Describing a Chart or Graph in English - How to Develop English Fluency and Speaking Confidence

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EnglishAnyone


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00:02
0
2400
1530
00:03
hi there I'm drew badger the
1
3930
120
salut je suisdrawblaireaule
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hi there I'm drew badger the world's number one english
2
4050
1070
salut je suis draw badger le numéro un mondial anglais le numéro un
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world's number one english
3
5120
400
00:05
world's number one english fluency guide and it is a
4
5520
1410
mondial anglais le
numéro un mondial du guide de maîtrise de l'anglais et c'est un
00:06
fluency guide and it is a
5
6930
90
guide de fluidité et c'est un
00:07
fluency guide and it is a pleasure to welcome you to the
6
7020
1470
guide de fluidité et c'est un plaisir de vous accueillir au
00:08
pleasure to welcome you to the
7
8490
120
00:08
pleasure to welcome you to the series on YouTube where we just
8
8610
1920
plaisir de vous accueillir au
plaisir de vous accueillir à la série sur YouTube où nous ne faisons que des
00:10
series on YouTube where we just
9
10530
210
00:10
series on YouTube where we just help you express yourself more
10
10740
1460
séries surYouTubeoùnousne faisons que des
séries sur YouTube où nous venons de vous aider à vous exprimer davantage
00:12
help you express yourself more
11
12200
400
00:12
help you express yourself more fluently like a native English
12
12600
1320
vous aider à vous exprimer davantage
vous aider à vous exprimer plus couramment comme un anglais natif
00:13
fluently like a native English
13
13920
270
couramment comme un anglais natif
00:14
fluently like a native English speaker well today this is
14
14190
1740
couramment comme un locuteur natif anglais eh bien aujourd'hui c'est un
00:15
speaker well today this is
15
15930
119
locuteurbienaujourd'hui c'est un
00:16
speaker well today this is another requested video people
16
16049
1591
locuteur bien aujourd'hui c'est une autre vidéo demandée les gens
00:17
another requested video people
17
17640
360
une autrevidéo demandée les gens
00:18
another requested video people were asking about measurements
18
18000
1520
une autre vidéo demandée les gens posaient des questions sur les mesures
00:19
were asking about measurements
19
19520
400
00:19
were asking about measurements and charts and other things like
20
19920
1589
posaient des questions sur les mesures
posaient des questions sur des mesures et des graphiques et d'autres choses comme
00:21
and charts and other things like
21
21509
151
00:21
and charts and other things like that so since people do often
22
21660
1639
et des graphiques et d'autres choses comme
et des graphiques et d'autres choses comme ça donc puisque les gens font de dix
00:23
that so since people do often
23
23299
400
00:23
that so since people do often give presentations I wanted to
24
23699
1621
doncpuisque lesgensfont souvent
ça donc puisque les gens font souvent des présentations je voulais
00:25
give presentations I wanted to
25
25320
90
00:25
give presentations I wanted to give just a basic example in
26
25410
1850
faire des présentations je voulais
faire des présentations je voulais donner juste un exemple de base en
00:27
give just a basic example in
27
27260
400
00:27
give just a basic example in basic intermediate and more
28
27660
1589
donner juste un exemple de base en
donner juste un exemple de base en intermédiaire de base et plus
00:29
basic intermediate and more
29
29249
241
00:29
basic intermediate and more advanced english about how to
30
29490
1289
anglaisintermédiaire de base et anglais intermédiaire plus
basique et plus avancé sur la façon de faire de
00:30
advanced english about how to
31
30779
150
00:30
advanced english about how to describe a simple chart or a
32
30929
1830
l'anglais avancésur la façon de faire de
l'anglais avancé sur la façon de décrire un graphique simple ou de
00:32
describe a simple chart or a
33
32759
31
00:32
describe a simple chart or a simple graph in this case we're
34
32790
1770
décrire un graphique simpleou de
décrire un graphique simple ou un graphique simple dans ce cas, nous sommes
00:34
simple graph in this case we're
35
34560
180
00:34
simple graph in this case we're going to look at a guess it's a
36
34740
2610
simples graphiquedans cecas,nous sommes
un graphique simple dans ce cas, nous allons regarder une supposition il
00:37
going to look at a guess it's a
37
37350
60
00:37
going to look at a guess it's a pie chart so there are lots of
38
37410
1500
va regarder unesuppositionil
va regarder une supposition c'est un camembert donc il y a beaucoup de
00:38
pie chart so there are lots of
39
38910
120
camembert donc là il y a beaucoup de
00:39
pie chart so there are lots of different ways of expressing
40
39030
950
00:39
different ways of expressing
41
39980
400
diagramme circulaire donc il y a beaucoup de façons différentes d'exprimer
différentes façons d'exprimer
00:40
different ways of expressing information you can have a bar
42
40380
1970
différentes façons d'exprimer l'information vous pouvez avoir une
00:42
information you can have a bar
43
42350
400
00:42
information you can have a bar graph where you've got those
44
42750
1020
information à barresvouspouvez avoir une
information à barres vous pouvez avoir un graphique à barres où vous avez ces
00:43
graph where you've got those
45
43770
240
graphiques où vous avez ces
00:44
graph where you've got those kind of long rectangles that
46
44010
1650
graphiques où vous avez ce genre de longs rectangles ce
00:45
kind of long rectangles that
47
45660
60
00:45
kind of long rectangles that talk about this percentage of
48
45720
1410
genre de longs rectangles ce
genre de longs rectangles qui parlent de ce pourcentage de
00:47
talk about this percentage of
49
47130
210
00:47
talk about this percentage of people or this number of people
50
47340
1230
parlerde ce pourcentage de
parler de ce pourcentage de personnes ou ce nombre de personnes
00:48
people or this number of people
51
48570
390
00:48
people or this number of people or you can have a pie chart
52
48960
1740
personnes ou ce nombre depersonnes
personnes ou ce nombre de personnes ou vous pouvez avoir un diagramme circulaire
00:50
or you can have a pie chart
53
50700
60
00:50
or you can have a pie chart where you're looking at a whole
54
50760
1110
ouvous pouvez avoir un diagramme circulaire
ou vous pouvez avoir un diagramme circulaire où vous regardez un ensemble
00:51
where you're looking at a whole
