English Grammar - How to ask questions

Hi. Sorry, normally I'm reading, but Ezekiel's reading today. Sorry.

안녕. 죄송합니다. 평소에는 책을 읽지 만 오늘은 에스겔이 읽습니다. 죄송합니다.

Excuse me a second. Can I repeat that? Yeah, normally I read, but Ezekiel's reading today.

잠시만 실례합니다. 반복해도 될까요? 예, 평소에는 읽지만 에스겔은 오늘 읽습니다.

Today we're going to do useful information questions. In the classroom, often I end up

오늘 우리는 유용한 정보 질문을 할 것입니다 . 교실에서 나는 종종

repeating things to students several times, and one of my favorite questions students

학생들에게 여러 번 반복하게 되는데, 그런데 학생들이 가장 좋아하는 질문 중 하나는

ask incorrectly, by the way, is this one. It's going to be in red because every country

이것이다. 세계의 모든 국가에서 이런 일을 하기 때문에 빨간색으로 표시될 것입니다

in the world they do this. My response is usually, "Could you repeat that?" Because

. 제 대답은 보통 "다시 말씀해 주시겠어요?"입니다.

they say, "What means X teacher?" X is anything you want to say. "What means table teacher?

"X 선생님이 무슨 뜻이야?" X는 당신이 말하고 싶은 모든 것입니다. "탁상선생님이 뭔데

What means drag queen teacher? What means you want my telephone number teacher because

여장선생님이 뭔데 내가 예쁘다고 전화번호 선생님을 원한다는게 뭔데

you think I'm beautiful?" Yes, that's right. Give it to me. I mean, anyway. What means

?" 예, 맞습니다. 그걸 나에게주세요. 어쨌든. 의미가

is wrong. It's a misunderstanding or a not proper understanding of the question form

잘못되었습니다. 영어로 된 질문 형식에 대한 오해이거나 제대로 이해하지 못한 것입니다

in English. In English, the question form has to be, okay. Sorry, Ezekiel. You go back

. 영어에서는 질문 형식이 '좋아요'여야 합니다. 미안해, 에제키엘. 다시

to reading, okay? The question form in English is usually verb plus subject, and that equals

읽기로 돌아가, 알았지? 영어의 질문 형식은 일반적으로 동사와 주제를 더한 형태이며 이는

a question. A lot of languages, especially Latin languages, they actually have subject

질문과 같습니다. 많은 언어, 특히 라틴어에는 실제로 주어

plus verb equals question. You have to keep in mind with us the verb comes first. So you

와 동사가 의문문과 같습니다. 동사가 먼저 나온다는 것을 명심해야 합니다.

might go, "What is this?" Right? Because we have this, and you go, "What is it? Is that

"이게 뭐지?" 오른쪽? 왜냐하면 우리는 이것을 가지고 있고 당신은 "이게 뭐야? 그게

the meaning?" Right? But we also have what's called an information question, and what we

의미야?" 오른쪽? 그러나 우리는 또한 정보 질문이라고 불리는 것이 있고

have there, we have what's called W5 plus this verb plus subject. The W5 would be a

거기에 W5라는 것이 있고 이 동사와 주어가 더해집니다. W5는

what, who, where, when, and etc. Okay? So, what is correct. This is the W5, the information

무엇을, 누가, 어디서, 언제 등이 될 것입니다. 알았죠? 그래서 무엇이 정확합니다. 이것은 정보 부분인 W5입니다

part. Plus. Now, usually, when you say what means something, you want to know what it

. 을 더한. 이제 일반적으로 무엇을 의미하는지 말할 때 항상 그것이 무엇을

means all the time. Truth. Well, the simple present is used for truth, and the question

의미하는지 알고 싶습니다. 진실. 음, 단순 현재는 진실에 사용되며

form of the simple present is the verb to do. If you look at this, there is no verb

단순 현재의 질문 형태는 동사 to do입니다. 이렇게 보면 할 동사가 없어서

to do, so we have to make a correction. So the first correction is, you got what. That's

고쳐야 합니다. 따라서 첫 번째 수정은 무엇을 얻었는지입니다.

good. You understood what. How many of these things do I need at one time? I don't know.

