The Fewest # Of Words You Need To Speak Fluent English

I think we're working

안녕하세요.

hi there I am Drew Badger the founder of  englishanyone.com and the English fluency  

저는 englishanyone.com의 창립자이자 영어 유창성

guide welcome to another live video here on  YouTube today we're going to talk about the  

가이드인 Drew Badger입니다. YouTube의 또 다른 라이브 동영상에 오신 것을 환영합니다. 오늘은

fewest number of words you need to speak English  fluently all right pour over to speak fluent  

영어를 유창하게 말하기 위해 필요한 최소한의 단어 수에 대해 이야기하겠습니다. 알았어, 유창하게 말하려면 부어라

English I'll explain why I wrote it like that in  just a moment but make sure we're live over here  

영어 내가 왜 그렇게 썼는지 잠시 후에 설명할 테니 우리가 여기 살아 있는지 확인하세요   가봐야

think we should be going yep we're all right  and if we have anybody in the chat we'll see  

할 것 같아요 네 괜찮습니다 그리고 채팅에 누구라도 있으면 보게 될 것입니다.

hopefully some people in here do like the video  click on that like button right now you know this  

여기 있는 몇몇 사람들이 동영상을 좋아하길 바랍니다. 지금 당장 좋아요 버튼을 클릭하세요.

is going to be a good video I think we should be  doing that later all right now we can erase this

좋은 동영상이 될 것입니다. 나중에 해야 할 것 같습니다. 지금은 삭제해도 됩니다.

I hope everyone is doing well out there  

모두가 하고 있기를 바랍니다. 글쎄요

this should be an interesting video I should  be exciting for people hopefully because you  

이것은 흥미로운 동영상이 될 것입니다. 사람들에게 흥미로울 것입니다. 왜냐하면

need a lot fewer words than you might think uh  actually oh it looks like Chad is working now  

생각보다 훨씬 적은 단어가 필요하기 때문입니다. 어 사실 아, Chad가 지금 일하고 있는 것 같습니다.

nice to see everybody out there I'll keep  my eye on the chat but yeah let's begin  

밖에 있는 모든 사람들을 만나서 반갑습니다. 계속 지켜보겠습니다. 채팅이지만 예, 시작해 보겠습니다.

so I often uh get asked this question from  Learners they want to know how many words  

그래서 저는 종종 학습자로부터 이 질문을 받습니다. 그들은 얼마나 많은 단어를

you need to speak fluently I've seen quite a few  answers to this on YouTube but nobody really just  

유창하게 말해야 하는지 알고 싶어합니다. YouTube에서 이에 대한 답변을 꽤 많이 보았지만 실제로는

says the only answer that makes sense which is one  and the truth is that you really only need to know  

유일한 답변을 말하는 사람은 없습니다. 의미는 하나이고 사실은 당신이 정말로 알아야 할 것은 당신이 유창하게

as far as like being able to communicate something  fluently you become fluent in particular words or  

무언가를 의사소통할 수 있는 한 당신은 특정 단어나 문구에 유창해진다는 것입니다

phrases you don't get fluent in the whole language  you really get fluent in pieces of it and and we  

당신은 전체 언어에 유창하지 않지만 당신은 정말 유창하게 됩니다 그리고 우리는 그 부분을

just kind of say that you get fluent in a language  as you learn more and more of those pieces  

점점 더 많이 배울수록 언어에 유창해진다고 말합니다.

but you only need to know one word to speak fluent  English because you can get fluent in that word  

하지만 영어를 유창하게 하려면 한 단어만 알면 됩니다. 왜냐하면 그 단어에 유창해질

you can be fluent in this thing but not fluent  in this other word over here so what I'd like  

수 있기 때문입니다. 하지만 여기 다른 단어는 유창하지 않아서

to do in today's video is actually help people  kind of redo retrain their mind so they speak  

오늘 영상에서 제가 하고 싶은 것은 실제로 사람들이 마음을 재훈련하여 유창하게 말할 수 있도록 돕는 것입니다. 유창하게 말하기

fluently part of what you need to do to become a  fluent speaker is you have like vocabulary that  

위해 해야 할 일 중 하나는 당신이 예를 들어,

you already know and then you have new vocabulary  that you're trying to learn and so you take the  

이미 알고 있는 어휘와 배우려고 하는 새로운 어휘가 있으므로

vocabulary you already know and there is probably  I don't know let's just say let's just say it  

이미 알고 있는 어휘를 선택하면 아마도 있을 것입니다. 모르겠어요 그냥 말하자 그냥 말하자

like this part of that vocabulary uh so this is  vocabulary you know uh and this is like unknown

그 어휘의 이 부분처럼요 어 그럼 이것은 당신이 아는 어휘입니다 어 그리고 이것은 여기에 있는 알려지지 않은

vocabulary over here and so of the vocabulary you  know you have mostly like a passive vocabulary and  

어휘와 같습니다. 그리고 당신이 알고 있는 어휘 중 대부분은 수동적 어휘와

then an active vocabulary this is the vocabulary  you feel confident about using so again you become  

능동형 어휘를 좋아합니다. 이것은 사용에 자신감이 있는 어휘이므로 다시

fluent in individual words and phrases so you  only need to know one word if you can say one  

유창하게 됩니다. 개별 단어와 문구를 사용하므로 한 단어를 유창하게 말할 수 있으면 한 단어만 알면 됩니다.

word fluently then you are fluent in that word  so fluency is not how many words you know it's  

그러면 해당 단어에 유창한 것입니다. 따라서 유창함이란 얼마나 많은 단어를 알고 있는지가 아니라

how well you know that vocabulary so again what  I'd like to do is look at people's comments and  

해당 어휘를 얼마나 잘 아는지입니다. 그래서 다시 말씀드리고 싶습니다. 해야 할 일은 사람들의 댓글을 보고  댓글에

I'd like you to type just a sentence or something  in the comments that you know but you don't really  

문장이나 뭔가를 입력해 주셨으면 합니다. 알고 있지만 실제로는

feel confident using and so I'd like to take that  I'll just look often people will make kind of  

사용하는 데 자신감이 없기 때문에 그렇게 하고 싶습니다. 사람들을 자주 찾아보겠습니다.

simple errors in the like in the chat when they're  writing or when they're speaking to one another  

채팅에서 글을 쓰거나 서로 대화할 때와 같은 간단한 오류를 범할 것입니다.

and so this means you you probably have a passive  vocabulary where you understand that but you don't  

따라서 이는 이해하지만 아직 자신감을 갖지 못하는 수동적 어휘를 가지고 있음을 의미합니다.

yet feel confident about that vocabulary so you're  not fluent in that vocabulary you haven't gotten  

그 어휘는 당신이 그 어휘에 유창하지 못하기 때문에 당신은 내가

to what I call the ownership level of vocabulary  so you have a good awareness of it you recognize  

어휘의 소유권 수준이라고 부르는 것에 도달하지 못했기 때문에 당신은 그것에 대해 잘 알고 있습니다 당신은

the vocabulary when you hear it but you're  probably just not feeling very confident about it  

그것을 들을 때 그 어휘를 인식하지만 당신은 아마 별로 기분이 좋지 않을 것입니다 자신이 있으니

so let's take a look at the chat uh what I'd  like you to do uh anybody you can just just post  

채팅을 한 번 봅시다 uh 내가 뭘 했으면 좋겠어 uh 누구라도 그냥 채팅에 게시할 수 있습니다

something in the chat like a sentence or something  that you feel uh it could be a specific sentence  

문장이나 뭔가 uh 특정 문장

or a grammar point or something like that but  just try writing the sentence out don't mention  

이나 문법 포인트가 될 수 있다고 생각하는 내용을 채팅에 게시하세요 또는 그런 식으로 하지만 그냥 문장을 써 보세요.

the name of the grammar point I don't want you to  think about present continuous or past perfect or  

문법 포인트의 이름은 언급하지 마세요. 현재 진행형이나 과거 완료형 또는

whatever just think about like trying to write  a specific sentence like something you'd like  

그냥 생각하는 것과 같은 특정 문장을 쓰려고 하는 것과 같은 것에 대해 생각하지 않기를 바랍니다.

to say but you don't feel very confident about  using it and so we'll look at maybe it could  

말하고 싶지만 사용에 대해 별로 확신이 없으시기 때문에

be one word or a few words even just one word is  okay if you maybe heard that word but don't feel  

한 단어 또는 몇 단어일 수 있는지 살펴보겠습니다. 한 단어라도 괜찮습니다. 해당 단어를 들었지만 느껴지지 않는다면 괜찮습니다.

very confident about using it so what we'll do  is get you fluent in more pieces of the language  

그것을 사용하는 것에 대해 매우 자신감이 있기 때문에 우리가 할 일은 당신이 더 많은 언어에 유창하게 만드는 것입니다.

so we start increasing this more and more and  so you really start feeling much more confident  

about expressing yourself all right so I'll  go back as people do that I can give you some  

사람들이 그러는데 제가 직접 몇 가지 예를 들 수 있는데

examples myself but I thought it would be fun just  looking at the comments uh people have over there  

댓글만 봐도 재미있을 것 같았어요 어 저쪽에 있는 사람들이요 올림피아가 안녕하세요

all right Olympia says I hi teacher Paula hello  from Brazil Queen English says hello hello from  

선생님 폴라 브라질에서 안녕하세요 퀸 잉글리시가 안녕하세요 칠레에서 안녕하세요 안녕하세요

Chile morning hello from Algeria hi from the  Philippines more people from Brazil hi teacher  

알제리에서 안녕하세요 안녕하세요 필리핀에서 더 많은 사람들이 브라질

hello from Colombia what chat disconnected  oh no are we out which had disconnected over  

에서 안녕하세요 선생님   안녕하세요 콜롬비아에서 채팅이 끊겼어요 오 안돼 우리가

here oh no it looks like my maybe my let me  see here oh no that's going to be trouble  

여기에서 연결이 끊어진 건가요   오 안돼 아마도 내 것 같은데 여기서 볼까 오 안돼

if the internet is not working over here let  me see if I can do something about that we are  

인터넷이 작동하지 않으면 문제가 될 것 같아 여기에서 내가 할 수 있는 일이 있는지 살펴보겠습니다.

we'll see if the chat is working make sure we're  doing that all right all right let me refresh this  

채팅이 작동하는지 확인하겠습니다. 제대로 하고 있는지 확인하겠습니다. 괜찮습니다. 새로 고치겠습니다.

well look at that so you always have to  improvise over here make sure we're still  

저것 보시고 항상 여기서 즉흥적으로 작업하셔야 합니다. 우리가 아직 괜찮은지 확인해 보세요. 여전히 괜찮습니다.

all right still working all right but I think  let's see so the chat is still working we should  

하지만 채팅이 계속 작동하는지 살펴보겠습니다.

be okay all right uh so it looks like yeah the  chat is working back and it should be okay so yes  

괜찮을 것 같습니다. 네, 그렇군요. 예 채팅이 다시 작동하고 있고 괜찮을 것 같으니 예

let me know like anything it could be even just  one word that you have trouble using or it could  

알려주세요. 뭐든지 사용하기 어려운 단어 하나일 수도 있고,

be a phrase or even a sentence but something  maybe lately you tried using it something you  

문구나 문장일 수도 있지만 최근에 사용해 본 적이 있는 것일 수도 있고

might feel comfortable lately you tried using it  something you might feel comfortable uh uh maybe  

최근에 편안함을 느낀 것일 수도 있는 것일 수도 있습니다.

writing even if you make a mistake about it but  you would feel uncomfortable maybe writing even  

실수를 해도 글을 쓰는데 불편할 수도 있고 글을 쓰는 것도 불편할 수도 있지만

if you make a mistake about it but you would  feel uncomfortable saying that word or phrase  

그 단어나 문구를 말하는 것이 불편할 수도 있습니다. 알겠습니다.

all right let's go back to the chat all right  looks like we are still working back over here  

채팅으로 돌아가겠습니다. 아직 작업 중인 것 같군요. 여기로 돌아왔어   알았어

all right so nice to see people from all over the  place we got people from Canada Philippines hey  

여기저기서 온 사람들을 만나서 반가웠어 캐나다 필리핀에서 온 사람들이 있어 안녕

teacher Drew good morning to you says Tom nice to  see you there it looks like Aesthetics life I like  

선생님 드류 안녕히 주무세요 톰이 만나서 반가워요 거기에서 만나서 반가워요 미학 생활인 것 같네요 저는

that word Aesthetics Aesthetics good morning from  Pakistan let's see is that fried fried star it's a  

그 단어를 좋아해요 미학 미학 파키스탄에서 좋은 아침입니다 어디 보자 저 별튀김

nice name uh thanks for your terrific class glad  to hear Alan Lee I'm from the Philippines you're  

이름 참 좋은데 어 훌륭한 수업 고마워요 앨런 리 잘 들었습니다 저는 필리핀에서 왔어요 당신은

my idol Drew oh my goodness no don't make me an  idol don't don't need any more Idols over here  

제 우상이에요 드루 오 맙소사 안돼 나를 아이돌로 만들지 마세요 하지 마세요 여기에는 더 이상 아이돌이 필요하지 않아

all right uh let's see are you from  California no I'm actually from Chicago

Theodore I think you were in the last  video too on uh what was that Monday I  

guess Muriel fellow from China blue  butterfly I'm from Egypt hello from  

이집트에서 안녕하세요

Ontario all right so what happened  okay I think we should be working  

온타리오에서 왔습니다 알겠습니다 그래서 무슨 일이 일어났나요 알겠습니다 우리 작업해야 할 것

yeah I think the video is working just fine now  but that was on all right looks like a chat is  

같아요   예 영상은 지금은 잘 작동하고 있는 것 같지만 괜찮았는데 채팅이

working Sam says hello nice to see everybody there  okay blue butterflies I don't have one okay why  

작동하는 것 같네요 샘이 안녕하세요 모두들 만나서 반가워요 알겠습니다 푸른 나비들 하나도 없어요 알겠습니다 왜

are you here that's really the better question for  this video is if you don't feel uh I don't know  

여기 계십니까? 이 동영상에 대한 더 좋은 질문은 어 모르겠어요

like a lack of confidence or you feel confident  using everything then you shouldn't be watching  

자신감이 부족하다고 느끼거나 모든 것을 사용하는 데 자신감이 있다고 느끼면 보지 말아야 한다는 것입니다.

any English language learning videos you should be  out speaking with people or just watching content  

모든 영어 학습 동영상을 시청하려면 사람들과 이야기를 나누거나

for natives because you understand everything but  I'm going to catch a few things in the comments  

원어민을 위한 콘텐츠를 시청해야 합니다. 왜냐하면 모든 것을 이해하기 때문입니다. 하지만 사람들이 구체적인 내용을 갖고 있지 않더라도 댓글에서 몇 가지 사항을 알아낼 것입니다.

even if people don't have anything specific I'm  probably going to find some errors and maybe  

몇 가지 오류를 찾으면

we'll start there I know everybody gets a little  bit shy when we're in kind of a classroom format  

거기서부터 시작하겠습니다. 우리가 이런 교실 형식에 있을 때 모두가 조금  부끄러워한다는 것을 압니다.

like this but this is for your own good this  is a four nice little phrase right here for you  

이것은 여러분 자신을 위한 것입니다. 이것은 바로 여기 여러분을 위한 멋진 작은 문구 4개입니다.

so when you want to do something for someone  else's benefit even if they might not like it  

다른 사람이 좋아하지 않더라도 다른 사람의 이익을 위해 뭔가를 하고 싶습니다.

you can say this is for your own good and a  simpler way to say this is just I'm doing it  

이것이 자신의 이익을 위한 것이라고 말할 수 있으며 더 간단하게 말하면 이것은 단지 내가 하는 일입니다

for you I'm doing this for you it's  for your own good and for your own good  

당신을 위해 나는 당신을 위해 이 일을 하고 있습니다. 당신 자신의 이익과 당신 자신의 이익을 위해

all right let's see what we got there Eric is here  I've noticed that many of my classmates myself  

좋아 우리가 무엇을 얻었는지 보자 에릭이 여기 있습니다  나 자신을 포함한 많은 반 친구들이

included have problems with the pronunciation  of words like comfortable and automatically  

편안하고 자동으로 같은 단어의 발음에 문제가 있다는 것을 알아냈습니다.

automatically oh very good all right well  we can talk about pronunciation A little bit  

발음에 대해 조금 이야기해 보세요

um I'll just answer the questions about these  there are longer words like this like comfortable  

음 이것에 대한 질문에만 대답하겠습니다 이렇게 긴 단어가 있습니다 편안해요

comfortable so if we're going to count the  syllable the syllable is a sound in a word so if  

편안하므로 음절을 계산한다면 음절은 단어의 소리이므로

we have like table has two syllables table table  that's the syllable so comfortable comfortable you  

표와 같은 것이 있다면 두 음절 테이블 테이블 그 음절이 너무 편안해 편안해

will hear that with four syllables pronounced  comfortable or you're here uh like comfortable  

4음절이 발음되면  편안하다고 듣게 될 거야  편안해 아니면 여기 어 어 편안해   편안해 지는 것 같아 편안해

comfortable it's like come comfortable comfortable  like three sounds three syllables comfortable it  

3음절처럼 편안해 3음절 편안해

really just depends on uh on who's speaking and  how clear you're trying to be so if you go to a  

정말 그냥 어 누가 어떻게 말하는지에 달려 있어 당신이 노력하고 있는 것은 분명합니다.

really nice hotel like let's say I travel to  some four star five-star hotel somewhere and  

예를 들어 내가 어딘가에 있는 4성급 5성급 호텔로 여행을 간다고 가정해 봅시다.

they give me this really beautiful pillow and  they say drew this is really to make you feel  

그들이 나에게 정말 아름다운 베개를 주며 이 그림이 정말 당신의 기분을 좋게 만들어준다고 합니다.

very comfortable so they're trying to really  pronounce words very cleanly clearly enunciate  

편안해서 단어를 아주 깔끔하게 발음하려고 노력 중입니다. 명확하게 발음하기

well so they're going to pronounce the whole  thing but if I go to a friend of mine's house  

때문에 전체를 발음할 것입니다. 하지만 제가 집 친구에게 가면

and he's just like have a seat get comfortable  have a seat get comfortable so he said you know  

그 사람은 그냥 자리에 앉으세요 편안하게 앉으라고 하더군요. 그는 당신이 알고 있다고 말했습니다.

sit down on the chair or something so have a  seat get comfortable so again this is why it's  

의자에 앉거나 편안하게 앉으십시오. 따라서 학습할

so important to get naturally varied review when  you learn because what usually students are doing  

때 자연스럽게 다양한 복습을 받는 것이 중요한 이유입니다. 일반적으로 학생들이

in a classroom is they will get a very slow clear  pronunciation of words so if we have comfortable

교실에서 하는 일은 매우 느린 클리어를 얻을 것이기 때문입니다. 단어 발음이 편안하다면

so a word like comfortable the teacher will  pronounce it clearly comfortable comfortable  

선생님은 확실히 편안하다고 발음하실 거예요 편안하다고 말씀하실 거예요

comfortable okay but in real life you will hear  it from many different people in different ways  

just like I gave in the example the hotel says  comfortable are you comfortable sir are you  

편안하다고요 편안하세요 선생님?

comfortable or people will just pronounce it  like comfortable so it sounds more like calm  

아니면 사람들이 그냥 발음해서 편안하다고 해서 차분하게 들리는 것 같아요 편안함 편안해요 편안해요 편안해요 편안해요 편안해요

comfort it's like Comfort comfortable comfortable  are you comfortable comfortable so it's it's  

그래서 그건

it really just depends on the situation  but that's again why it's important to  

상황에 따라 다르겠지만 다시 한 번 많은 말을 듣는 것이 중요한 이유입니다

hear lots of different people  saying that same word okay  

다른 사람들이 같은 단어를 말하는군요

so what was the other word you had automatically  uh that's the same thing like again automatically

알겠습니다   자동으로 말한 다른 단어는 무엇이었나요 어 그건 다시 자동으로와 같은 것입니다

Auto

자동

so automatically you might hear some people say  

이므로 자동으로 일부 사람들이 자동으로 자동으로 말하는 것을 들을 수도

Auto automatically automatically  or you might hear ah like odd uh  

있고 아니면 아 이상한 소리가 들릴 수도 있습니다 uh

automatically automatically automatically it  just depends on who you're speaking with and  

자동으로 자동으로 그냥 상황에 따라 다릅니다 당신이 누구와 이야기하고 있는지에 대해 그리고

there's not like one correct way to pronounce  it it's just how people pronounce things in  

정확한 발음 방법이 하나도 있는 것은 아닙니다. 그것은 단지 사람들이 다른 상황에서 사물을 발음하는 방식일 뿐이므로

different situations so you hear different  things from different people all right um  

다른 사람들로부터 다른 것을 듣게 됩니다. 음 음   어 한 번

uh let's see but yes if you'd like to hear uh more  if you want to learn how to pronounce these things  

볼까요 하지만 네 듣고 싶다면 어 more 이러한 것들을 발음하는 방법을 배우려면

step by step you should get Frederick which is in  the description below this video it's an app that  

단계별로 이 동영상 아래 설명에 나오는 Frederick을 다운로드해야 합니다. 이 앱은

will teach you how to make these sounds one at a  time and actually you can learn to pronounce these  

이러한 소리를 한 번에 하나씩 만드는 방법을 가르쳐 주며 실제로 이러한 발음을 배울 수 있습니다.

things the same way natives do so native children  learn these sounds in a very specific order called  

원어민이 하는 것과 같은 방식으로 원어민 아이들은 파닉스라고 불리는 매우 특정한 순서로 이러한 소리를 배우

phonics so these are the rules of the sounds of  English and Native children are learning the rules  

므로 이것이 영어 소리의 규칙이고 원어민 아이들은 이러한 규칙을 배우고

of those and also what words break those rules so  rather than starting at a word like comfortable  

또한 어떤 단어가 이러한 규칙을 위반하는지를 처음부터 시작하지 않고 학습합니다. 편안함과 같은 단어

you start at a word like I don't know like uh like  can and then we move up to Kane and then we move  

I don't like like uh like  can으로 시작한 다음 Kane으로 이동한 다음

up to other things that get more difficult longer  words but once you learn the pieces of them it's  

더 어려워지는 다른 항목으로 이동합니다. 더 긴 단어이지만 일단 그 부분을 배우면

much easier to put them together and this is the  same idea about fluency as well so if you can't  

많은 것이 됩니다. 유창하게

make fluent sentences it's because you don't  yet feel confident about particular words in  

문장을 만들 수 없다면 이는 아직 그 문장의 특정 단어에 대해 자신감을 느끼지 못하기 때문입니다.

those sentences all right all right hopefully that  makes sense um let's see all right Olympia says  

알겠습니다. 바라건대 말이 되네요 음 어디 봅시다 알겠습니다 올림피아

for me two and four okay so if you have trouble  using even like simple words like two and four  

에서는   2와 4는 괜찮다고 하더군요. 따라서 2와 4와 같은 간단한 단어를 사용하는 데 어려움이 있다면

it's much better to to focus on a particular  situation and then Master each of the meanings  

특정 상황에 집중한 다음 상황에 따라 각 단어의 의미를 익히는 것이 훨씬 낫습니다.

for these words by the situation as an example  so we'll start with the word two so if I'm going  

두 번째 단어부터 시작하겠습니다.

to this is talking about like the direction  for something so we first want to just pick  

여기서는 무엇인가에 대한 방향과 같은 이야기이므로 먼저

one situation and get lots of examples of that  thing so I am going to and then what's the name  

한 가지 상황을 선택하고 그에 대한 많은 예를 얻고 싶으 므로 다음으로 넘어갈 것입니다.

of the place right now I'm going to the toilet I'm  going to Tokyo I'm going to Brazil I'm going to  

지금 그 장소의 이름은 화장실에 갈 거야 도쿄로 갈 거야 브라질로 갈 거야

uh and then you can talk about like whatever that  physical location is so this is again one example  

그 물리적 위치가 무엇이든 간에 얘기할 수 있으니 이것도 하나의 예야

of the word to you don't want to try to take a  word and then we're going to learn 10 different  

단어를 사용하려고 시도하고 싶지 않은 다음 우리는 마스터 원 상황에 맞는 단어의 10가지 다른 의미를 배울 것입니다.

meanings of it you want to Master One situational  use so we learn words situationally the same way  