55
51870
390
où vous êtes regarder untout
00:52
where you're looking at a whole and what percentage of people
56
52260
1500
où vous regardez un tout et quel pourcentage de personnes
00:53
and what percentage of people
57
53760
240
etquel pourcentage de personnes
00:54
and what percentage of people are you know achieving something
58
54000
1650
et quel pourcentage de personnes savez-vous réaliser quelque
00:55
are you know achieving something
59
55650
300
00:55
are you know achieving something or doing something or whatever
60
55950
1500
chose savez-vousréaliserquelque
chose savez-vous réaliser quelque chose ou faire quelque chose ou quoi que
00:57
or doing something or whatever
61
57450
240
00:57
or doing something or whatever that happens to be so this is
62
57690
2880
ce soit ou faire quelque chose ou quoi que
ce soit ou faire quelque chose ou quoi que ce soit donc c'est
01:00
that happens to be so this is
63
60570
150
01:00
that happens to be so this is just a image that I took right
64
60720
1650
ça qui se passedonc c'est
ça qui se passe donc c'est juste une image que j'ai bien prise
01:02
just a image that I took right
65
62370
330
01:02
just a image that I took right from the internet so hopefully
66
62700
1010
juste une image quej'ai bienprise
juste une image que moi aussi k directement sur Internet donc j'espère
01:03
from the internet so hopefully
67
63710
400
sur Internet donc j'espère
01:04
from the internet so hopefully it's interesting for you but
68
64110
1140
sur Internet donc j'espère que c'est intéressant pour vous mais
01:05
it's interesting for you but
69
65250
210
01:05
it's interesting for you but this is just the percentage of
70
65460
1950
c'est intéressant pour vous mais
c'est intéressant pour vous mais c'est juste le pourcentage
01:07
this is just the percentage of
71
67410
150
01:07
this is just the percentage of kind of pet that people have in
72
67560
2630
de c'est juste le pourcentage
de c'est juste le pourcentage de genre d'animal de compagnie que les gens ont
01:10
kind of pet that people have in
73
70190
400
01:10
kind of pet that people have in general so we're going to look
74
70590
1020
genred'animal de compagnie que les gens ont
genre d'animal de compagnie que les gens ont en général donc on va chercher
01:11
general so we're going to look
75
71610
90
01:11
general so we're going to look at a simple pie chart and will
76
71700
1740
généraldonconva chercher
général donc on va regarder un simple camembert et va
01:13
at a simple pie chart and will
77
73440
120
01:13
at a simple pie chart and will describe it in basic
78
73560
680
à un simple graphique à secteurs etva
à un simple graphique à secteurs et le décrira en basique le
01:14
describe it in basic
79
74240
400
01:14
describe it in basic intermediate and more advanced
80
74640
1400
décriraen basique le
décrira en basique intermédiaire et plus avancé
01:16
intermediate and more advanced
81
76040
400
01:16
intermediate and more advanced english so as we're looking at
82
76440
1740
intermédiaire et plus avancé
intermédiaire et plus avancé anglais alors que nous regardons l'
01:18
english so as we're looking at
83
78180
150
01:18
english so as we're looking at this pie chart here we can see
84
78330
1380
anglais doncalors que nous regardons l'
anglais alors que nous regardons ce diagramme circulaire ici nous pouvons voir
01:19
this pie chart here we can see
85
79710
240
01:19
this pie chart here we can see that
86
79950
380
cediagramme circulaireici nous pouvons voir
cediagramme circulaireici nous pouvons voir que
01:20
that
87
80330
400
01:20
that fifty-five percent of people
88
80730
1470
que cinquante-cinq pour cent des personnes
01:22
fifty-five percent of people
89
82200
240
01:22
fifty-five percent of people have dogs and thirty four thirty
90
82440
2660
cinquante-cinqpour cent des personnes
cinquante -cinq pour cent des personnes ont des chiens et trente quatre trente
01:25
have dogs and thirty four thirty
91
85100
400
01:25
have dogs and thirty four thirty percent of people have cats six
92
85500
1850
ont des chiens ettrente quatretrente
ont des chiens et trente quatre trente pour cent des personnes ont des chats six
01:27
percent of people have cats six
93
87350
400
01:27
percent of people have cats six percent of people have fish five
94
87750
1500
pour centdes personnes ont des chatssix
pour cent des personnes ont des chats six pour cent des personnes ont des poissons cinq
01:29
percent of people have fish five
95
89250
360
01:29
percent of people have fish five percent of people have I believe
96
89610
2360
pour cent des personnes ont du poissoncinq
pour cent des gens ont du poisson cinq pour cent des gens ont je crois
01:31
percent of people have I believe
97
91970
400
pour centdesgensontjecrois
01:32
percent of people have I believe it's a rabbit's see and then
98
92370
2070
pour cent des gens ont je crois que c'est une vue de lapin et puis
01:34
it's a rabbit's see and then
99
94440
210
01:34
it's a rabbit's see and then let's see four percent of people
100
94650
1590
c'est une vue de lapinet puis
c'est une vue de lapin et puis voyons quatre pour cent de les gens
01:36
let's see four percent of people
101
96240
180
01:36
let's see four percent of people have rodents now a rodent is
102
96420
2370
voyonsquatre pour cent des gens
voyons quatre pour cent des gens ont des rongeurs maintenant un rongeur
01:38
have rodents now a rodent is
103
98790
360
a des rongeursmaintenantun rongeur
01:39
have rodents now a rodent is anything actually a rabbit is in
104
99150
1620
a des rongeurs maintenant un rongeur est n'importe quoi en fait un lapin est dans
01:40
anything actually a rabbit is in
105
100770
90
01:40
anything actually a rabbit is in the rodent family but this just
106
100860
2250
n'importe quoi en fait un lapin est dans
n'importe quoi en fait un lapin est dans le famille de rongeurs mais c'est juste
01:43
the rodent family but this just
107
103110
180
01:43
the rodent family but this just means things like mice or rats
108
103290
1530
la famille des rongeursmaisc'estjuste
la famille des rongeurs mais cela signifie juste des choses comme des souris ou des rats
01:44
means things like mice or rats
109
104820
390
signifie des choses comme des souris ou des rats
01:45
means things like mice or rats or hamsters anything that's got
110
105210
1560
signifie des choses comme des souris ou des rats s ou hamsters tout ce qui a
01:46
or hamsters anything that's got
111
106770
180
01:46
or hamsters anything that's got like you know big teeth like
112
106950
1410
ou hamsters tout ce qui a
ou hamsters tout ce qui a comme tu connais de grandes dents comme