좋아요. 당신은 무엇을 이해했습니다. 한 번에 몇 가지가 필요합니까? 모르겠습니다.

Eat your phone home. Okay. So we say, what. Right? Plus, I said verb to do. I'm very lazy,

전화를 집에서 먹습니다. 좋아요. 그래서 우리는 말합니다. 오른쪽? 게다가, 나는 동사 to do를 말했습니다. I'm very lazy,

so this is verb to do. Verb to do equals present, which equals always true. Yeah? Okay. So,

그래서 이것은 to do 동사입니다. to do 동사는 현재와 동일하며 항상 참과 같습니다. 응? 좋아요. 그래서

then we're going to say, do or does. Okay? Usually does because you want to know one

우리는 이렇게 말할 것입니다. 좋아요? 일반적으로 한 가지를 알고 싶기 때문에 수행합니다

thing. Right? But do could be here. Later on when we do the next question with do, you'll

. 오른쪽? 하지만 여기에있을 수 있습니다. 나중에 우리가 do로 다음 질문을 할 때

understand why I said do. Okay? So, let's get rid of this. Let's put does for now. Okay?

내가 왜 그렇게 말했는지 이해하게 될 것입니다. 좋아요? 자, 이것을 제거합시다. 지금은 않습니다. 좋아요?

I'll put do, because usually you mean one thing, and the singular form is does. Okay?

보통 한 가지를 의미하고 단수형은 does이기 때문에 do를 넣겠습니다. 좋아요?

What does. Now, you got means. We can't do this. Right? Why not? We can't put two verbs

무엇을. 이제 당신은 수단이 있습니다. 우리는 이것을 할 수 없습니다 . 오른쪽? 왜 안 돼? 우리는 두 개의 동사를 함께 사용할 수 없습니다

together, right? So, we're going to have to get rid of this verb, and what did I say comes

, 그렇죠? 그래서, 우리는 이 동사를 제거해야 할 것입니다. 그리고 제가 다음에 뭐라고 말했습니까

next? Subject. Well, the x was the subject, so if we put this here, what does x, and then

? 주제. 음, x가 주제였으니 여기에 이것을 대고 x가 무엇을 의미하는지 대입하면

we put mean, that's the perfect question. This is a useful information question. What

완벽한 질문입니다. 이것은 유용한 정보 질문입니다.

does x mean? What do you mean? Okay? Sorry. That's, later on we'll talk about that one.

x는 무엇을 의미합니까? 무슨 뜻이에요? 좋아요? 죄송합니다. 즉, 나중에 그것에 대해 이야기하겠습니다.

It's not exactly the same here, but what does x mean? It means you told me a word, I don't

여기서 정확히 같지는 않지만 x는 무엇을 의미합니까? 당신이 나에게 한 마디를 했다는 뜻인데,

understand it, please explain it to me. Cool. Now, do you remember when I said could you

이해가 안 돼요. 설명해주세요. 시원한. 자, 내가 그것을 반복할 수 있냐고 말했을 때를 기억하십니까

repeat that? Well, sometimes students know this, but they don't know the other words

? 음, 때때로 학생들은 이것을 알고 있지만 이러한 질문과 관련된 다른 단어를 알지 못합니다.

that go with these questions, and it drives you crazy because you end up repeating stuff

그리고 결국 무언가를 반복하기 때문에 여러분을 미치게 만듭니다.

or things, and they go, I know, I know, I know, and then I go, but you keep asking me

그럼 내가 가지만 당신은 나에게 계속

the same question. What do you mean? So, next one we're going to do here is what do you

같은 질문을 합니다. 무슨 뜻이에요? 그래서, 우리가 여기서 할 다음은 무엇을

mean? This does not mean the same thing. This means explain something to me. I don't understand.

의미합니까? 이것은 같은 것을 의미하지 않습니다. 이것은 나에게 무언가를 설명하는 것을 의미합니다. 모르겠어요.

