Challenge your English! Can you answer these 20 Questions? (A1-C1)

Hello, lovely students, and welcome back to English with Lucy.

Ciao, adorabili studenti, e bentornati in inglese con Lucy.

Today, I have a challenge for you.

Oggi ho una sfida per te.

I'm going to ask you 12 questions—four

Ti farò 12 domande: quattro

at A1 or A2 beginner level, four at B1, B2 intermediate level, and four at C1, C2

al livello principiante A1 o A2, quattro al livello intermedio B1, B2 e quattro al livello avanzato C1, C2

advanced level.

.

Answer as many questions as you can and

Rispondi a quante più domande puoi e

see how far you can go.

scopri quanto lontano puoi arrivare.

After each question, I will explain the

Dopo ogni domanda spiegherò la

answer meaning this video contains 12 mini-lessons.

risposta, il che significa che questo video contiene 12 mini-lezioni.

I've also expanded those mini-lessons in the free PDF that goes with this video.

Ho anche ampliato le mini-lezioni nel PDF gratuito allegato a questo video.

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Questo collegamento, che non è condiviso altrove, ti darà anche accesso ad alcuni

exclusive interactive exercises to practise what you've learnt in this video.

esercizi interattivi esclusivi per mettere in pratica ciò che hai imparato in questo video.

Right, let's get started with the quiz.

Bene, iniziamo con il quiz.

I'm going to give you five seconds to

Ti darò cinque secondi per

answer each question, but you will probably need more time, so use the pause button.

rispondere a ogni domanda, ma probabilmente avrai bisogno di più tempo, quindi usa il pulsante Pausa.

Please keep count of your score and share it with me in the comments section when

Tieni il conto del tuo punteggio e condividilo con me nella sezione commenti quando hai

you're finished.

finito.

Let's start with beginner-level questions.

Cominciamo con le domande di livello principiante.

Number one, choose the correct option to fill in this gap.

Numero uno, scegli l’opzione corretta per colmare questa lacuna.

There aren't _ books on the table.

Non ci sono libri sul tavolo.

Is it A some or B any?

È A qualche o B qualunque?

I'll give you five seconds.

Ti do cinque secondi.

The answer is any.

La risposta è qualsiasi.

There aren't any books on the table.

Non ci sono libri sul tavolo.

We usually use any in negative sentences

Di solito usiamo any nelle frasi negative

with plural or uncountable nouns.

con sostantivi plurali o non numerabili.

Okay, let's do question two.

Ok, facciamo la domanda due.

Fill in the gaps to create a question in the present simple tense.

Riempi gli spazi vuoti per creare una domanda al presente semplice.

I want you to use the verb  to like '_ he _ olives?'

Voglio che usi il verbo per mettere mi piace a '_ he _ olive?'

Five seconds.

Cinque secondi.

Okay, here's the answer.

Ok, ecco la risposta.

Does he like olives?

Gli piacciono le olive?

Did you get that?

Hai capito?

To make yes/no questions in the present

Per rendere semplici le domande sì/no al presente

simple, we often use do or does.

, spesso usiamo do o dos.

We used does here because the subject is

Abbiamo usato do qui perché il soggetto è

he and the verb is in the base form like, not likes.

lui e il verbo è nella forma base like, non likes.

All right, question number three.

Va bene, domanda numero tre.

Fill in the gap using the correct form of

Riempi lo spazio vuoto utilizzando la forma corretta

the word easy to compare English to German.

della parola facile per confrontare l'inglese con il tedesco.

Ready?

Pronto?

I think English is _ than German.

Penso che l'inglese sia _ del tedesco.

Five seconds.

Cinque secondi.

Are you ready for the answer?

Sei pronto per la risposta?

I'm also checking your spelling.

Sto anche controllando la tua ortografia. Più

Easier.

Did you spell that right?

facile.

Hai scritto bene?

When a one or two-syllable adjective ends in a consonant plus y, we usually make

Quando un aggettivo composto da una o due sillabe termina con una consonante più y, di solito facciamo

the comparative by removing the y and adding -ier (I -E -R), easy, easier,

il comparativo rimuovendo la y e aggiungendo -ier (I -E -R), facile, più facile,

pretty, prettier, for example.

carino, più carino, per esempio.