01:48
like you know big teeth like
113
108360
360
01:48
like you know big teeth like that so in a basic way I'm just
114
108720
2939
tu connais degrandesdents
comme tu connais de grandes dents comme ça donc d'une manière basique je suis juste
01:51
that so in a basic way I'm just
115
111659
331
01:51
that so in a basic way I'm just describing what the percentages
116
111990
1790
çadoncd'une manière basique
Je suis juste cela, donc d'une manière basique, je décris simplement quels sont les pourcentages
01:53
describing what the percentages
117
113780
400
décrivant quels sont les pourcentages
01:54
describing what the percentages of things are and maybe i'm not
118
114180
1380
décrivant quels sont les pourcentages de choses et peut-être que je ne suis pas
01:55
of things are and maybe i'm not
119
115560
120
01:55
of things are and maybe i'm not giving so much interesting
120
115680
1340
des choses et peut-être quejene suis pas
des choses et peut-être que je
01:57
giving so much interesting
121
117020
400
01:57
giving so much interesting information i'm just giving you
122
117420
1410
je ne donne pas tellement d'informations intéressantes donne tellement d'informations intéressantes
01:58
information i'm just giving you
123
118830
120
01:58
information i'm just giving you the information you can read by
124
118950
1410
02:00
the information you can read by
125
120360
150
02:00
the information you can read by yourself now this is typically
126
120510
1459
vous pouvez lire par vous-même maintenant c'est typiquement
02:01
yourself now this is typically
127
121969
400
vous-mêmemaintenant c'est typiquement
02:02
yourself now this is typically what things are in Basic English
128
122369
1441
vous-même maintenant c'est typiquement ce qu'il y a en anglais de base
02:03
what things are in Basic English
129
123810
150
02:03
what things are in Basic English we're just giving a direct
130
123960
1160
ce qu'il y a enanglais de base
ce qu'il y a en anglais de base nous donnons juste un direct
02:05
we're just giving a direct
131
125120
400
02:05
we're just giving a direct explanation about something that
132
125520
2220
nousdonnons juste un direct
nous donnons juste une explication directe à propos de quelque chose cette
02:07
explanation about something that
133
127740
59
02:07
explanation about something that really you could just read by
134
127799
1171
explication àpropos de quelque chose cette
explication à propos de quelque chose que vous pourriez vraiment lire par
02:08
really you could just read by
135
128970
120
vraiment vous pourriez simplement lire par
02:09
really you could just read by looking at the chart now any
136
129090
1739
vraiment vous pourriez simplement lire en regardant le graphique maintenant tout en
02:10
looking at the chart now any
137
130829
240
regardant le graphiquemaintenant tout en
02:11
looking at the chart now any more intermediate way we can
138
131069
1500
regardant le graphique maintenant de manière plus intermédiaire nous pouvons
02:12
more intermediate way we can
139
132569
120
02:12
more intermediate way we can talk about the relationships
140
132689
1190
plus de manièreintermédiairenous pouvons
plus de manière intermédiaire nous pouvons parler des relations parler des relations
02:13
talk about the relationships
141
133879
400
02:14
talk about the relationships between these two things
142
134279
890
parler des relations entre ces deux choses
02:15
between these two things
143
135169
400
02:15
between these two things so we could say many more people
144
135569
2901
entre ces deux choses
entre ces deux choses pour que nous puissions dire beaucoup plus de gens
02:18
so we could say many more people
145
138470
400
02:18
so we could say many more people have dogs than have rodents so
146
138870
3439
donc on pourrait direbeaucoup plus degens
donc on pourrait dire beaucoup plus de gens ont des chiens qu'ont des rongeurs donc
02:22
have dogs than have rodents so
147
142309
400
02:22
have dogs than have rodents so I'm talking about again not like
148
142709
1431
ont des chiensqu'ontdes rongeursdonc
ont des chiens qu'ont des rongeurs donc je reparle pas comme
02:24
I'm talking about again not like
149
144140
400
02:24
I'm talking about again not like just saying you know six percent
150
144540
1370
jereparle non comme
je reparle pas comme dire simplement que vous connaissez six pour cent
02:25
just saying you know six percent
151
145910
400
juste dire que vous connaissez six pour cent
02:26
just saying you know six percent of people have fish or thirty
152
146310
1980
juste dire que vous savez que six pour cent des gens ont du poisson ou trente
02:28
of people have fish or thirty
153
148290
360
02:28
of people have fish or thirty percent of people have cats i'm
154
148650
1380
de les gens ont dupoissonou
trente personnes ont du poisson ou trente pour cent des gens ont des chats je suis
02:30
percent of people have cats i'm
155
150030
120
02:30
percent of people have cats i'm talking about a relationship
156
150150
630
02:30
talking about a relationship
157
150780
179
02:30
talking about a relationship between the two so in a more
158
150959
2491
pour cent des gens ont des chatsje suis
pour cent des gens ont des chats je parle d'une relation
parle d'une relation
parle d'une relation entre les deux donc dans un plus
02:33
between the two so in a more
159
153450
330
02:33
between the two so in a more intermediate way I could say
160
153780
1200
entre les deuxdoncdans un plus
entre les deux donc de manière plus intermédiaire je pourrais dire de
02:34
intermediate way I could say
161
154980
179
manière intermédiairejepourrais dire de
02:35
intermediate way I could say well many people or a majority
162
155159
2510
manière intermédiaire je pourrais dire bien beaucoup de gens ou une majorité
02:37
well many people or a majority
163
157669
400
bien beaucoup degensou une majorité
02:38
well many people or a majority of people have dogs so of the
164
158069
2820
bien beaucoup de gens ou un la majorité des gens ont des chiens donc
02:40
of people have dogs so of the
165
160889
151
des gens ont des chiensdonc
02:41
of people have dogs so of the people that have pets i'm
166
161040
1979
des gens ont des chiens donc des gens qui ont des animaux de compagnie je suis des
02:43
people that have pets i'm
167
163019
120
02:43
people that have pets i'm talking about the whole group of
168
163139
1111
gens qui ont desanimaux de compagnieje suis des
gens qui ont des animaux de compagnie je parle de tout le groupe qui
02:44
talking about the whole group of
169
164250
269
02:44