그래서 우리는 원어민이 무슨 일이 일어나는지 기억하는 것과 같은 방식으로 상황에 따라 단어를 배웁니다.

natives do remember that what happens with the  native speaker so native English children will  

원어민이므로 영어 원어민 아이들은

hear a word like two and they will hear oh like  go to so let I want to go to the park I want to  

2와 같은 단어를 듣고 oh와 같은 말을 듣게 될 것입니다. 가세요. 공원에 가고 싶어요.

go to the toy store I want to go to the party  I want to go to my friend's house okay and then  

장난감 가게에 가고 싶어요. 파티에 가고 싶어요. 가고 싶어요. 내 친구 집 ok 그리고

they will hear slight variations like I went two  so they feel more confident about okay we're going  

내가 두 번 갔다는 것과 같은 약간의 변화를 듣게 될 것이기 때문에 그들은 ok we're go를 사용할 것이라는 것에 대해 더 자신감을 갖게 되며

to use go and the past tense of this is a little  bit different so to go to and went to someplace  

이것의 과거형은 조금 다르기 때문에 go to와 was been to someplace를

but we're still really focusing on just one use  for this word okay now I might also again like  

하지만 우리는 아직은 이 단어에 대해 한 가지 용도에만 집중하고 있어요 알았어 이제 나도 다시 좋아할 것 같아

as a child I'm hearing this uh like a slightly  related usage of usage of this is like go to  

어렸을 때 이 말을 듣고 있는데 uh 약간 관련이 있는 사용법은 go to

uh going to eat so I want to talk about like I'm  doing something like I'm still moving I'm talking  

어 먹으러 가니까 얘기하고 싶어 대략 내가 뭔가를 하고 있는 것 같은 아직 움직이고 있는 것 같은 방향을 말하는 것인데

about the direction like moving to something but  for the purpose of that thing so I'm going to eat  

뭔가로 움직이는 것 같은 방향을 말하는 것인데 그런 목적으로는 밥을 먹을 예정이야

at the restaurant I'm going to play at the park  so I'm like moving in that direction so I can do  

식당에서 먹을 예정이야 공원에서 놀 예정이야 그래서 나는 그 방향으로 나아가고 싶습니다. 그래서 나는

that thing okay does this make sense so this is  why when I talked about uh like being able to use  

그 일을 할 수 있습니다. 알겠습니다 이게 말이 됩니까 그래서 이것이 내가 어 한 단어라도 유창하게 사용할 수 있다고 말할 때

even one word fluently we're really talking about  situations for those particular usage usages and  

우리는 실제로 특정 사용법에 대한 상황에 대해 이야기하고 있는 이유입니다. 그리고

we don't want to think about just the word to by  itself because it's got many different meanings  

to라는 단어 자체는 다양한 의미를 갖고 있기 때문에 생각하고 싶지 않습니다. 그리고

and a native speaker if you say what does two mean  this is what they will tell you this is how they  

원어민이 두 가지 의미가 무엇인지 말하면 이것이 그들이 당신에게 말할 내용입니다. 이것이 그들이

will answer that question they will say oh well  it depends on the situation I can talk about too  

말할 질문에 어떻게 대답할 것인지입니다. 아 글쎄 내가 이야기할 수 있는 상황에 따라 다르죠

like where I'm going so I'm going to my friend's  house or I can talk about a purpose like I'm going  

어디로 가는지 친구 집에 가는지 아니면 다른 곳으로 가는지 등 목적에 대해 이야기할 수 있는지

someplace else I don't want to cover every usage  of that but the same thing with four so four is  

모든 사용법을 다루고 싶지는 않습니다 하지만 4도 마찬가지이므로 4는

another simple word but it has many uses and  so I could talk about like uh like a present  

또 다른 간단한 단어이지만 용도가 다양하므로 어 선물처럼 말할 수 있습니다.

which is like similar we're talking about the  direction of something like that like this train

이 기차는 4와 같은 것의 방향에 대해 이야기하는 것과 비슷합니다.

is four wherever or you might you might  also hear like this train is Bound for  

어디에서든 이 기차가 Bound for라는 말을 들을 수도 있습니다.

to be back beat you know oh my goodness b o u n  d to be bound four means we're going someplace so  

to be back beat 알다시피 맙소사 B o u n d는 우리가 어딘가로 가고 있다는 뜻이므로 그곳이

that's the like the final location we're going to  so this train is Bound for whatever or you might  

우리가 갈 최종 위치와 같으 므로 이 기차 무엇이든 묶여 있거나

hear a train conductor or a bus driver say like  this is just four whatever so if we're talking  

기차 차장이나 버스 운전사가 이렇게 말하는 것을 들을 수 있습니다. 이것은 단지 4개입니다. 따라서 우리가 이야기하고 있는 경우

about different trains like the number two is for  Texas the number three is for Illinois the number  

두 번째는 텍사스용이고 숫자 3은 일리노이용이고 숫자

four is for California so we can talk about the  like the purpose of it and the direction of that  

4는 캘리포니아용입니다. 그래서 우리는 그것의 목적과 방향에 대해 이야기할 수

as well but we're just focusing on one usage of  that thing okay so we we want to make sure that  

있지만 우리는 단지 그 것의 한 가지 용도에만 초점을 맞추고 있습니다. 괜찮으므로 우리는

you you don't try to think like a like a language  student you should be thinking like a native so  

당신이 같은 생각을 하려고 하지 않도록 하고 싶습니다. 언어 학생은 원어민처럼 생각해야 합니다. 따라서

this is the difference between learning English  as a first language rather than learning it as a  

이것이 영어를 제 2 언어로 배우는 것보다 제

second language okay so when you learn as a first  language you focus on just one usage of it don't  

1 언어로 배우는 것의 차이입니다. 알겠습니다. 제1 언어로 배울 때 한 가지 사용법에만 집중하지 마세요.

worry about the other ones just feel confident  okay we're just looking at one thing and we we  

다른 것에 대해 걱정하고 자신감을 가지세요 알았어 우리는 한 가지만 보고 있고

will get used to that we will feel confident  about that and then we can learn others okay  

익숙해지면 그것에 대해 자신감을 갖게 될 것입니다. 그러면 다른 사람들도 배울 수 있습니다 알았습니다

so that's how you do it I don't want to spend  too much time on one example but hopefully that  

그렇게 하세요 나는 그러고 싶지 않습니다 하나의 예에 너무 많은 시간을 할애했지만 말이 되기를 바랍니다.

makes sense all right hello from Panama let's see  I have difficulty in using in into and on to says  

파나마에서 안녕하세요. 살펴보겠습니다. into 및 on을 사용하는 데 어려움이 있습니다.

Tom okay let's look at that there we go more good  examples and this is interesting because these are  

Tom 알겠습니다. 더 좋은 예를 살펴보겠습니다. 이것은 흥미롭습니다. 왜냐하면 이것이 모두이기 때문입니다.

all they're like short basic words so very common  uh but the interesting thing about fluency is that  

짧은 기본 단어 같아서 너무 흔한데 어 그런데 유창함에 대한 흥미로운 점은

even a short or common word if you don't feel  confident about using it then you can't use it  

짧거나 흔한 단어라도 사용에 자신감이 없으면 유창하게 사용할 수 없다는 거예요.

fluently so if we have in Let's see we have in in  two uh what was the other one like on onto okay  

우리는 두 개를 가지고 있는데 다른 하나는 어땠나요? 알았어

now from usually like native children when they're  learning these things they will learn just the  

이제 보통 원어민 아이들처럼 이런 것들을 배울 때

physical motion idea first and this is the same  thing I do when I'm teaching phrasal verbs so I  

먼저 물리적 동작 아이디어만 배우게 될 것이고 이것은 내가 가르칠 때 하는 것과 똑같습니다. 구동사 그래서 나는   모자처럼 벗거나 쓰는 것과 같이

want to show you physically how they work like  take off or put on just like a hat so I put on a  

물리적으로 어떻게 작동하는지 보여주고 싶어서

hat or take off a hat so a child will like see  something like a ball is inside a box so you  

모자를 쓰거나 벗는 등 아이들이 좋아할 것입니다. 상자 안에 공 같은 것이 들어 있어서 당신이 할

can say in or inside and really this is just like  it's not moving it's just a physical thing inside  

수 있는 것 내부 또는 내부라고 말하면 실제로 이것은 움직이지 않는 것과 같습니다. 내부의 물리적인 것입니다.

something else so right now like the tip of the  marker is it's in the cap in the cap all right but  

지금은 마커 끝과 같이 캡의 캡에 있는 것 같습니다. 하지만

in two is typically we're talking about motion of  some kind like I'm moving into so I'm putting the  

일반적으로 우리가 말하는 두 개는 제가 이동하는 것과 같은 일종의 모션입니다. 그래서 저는

uh the marker into the cap into the cap all right  and then on to is typically the same thing but  

어 마커를 캡에 캡에 넣습니다. 그런 다음 계속하는 것은 일반적으로 같은 것이지만

it's it's so it's motion but on top of something  and it could be like on the top of it or it could  

모션이지만 무언가 위에 있을 수 있습니다. 그 꼭대기에 있을 수도 있고

be on the side like I'm putting the marker on to  my face it's like I'm putting the sunscreen onto  

옆에 있을 수도 있습니다. 마치 제가 얼굴에 마커를 바르는 것처럼 얼굴 에 자외선 차단제를 바르는 것과 같으니

my face so remember that word we just talked about  too by itself and when you hear this it's like oh  

방금 이야기한 단어도 그 자체로 기억하세요. 이 말을 들어보세요 오

like in we've got a location and two we've got a  Direction so we've got movement it's like oh look  

마치 우리에게 위치가 있고 두 개에 방향이 있어서 움직임이 있는 것 같아요 오 보세요

at it like we're gonna move in to something move  into something all right to move into something or  

우리가 뭔가로 이동할 것 같은 느낌이에요 뭔가로 움직여도 괜찮아요 뭔가 또는

we're going to move on to something so we're just  talking about the direction of that thing and then  

우리는 뭔가로 넘어갈 것이기 때문에 우리는 단지 그 일의 방향에 대해 이야기하고 있고

where is it going okay but remember the point  is it to look at something like this and then  

어디로 가는지 괜찮지만 요점을 기억하세요 이런 것을 보고

we learn just the beginning uh most kind of basic  understanding of it in a physical way so we can  

시작에 대해서만 배웁니다 uh 물리적인 방식으로 가장 기본적인 이해를 하므로

understand it the same way a child does because  we might again like take it to a more figurative  

어린이가 이해하는 것과 같은 방식으로 이해할 수 있습니다. 왜냐하면 더

meaning like let me go deeper into this so if I'm  explaining something right now I could go deeper

비유적으로 설명하고 싶을 수도 있기 때문입니다. 즉, 이 문제에 대해 더 깊이 들어가 보겠습니다. 지금 당장 뭔가를 설명한다면

into something so I want to explain more I'm going  to explain more I'm going to go deeper into a  

뭔가 더 깊이 들어갈 수 있어서 더 설명하고 싶어요 더 설명할 거예요 땅에

topic so you can have a physical idea like a hole  in the ground I'm digging a hole right now here's  

구멍을 낸 것처럼 물리적인 아이디어를 얻을 수 있도록 주제를 더 깊이 들어갈 거예요 지금 구멍을 파고 있어요 여기

my shovel and I'm digging down digging digging  digging digging digging I'm going deeper into all  

내 삽이 있고 나는 파고 있어 파고 파고 파고 파고 파고 더 깊이 파고 들어가고 있어 모든 것에 대해 더 깊이 들어가고 있어

right I'm going into the ground because I'm moving  down in there okay but I can also go deeper into a  

땅속으로 들어가고 있어 거기로 내려가고 있으니까 알았어 하지만 이야기할 수 있는 주제에 대해 더 깊이 들어갈 수도 있어

topic I could talk about it so this is a physical  meaning and this is a figurative meaning it's the  

그래서 이것은 물리적인 의미이고 이것은 비유적인 의미입니다.

same basic idea but this is how people learn like  oh okay I can use into when I'm talking about  

동일한 기본 개념이지만 이것이 사람들이 배우는 방법입니다.

something physical like I can also use it when I'm  talking about something figurative all right so  

비유적인 것에 대해 이야기하는 거죠. 그러니까

like I'm talking about going deeper into something  or as I get deeper into my career so as my career  

뭔가에 대해 더 깊이 들어가는 것에 대해 이야기하는 것과 같습니다. 또는 경력에 더 깊이 들어가면서 경력이 계속

moves on you notice I'm still talking about Moosh  let's see movement and motion at the same time  

진행됨에 따라 제가 여전히 Moosh에 대해 이야기하고 있다는 것을 알 수 있을 것입니다. 움직임과 동작을 동시에 보도록 하겠습니다.

so I said motion it's like a new word for you but  don't use that in your conversation so I'm talking  

모션이라는 단어가 여러분에게는 새로운 단어 같다고 말했지만 대화에서는 사용하지 마세요. 따라서 저는

about movement still as I go deeper as I get  deeper into my career or as we go deeper into this  

제가 경력에 더 깊이 들어가거나 이

lesson or into the conversation it's still talking  about movement okay so hopefully that makes sense  

수업이나 대화에 더 깊이 들어가면서 여전히 움직임에 대해 이야기하고 있습니다. 여전히 움직임에 대해 이야기하고 있으니 말이 되기를 바랍니다   어쨌든

anyway and another thing I'll just add one last  point about this is if you're ever if you have  

마지막으로 한 가지 요점을 추가하겠습니다.

like a longer sentence that you don't understand  always break it down into pieces hopefully we'll  

이해하지 못하는 긴 문장이 있는 경우 항상 조각으로 나누어야 한다는 것입니다.

get some examples of that uh but you see we're  just beginning with something very simple like  

예를 좀 들어볼 수 있기를 바랍니다. 어 하지만 보시다시피 우리는 이제 이와 같은 매우 간단한 것부터 시작하고 있습니다.

this and once you understand the simple words  then you can start combining them to make more  

간단한 단어를 이해하고 나면 이 단어 들을 결합하여 더

fluent sentences so you make fluent words words  become fluent when you feel confident about using  

유창한 문장을 만들 수 있습니다. 그러면 유창한 단어가 유창해집니다. 사용에 대한 자신감이 생기고

them and then you start combining them together to  start having fluent sentences all right greetings  

함께 결합하기 시작하면 유창한 문장이 생기기 시작합니다. 알겠습니다.

from Bolivia from Panama nice to see more people  from Brazil from Ecuador I think we have all the  

파나마에서 온 볼리비아에서 인사드립니다. 에콰도르에서 온 브라질에서 더 많은 사람들을 만나서 반가워요.

South America represented all right everyone tell  your friends get on the chat and like the video  

남아메리카를 대표하는 사람들이 모두 있는 것 같아요. 모두들 친구들에게 말해주세요. 채팅에 들어가서 동영상에 좋아요를 눌러주세요   알았어 어 어

all right uh uh let's see more from Brazil heading  to the supermarket for shopping very good Iran  

더 볼까요 브라질에서 쇼핑하기 위해 슈퍼마켓으로 향하고 있어요 이란은

was just using four like we have a different  usage of it it's the same basic idea of like  

우리가 사용법이 다른 것처럼 4개만 사용하고 있었는데

the purpose of something all right so we're  going someplace to do something all right H  

모든 것의 목적과 같은 기본 아이디어입니다   그렇군요 우리는 어딘가에 가서 뭔가를 할 예정입니다 H

Ray says I have trouble using how come when is it  not used properly I could sound offensive right um

Ray가 말하길 저는 사용하는데 문제가 있다고 하는데 왜 제대로 사용되지 않으면 불쾌하게 들릴 수 있습니다 음

now this is a great native expression

지금 이것은 훌륭한 원어민 표현

and I use this with my kids all the time so  typically a more and this isn't Y is not a  

이고 저는 이것을 제 아이들과 항상 사용합니다 그래서 일반적으로 a more and this is not Y는

formal word but you will hear it more frequently  especially when non-natives are speaking so  

격식을 갖춘 단어는 아니지만 특히 비원어민이 말할 때 더 자주 듣게 되므로

natives will often use outcome and how come by  itself is not offensive at least I've not like  

원어민은 종종 결과를 사용하며 How came by 그 자체는 적어도 나는 좋아하지 않았습니다.

just seen the word by itself or these this  phrase how come but typically uh why and how  

방금 단어 자체를 보았거나 이 문구는 왜 그런데 일반적으로 어 왜 그리고 어떻게는

come the meaning changes slightly based on your  attitude and how you say it so if uh if a friend  

당신의 태도와 말하는 방식에 따라 의미가 약간 달라집니다. 그래서 만약 어

of mine is is telling me like oh I can't come to  the party I might I might be like what how come  

내 친구가 나에게 '오 난 못해'라고 말한다면 파티에 올 수도 있겠지 뭐 어째서 왜

how come why not you know um but I I might ask  someone at a factory like oh how come you use  

넌 왜 모르냐 음 그런데 공장에 있는 사람한테 아 왜

this this material and not that one so there's  nothing offensive about what I'm saying I'm just  

저 자료는 아니고 이 자료를 사용하는 건지 물어볼 수도 있어 내가 어떤 사람인지에 대해 불쾌한 건 하나도 없어 나는 단지   왜

using like why do you do this and not that or how  come you do this and not that all right so kids  

이걸 하고 저건 안 하는지 또는 어떻게  이렇게 하고 저건 안 하는지를 사용하고 있다고 말하면서 아이들은

will often use how come but anybody can use that  as well y typically sounds a bit more professional  

종종 '어떻게'를 사용하지만 누구나 사용할 수 있으며 일반적으로 조금 더 전문적으로 들릴 것입니다.

you would probably not see how come in in like a  I don't know a legal document something like that  

어떻게 들어왔는지 모르겠어  저는 그런 법률 문서를 모릅니다

so if you're if you're feeling nervous at all  just use why but really there's nothing wrong  

그래서 만약 당신이 전혀 불안하다면 그냥 이유를 사용하세요. 하지만 실제로는 아무 문제가 없습니다

with howcom so especially in casual conversations  or I'm asking especially like like if you watch a  

특히 일상적인 대화에서 또는 저는 'Howcom'을 사용합니다. 특별히 묻고 싶은 건,

comedian so a comedian talking they're always like  like how come like how come people always do this  

코미디언을 보면 코미디언이 항상 말하는 것처럼, 왜 사람들은 왜 항상 이러지?

you might hear someone say why but how come is  the kind of more casual way of saying that okay  

누군가가 왜 왜냐고 말하는 걸 들을 수도 있겠지만, 왜 그게 더 캐주얼하게 말하는 방식인가요?

all right uh oh no the chat skip down again uh

모두 그렇죠 어 아뇨 채팅이 다시 건너뛰어요 어 어 알겠습니다

uh okay now why did that that's weird  did I did it like it like skipped down  

이제 왜 그게 이상해요  건너 뛴 것처럼 했던 건가요

again on me oh no all right I have  uh we are always very shy says Tom  

또 나한테 오 아뇨 알겠습니다 그렇군요  어 우리는 항상 매우 부끄러워요 톰이 말해요

it's exactly like in the personal classes  to ask a doubt about ask the doubt to the  

개인 대화와 똑같습니다 수업 의문을 품기 위해 선생님에게 의심을 물어

teacher yeah and so again like this is  so you've given me another example here

네 그리고 또 이런 식으로 너는 여기서 또 다른 예를 들어서 어

so you said to ask uh doubt and again I understand  human psychology and as a teacher as someone  

의심하라고 했고 다시 나는 인간 심리를 이해하고 교사로서 지도하려고

trying to guide you and help you learn like I know  that you probably will not if I'm in a real class  

노력하는 사람으로서 내가 아는 것처럼 당신이 배울 수 있도록 도와주세요. 내가 실제 수업에 있으면 아마 그렇지 않을 것입니다.

with people I will say hey who wants to speak and  nobody wants to speak and so I don't I don't force  

사람들과 함께 말할 것입니다. 말하고 싶은 사람은 없고 말하고 싶어하는 사람은 아무도 없으므로 강요하지 않습니다. 준비가 되기

you to speak I don't recommend you speak before  you're ready but I do recommend like you're like  

전에 말하는 것을 권장하지는 않지만 다음과 같이 추천합니다.

oh like how do we do this how does this how can  how can we make sense of this how do we understand  

아, 우리가 이걸 어떻게 하는 건지, 어떻게 해야하는 건지, 우리가 이것을 어떻게 이해하는 건지, 우리가 이것을 어떻게 이해하는 건지,

this so to ask a doubt so to ask a doubt now you  probably mean let me make sure I got that correct  

그래서 의심해 보세요. 그러니 지금 질문한다는 것은 내가 정답이 맞는지 확인하겠다는 뜻일 것입니다.   어 어 네, 선생님

uh uh yes to ask a doubt to the  teacher so ask a doubt to the teacher  

에게 의심을 하라는 것이니 선생님에게 의심을 하라는 것입니다.

so you could just make this easier  it's like just to ask a question

그러면 이 일을 더 쉽게 할 수 있을 것입니다. 그냥 질문을 하는 것과 같습니다.

okay so when you're talking about the word doubt  you could mean like to address a doubt or to  

알겠습니다. 의심이라는 단어에 대해 말할 때 의심을 해결한다는 의미일 수도 있고 음

um probably be more like a concern concern  so I'm asking about a like I have a concern  

아마도 우려 사항에 더 가깝다는 의미일 수도 있습니다. 그래서 저는

about something but question is really the  easiest fastest simplest way to say that so  

뭔가에 대해 우려 사항이 있지만 질문이 정말 가장 쉽고 가장 빠르고 간단한 방법입니다. 그렇게 말하다

to ask a teacher about something or to ask a  teacher a question to ask I'd like just to ask  

선생님에게 무엇인가에 대해 물어보거나 선생님에게 질문을 하기 위해 질문하고 싶습니다. 그냥 질문하고 싶습니다.

a question so when in doubt so when you are in  doubt do you have a doubt in something or have  

그래서 의심스러우면 의심스러울 때 무엇인가에 대해 의심이 있거나

a doubt about something it's much better  just to like begin with something what's  

의심이 있습니다. 훨씬 더 나은 것 그냥 좋아하는 것부터 시작하는 것이 무엇입니까?

the simplest easiest way you think uh to express  something and you can just say I have a question  

가장 간단하고 쉬운 방법으로 무엇인가를 표현하고 질문이 있다고 말하면 됩니다.

so I have a question about something I have  a question or I have a doubt about something  

그래서 질문이 있습니다. 질문이 있거나 의심스럽습니다.

both of those are fine or I have a concern  about something I have a problem with so we  

둘 다 괜찮아요 아니면 걱정이 돼요 내가 문제가 있어서 우리는

usually have a problem with something but a  question or doubt or concern about something

보통 뭔가에 문제가 있지만 뭔가에 대한 질문이나 의심이나 우려가 있습니다

uh let's see around Thea being from Chicago  have you heard uh that it means onions yes uh  

uh 시카고 출신인 Thea에 대해 살펴보겠습니다. uh 그게 양파를 뜻한다고 들었나요 네 uh

so uh and I don't know if that's true or not  that that's the story that the word Chicago  

그래서 어 그리고 그게 사실인지 아닌지는 모르겠지만 시카고라는 단어가 야생 양파를 뜻하는

comes from some like Indian word like Chicago  which means Wild Onion so I don't know if that's  

시카고와 같은 인디언 단어에서 유래했다는 이야기가 있어서 그게

correct or not but I like the name Chicago  I think that's a cool name for a for a city  

맞는지 아닌지는 모르겠지만 시카고라는 이름이 맘에 들어요 도시를 뜻하는 멋진 이름인 것 같아요

let's see so Emily says didn't versus  hadn't can't comprehend the difference  

에밀리가 차이를 이해하지 못했다고 하더군요.   대단해요 알겠습니다. 이해하도록

awesome all right well let's help you figure  it out let's get you fluent in these words  

도와드리겠습니다. 이 단어를 유창하게 구사해 보겠습니다.

now remember again it depends on the  situation so if we just look at did not had  

이제 다시 기억해 보세요 상황에 따라 다르므로 did not had를 보면

so let's think about some sentences when  could we use this so did not I'm just  

다음과 같은 문장을 생각해 봅시다. 이 단어를 언제 사용할 수 있는지 생각해 봅시다. 그래서 하지 않았나요 나는 단지

talking about like something I uh like maybe  physically did do or did not do like I did not

내가 좋아하는 것에 대해 말하는 것입니다. 어쩌면 육체적으로 그랬거나 하지 않은 것처럼요.

and we always want to keep the examples simple  so who is doing it and what are you doing so  

그리고 우리는 항상 예를 ​​단순하게 유지하고 싶기 때문에 누가 하고 있고 무엇을 하고 있습니까?