Let's look at sentence four, and this is

Diamo un'occhiata alla frase quattro, e questa è la

your last one at A1, A2 level.

tua ultima a livello A1, A2.

Ready?

Pronto?

Choose the correct option to fill in the gap.

Scegli l'opzione corretta per colmare la lacuna.

Oh, no! He _ that mirror. Watch out!

Oh no! Lui... quello specchio. Attento!

Is it A will break, B is going to break or C is breaking?

A si romperà, B si romperà o C si romperà?

Five seconds.

Cinque secondi.

Okay, ready for the answer?

Ok, pronto per la risposta?

B is going to break.

B sta per rompersi.

Oh, no! He is going to break that mirror.

Oh no! Sta per rompere quello specchio.

Watch out!

Attento! Di

We use to be going to to make

solito facciamo

predictions based on evidence we have now, often evidence that we can see.

previsioni basate sulle prove che abbiamo ora, spesso prove che possiamo vedere.

So how did you do on that section?

Allora, come hai fatto in quella sezione?

Are you ready to move on to  B1 and B2 level questions?

Sei pronto per passare alle domande di livello B1 e B2?

Let's start with question five.

Cominciamo con la domanda cinque.

Find the mistake and correct it.

Trova l'errore e correggilo.

Have you ever been to Tokyo?

Sei mai stato a Tokio?

Yes, I've been in 2019.

Sì, ci sono stato nel 2019.

I'll give you five seconds.

Ti do cinque secondi.

Are you ready for me to reveal the answer?

Siete pronti perché vi riveli la risposta?

The mistake was using I've been, which

L'errore è stato usare I've been, che

is the present perfect simple tense with a specific time reference, in 2019.

è il presente perfetto semplice con un riferimento temporale specifico, nel 2019.

If you want to use a specific time reference, you should use the past simple.

Se vuoi utilizzare un riferimento temporale specifico , dovresti usare il passato semplice. Ci sono

I went in 2019.

andato nel 2019.

You could also remove the time reference

Potresti anche togliere il riferimento temporale

from the sentence.

dalla frase.

Have you ever been to Tokyo?

Sei mai stato a Tokio?

Yes, I've been.

Sì, lo sono stato.

It would be more natural to say, 'Yes, I

Sarebbe più naturale dire "Sì, l'

have,' but 'Yes, I've been' is okay.

ho fatto", ma "Sì, sono stato" va bene.

Let's look at question six.

Diamo un'occhiata alla domanda sei.

Choose the correct option to fill in the gap.

Scegli l'opzione corretta per colmare la lacuna.

I finally got round to _  that film you recommended.

Finalmente sono riuscito a prendere quel film che mi hai consigliato.

Is it A watch, B watched or C watching?

È A che guarda, B che guarda o C che guarda?

Five seconds.

Cinque secondi.

The answer is C watching.

La risposta è C che guarda.

To get round to or to get around to is

To get round to o to get around to è

a phrasal verb meaning to find the time to do something.

un verbo frasale che significa trovare il tempo per fare qualcosa.

It can be followed by a gerund (an -ing verb), or a noun, pronoun, or noun phrase.

Può essere seguito da un gerundio (un verbo in -ing ) o da un sostantivo, un pronome o una frase nominale.

I've explained more about each of those things in the PDF.

Ho spiegato di più su ciascuna di queste cose nel PDF.

Let's move on to question seven.

Passiamo alla domanda sette.

Which word forms the best collocation

Quale parola forma la migliore collocazione

with 'a reputation for something'?

con "una reputazione per qualcosa"?

Colin has _ a reputation for being very

Colin ha la reputazione di essere molto

stubborn in negotiations.

testardo nelle negoziazioni.

Is it A constructed, B gained or C achieved?

È A costruito, B guadagnato o C raggiunto?

I'll give you six seconds this time.

Ti darò sei secondi questa volta.

Just kidding, five.

Scherzo, cinque.

The answer is gained B.

La risposta è ottenuta. B.