talking about the whole group of the people that have pets a
170
164519
1650
parleà propos de tout le groupe de
parler de tout le groupe de personnes qui ont des animaux de compagnie a
02:46
the people that have pets a
171
166169
330
02:46
the people that have pets a majority have dogs to a majority
172
166499
2311
les personnes qui ont des animaux de compagniea
les personnes qui ont des animaux de compagnie la majorité ont des chiens à la majorité la
02:48
majority have dogs to a majority
173
168810
239
majorité ont deschiensà la majorité la
02:49
majority have dogs to a majority just means more than fifty
174
169049
1311
majorité ont des chiens à la majorité signifie simplement plus que cinquante
02:50
just means more than fifty
175
170360
400
02:50
just means more than fifty percent so it could be
176
170760
780
signifie juste plus de cinquante
signifie juste plus de cinquante pour cent donc ça pourrait être
02:51
percent so it could be
177
171540
29
02:51
percent so it could be 51-percent or in this case since
178
171569
2880
pour cent donc ça pourrait être
pour cent donc ça pourrait être 51 pour cent ou dans ce cas depuis
02:54
51-percent or in this case since
179
174449
301
02:54
51-percent or in this case since we're not just comparing two
180
174750
959
51 pour centoudans ce cas depuis
51 pour cent ou dans ce cas depuis nous ne comparons pas seulement deux
02:55
we're not just comparing two
181
175709
271
02:55
we're not just comparing two things it's really like a large
182
175980
1430
nous ne comparons pas seulement deux
nous ne comparons pas seulement deux choses c'est vraiment comme une grande
02:57
things it's really like a large
183
177410
400
02:57
things it's really like a large majority because most of the
184
177810
2399
chose c'est vraiment comme une grande
chose c'est vraiment comme une grande majorité parce que la plupart de la
03:00
majority because most of the
185
180209
150
03:00
majority because most of the people that have pets they have
186
180359
1981
majoritéparce que laplupart de la
majorité parce que la plupart des gens qui ont des animaux de compagnie ils ont des
03:02
people that have pets they have
187
182340
239
03:02
people that have pets they have a dog as opposed to you know
188
182579
1590
gens qui ont des animaux de compagnieilsont des
gens qui ont des animaux de compagnie ils ont un chien par opposition à vous connaissez
03:04
a dog as opposed to you know
189
184169
30
03:04
a dog as opposed to you know having something like a cat or a
190
184199
2250
un chien par opposition à vous connaissez
un chien par opposition à vous savez avoir quelque chose comme un chat ou un
03:06
having something like a cat or a
191
186449
210
03:06
having something like a cat or a fish or a bird or something
192
186659
1731
avoir quelque chose comme un chat ou
avoir quelque chose comme un chat ou un poisson ou un oiseau ou quelque chose comme un poisson ou un oiseau ou quelque chose comme un
03:08
fish or a bird or something
193
188390
400
03:08
fish or a bird or something so that's a way of describing in
194
188790
1400
poisson ou un oiseau ou quelque chose comme ça c'est une façon de décrire
03:10
so that's a way of describing in
195
190190
400
03:10
so that's a way of describing in an intermediate way but now if
196
190590
1619
donc c'est une façon de décrire
donc c'est une façon de décrire de manière intermédiaire mais n ow si
03:12
an intermediate way but now if
197
192209
240
03:12
an intermediate way but now if we want to talk about the same
198
192449
1051
une voie intermédiairemaismaintenant si
une voie intermédiaire mais maintenant si nous voulons parler de la même chose
03:13
we want to talk about the same
199
193500
299
03:13
we want to talk about the same chart or the same pie chart in a
200
193799
2190
nous voulons parler de la même chose
nous voulons parler du même graphique ou du même camembert dans un
03:15
chart or the same pie chart in a
201
195989
150
graphique ou du même camembert dans un
03:16
chart or the same pie chart in a more advanced way we can just
202
196139
1291
graphique ou le même graphique à secteurs d'une manière plus avancée, nous pouvons juste
03:17
more advanced way we can just
203
197430
149
03:17
more advanced way we can just again where we're trying to get
204
197579
1231
une manière plus avancée, nous pouvons simplement
une manière plus avancée, nous pouvons juste encore où nous essayons d'obtenir à
03:18
again where we're trying to get
205
198810
179
03:18
again where we're trying to get more more interesting
206
198989
1910
nouveau où nous essayons d'obtenir à
nouveau où nous essayons de devenir plus intéressant
03:20
more more interesting
207
200899
400
03:21
more more interesting information maybe provide some
208
201299
1410
plus intéressant plus d'informations plus intéressantes peut-être fournir des
03:22
information maybe provide some
209
202709
210
03:22
information maybe provide some stories for that try to give
210
202919
1261
informations peut-êtrefournir des
informations peut-être fournir des histoires pour cela essayer de donner des
03:24
stories for that try to give
211
204180
239
03:24
stories for that try to give some reasons why we're seeing
212
204419
1320
histoires pour cela essayer de donner des
histoires pour cela essayer de donner des raisons pour lesquelles nous voyons
03:25
some reasons why we're seeing
213
205739
150
03:25
some reasons why we're seeing the data that we're seeing high
214
205889
1551
des raisons pour lesquelles nous voyons
quelques raisons pour lesquelles nous voyons les données que nous voyons en haut
03:27
the data that we're seeing high
215
207440
400
03:27
the data that we're seeing high and so we'll do that in a more
216
207840
1200
les données que nous voyons enhaut
les données que nous voyons en haut et donc nous ferons cela de plus en plus
03:29
and so we'll do that in a more
217
209040
270
03:29
and so we'll do that in a more advanced way so looking at this
218
209310
1769
et doncnous allonsfaites celadeplus en plus
et donc nous le ferons de manière plus avancée s o en regardant cette
03:31
advanced way so looking at this
219
211079
120
03:31
advanced way so looking at this pie chart here we can see that a
220
211199
1560
manière avancéedonc enregardant cette
manière avancée donc en regardant ce camembert ici nous pouvons voir qu'un
03:32
pie chart here we can see that a
221
212759
211
03:32
pie chart here we can see that a majority of people maybe not a
222
212970
1949
camemberticinouspouvons voir qu'un
camembert ici nous pouvons voir qu'une majorité de personnes peut-être pas une
03:34
majority of people maybe not a
223
214919
