How to Learn a British Accent *Fast* - (Modern RP - ALL Vowels & Consonants!)

1,049,042 views ・ 2023-03-23

English with Lucy


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:00
- Hello, lovely students, and welcome  back to English with Lucy. In this video,  
0
0
4980
- Bonjour, adorables élèves, et bienvenue à nouveau à l'anglais avec Lucy. Dans cette vidéo,
00:04
I'm going to give you pretty much  everything you need to mimic my accent,  
1
4980
5340
je vais vous donner à peu près tout ce dont vous avez besoin pour imiter mon accent, la
00:10
modern Received Pronunciation. These are some  quick switches you can make if you want to speak  
2
10320
6840
prononciation reçue moderne. Voici quelques changements rapides que vous pouvez effectuer si vous souhaitez parler rapidement
00:17
with this kind of British English pronunciation  fast. But firstly, what is this modern RP,  
3
17160
7740
avec ce type de prononciation en anglais britannique . Mais tout d'abord, quelle est cette RP moderne, la
00:24
modern Received Pronunciation that I speak of?  Well, it's often referred to as standard British  
4
24900
5880
prononciation reçue moderne dont je parle ? Eh bien, on parle souvent d'anglais britannique standard
00:30
English or standard Southern British English.  It's generally what is taught in textbooks,  
5
30780
5700
ou d'anglais britannique standard du sud. C'est généralement ce qui est enseigné dans les manuels,
00:36
and you'd find it in most English dictionaries,  especially when they write transcriptions like  
6
36480
7800
et vous le trouverez dans la plupart des dictionnaires anglais, en particulier lorsqu'ils écrivent des transcriptions comme
00:44
these. Okay, so in today's lesson, we're going to  start with vowel sounds. Then we're going to move  
7
44280
5340
celles-ci. OK, donc dans la leçon d'aujourd'hui, nous allons commencer par les sons des voyelles. Ensuite, nous allons passer
00:49
to consonants. And then finally, we'll take a look  at connected speech. These are some quick wins  
8
49620
7620
aux consonnes. Enfin, nous examinerons la parole connectée. Voici quelques solutions rapides
00:57
that you can do to achieve a British accent fast.  However, if you are really serious about achieving  
9
57240
6060
que vous pouvez faire pour obtenir rapidement un accent britannique. Cependant, si vous voulez vraiment obtenir
01:03
a modern RP accent, I have something even better  for you. I have just launched my 12 week Beautiful  
10
63300
7020
un accent RP moderne, j'ai quelque chose d'encore mieux pour vous. Je viens de lancer mon programme de 12 semaines sur la
01:10
British English Pronunciation programme. In just  three months, you will have the most incredible  
11
70320
7920
prononciation de l'anglais britannique. En seulement trois mois, vous aurez la
01:18
pronunciation transformation. If you like the way  modern RP sounds and you want to speak with that  
12
78240
6300
transformation de prononciation la plus incroyable. Si vous aimez la façon dont le RP moderne sonne et que vous voulez parler avec cet
01:24
accent, if you feel self-conscious or vulnerable  when you talk, if you find you have to repeat  
13
84540
6180
accent, si vous vous sentez gêné ou vulnérable lorsque vous parlez, si vous trouvez que vous devez
01:30
yourself or speak really slowly to make people  understand you, or you feel you have unwanted  
14
90720
6780
vous répéter ou parler très lentement pour que les gens vous comprennent, ou si vous vous sentez vous avez
01:37
pronunciation habits that are really difficult  to change, maybe you learnt bad habits at school,  
15
97500
6540
des habitudes de prononciation indésirables qui sont vraiment difficiles à changer, peut-être avez-vous appris de mauvaises habitudes à l'école,
01:44
you are in the right place. Week by week, over  three months, my carefully structured curriculum  
16
104040
6780
vous êtes au bon endroit. Semaine après semaine, pendant trois mois, mon programme soigneusement structuré
01:50
and my expert team of pronunciation teachers will  support you and guide you to totally transforming  
17
110820
8580
et mon équipe d'experts en prononciation vous soutiendront et vous guideront pour transformer totalement
01:59
your pronunciation. There is even an option  to get personal weekly pronunciation feedback  
18
119400
5280
votre prononciation. Il existe même une option pour obtenir des commentaires hebdomadaires personnels sur la prononciation
02:04
in both audio and written format. As we have  totally rebuilt and relaunched the programme,  
19
124680
5640
au format audio et écrit. Comme nous avons entièrement reconstruit et relancé le programme,
02:10
we are running a relaunch offer. You can save  $100. The link to enrol and to learn more is in  
20
130320
8820
nous proposons une offre de relance. Vous pouvez économiser 100 $. Le lien pour s'inscrire et en savoir plus se trouve dans
02:19
the description box. Here is a quick overview of  everything you get when you enrol. You get the 12  
21
139140
5020
la zone de description. Voici un bref aperçu de tout ce que vous obtenez lorsque vous vous inscrivez. Vous obtenez le
02:24
week programme, but you get lifetime access to  it. You never lose access to the resources. We  
22
144160
6020
programme de 12 semaines, mais vous y avez accès à vie . Vous ne perdez jamais l'accès aux ressources. Nous
02:30
have over 65 videos, downloadable mind maps, PDFs,  hundreds of interactive activities and exercises.  