But if somebody says, what do you mean? It's not quite the same. Remember I said doesn't

그러나 누군가 말한다면, 당신은 무엇을 의미합니까? 완전히 같지는 않습니다. 내가 하지 않는다고 말한 것을 기억하십시오

do, doesn't explain a thing. What do you mean? It means this to me. Please tell me exactly

. 아무것도 설명하지 않습니다. 무슨 뜻이에요? 그것은 나에게 이것을 의미합니다.

what you're trying to explain to me. You're trying to give me information and I'm not

나에게 설명하려는 것을 정확히 말해주십시오. 당신은 나에게 정보를 주려고 노력하고 있고 나는

too sure what it means. So, what do you mean you're going to kill me? Right? You don't

그것이 무엇을 의미하는지 잘 모르겠습니다. 그래서, 당신이 나를 죽이겠다는 말은 무엇입니까? 오른쪽? 당신은

care about the killing, but what do you mean by that? Really going to kill me? Or imaginary,

살인에 관심이 없지만 그게 무슨 뜻입니까 ? 정말 날 죽일거야? 아니면 상상이죠

right? Like I'm going to be mean to you when I see you, right? Okay, what do you mean?

? 내가 널 보면 못되게 굴 것 같아, 그렇지? 좋아, 무슨 뜻이야?

Right? Explain yourself, your personal feelings and thoughts. Now, I'm going to move from

오른쪽? 자신, 개인적인 감정 및 생각을 설명하십시오. 이제 저는 그것에서 벗어나겠습니다.

that because sometimes when I say, they say, what does this mean? And then I say, well,

왜냐하면 때때로 제가 말할 때 그들은 이것이 무엇을 의미합니까? 그리고 나서 제가 묻습니다. 음,

what do you mean? You have to explain yourself because you keep repeating it. There are a

무슨 뜻인가요? 계속 반복하기 때문에 스스로 해명해야 합니다 .

couple of times here, and it's because of these things. Students understand what the

여기에 한두 번이 있고, 이런 것들 때문입니다. 학생들은

word means, so they don't mean mean anymore, but they don't know how to say it. What? So,

단어의 의미를 이해하므로 더 이상 의미가 없지만 말하는 방법을 모릅니다. 무엇? 그래서,

what do you say? Okay, well, you know what? Ezekiel's here. Let's use E. Ezekiel is reading

당신은 무엇을 말합니까? 알았어, 그거 알아? 에스겔이 여기 있습니다. E를 사용합시다. 에스겔은

a word in the book right now, and it's this word. Fine. But, when you look at it, he's

지금 책에서 한 단어를 읽고 있는데, 바로 이 단어입니다. 괜찮은. 하지만, 당신이 그것을 볼 때,

like, it's disgusting. So, he's going to say to me, how do you pronounce X? How do you

그것은 역겨운 것 같습니다. 그래서 그는 저에게 X를 어떻게 발음합니까?

pronounce X? It's not, what is it? He knows because he's like, he knows what it is. He

X를 어떻게 발음합니까? 아니야, 뭔데? 그는 그가 어떤지 알고 있기 때문에 알고 있습니다. 그는

doesn't know how because he's reading this word going, what the heck is that word? So,

이 단어를 읽고 있기 때문에 방법을 모릅니다 . 도대체 그 단어가 무엇입니까? 그래서

then I say, it's phlegm, and I will repeat phlegm. I will not explain it. I will pronounce

저는 가래라고 말하고 가래를 반복하겠습니다 . 나는 그것을 설명하지 않을 것이다. 나는 그것을 발음할 것이다

it. Cool? You like that? You like that? I like it. I like it. See? How do I pronounce?

. 시원한? 그런 식으로? 그런 식으로? 좋아요. 좋아요. 보다? 어떻게 발음합니까?