I did not eat I did not eat I did not eat we're  just talking about here is now uh here's in the  

나는 먹지 않았습니다 나는 먹지 않았습니다 나는 먹지 않았습니다 우리는 지금 여기서 이야기하고 있습니다. 어 여기는

past sometime and we're going into the future so  I did not eat it's just like at some point in the  

과거의 언젠가이고 우리는' 미래로 가니까 먹지 않았어 마치 과거의 어느 시점이

past it could be a specific point or it could  be a time period it doesn't matter we're just  

특정 시점일 수도 있고 특정 시점일 수도 있지만 상관없어 우리는 그냥

talking generally about the past so yesterday I  did not eat breakfast so it doesn't matter like  

과거에 대해 일반적으로 이야기하는 거니까 어제는 먹었어 아침을 안 먹어도 상관없어요

uh if if that was at eight o'clock in the morning  because I didn't I did not eat I didn't do it  

어 그게 아침 8시였다면 안 먹었거든요 안 먹었거든요 안 했어요

anyway all right I did not eat I did not eat so  this is uh just a very basic idea about like what  

어쨌든 알았어 안 먹었어요 안 먹었으니까요 이것은 어 단지

you did and what you did not do okay so I ate if  we're talking about something we did like I ate  

당신이 한 일과 하지 않은 일에 대한 매우 기본적인 생각입니다. 그러니 내가 먹었습니다. 내가 먹은 것처럼 했던 일에 대해 이야기하는 경우에는 다음과 같이

we can even use like uh here what's  what's a simpler way to say this  

사용할 수도 있습니다.

because we don't use like a irregular  verb here let's just say I walked

여기서는 불규칙 동사를 사용하지 않기 때문에 그냥 내가 걸었다고 합시다.

so yesterday I walked and that could  be you know at a specific time like I  

그래서 어제 걸었습니다. 그리고 그것은 내가

walked across the room or I walked through  a park or I walked somewhere or I did not

방을 가로질러 걸었다거나 공원을 걸었다거나 어딘가를 걸었다거나 하지 않은 것처럼 특정 시간에 알 수 있을 것입니다.

foreign

외국어

so at first we really just want to get fluent we  want you to get lots of practice with one thing at  

니까 처음에는 그냥 유창하게 말하고 싶을 뿐입니다. 한 번 에 한 가지로 많은 연습을 하여 그 사실을

a time to really understand that oh look like  I walked I did not walk so you can do this by  

이해하기 바랍니다. 아, 걸었다는 걸 안 걸었으니 스스로 할 수 있습니다.

yourself just get lots of examples if you don't  remember if it's an irregular verb or not uh just  

예를 많이 들어보세요. 불규칙 동사인지 아닌지 기억나지 않는다면 어 그냥

get like past you can this is basically past  simple but you can just get examples of this  

과거처럼 하세요. 기본적으로 단순 과거형이지만

from Google or chat GPT or whatever or textbook  or something but you're just trying to get really  

Google이나 채팅 GPT 등 기타 교과서에서 예시를 얻을 수 있지만 그냥 시도해 보는 것뿐입니다.

good at this so you recognize the pattern it's  the pattern that recognizes oh like now I'm fluent  

이것을 정말 잘하려면 패턴을 인식해야 합니다. 인식하는 패턴입니다. 오 지금처럼 나는 유창해요.

because I can understand when to use this and I  know the pattern very well the same way children  

왜냐하면 언제 이것을 사용해야 하는지 이해할 수 있고 패턴을 아이들과 마찬가지로 아주 잘

do so children you can tell that they learn by  recognizing patterns because they they get like  

알기 때문입니다. 불규칙 동사를 들으면 두뇌가 뒤죽박죽이 되기 때문에 패턴을 인식하여 학습합니다.

their brain gets scrambled when they hear an  irregular verb so that's why kids say like I  

그래서 아이들은 내가

goed to the park and we say no no it's you went  to the park and kids are like why you know why  

공원에 갔다고 말하고 우리는 안 된다고 대답합니다. 당신은 공원에 갔으며 아이들은 왜 당신이 왜 하는지 안다고 말합니다.

do you do that you know and we just say well it's  the way it is that's how we do it all right so I  

당신도 알다시피 그렇게 하고 우리는 그냥 그렇다고 말합니다. 그게 우리가 하는 방식입니다. 괜찮습니다. 그래서 저는

walked I did not walk over here all right and so  once you get comfortable you understand what this  

걸었습니다. 저는 여기로 걸어오지 않았습니다. 그래서 일단 편안해지면 이것이 무엇인지 이해하게 됩니다.

is I did not then we can put it together just to  make it faster so I didn't I did not so I did not  

저는 하지 않았습니다. 그러면 할 수 있습니다. 그냥 더 빨리 만들기 위해 합쳤기 때문에 안 했어요 그래서 안

eat but casually I didn't I didn't I didn't you  hear how this Blends like didn't didn't didn't  

먹었고 안 먹었지만 아무렇지도 않게 안 했어요 안 했어요 안 했어요 이 블렌드가 어떻게 안 됐는지 듣지 못했어요

we don't really say didn't we say didn't so it's  like the second D here basically disappears it's  

우리는 정말로 말하지 않았다, 안 했다고 말하지 않았다 그래서 그것은 여기 두 번째 D가 기본적으로 사라지는 것과 같습니다. 안 그랬어요

like didn't yeah I didn't I didn't I didn't eat  yesterday I didn't eat breakfast yesterday okay  

안 했어요 안 했어요 어제 먹지 않았어요 어제 아침을 먹지 않았어요 알았어

so now we had had not now had not gets a little  bit more complicated but we'll just look at have  

그래서 지금은 조금 더 복잡해지지 않았지만 예를 들어 살펴보겠습니다. 그러니

as an example so let me erase this over here  all right but hopefully you got did and did not  

여기에서 이것을 지우겠습니다  알겠습니다. 하지만 바라건대 당신이 했고 하지 않았으며

and uh and that makes sense so far so it's just  something you did or did not do in the past okay

어 그리고 그게 말이 되네요 지금까지 그것은 단지 당신이 과거에 했거나 하지 않았던 일입니다. 알았어

now uh rather than kind of comparing did not with  had not we'll just look at have and had okay just  

이제 어, 하지 않은 것과 비교하는 것보다, 우리는 단지 가지고 있었고 괜찮았다는 것을 살펴볼 것입니다

to make this a bit more clear now I made a video  a while ago talking about the verb have by itself  

단지 이 점을 좀 더 명확하게 하기 위해 내가 만든 것은 얼마 전 동영상에서 have라는 동사에 대해 이야기했습니다.

um and just like I talked in this video about like  a physical understanding something physically and  

음 그리고 제가 이 동영상에서 말한 것처럼 물리적인 이해와 같은 것에 대해 물리적으로 이해하고 그

then we understand the figurative meaning  of it we can learn that vocabulary like a  

비유적 의미를 이해하면

word like have we should learn this the same  way so we have something like I have a marker  

have와 같은 단어를 배워야 합니다. 같은 방식으로 마커가 있는 것과 같은 것이 있습니다. 알겠습니다.

okay so I physically am holding something  like this I have a marker or I can talk about  

그래서 물리적으로 이것을 잡고 있습니다. 마커가 있거나

a part of myself like I have green eyes  or I have short hair I have like a gray  

녹색 눈이 있는 것처럼 내 자신의 일부에 대해 이야기할 수 있습니다. 또는 짧은 머리가 있습니다. 회색 T 같은 머리가 있습니다. -

t-shirt okay so these are things that  I have but I can also have experience

셔츠 알았어 그래서 이것들은 내가 가지고 있지만 경험도 가질 수 있기 때문에

so something is a part of me like  I have experience doing something  

무언가는 나의 일부입니다. 내가 뭔가를 한

okay so I have experience like  like I have uh like I have and  

경험이 있습니다.

we would just use this uh talking  about the past like I have been

과거에 대해 내가 선생님이었던 것처럼

a teacher

so I have been a teacher uh this can be  talking about one point in time so maybe  

그래서 나는 선생님이었다 어 이건 한 시점에 대한 이야기일 수 있으니 아마도

20 years ago I was a teacher well  since I'm teaching right now we'll  

20년 전에는 선생님이었을 거야 지금은 가르치고 있으니까

do we'll do something different so I had  been or I have been uh to say a swimmer

우리는 할 거야 뭔가 달라서 수영 선수라고 하자면

so I used to be a swimmer and I am not  anymore okay so I can I can have this and  

수영 선수였는데 더 이상 괜찮지 않아서 이걸 가질 수 있고

have it be two different meanings actually  so if I'm talking about one thing like many  

실제로는 두 가지 다른 의미가 있다고 말할 수 있겠네요 한 가지는 몇

years ago I I swam so I did swim before  and now I do not so I have been a swimmer  

년 전에는 수영을 해서 전에는 수영을 했고 지금은 수영을 하지 않아서 수영을

so I had one time this just means I have  the experience of that thing I have the  

한 번 했다는 것은 내가

experience of that so just like I can have  this marker I can have green eyes I can have  

그런 경험을 했다는 뜻일 뿐이고 그런 경험이 있다는 뜻입니다. 이 마커가 있습니다. 녹색 눈을 가질 수 있습니다.

an experience like me being a swimmer it's  still part of me I'm not swimming right now  

수영 선수가 되는 것과 같은 경험을 할 수 있습니다. 그것은 여전히 ​​나의 일부입니다. 지금은 수영을 하고 있지 않습니다.

but it's it's a part of me like this shirt  or this marker or my eyes or whatever okay  

하지만 이 셔츠 나 이 마커나 내 눈 등은 나의 일부입니다.

and so I can have I I have been a swimmer like  in the past but we can also usually when people  

알겠습니다. 그래서 그럴 수 있습니다. 저는 과거처럼 수영 선수였습니다. 하지만 일반적으로 사람들이 명확하게 하고 싶을 때 할 수도 있습니다.

want to make it clear because you can be talking  about like a whole period of time so I have been  

왜냐하면 전체 기간에 대해 이야기할 수 있기 때문입니다. 그래서 저는

a swimmer for 10 years okay so that means like  from now and into the past I have been doing  

10년 동안 수영 선수였습니다. 그렇군요. 예를 들어, 지금부터 과거까지 나는

something all right now I had not if we're not  if we're talking about had like I had not we're  

뭔가를 해왔습니다. 지금은 내가 가지고 있지 않은 일을 하고 있습니다. 그렇지 않은 경우에는 내가 하지 않았던 일에 대해 이야기하고 있다면

still talking about some moment uh in the time  in like in the past let me clean this up for you

여전히 어떤 순간에 대해 이야기하고 있는 것입니다. 과거에 정리하겠습니다.

Now watch how this gets like a little bit  it's a little bit tricky but if you if you  

이제 이것이 어떻게 되는지 살펴보세요. 조금 까다롭지만

kind of look at it on a on a timeline here  it gets a little bit easier to understand  

여기 타임라인에서 보면 이해하기가 조금 더 쉬워지므로 다음과 같이 가정해 보겠습니다.

so let's say we're going to  have uh like two periods of time  

두 번 정도 시간이 있을 예정이야

so this is uh I don't know like 10  years ago and this is today over here  

그래서 이게 어 10 년 전인지는 모르겠지만 오늘은 여기야

so at this point so right here at this  point uh like I had not so I had not swam  

그래서 이 시점에서 바로 여기 이 시점에서 uh 수영을 하지 않은 것 같아

okay so for all this time over here I like I had  not I had not swam okay but until this point like  

알았어 그래서 그동안 여기 있는 동안 나는 수영을 안 한 게 좋았어 하지만 이 시점까지는

this is the first time I try swimming okay so from  here like now I have I have this experience and I  

수영을 처음 해보는 거였어 알았어 그래서 지금처럼 여기서는 이런 경험이 있고 나는

I did not have that experience so we're still  talking about something uh just the same thing  

그런 경험이 없었어 경험에 따르면 우리는 여전히 어 그냥 똑같은 것에 대해 이야기하고 있습니다

like my green eyes so if I say like uh like I had  green eyes or let's say I had I had blue eyes here  

내 녹색 눈과 같은 것이므로 내가 어 내가 녹색 눈을 가졌던 것처럼 또는 내가 있었다고 가정해 보겠습니다. 나는 여기 파란 눈을 가지고 있었지만

but they they became green 10 years ago all  right so now they are green we're really talking  

10년 전에는 녹색이 되었습니다. 그렇군요. Now they are green 우리는 실제로    무슨 일이

about like a change in something happening uh  when we're talking about this this like usage  

일어나는 변화에 대해 이야기하고 있습니다. uh 우리가 이것에 대해 이야기할 때 이것은 사용과 같은

of like had not done something or something I  had not had that experience that kind of thing  

뭔가를 하지 않았거나 어떤 일을 하지 않았거나 그런 경험을 한 적이 없어서

so I had not swam here and then I had swam  over here so over here this time is had not  

그래서 수영을 하지 않았습니다 여기저기서 수영을 했기 때문에 여기는 이번에는 없었습니다.

so I did I did not have that  experience and over here I did so I had  

그래서 저는 그런 경험이 없었고 여기서는 수영을 했습니다.

The Experience okay and then it just like  depending on when we're talking about that  

경험은 괜찮았고 그때는 우리가 그것에 대해 이야기하는 시기에 따라 같습니다.

uh like I did not and I had not it's just like  we're talking about kind of an experience you  

어 내가 하지 않은 것과 내가 하지 않은 것처럼 그것은 마치 당신이 제대로 한 일이 아니라 당신의 일부인 어떤 경험에 대해 이야기하고 있는 것과 같습니다.

have something that's a part of you rather than  something you did all right so we we still can  

그래서 우리는 여전히

be talking about the same thing like like I did  not swim if I'm talking about the activity but if  

나와 같은 것에 대해 이야기할 수 있습니다 활동에 대해 이야기한다면 수영을 하지 않았지만,

I'm talking about myself I want to talk about the  experience like oh I I had not I had not swam then  

나 자신에 대해 이야기한다면 '아, 나는 그때 수영을 하지 않았어'와 같은 경험에 대해 이야기하고 싶습니다.

so I had not swam when I was five years old but  when I was 10 years old I had so I had I had when  

그래서 나는 5살 때 수영을 하지 않았지만 was 10 old I had so I had I had when

I was 10 years old or we can do is even uh we'll  just use a like a simpler a simpler verb like play  

I was 10 or we can do is even uh we'll use a as a more more or more simple 동사 like play...

all right so at this point in time like uh let's  say I didn't get like a like a video game or  

all right 지금 이 시점에서 uh 가정해 봅시다 저는 비디오 게임 같은 것을 해본 적이 없어서

something like that so I had not played the game  when I was five years old but when I was 10 I had  

5살 때 게임을 하지 않았지만 10살 때

played the game okay so again we can talk about  a physical thing like I had a Nintendo okay so I  

게임을 했으니 괜찮았으니 다시 저와 같은 신체적인 것에 대해 이야기해 보겠습니다. Nintendo가 있어서 괜찮았기 때문에

did have one or I did not have that but  when you're talking about like had not  

가지고 있었거나 그런 것이 없었는데, 없었다고 말할 때

where really it's like it's it's it's kind  of like a backwards way of talking about an  

실제로는 경험에 대해 거꾸로 말하는 것과 비슷

experience but that's what we're that's what we  mean so I had the experience or I had not had the  

하지만 그게 바로 우리입니다. 우리가 의미하는 바는 내가 경험이 있었거나

experience this is a tricky thing but this is  why I'm trying to give you many examples of it  

경험이 없었다는 것입니다. 이것은 까다로운 일이지만 이것이 내가 여러분에게 많은 예를 들려주려고 하는 이유입니다.

uh and so like had not and did not or like you  you can talk about the same thing let me maybe  

마찬가지입니다. 그렇다면

give you some more examples if this is making  I want to make sure this is clear for everybody

몇 가지 예를 더 들어보겠습니다. 모두에게 명확하게 전달하고 싶기 때문에

so I'll put our timeline back  up here make this a little bit  

타임라인을 여기에 다시 올려 놓겠습니다. 좀 더

clearer so here's our timeline here is now

명확하게 하도록 타임라인은 지금입니다.

and then we have the past and the future so  if I want to use like I didn't play so I can  

그럼 우리에겐 과거와 미래가 있으니 놀지 않은 것처럼 사용하고 싶다면

talk about like any time in in the past let's  say right at this point so I was 10 years old

과거의 어떤 때처럼 이야기할 수 있어요 지금 이 시점에서 저는 10살

and and I got I got like a video like a Nintendo  

이었고 나는 얻었습니다 닌텐도 같은 영상 같은 거

you know I've got Mario or  something like that so I got

있잖아 마리오 같은 게 있어서

Mario all right so at this point in time  

마리오는 괜찮았는데 이때는

I didn't play Mario because I I didn't have the  game so I didn't play Mario I didn't play Mario

게임이 없어서 마리오를 안 했어. 저는 마리오를 플레이하지

okay and you can be more specific like I didn't  play Mario until I was 10 years old so I didn't  

않았습니다. 더 구체적으로 말하자면 저는 10살이 될 때까지 마리오를 하지 않았기 때문에

play Mario until I was 10 years old and so it's a  it's a slight difference in the meaning but we're  

10살이 될 때까지 마리오를 플레이하지 않았으므로 의미가 약간 다릅니다. 하지만 우리는

talking about the activity so I did not do that  thing I did not play so I got I was born here I'm  

활동에 대해 이야기하고 있어서 그 일을 하지 않았습니다. 플레이하지 않았으므로 여기에서 태어났습니다. 나는

zero and now I'm 10 years old and this whole  time I did not play Mario I had not I like I  

0살이고 이제 10살이고 그동안 마리오 게임을 하지 않았습니다. 저는

didn't have the uh like a Nintendo or something  but until so until this time I had not played that  

Nintendo 같은 것이 없었으면 좋겠지 만 지금까지 저는 그것을

all right so again I can change this and talk  about uh the experience of that so I had not  

played all right so I had not played Mario until  I was 10 years old so you can say both of these  

플레이해 본 적이 없었습니다. 나는 10살이 될 때까지 마리오를 플레이하지 않았으므로 두 가지를 모두 말할 수

things but the meaning is is slightly different  one is talking about the activity and one is  

있지만 의미는 약간 다릅니다. 하나는 활동에 대해 말하는 것이고 다른 하나는

talking about me as having the experience okay so  it's basically the same thing it's just are you  

내가 경험이 있다고 말하는 것입니다. 기본적으로는 같습니다. 당신은

talking about the activity like playing Mario  are you talking about me having the activity  

마리오 플레이와 같은 활동에 대해 이야기하고 있습니까? 내가 그 활동을 하고 있다는 것을 말하는 겁니까 아니면

or having the experience whenever we're talking  about have in that way we're just talking about  

우리가 이야기할 때마다 그 경험을 하는 것에 대해 말하는 겁니까? 그런 식으로 우리는 단지

me having an experience doing something okay  so I explain this even further in that video  

내가 뭔가 괜찮은 일을 한 경험이 있다는 것을 말하는 것입니다. 그래서 더 자세히 설명하겠습니다. 그 비디오에서

about half hopefully uh this makes sense but  this is how you can use these in like they're  

절반쯤 됐으면 좋겠는데 어 이게 말이 되지만 이것이 비슷한 것처럼 사용할 수 있는 방법입니다. 하지만

similar but when we talk about I had not and  then we can make it shorter as hadn't so here  

우리가 이야기할 때 나는 하지 않았고  그렇지 않았기 때문에 더 짧게 만들 수 있습니다. 그래서 여기서는 하지

I hadn't I had not played that I did not have  the experience of playing Mario and I can also  

않았습니다. 마리오를 플레이한 경험이 없었다는 것은 플레이하지 않았으며 또한

say I didn't play so just a simpler way is like I  didn't play here and I did play here so I did not

플레이하지 않았다고 말할 수 있습니다. 따라서 더 간단한 방법은 여기에서 플레이하지 않았고 여기서 플레이했기 때문에 하지 않았고

and did okay and here I can say I had not

괜찮았고 여기서 플레이했다는 것입니다. 그렇지 않았거나

or I had okay so I had played Mario and then I can  

괜찮았다고 말할 수 있으므로 마리오를 플레이한 다음

talk about like maybe if I want to  be like even even more complicated I  

더 복잡해지고 싶다면

want to explain it a little bit further  maybe we have three time periods here

좀 더 자세히 설명하고 싶습니다. 여기에 외국 시간이 세 번 있을 수도 있습니다.

foreign so here I had not played  Mario and then I got a Nintendo so  

그래서 여기서는 Mario를 플레이하지 않았고 그 다음에는 Nintendo를 샀습니다. 그래서

this is maybe from like age 10 to age 13 or  something and so I had played I had played

아마도 10세부터 13세 정도였을 것입니다. 그래서 플레이했습니다. 플레이했습니다.