Colin has gained a reputation for being

Colin si è guadagnato la reputazione di essere

very stubborn in negotiations.

molto testardo nelle negoziazioni.

To gain a reputation for something is a

Guadagnarsi una reputazione per qualcosa è una

strong collocation.

forte collocazione. Di

We wouldn't usually say constructed or

solito non diremmo che abbiamo costruito o

achieved a reputation.

raggiunto una reputazione.

Okay, are you ready for the final

Ok, sei pronto per la

question in our B1, B2 section?

domanda finale nella nostra sezione B1, B2?

Number eight, fill in the gaps to

Numero otto, riempi gli spazi vuoti per

complete the sentence and use the verbs in brackets.

completare la frase e usa i verbi tra parentesi.

If the weather _ (be) better yesterday, we _ (eat) outdoors.

Se il tempo _ (è) migliore ieri, noi _ (mangiamo) all'aperto.

However, it was pouring, so we ate inside.

Tuttavia pioveva a dirotto, quindi abbiamo mangiato dentro.

Five seconds for that one.

Cinque secondi per quello.

Are you ready for the answer?

Sei pronto per la risposta?

If the weather had been better yesterday,

Se ieri il tempo fosse stato migliore

we would have eaten outdoors.

avremmo mangiato all'aperto.

This is a third conditional sentence.

Questa è una terza frase condizionale.

The structure is if plus past perfect comma would have plus past participle.

La struttura è se più la virgola passata perfetta avrebbe più il participio passato.

We use the third conditional to imagine a different past.

Usiamo il terzo condizionale per immaginare un passato diverso.

It's a hypothetical conditional because we can't change the past.

È un condizionale ipotetico perché non possiamo cambiare il passato.

Okay, that's the end of our B1, B2 intermediate section, and remember that

Ok, questa è la fine della nostra sezione intermedia B1, B2 e ricorda che

the PDF and interactive exercise pack will really help you to understand and

il PDF e il pacchetto di esercizi interattivi ti aiuteranno davvero a capire e

remember what you're learning.

ricordare ciò che stai imparando.

Okay, now we're moving on to C1 and C2

Ok, ora passiamo alle domande di livello C1 e C2

level questions, and these questions are really challenging.

e queste domande sono davvero impegnative.

Please don't worry if you can't answer them, but do have a go because I'm going

Per favore, non preoccuparti se non riesci a rispondere, ma provaci perché

to explain the answers, and there are more detailed explanations in the PDF.

spiegherò le risposte e ci sono spiegazioni più dettagliate nel PDF.

Even if you're not at this level yet, it's interesting to see what to aim for.

Anche se non sei ancora a questo livello, è interessante vedere a cosa puntare.

Remember to pause the video if you need longer to think about your answer.

Ricorda di mettere in pausa il video se hai bisogno di più tempo per pensare alla tua risposta.

Let's start with number nine.

Cominciamo con il numero nove.

Think of one word to fill in the blank in

Pensa a una parola per riempire lo spazio vuoto in

all three sentences and the word must be exactly the same.

tutte e tre le frasi e la parola deve essere esattamente la stessa.

Sentence one 'I was at a _ as to how to help'.

Frase uno: "Ero indeciso su come aiutare".

Two 'The _ of his mother hit Erik hard', and

Due "Il _ di sua madre ha colpito duramente Erik" e

three 'We made a _ during our first year in business'.

tre "Abbiamo fatto un _ durante il nostro primo anno di attività".

Five seconds, but you may need longer.

Cinque secondi, ma potresti aver bisogno di più tempo.

Ready for the answer?

Pronti per la risposta?

The word for all three sentences is loss.

La parola per tutte e tre le frasi è perdita.

'I was at a loss as to how to help', 'The

"Non sapevo come aiutarlo", "La

loss of his mother hit Erik hard', and 'We made a loss during our first year in business'.

perdita di sua madre ha colpito duramente Erik" e "Abbiamo subito una perdita durante il nostro primo anno di attività".

Explanation time.

Tempo di spiegazione.

If you are at a loss, you don't know what

Se sei perplesso, non sai cosa

to do or say, that's the first sentence.

fare o dire, questa è la prima frase.