So, if you sit here with students, not in their teacher life, what does it mean? Say,

그렇다면 교사 생활이 아닌 학생들과 함께 여기에 앉아 있다면 그것은 무엇을 의미합니까? 말해봐,

how do I pronounce? Or, you can say, how, say that's you referring to the teacher, but

어떻게 발음하지? 또는 어떻게 선생님을 말하는 건지 말할 수 있습니다. 하지만 이렇게

you can also say, okay, this is number one, but number two, you can say, how do I say

말할 수도 있습니다. 좋아요, 이것은 1번 이고 2번은 X라고 어떻게 말해야 할까요

X? How do I say it? Right? Instead of X, because if you can't pronounce it, you say, how do

? 어떻게 말합니까? 오른쪽? X 대신에 발음할 수 없으면 어떻게

I say it? You're telling the person, I don't know how to say it. Can you please tell me

말해야 합니까? 당신은 그 사람에게 말하고 있습니다. 나는 그것을 어떻게 말해야할지 모르겠습니다. 단어를 어떻게 말하는지 알려주실 수 있나요

how to say the word? Okay? Or, pronounce. Pronounce is better because it's exact. Alright?

? 좋아요? 또는 발음합니다. 정확하기 때문에 발음이 더 좋습니다. 괜찮은?

So, we've got pronounce, and we've got say. Cool? Now, imagine if Ezekiel wasn't reading.

그래서 우리는 발음할 수 있고 말을 할 수 있습니다. 시원한? 이제 에스겔이 책을 읽지 않았다고 상상해 보십시오.

See, he doesn't have his book anymore, but he wasn't reading, and he was sitting there

보세요, 그는 더 이상 책을 가지고 있지 않지만 그는 책을 읽지 않고 앉아서

drinking his beer. Okay? I'm not good with beer bottles. I don't really drink too much

맥주를 ​​마시고 있었습니다. 좋아요? 나는 맥주병을 잘 쓰지 않는다 . 나는 그것을 너무 많이 마시지 않습니다

of it. And then, he was a little bit drunk, but he was like, how do you spell phlegm?

. 그리고 그는 약간 취했지만 그는 이랬습니다. 가래의 철자가 어떻게 되나요?

I don't know how to spell phlegm. I've been drinking. How do you spell it? Well, by saying,

가래의 철자를 모르겠습니다. 나는 술을 마셨다. 철자가 어떻게? 글쎄요,

how do you spell X? The person must tell you the letters that are in the word. Now, if

X의 철자가 어떻게 되나요? 그 사람은 단어에 있는 글자를 당신에게 말해야 합니다. 자, 만약

you would like to be very, very snobbish or self-important, you can say this. Oh, sorry.

당신이 아주 속물적이고 자만하고 싶다면 이렇게 말할 수 있습니다. 아, 죄송합니다.

Hose. We don't want to say hose. That's not a good word. How does one spell it? Or, how

호스. 우리는 호스를 말하고 싶지 않습니다. 좋은 말이 아닙니다. 철자가 어떻게 되나요? 아니면 어떻게

would? How would one spell it? It's imaginary. How would one spell it? How does one spell

? 철자는 어떻게 될까요? 그것은 상상입니다. 철자는 어떻게 될까요? 그 단어의 철자는 어떻게 됩니까

that word? Okay? Your teacher will think you are a *****hole and probably not answer your

? 좋아요? 당신의 선생님은 당신이 개구쟁이라고 생각하고 아마도 당신의 질문에 대답하지 않을 것입니다

question, but at least you can actually act like you're a smart person. So, how would

. 그러나 적어도 당신은 실제로 당신이 똑똑한 사람인 것처럼 행동할 수 있습니다. 그래서

or how does one spell that? So, you don't need X, but how does one spell that? Tell

철자가 어떻게 됩니까? 따라서 X가 필요하지 않지만 그 철자는 어떻게 됩니까? 말해주세요

me, please. Well, snobby Ezekiel has been drinking too much beer. So, I know later on

. 음, 속물근성 에제키엘은 맥주를 너무 많이 마셨습니다. 그래서 나중에

you'll say, what is phlegm? Well, if you come to the website, you'll probably find out what

여러분이 가래가 뭐냐고 말할 거라는 걸 압니다. 뭐, 웹사이트에 오시면 아마

phlegm means, but you have to come. I'm not telling you. So, you're going to have to ask,

가래가 무슨 뜻인지 알게 되실 텐데, 꼭 오셔야 합니다. 나는 당신에게 말하지 않을 것입니다. 그래서, 당신은

how do you pronounce it? How do you spell it? What does it mean? We got that? Is that