I had played over here but then  I stopped so I don't play anymore  

여기서 플레이했지만 중지하여 더 이상 플레이하지 않습니다.

all right so it just depends on what you're  talking about but it's important not to think  

좋아요, 그것은 단지 당신이 말하는 내용에 따라 다르지만 상황에 대해 먼저 생각하고 싶은 어휘에 대해 생각하지 않는 것이 중요합니다.

about the vocabulary you want to think about  the situation first so are we talking about the  

그래서 우리가 활동에 대해 이야기하고 있는 건가요,

activity or are you talking about yourself  and you're kind of describing yourself as  

아니면 당신 자신에 대해 이야기하고 있는 건가요? 당신 자신은

having an experience okay so when you have an  experience it becomes a part of you just like  

경험을 하는 것이 좋습니다. 그러니 당신이 경험을 하면 그것은 당신의 일부가 됩니다. 마치

your memories are a part of you okay so my green  eyes you can see that physically you can't see my  

당신의 기억이 당신의 일부인 것과 마찬가지로요. 제 녹색 눈을 보면 당신이 물리적으로 내 경험을 볼 수 없다는 것을 알 수

experiences but I can tell you about them like  I have like I have experience doing something  

있지만 제가 말씀드릴 수는 있습니다. 그들은 마치 내가 뭔가를 해본 경험이 있는 것 같아   알았어

okay so I had not done something and then I had  and then maybe I I stopped doing that thing okay  

그래서 내가 뭔가를 하지 않았고 그 다음에는  어쩌면 그 일을 그만뒀을지도 모르지 알았어 알겠습니다

all right that was a pretty long explanation let  me know if that makes sense or if you need me to  

꽤 긴 설명이었죠 그게 말이 되는지, 아니면 제가 필요한지 알려주세요 더

go uh deeper into that but hopefully that makes  sense availability is a difficult word too yes  

깊이 들어가 보지만 그게 말이 되기를 바랍니다 가용성도 어려운 단어입니다. 예

again like if you learn the pieces of these words  available ability availability availability so  

다시 말하지만 이 단어의 일부를 배우면 사용 가능한 능력 가용성 가용성 따라서

if you'd like to listen to me pronounce all of  these things you can hear uh what is it over 2  

내 말을 듣고 싶다면 이 모든 것을  들을 수 있습니다. 어 뭐야

000 words and sentences in Frederick so  just click on the link below to get the app  

Frederick의 2   000개 단어와 문장이 넘으니 아래 링크를 클릭하면 앱을 다운로드할 수 있습니다

all right but I can't get it a do I really  watch every video you make and I understand  

괜찮아요. 그런데 이해가 안 돼요. 정말 당신이 만드는 모든 동영상을 보고 있고

the idea of varied review but I can't get it  okay assistant let me make sure this is clear

다양한 리뷰의 아이디어를 이해하지만 이해가 안 돼요 어시스턴트 확실히 확실히 할게요 알겠습니다 어

all right uh so just so people understand the  difference between uh learning English as a  

그럼 사람들이 어 제

second language and learning English as a first  language so when you learn English as a second  

2 언어로 영어를 배우는 것과 제1 언어로 영어를 배우는 것의 차이점을 이해하도록 해주세요. 그러니 영어를 제2 언어로 배울 때

language you begin with your native language so  it's English as a second language like okay I'm  

모국어로 시작하세요. 제 2외국어로서의 영어입니다. 좋아요. 저는

learning it not the way a native would learn it  but I'm getting some explanations or translations  

원어민이 배우는 방식이 아니라 배우고 있습니다. 하지만 설명이나 번역이 필요하므로

or something so I'll just use let's say Chinese  as an example so I'm from China and I'm trying to  

중국어를 예로 들어 보겠습니다. 그래서 저는 중국 출신이고

learn English over here and then I have again  some kind of translation to learn that and so  

여기에서 영어를 배우려고 노력 중입니다. 그리고 다시 그것을 배우기 위해 어떤 종류의 번역이 있어서   배웠습니다. 어,

I learned uh I don't know what is I don't know  any Chinese actually that's probably not the best  

무엇인지 모르겠습니다. 중국어를 전혀 모릅니다. 아마도 그럴 것입니다.

example I think like is hello I guess hello maybe  Nihao Nihao I think but again if I take something  

제가 생각하는 가장 좋은 예는 안녕이 아닌 것 같습니다. 안녕 아마도 Nihao Nihao 제 생각에는 다시 한 번 그런 것을 받아들인다면

like that I'm just learning a translation of  that rather than me trying to understand it like  

저는 원어민처럼 이해하려고 노력하기보다는 그 번역을 배우는 중일 뿐입니다.

a native and then what happens is you will learn  the word hello and then the teacher will say okay  

그러면 무슨 일이 일어날까요? 안녕하세요라는 단어를 배우면 선생님이 알겠습니다라고 말씀하실 것입니다.

repeat after me we're going to say the word hello  hello hello hello hello hello hello hello hello  

제 말을 따라 반복해 보세요.

and then you might get good at saying the  word hello and maybe your teacher is a native  

안녕하세요라는 단어를 말할 것입니다.

speaker maybe they're not maybe they have  good pronunciation maybe they do not have  

화자가 아닐 수도 있고 발음이 좋을 수도 있고

good pronunciation but this is typically what  you are doing so learning English as a second  

발음이 좋지 않을 수도 있지만 일반적으로 이것이 당신이 하는 일이므로 제2언어로 영어를 배우면

language you begin with your native language your  first language and then you learn English through  

모국어, 제1언어로 시작해서 영어를 배우게 됩니다.

that so you get explanations or translations you  learn some vocabulary or phrases or grammar or  

설명이나 번역을 듣습니다. 어휘나 문구, 문법 등을 배우고 그런 다음 계속해서

whatever and then you just repeat those things  again and again all right so what's different  

반복합니다. 그렇다면 영어가 모국어로 다른 점은

with English as a first language is you begin  with uh like the English word but it's coming  

영어 단어처럼 uh로 시작하지만

from some kind of situation so here let me let me  make this a little bit easier so instead of using  

일부에서 나온다는 것입니다. 그런 상황이므로 좀 더 쉽게 설명하겠습니다.

like Chinese or Thai or Japanese or whatever  the language is we're beginning with just a  

중국어, 태국어, 일본어 등 언어를 사용하는 대신

situation in life like here's a marker or  something heavy and it falls on my head  

여기에 마커나 무거운 것이 있고 떨어지는 것과 같은 인생의 상황으로 시작하겠습니다. 머리에

ah ouch so the situation is something  hurt me that's the situation now even  

아아아아아아 상황이 뭔가 마음이 아팠어 지금 상황이 그렇잖아도

if I can't explain that I can see what's  happening with that thing just like this  

그 일에 무슨 일이 일어나고 있는지 이렇게 설명할 수 없더라도

some action is happening or I'm speaking or I see  something or I'm in a situation like I'm ordering  

뭔가 행동이 일어나고 있거나 말하고 있거나 뭔가를 보고 있거나 내가 음식을 주문하는 것과 같은 상황에 처해

food or whatever but some vocabulary is being used  at the same time all right now the same thing like  

있지만, 동시에 일부 어휘가 사용되고 있습니다. 지금은 똑같은 일입니다.

if I just show you what this is I hold a physical  thing like this and just say marker marker so the  

내가 이게 무엇인지 보여드리면 이렇게 물리적인 물건을 들고 마커 마커라고 말하면 됩니다. 그래서

situation is is the thing I'm talking about this  a situation doesn't mean like or it doesn't have  

내가 말하는 상황은 상황이란

to mean like some complicated process or whatever  like I don't know ordering food at a restaurant  

복잡한 과정이나 내가 모르는 레스토랑에서 음식을 주문하는 것과 같은 것을 의미하거나 의미할 필요가 없다는 것입니다.

or something like that the situation it just means  you're able to to learn directly rather than going  

상황은 단지 모국어를 통하지 않고 직접 학습할 수 있다는 뜻입니다.

through your native language okay so that's how we  learn we have the situation and then the English  

그래서 우리는 상황에 대해 배우는 방법이고 영어

vocabulary now here's where the naturally varied  review comes from and this is just one example of  

어휘는 이제 자연스럽게 다양한 리뷰가 나오는 곳이며 이는 다음의 한 예일 뿐입니다.

naturally varied review all right again I gave  you the example before you begin with a word in  

자연스럽게 다양한 리뷰 좋아요 다시 한 번

Chinese or Italian or French you learn the English  word for that and you start repeating that again  

중국어나 이탈리아어 또는 프랑스어로 단어를 시작하기 전에 예를 들었습니다. 영어 단어를 배우고 다시 반복하기 시작

and again but what natives are doing they're  beginning with a situation and they're learning  

하지만 원주민들이 하는 일은 상황으로 시작하는 것입니다. 그리고 그들은

the vocabulary for that but all right here's  the change here's the big difference they're  

그것에 대한 어휘를 배우고 있지만 좋습니다. 여기서 변화는 큰 차이점입니다. 그들은

also learning other ways of saying that same thing  so if I drop something on my head I might say ah  

같은 것을 말하는 다른 방법도 배우고 있습니다. 그래서 제가 머리에 무언가를 떨어뜨리면 '아'라고 말할 수도 있습니다.

you know it's slightly different than ouch so I  might say if I fall something falls on my head or  

아야와는 약간 다릅니다. 그래서 넘어지면 머리에 뭔가 떨어지거나

I get hurt I say like ah like ah like that or I  say ouch or if you know I see my my grandfather  

다치거나 아아아아 그런 식으로 말하거나 아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아아

does something and he curses a lot he's like  [ __ ] God you know depending on how painful it  

앙 얼마나 고통스러운지에 따라 아시겠지만

is so someone might say like [ __ ] or damn it or  something like that okay but they're learning all  

누군가는 [__] 또는 젠장 또는 이와 유사한 말을 할 수도 있습니다. 하지만 그들은

of these different things and this is the varied  review that we get from learning like a native  

이 모든 것을 배우고 있으며 이것은 우리가 원어민처럼 학습하면서 얻은 다양한 리뷰입니다.

so if we see different people getting hurt then  we will learn different ways of expressing that  

그래서 만약 우리는 다양한 사람들이 상처받는 것을 보고 그것을 표현하는 다양한 방법을 배우게 될 것입니다.

okay and then we're not really like you you  see it's it's similar to repetition because  

the point you still have to review so this is  a kind of review where we're just we just call  

그냥

this repetition we're just repeating the word  hello you listen to the teacher on the on the  

이 반복이라고 부르면 됩니다. '안녕하세요'라는 단어를 반복하는 것입니다. 오디오 에서 선생님의 말씀을 듣고

audio and then you repeat after the teacher hello  hello hello but again the problem is when you get  

선생님의 말을 따라 반복합니다. 안녕 안녕 안녕 하지만 문제는

into the real world people say different things  even for the same situation so instead of using  

현실 세계에 들어갈 때입니다. 사람들은 다르게 말합니다. 같은 상황이라 해도

a word in your native language and translating  into English you actually have just a situation  

모국어로 단어를 사용하고 영어로 번역하는 대신 실제로 상황이 있는 거죠.

so the situation is like what do you say when you  get hurt what do you say when you greet somebody  

그래서 상황은 상처받았을 때 뭐라고 말하나요, 누군가에게 인사할 때 뭐라고 말하나요?

what do you say when you when you are late what do  you say when you are surprised so sometimes like  

늦었을 때 말해 보세요. 놀라실 때 뭐라고 말씀하시나요? 그래서 가끔은 다음과 같습니다. 왜냐하면

because I'm just used to you know being in Japan  if I'm surprised by something I might say like

저는 단지 일본에 있다는 사실에 익숙해졌기 때문입니다. 내가 어떤 것에 놀랐다면

the Japanese Learners will know what I'm  talking about but I just say big booty donkey  

일본 학습자들이 내가 무엇인지 알 것이라고 말할 수도 있습니다. 얘기하고 있지만 난 그냥 큰 엉덩이 당나귀라고

as a joke that's just the name of a like a  restaurant out here it's like a stupid thing  

농담으로 여기 있는 레스토랑 이름일 뿐이야 정말 바보 같은 짓이야   내가

that I say but it always makes people laugh  um but again you can see that like in these  

말하지만 항상 사람들을 웃게 만들어요 음 하지만 또 다른 상황에서 보면 알 수 있듯이

different situations so I'm getting natural  examples and varied examples from different  

저는 원어민이 하는 것과 같은 방식으로 다른 사람들로부터 자연스러운 예와 다양한 예를 얻고 있습니다. 그래서 여러분은

people the same way a native would okay so you can  learn this way like this is what we do when I was  

이 방법으로 배울 수 있습니다. 이것은 제가 구축할 때 우리가

building uh fluent for life I wanted to have  all these different examples so you get real  

하는 것과 같습니다. 실제

people like what does this woman say when she's  sad or she's telling a sad story what does this  

사람들은 이 여자가 슬프거나 슬픈 이야기를 할 때 하는 말을 좋아합니다. 이

guy say when he's telling a sad story all  right so this is one example of naturally  

남자는 슬픈 이야기를 할 때 무엇을 말하나요? 그렇군요. 이것은 자연스러운 다양한 리뷰의 한 예입니다.

varied review another example is if we just  even take a word like ouch and then we hear

또 다른 예는 다음 과 같은 단어를 사용하는 것입니다. 아야 그리고 우리는

different people saying that same word so what  does a grown woman sound like when she says ouch  

다른 사람들이 같은 단어를 말하는 것을 듣습니다. 그래서 어른 여성이 아야라고 말할 때 어떻게 들리나요? 아야

like ouch you know whatever or a grown man's like  ouch or a kid's like ouch so they sound different  

당신은 뭐든지 알잖아요, 어른이 아야 같거나 아이가 아야 같으니 다르게 들리나요 알겠습니다

okay and then you get used to you get used to all  of these different pronunciations and so when you  

그러면 익숙해집니다. 여러분은 이러한 다양한 발음에 모두 익숙해져서

were in a conversation with someone now you feel  very very confident about this so this is an  

이제 누군가와 대화 중일 때 이에 대해 매우 자신감을 갖게 됩니다.

example over here about a greeting but we could do  the same thing over here so instead the situation  

여기 인사말에 대한 예가 있지만 여기에서도 똑같은 일을 할 수 있으므로 대신 상황은 다음과 같습니다.

is greeting someone we learn the vocabulary we do  learn the word hello because you will hear hello  

누군가에게 인사하는 중입니다. 우리는 어휘를 배웁니다. 인사라는 단어를 배웁니다. 왜냐하면 사람들로부터 인사를 듣게 되기 때문입니다. 하지만 우리는

from people but we also hear High we learn hey or  we learn how is it going what's up what's going  

또한 높음이라는 말을 듣습니다. 우리는 어떻게

down how's life how's the family how you been  we learn all these different things and we get  

지내는지 배웁니다. 무슨 일이 일어나고 있는지를 배웁니다. 아래로, 가족은 어떻습니까? 우리는 배웁니다. 이러한 모든 다른 것들과 우리는

lots of different examples from different speakers  saying them and this is how natives get prepared  

서로 다른 화자로부터 서로 다른 예를 많이 듣습니다. 이것은 원어민이 실제 대화를 준비하는 방법이며,

for real conversations while a typical learner  who's learning English has a second language  

영어를 배우는 일반 학습자는 제2 언어를 가지고 있습니다.

they learn like one word they're prepared for one  clear example of a word and so if you don't hear  

그들은 하나의 명확한 예를 위해 준비된 하나의 단어처럼 배웁니다. 그래서 당신이

that in a conversation you're like oh my what did  that person say and hello is even something pretty  

대화에서 '아, 저 사람이 뭐랬어?'라고 말하는 것을 듣지 못한다면 '안녕하세요'는 꽤

basic but you might like you can see I gave the  example before about ouch uh but it could be for  

기본적인 것이지만 당신은 내가 전에 예시를 드린 것을 아야 uh 하지만 알 수 있을 것입니다.

anything so naturally varied review means we're  we're trying to simulate what natives are getting  

자연스럽게 다양한 검토가 가능하다는 것은 우리가 원주민이 현실 세계에서 무엇을 얻고 있는지 시뮬레이션하려고 노력하고 있다는 것을 의미하므로

in the real world all right and so a native child  will hear something from their mother and their  

원주민 어린이는 어머니와

father and their teacher and their friend each of  those people will say different things or they get  

아버지, 선생님과 친구로부터 각각 뭔가를 듣게 될 것입니다. 그 사람들은 다른 말을 하거나

something from television show or a movie or radio  or a book or something they're getting all these  

텔레비전 쇼, 영화, 라디오 또는 책이나 무언가에서 무언가를 얻습니다. 그들은 이 모든

different varied examples and so when you're just  learning about something you're just getting like  

다양한 예를 얻습니다. 그래서 여러분이 무언가에 대해 배울 때 당신은 단지

a few examples of something maybe like the first  two or three examples are good for helping you  

몇 가지 정도만 얻게 됩니다. 처음 두세 가지 예와 같은 예는

hear just this pronunciation of it but actually  your mind stops listening because it's getting  

이 발음만 듣는 데 도움이 되지만 실제로는 같은 예문이 반복해서 지루해지기 때문에 마음이 듣기를 멈춥니

bored of all of these same examples again and  again hello hello hello hello hello hello hello  

okay so you're not you're like the learning  basically it kind of stops after this this  

다. 당신은 학습과 같지 않습니다 기본적으로 이 수준 이후에는 일종의 중지가 되므로

level here so even if you get uh what people call  spaced repetition so you're learning the word  

사람들이 간격 반복이라고 부르는 것을 얻더라도 단어를 학습하고   안녕하세요라는 단어를 배우고

hello and then you hear it again later to help you  remember it it becomes much more memorable as a  

나중에 기억하는 데 도움이 되도록 다시 듣게 됩니다. 이와 같은 네트워크로 인해 훨씬 ​​더 기억에 남게 됩니다. 서로

network like this we've got all these different  things that are that are woven together they're  

다른 모든 것이 서로 엮여 있고 이렇게

connected like that so this is regular repetition  as an English learner and this is naturally varied  

연결되어 있기 때문에 이는 영어 학습자로서 정기적인 반복이며 자연스럽게 다양한

review so we have lots of different examples I  gave some examples earlier in this video like we  

복습이 가능하므로 많은 것을 얻을 수 있습니다. 다양한 예에 대해 저는 이 동영상의 앞부분에서 예를 들었습니다. 예를 들어

could have different grammar or different uh like  different tenses for the same thing so I played

문법이 다르거나 같은 것에 시제가 다를 수 있으므로

and I will play

this is naturally varied review so children will  learn these examples and they start connecting  

자연스럽게 다양한 복습을 할 수 있도록 아이들이 이러한 예를 배우고 연결하기 시작할 것입니다.

okay like yesterday I played right now I am  playing tomorrow I will play and so if I will  

알겠습니다 어제처럼 지금 놀았어 내일 놀고 놀 거야

play tomorrow then probably I will eat or I will  do something else and so that's how they learn  

내일 놀면 아마 먹거나 다른 일을 할 거야 그래서 그들은 지금 우리가

the vocabulary like we're not talking about right  now we're talking about something in the future  

말하지 않는 어휘를 배우는 방법이야 미래의 일에 대해 이야기하고

but they're not thinking like as a grammar Point  like oh that's the future continuous or whatever  

있지만 문법적으로 생각하는 것은 아닙니다. 아 그게 미래 진행형이군요 뭐든지 간에

they're just thinking like what's the situation  about that so naturally varied review connects  

그들은 그냥 상황이 어떻다고 생각하고 있는 거죠. 그래서 자연스럽게 다양한 리뷰가 서로

uh these different ideas with a particular  situation and so you get lots of good Nuance  

다른 아이디어를 특정 상황과 연결시켜 줍니다. 그러면 좋은 뉘앙스를 많이 얻을 수 있습니다.

there like do we say like hey yeah or howdy in  a like a professional meeting or something like  

예를 들어 우리는 전문가 회의 같은 곳에서 '안녕하세요' 또는 '안녕하세요'라고 말합니까?

maybe if I'm at a meeting of Cowboys or something  I might say that but typically I would say hello  

아마도 제가 카우보이 회의에 참석하면 그렇게 말할 수도 있지만 일반적으로 저는 인사를 합니다.

or how is everyone or how are you or something  like that so it gets a little bit different but  

또는 다들 잘 지내나 뭐 그런 식으로 조금은 다르지만

because you're focusing on the situation  it's like oh that person is wearing a tie  

상황에 집중하다 보니 아 저 사람은 넥타이 매고 있으니

so he's probably going to speak a little bit more  professionally or that guy is just wearing like  

좀 더 직업적으로 말을 할 것 같구나 아니면 그 사람 그냥

jeans and a t-shirt or something and so he's going  to be a bit more casual all right so we have all  

청바지에 티셔츠 같은 걸 입고 있으니 조금 더 캐주얼해질 거에요. 알겠습니다. 우리는

these clues that are teaching us but that's only  if we focus on the situation and learn from that  

우리에게 가르쳐 주는 모든 단서를 갖고 있습니다. 하지만 그것은 우리가 상황에 집중하고 그로부터 배우고 나서

and then get lots of varied examples of that  thing okay hopefully that makes sense all right  

다양한 예가 많이 있습니다. 알겠습니다. 말이 되기를 바랍니다.

teacher I have a doubt about the use of a fur  you or to you says Olympia Oh you mean like four

선생님 모피 사용에 대해 의문이 듭니다. 당신이나 당신이 올림피아라고 말씀하셨군요. 아, 4개를 말씀하신 거군요.

and this is an example where sometimes  you can have different things  

이것은 때때로 다른 것을 가질 수 있는 예입니다.

so different vocabulary mean the same thing  so I could have like four you and to you  

어휘는 같은 의미이므로 너와 너에게 네 명 정도 가질 수 있어

so I I might send something to you or I might  say like this is a present for you so both  

너에게 뭔가를 보내거나 이것이 너를 위한 선물이라고 말할 수도 있으니 둘 다

of those are fine you can use those when you're  talking about moving from one thing or one person  

괜찮으니 이사에 관해 이야기할 때 사용해도 돼 한 가지 또는 한 사람

to someone else okay so when we're talking  about like to you is kind of focusing on the  

에서 다른 사람에게 그래 그러니까 우리가 너랑 같은 얘기를 할 때 방향에 초점을 맞춘 것 같아

the direction it's the same basic idea so this  is a present like and I'm sending it to you so to  

기본 생각은 같으니 이건 선물 같은 거야 그래서 너에게 보내는 거야

you like not not in some other direction over here  I'm sending it to you okay so that's the direction  

여기 다른 방향은 아닌 것 같아요 보내드릴게요 알겠습니다 그러니까 그게 방향이에요

we're moving in just like we talked about before  uh so if we have like in two we're going we're  

이전에 얘기했던 것처럼 우리는

moving we're talking about motion the direction  into a particular place or to a particular place

움직이고 있어요 특정 장소나 특정 장소로의 방향 이동에 대해 이야기하고

and so if we're talking about four four is  like it's more like the like the end location  

있으므로 4 4에 대해 이야기하는 경우 4는 끝 위치에 더 가깝습니다. 좋습니다

all right that could be the purpose of something  or the end like the delivery place where we're  

뭔가의 목적이 될 수도 있고 전달과 같은 끝이 될 수도 있습니다 우리가

going so it's a present I'm sending a present  to you and the present is for you also so they  

가는 곳이니까 선물이야 너한테 선물을 보낼게 그리고 이 선물도 너를 위한 거니까

mean basically the same thing you can use them in  the same situation but you can see how it's uh to  

기본적으로 같은 의미야 같은 상황에서 사용할 수 있지만 현지인한테는 어떤 느낌인지 알 수 있어

a native a native would explain it this way so  they would think oh okay like I'm sending it to  

현지인이 이렇게 설명하면 오 알았어 내가 보내는 것처럼 생각하겠지 넌

you like I'm not you know like let's say I have  a present for you but I'm sending it to your mom  

내가 아닌 것 같아 너한테 줄 선물이 있는데 너희 엄마한테 보낼 거야

okay so I'm sending a present to your mom and  maybe she will give it to you later so again  

엄마한테 선물을 보내는데 나중에 줄지도 모르니까 다시 한 번 말하지만

we're still talking about Direction uh when we're  talking about two but four it's like okay like  

우리는 여전히 방향에 대해 이야기하고 있어요 어 우리가 둘이 아닌 넷에 대해 이야기할 때는 괜찮아요 좋아요 좋아요   네 꺼예요

it's yours it's for you okay like this video is  for you but I'm talking to you right now like I'm  

괜찮아요 이 영상은 하지만 나는 지금 당신에게 말하고 있는 중입니다. 그

like it's the purpose of it is for you it's yours  but I'm also talking about the motion from me to  

목적은 당신을 위한 것입니다. 그것은 당신의 것입니다. 하지만 나는 또한 내가 당신에게 하는 동작에 대해서도 이야기하고 있습니다.

you okay so isn't this interesting we get lots of  even simple words today but as you understand them  

오늘은 간단한 단어지만 이해하시면

and remember understand them as situations that's  how you become confident about using them so you  

상황으로 이해하시면 사용에 자신감이 생기고

might feel good about okay now I understand how  to use two because we're talking about two like  

기분이 좋아질 것입니다. 이제 두 가지를 사용하는 방법을 이해했습니다. 왜냐하면 두 가지에 대해 이야기

I'm sending something to you I'm going to the Moon  all right I'm going to my friend's house all right  

하고 있기 때문입니다. 너 난 달에 갈 거야 알았어 내 친구 집에 갈 거야 알았어

but this thing is for you like the purpose or the  end the end idea is you over here all right let's  

하지만 이건 너를 위한 거야 목적이나 끝 끝 생각은 너 여기 있는 거야 알았어

keep moving over here uh hello from Georgia nice  to see everybody there okay I think I had that  

계속 여기로 가자 어 안녕 조지아에서 모두들 만나서 반가워요 네 그런 적이 있었던 것 같아요   어 어 어디 보자

uh uh let's see I can't do it myself when I'm in  Italy and I'm learning Italian and English and I  

제가 이탈리아에 있어서 이탈리아어와 영어를 배우고 있는데

don't know why it's hard to do it by myself yes so  like in general just trying to learn a language by  

왜 혼자서 하는 것이 어려운지 모르겠어요 네, 그렇습니다. 일반적으로 혼자서 언어를 배우려고 노력하는

yourself is difficult because you have to there's  like three things you have to do you have to find  

것은 어렵습니다. 왜냐하면 세 가지 일을 해야 하기 때문입니다.

the information then you have to organize it and  then you have to teach it to yourself so what  

정보를 찾아야 하고, 정리하고, 스스로 가르쳐야 합니다. 그래서 무엇을 해야 할까요?

natives are doing like often people people are not  uh they're not like active about their learning  

원어민들은 사람들이 그렇지 않은 것처럼 자주 하고 있습니다. 어 그들은 모국어 학습에 적극적이지 않습니다.

of their native language so a young child is not  like how can I learn like all the uses of two at  

그래서 어린 아이는 어떻게 두 가지의 모든 사용법을 동시에 생각하지 않는 것처럼 배울 수 있는지 좋아하지 않습니다. 어휘가 필요한 상황에 처해 있는 경우에는

the same time they're not thinking about that at  all it's just their parents if they're if they're  

전적으로 부모님의 몫입니다.

in a situation where they need the vocabulary  the parent will use that vocabulary so Mom says  

부모가 그 어휘를 사용할 것이므로 엄마는 '

I'm going to the store I'll see you I'm going  to the bathroom I'm going to my friend's house  

내가 가게에 갈 거야. 보자 보자'라고 말할 것입니다. 화장실 친구 집에 갈 예정인데

and so they learn that usage of it all right  and then they they learn like other usages later  