90
majorité de personnes peut-être pas une
03:35
majority of people maybe not a vast majority so it's not
224
215009
1680
majorité de personnes peut-être pas une grande majorité donc ce n'est pas une
03:36
vast majority so it's not
225
216689
181
03:36
vast majority so it's not seventy or eighty percent of pet
226
216870
1889
grande majorité doncce n'estpas une
grande majorité donc ce n'est pas soixante-dix ou quatre-vingts pour cent d'animaux
03:38
seventy or eighty percent of pet
227
218759
361
soixante-dix ou quatre-vingts pour cent d'animaux
03:39
seventy or eighty percent of pet owners are dog owners but a
228
219120
2459
soixante-dix ou quatre-vingts pour cent des propriétaires d'animaux sont des propriétaires de chiens mais un propriétaire
03:41
owners are dog owners but a
229
221579
120
03:41
owners are dog owners but a majority of people
230
221699
1010
est unchien propriétairesmais un
propriétaires sont propriétaires de chiens mais la majorité des personnes la
03:42
majority of people
231
222709
400
majorité despersonnes la
03:43
majority of people fifty-five percent of people
232
223109
960
majorité des personnes cinquante-cinq pour cent des personnes
03:44
fifty-five percent of people
233
224069
151
03:44
fifty-five percent of people that own pets have a dog now
234
224220
2359
cinquante-cinqpour cent des personnes
cinquante-cinq pour cent des personnes qui possèdent des animaux de compagnie ont un chien maintenant
03:46
that own pets have a dog now
235
226579
400
03:46
that own pets have a dog now it's interesting that more
236
226979
870
que leurs propres animaux de compagnie ont un chienmaintenant
que ses propres animaux de compagnie ont un chien maintenant c'est intéressant que plus
03:47
it's interesting that more
237
227849
390
c'estintéressantque plus
03:48
it's interesting that more people would like a dog than a
238
228239
1650
c'est intéressant que plus de gens aimeraient un chien qu'un
03:49
people would like a dog than a
239
229889
60
03:49
people would like a dog than a cat and so this graph
240
229949
990
peuple aimerait un chien qu'un
peuple aimerait un chien qu'un chat et donc ce graphique
03:50
cat and so this graph
241
230939
330
chat et donc ceci graphique
03:51
cat and so this graph demonstrates that it shows that
242
231269
2490
chat et donc ce graphique démontre que cela
03:53
demonstrates that it shows that
243
233759
120
03:53
demonstrates that it shows that more people are maybe dog lovers
244
233879
2180
montre que cela montre que cela
montre que cela montre que plus de gens sont peut-être des amoureux des chiens
03:56
more people are maybe dog lovers
245
236059
400
03:56
more people are maybe dog lovers then cat lovers and it's
246
236459
1980
plus de gens sont peut-êtredes amoureux des chiens
plus de gens sont peut-être des amoureux des chiens puis des amoureux des chats et c'est
03:58
then cat lovers and it's
247
238439
151
03:58
then cat lovers and it's interesting to think about why
248
238590
1399
alorsdes amoureux des chatsetc'est
alors les amoureux des chats et il est intéressant de réfléchir à pourquoi
03:59
interesting to think about why
249
239989
400
intéressantde réfléchir à pourquoi
04:00
interesting to think about why that might be so we don't want
250
240389
1380
intéressant de réfléchir à pourquoi cela pourrait être donc nous ne voulons pas
04:01
that might be so we don't want
251
241769
120
04:01
that might be so we don't want to just look at the data we want
252
241889
1261
que cela puisse êtredoncnousne voulons pas
que cela puisse être donc nous ne voulons pas simplement regarder les données que nous
04:03
to just look at the data we want
253
243150
209
04:03
to just look at the data we want to maybe draw some conclusions
254
243359
990
voulons juste regarder les données que nous
voulons juste regarder les données que nous voulons peut-être tirer des conclusions
04:04
to maybe draw some conclusions
255
244349
181
04:04
to maybe draw some conclusions or create a few hypotheses about
256
244530
2609
pour peut-être tirer des conclusions
pour peut-être tirer des conclusions ou créer quelques hypothèses sur
04:07
or create a few hypotheses about
257
247139
391
04:07
or create a few hypotheses about that so maybe some reasons why
258
247530
1620
ou créer quelques hypothèses sur
ou créer un quelques hypothèses à ce sujet, alors peut-être des raisons pour
04:09
that so maybe some reasons why
259
249150
89
04:09
that so maybe some reasons why something like that might happen
260
249239
1291
lesquelles cela peut-être des raisons pour
lesquelles cela peut-être des raisons pour lesquelles quelque chose comme ça pourrait arriver
04:10
something like that might happen
261
250530
60
04:10
something like that might happen so maybe you know the history of
262
250590
2119
quelque chose comme ça pourrait arriver
quelque chose comme ça pourrait arriver alors peut-être que vous connaissez le l'histoire de
04:12
so maybe you know the history of
263
252709
400
alorspeut-être connaissez-vous l'histoire de
04:13
so maybe you know the history of dogs dogs have been living with
264
253109
2130
alors peut-être connaissez-vous l'histoire des chiens les chiens vivent avec des
04:15
dogs dogs have been living with
265
255239
210
04:15
dogs dogs have been living with us for a really long time and
266
255449
1801
chiens leschiens vivent avec des
chiens les chiens vivent avec nous depuis très longtemps et
04:17
us for a really long time and
267
257250
359
04:17
us for a really long time and humans have had maybe just a
268
257609
2130
nous depuis très longtempset
nous depuis très longtemps et les humains ont eu peut-être juste un
04:19
humans have had maybe just a
269
259739
90
04:19
humans have had maybe just a much closer relationship with
270
259829
1410
humain ont eupeut-être justeun
humain ont eu peut-être juste une relation
04:21
much closer relationship with
271
261239
60
04:21
much closer relationship with dogs and we bring dogs into the
272
261299
1471
beaucoup plus étroite avec une relation beaucoup plus étroite avec une relation
beaucoup plus étroite avec les chiens et nous amenons des chiens dans les
04:22
dogs and we bring dogs into the
273
262770
239
chiens et nous amenons des chiens dans les
04:23
dogs and we bring dogs into the house but cats are maybe they
274
263009
2160
chiens et nous amenons des chiens dans la maison mais les chats sont peut-être ils
04:25
house but cats are maybe they
275
265169
120
04:25
house but cats are maybe they live with us but they're not
276
265289
1321
logentmais leschats sont peut-êtreils
logent mais les chats vivent peut-être ils vivent avec nous mais ils ne