23
150180
9060
proposons plus de 65 vidéos, des cartes mentales téléchargeables, des PDF, des centaines d'activités et d'exercices interactifs.
02:39
You get 16 weeks access to the private course  community where you can contact my teachers,  
24
159240
5880
Vous bénéficiez d'un accès de 16 semaines à la communauté des cours privés où vous pouvez contacter mes professeurs,
02:45
ask questions, clarify doubts, interact with  your peers, respond to the weekly prompts. If  
25
165120
6600
poser des questions, clarifier des doutes, interagir avec vos pairs, répondre aux invites hebdomadaires. Si
02:51
you join the feedback plan, then you can also  receive your feedback there, or you can also do  
26
171720
5760
vous rejoignez le plan de commentaires, vous pouvez également y recevoir vos commentaires, ou vous pouvez également
02:57
it privately if you don't want to share your  audios with anyone else. Don't miss out. We  
27
177480
4320
le faire en privé si vous ne souhaitez pas partager vos audios avec quelqu'un d'autre. Ne manquez pas. Nous
03:01
start on Monday the 27th of March. The deadline  is midnight the night before. All the information  
28
181800
7020
commençons le lundi 27 mars. La date limite est minuit la veille. Toutes les informations
03:08
is in the link in the description box. Let's  get started with the lesson. Okay, first, let's  
29
188820
5700
se trouvent dans le lien dans la zone de description. Commençons par la leçon. D'accord, d'abord,
03:14
look at all of the vowels, how all of the vowels  are pronounced in modern Received Pronunciation.  
30
194520
5940
regardons toutes les voyelles, comment toutes les voyelles sont prononcées dans la prononciation reçue moderne.
03:20
Then I will pick out some of those problem vowel  sounds that often prevent students from sounding  
31
200460
6900
Ensuite, je sélectionnerai certains de ces sons de voyelle problématiques qui empêchent souvent les élèves d'avoir un son
03:27
authentically British when they speak. Let's  start with the monophthongs over there. These  
32
207360
5100
authentiquement britannique lorsqu'ils parlent. Commençons par les monophtongues là-bas. Ce
03:32
are vowel sounds with a single auditory quality  and articulation. Some are short, some are long.  
33
212460
6600
sont des voyelles avec une qualité auditive et une articulation uniques. Certains sont courts, certains sont longs.
03:39
The colon mark indicates that they are long. We  have E as in meat. I in lip. U in foot. U in boot.  
34
219060
15720
La marque du côlon indique qu'ils sont longs. Nous avons E comme viande. Je dans la lèvre. U en pied. U dans le démarrage.
03:55
E in met. U in better, the last syllable  of better. U in word. O in more. A in map.  
35
235800
18300
E en rencontré. U en mieux, la dernière syllabe de mieux. U en mot. O en plus. A sur la carte.
04:15
O in love. A in bar. And O in hot. Naturally,  in the Beautifully British English Pronunciation  
36
255240
12960
Ô amoureux. Un bar. Et O dans chaud. Naturellement, dans le programme Beautifully British English Pronunciation
04:28
programme, we go into far more detail. That's  a really quick overview. Let's move on to the  
37
268200
7980
, nous entrons beaucoup plus dans les détails. C'est un aperçu très rapide. Passons aux
04:36
diphthongs. These are vowel sounds which include  a change in auditory quality and articulation.  