그 사용법을 잘 배우고 나중에 다른 사용법처럼 배우게 됩니다.

so it's difficult to try to learn by yourself  because you have to be in situations or watch  

그래서 혼자 배우려고 노력하기는 어렵습니다. 상황에 처해 있거나

other people being in situations to understand  the vocabulary and when you should use it so  

다른 사람이 화장실에 있는 것을 지켜봐야 하기 때문입니다. 단어를 이해해야 하는 상황 과 사용해야 하는 경우가 있어서

it's really difficult to find this and and I and I  had this same problem uh as I was teaching myself  

찾기가 정말 어렵고 저랑 저랑 같은 문제가 있어서 uh

Japanese so I didn't have a teacher I tried  going to Japanese lessons and and I hated it  

일본어를 가르치면서 선생님이 없어서 일본어 수업을 하려고 했고 그리고 나는 그것을 싫어했습니다.

because it was just more excuse me of the same  traditional lessons that didn't get me fluent  

왜냐하면 그것은 나를 유창하게 하지 못하는 동일한 전통적인 수업에 대해 더 미안했기 때문입니다.

and so I started once I discovered I should  learn Japanese as a first language not as a  

그래서 나는 일본어를 제2외국어로가 아니라 제

second language then I start getting more examples  but yes it's still difficult to do it by yourself  

1외국어로 배워야 한다는 것을 깨닫고 나서 시작했고 더 많은 예를 얻기 시작했지만 그렇습니다. 아직은 혼자서 하기 어려워서

and that's why it's good to have a teacher so  I couldn't find anyone who could teach me like  

선생님이 계시면 좋은데 선생님처럼 가르쳐줄 사람이 없었어요

I teach English so I wish I had a teacher I  still do it would be great if I could find a  

영어를 가르치는데 선생님이 있었으면 좋겠어요 그래도 찾을 수 있으면 좋을 것 같아요 a

Japanese teacher even my own wife is like too  busy to teach me so I ask her like hey what do  

일본어 선생님도 제 아내가 너무 바빠서 저를 가르칠 수 없어서 그녀에게 '

you think about this I think I get maybe maybe two  questions a week so in one week I might be able to  

이것에 대해 어떻게 생각하세요?'라고 묻습니다. 일주일에 두 개 정도 질문을 받을 것 같아서 일주일 안에

ask like two questions but what I do do like the  smart thing I do is like I pay attention to what  

두 개 정도 질문할 수 있을 것 같지만 내가 하는 가장 현명한 일은

she says in different situations so while she's  talking with like this group of people or kids or  

그녀가 다양한 상황에서 말하는 것에 주의를 기울이는 것입니다. 그래서 그녀가 이 그룹의 사람들이나 아이들 또는

somebody else they're in this situation what does  she say and so that's how I'm learning all right  

다른 누군가와 이야기하는 동안 그들이 이 상황에 처해 있을 때 그녀가 말하는 것은 무엇입니까? 내가 어떻게 배우고 있는지

and you don't need to have like a family to do  this you can get lots of examples or you can  

가족처럼 할 필요는 없어 이를 위해 많은 예를 얻을 수도 있고

just do what we do like have everything organized  for you and fluent for life so that's how you can  

우리가 좋아하는 일을 할 수도 있습니다. 모든 것을 정리 하고 생활에 유창하게 그렇게 할 수 있습니다.

do it so yes it is a little bit tricky to do it  it takes more time uh and if you don't understand  

그렇게 하세요 네 조금 까다로워요 시간이 더 걸리고 어 그리고 단어를 이해하지 못하면

the vocabulary then usually you're just like using  a dictionary so you're going back to translating  

보통 사전을 사용하는 것과 같기 때문에 다시 번역으로 돌아가지만

but you're just doing it yourself all right so if  you are trying to teach yourself use an English  

스스로 해보세요. 괜찮으니 스스로 가르치려고 한다면 영어-영사전을 사용하세요.

to English dictionary try to look things up in  English if you can but that'll make it easier  

가능하다면 영어로 검색해 보세요. 하지만 그렇게 하면 더 쉬울 것입니다.

all right so it says how's it going just want you  to make a complete video I just want you to make  

알겠습니다. 그러면 상황이 어떻게 진행되고 있는지 알려주는 것 같습니다. 전체 동영상

a complete video about your program so say it uh  yeah I'm actually kind of working on that right  

프로그램에 대한 전체 동영상을 만들어 주시길 바랍니다. 어 예 사실 지금은 작업 중입니다.

now but if you have any specific questions about  fluent for Life what information and anyone can  

하지만 Fluent for Life에 관해 구체적인 질문이 있는 경우 어떤 정보가 있고 누구든지 답변할 수 있습니다.

answer this uh what what if you would like to join  fluent for life but you are not joining it I'd  

어 뭐 평생 유창하게 참여하고 싶지만 참여하지 않는 경우

love to know why so let me know like it guarantees  fluency it teaches you the way a native would be  

이유를 알고 싶습니다. 유창함을 보장하므로 원어민이 학습하는 방식을 가르쳐 주지만

learning but it's much more if efficient because  we're going to take specific things we want you to  

훨씬 효율적이라면 더 좋습니다. 왜냐하면 우리는 우리는 여러분이 배우기를 바라는 특정 사항을 택

learn and then make sure you learn those and then  you get fluent in that and then you move on to the  

하고 그 내용을 확실히 익힌 다음 유창하게 익히고

next thing so let me know if there are specific  questions you have about it I'm watching YouTube  

다음 단계로 넘어갈 것입니다. 이에 대해 궁금한 사항이 있으면 알려주세요.

videos about dishwashing should I keep watching  new dishwashing videos or the same videos again  

설거지에 관한 YouTube   동영상 보기 새로운 설거지 동영상이나 동일한 동영상을 다시 시청해야 하나요?

and should I watch those until I'm familiar with  everything about that topic yes if you if you want  

그리고 해당 주제에 대한 모든 것에 익숙해질 때까지 시청해야 하나요? 예,

to know about washing dishes or anything else  then you watch lots of videos about that and so  

설거지나 다른 것에 대해 알고 싶다면 많이 시청하세요. 그에 대한 영상 등등

you will learn just like in the uh the example of  uh like making espresso that I gave before so if  

어  예를 들어 내가 전에 보여드린 에스프레소를 만드는 것과 같으니

we if we look at like this is called a bell curve  because it looks kind of like uh like a bell like  

우리가 이것을 보면 종 곡선이라고 부르는데 어 종처럼 생겼기 때문입니다.

that little like ding dong a bell so you will have  uh like certain vocabulary that gets used very  

그건 딩동 벨과 비슷해서 대화에서 매우 자주 사용되는 특정 어휘를 갖게 될 것입니다.

frequently in conversations so if I go to order  food at a restaurant like uh if we have like 50  

그래서 제가 식당에 음식을 주문하러 가면 어,

people who go to order food at a restaurant then  maybe the first person says like May may I have  

식당에 음식을 주문하러 가는 사람이 50명 정도 있다면 아마도 첫 번째 사람은 5월에 무엇이든 가질 수 있다고 말하고

whatever and then like person number two says can  I get whatever okay so you will hear like may I  

두 번째 사람은 무엇 이든 가질 수 있다고 말합니다. 그러면 여러분은 '내가

have can I get and you'll hear lots of different  examples but some examples it will look like this  

가질 수 있나요'라고 듣게 될 것입니다. 다양한 예를 듣게 될 것입니다. 하지만 몇 가지 예는 다음과 같습니다.

so you have some things that are used very  frequently and then other things that maybe are  

그래서 매우 자주 사용되는 것들이 있고

not used as frequently so natives will learn all  these but they will use just maybe like one or two  

자주 사용되지 않는 것들이 있으므로 원어민들은 이 모든 것을 배울 것이지만 아마도 한두 가지 정도만 사용할 것이며

of these and they will like I say the same thing  when I go get you know coffee somewhere but anyway  

내가 같은 말을 하는 것을 좋아할 것입니다. 어딘가에 가서 커피에 대해 알아가세요. 하지만 어쨌거나

uh yes in the like the dishwashing example if you  watch a bunch of different videos about people  

어 예, 설거지 예와 같이 사람들에 대한 다양한 동영상을 시청하면   설거지를 하면

washing dishes then you will get some vocabulary  like scrub the pot or scrub the pan so scrub  

냄비를 문지르거나 팬을 문질러 닦는 것과 같은 어휘를 얻게 될 것입니다.

and you learn oh you're connecting like  like here's washing and here's scrubbing  

여기가 빨래이고 여기가 문지르는 것과 같이 다시 연결되는 것입니다.   뭔가를

it's like I'm like really pressing hard to clean  something that's scrubbing that's so you learn  

닦기 위해 정말 세게 누르는 것과 같습니다. 문지르는 것의

the difference the slight Nuance between like  wash or wipe so right now if I just like wipe  

차이를 배우시면 됩니다.   씻는 것과 닦는 것 사이의 미묘한 뉘앙스의 차이를 배우세요. 그래서 지금 당장은 제가 그냥 닦고 싶은

the board like I just wiped the board you know if  I take maybe like water and soap then I'm washing  

대로 보드를 닦고 싶습니다. 보드를 닦으면 물이나 비누 같은 것을 가져다가 씻고,

it and if I really have something like wow this  is not coming off I'm like I'm really scrubbing  

정말 그런 게 있으면 와 이게 잘 안 지워지는 것 같아요 정말

very hard with the eraser okay so you learn these  subtle differences the slight differences in the  

지우개로 아주 세게 문지르는 것 같아요 알겠습니다. 이러한 미묘한 차이는

vocabulary as you do it so depending on what  your goal is if you want to just know a lot of  

사용하는 어휘의 약간의 차이이므로 목표가 무엇인지에 따라 그에 대해 많은 어휘를 알고 싶다면

vocabulary about that yes like watch I mean it's  it's a good idea to watch the same video um like  

예 예 시청 내 말은 동일한 동영상을 시청하는 것이 좋은 생각이라는 뜻입니다 음

maybe one or two times but then try to listen to  it and then also read the transcript if you can  

아마도 한두 번 정도 들어보고 가능하다면 그 비디오의 대본도 읽어 보세요.

of that video so this is what we do in fluent for  life because you're going to learn a little bit  

이것이 우리가 평생 유창하게 하는 일입니다. 매번 조금씩 다르게 배우게 될 것이기 때문입니다.

differently each time and you will learn a little  bit more so usually when you're watching a video  

조금 더  그러니까 일반적으로 동영상을 시청할 때

so even people watching this video right now if we  think about like a timeline so you watch a video  

그래서 지금 이 동영상을 시청하는 사람들도 타임라인처럼 생각하면 동영상을 시청하게 됩니다.

like for the first I don't know maybe like minute  or two you are paying attention to what I'm saying  

처음에는 잘 모르겠지만 아마도 1 ~2분 정도 비용을 지불하게 될 것입니다. 내가 말하는 것에 주의를 기울이세요.

but then for I don't know like another minute  you're thinking about what do you want for dinner  

하지만 잠시 후에는 저녁 식사로 무엇을 원하시는지 생각하고 계실 겁니다. 아,

like oh I'm hungry what do I want for dinner  and so you're not listening to what I'm saying  

배고프다 저녁 식사로 무엇을 먹고 싶나요 ? 그래서 당신은 듣지 않고 있습니다. 내 말은,

uh but then you like like oh look at that Drew  did this over here now I'm not paying attention  

어 그런데 넌 좋아하는 것 같아 드류가 여기에서 이 일을 했어 지금은 주의를 기울이지 않고 있어

again okay so it's good to go back and review  because like there are things that you miss in  

다시 돌아가서 검토하는 것이 좋습니다. 왜냐하면 동영상에서 놓친 부분이 있거나

the video or you know whatever you're watching  dishwashing videos but it's the same thing so  

알고 계시기 때문입니다 무엇을 보든 설거지 동영상을 보지만 똑같으니까

you can get maybe like one two three times  just watching the video to make sure you get  

한 번, 두 번, 세 번 정도 볼 수 있습니다. 그냥 모든 것이 제대로 되었는지 확인하기 위해 동영상을 시청하지만

everything all right but if you keep watching  it more than that you're probably not going to  

계속해서 그 이상 시청하면 아마 그렇게 하지 못할 것입니다.

learn very much it's when you're using your time  it's better to switch to another video at that  

아주 많이 배우세요. 시간을 사용할 때입니다. 그 시점에는 다른 동영상으로 전환하는 것이 더 낫습니다.

point all right but just think about what your  goal is if you really just like learning about  

알겠습니다. 하지만 설거지 같은 것을 배우는 것을 정말 좋아하거나

washing dishes or something or maybe you're like a  dishwasher at a store or a restaurant and you want  

식기세척기 같은 사람이라면 목표가 무엇인지 생각해 보세요. 상점이나 레스토랑에서

to talk with people about that then yeah that's  a great way to do it naturally varied review  

사람들과 그것에 대해 이야기하고 싶다면 네 그게 자연스럽게 다양한 리뷰를 할 수 있는 좋은 방법이군요 알겠습니다 어

all right uh and let's see two and four simpler  words that make things quite tricky yes please  

그리고 일을 꽤 까다롭게 만드는 두세 가지 더 간단한 단어를 보도록 하겠습니다 네 제발

oh no now that now the chats the chat uh jumped  down on me again uh please explain for Go versus  

오 안돼 지금은 채팅이 uh 나한테 또 뛰어내렸어 uh Go 대   foregone에 대해 설명해 주세요.

foregone it's confusing uh well like forego  means like you're not going to do something

혼란스러워요 uh 글쎄 like forego는 뭔가를 하지 않겠다는 뜻이고

and this is like a a little a little bit tricky  for uh thinking about the present and the past  

이것은 조금 까다롭습니다. uh 현재에 대해 생각하고 과거의

but if I forgo something it's just a more  

하지만 내가 뭔가를 잊어버린다면 그것은 아마도 좀

maybe a more educated way of saying like I'm not  going to do something and and this is a good thing  

더 교육받은 방식일 것입니다. 내가 뭔가를 하지 않겠다고 말하고 이것은 좋은 일입니다

uh if you're in a conversation and you you're like  huh I want to say the word for go but being people  

어 당신이 대화 중이고 당신이 다음과 같다면  허 나 go라는 단어를 말하고 싶지만 사람이라는 단어는

don't really use that you might as a lawyer you  might use that or you might see that written on  

실제로 사용하지 않습니다. 변호사로서 사용할 수도 있고 법률 문서에 쓰여진 것을 볼 수도

a legal document but it would be very rare to  hear that in a conversation uh like if I like  

있지만 대화에서 그런 말을 듣는 경우는 매우 드뭅니다. 난 좋아해

um yeah like you the only times you'll really  hear that is like a foregone conclusion  

음 그래 너처럼 그게 기정사실 같은 소리를 들을 수 있는 유일한 경우

so foregone conclusion just means like you know  what's going to happen before it happens so like  

니까 기정 결론은 그 일이 일어나기 전에 무슨 일이 일어날지 네가 아는 것과 같은 의미야

it's a foregone conclusion that Drew is going  to be talking about fluency so before you watch  

드류가 유창성에 대해 이야기할 기정 결론인 것 같아 그러니 당신이 보기 전에

my video like you know that's what I'm going to  talk about because that's what I talk about so if  

내 동영상을 보기 전에 당신이 알고 있는 것처럼 그것이 바로 내가 이야기할 것입니다. 왜냐하면 그것이 내가 말하는 것이기 때문입니다. 만약

it's like a surprise and it's not a foregone  conclusion because you don't know what I'm  

당신이 내가 무슨 말을 하는지 모르기 때문에 놀랍고 기정된 결론이 아니라면

talking about but then like to forego something  the only time you would really hear that is like  

무언가를 포기하고 싶다는 말을 당신이 실제로 들을 수 있는 유일한 경우는

um like I will forego something in the future it  just means I won't do that thing to forego that  

음 내가 미래에 무언가를 포기할 것 같다는 것은 단지

thing in the future but it like it's it's not very  I don't know it's not really essential that you  

미래에 그 일을 하지 않겠다는 뜻일 뿐이지만 별로 그렇지 않은 것 같다는 것입니다. 당신이 배우는 것이 꼭 필요한 것은 아니라는 것을 모릅니다.

learn that uh maybe you can give me some examples  if you'd like of when you heard that but it's not  

어 어쩌면 당신이 그 말을 들었을 때 원하면 나에게 몇 가지 예를 들어줄 수 있습니다. 그러나

really essential that you know it thanks teacher  from Mexico living in Philadelphia best class ever  

그것을 아는 것이 꼭 필요한 것은 아닙니다. 필라델피아에 살고 있는 멕시코 출신 선생님께 감사드립니다. 최고의 수업입니다.

happy improve my English every day taking notes  with uh younger class what do you mean like a  

매일 영어 필기하기 어 어린 학급과 함께 영어를 적는다는게 무슨 뜻인가요? 젊은 사람들이

younger like you mean like younger people or  something what like younger people watching  

말하는 것처럼 더 어린 사람들이 말하는 것과 같은 것 또는 젊은 사람들이 시청하는 것과 같은 것 알겠습니다

all right uh usage of synths and four okay so this  is a different thing now remember we talked about  

어 신디사이저 사용과 네 가지 알겠습니다 그럼 이건 다른 것입니다 이제 우리가 이야기한 것을 기억하세요 어휘 자체보다는 상황

like why it's important to learn words from  a situation rather than the vocabulary itself

에서 단어를 배우는 것이 중요한 이유는

so remember the English as a second language  approach is we're going to take the word  

영어를 제2외국어로 기억하는 것 입니다. 접근 방식은 for라는 단어를 취한

for and then we're going to give you  like every every use of the word for  

다음 for라는 단어를 사용할 때마다 다음과 같이 제공할 것입니다.

but then you just forget them and then you get  confused in a conversation so natives don't do  

하지만 잊어버리고 대화에서 혼란스러워서 원어민은 하지 않습니다.

this natives don't take a word and then give  you every use we learn different situations  

이 원어민은 말 한 마디도 하지 않고 사용할 때마다 제공하여 다양한 상황을 배우고 동시에

and you might learn some of those situations  at the same time or it might be a long time  

이러한 상황 중 일부를 배울 수도 있습니다. 아니면 시간이 오래 걸릴 수도 있으니

between them so English as a first language so  we talked about a different example of four like  

영어가 모국어이기 때문에 4가지의 다른 예를 이야기했고

and again we we just think about the situation  like this is a present for you so like you are  

또 다시 상황에 대해 생각합니다. 이게 너에게 선물이니까 너가

the target of that thing okay and so what was  the uh the question since uh since it before

그 대상인 것처럼. 알겠습니다. 그럼 질문은 무엇이었나요? 그 이전부터 어, 그렇군요.

all right so if we have now we're  back on our timeline again and  

지금 그렇다면 타임라인으로 다시 돌아가서 평소

we're going to talk about since  like usually we began something  

처럼 우리가 무언가를 시작한 이후에 대해 이야기하겠습니다.

here let's say again like 10 years ago we we  use my Nintendo my Mario example so I have

여기서 다시 10년 정도라고 가정하겠습니다. 이전에 우리는 Nintendo my Mario의 예를 사용했기 때문에

been playing Mario

Mario 4를 플레이해 왔습니다.

four uh let's just say 10 years so I know  this is me like I'm 40 and this is 10 years  

어 10년만 얘기하면 제가 40살이고 이것은 10

old but let's just say we're talking about  this amount of time here let's say this is  

살이지만 이 금액에 대해 이야기하고 있다고 가정하겠습니다. 여기서 시간이

10 years so I have been playing Mario uh  for 10 years all right a different way  

10년이라고 가정해 봅시다. 저는 10년 동안 Mario를 플레이해 왔습니다. 음, 다른 방식으로

of saying that same thing is I have been  playing Mario uh since like 10 years ago

말하면, 같은 말은 제가 Mario를 플레이해 왔다는 것입니다. 어 10년 전부터는

it's exact it's exactly the same thing so  I have been playing remember we're we're  

정확히 똑같습니다. 그래서 저는 우리가 놀고 있다는 것을 기억하세요. 우리는

not learning vocabulary we're learning  situations and then vocabulary go into  

어휘를 배우는 것이 아닙니다. 우리는 상황을 배우고 그 다음 어휘는 그 상황에 들어갑니다.

those situations all right so learning English  as a first language a first language not as a  

괜찮습니다. 그러니 영어를 제2 언어가 아닌

second language we don't take the vocabulary we  don't start with the vocabulary we begin with  

제1 언어로 배우는 것은 우리가 사용하는 어휘를 받아들이지 않습니다. 시작하는 단어부터 시작하지 마세요

the situation okay so we're talking about  an amount of time I started in the past I'm  

상황은 괜찮으니까 제가 과거에 시작한 시간에 대해 이야기하고 있는 거죠.

continuing to do it now and we have these two ways  of saying it so I have been doing something for 10  

지금 계속하고 있고 이렇게 말하는 두 가지 방법이 있어서 지금까지 해왔습니다 10년 동안 뭔가를

years I've been doing that since some some period  of Time same thing all right but this is this is  

해왔다. 어느 기간부터 같은 일이야 괜찮아. 하지만 이건 말이야.

the construction like it's a little bit slightly  easier it's just three words four ten years  

조금 더 쉬운 구조야. 세 단어로 40년이면 40년이잖아. 아니면

or since 10 years ago okay so I can I can also  describe this like I have been playing Mario since  

10년 전부터 그래 그럴 수 있어. 또한 이것을 내가 3살 때부터 마리오를 해왔다고 설명할 수도 있습니다.

I was three let's say just like if I'm talking  about our age so I have been playing Mario since  

마치 내가 3살 때부터 마리오를 해왔다고 가정해 봅시다. 우리 나이에 대해 이야기한다면 나는 3살 때부터 마리오를 플레이해 왔지만

I was three have been but it's still just talking  about this same situation all right now notice the  

여전히 3살 때부터 똑같은 상황에 대해 이야기하고 있을 뿐입니다. 이제

slight difference here all right watch so I'm  trying to kind of get you from the situation  

여기에서 약간의 차이가 있음을 알겠습니다. 알겠습니다. 시청해 보세요. 그래서 저는 여러분이 상황에서 벗어나 어휘의

to thinking about what the what the difference  in the vocabulary means all right watch closely  

차이가 무엇을 의미하는지 생각하도록 노력하고 있습니다. 알겠습니다 자세히 살펴보세요.

if we're talking about 4 4 is  talking about the amount of time

우리가 4에 대해 이야기하고 있다면 4는

four so I have been doing something for this  amount of time but since it's talking about  

4시간 동안 나는 뭔가를 해왔지만 그 시간에 대해 이야기하고 있기 때문에

the point when we started all right  that's the main difference sentence  

우리가 시작한 시점에 대해 이야기하고 있기 때문에 all right가 가장 큰 차이점입니다 문장입니다.

so I have been doing something since it's  again like this is a time when uh when  

그래서 나는 다시 지금처럼 어

natives are talking about the same thing but  the slight Nuance the slight difference is are  

원주민들이 같은 말을 하고 있지만 약간의 뉘앙스, 그 약간의 차이는

we talking about the length of time or are  we talking about when you started doing it  

시간의 길이에 대해 이야기하는 건가요, 아니면  당신이 그 일을 시작한 때를 말하는 건가요

it you mean the same thing but it's just like the  focus is slightly different okay so with a little  

같은 뜻이지만 초점이 약간 다른 것 같아요 알겠습니다

bit of naturally varied review so since 2010 so  if we started in 2010 since 2010 I have been a  

조금   자연스럽게 다양한 리뷰가 있어서 2010년부터 그러니까 2010년부터 시작했다면 2010년부터 난

professional uh I don't know marker salesman so  I I have been selling markers for 10 years okay  

전문가였어 어 마커 영업사원은 몰라서 10년 동안 마커를 팔았어 알았어 그럼

so as an example so we can describe that  in the same way so let's say uh 2010 is  

예를 들어 설명하자면 같은 방식으로, 어 2010년이

the time we start so if we want to talk  about when we started okay so often like  

우리가 시작하는 때라고 가정해 보겠습니다. 우리가 언제 시작했는지에 대해 이야기하고 싶다면 아주 자주요.

you will see an example of this like for for  businesses uh like they will say like since  

다음과 같은 예를 보게 될 것입니다. for 기업에 대해 어 그들은

2 000 or Cent you know like if it's if  it's a really old business it's like since

2 000 또는 Cent 정말 오래된 사업이라면

since 1932.