그것을 어떻게 발음하는지 물어봐야 할 것입니다. 철자가 어떻게 ? 무슨 뜻이에요? 알았어? 그거

good? Okay, good. Do, do, do, do, do, do, do, do, do. Yep, I'm done. Oh, you want more

괜찮아? 좋아요. 마, 마, 마, 마, 마, 마, 마 , 마, 마. 네, 끝났습니다. 오, 더

useful questions? Hold on a second. For those of you who have seen some of my other videos,

유용한 질문을 원하십니까? 잠깐만 기다려 봐. 내 다른 비디오를 본 사람들을 위해

this is my famous black book. In my famous black book are not lessons from English books,

이것은 내 유명한 검은 책입니다. 내 유명한 검은 책에는 영어 책, 영어 관용구의 교훈이 없습니다

English idioms. No, no. These are lessons from students, students' mistakes. So, I make

. 아니 아니. 이것은 학생들의 교훈, 학생들의 실수입니다. 그래서 저는 학생들이 흔히 하는 실수를

these information questions from listening to students make common mistakes and say,

듣고 이렇게 말하는 정보 질문을 합니다

hey, maybe we should do a lesson. And if you noticed, I did. How do you pronounce that?

. 그리고 당신이 알아차렸다면, 나는 그랬습니다. 어떻게 발음합니까?

What does that mean? How do you spell it? Here's a good one.

그게 무슨 뜻이야? 철자가 어떻게? 여기 좋은 것이 있습니다.

When you say to somebody, when would you use it? Or, when do you use it? There's a reason

누군가에게 말할 때 언제 사용 하시겠습니까 ? 또는 언제 사용합니까? 여기에는 이유가 있습니다

for this. They're not quite the same, although they are similar. Please check the lesson

. 그들은 비슷하지만 완전히 동일하지는 않습니다 .

on similar and same. Okay? When do you use the word? The person is asking for the proper

유사·동일 강의를 확인해주세요. 좋아요? 언제 단어를 사용합니까? 그 사람은 적절한 맥락을 요구하고 있습니다

context. Okay, so when you say, when do you use the word? You're asking for the proper

. 좋아요, 그럼 당신이 말할 때, 언제 그 단어를 사용합니까? 당신은 적절한

context. When you say, when would you use that word? They're asking you personally,

맥락을 요구하고 있습니다. 언제 그 단어를 사용 하시겠습니까? 그들은 당신에게 개인적으로 묻습니다.

when would you use it? I know the context, when do you use it? But, when would you use

언제 사용하시겠습니까? 문맥을 알고 있습니다. 언제 사용합니까? 하지만 언제 사용 하시겠습니까

it? And I might go, well, you know what? You're right. The proper context would be here, but

? 그리고 내가 갈지도 몰라요, 그거 알아요? 네가 옳아. 적절한 컨텍스트는 여기에 있지만

I would never use it here. I would probably use it here, here, and here. That makes it

여기서는 사용하지 않습니다. 아마 여기, 여기, 여기에서 사용할 것입니다. 그것은 그것을

personal and gives you much more detailed information. See, I told you this would be

개인화하고 훨씬 더 자세한 정보를 제공합니다 . 보세요, 이것이

useful information. You've got, oh, when do you use that word? And when would you use

유용한 정보가 될 것이라고 말했습니다. 오, 언제 그 단어를 사용합니까? 그리고 언제 사용하시겠습니까

it, teacher? That means the teacher gives you personal experience and will help improve

, 선생님? 즉, 선생님이 개인적인 경험을 제공하고 영어 실력을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다

your English. Cool? You like that? Okay, so we've got that one. Oops, not context. Context.

. 시원한? 그런 식으로? 좋아, 그래서 우리는 그것을 얻었다. 죄송합니다. 컨텍스트가 아닙니다. 문맥.