38
276180
6180
diphtongues. Ce sont des sons de voyelle qui incluent un changement dans la qualité auditive et l'articulation.
04:42
These are the vowel sounds that my students really  seem to struggle with, as many of them are very  
39
282360
6600
Ce sont les sons des voyelles avec lesquels mes élèves semblent vraiment avoir du mal, car beaucoup d'entre eux sont très
04:48
different than the sounds in their own language.  We have ear in here, A in face, U in jury,  
40
288960
13200
différents des sons de leur propre langue. Nous avons l'oreille ici, A en face, U en jury,
05:03
oy in toy. O, O, as in no. Not no, no. E in hair.  I in my, and ow in now. Okay, so that's all of the  
41
303840
25200
oy en jouet. O, O, comme dans non. Non non, non. E dans les cheveux. Je suis dans mon, et maintenant. D'accord, c'est donc toutes les
05:29
vowels. We'll look at the consonants later. I  want to start with the schwa sound. This sound  
42
329040
7440
voyelles. Nous verrons les consonnes plus tard. Je veux commencer par le son schwa. Ce son
05:36
once mastered will really make you sound like  a Brit. Look at these words. We have behind,  
43
336480
7200
une fois maîtrisé vous fera vraiment ressembler à un Britannique. Regardez ces mots. Nous avons derrière,
05:44
amaze, control, financial, suppose. They all  feature that schwa sound, and any of the vowel  
44
344520
9540
étonner, contrôler, financier, supposer. Ils comportent tous ce son schwa, et n'importe laquelle des
05:54
letters can spell it out. A, E, I, O, U, and  sometimes even Y. So how do we make this sound?  
45
354060
6540
voyelles peut l'épeler. A, E, I, O, U et parfois même Y. Alors, comment fait-on ce son ?
06:01
The lips are relaxed. The tongue is  relaxed in the middle of the mouth. U,  
46
361200
5220
Les lèvres sont détendues. La langue est détendue au milieu de la bouche. U,
06:07
U. It's the most relaxed sound  you'll ever make. Attend,  
47
367200
4740
U. C'est le son le plus détendu que vous ayez jamais fait. Assisté,
06:12
fluent, dialect. Now here's a really important  part of British English pronunciation.  
48
372900
6960
courant, dialecte. Voici maintenant une partie très importante de la prononciation de l'anglais britannique.
06:20
Some words that have the schwa sound at the end  end with the letter R. This R is not pronounced.  
49
380880
9300
Certains mots qui ont le son schwa à la fin se terminent par la lettre R. Ce R ne se prononce pas.
06:30
Better, pleasure, factor. I know it's  tempting to say better, pleasure,  
50
390780
7980
Mieux, plaisir, facteur. Je sais qu'il est tentant de dire mieux, plaisir,
06:38
factor. No, better, pleasure, factor in modern  RP. In American English and other dialects, yes,  
51
398760
10440
facteur. Non, mieux, plaisir, facteur de RP moderne. En anglais américain et dans d'autres dialectes, oui,
06:49
the R is pronounced. A huge mistake that students  make is pronouncing the letters that they see in  
52
409200
5940
le R se prononce. Une énorme erreur que commettent les élèves est de prononcer les lettres qu'ils voient dans
06:55
a written word. In my pronunciation programme,  I train you to think in sounds not spellings.  
53
415140
7380
un mot écrit. Dans mon programme de prononciation, je vous entraîne à penser en termes de sons et non d'orthographe.