04:26
live with us but they're not
277
266610
179
04:26
live with us but they're not like man
278
266789
611
vivent pas avec nous maisilsne
vivent pas avec nous mais ils ne sont pas comme l'homme
04:27
like man
279
267400
400
04:27
like man best friend like we would
280
267800
1140
comme l'homme
comme l'homme meilleur ami comme nous le ferions
04:28
best friend like we would
281
268940
180
meilleur ami comme nous le ferions
04:29
best friend like we would describe a dog so we can see
282
269120
1740
meilleur ami comme nous décririons un chien afin que nous puissions voir
04:30
describe a dog so we can see
283
270860
239
décrire un chienafin quenouspuissionsvoir
04:31
describe a dog so we can see like this graph here it would
284
271099
2491
décrire un chien afin que nous puissions voir comme ce graphique ici il
04:33
like this graph here it would
285
273590
150
04:33
like this graph here it would give us an example of well I
286
273740
1620
aimerait ce graphique iciil
aimerait ce gra ph ici, cela nous donnerait un exemple de bien je
04:35
give us an example of well I
287
275360
360
04:35
give us an example of well I guess it makes sense that dogs
288
275720
1190
nous donne un exemple debien je
nous donne un exemple de bien je suppose qu'il est logique que les
04:36
guess it makes sense that dogs
289
276910
400
chiens supposent qu'il est logique que les chiens
04:37
guess it makes sense that dogs are maybe more numerous so more
290
277310
1820
supposent qu'il soit logique que les chiens soient peut-être plus nombreux
04:39
are maybe more numerous so more
291
279130
400
04:39
are maybe more numerous so more numerous meaning they're more of
292
279530
1440
peut-être plusnombreux, doncplus
sont peut-être plus nombreux, donc plus nombreux, ce qui signifie qu'ils sont plus nombreux, ce qui signifie qu'ils sont plus
04:40
numerous meaning they're more of
293
280970
120
nombreux,ce qui
04:41
numerous meaning they're more of them for people that own pets
294
281090
1399
signifie qu'ils sont plus nombreux pour les personnes qui possèdent des animaux de compagnie
04:42
them for people that own pets
295
282489
400
04:42
them for people that own pets then there are four people that
296
282889
1081
pour lespersonnesquipossèdent des animaux de compagnie
pour les personnes qui possèdent des animaux de compagnie puis il y a quatre personnes qui
04:43
then there are four people that
297
283970
60
puisily a quatrepersonnes qui
04:44
then there are four people that own cats or rodents or rabbits
298
284030
2449
puis il y a quatre personnes qui possèdent des chats ou des rongeurs ou des lapins
04:46
own cats or rodents or rabbits
299
286479
400
04:46
own cats or rodents or rabbits or fish so people that like fish
300
286879
2100
possèdent des chatsou des rongeurs ou des lapins
possèdent des chats ou des rongeurs ou des lapins ou des poissons alors les gens qui aiment le poisson
04:48
or fish so people that like fish
301
288979
331
ou le poissondonc lesgens quiaiment lepoisson
04:49
or fish so people that like fish is a small fraction of total pet
302
289310
2940
ou poisson donc les gens qui aiment le poisson est une petite fraction du total animal
04:52
is a small fraction of total pet
303
292250
389
04:52
is a small fraction of total pet owners so if we want again we're
304
292639
1081
est une petite fraction du total animal
est une petite fraction du total des propriétaires d'animaux donc si nous voulons encore nous sommes
04:53
owners so if we want again we're
305
293720
180
04:53
owners so if we want again we're moving from dog owners to maybe
306
293900
2239
propriétaires donc si nous voulons encore nous sommes
propriétaires donc si nous veux encore on bouge f de propriétaires de chiens à peut-être
04:56
moving from dog owners to maybe
307
296139
400
04:56
moving from dog owners to maybe someone that has a rodent like a
308
296539
1560
passer de propriétaires de chiensàpeut-être
passer de propriétaires de chiens à peut-être quelqu'un qui a un rongeur comme
04:58
someone that has a rodent like a
309
298099
91
04:58
someone that has a rodent like a hamster or a rat or a mouse or
310
298190
2150
quelqu'un qui a un rongeur comme
quelqu'un qui a un rongeur comme un hamster ou un rat ou une souris ou un
05:00
hamster or a rat or a mouse or
311
300340
400
05:00
hamster or a rat or a mouse or someone that has a fish so a
312
300740
1380
hamster ou un rat ou une souris ou un
hamster ou un rat ou une souris ou quelqu'un qui a un poisson donc
05:02
someone that has a fish so a
313
302120
90
05:02
someone that has a fish so a tiny fraction of people so a
314
302210
2489
quelqu'un qui a un poisson donc
quelqu'un qui a un poisson donc une infime fraction de personnes donc une
05:04
tiny fraction of people so a
315
304699
90
05:04
tiny fraction of people so a fraction just means a small
316
304789
1280
infime fraction depersonnesdoncune
infime fraction de personnes donc une fraction signifie simplement une petite
05:06
fraction just means a small
317
306069
400
05:06
fraction just means a small percentage you can have a large
318
306469
1260
fraction signifie simplement une petite
fraction signifie simplement un petit pourcentage vous pouvez avoir un grand
05:07
percentage you can have a large
319
307729
331
pourcentagevouspouvez avoir un grand
05:08
percentage you can have a large fraction so a big fraction of
320
308060
1859
pourcentage vous pouvez avoir une grande fraction donc une grande fraction de
05:09
fraction so a big fraction of
321
309919
210
fraction donc une grande fraction de
05:10
fraction so a big fraction of people have dogs but a tiny
322
310129
1700
fraction donc un grand une fraction de personnes ont des chiens, mais une infime
05:11
people have dogs but a tiny
323
311829
400
personne a des chiens, mais une infime
05:12
people have dogs but a tiny fraction and typically when we
324
312229
1470
personne a des chiens, mais une infime fraction et généralement lorsque nous
05:13
fraction and typically when we
325
313699
60
05:13
fraction and typically when we use the word fraction we're
326
313759
1171
fractionnons et généralement lorsque nous
fractionnons et généralement lorsque nous utilisons le mot fraction, nous
05:14
use the word fraction we're
327
314930
120
utilisons le mot fraction que nous
05:15
use the word fraction we're talking about a small thing even
328
315050
1519
utilisons le mot fraction dont nous parlons parler d'une petite chose même
05:16
talking about a small thing even
329
316569
400
05:16
talking about a small thing even though fraction just means a
330
316969
1021
parler d'une petite chose même