All right? All right. So, now, I gave you the other one before, when Nadekia told you,

괜찮은? 괜찮은. 자, 이제 전에 Nadekia가 말했을 때 다른 하나를 줬습니다

so that was another one, so that's three. Go four. Hear that? The police are coming

. 4번 가세요. 들었어? 경찰이

to get me. Okay, four. We have, could you repeat? Now, that's a great question. Because

저를 잡으러 오고 있습니다. 좋아, 네. 다시 말씀해 주시겠습니까? 좋은 질문입니다. 왜냐하면

could you repeat that? It tells me you were paying attention, but maybe you need to hear

당신은 그것을 반복할 수 있습니까? 그것은 당신이 주의를 기울이고 있었다는 것을 말해줍니다. 하지만 당신이 다시 들어야 할 수도 있고

it again, or maybe you want to write it down. All right? So, you can say, could you repeat

, 아니면 당신이 그것을 적어두고 싶을 수도 있습니다. 괜찮은? 그래서, 당신은 말할 수 있습니다, 당신은 그것을 반복할 수 있습니까

that? I'd like to write it down. Or, could you repeat that? I'm not sure of what you

? 적어두고 싶습니다. 아니면, 그것을 반복할 수 있습니까 ? 무슨

said. All right? That's good. That's good. Now, I'm going to get rid of those ones. I

말을 했는지 잘 모르겠습니다. 괜찮은? 좋아요. 좋아요. 이제 그런 것들을 제거하겠습니다. 나는

can never lose this book. It's full of information. All your mistakes, which we will improve and

이 책을 절대 잃어버릴 수 없다. 정보가 가득합니다. 당신의 모든 실수는 우리가 개선하고

make you better, faster, stronger. Six million dollar man, baby. All right. Remember I said,

당신을 더 좋고, 빠르고, 강하게 만들 것입니다. 600만 달러의 사나이, 베이비. 괜찮은. 내가 말했던 거 기억해,

what did you mean by that? We did that one before, the what do, what does it mean? Okay?

그게 무슨 뜻이야? 우리는 전에 그것을 했습니다 , 그것은 무엇을, 무엇을 의미합니까? 좋아요?

So, just to clarify, it just makes more of a mess. Here we go. What does X mean? Quickly,

그래서, 명확히 하기 위해, 그것은 단지 더 엉망이 될 뿐입니다. 시작합니다. X는 무엇을 의미합니까?

to make sure, because I don't think I gave it to you properly. This one is explain yourself.

확인을 위해 빨리, 내가 당신에게 제대로 준 것 같지 않기 때문입니다 . 이것은 스스로 설명하십시오.

And this one, explain the word. Are we good? I hope we're cool. Okay? So, we've got those

그리고 이것은 단어를 설명하십시오. 우리는 좋은가요? 나는 우리가 멋지기를 바랍니다. 좋아요? 그래서 우리는 그

two. Make sure you get them, because I didn't really put them apart. So, this one is explain

두 가지를 가지고 있습니다. 내가 실제로 분리하지 않았기 때문에 당신이 그들을 얻을 수 있는지 확인하십시오 . 그래서, 이것은 당신

yourself, what you mean, the other one, the word. And finally, I wouldn't say the piece

자신을 설명하고, 당신이 의미하는 바를, 다른 하나는, 단어입니다. 그리고 마지막으로 저항의 조각을 말하지는 않겠지

de resistance, but a lot of times I ask students things. Well, this one question, because you're

만 많은 경우 학생들에게 질문을 합니다. 글쎄요, 이 질문 하나는 여러분

in a school, you see the student for the first time, and you say to the student, how long

이 학교에 있기 때문에 처음으로 그 학생을 보고 그 학생에게 "

have you been here? And how long will you be staying? Students usually get it confused,

여기에 얼마나 오래 있었습니까?"라고 묻는 것입니다. 그리고 얼마나 오래 머무를 건가요? 학생들은 일반적으로 혼란스러워하며, 여러분이 뭐라고 말하든

and they'll say, like, two weeks more, no matter what you say. How long have you been

2주 정도 더 말할 것입니다 . 여기 얼마나 계셨어요

here? Two weeks more. When are you leaving? Two weeks more. How long will you be staying?

? 2주 더. 언제 떠나? 2주 더. 얼마나 오래 머무를 건가요?