07:03
It's tricky, but with my support, you can do it.  As I said, more information in the description  
54
423120
5700
C'est délicat, mais avec mon soutien, vous pouvez le faire. Comme je l'ai dit, plus d'informations dans la
07:08
box. Okay, next, I want to look at two diphthongs.  Do you remember, those are vowel sounds with a  
55
428820
7020
zone de description. Bon, ensuite, je veux regarder deux diphtongues. Souvenez-vous, ce sont des sons de voyelle avec un
07:15
change in auditory quality, like two vowel sounds  squished together. The two I want to focus on are  
56
435840
6660
changement de qualité auditive, comme deux sons de voyelle écrasés ensemble. Les deux sur lesquels je veux me concentrer sont
07:22
ear as in here and E as in hair. Here, hair. Let's  start with the E sound. This sound is a diphthong,  
57
442500
11880
l'oreille comme ici et le E comme dans les cheveux. Ici, les cheveux. Commençons par le son E. Ce son est une diphtongue,
07:34
but nowadays it's usually pronounced  as a monophthong. Originally,  
58
454380
5340
mais de nos jours, il est généralement prononcé comme une monophtongue. À l'origine,
07:39
we would pronounce it with the E sound and  then the U sound. E, U, one movement, E, E, E.  
59
459720
12120
nous le prononcions avec le son E, puis le son U. E, U, un mouvement, E, E, E.
07:51
Nowadays, we have a trick. We usually pronounce  it as a long E sound, E. You won't see it written  
60
471840
9240
De nos jours, nous avons une astuce. Nous le prononçons généralement comme un son E long, E. Vous ne le verrez pas écrit
08:01
like that, but that could help you to understand  how to form the sound. Try practising it in this  
61
481080
7140
comme ça, mais cela pourrait vous aider à comprendre comment former le son. Essayez de vous entraîner dans cette
08:08
sentence. The millionaire had an affair  with the heir over there. You try it.  
62
488220
8320
phrase. Le millionnaire a eu une liaison avec l'héritier là-bas. Vous l'essayez.
08:20
Now, let's try ear, ear. We start with the I sound  and move to the schwa again, U. I, U, I, U. Ear,  
63
500520
12660
Maintenant, essayons oreille, oreille. Nous commençons par le son I et passons à nouveau au schwa, U. I, U, I, U. Ear,
08:33
ear. It's almost, almost, not quite, like we  insert a little Y sound, ear, ear, but very,  
64
513180
11700
ear. C'est presque, presque, pas tout à fait, comme si nous insérions un petit son en Y, oreille, oreille, mais très,
08:44
very soft. Ear, ear. The important thing  is that your tongue moves down, ear, here,  
65
524880
6840
très doux. Oreille, oreille. L'important est que votre langue descende, oreille, ici,
08:51
near. Try this sentence. I fear that it  appears you have some beer on your beard.  
66
531720
6360
près. Essayez cette phrase. Je crains qu'il semble que vous ayez de la bière sur la barbe.
08:59
Now, you might hear some native speakers saying  fear, appear, beer, beard. This is very normal,  
67
539880
8340
Maintenant, vous entendrez peut-être des locuteurs natifs dire peur, apparaître, bière, barbe. C'est tout à fait normal,
09:08
and if you find it easier to pronounce it that  way, I, then please do. But for me, it's fear,  
68
548220
7380
et si vous trouvez qu'il est plus facile de le prononcer de cette façon, je, alors faites-le s'il vous plaît. Mais pour moi, c'est la peur, l'
09:15
appear, beer, beard. Now a super difficult  sound for so many students. U. The U sound,  
69
555600
12540
apparence, la bière, la barbe. Maintenant un son super difficile pour tant d'étudiants. U. Le son U,
09:28
it's like an extended long schwa sound. The  lips, tongue, and jaw are relaxed. U, U. This  
70
568140
11220
c'est comme un long son schwa prolongé. Les lèvres, la langue et la mâchoire sont détendues. U, U. Ce
09:39
sound is found in words like word, world. Notice  that the R is not pronounced there. World, word.  
71
579360
9840
son se trouve dans des mots comme word, world. Notez que le R ne s'y prononce pas. Monde, mot.
09:50
Try it in this sentence. It's certainly a learning  journey. It's certainly a learning journey.  
72
590340
8220
Essayez-le dans cette phrase. C'est certainement un parcours d'apprentissage . C'est certainement un voyage d'apprentissage.
