razem oczami. Nie wymaga wysiłku. Na przykład: „Z okna naszego hotelu mogliśmy zobaczyć Wieżę Eiffla

our hotel window.' Or—'I didn't see the  person who snatched my phone.' 'Look at'  

”. Albo… „Nie widziałem osoby, która porwała mój telefon”. „Spójrz na”

means to move your eyes in a particular  direction in order to see something. For  

oznacza przesunięcie oczu w określonym kierunku, aby coś zobaczyć. Na

example—'Look at that man dressed as a horse!'  Or—'Look at me when I'm talking to you,

przykład: „Spójrz na tego mężczyznę przebranego za konia!” Albo... „Spójrz na mnie, kiedy do ciebie mówię,

please.' The action of looking is generally  quite short. 'Watch', on the other hand,  

proszę”. Czynność patrzenia jest zazwyczaj dość krótka. Z drugiej strony „obejrzyj”

is when you look at something or somebody for  a longer period of time, what you're watching  

oznacza, że ​​patrzysz na coś lub na kogoś przez dłuższy czas i

will usually be moving like a film, a YouTube  video, a play or a concert. The action generally  

zazwyczaj oglądasz poruszający się film, film na YouTube, sztukę teatralną lub koncert. Akcja zazwyczaj

involves more effort. For example—'Watch how  I play it and then you can try and copy.'

wymaga większego wysiłku. Na przykład: „Zobacz, jak gram, a potem możesz spróbować skopiować”.

Or—'Did you watch the game last night?'  Now, you can 'see' or 'watch a film',  

Albo… „Czy oglądałeś wczoraj mecz?” Teraz możesz „zobaczyć” lub „oglądać film”,

but be careful. We don't 'see' television.  We 'watch' television. For example—'We're  

ale zachowaj ostrożność. Nie „widzimy” telewizji. „Oglądamy” telewizję. Na przykład: „

going to watch/we're going to see Gladiator  II if you fancy joining us.' Or—'I rarely  

Będziemy oglądać/zobaczymy Gladiatora II, jeśli masz ochotę do nas dołączyć”. Albo… „

watch TV these days.' Not—'I rarely see  TV.' Okay, number 3 'fit' and 'suit'.

Teraz rzadko oglądam telewizję”. Nie… „Rzadko oglądam telewizję”. OK, numer 3 „pasuje” i „garnitur”.

Here are 2 questions that I frequently  ask my husband, but what's the difference  

Oto 2 pytania, które często zadaję mojemu mężowi, ale jaka jest różnica

in meaning? Number 1—'Does this dress  suit me?' And number 2—'Does this dress  

w ich znaczeniu? Numer 1 – „Czy ta sukienka mi pasuje?” I numer 2: „Czy ta sukienka na

fit me?' And yes, I said /suːt/ not /swiːt/,  'suit'. We pronounce suit with the long /uː/  

mnie pasuje?” I tak, powiedziałem /suːt/, a nie /swiːt/, „garnitur”. Wymawiamy suit z długim /uː/  ,

as in in 'boot', 'suit'. Okay, we use the  verb 'suit' to ask about how attractive  

jak w wyrazach „boot”, „suit”. OK, używamy czasownika „garnitur”, aby zapytać o to, jak atrakcyjny jest

an item of clothing, an accessory or  even a hairstyle makes a person look.

element ubioru, dodatek, a nawet fryzura, która sprawia, że ​​dana osoba wygląda.

If someone says—'Wow! Those jeans really suit  you!' They're saying, those jeans look good  

Jeśli ktoś powie: „Wow! Te dżinsy naprawdę Ci pasują! Mówią, że te dżinsy dobrze

on you. You look attractive wearing them. We  use 'fit' to talk about the size and shape of  

na Tobie leżą. Wyglądasz atrakcyjnie w nich. Słowa „dopasowanie” używamy, gdy mówimy o rozmiarze i kształcie

something. For example—'You can have that  T-shirt - it doesn't fit me anymore.' It's  

czegoś. Na przykład: „Możesz mieć tę koszulkę – już na mnie nie pasuje”. Jest

too big or too small for my body. You'll often  hear people say something fits well or nicely,  

za duży lub za mały na moje ciało. Często słyszysz, jak ludzie mówią, że coś pasuje dobrze lub ładnie,

and I love the idiomatic expression 'to fit  like a glove', which means to fit perfectly.

i uwielbiam idiomatyczne wyrażenie „pasować jak ulał”, co oznacza idealnie pasować.