1932년 이래로 그런 것 같아요.

that's because they want to talk about the  time when they're like when they're doing  

그 이유는 그들이 그 일을 하고 있을 때

it and especially if it's a long period of  time they don't want to say like 452 years  

와 특히 오랫동안 하지 않은 시간에 대해 이야기하고 싶어하기 때문입니다. 452년이라고 말하고 싶은데

it's like like 1932 sounds like a longer time  it's like wow that was almost 100 years ago  

1932년이 더 긴 것 같은데 와 거의 100년 전인 것 같지만

but you get the difference so we're in  in general we're talking about the same  

차이점을 알면 일반적으로 우리는 같은 것에 대해 이야기하고

thing and we can mean the same thing but the  slight difference is are you talking about  

있으며 같은 의미를 가질 수 있습니다 그런데 약간의 차이점은 당신이 언제

when you started since are you talking about  how long you've been doing the thing four okay  

부터 시작했는지에 대해 이야기하고 있다는 것입니다 당신 이 그 일을 얼마나 오랫동안 했는지에 대해 말하는 겁니까 알겠습니다

all right let's keep moving uh let's see perfect  explanation Drew okay is flabbergast the same as  

계속 움직여 uh 완벽한 설명을 보도록 하죠 드류 알겠습니다 깜짝 놀랐어요 와 마찬가지로 푹 빠졌어요

mesmerized uh mesmerized is like it's where  you're you're trying to hypnotize or to to  

uh 푹 빠졌어요 당신이 있는 곳에서 최면을 걸거나

get people like oh I'm I like can't control  myself I'm focused on you and doing what  

사람들이 '아 난 나 자신을 통제할 수 없어'라고 말하게 하려고 노력하고 있는 것 같아요. 나는 당신에게 집중하고 있고

you're telling me to do but being flabbergasted  it just means really surprised and you can't  

당신이 나에게 하라고 한 일을 하고 있지만 깜짝 놀랐습니다. 정말 놀라서

speak You're just wow you're speechless all  right so there's slightly different things  

말을 못한다는 뜻이에요 와우 말문이 막히네요 알았어 그래서 약간 다른 점이 있습니다   음

uh let's see get on the chat and like the video  guys says Louis nice to see you there how come  

채팅에 참여하고 동영상처럼 루이스가 거기서 만나서 반갑다고 하더군요 어떻게 왔는지

and why let's see teacher would you explain the  meaning of find himself grappling with one problem  

왜 볼까요? 선생님, 한 가지 문제로 씨름하고 있다는 것의 의미를 설명해 주실 수 있나요? 알겠습니다. 그래플링에

all right so to Grapple with if you think about  two wrestlers grappling comes with like that's  

두 명의 레슬링 선수가 씨름하는 것을 생각해보면, 누군가

this physical idea of of you like connected with  someone and like rolling on the ground and you're  

와 연결되어 있고 땅에서 구르는 것과 같은 신체적 아이디어가 있습니다.

fighting with a person so it's it's different  from like standing and boxing like this you're  

사람과 싸우는 것은 서서 권투하는 것과는 다릅니다 이렇게 당신은

connected you're kind of hugging or holding that  person you have them in a hold of some kind so  

연결되어 있습니다 당신은 그 사람을 껴안거나 안고 있는 것과 같습니다 당신이 그 사람을 어떤 종류로 붙잡고 있기 때문에

that's grappling all right so when we grapple  with a problem it's like just like two wrestlers  

그것은 문제와 씨름하는 것입니다 우리가 문제와 씨름할 때 마치 레슬링 선수 두 명이

are grappling with each other all right so I'm  fighting against something and like it's just  

서로 몸싸움을 하고 있는 것 같아서 뭔가 싸우고 있는 것 같고, 마치

a kind of figurative way of saying that I have a  problem that I'm fighting with so right now I'm  

내가 싸우고 있는 문제가 있어서 지금은

struggling with something I'm grappling with that  thing I'm fighting with that thing it's all the  

어려움을 겪고 있다는 것을 비유적으로 표현한 것 같아요. 내가 고민하고 있는 것 그 것 내가 싸우고 있는 것 그것은 모두

same way uh or basically different ways describing  the same situation all right thank you teacher  

같은 방식으로 어 또는 기본적으로 다른 방식으로 설명하는 것입니다.

greetings from mecco let's see Tito would you  mind would you explain the meaning of he wound up  

결국

inventing new ways of teaching English classes yes  to like to wind up doing something means like you  

영어 수업을 가르치는 새로운 방법을 고안하다 네 뭔가를 하고 싶어한다는 것은

like you kind of end up doing it maybe you had not  intended to do something but you wound up going to  

당신과 같은 것을 의미합니다   결국 그 일을 하게 된다는 뜻일 수도 있습니다. 아마도 뭔가를 할 의도가 없었지만 결국 다른 곳으로 가게 되었다는

a different place and this is kind of a tricky  idea because like to wind something we have like  

것입니다. 작은 태엽 장난감과 같은 것을 감는 것을 좋아하기 때문에 까다로운 아이디어이고

like a little wind-up toy and so the like the  phrasal verb like to wind up doing something  

구동사는 뭔가를 하게 되는 것을 좋아하기 때문입니다.

uh this is much more advanced because it's harder  to understand a connection with like the physical  

어 이것은 물리적인 물체와 같은 연결을 이해하기가 더 어렵기 때문에 훨씬 더 발전된 것입니다. 뭐

object or whatever um but you can think about it  as like if you want to connect those two ideas

어쨌든 음 그런데 생각해보면 그 두 가지 아이디어를 연결하고 싶은 것 같아서 어 어 어 어 어 어 어 ,

so uh I I can't like I can't say for certain  what the origin of that is for this usage but  

이 용법의 유래가 무엇인지 확실히 말할 수는 없지만

I could imagine something so if we have  like here's a uh uh like a wind-up Mouse  

상상할 수는 있겠네요. 여기 어어 태엽식 마우스 같은 것이

and it's got like those little you know  little like wind-up key thing on the top of it  

있고 그 위에 태엽식 열쇠 같은 것이 거의 없는 그런 작은 것이 있어요

so that's like so right now I'm  going to wind up the mouse and I  

그래서 지금 당장은 마우스를 태엽으로 감아

put them down on the ground here's  little wheels on him and he's like

놓을 거에요 여기 바닥에 작은 바퀴가 있고 그 사람은

we don't know where he will wind up  

어디로 갈지 모르는 것처럼 보입니다. 그는

he's kind of spinning around and then look you  wound up here all right so if I even if I can't  

일종의 회전을 하다가 당신이 여기에 감겨 있는 것을 보세요. 제가 할 수 없더라도

think of like a logical way to connect those I  can come up with a quick story that can help me  

논리적으로 생각할 수는 없을 것입니다. 그것들을 연결하는 방법은 제가 그 사용법을 이해하는 데 도움이 될 수 있는 간단한 이야기를 생각해 낼 수 있습니다.

understand the usage of it all right so that  will make me feel more confident about doing  

그러면 그 일에 대해 더 자신감을 갖게 될 것입니다.

that so we start the mouse and like is going  around and what he wound up here so the mouse

wound up here we go from a physical understanding  to a figurative one where like like I began uh  

여기 쥐가 생겼으니 물리적인 이해에서 비유적인 이해로 가죠. 제가 시작했던 것처럼 어

like I was living in India and then I moved  to Thailand and then I wound up on the moon  

제가 인도에 살다가 태국으로 이주한 다음 달에 갔을 때처럼요.

amazing so it's the same idea of like I was  here and I didn't really have a plan I didn't  

놀랍기 때문에 같은 생각이에요 나는 여기에 있었고 실제로 계획이 없었습니다.

know where I was going but what now I'm here so  you can wind up being in a place or you can wind  

내가 어디로 가는지 몰랐지만 지금 내가 여기에 있는 것은 당신이 한 장소에 있을 수도 있고

up doing something all right so just like to  be like that's still like a verb like you're  

뭔가 괜찮은 일을 할 수도 있으므로 그냥 하고 싶을 때입니다. be like that's still은 동사와 같습니다. you're

still in a location so I can wind up being  somewhere or I can wind up doing something  

still in a location so I can wind up to 어딘가에 있거나 뭔가를 하게 될 수도 있습니다.

so maybe I started my career I thought I would be  uh I don't know like a marker a marker salesman  

그래서 아마 제가 경력을 시작했을지도 모르겠네요. 어, 모르겠어요 마치 마커 a 마커 판매원

but then I started like I wound up selling  erasers okay same basic idea uh let's say oh  

하지만 그러다가 지우개를 팔게 된 것처럼 시작했습니다  알았어 기본 아이디어 어 어 이라고 가정해 봅시다 오

Illinois I am always confused about especially and  especially can you give me some examples please  

일리노이 저는 항상 특히 헷갈려하는데 특히 몇 가지 예를 들어주실 수 있나요 제발

so especially so especially like put I would  recommend putting those in Google and see what  

Google에 넣는 것을 추천하고 싶습니다. Google에 입력하는 것과 같이

you get if you get something that's like really  similar like that like put those things in Google  

매우 유사한 것을 얻으면 무엇을 얻을 수 있는지 확인하고

and look at the different examples because you'll  get way more than we even have time to go through  

다른 예를 살펴보세요. 여기서는 우리가 처리할 시간보다 훨씬 더 많은 것을 얻을 수 있기 때문입니다.

here but like just very quickly uh especially is  if I'm trying to give some examples of something  

하지만 매우 빠르게 어 특히 그렇습니다. 예를 들어

like like if I'm a waiter at a restaurant and  I say we've got this thing and this thing and  

내가 식당의 웨이터이고 이 것, 이것, 그리고

this thing over here but this thing especially  so I'm trying to like highlight this thing or  

이 것이 여기 있는데 특히 이것이 좋다고 해서 내가 좋아하려고 하는 것과 같은 것에 대한 몇 가지 예를 들려고 한다면 이것을 강조하거나

say that this is a really good thing like  especially I recommend this one especially  

이것이 정말 좋은 것이라고 말하세요. 특히 저는 이것을 특히 추천합니다   알겠습니다.

all right but especially without the e on it it's  just like kind of doing something in a special way  

하지만 특히 e가 없으면  마치 특별한 방법으로 뭔가를 하는 것과 같습니다.

all right so like uh I usually make let's say  I have a bakery and I have cupcakes like this  

빵집이 있는데 이런 컵케이크가 있어요

uh and like and you come to my bakery every day  and this is just the regular cupcake nothing  

어 그리고 좋아요 매일 제 빵집에 오세요 이건 그냥 평범한 컵케이크에요

special about it but I say hey today I made like  this like amazing uh one uh like special for you  

특별한 건 아니지만 오늘은 제가 이렇게 만들었어요 굉장하네요 uh 하나 uh 특별할 것 같아요

like I made it specially for you okay so I and  in this sentence I can actually use both of those  

좋아요 내가 너를 위해 특별히 만들었어 알았어 그래서 이 문장에서는 실제로 두 단어를 모두 사용할 수

words but they mean slightly different things so  I made it special like I made it like the actual  

있지만 의미가 약간 다르기 때문에 실제

cupcake is like special so I made it specially  for you like it's like an adverb like I created it  

컵케이크가 특별하듯이 특별하게 만들었기 때문에 너를 위해 특별히 만들었다. 마치 내가 만든 부사 같은 것

that way or I can say like especially for you is  like it's not for other people okay so again I can  

그런 식으로 또는 내가 말할 수 있는 것은 특별히 당신을 위한 것은 다른 사람들을 위한 것이 아닌 것입니다. 알았으니 다시 한번 할 수 있습니다.

I can use the same word even in that situation but  they mean slightly different things but I would  

그 상황에서도 같은 단어를 사용할 수 있지만 의미는 약간 다르지만 싶습니다.

Google it get more examples all right Iran says  cool uh Marcelo says I struggle a lot to learn  

Google에서 더 많은 예를 얻을 수 있습니다. 이란이 말하길 멋지네요 어 Marcelo가 말하길 제가 사용법을 배우는데 많은 어려움을 겪고 있다고 하더군요   알겠습니다.

how to use though all right so this is another  one of those examples where you're in a certain  

그래서 이것은 여러분이 특정한   어 상황에 처해 있는 또 다른 예시 중 하나입니다.

uh situation and and you will hear though but it  would be in different situations typically though

일반적으로 상황은 다르지만

is if we're saying like uh it could be like but

우리가 다음과 같이 말한다면 어 그럴 수도 있지만

and that's just one situation so  rather than try to give you like  

그건 하나의 상황일 뿐이므로 모든 투표 상황을 제공하려고 하기보다는

every situation of vote think about it like  it's hot uh here I can even say like though

뜨겁다고 생각해보세요 어 여기는 이렇게 말할 수도 있습니다

so though it's hot I went for a walk or I  went outside to make it easier went outside

그래서 더워도 산책을 했고, 더 쉽게 밖에 나가려고 밖에 나갔으니

so though it's hot and this is the same  thing in this as like although you can  

더워도 이건 마찬가지다. 그렇게 말할 수도 있지만,

say that as well so although it's  hot though it's hot or even though

더워도 덥다고 해도 마찬가지다.

in this situation we can use all of these examples  so even though it's hot I went outside although  

이 상황에서는 이 예를 모두 사용할 수 있으므로

it's hot I went outside though it's hot I went  outside all right but remember that we want to  

더워도 밖에 나갔습니다.

focus on particular uh situations so rather  than think about like a particular word think  

특정 단어는

about when you would use that and then get more  examples of that thing all right so like the  

언제 그 단어를 사용할지 생각해 보고 그 단어에 대한 더 많은 예를 얻으세요.

kinds of things that you're getting here this is  all stuff we do in fluent for life so we look at  

여기에서 얻는 것과 같은 종류는 우리가 생활에서 유창하게 하는 모든 일이므로

like specific words we want to look at them in  different ways hear them from different people  

특정 단어처럼 봅니다. 다양한 방식으로 보고 싶음 다양한 사람들의 말을 듣고

focus on a particular grammar point and spend  a lot of time really learning that reviewing  

특정 문법 사항에 집중하고 실제로 학습하는 데 많은 시간을 할애하고

it in different ways so it just becomes automatic  for you that's the whole point of the program all  

이를 복습하는 것을 다양한 방식으로 자동으로 수행하게 됨 그게 프로그램의 전체 요점임

right uh let's see Haas says teacher I don't  know how to use neither and either correctly  

uh Haas 선생님이 말씀하시길 저는 둘 다와 둘 중 하나를 올바르게 사용하는 방법을 모른다고 합니다

could you explain them and give me some examples  please all right neither versus either and this  

설명하고 예를 들어주실 수 있나요

is an interesting thing because my daughters  will uh be like asking me and we will kind  

of work on these as well also if you have not  clicked that like button you better click that  

이런 작업도 마찬가지입니다. 좋아요 버튼을 클릭하지 않았다면

like button click that like button right now  while I'm doing this so first we have either

좋아요 버튼을 클릭하는 것이 좋습니다 지금 당장 좋아요 버튼을 클릭하세요. 따라서 먼저 둘 중 하나가 있고

and remember to think situationally okay think  situation so either I'm talking about like two  

상황에 따라 괜찮다고 생각하고 상황에 따라 둘 중 하나를 생각해야 합니다.

of these things or two two options so I don't  know what to wear like I could wear either this  

이 중 두 가지 또는 두 가지 옵션에 대해 이야기하고 있는데 무엇을 입어야 할지 모르겠습니다. 이

gray shirt or a black shirt either of them  uh is fine either is okay all right either  

회색 셔츠나 검정색 셔츠 둘 중 하나를 입을 수 있을 것 같습니다. 어 괜찮습니다. 어느 쪽이든 괜찮습니다.

all right but as soon as we put like the  neither on there whenever we have like an  

괜찮습니다. 우리가 like the를 넣자마자 우리가 like an을 가질 때마다

N you can think about that as like not either  [Music] either so when you're thinking it's  

넌 그걸 둘 중 하나도 아닌 것처럼 생각할 수 있어

like no not like not not not either of those  things like we don't want either of them  

둘 중 하나도 원하지

okay so neither neither shirt is good so I have  a gray shirt and a black shirt and neither of  

않아 알겠어 그럼 어느 쪽 셔츠도 좋지 않아서 난 회색 셔츠와 검은색 셔츠가 있는데

them are good all right so both of them are bad  all right so if I say either like either thing

둘 다 좋지 않아 알았어 그럼 둘 다 좋지 않아 둘 중 하나를 좋다고 말하면

it doesn't matter so either one is fine okay but  neither as both of them are bad so both of them  

안 돼 중요하므로 둘 중 하나는 괜찮습니다. 하지만 둘 다 나쁘지 않기 때문에 둘 다 괜찮습니다. 둘 다

are fine both of them are bad all right Google  more examples to see more examples of that but  

나쁩니다. Google에서 더 많은 예를 보려면 더 많은 예를 확인하세요. 하지만

typically when you have something like or versus  nor like it's like ah there is that no again  

일반적으로 다음과 같은 것이 있거나 또는 반대되는 경우가 있습니다. 아 그건 또 없습니다

like it probably means not okay so look up those  examples and you will see more all right uh our  

아마도 안 괜찮다는 뜻인 것 같으니 그 예를 찾아보시면 더 많은 내용을 보실 수 있을 겁니다 어 우리

interesting hi Xavier have you ever been a swimmer  in your life well I I have I have like you know  

흥미롭군요 안녕하세요 자비에르 당신 인생에서 수영을 해본 적이 있나요? 저는 당신도 아시

been swimming before I like to swim but I'm not  like on a swim team if that's what you mean so no  

다시피 수영을 해 본 적이 있습니다. 수영을 좋아하지만 저는 수영 팀에 소속되지 않습니다. 그런 뜻이라면 아니오   안녕하세요

hi I'm Ashley from Afghanistan living in Malaysia  have you ever had this kind of experience yes so  

저는 말레이시아에 살고 있는 아프가니스탄 출신의 Ashley입니다. 이런 경험을 해본 적이 있나요 예 그래서

the same idea had not played didn't play okay all  right so just remember we're talking you can you  

같은 아이디어를 해 본 적이 없습니다. 해본 적이 없습니다. 알았어 알았어 그러니까 우리가 얘기하고 있다는 걸 기억해줘

can be talking about the same situation like four  and since but like thinking about it the slight  

4와 같은 상황에 대해 이야기할 수 있고 그 이후로 하지만 생각해 보면 약간의

nuances just is it when you started or how long  you've been doing that okay but it's basically  

뉘앙스는 시작했을 때인지, 얼마나 오랫동안 했는지인지 알았어 하지만 기본적으로는

the same thing so you don't need to think like ah  which is it it's just you know just pick one and  

똑같으니까 아'라고 생각할 필요는 없잖아요. 그냥 하나 골라서

use it all right but as you get better and you  understand the nuances and you want to say like  

사용해도 괜찮지만, 실력이 좋아지고 뉘앙스를 이해하고 이렇게 말하고 싶을 뿐입니다.

you know I have been doing something for and you  want to talk about like how long you've been doing  

뭔가를 하고 있는데 얼마나 오랫동안 일했는지에 대해 이야기하고 싶군요.

it because that's an important thing like uh like  I tell people I have been teaching for 20 years  

그건 중요한 일이니까요. 어, 사람들에게 내가 20년 동안 가르쳤다고 말하거나

20 years or I could say 20 years both of those  pronunciations are fine so if I have been doing  

20년 아니면 20년이라고 말할 수도 있겠네요. 두 발음 모두 괜찮습니다. 그래서 내가

it for 20 years that sounds better than like  I started teaching in like I don't know 2006  

20년 동안 이 일을 해왔다면 2006년에 가르치기 시작한 것보다 더 나은 것 같군요.

or whatever if I just use a number then people  have to think about the math they're like well  

how long is that so I just do the math for  them like oh it's been 20 years and people  

그래서 저는 그냥 그들을 위해 계산을 합니다. 아 20년이 지났고 사람들은 와

like wow 20 years that's a long time okay  so you can you can use either one of those  

20년 참 오랜만이네요 알았으니 둘 중 하나를 사용하면 됩니다.

uh let's see Xavier says we used to have a big  house or we had a big house do you use yeast to  

큰 집이 있었는데 효모를 사용하시나요

uh as a no English as a native English speaker  I struggle to use used to I think Xavier watch  

어 영어가 모국어인 사람으로서 사용하기가 힘들었던 것 같아요 Xavier가

what video was that it was it might have been  last last week or on Monday but we covered it  

어떤 영상이었는지 지난 주나 월요일에 봤을 것 같은데 우리가 다루었어요

used to and like in in a bunch of examples of that  but yes you can exists you could you could say uh  

사용했습니다 여러 가지 예를 들어보고 좋아 하지만 그렇습니다. 존재할 수 있습니다. 어

like we had a big house or we like we used to have  it doesn't doesn't matter both of those are fine  

우리가 큰 집이 있었거나 예전처럼 좋아했다고 말할 수 있습니다. 둘 다 괜찮다면 상관이 없습니다.

Emily says thanks uh sir drew it is now clear to  me the difference of didn't and hadn't yes glad  

Emily가 말합니다. 고마워요 어 드로우 선생님 이제 안 한 것과 안 한 것의 차이가 분명해졌네요 네

to hear it so whenever you have this sometimes  it's good to spend more time really going deep  

그 말을 들으니 반갑습니다. 가끔 이런 일이 있을 때마다 더 깊이 파고드는 데 더 많은 시간을 투자하는 것이 좋습니다.

into that because natives will try to think  about this the same way and rather than just  

왜냐하면 현지인들은 이것에 대해 생각하려고 할 것이기 때문입니다. 같은 방식으로,

like looking at the logic of it try to get lots  of examples until you really feel confident about  

논리를 보는 것보다는 정말로 자신감이 생길 때까지 많은 예를 들어보려고 노력하세요.

it again this is what we do in fluent for  Life the whole point of it is not just to  

다시 한 번 이것이 우리가 유창하게 하는 일입니다. Life의 요점은 단지

tell you logically what something happens or what  something means like a grammar point it's like to  

논리적으로 무엇을 말하는 것이 아닙니다. 어떤 일이 일어나거나 무엇을 의미하는지 문법 포인트 같은 것

help you understand it like a native so you use  it without thinking all right says in Daily casual  

원어민처럼 이해하도록 돕기 위해 아무 생각 없이 사용함 all right 데일리 캐쥬얼에서 대화

conversations native speakers are actually use  these different Expressions had didn't didn't had  

원어민들이 실제로 사용하는 것 이런 다양한 표현은 없었음 없었음

Etc and convey such subtle differences from  speakers to listeners well like again people  

기타 그리고 화자에서 청자에게 이러한 미묘한 차이를 전달하는 것과 마찬가지로

people aren't thinking about that like it's it's  very uh automatic for a native speaker and again  

사람들은 그것에 대해 생각하지 않습니다. 원어민에게는 매우 어 자동적인 일이고 다시

like just to correct your English you would say  in Daily casual conversations native speakers  

말하지만 일상의 일상 대화에서 원어민이

are actually using uh natives are actually using  uh these different Expressions but yes so they're  

실제로 사용하는 영어를 교정하기 위한 것과 같습니다. 어 원주민들은 실제로 어 이런 다양한 표현을 사용하지만 그렇습니다. 그래서 그들은

like if you stop a conversation and say hey why  did you use did or had or should or whatever if  

대화를 중단하고 '왜' 했었어, 했었어, 했어야 했는지 등을 사용했다면

you're asking them that like like they will stop  thinking and most people will not they will not  

그들이 생각을 멈출 것 같은 질문을 한다면 대부분의 경우와 같습니다. 사람들은 그렇지 않을 것입니다.

like have a good answer for that so me at like I'm  you know an expert in like being able to explain  

이에 대해 좋은 대답을 하고 싶지 않을 것입니다. 그래서 저는 당신이 설명

things and talk about fluency and how it works and  how a native would explain that but many people  

하고 유창함과 그것이 어떻게 작동하는지, 그리고 원어민이 그것을 설명하는 방법에 대해 이야기할 수 있는 것과 같은 분야의 전문가를 알고 있지만 많은 사람들은

would they would have have to think about that  for a moment so some people they just like they  

그럴 것입니다. 그것에 대해 잠시 생각해야 할 것입니다. 그래서 자신이 좋아하는 일부 사람들은

have ways of speaking they're just using patterns  over and over and over again and so they just like  

말하는 방식이 있고 단지 패턴을 계속해서 사용하고 있기 때문에 그들은

automatically speak without thinking about it and  then they might think yeah I guess I don't know  

그것에 대해 생각하지 않고 자동으로 말하는 것을 좋아할 수 있습니다. 네, 제가 왜

why I said that rather than the other thing so  they're they're probably not like thinking about  

다른 것보다 그런 말을 했는지 모르겠습니다. 그래서 그들은 아마도 그것에 대해 생각하는 것과 같지 않을 것입니다.

it that deep that's why I explained like in the  in the since versus four example nobody's really  

그렇게 깊게 그래서 제가 설명했던 이유는 다음 대 4번의 예에서 아무도

thinking about that that deeply like I just gave  an example of when you would so usually like the  

그것에 대해 정말로 생각하지 않습니다. 제가 방금 예를 들었습니다. 여러분이 일반적으로 그런

kind of uh it's not really like more intelligent  but it's more when you have to be more thoughtful  

종류의 것을 좋아할 때의 예를 들었습니다. 어 실제로 더 지능적인 것은 아니지만

with vocabulary so a professional writer will  look at these slight differences in words and  

어휘에 대해 더 사려 깊어야 하므로 전문 작가는 이러한 약간의 차이를 단어와

those slight differences will be important so  just like I gave the example of like how long I've  

그런 약간의 차이가 중요할 테니 내가 어떤 일을 얼마나 오랫동안 했는지에 대한 예를 든 것처럼

been doing something so the the goal is it sounds  more impressive to say like 20 years rather than  

목표는 뭔가를 하고 싶다기 보다는 20년 정도 했다는 말이 더 인상적으로 들리는 것입니다.

uh like do something uh like since a certain  time unless that unless that period of time is  

그 기간이

like a really long time ago all right so if  it's like my business started in like 1602.  