Two weeks more. Now I'm confused. I'm going to make it easy for you. You'll have this

2주 더. 이제 혼란 스럽습니다. 나는 당신을 위해 쉽게 만들 것입니다. 당신은

one, this one, and sometimes this one. Sorry. Almost forgot. And then this one. Right? Let's

이것, 이것, 그리고 때때로 이것을 가질 것입니다. 죄송합니다. 거의 잊었다. 그리고 이것. 오른쪽?

do, it's called messy finger. Okay. When somebody says will have, right? How long will you have

해보자, 지저분한 손가락이라고합니다. 좋아요. 누군가 가질 것이라고 말하면 맞습니까? 여기에 얼마나 오래 계실 건가요

been here for? You need to respond with will have and been, because this is about, let's

? will have와 been으로 응답해야 합니다. 이것은

do the eraser thing here again, shall we? This is about total time. So they say, and

여기에서 다시 지우개 작업을 해보자는 것이기 때문입니다. 이것은 총 시간에 관한 것입니다. 그래서 그들은 말하고

you have to answer, okay? So you want to answer with this one. So as I said, how long have

당신은 대답해야 합니다, 알았죠? 그래서 당신은 이것으로 대답하고 싶습니다. 내가 말했듯이,

you been here? How long have you been here for, you know, how long have you been in Canada?

여기 얼마나 계셨어요? 캐나다에 얼마나 계셨습니까?

You can say as of June. So if it's January, you go to June. I will have been here for

6월 현재라고 할 수 있습니다. 그래서 1월이면 6월로 갑니다. 나는 이곳에 6개월 동안 있을 것이다

six months. And then you give the total time. Okay? Have is past. I know because you hear

. 그런 다음 총 시간을 제공합니다. 좋아요? 과거가 있습니다. 과거의 현재를 듣기 때문에 알고 있습니다

past the present, but really, when somebody says have, they mean basically past time.

. 하지만 누군가가 have라고 말하면 기본적으로 과거를 의미합니다.

And you want to also respond with the past time. So somebody says, how long have you,

그리고 당신은 또한 과거의 시간으로 응답하고 싶습니다 . 그래서 누군가가 묻습니다.

how long have you stayed in Canada? See, how long have you stayed in Canada? You say, I

얼마나 오랫동안 캐나다에 머물렀나요? 보세요, 캐나다에 얼마나 오래 계셨나요? 당신은 내가

have been here for two weeks, six months, whatever. That's only past time. It has nothing

여기 온 지 2주, 6개월, 뭐든 간에. 그것은 단지 지난 시간입니다.

to do with now. Even though we're talking the present, they're taking the present and

지금은 아무 상관이 없습니다. 우리가 현재를 말하고 있지만 그들은 현재를 가지고

going back. So I've been in Canada for 20 years. Okay? Past time. Okay? Will or going

돌아가고 있습니다. 그래서 저는 20년 동안 캐나다에 있었습니다 . 좋아요? 과거의 시간. 좋아요? Will 또는 going

to is for future reference. And you want to, once again, use the words and respond with

to는 향후 참조를 위한 것입니다. 그리고 다시 한 번 단어를 사용하고 응답하기를 원합니다

them. So how long are you going to stay in Canada? I'm going to stay here for six more

. 그럼 캐나다에는 얼마나 머무를 예정인가요 ? 6주 더 이곳에 머물 예정입니다

weeks. See, more means plus. Or I will stay here for another two weeks. Another means

. 더 많은 것은 더하기를 의미합니다. 아니면 여기서 2주 더 머물겠습니다. 다른 하나는 플러스를 의미합니다

plus. So here we have, I will stay here for another. So you can use another or more to

. 그래서 우리는 여기에 있습니다. 나는 여기에 더 머물 것입니다 . 따라서 응답할 때 다른 것을 사용하여

indicate future when you respond. I'm going to stay here for, I will stay here for another.

미래를 나타낼 수 있습니다. 나는 여기에 머무를 것이고, 또 여기에 머무를 것입니다.