Oh, and I can't be on this topic and not  mention 'go with'. We use this phrase with  

Aha, i nie mogę poruszyć tego tematu, nie wspominając o „go with”. Używamy tego wyrażenia w

the meaning of 'combine well'. 'That bag  goes really well with those shoes.' Your  

znaczeniu „dobrze połączyć”. „Ta torba świetnie pasuje do tych butów”. Twoja

bag matches your shoes or your bag combines  well with your shoes. They look good together.  

torba pasuje do Twoich butów lub torba dobrze pasuje do butów. Dobrze razem wyglądają.

It's a vibe! Okay, let's move on to  number 4—we have 'mind' and 'matter'.

To klimat! OK, przejdźmy do punktu 4 – mamy „umysł” i „materię”.

Now these 2 verbs can cause a lot of  confusion if we mix them up. What is the  

Te 2 czasowniki mogą spowodować wiele zamieszania, jeśli je pomieszamy. Jaka jest

difference between these 2 sentences? Which one  are you likely to say more often—'I don't mind',  

różnica między tymi dwoma zdaniami? Które z nich prawdopodobnie będziesz powtarzać częściej: „Nie przeszkadza mi to”, „

'I don't matter.' So, we usually use  'mind' in questions and negatives.  

Nieważne”. Dlatego zwykle używamy słowa „umysł” w pytaniach i przeczeniach.

'I don't mind' means it's not a problem for me.  For example—'I don't mind doing the washing up.'

„Nie przeszkadza mi to” oznacza, że ​​nie stanowi to dla mnie problemu. Na przykład: „Nie mam nic przeciwko zmywaniu naczyń”.

(I'm happy to do it). Or—'We don't mind  the noise from the traffic.' (It doesn't  

(Cieszę się, że to robię). Lub… „Nie przeszkadza nam hałas ruchu ulicznego”. (Nam to nie

bother us.) And in the question form it can  be used to make a polite request—'Would you  

przeszkadza). W formularzu pytania można go użyć do grzecznej prośby: „Czy

mind taking me to the airport?' Notice how we  can use a noun or the -ing verb after 'mind'.  

zechciałby pan zabrać mnie na lotnisko?” Zwróć uwagę, jak możemy użyć rzeczownika lub czasownika –ing po słowie „umysł”.

We also often use 'not mind' to say that we  are happy with any options offered to us.

Często używamy słowa „nie mam nic przeciwko”, aby powiedzieć, że jesteśmy zadowoleni z wszelkich oferowanych nam opcji.

For example—'Do you fancy going out for dinner  or should we stay in? I don't mind.' (I'd be  

Na przykład: „Masz ochotę wyjść na kolację, czy powinniśmy zostać w domu?” Nie przeszkadza mi to. (Byłbym

happy doing either.) And what about the second  sentence—'I don't matter.' I really hope you  

szczęśliwy, gdybym to zrobił). A co z drugim zdaniem – „Nie mam znaczenia”. Mam nadzieję, że

never say this. If something 'matters' to you,  it's 'important' to you. So, if you say 'I don't  

nigdy tego nie powiesz. Jeśli coś jest dla Ciebie „ważne”, jest to dla Ciebie „ważne”. Zatem jeśli powiesz „nie mam

matter', you're saying 'I'm not important'? I  recommend memorising these 2 phrases together.

znaczenia”, to znaczy, że „nie jestem ważny”? Radzę zapamiętać te 2 wyrażenia razem.

'I don't mind', 'it doesn't matter'. We use  'matter' to reassure someone that something isn't  

„Nie przeszkadza mi to”, „nie ma to znaczenia”. Słowa „materia” używamy, aby zapewnić kogoś, że coś nie jest

important. 'Oh, no! I forgot to buy the milk!  It doesn't matter - we can do without it.' Now,  

ważne. 'O nie! Zapomniałem kupić mleko! To nie ma znaczenia, poradzimy sobie bez tego. Teraz,  w

rather confusingly, you can also use the  expression 'never mind' here with the same  

dość mylący sposób, możesz użyć tutaj wyrażenia „nieważne” w tym samym

meaning. And one final point here, don't mix 'I  don't mind' up with 'I don't care'. If you used  

znaczeniu. I jeszcze ostatnia uwaga: nie mieszaj „ nie mam nic przeciwko” z „nie obchodzi mnie to”. Jeśli użyłeś

with the wrong tone of voice, 'I don't care'  can make you sound angry or disinterested.

ze złym tonem głosu, „Nie obchodzi mnie to” może sprawić, że zabrzmi to, że będziesz zły lub pozbawiony zainteresowania.

Compare the responses to the question—'What  do you fancy for dinner? I don't mind.' (I  

Porównaj odpowiedzi na pytanie: „Co masz ochotę na obiad?” Nie przeszkadza mi to. (

genuinely be happy with anything  you make for me.) I don't care!  

Naprawdę cieszę się ze wszystkiego, co dla mnie zrobisz.) Nie obchodzi mnie to!