parler d'une petite chose même si une fraction signifie juste une
05:17
though fraction just means a
331
317990
90
bienfraction signifie juste une
05:18
though fraction just means a piece of something but a tiny
332
318080
1619
bien fraction signifie juste un morceau de quelque chose mais un tout petit
05:19
piece of something but a tiny
333
319699
391
morceau de quelque chosemais un toutpetit
05:20
piece of something but a tiny fraction of people have rodents
334
320090
2060
morceau de quelque chose mais un une infime fraction de personnes ont des rongeurs une
05:22
fraction of people have rodents
335
322150
400
05:22
fraction of people have rodents so and up that maybe that's even
336
322550
1619
fraction de personnes ont des rongeurs une
fraction de personnes ont des rongeurs ainsi et plus c'est peut-être même
05:24
so and up that maybe that's even
337
324169
300
05:24
so and up that maybe that's even a smaller percentage that has a
338
324469
2250
ainsi et plusc'est peut-être même
ainsi et plus c'est peut-être encore un pourcentage plus petit qui a
05:26
a smaller percentage that has a
339
326719
121
05:26
a smaller percentage that has a hamster so maybe hamsters are
340
326840
1820
un pourcentage plus petit qui a
un pourcentage plus petit qui a un hamster alors peut-être que les hamsters sont des
05:28
hamster so maybe hamsters are
341
328660
400
hamsters alors peut-être que les hamsters sont des
05:29
hamster so maybe hamsters are only 1% of pet owners actually I
342
329060
2940
hamsters alors peut-être que les hamsters ne représentent que 1% des propriétaires d'animaux en fait je
05:32
only 1% of pet owners actually I
343
332000
240
05:32
only 1% of pet owners actually I had a hamster actually had a few
344
332240
1470
seulement1%des propriétaires d'animaux enfaitje
seulement 1% des propriétaires d'animaux en fait j'avais un hamster en avait en fait quelques-uns
05:33
had a hamster actually had a few
345
333710
209
05:33
had a hamster actually had a few hamsters when I was younger I
346
333919
1951
un hamsterenavait en fait quelques-uns
avait un hamster en avait en fait quelques hamsters quand j'étais plus jeune j'avais des
05:35
hamsters when I was younger I
347
335870
150
hamstersquandj'étais plus jeunej'avais des
05:36
hamsters when I was younger I never had any rats or mice but I
348
336020
1560
hamsters quand j'étais plus jeune je n'ai jamais eu de rats ou de souris mais je
05:37
never had any rats or mice but I
349
337580
59
05:37
never had any rats or mice but I had a few different times of
350
337639
1051
n'ai jamais eu ad desratsou des souris mais je
n'ai jamais eu de rats ou de souris mais j'ai eu quelques moments différents de
05:38
had a few different times of
351
338690
120
05:38
had a few different times of hamsters when I was younger so
352
338810
1819
eu quelques moments différentsde
eu quelques moments différents de hamsters quand j'étais plus jeune donc des
05:40
hamsters when I was younger so
353
340629
400
hamstersquandj'étais plus jeune donc des
05:41
hamsters when I was younger so again in the native we were
354
341029
1290
hamsters quand j'étais plus jeune donc encore une fois dans le natif nous étions de
05:42
again in the native we were
355
342319
181
05:42
again in the native we were trying to not only explain the
356
342500
1830
nouveau dans lenatif nous étions de
nouveau dans le natif nous essayions non seulement d'expliquer l'
05:44
trying to not only explain the
357
344330
89
05:44
trying to not only explain the information but explain why
358
344419
1261
essai denonseulement d'expliquerl'
essai de non seulement d'expliquer l'information mais d'expliquer pourquoi l'
05:45
information but explain why
359
345680
269
05:45
information but explain why maybe it's happening we can
360
345949
1741
information mais d'expliquer pourquoi l'
information mais d'expliquer pourquoi peut-être ça se passe on peut peut-
05:47
maybe it's happening we can
361
347690
150
05:47
maybe it's happening we can explain the research that we did
362
347840
1379
être que ça se passeonpeut peut-
être que ça se passe nous pouvons expliquer la recherche que nous avons faite
05:49
explain the research that we did
363
349219
151
05:49
explain the research that we did or how we did that are talking
364
349370
1340
expliquerla recherche que nous avons faite
expliquer la recherche que nous avons faite ou comment nous avons fait cela parler
05:50
or how we did that are talking
365
350710
400
ou comment nous avons fait cela parler
05:51
or how we did that are talking to the owners of these pets and
366
351110
1490
ou comment nous avons fait qui parlent aux propriétaires de ces animaux de compagnie et
05:52
to the owners of these pets and
367
352600
400
aux propriétaires de ces animaux de compagnieet
05:53
to the owners of these pets and trying to figure out how we got
368
353000
990
05:53
trying to figure out how we got
369
353990
209
aux propriétaires de ces animaux de compagnie et essaient de comprendre comment nous avons
essayé de comprendre comment nous avons
05:54
trying to figure out how we got more information about that but
370
354199
1611
essayé de comprendre comment nous avons obtenu plus d'informations ion à ce sujet, mais
05:55
more information about that but
371
355810
400
plus d'informations à ce sujet,mais
05:56
more information about that but then we can also inject our own
372
356210
1319
plus d'informations à ce sujet, mais nous pouvons également injecter les nôtres,
05:57
then we can also inject our own
373
357529
241
05:57
then we can also inject our own personal information whatever
374
357770
1520
puis nous pouvons également injecter les nôtres,
nous pouvons également injecter nos propres informations
05:59
personal information whatever
375
359290
400
05:59
personal information whatever that happens to be in my case I
376
359690
1620
personnelles,quelles que soient
les informations personnelles, quelles que soient les informations personnelles, quoi que ce soit dans mon cas je
06:01
that happens to be in my case I
377
361310
120
06:01
that happens to be in my case I had a hamster I've never owned a
378
361430
1349
quise trouve être dans mon cas je
qui se trouve être dans mon cas j'ai eu un hamster je n'ai jamais
06:02
had a hamster I've never owned a
379
362779
31
06:02
had a hamster I've never owned a dog i did own fish actually I
380
362810
2250
eu de hamsterje n'aijamais
eu de hamster en fait, je
06:05
dog i did own fish actually I
381
365060
210
06:05
dog i did own fish actually I had both freshwater and
382
365270
2719
chien,jepossédais dupoisson, enfait, je
chien, je possédais du poisson.