In the second sentence, loss means the

Nella seconda frase, la perdita significa la

death of a person.

morte di una persona.

In the third sentence, loss means the

Nella terza frase, la perdita indica il

money a business lost, and it's the opposite of profit.

denaro perso da un'azienda ed è l' opposto del profitto.

All right, let's move on to the next one.

Va bene, passiamo a quello successivo.

This is a high level vocabulary question.

Questa è una domanda di vocabolario di alto livello.

Number 10, choose the correct option to fill in the gap.

Numero 10, scegli l'opzione corretta per colmare la lacuna.

The singer had a wonderfully _ voice that was perfect for jazz.

Il cantante aveva una voce meravigliosa, perfetta per il jazz.

Is it A gruff, B husky or C hoarse?

È A burbero, B roco o C rauco?

Five seconds for you.

Cinque secondi per te.

The answer is B husky.

La risposta è B rauca.

The singer had a wonderfully husky voice

Il cantante aveva una voce meravigliosamente roca,

that was perfect for jazz.

perfetta per il jazz.

Now, gruff, husky, and  hoarse have similar meanings.

Ora, burbero, roco e rauco hanno significati simili.

We can use them all to describe the sound of someone's voice.

Possiamo usarli tutti per descrivere il suono della voce di qualcuno.

However, gruff usually has a negative connotation.

Tuttavia, burbero di solito ha una connotazione negativa.

A gruff voice is low, deep  and sometimes unfriendly.

Una voce burbera è bassa, profonda e talvolta ostile.

Hoarse also has a negative connotation.

Rauco ha anche una connotazione negativa.

If someone's voice is hoarse, it's rough

Se la voce di qualcuno è rauca, è aspra

and unpleasant, often because someone has a sore throat.

e sgradevole, spesso perché qualcuno ha mal di gola.

A husky voice is also low and rough, but it's often in an attractive way.

Anche una voce roca è bassa e ruvida, ma spesso è in modo attraente.

It's essential to know these nuances in meaning when you get to an advanced level

È essenziale conoscere queste sfumature di significato quando raggiungi un livello avanzato

in English.

di inglese.

Nuance is something we really focus on in

La sfumatura è qualcosa su cui ci concentriamo davvero nel

my Beautiful British English C1 Programme.

mio programma Beautiful British English C1.

If you'd like to learn more about that,

Se desideri saperne di più,

visit englishwithlucy.com.

visita englishwithlucy.com.

Okay, let's move on to question eleven.

Ok, passiamo alla domanda undici.

You might recognise this question type from English exams.

Potresti riconoscere questo tipo di domanda dagli esami di inglese.

Ready?

Pronto?

Use the word brink to fill in the gap and

Usa la parola limite per colmare il vuoto e

make the second sentence mean the same as the first.

far sì che la seconda frase abbia lo stesso significato della prima.

Do not change the word brink.

Non cambiare la parola limite.

You can use between three and six words

Puoi usare da tre a sei parole

in the gap.

nello spazio vuoto.

Ready?

Pronto?

First sentence 'Medical advances should soon produce a breakthrough in gene therapy'.

Prima frase "I progressi della medicina dovrebbero presto produrre una svolta decisiva nella terapia genica".

Second sentence, this one's for you, 'The medical community is thought _ a

Seconda frase, questa è per te: "La comunità medica è considerata una

breakthrough in gene therapy'.

svolta nella terapia genica".

Five seconds, but I honestly think you'll

Cinque secondi, ma onestamente penso che ti

need longer.

servirà più tempo.

Ready for the answer?

Pronti per la risposta? Si

The medical community is thought to be on the brink of a breakthrough in gene therapy.

ritiene che la comunità medica sia sull’orlo di una svolta decisiva nella terapia genica.

Did you get that?

Hai capito?

If you did, well done, that's amazing.

Se l'hai fatto, ben fatto, è fantastico.

If you are on the brink of something - a new or different situation is about to begin.

Se sei sull'orlo di qualcosa, sta per iniziare una situazione nuova o diversa.