아주 오래 전이 아니라면 괜찮습니다. 그러니 내 사업이 1602년에 시작된 것과 같다면 말이죠.

now that's like that's much better than  saying like 400 years or something I mean  

이제 그게 400년이라든가 하는 말보다

it doesn't really matter but like since  since like this long period of time that  

훨씬 낫습니다. 이 긴 시간이

that sounds very impressive to people all right  so that's that's when you would think about that  

사람들에게 매우 인상적으로 들리거든요. 그렇죠. 그때 당신은 그것에 대해 생각하겠지만,

but often people do not so you can also think  about this in your native language like you  

사람들은 종종 그렇지 않기 때문에 당신도 당신처럼 당신의 모국어로 이것에 대해 생각할 수도 있습니다.

know I'm on kangai tonight so you're probably  it's like an automatic thing that you're doing  

그럼 당신은 아마도 당신이 하고 있는 일이 자동적인 일인 것 같습니다

let's see Orson says could you please give  me more examples about did and had thank you  

올슨이 한 일에 대해 더 많은 예를 들어주실 수 있는지 보도록 하겠습니다. 감사합니다   알겠습니다

all right Pat is working over here this is this  is kind of weird let's see uh let's see here

Pat이 여기서 일하고 있습니다. 이건 좀 이상하네요 한 번 볼까요 어 보자 여기를 보세요

um but yes if you if you're looking up like  the difference between those also watch the  

음 하지만 네 만약 당신이 그 차이처럼 위를 올려다본다면

video I made about half and it will talk about  that in general we're talking about physically  

제가 절반 정도 만든 비디오를 보시면 일반적으로 우리가 물리적으로

holding something physically like again like  my eye I can't take I could take my eye out I  

잡는 것에 대해 이야기할 것입니다. 내 눈처럼 물리적으로 다시 잡는 것에 대해 할 수 있습니다 눈을 뗄 수 없을 것

guess but it's like a part of me just like my  experiences are a part of me as well so that's  

같지만 내 경험도 나의 일부인 것처럼 내 경험도 나의 일부인 것 같으니 그게 바로

when I have something all right is there Logic  for the usage of ache and sword now again like  

내가 뭔가 괜찮을 때 거기에 있을까 논리는 이제 다시 고통과 검을 사용하는 것 같아

a a doctor might know like a subtle difference  between like like different kinds of pains and  

의사는 서로 다른 종류의 통증 사이의 미묘한 차이를 알 수도 있고

they might have like a cut versus a lesion so a  lesion is like a much like bigger wow like and you  

상처와 병변이 있을 수도 있으므로 병변은 더 큰 와우와 비슷하고 당신

just kind of learn that and there's certain doctor  vocabulary or whatever so people in a particular  

은 그것을 배우게 되고 특정 의사의 어휘나 뭐든지 그래서 특정 업계의 사람들은

industry will know more about it uh but in in a  general thing like if I say like that hurts or  

그것에 대해 더 많이 알게 될 것입니다. 어 하지만 일반적으로 내가 그렇게 말하면 아프다거나

that's painful it doesn't matter it like there's  there's no difference between those two it's just  

고통스럽다고 하면 문제가 되지 않습니다. 그 둘 사이에는 차이가 없고

different ways of saying the same thing so don't  don't try to think about it too much but you will  

단지 같은 말을 하는 방식이 다를 뿐이기 때문입니다. 그러니 너무 많이 생각하려고 하지 마세요. 하지만

just get these over time the important point  about naturally varied review is that you will  

시간이 지나면 알게 될 것입니다. 자연스럽게 변화하는 리뷰의 중요한 점은

encounter so you will meet different people even  if you don't go to an English-speaking country  

방문하게 되므로 방문하지 않더라도 다른 사람들을 만나게 된다는 것입니다. 영어권 국가

you will meet different people online or just you  know listen to them speaking and then you should  

온라인에서 다양한 사람들을 만나거나 그들이 말하는 것을 듣고 그에 대한 준비를 해야 합니다. 그러면

be prepared for that all right so that's how you  become a fluent speaker is being prepared for the  

유창하게 말하는 사람이 되는 방법입니다.

vocabulary natives use all right Adriana says  Wonderful class glad to hear it oh it's alive  

원어민이 사용하는 어휘를 준비하는 것입니다. Adriana가 말합니다. 멋진 수업 잘 들었습니다 오 살아있습니다   어디

let's see is there all right I answer that one  uh Again Jim says good morning today I missed  

있는지 볼까요 괜찮나요 답변해 드리겠습니다 uh 또 짐이 오늘 좋은 아침이라고 하더군요 제가 놓쳤습니다

a little of a live stream I love you my favorite  coach glad to hear it Iran says Network you see  

라이브 스트림을 조금 놓쳤습니다 사랑해요 제가 가장 좋아하는 코치님 말씀을 들으니 기쁘네요 이란이 네트워크 알겠습니다

the best class from a native teacher glad to  hear it uh you guys are very nice click that  

최고의 수업이라고 하더군요 원어민 선생님이 말씀해주셔서 기쁘네요 어 너희들 정말 친절해요

like button and tell five people say hey click  that like button just tell people you you notice  

좋아요 버튼을 클릭하고 5명에게 좋아요 버튼을 클릭해 사람들에게 눈에 띈다고 전해주세요

hey come to this video and click the like  button oh my goodness let me get some water

이 영상에 와서 좋아요 버튼을 클릭하세요 오 맙소사 물 좀 주세요

oh all right here we go you know I don't  mind losing my voice for for class it's a  

아 알겠습니다 여기 갑니다 알다시피 수업 ​​때문에 목소리를 잃어도 괜찮습니다.

lot of fun all right the first time  I heard ouch was watching Bonanza  

정말 재미있습니다. 처음에는 아야 보난자를 시청하고 있다고 들었습니다.

essentially you will hear that I mean I've made  videos I think I made a video a long time ago  

본질적으로 제가 동영상을 만들었다는 말을 듣게 될 것입니다. 제가 오래전에 영상을 만든 것 같아요

um if you look on my channel for the video  called silence and I think as I have a video I  

음 제 채널에 묵음이라는 영상을 보시면 제가 영상을 가지고 있어서 생각해보니

think about that it's like an older naturally  varied review video I made but you can find  

제가 만든 좀 더 오래되고 자연스럽게 다양한 리뷰 영상인 것 같은데

these on uh YouTube as well um just about like  certain expressions or sayings or whatever on uh  

uh YouTube도 마찬가지고 음 특정 표현이나 말이나 뭐 어

like from movies and things like that and I think  actually like other people have made this as well  

영화나 그런 것들도 그렇고 제 생각에는 사실 다른 사람들도 이걸 만든 것 같아서

so there's just an example of telling people to be  quiet so you could say like shut up you will hear  

사람들에게 조용히 하라고 말하는 예가 있어요. 닥치세요

that often in like kind of casual conversations  but a like a kind of like the boss of a company  

그런 일상적인 대화에서  자주 듣게 될 것입니다 하지만 일종의 회사 사장과 비슷하거나

or like even a boss of some gangsters or  something like that I'll be like silence  

심지어 일부 갱스터의 상사처럼 내가 침묵할 것입니다

silence everyone and then see what I hear  like everyone gets real quiet but you can  

모두를 침묵시킨 다음 내가 무엇을 하는지 살펴보세요 모두가 정말 조용해지는 것처럼 들리지만 채널에서 보면

find that look up like like a super cut about  that on the on the channel you will find that  

슈퍼컷처럼 보이는 것을 알 수 있습니다. 알겠습니다.

all right Ordinary People need Simple Solutions  learning is too yes yeah I mean I'm I'm not trying  

보통 사람들은 간단한 솔루션이 필요합니다. 학습이 너무 그렇습니다. 그렇지 않습니다.

to make this complicated I really want the the  problem is because people have been learning  

이 일을 복잡하게 만들려고 정말 원하는데 문제는 사람들이 영어를 제2외국어로 배워 왔기 때문입니다.

English uh as a as a second language they get  they're like thinking about the vocabulary in  

그들은 어휘에 대해

a very complicated way so they begin with  one word like four and then they learn 10  

매우 복잡한 방식으로 생각하는 것과 같아서 4와 같은 한 단어로 시작하고 그 다음에는 그들은 10가지

different meanings of it and then when they're in  a conversation they're like ah I don't remember  

다른 의미를 배우고 대화를 할 때 '아 기억이 안 나네요' 어느 쪽이 맞는지 기억이 안 나네요. 이게 아니면 저것인지 어,

which way is the correct one is it like for this  or for that or uh whatever but natives natives  

원주민이 아니면

know like you know 20 different uses of four  but it's just four a situation and so that's  

알겠지만요. 4가지의 20가지 다른 용도 하지만 상황은 4개에 불과합니다. 그래서

how they can they can make these different in  their minds so part of the way the mind works  

그들이 마음 속에서 이러한 것을 다르게 만들 수 있는 방법은 마음이 작동하는 방식의 일부입니다.

is that we have different categories for things  like kinds of words or ideas or situations in our  

우리의

mind and then we kind of get more maybe more  specific so I could get hurt as an example

마음을 좀 더 구체적으로 설명해서 예를 들어 상처를 받을 수 있도록

uh like uh so we'll just say like I get hurt but  then there are different kinds of hurt depending  

uh like uh 그냥 상처받은 것처럼 말하겠지만 상처가 얼마나 심한지에 따라 상처의 종류가 다르므로

on how bad it is and so these are nuances that  I learned like wow is it is it just ouch or  

다음과 같습니다. 제가 배운 뉘앙스는 와, 그냥 아야인가요 아니면

like like it's not so bad like you know when you  you stub your toe you hurt your toe when you're  

발가락을 뭉개면 걸을 때 발가락이 다치거나 팔이나 뭐 그런 걸 부딪칠 때 발가락이 다치는 것처럼 그렇게 나쁘지 않은 것 같은데

walking or you bang your arm or something and  it's not really that painful but it's just like

실제로는 그렇지 않습니다. 고통스럽긴 하지만

you might say ouch or something or if you get  really like you know you get like a bullet in  

아야 뭐 그런 말을 할 수도 있고, 정말 알다시피 군대에서 총알처럼 맞을 경우 아

the Army like ah no it's something like that  you know so there are different ways that you  

아뇨 그런 식이죠 알다시피

learn from the situation as it gets more we say  granular so we start with like big rocks and move  

상황에 따라 배울 수 있는 방법은 다양합니다 더 자세히 말하면 세분화되어 있어 큰 바위부터 시작하여 이 상황과

to more kind of small particular ones for like  just this situation and so when I was saying  

같은 좀 더 작은 특정 바위로 이동합니다. 그래서 제가

before like if you're a writer you're looking for  like something really good just for this situation  

전에 말했듯이 당신이 작가라면 당신이 찾고 있는 것은 정말 좋은 것입니다. 이 상황이지만

but for most people generally like  this vocabulary up here is fine

하지만 일반적으로 여기에 있는 이 단어를 좋아하는 대부분의 사람들에게는

all right uh Cielo you're watching you live for  

괜찮습니다 uh Cielo 당신이 실시간으로 보고 있는군요

the first time thanks for the  free videos it is my pleasure

처음으로 무료 동영상을 주셔서 감사합니다. 정말 기뻐요

um where did uh let's see all right uh

음 어디에서 어 어디 볼까요 어 알겠습니다

okay glad here all right and Nils is back ding  dong hello from Wisconsin nice to see you there  

모두 다행이네요 그렇군요 Nils가 돌아왔습니다 딩동 안녕하세요 위스콘신에서 만나서 반가워요

Nils Nils is back Nails is back Yoshi again  says you hardly say any filler words and make  

Nils Nils가 돌아왔습니다 Nails가 다시 돌아왔습니다 Yoshi 당신은 필러 단어를 거의 말하지 않고   다음에

any pauses either how and when do you think what  you're going to say next it's all just spontaneous  

무슨 말을 할 것인지 언제 어떻게 생각하는지 잠시 멈추라고 하더군요 다 그냥 즉흥적으로

and improvised yes that's correct your English is  very good by the way uh or at least you're written  

즉흥적으로 하는 말이지 예 맞아요 당신의 영어는 그나저나 당신은 아주 잘해요 어 아니면 적어도 당신은 글을 잘 쓰네요

English hopefully your speaking is good as well so  what I'm doing right now this is what I explained  

to people is called moving like water where I can  be thinking of something and I have a general idea  

물처럼 움직일 수 있고 무언가를 생각할 수 있고 내가

of what I want to say and I let the vocabulary  just come out naturally so I teach this and  

말하고 싶은 내용에 대한 일반적인 아이디어가 있고 어휘가 자연스럽게 나오도록 하여 이것을 가르치고

speak like me so if you have the native fluency  blueprint or if you have fluent for life that's  

나처럼 말하므로 원어민의 유창한 청사진이 있거나

included in there and so typically again like  the English as a second language way of learning  

거기에 포함된 삶에 유창하고 일반적으로 제 2외국어 학습 방법인 영어와 마찬가지로

is you will learn like one word for something so  just take Japanese example we get like a word in  

무언가에 대해 한 단어처럼 배우게 됩니다. 따라서 일본어의 예를 들어보면 일본어로 한 단어를 얻은

Japanese and then we translate that into a word in  English but then in a conversation if you forget  

다음 이를 다음으로 번역합니다. 영어로 단어를 읽지만 대화에서

that vocabulary then you don't know what to do  but in English because we're learning so many  

그 단어를 잊어버리면 무엇을 해야 할지 모릅니다. 하지만 영어로 하면 우리는 너무 많은 예를 배우기 때문에

different examples we usually find something at  least one thing that we can remember and it's  

일반적으로 기억할 수 있는 한 가지 이상을 찾을 수 있고

easy to use and so when I'm in a conversation like  okay now I can I can talk about something I maybe  

쉽게 찾을 수 있습니다. 사용하고 그래서 내가 ' 알았어 이제 뭔가에 대해 이야기할 수 있어'

like forget a particular word or phrase that I'm  saying I can easily switch to something else okay  

내가 말하는 특정 단어나 문구를 잊어버릴 수도 있고 쉽게 다른 말로 전환할 수 있어

so that's that's the difference so when I'm in a  conversation with people even then I'm usually not  

그게 차이점이니까 내가 말할 때 그때도 사람들과 대화를 하고 있는데 저는 보통

like uh or um or something but you know again it's  just because I've given myself lots of input so I  

어, 음 같은 말을 하지 않습니다. 하지만 아시다시피 그건 제가 제 자신에게 많은 의견을 주었기 때문에

can get lots of different examples of things and I  just flow from one to the other so that's the same  

사물에 대한 다양한 예를 얻을 수 있었고 그냥 흘러가는 것뿐이었습니다. 예를 더

thing that I teach like as you get more examples  so rather than thinking from Japanese into English  

많이 얻을수록 제가 가르치는 것과 동일하므로 일본어에서 영어로 생각하기보다는

you're thinking about situations in English and  oh look like my mom said this and my dad said this  

상황을 영어로 생각하고 아, 엄마가 이렇게 말씀하셨고 아빠가 이렇게 말씀하셨고

and now I said that and so you have all this you  have like a real a wealth of lots of vocabulary  

이제 제가 그렇게 말했으니 당신은 이 모든 것을 가지고 있습니다. 당신이 사용할 수 있는 정말 풍부한 어휘를 가지고 있으며,

that you can use and often like I can see usually  professional speakers uh like I can tell when  

제가 보통 볼 수 있는 것처럼, 전문적인 연설가들이 어,

they're saying something and then switching to  something else so if you're good at it you can  

그들이 무슨 말을 하고 나서 다른 말로 전환할 때를 알 수 있는 것처럼요. 당신이 잘한다면

also notice other people doing it too and maybe  you notice like like a tricky thing I will do  

다른 사람들도 그 일을 하는 것을 알아차릴 수도 있고

when I'm speaking like this I don't I don't really  like talk about it I guess I could make a lesson  

아마도  내가 할 까다로운 일처럼 알아차릴 수도 있을 것입니다. 그것에 대해 교훈을 줄 수는

about that but like I'm might be saying one thing  and then I'm like oh no I said the wrong thing so  

있지만 한 가지만 말할 수도 있고 그런 다음 '아, 내가 잘못 말했어'라고

I have to think quickly about like how I can  rephrase it so I say something like if I say  

생각할 수도 있습니다. 그래서 어떻게 다시 표현할 수 있는지 빨리 생각해야 합니다.

like I wanted to say something I don't know but I  meant to say the opposite so I'll have to change  

내가 모르는 것을 말하고 싶었지만 그 반대를 말하려고 했으니 마음속으로 바꿔야 할 것 같아

that in my mind and say I did not do something  all right so there are a couple different things  

내가 아무것도 하지 않았다고 말야  알았으니까 몇 가지 다른 일이 있어

I'm doing but in general I just call this moving  like water but you can learn to do this too it's  

내가 하고 있는 건 하지만 일반적으로 나는 이것을 물처럼 움직인다고 부르지만 이것을 하는 방법도 배울 수 있습니다.

not hard the problem is like instead of getting  one example like a traditional student you need  

문제는 전통적인 학생처럼 하나의 예를 얻는 대신

to get many with naturally varied review and so  with all those examples it makes it much easier  

자연스럽게 다양한 검토를 통해 많은 것을 얻는 데 필요한 것과 같습니다. 따라서 모든 예를 통해

to switch to different things without uh and um  and things like that all right a lot of things and  

어, 음, 그런 것 없이 다른 것으로 전환하는 것이 훨씬 쉬워집니다. 음, 그런 것들은 좋습니다. 많은 것들이 있고,

Nuance let's see zuzette again hello sir please  when you use don't and not ah well it's just if  

Nuance zuzette를 다시 보도록 하겠습니다. 안녕하세요 선생님, don't와 not ah를 사용할 때는 단지 무언가를 하지 않는 경우에만 해당됩니다.

you do not do something so like not something  is like a physical thing like this like marker  

그러니까 뭔가가 아닌 것 같은 것은 물리적인 것과 같은 것입니다. 마커가

not marker not marker marker all right but do not  is where we're talking about doing something so  

아닙니다. 마커가 아니라 마커가 아닙니다. 하지만 하지 마세요는 우리가 무언가를 하는 것에 대해 이야기하고 있는 곳이므로

like play baseball do not play baseball okay  get more examples look up both of those online  

야구를 하는 것과 야구를 하지 않는 것이 좋습니다. 더 많은 예를 얻으려면 두 가지 모두 온라인에서 찾아보세요.

uh Mary says should we also learn grammar the  same way yes so if you're listening to me like  

어 Mary가 말하길 우리도 같은 방식으로 문법을 배워야 한다고 네 그러니까 네가 내 말을 듣고 있다면

the things I've been explaining about this  is grammar and vocabulary and pronunciation  

내가 설명했던 것은 문법, 어휘, 발음이고

and listening and everything together as one  thing because this is how natives learn the  

듣기와 모든 것이 하나로 합쳐지는 거라고 말이지 원어민들은 이렇게 배우기 때문이야 그

language you can't get a grammar lesson that's  not pronunciation or vocabulary because you have  

언어는 발음이나 어휘가 아닌 문법 수업을 받을 수 없습니다. 왜냐하면

all these things combined as one one thing so  you should just be learning it as a native and  

이 모든 것이 하나로 결합되어 있기 때문입니다. 따라서 원어민으로서 배우고 동시에

then you learn it all at the same time so even  in fluent for life we have uh like it could be  

모든 것을 동시에 배워야 합니다. 평생 동안 우리는 어...

a it's like a grammar lesson but you're hearing  pronunciation and vocabulary and making sure you  

a 문법 수업과 같지만 발음과 어휘를 듣고

do things correctly that way but yes you learn all  of this the same way it's just learning English as  

그런 식으로 일을 올바르게 수행하는지 확인하지만 네 이 모든 것은 영어를 모국어로 배우는 것과 같은 방식으로 배웁니다.

a first language that's that's the whole thing  sub Drews is ildar and I see you there thanks a  

그게 전부입니다 하위 Drews는 ildar이고 거기에서 뵙겠습니다

lot great teacher Olympia my pleasure uh let's see  Queen Jed have you done anything on word stress  

정말 훌륭한 선생님 Olympia 제 기쁨 어 어디 볼까요 Jed 여왕님 단어 강세에 관해 어떤 조치를 취하셨나요

if yes please help me with a link I Want To Know  Much on pronunciation yeah I created a whole app  

그렇다면 제가 알고 싶은 링크로 도와주세요 발음에 대한 많은 정보 예 나는 Frederick이라는 앱 전체를 만들었습니다.

about that it's called Frederick get it in the  link before or in the link down below this video  

이 동영상 앞의 링크나 아래의 링크를 통해 얻을 수 있습니다.

so yes I like and it's not it's not so much  like teaching you about stress in a in like a  

그래서 네 마음에 들지만, 스트레스에 대해

traditional way it just helps you understand  word stress like a native so you learn like  

전통적인 방식으로 가르치는 것과는 별로 다르지 않습니다. 원어민처럼 단어 강세를 이해하므로

actually how natives pronounce things and you  learn them step by step get the app it will  

실제로 원어민이 어떻게 발음하는지, 단계별로 배우게 됩니다. 앱을 다운로드하면

help you and if you do not have that app I would  love to know why everyone should have that app  

도움이 될 것입니다. 해당 앱이 없다면 모든 사람이 해당 앱을 가져야 하는 이유를 알고 싶습니다.

all right uh let's see it's Hearth Tarth it tar  Tartan if I'm pronouncing that correctly how do  

그렇죠 어 어디 보자 난로 Tarth it tar Tartan 내가 올바르게 발음한다면

we know wind means air thing or rotating key  thing it depends on the situation it depends  

바람이 공기 또는 회전하는 열쇠를 의미한다는 것을 어떻게 알 수 있나요 상황에 따라 다르죠

on the situation okay and so this is a like a key  to learning the language where you're like if if  

상황에 따라 다르죠 알겠습니다 그래서 이것은 학습의 열쇠와 같습니다 당신이 좋아하는 언어 만약

I just say a random word you don't really know  what I'm talking about so it's always in this  

내가 무슨 말인지 잘 모르는 임의의 단어를 말하면 항상 이런

situation and I've used this example before but  like a word by itself is like trying to trying  

상황이고 이전에 이 예를 사용한 적이 있지만 단어 자체는 시도하는 것과 같습니다.

to stand up one stick you need to have the meaning  the situation the context for that thing to stand  

막대기 하나를 세우려면 의미가 있어야 합니다. 상황 그 일이

up like this all right so like Japanese uh this  is like an interesting thing learning about like  

일어서는 상황은 이렇게 괜찮습니다. 일본어처럼 어 이건 배우는 것이 흥미로운 것 같아요.

like the word for uh person like that it's like  it's like two sticks going up against each other

어 사람을 뜻하는 단어처럼요. 두 개의 막대기가 서로 대항하는 것과 같습니다.

uh let's see Ben says you are the best teacher  glad to hear again thanks for the explanation  

벤이 당신이 최고의 선생님이라고 하더군요 다시 들으니 기쁘군요 설명 감사합니다

says Tom so to wind up is a higher level but it  is usual yes you can't like people often wind up  

톰이 말하길 마무리하는 것이 더 높은 수준이지만 보통 그렇습니다. 사람들이 자주 바람을 피우는 것을 좋아할 수는 없습니다 up

or you can say to end up doing something so it's  like end up might be a better a better uh easier  

또는 당신은 결국 뭔가를 하게 될 것이라고 말할 수 있습니다. 그래서 그것은 end up이 더 나을 수도 있고 어 더 쉬울 것 같은

to understand example of that but you can wind up  doing something or end up doing something as well  

예를 이해하는 것이 더 쉬울 수도 있지만 당신은 뭔가를 끝내거나 뭔가를 하게 될 수도 있습니다.

like the mouse example I gave it's the same thing  so the mouse is like and it ends up over here all  

제가 준 마우스 예시처럼 마찬가지입니다. 마우스는 이렇고 결국 여기로 끝나죠.

right it just ends up doing something so it's  typically uh what you like don't expect about  

그렇군요. 그냥 뭔가를 하게 되므로 일반적으로 어 당신이 좋아하는 것입니다. 무엇인가에 대해 기대하지 마세요. 그래서

something so if you like anticipate something or  expect doing something like expect to do something  

당신이 뭔가를 기대하거나 뭔가를 하기를 기대한다면, 뭔가를 하기를 기대하는 것과 같은 것입니다.

so if I expect to go to the beach and then I go to  the beach I don't end up at the beach like I went  

해변에 갈 예정이었다가 해변으로 가면 내가 갔던 것처럼 해변에 가지 않고 해변에

to like that was the point I was supposed to go  to the beach but if I'm trying to go to the beach  

가려고 했을 때 그게 마음에 들었는데 해변에 가려고 하면 해변으로 갔다가

and then I go to the fire department now that I'm  thinking about the fire truck or whatever then I  

소방서에 갑니다. 이제 소방차나 그 다음엔 무엇이든지 생각하고 있으니

will be I end up at the fire department all right  uh let's see next how do native speakers pronounce  

소방서에 가겠습니다. 음 다음에는 원어민들이 발음

a word which they don't know is there any natural  pronunciation approach yes it's called it's called  

하지 않는 단어를 어떻게 발음하는지 봅시다. 자연스러운 발음 접근 방식이 있는지 모르겠어요. 네 그걸 Frederick이라고 부르죠.