That means—(Leave me alone. I don't want  to have to think about this right now;  

To oznacza… (Daj mi spokój. Nie chcę o tym teraz myśleć;

I'm too busy!) The difference is quite  clear. Okay, number 5—we're going to  

Jestem zbyt zajęty!) Różnica jest całkiem wyraźna. OK, numer 5 —

take a look at 2 verbs with very different  meanings that sound ridiculously similar,

przyjrzymy się dwóm czasownikom o bardzo różnych znaczeniach, które brzmią śmiesznie podobnie,

'wonder' and 'wander'. Can you hear the  difference? I pronounced wonder with the 'o',  

„dziwić się” i „wędrować”. Czy słyszysz różnicę? Wymawiałem „cudownie” z „o”,

as in /ˈwʌndə/ with the /ʌ/ vowel sound an  'up', 'wonder'. Lots of speakers in the north  

jak w /ˈwʌndə/ z samogłoską /ʌ/ brzmiącą jako „w górę”, „cud”. Wiele osób mówiących w północnej

of England will use the /ʊ/ vowel sound like  in 'put', 'wonder'. 'Wander' spelt with an  

Anglii będzie używać samogłoski /ʊ/ brzmiącej jak w słowach „put”, „cud”. „Wander” pisane przez

'a' is pronounced with the short /ɒ/ vowel like in  'October' and 'hot', 'wander', 'wonder', 'wander'.

„a” wymawia się z krótką samogłoską /ɒ/, jak w przypadku „październik” oraz „hot”, „wander”, „wonder”, „wander”.

Can you hear the difference? But what do they  mean? Well, 'wonder' is a very useful verb,  

Czy słyszysz różnicę? Ale co one oznaczają? Cóż, „cudowny” to bardzo przydatny czasownik,

which means to ask yourself something you wish  you knew the answer to. 'I wonder what Diego  

który oznacza zadanie sobie pytania, na które chciałbyś znać odpowiedź. „Zastanawiam się, co Diego

is thinking right now.' But I know what he's  thinking, it's his dinner time. We're nearly  

teraz myśli”. Ale wiem, co on myśli. To jego pora na kolację. Prawie

at the end of the lesson. Or—'I wonder  what Will's bought me for my birthday.'

kończymy lekcję. Albo… „Zastanawiam się, co Will kupił mi na urodziny”.

'Wander' has nothing to do with 'wonder'.  'Wander' means to walk around a place with  

„Wędrówka” nie ma nic wspólnego z „cudem”. „Wędrówka” oznacza spacer po miejscu

no set plan or purpose. Like—'We wandered around  the narrow streets of Venice for hours.' Or the  

bez ustalonego planu i celu. Na przykład… „Błąkaliśmy się godzinami po wąskich uliczkach Wenecji”. Albo

very famous line from the William Wordsworth  poem—'I wandered lonely as a cloud.' Let's use  

bardzo znany werset z wiersza Williama Wordswortha : „Wędrowałem samotny jak chmura”. Użyjmy

them both in a sentence—'I wonder where Diego  wanders when Will and I are working.' Next,

ich obu w zdaniu: „Zastanawiam się, gdzie Diego wędruje, kiedy Will i ja pracujemy”. Następnie

we have 'fall off', 'fall over' and 'fall  down'. I cannot count the number of times  

mamy „upadek”, „przewrót” i „ upadek”. Nie mogę zliczyć, ile razy

that a student has told me 'they've  fallen down their bike' or 'fallen  

uczeń powiedział mi, że „ spadł z roweru” lub „spadł

over the stairs'. These are incorrect. Let's  clear this one up once and for all. We use  

ze schodów”. Są one nieprawidłowe. Wyjaśnijmy tę sprawę raz na zawsze.

the verb 'fall' when we suddenly drop from  the position we are in towards the ground.

Czasownika „upadek” używamy, gdy nagle spadamy z pozycji, w której się znajdujemy, w stronę ziemi.

We have a fight with gravity and gravity  wins. 'Fall off' can have an object,  

Walczymy z grawitacją i grawitacja wygrywa. „Upadek” może mieć przedmiot,

and this object is usually something we've been  sitting on. For example—'I fell off my bike,  

a tym obiektem jest zazwyczaj coś, na czym siedzimy. Na przykład: „Spadłem z roweru,

a horse, my chair, the roof.' Well, I hope  not! 'Fall over' is when you suddenly drop  

konia, krzesła, dachu”. Mam nadzieję, że nie! „Upadek” ma miejsce wtedy, gdy nagle upadniesz

to the ground from a standing or upright  position and it doesn't need an object.

na ziemię z pozycji stojącej lub pionowej i nie potrzebny jest do tego żaden przedmiot.