06:07
had both freshwater and
383
367989
400
06:08
had both freshwater and saltwater fish but again these
384
368389
2191
06:10
saltwater fish but again these
385
370580
149
06:10
saltwater fish but again these are just information or pieces
386
370729
1410
06:12
are just information or pieces
387
372139
390
06:12
are just information or pieces of information we're having to
388
372529
1230
des informationsou deséléments ne
sont que des informations ou des éléments d'informations dont nous disposons
06:13
of information we're having to
389
373759
60
06:13
of information we're having to make the chart more interesting
390
373819
1551
d'informations dontnous disposons
d'informations dont nous disposons pour rendre le graphique plus intéressant
06:15
make the chart more interesting
391
375370
400
06:15
make the chart more interesting because if you just look at a
392
375770
1079
rendre le graphique plus intéressant
rendre le e graphique plus intéressant parce que si vous regardez juste un
06:16
because if you just look at a
393
376849
120
06:16
because if you just look at a circle chart
394
376969
770
parce que si vous regardez juste un
parce que si vous regardez juste un diagramme
06:17
circle chart
395
377739
400
circulaire diagramme
06:18
circle chart maybe you can say ìokay more
396
378139
1020
circulaire diagramme circulaire peut-être que vous pouvez dire « d'accord plus
06:19
maybe you can say ìokay more
397
379159
391
06:19
maybe you can say ìokay more people preferred cats or more
398
379550
1410
peut-être que vous pouvezdire « d'accordplus
peut-être que vous pouvez dire « d'accord plus de gens chats préférés ou plus de
06:20
people preferred cats or more
399
380960
209
gens chats préférés ou plus de
06:21
people preferred cats or more people preferred cats than
400
381169
1891
gens chats préférés ou plus de gens chats préférés que les
06:23
people preferred cats than
401
383060
210
06:23
people preferred cats than rodents but we don't really
402
383270
1230
genschats préférésque les
gens chats préférés que les rongeurs mais nous ne sommes pas vraiment des
06:24
rodents but we don't really
403
384500
29
06:24
rodents but we don't really understand why so much so going
404
384529
1831
rongeursmaisnous ne sommes pasvraiment des
rongeurs mais nous ne comprenons pas vraiment pourquoi ainsi
06:26
understand why so much so going
405
386360
269
06:26
understand why so much so going into the details about why
406
386629
1051
tellement aller comprendre pourquoi tellement aller
comprendre pourquoi tant aller dans les détails sur pourquoi
06:27
into the details about why
407
387680
329
dans les détails sur pourquoi
06:28
into the details about why something might happen
408
388009
1070
dans les détails sur pourquoi quelque chose pourrait arriver
06:29
something might happen
409
389079
400
06:29
something might happen this is where you illuminate so
410
389479
1611
quelque chose pourrait arriver
quelque chose pourrait arriver c'est là que vous illuminez
06:31
this is where you illuminate so
411
391090
400
06:31
this is where you illuminate so to illuminate means to shed
412
391490
1519
donc c'est là que vous illuminezc'est donc
là que vous éclairez donc éclairer signifie éclairer signifie
06:33
to illuminate means to shed
413
393009
400
06:33
to illuminate means to shed light so to make more brightness
414
393409
1640
éclairer signifie éclairer signifie éclairer afin de rendre plus de luminosité
06:35
light so to make more brightness
415
395049
400
06:35
light so to make more brightness to make something more clear and
416
395449
2161
lumièreafinde rendreplus lumineux tness
light donc pour rendre plus de luminosité pour rendre quelque chose plus clair et
06:37
to make something more clear and
417
397610
119
06:37
to make something more clear and easy to see to illuminate why
418
397729
1651
pour rendre quelque chose de plus clair et
pour rendre quelque chose de plus clair et facile à voir pour éclairer pourquoi
06:39
easy to see to illuminate why
419
399380
330
06:39
easy to see to illuminate why something
420
399710
270
06:39
something
421
399980
400
facile àvoirpour éclairer pourquoi
facile àvoirpour éclairer pourquoi quelque
chose quelque chose quelque
06:40
something happens especially if you're
422
400380
1530
chose se passe surtout si vous ça
06:41
happens especially if you're
423
401910
120
06:42
happens especially if you're giving a presentation about
424
402030
860
06:42
giving a presentation about
425
402890
400
arrive surtout si vous arrivez surtout si vous faites une présentation à propos de
faire une présentation à propos de
06:43
giving a presentation about something so going deeper into
426
403290
2160
faire une présentation à propos de quelque chose donc approfondir
06:45
something so going deeper into
427
405450
360
06:45
something so going deeper into the data to explain why
428
405810
990
quelque chosedoncapprofondir
quelque chose donc approfondir les données pour expliquer pourquoi
06:46
the data to explain why
429
406800
180
06:46
the data to explain why something happens is going to be
430
406980
1350
les données à expliquer pourquoi
les données pour expliquer pourquoi quelque chose se passe va se passer
06:48
something happens is going to be
431
408330
60
06:48
something happens is going to be much more important for a
432
408390
1080
quelque choseva se passer
quelque chose va être beaucoup plus important pour un
06:49
much more important for a
433
409470
60
06:49
much more important for a presentation
434
409530
740
beaucoup plus important pour un
beaucoup plus important pour une présentation
06:50
presentation
435
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400
06:50
presentation well this has been helpful do
436
410670
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présentation
présentation eh bien cela a été utile faites
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well this has been helpful do
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400
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442
415680
1230
les commentaires ci-dessous sivous souhaitez
les commentaires ci-dessous si vous souhaitez en savoir plus à ce sujet ou si
06:56
to know more about this or if
443
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60
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to know more about this or if their specific a particular
444
416970
1310
en savoirplus à ce sujet ousi
en savoir plus à ce sujet ou si leur spécifique un particulier
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their specific a particular
445
418280
400
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their specific a particular maybe business situations or
446
418680
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leurspécifique un particulier
leur spécifique un particulier peut-être des situations d'
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maybe business situations or
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420150
210
07:00
maybe business situations or other situations in your daily
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420360
1080
affaires ou peut-être des situations d'affaires ou
peut-être des situations d'affaires ou d'autres situations dans votre quotidien d'
07:01
other situations in your daily
449
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330
07:01
other situations in your daily life where you have to explain
450
421770
930
autres situations dans votre quotidien d'
autres situations dans votre vie quotidienne où vous devez expliquer la
07:02
life where you have to explain
451
422700
330
vie où vous devez expliquer la
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life where you have to explain something and maybe you have
452
423030
900
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something and maybe you have
453
423930
120
vie où vous dois expliquer quelque chose et peut-être que vous avez
quelque choseetpeut-être quevousavez
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something and maybe you have trouble doing that so I'd like
454
424050
1410
quelque chose et peut-être que vous avez du mal à faire ça donc j'aimerais avoir du
07:05
trouble doing that so I'd like
455
425460
90
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trouble doing that so I'd like to make more videos where I can
456
425550
1770
mal à faire çadoncj'aimerais avoir du
mal à faire ça donc j'aimerais faire plus de vidéos là où je
07:07
to make more videos where I can
457
427320
180
07:07
to make more videos where I can try to help people explain
458
427500
770
peux faire plus de vidéos là où je
peux faire plus de vidéos où je peux essayer d'aider les gens à expliquer
07:08
try to help people explain
459
428270
400
07:08
try to help people explain things as a native speaker would
460
428670
1190
essayer d'aider les gens àexpliquer
essayer d'aider les gens à expliquer les choses comme un locuteur natif ferait les
07:09
things as a native speaker would
461
429860
400
choses comme un locuteur natif ferait les
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things as a native speaker would anyway have a fantastic day do
462
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choses comme un le locuteur natif passerait de toute façon une journée fantastique passe
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