It implies that something is going to happen or someone is going to do

Implica che qualcosa accadrà o che qualcuno farà

something in the very near future.

qualcosa in un futuro molto prossimo.

There was also an impersonal passive

C'era anche una struttura passiva impersonale

structure in that sentence 'The medical community is thought to be'.

nella frase "Si pensa che esista la comunità medica".

Again, there is more about that in the PDF if you want to learn about it.

Ancora una volta, c'è di più a riguardo nel PDF se vuoi saperne di più.

Now, the final question, number twelve, and then you can share your score with me.

Ora, l'ultima domanda, la numero dodici, e poi potrai condividere con me il tuo punteggio.

Number 12, change the form of the highlighted word so that it fits in the gap.

Numero 12, cambia la forma della parola evidenziata in modo che si adatti allo spazio vuoto.

Ready?

Pronto?

The city was _ by large stone walls.

La città era delimitata da grandi mura di pietra.

The highlighted word is circle.

La parola evidenziata è cerchio.

I'll give you five seconds to think this through.

Ti darò cinque secondi per pensarci bene.

Okay, the answer is encircled.

Ok, la risposta è cerchiata.

The city was encircled by large stone walls.

La città era circondata da grandi mura di pietra.

Did anyone get that?

Qualcuno l'ha capito?

That question was all about word

Quella domanda riguardava la formazione delle parole

formation, something that, again, we cover in great detail in my Beautiful British

, qualcosa che, ancora una volta, trattiamo in modo molto dettagliato nel mio programma Beautiful British

English C1 Programme.

English C1.

In this case, we took the word circle and

In questo caso, abbiamo preso la parola cerchio e

made it into a past participle by adding d and we added the prefix -E -N.

l'abbiamo trasformata in un participio passato aggiungendo d e abbiamo aggiunto il prefisso -E -N.

To encircle means to surround completely.

Circondare significa circondare completamente.

We wouldn't say circled because that

Non diremmo cerchiato perché

means moving in a circle or drawing a circle around something.

significa muoversi in cerchio o disegnare un cerchio attorno a qualcosa.

I put some examples in the PDF to show this more clearly, I know it's complex.

Ho inserito alcuni esempi nel PDF per mostrarlo più chiaramente, so che è complesso.

And that was the last question, wasn't that a challenge?

E quella era l'ultima domanda, non era una sfida?

I really want to know how you did so please do share your score or let me know

Voglio davvero sapere come hai fatto, quindi condividi il tuo punteggio o fammi sapere

which questions were easy or difficult for you in the comments.

quali domande sono state facili o difficili per te nei commenti.

Sometimes, I find with my higher level students that they get the C1 and C2

A volte, mi accorgo che i miei studenti di livello superiore ricevono le domande C1 e C2

questions, but then they make a mistake in an A2 question.

, ma poi commettono un errore in una domanda A2.

Remember, if you want to download the PDF, there are more explanations on

Ricorda, se vuoi scaricare il PDF, ci sono ulteriori spiegazioni su

everything I covered today, the link is in the description box, and you also get

tutto ciò che ho trattato oggi, il collegamento è nella casella della descrizione e puoi anche

access to that secret link with an interactive activity.

accedere a quel collegamento segreto con un'attività interattiva.

I really hope you enjoyed today's lesson, I hope you learnt something.

Spero davvero che la lezione di oggi ti sia piaciuta, spero che tu abbia imparato qualcosa.

If you like my lessons, I think you will love my courses.

Se ti piacciono le mie lezioni, penso che adorerai i miei corsi.

We've got our B1, B2 and C1 Beautiful British English Programmes.

Abbiamo i nostri bellissimi programmi di inglese britannico B1, B2 e C1 .

They are 12-week programmes, over, well over 10,000 students have participated

Sono programmi di 12 settimane, oltre 10.000 studenti hanno partecipato

in these programmes now, and the feedback has been awesome.

a questi programmi ora e il feedback è stato fantastico.

All of the information is at englishwithlucy.com.

Tutte le informazioni sono su englishwithlucy.com.

I will see you soon for another lesson.

Ci vediamo presto per un'altra lezione.

Muah!

Muah!