'I fell over and banged my knees.' It doesn't need  an object, but it can have one. For example—'The  

„Upadłam i uderzyłam się w kolana”. Nie potrzebuje przedmiotu, ale może go mieć. Na przykład: „

dog fell over the cliff.' 'Fall down' is most  commonly used for stairs or steps. It can be  

Pies spadł z urwiska”. „Upadek” jest najczęściej używany w przypadku schodów lub stopni. Można go

used with other inclined objects like a hill  or a slope. 'My brother fell down the stairs  

używać do innych pochyłych obiektów, takich jak wzgórze lub zbocze. „Mój brat spadł ze schodów

and broke his ankle.' Okay, I think it's  time for a quiz to see what you remember.

i złamał kostkę”. OK, myślę, że nadszedł czas na quiz, który pozwoli sprawdzić, co pamiętasz.

I have 5 sentences for you to  complete with the correct verb,  

Mam dla Ciebie 5 zdań do uzupełnienia właściwym czasownikiem.

make sure you conjugate the verbs—make  sure you use them in the correct form.  

Upewnij się, że odmieniasz czasowniki – upewnij się, że używasz ich we właściwej formie.

Keep track of your score and let me know how  you did in the comments. Number 1—'My baby's  

Śledź swój wynik i daj mi znać, jak sobie poradziłeś w komentarzach. Numer 1: „Moje dziecko

growing so fast; none of her clothes  _ her anymore.' Is it 'fit' or 'suit'?

rośnie tak szybko; żadne z jej ubrań już nie jest nią. Czy to „fit” czy „garnitur”?

Did you say 'suit'? I hope not, because the  correct answer is 'fit'. Her clothes are too  

Powiedziałeś „garnitur”? Mam nadzieję, że nie, ponieważ prawidłowa odpowiedź to „pasuje”. Jej ubrania są za

small. They are no longer the right size or  shape. Number 2—'I forgot to pick up your  

małe. Nie mają już odpowiedniego rozmiaru ani kształtu. Numer 2 – „Zapomniałem odebrać Twoją

parcel! It _. I can get it on my way home.' Do  we say it 'doesn't matter' or it 'doesn't mind'?

paczkę! To _. Dostanę to w drodze do domu. Czy mówimy „nie ma to znaczenia” czy „nie przeszkadza”?

You should say 'it doesn't matter'. Number 3—'We  

Powinieneś powiedzieć: „to nie ma znaczenia”. Numer 3 – „

spend hours _ on the streets of Seville.  I want you to use 'wonder' or 'wander'.

Spędzamy godziny _ na ulicach Sewilli. Chcę, żebyś użył słów „cud” lub „wędrować”.

Did you say 'wandering' with the /ɒ/  sound? Well done! 'Wonder' means to  

Czy powiedziałeś „wędrówka” z dźwiękiem /ɒ/ ? Dobrze zrobiony! „Cud” oznacza

ask yourself a question. Number  4—'Have you seen that reel of the  

zadanie sobie pytania. Numer 4: „Czy widziałeś ten film przedstawiający

girl dressed up as a ghost falling _ the  stairs?' Is it 'off', 'over' or 'down'?

dziewczynę przebraną za ducha spadającą ze schodów?” Czy jest „wyłączony”, „ponad”, czy „w dół”?

That's right! We 'fall down' the stairs just like  

Zgadza się! „Spadamy” ze schodów, tak jak to

we do with other inclined places like  hills and slopes. And last one now,  

robimy w innych pochyłych miejscach, takich jak wzgórza i zbocza. I teraz ostatni,

number 5—'Sorry, I couldn't _ you; I had my  earphones in.' Is it 'hear' or 'listen to'?

numer 5: „Przepraszam, nie mogłem _ ciebie; Miałem słuchawki na uszach. Czy to „słyszeć” czy „słuchać”?

It should be 'I couldn't hear you'. The  earphones blocked the sound of your voice. Right,  

Powinno być: „Nie słyszałem cię”. Słuchawki blokowały dźwięk Twojego głosu. Jasne,

let me know your score out of 5. That's it for  today, I hope the lesson has cleared up lots  

daj mi znać, jaki jest Twój wynik na 5. To tyle na dzisiaj. Mam nadzieję, że lekcja rozwiała wiele

of doubts. I've included lots more interesting  bits of information about these verbs,  

wątpliwości. Dołączyłem o wiele więcej interesujących informacji na temat tych czasowników

and another quiz in the PDF, so  don't forget to download it—the  

oraz inny quiz w pliku PDF, więc nie zapomnij go pobrać –

link is in the description box. I will  see you soon for another lesson. Muah!

link znajduje się w polu opisu. Do zobaczenia wkrótce na kolejnej lekcji. Mua!