09:59
Okay, let's move on to consonants. Let's bring  this chart up again and go through all of them. We  
73
599640
7440
Bon, passons aux consonnes. Reprenons ce tableau et parcourons-les tous. Nous
10:07
have P as in pen and B as in bit, F as in fig and  V as in vase, T as in tip, and D as in done, th  
74
607080
17220
avons    comme stylo et B comme bit, F comme fig et V comme vase, T comme pointe, et D comme fait, th
10:24
as in thought, and th as in those, ch as in chip,  J as in jam, S as in save, Z as in zoo, sh as  
75
624300
17640
comme pensée, et th comme dans ceux-ci, ch comme puce, J comme confiture, S comme sauvegarde, Z comme zoo, sh comme
10:41
in sure, zh as in vision, C as in cat, G as in  goat. Did you notice in those two lines there,  
76
641940
11340
sûr, zh comme vision, C comme chat, G comme chèvre. Avez-vous remarqué que dans ces deux lignes,
10:53
the top line is unvoiced and the second line  is the voiced version of the one above? It's  
77
653280
8040
la ligne du haut n'est pas exprimée et la deuxième ligne est la version exprimée de celle ci-dessus ? C'est
11:01
exactly the same movement, but when you pronounce  the top one, P, or T, there is no vibration,  
78
661320
6660
exactement le même mouvement, mais lorsque vous prononcez le premier, P ou T, il n'y a pas de vibration,
11:08
and when you pronounce the second line, B,  D, same mouth movement, vibration here. Isn't  
79
668640
7380
et lorsque vous prononcez la deuxième ligne, B, D, même mouvement de la bouche, vibration ici. N'est-
11:16
that cool? Let's go across the bottom line  now. H as in him. M as in may. N as in no.  
80
676020
9960
ce pas cool ? Passons maintenant à l'essentiel . H comme en lui. M comme en mai. N comme dans non.
11:27
Ng, right back there, ng as in sing. R as in  reach. L as in lie, W as in will, and Y as in  
81
687480
12720
Ng, là-bas, ng comme dans chanter. R comme portée. L comme mensonge, W comme volonté et Y comme
11:40
yet. Okay, two sounds that I always hear students  mispronounce, the th sound and the th sound. Now  
82
700200
13020
encore. D'accord, deux sons que j'entends toujours mal prononcer par les élèves, le ème son et le ème son.
11:53
look at their placement in that chart again. Th  is the unvoiced version of th. Let's start with  
83
713220
8220
Examinez à nouveau leur emplacement dans ce graphique. Th est la version non prononcée de th. Commençons par
12:01
making the th sound. Lift your tongue so that  the tip makes gentle contact with underneath  
84
721440
7260
émettre le ème son. Soulevez votre langue pour que la pointe entre doucement en contact avec le dessous de
12:08
your upper front teeth. Relax your tongue so that  the sides touch the sides of your upper teeth, th,  
85
728700
6940
vos dents de devant supérieures. Détendez votre langue afin que les côtés touchent les côtés de vos dents supérieures, th,
12:16
and breathe out. Th, th. The th sound is formed  in exactly the same way, but with voice. Th, th.  
86
736260
13500
et expirez. Je, je. Le ème son est formé exactement de la même manière, mais avec la voix. Je, je.
12:29
Try saying both and feel the difference.  
87
749760
1740
Essayez de dire les deux et ressentez la différence.
12:34
Th, th. Th, th. Let's try some sentences.  We'll start with th. Try this one. I think  
88
754320
10080
Je, je. Je, je. Essayons quelques phrases. Nous allons commencer par th. Essaye celui-là. Je pense que
12:44
Bertha is going to turn 33 on Thursday.  Okay, what about this with the th sound?  
89
764400
7440
Bertha va avoir 33 ans jeudi. D'accord, qu'en est-il de cela avec le ème son ?
12:54
Their mother was from the Netherlands where  the weather is rather rainy. Excellent job.  
90
774540
6660
Leur mère venait des Pays-Bas où le temps est plutôt pluvieux. Excellent travail.