Frederick so basically what people are doing when  they learn and they see a new word they're using

기본적으로 사람들이 파닉스를 사용하여 배우고 새로운 단어를 볼 때 하는 일은

phonics phonics is the sound rules of English  so phonics teaches us like you basically learn  

파닉스가 영어의 소리 규칙이므로 파닉스는 기본적으로 배우는 것처럼 우리에게 가르칩니다.

the the pronunciation patterns of the language and  phonics like some people I don't know some people  

언어의 발음 패턴과 파닉스 어떤 사람들처럼요. 어떤 사람들은

will like not like phonics because it doesn't  cover every word but and who cares it's like  

파닉스를 좋아하지 않을 것입니다. 파닉스가 모든 단어를 포괄하지는 않기 때문입니다. 하지만 파닉스의

84 of the language if you learn all the rules of  phonics and you learn some very common exceptions  

모든 규칙을 배우고 파닉스의 모든 규칙을 배운다면 언어의 84개와 같습니다. 몇 가지 매우 일반적인 예외를 배운

then you can learn to pronounce basically anything  and so this is what Frederick teaches you to do  

다음 기본적으로 무엇이든 발음하는 방법을 배울 수 있습니다. 이것이 Frederick이 가르치는 것입니다.

so we have as an example you learn the pattern  uh like can alright so like the first thing you  

예를 들어 패턴을 배우게 됩니다. 음 좋아요. 그래서 가장 먼저

learn this is called a consonant vowel consonant  or a CVC word all right so after you learn the  

배우는 것은 자음이라고 합니다. 모음 자음 또는 CVC 단어 괜찮습니다.

alphabet like a b c d we learn two things like  and and then we have can so we start putting  

b c d와 같은 알파벳을 배운 후에는 다음과 같은 두 가지를 배우게 됩니다. 그리고 나서 can이 있으므로

sounds together and then we learn oh like if we  put an e at the end of this the E becomes silent  

소리를 합치기 시작하고 마지막에 e를 붙이는 것처럼 배웁니다. E가 조용해지고 a가

and the a says its own name and so we get the  word cane so can like we have a can of soup or  

자신의 이름을 말하므로 cane이라는 단어를 얻습니다. can은 수프 캔이 있는 것처럼 캔이 되고,

something becomes a like a cane like a candy cane  okay and so if you learn the rules for this then  

무언가는 사탕수수처럼 지팡이처럼 됩니다. 좋습니다. 따라서 이에 대한 규칙을 배우면

you can take like this kind of thing and you  find uh like a and e or something like that  

할 수 있습니다. 이런 종류의 것을 취하면 어 ​​a 및 e 같은 것을 발견하면

at the at the end of a longer word then you have  a pretty good idea of how you would pronounce it  

긴 단어의 끝에서 그 단어를 어떻게 발음할지 꽤 잘 알 수 있습니다.   그렇죠.

all right so most words you can figure them out  and that's what natives are doing they're using  

그러면 대부분의 단어를 알아낼 수 있습니다 그리고 그게 원주민들이 하는 일이에요 그들은

these uh phonetic rules the sounds the sound rules  of English to learn those pronunciations yeah all  

이 어 발음 규칙을 사용하고 있어요 그 발음을 배우기 위해 영어의 소리 소리 규칙 그 발음을 배우기 위해 그래 모두   그래요

right let's see how okay I got that one Bruno says  finally I could make it we're live good to see you  

브루노가 말한 걸 얼마나 괜찮은지 봅시다 마침내 내가 할 수 있게 됐어요 정말 보기 좋아요 너

again Drew what's up Iran Theo says neither  shirt is good neither of them are good yeah  

또 드류 무슨 일이야 이란 테오가 셔츠도 좋지도 둘 다 좋지도 않다고 했어 네

that's fine what's the role of hand manipulations  and conversations you mean like when I'm moving  

괜찮아 손 조작의 역할이 뭐고 내가 움직일 때 말하는 대화

like this I mean I could I could just stand here  and not move my hands around I mean typically I  

이런 건 그냥 여기 서서 움직이지 않아도 된다는 뜻이야 내 손을 감싸고 있다는 것은 일반적으로

mean I'm not like not like Italian or something  like I'm really moving my hands it's just a like a  

내가 이탈리아 사람을 좋아하지 않는다는 뜻입니다. 손을 실제로 움직이는 것은

cultural thing or if I'm trying to trying to show  something typically when I'm teaching something  

문화적인 일이거나 가르칠 때 일반적으로 무언가를 보여 주려고 하는 경우입니다.

to people I want to show something physical like  I'm bringing something together so you understand  

무언가를 사람들에게 보여주고 싶습니다. 무언가를 하나로 모아서

what I'm talking about that's why I use my hands  a lot when I teach but I might not do that if I'm  

제가 말하는 내용을 이해하게 하려는 것입니다. 그래서 제가 가르칠 때 손을 많이 사용하지만 친구와 이야기할 때는 그렇게 하지 않을 수도 있습니다.

talking with a friend of mine you know it just  depends on the situation depends on the situation

내 말은 알잖아 상황에 따라 다르다는 걸

let's see here and uh all right nice I can't  believe uh bunny is there okay let's see uh  

여기서 보자 그리고 어 알았어 좋아 믿을 수가 없어 어 토끼가 거기 있어 보자 어

my sand yellow Mike and yellow sorry so  so you notice like what I'm doing when I  

내 모래색은 노란색 마이크와 노란색은 미안해 그래서 내가 어떤지 알아차렸는지 내가 할 때 하고 있는 것 같은데

maybe pronounce them correctly I'm using  phonics to try to pronounce them but I'm  

정확하게 발음할 수 있을 것 같아 발음하기 위해 파닉을 사용하고 있지만

also using like what I know about maybe  the the pronunciation rules of different  

내가 알고 있는 것과 같은 다른 언어의 발음 규칙도 사용하고 있습니다.

languages all right so like in Japanese like  uh like what's like like an example like

일본어처럼 음 같은 것 같아요. 예를 들어

so in English I would say this word is like  karate this is how we pronounce it in English  

영어에서는 이 단어가 karate와 같다고 말하겠습니다. 영어로 발음하는 방법은 karate와 같지만

but in Japanese it's like karate we don't  say t we say te because it's like hand okay  

일본어에서는 t라고 말하지 않습니다. 손과 같기 때문에 te라고 말합니다. 알겠습니다.

all right but you learn those things as you  as you get more experience with the language  

하지만 그런 것들을 배우면서 배우게 됩니다. 당신이 언어에 대해 더 많은 경험을 쌓을수록   알겠습니다

all right uh Bruno says Drew is there any way  to hit you up email DM Morse code I'd love to  

uh Bruno가 Drew가 당신에게 연락할 방법이 있다고 말했습니다 이메일 DM 모스 부호 저는

know more about your program fluent for life  now that's interesting I'm wondering why like  

당신의 프로그램에 대해 더 알고 싶습니다 삶에 유창한 프로그램에 대해 더 알고 싶습니다 이제 흥미롭습니다 왜 채팅을 좋아하는지 궁금합니다

some chats are coming through but some are not  I guess maybe maybe people are like sending me  

진행되고 있지만 일부는 그렇지 않습니다. 아마도 사람들이 저에게

a direct message or something like that I guess  that's how that's happening just send us an email  

직접 메시지를 보내거나 그런 일이 일어나는 것 같아요.

at info English anyone.com but if you have  any questions about fluent for Life uh you  

info English someone.com으로 이메일을 보내주세요. 하지만 Fluent for Life에 대해 질문이 있는 경우 어,

can just post them here again I'm much better at  writing than speaking that's why I'm here on your  

여기에 다시 게시해도 됩니다. 저는 말하는 것보다 쓰는 것이 훨씬 더 낫기 때문에 제가 여기 귀하의

channel your advice is are very practical thank  you now it's my pleasure remember advice is not  

채널에 있는 이유입니다. 귀하의 조언은 매우 실용적입니다. 감사합니다. 이제 기쁩니다. 조언은

countable just like I've got some pasta in my  hand I've got some water I've got some advice  

제가 얻은 것처럼 셀 수 없다는 것을 기억하세요. 손에 파스타 물이 있어요 조언이 있어요

now if I want to talk about pieces of advice if  I want to count them like I got a good piece of  

이제 조언에 대해 이야기하고 싶다면 케이크 조각 같은 조언처럼 좋은 조언을 얻은 것처럼 세고 싶습니다.

advice like piece of advice like a piece of cake  that kind of thing so I got a good piece of advice  

그런 일이 있어서 친구에게서 좋은 조언을 받았

from a friend or you just say I got some advice  and this is just a common thing as you you learn  

거나 조언을 받았다고 하더군요. 이것은 여러분이 배울 때 흔히 볼 수 있는 일입니다.

these examples like what's countable and what's  not so it's the same thing like information  

so I got some good information I got some good  advice I got a good piece of information a piece  

좋은 정보를 얻었습니다 좋은 조언을 얻었습니다 좋은 정보를 얻었습니다

of advice let me give you a piece of advice all  right let me give you like one one specific thing  

조언 한 가지 조언을 드리겠습니다 알겠습니다 구체적인 한 가지만 말씀드리겠습니다. 알겠습니다.

all right but it's my pleasure all right though  we enjoy these lessons it is time to save the  

하지만 기쁘지만 그래도 즐겁습니다 이번 레슨은 이제 목소리를 아껴야 할 시간이야

voice all right looks like are we getting down  to the end it looks like we did Olympia says  

all right like we getting down to the end 우리가 한 것 같아 Olympia는

yes and right as we're getting to the end of  the lesson let's slow let's say all right so  

네, 맞아 우리는 레슨이 끝날 때쯤에  천천히 하자고 하자 괜찮다고 말하자

limpy says I told him to drink water yes so how  is that wait what are you guys doing to send me  

lilly라고 물 마시라고 했더니 네 그런데 그게 어때요 잠깐만요 너희들 나한테 뭘 보내려고 하는 거야

why are some of those chats coming through as uh  as it's like some of them are not coming through  

왜 채팅 중 일부는 왜 오는 건데 어  일부는 안 오는 것 같고

and some of them are I don't know why that is now  I just re-installed the YouTube app on my phone I  

일부는 나도 모르겠어 왜 그럴까요? 방금 휴대전화에 YouTube 앱을 다시 설치했습니다.

noticed the YouTube app does something very stupid  and it like takes up all of your phone storage and  

YouTube 앱이 매우 어리석은 짓을 하는 것을 발견했습니다. 휴대전화 저장용량을 모두 차지하는 것 같았고

it like there's no way to delete it or at least  I couldn't find anything like the instructions  

삭제할 방법이 없는 것 같거나 적어도 삭제할 수 없었습니다. 온라인에서 지침과 같은 것을 찾으세요.

online are like yeah just delete the app and  reinstall it what that's it's kind of a silly  

응 그냥 앱을 삭제하고 다시 설치하세요. 그게 좀 어리석은 일이군요.

way to design an app but yes uh thank you very  much I will enjoy my nice uh little bit of water  

앱을 디자인하는 방법이지만 네 어 감사합니다. 정말 좋아할 것 같아요 어 약간의 물이

over here I got a sports drink today too because  I'm there you go he is drinking water thanks now  

여기 있어요. 오늘도 스포츠 음료를 마시세요. 내가 거기 있으니까 그 사람이 물을 마시고 있어요. 이제

here you would say thank God thank God not thanks  God if you're talking to God you're like thanks  

감사합니다.  여기에서는 신에게 감사하다고 신에게 감사라고 말할 것입니다. 신에게 말하면

to you God but if I'm just like thanking God in  general I just say thank God thank God foreign

신에게 감사하다고 말할 것입니다. 일반적으로 하느님께 감사드립니다. 하느님께 감사하다고 말씀드립니다.

yes feeling good all right well we've got time  for maybe like one or two more questions uh but  

네 기분이 좋습니다. 한두 가지 더 질문할 시간이 있습니다. 하지만

if you have questions about fluent for life or  Frederick or anything else like any programs  

생활 유창함이나 Frederick 또는 다른 프로그램에 대해 질문이 있으시면

you'd like to know about or if you have like you  know questions about pronunciation or whatever

알고 싶거나 발음에 관한 질문을 알고 계시다면

and look at there goes another one like I stuck  all the time when I start speaking English but  

제가 영어로 말하기 시작할 때 항상 붙어 있는 것과 같은 또 다른 질문이 있습니다. 하지만

interestingly enough I always notice the mistakes  of non-native speakers to while they speak can you  

흥미롭게도 저는 항상 비원어민의 실수를 알아차립니다. 그들이 말하는 동안

explain what kind of situation I'm in yes that's  a very common one actually so when you notice  

제가 어떤 상황인지 설명해 주실 수 있나요? 네 그건 실제로 매우 흔한 상황입니다. 그래서

like native speakers or non-native speakers or  whatever make a mistake and this is a common thing  

원어민이든 비원어민이든 무엇이든 실수를 한다는 것을 알아차리면 이것은 흔한 일입니다.

um it means you're like you're getting quite good  but you just haven't practiced enough yourself to  

음 그것은 당신이 당신이 꽤 나아지고 있지만 당신은

use those things correctly so if you make mistakes  even though you notice other people and and some  

그런 것들을 올바르게 사용할 만큼 충분히 연습하지 않았을 뿐이므로 실수를 한다면 다른 사람들을 알아채더라도

of that like like you might like an example that  I used to make a mistake in Japanese I'd be like  

당신과 같은 사람들은 내가 만든 예를 좋아할 것입니다. 일본어로 실수하면

like uh like I would say like like walking walking  at the park or whatever like the Japanese version  

어 내가 말할 것 같은 말은 '걷기, 걷기, 공원에서 걷기' 또는 일본어 버전과 같은 것입니다. 음.

of that um but I would say it incorrectly because  that like the English version of it I was kind of  

하지만 영어 버전과 같아서 좀

thinking through the English grammar rather than  understanding it as a native and so a Japanese  

생각하고 있었기 때문에 부정확하게 말할 것입니다. 영어 문법을 원어민이 이해하기보다는 이해하기 때문에 일본인은

person is like they're kind of thinking about  that grammar a little bit differently uh than I  

그 문법에 대해 제가

would in English so again once I start learning  it the English way it becomes a lot easier but  

영어로 하는 것과는 조금 다르게 생각하는 것 같아서 다시 한번 배우기 시작하면 영어 방식으로 많이 늘어나요 더 쉽지만

you still need to get lots of examples so  all the things that I cover I try to give  

여전히 많은 예가 필요하므로 내가 다루는 모든 내용은

many examples of them but you still need like many  more and not just for me so it's really important  

많은 예를 제공하려고 노력하지만 여전히 더 많은 예가 필요 하고 나만을 위한 것이 아니기 때문에 정말 중요합니다.

probably like the my like favorite thing about  fluent for life is that it gives you so many  

아마도 내가 좋아하는 유창함을 좋아할 것입니다. 평생 동안 그것은 당신에게 매우 다양한 원어민 예를 제공한다는 것입니다. 프로그램

different Native examples we probably have like  a hundred different Native English speakers in  

에는 아마도 수백 명의 서로 다른 원어민이 있을 것입니다. 이

the program that are giving you audible like  you're listening to them or you're actually  

프로그램은 당신이 듣고 있는 것처럼 들리거나 실제로

seeing different people giving explanations about  whatever but the point is that you're you're  

다른 사람들이 설명하는 것을 보는 것과 같습니다. 요점은 당신이

kind of learning like a native it's simulating a  native environment but a much more efficient one  

원어민처럼 학습한다는 것입니다. 그것은 원어민 환경을 시뮬레이션하지만 훨씬 더 효율적인 환경입니다.

so it's not just like you being at somebody's  house it's like you being at someone's house  

따라서 단순히 누군가의 집에 있는 것이 아니라

with experts that are explaining how everything  works and so you learn it very quickly that way  

어떻게 설명하는 전문가와 함께 누군가의 집에 있는 것과 같습니다. 모든 것이 작동하므로 그렇게 빨리 배우게 됩니다. 좋습니다.

all right let's see all right and so now now like  Chad is like kind of coming back or not this is  

이제 살펴보겠습니다. 이제 Chad가 돌아오는 것 같든 안 오는 것 같군요. 이건

really weird I don't know why I didn't have chat  on my phone before uh and now we do uh Bruno says  

정말 이상합니다. 왜 휴대전화로 채팅을 하지 않았는지 모르겠습니다. 전에는 어 그리고 지금은 uh Bruno가 말합니다

besides getting lots of comprehensible input  what do you think uh uh when do you think we  

이해 가능한 입력을 많이 받는 것 외에 어떻게 생각하시나요 uh uh 언제 우리가

should start speaking well it's just you you  start using things when you feel comfortable  

잘 말하기 시작해야 한다고 생각하시나요? 그냥 당신이 편안하다고 느낄 때 사용하기 시작하면 됩니다.   이해

with them remember like you don't get fluent in  the whole language you get fluent in individual  

하지 못하는 것처럼 기억하세요 전체 언어에 유창함 개별

words and phrases or grammar points whatever you  feel comfortable with so you can start speaking  

단어와 구문 또는 문법 사항에 능숙하므로 언제든지 말하기 시작할 수 있습니다.

at any time like if I'm teaching English to a  complete beginner and on the first day if I have  

예를 들어 완전 초보자에게 영어를 가르치는 경우 와 첫날에

them understand something and they start feeling  comfortable and they can understand it and use  

이해하도록 하면 편안함을 느끼기 시작하고 그것을 이해하고

it confidently then they'll start speaking it but  they will speak that they will use that vocabulary  

자신있게 사용할 수 있게 되면 말하기 시작하지만 그 어휘를 사용할 것이라고 말할 것입니다. 그렇다고

it doesn't mean they can use other things fluently  so usually what happens as you're learning you're  

다른 것을 유창하게 사용할 수 있다는 의미는 아닙니다. 다시 학습하면서

trying to improve the vocabulary you already know  so you become fluent in that vocabulary and then  

이미 알고 있는 어휘를 향상시키려고 노력하고 있으므로 해당 어휘에 능숙해지고

you expand your vocabulary as well but you maybe  not feel uh so confident about that yet so you  

어휘도 확장되지만 아직은 자신감이 부족할 수도 있으므로 다음과 같이

think about like the like if you're trying to use  a new thing like usually you say this like all the  

생각하게 됩니다. 평소에 이렇게 말하는 것처럼 새로운 것을 사용하려고 하는데,

time you say this but then you want to try saying  something different as soon as you understand it  

이해가 되자마자 다른 것을 말해보고 싶군요.

really well then give it a try even if you make  a mistake doing that thing it's more because  

정말 잘하고, 실수하더라도 시도해 보세요. 더군다나

you're kind of nervous as it's a new thing but you  should be getting all of the uh like the testing  

새로운 일이라 좀 긴장되긴 하지만 자연스럽게 다양한 검토를 통해 테스트와 연습 같은 모든 것을 얻어야 하므로

and the practice and all of that by just getting  naturally varied review so just getting all of  

모든

the input you need the understandable messages of  real vocabulary and then hearing that in different  

입력을 얻는 것만으로도 이해할 수 있는 메시지가 필요하기 때문입니다. 실제 어휘를 설명하고

ways from different people so remember you can do  this by yourself or you can get someone like me to  

다른 사람들로부터 다른 방식으로 듣는 것이므로 혼자서 할 수도 있고 나 같은 사람이 도움을 줄 수도 있다는 것을 기억하세요.

help you out all right if we have I think that's  everybody look at that we made it to the end and  

그리고

just in time it's time for lunch time for me to  get some food over here but thank you very much  

시간이 되어서야 점심 시간이 되어 여기서 음식을 사야 하는데 정말 감사합니다.

uh it's always my pleasure to come in and answer  these questions for people hopefully you're you're  

seeing now like okay if I can get fluent in one  word then I can probably get fluent in two words  

한 단어에 유창해지면 아마도 두 단어에 유창해질 수 있을 것입니다.

in three words and four words and it just expands  from there because you're changing the way you  

세 단어와 네 단어에 유창해질 수 있고 거기에서 확장될 뿐입니다. 왜냐하면 당신이 배우는 방식을 바꾸고 있기 때문입니다.

learn all right so you're learning more with me  like an English speaker rather than learning like  

a like an English student or whatever all right  so if you have any questions you can send us a  

영어 학생처럼 배우는 것보다 뭐든 좋습니다. 궁금한 점이 있으면

mail at info englishanyone.com uh we're happy  to answer questions about like fluent for life  

info englishanyone.com으로 메일을 보내주세요. 어 우리는 인생에 유창한 것에 대한 질문에 기꺼이 답변해 드리겠습니다.

I want to make a new video that explains more of  it but honestly I don't I'd love to know what what  

새 동영상을 만들고 싶습니다. 더 자세히 설명 하지만 솔직히 저는

information is missing for people to explain the  program so if there's something you're like yeah  

사람들이 프로그램을 설명하는 데 어떤 정보가 누락되어 있는지 알고 싶습니다. 그래서 당신이 좋아하는 것이 있다면 예

what what does this do or how does it work or  something let me know because I'd love to make  

이것이 무엇을 하는지, 어떻게 작동하는지, 또는 뭔가를 할 수 있게 해 주는지 알고 싶습니다. 저는

like one video that just explains everything  and makes it much much easier for people to  

모든 것을 설명하고 사람들이 훨씬 더 쉽게

understand because then they can join the  program and get one all right well that's  

이해할 수 있도록 하나의 동영상처럼 만들고 싶습니다. 그러면 사람들이 프로그램에 참여하여 모든 것을 제대로 얻을 수 있기 때문입니다. 정말

it have a fantastic day let's see and I think  that's it I'll see you in the next video bye-bye

멋진 하루가 될 것 같아요. 그럼 다음 영상에서 뵙겠습니다 안녕히 계세요