13:01
You're sounding British already. One last point.  We're going to move on to connected speech. And  
91
781200
7020
Vous avez déjà l'air britannique. Un dernier point. Nous allons passer à la parole connectée. Et
13:08
in particular, we're going to talk about when two  sounds come together and mix to make a new sound,  
92
788220
5220
en particulier, nous allons parler du moment où deux sons se réunissent et se mélangent pour créer un nouveau son,
13:13
and this is called assimilation, and for me, it's  magical. I love teaching it. In the pronunciation  
93
793440
7800
et cela s'appelle l'assimilation, et pour moi, c'est magique. J'adore l'enseigner. Dans le
13:21
programme, we go into a lot of detail on connected  speech. It is so important, at least to understand  
94
801240
6420
programme de prononciation, nous entrons dans de nombreux détails sur la parole connectée. C'est tellement important, au moins pour comprendre
13:27
why it happens, and then if you're really  going to go for it, you can try to use it  
95
807660
5460
pourquoi cela se produit, et ensuite si vous allez vraiment y aller, vous pouvez essayer de l'utiliser
13:33
too. So assimilation, when a word ending in T is  followed by a word beginning with Y. We usually  
96
813120
9000
aussi. Donc, assimilation, lorsqu'un mot se terminant par T est suivi d'un mot commençant par Y. Nous
13:42
combine the two consonant sounds to make... Can  you guess? Ch, ch. Don't you becomes don't you.  
97
822120
11100
combinons généralement les deux sons consonantiques pour faire... Pouvez- vous deviner ? Ch, ch. Ne deviens-tu pas.
13:54
Won't yet becomes won't yet. So that's unvoiced,  ch. T and Y make ch. What about voiced? What about  
98
834240
10020
Ne sera pas encore devenu ne sera pas encore. C'est donc non exprimé, ch. T et Y font ch. Qu'en est-il de la voix ? Qu'en est-il d'
14:04
a voiced consonant like D? When a word ending  in D is followed by a word beginning with Y,  
99
844260
6660
une consonne sonore comme D ? Lorsqu'un mot se terminant par D est suivi d'un mot commençant par Y,
14:10
we usually combine the two consonant sounds  together to make, can you guess? J, J.  
100
850920
9240
nous combinons généralement les deux sons de consonnes ensemble pour faire, pouvez-vous deviner ? J, J.
14:20
Did you, did you. Send Yasmin, send Yasmin.  Don't you think that's fascinating? How would you  
101
860160
9360
Avez-vous, avez-vous. Envoie Yasmin, envoie Yasmin. Ne pensez-vous pas que c'est fascinant? Comment prononceriez-vous
14:29
pronounce this university? Harvard University. Not  Harvard University. Although that's fine. But we  
102
869520
11460
cette université ? Université de Harvard. Pas l'Université de Harvard. Bien que ce soit bien. Mais nous
14:40
would say, speaking quickly, Harvard University.  Harvard University. What about this sentence?  
103
880980
7320
dirions, en parlant rapidement, l'Université de Harvard. Université de Harvard. Qu'en est-il de cette phrase ?
14:49
We would say nice to meet you. Nice to meet you.  I could go on and on about connected speech. It's  
104
889800
8340
Nous dirions ravi de vous rencontrer. Ravi de vous rencontrer. Je pourrais continuer encore et encore sur le discours connecté. C'est
14:58
such a fascinating topic, but I will save  it for the pronunciation course students,  
105
898140
4800
un sujet tellement fascinant, mais je le réserverai aux étudiants du cours de prononciation,
15:02
the true pronunciation fans. We would  love to have you in the pronunciation  
106
902940
4020
les vrais fans de prononciation. Nous serions ravis de vous avoir dans le
15:06
programme. We start on the 27th of March.  That's a Monday. The deadline is the night  
107
906960
7500
programme de prononciation. Nous commençons le 27 mars. C'est un lundi. La date limite est la
15:14
before at midnight. That $100 introductory  offer will expire. All of the information  
108
914460
6180
veille au soir à minuit. Cette offre de lancement de 100 $ expirera. Toutes les informations
15:20
is down there in the description box.  I will see you soon for another lesson.
109
920640
5220
se trouvent dans la zone de description. Je vous verrai bientôt pour un autre cours.
À propos de ce site Web

Ce site vous présentera des vidéos YouTube utiles pour apprendre l'anglais. Vous verrez des leçons d'anglais dispensées par des professeurs de premier ordre du monde entier. Double-cliquez sur les sous-titres anglais affichés sur chaque page de vidéo pour lire la vidéo à partir de là. Les sous-titres défilent en synchronisation avec la lecture de la vidéo. Si vous avez des commentaires ou des demandes, veuillez nous contacter en utilisant ce formulaire de contact.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7