And that will indicate future, a main plus. All right? Don't say plus, two plus months

그리고 그것은 미래, 주요 플러스를 나타낼 것입니다. 괜찮은? 더하기, 두 달 더하기

or more plus months. Crazy. Okay? So that's what we're going to say here. Have is for

또는 그 이상 더하기 달을 말하지 마십시오. 미친. 좋아요? 그것이 우리가 여기서 말할 것입니다. 있다

past time. So I have, and then use the past tense, eds. I have been here for, I've stayed

과거 시간입니다. 그래서 과거 시제인 eds를 사용합니다. 나는 여기에 있었고, 나는

here for blah, blah, blah. And will have, give the total time. Okay? Next week, I will

여기에 머물렀다 blah, blah, blah. 그리고 총 시간을 줄 것입니다. 좋아요? 다음 주에 저는

have been here for six months. And that means from January to June or what have you. Yeah?

이곳에 온 지 6개월이 됩니다. 그리고 그것은 1월부터 6월까지 또는 당신이 가지고 있는 것을 의미합니다. 응?

So good. So I've given you some interesting information questions. In this case, these

너무 좋아. 그래서 몇 가지 흥미로운 정보 질문을 드렸습니다. 이 경우

are responses, answers to questions. And when you hear these things in the sentence, you

응답, 질문에 대한 답변입니다. 그리고 문장에서 이러한 것들을 들었을 때,

have to respond by using them. Because by responding by using them, I know what you're

그것들을 사용하여 응답해야 합니다. 그것들을 사용하여 응답함으로써 나는 당신이

talking about, whether you're talking about the future, present, or the past. Cool? All

미래, 현재 또는 과거에 대해 이야기하는지 여부에 대해 말하는 내용을 알고 있습니다. 시원한?

right. I like that word weather. So I'm going to probably use that in lesson one. So I'm

괜찮은. 나는 날씨라는 단어를 좋아한다. 그래서 저는 아마도 그것을 1과에서 사용할 것입니다. 그래서 저는

going to do weather. Weather, it is nobler to suffer the slings or arrows or the weather

날씨를 할 것입니다. 날씨, 돌팔매나 화살로 고통받는 것이 더 고귀한 일이거나

is quite bad in Canada right now. Try and figure out what they mean. By the time you

지금 캐나다의 날씨가 상당히 나쁩니다. 그들이 무엇을 의미하는지 시도하고 알아내십시오. 당신이 돌아올 때쯤이면

come back, I'll probably have a lesson for you. But it's been fun having you once again.

, 아마 당신을 위한 교훈이 있을 것입니다 . 하지만 다시 한 번 당신을 만나서 즐거웠습니다.

Ezekiel is in his repose. Repose, another word. So we're going to do vocabulary soon.

에스겔은 안식 중에 있습니다. 휴식, 다른 말로. 그래서 우리는 곧 어휘를 할 것입니다.

Just a whole lesson of beautiful vocabulary words. Okay? He's not reading. He's drinking.

아름다운 어휘의 전체 수업입니다 . 좋아요? 그는 책을 읽고 있지 않습니다. 그는 술을 마시고 있다.

He's got glasses on, probably sunglasses. Let's give him sunglasses. He drank too much

그는 안경을 썼는데 아마도 선글라스일 겁니다. 그에게 선글라스를 주자. 그는 어젯밤에 너무 많이 마셨다

last night. He's tired. Okay? But I've got to go. And I'm going to see you, see, at a

. 그는 피곤하다. 좋아요? 하지만 난 가야 해. 그리고 나는 당신을 볼 것입니다, 보세요,

future time. All right? Because you're going to come back, I know for sure. All right?

미래의 시간에. 괜찮은? 당신이 돌아올 것이기 때문에 나는 확실히 압니다. 괜찮은?

And we'll have been doing this project for about over a year now. If you're seeing this

그리고 우리는 이 프로젝트를 약 1년 넘게 해왔습니다. 지금 보고 계시다면

now, it's over a year. Good Lord. Maybe even five by the time you're seeing it. Who knows,

1년이 넘었습니다. 좋은 주님. 아마 당신이 그것을 볼 때까지 5개일지도 모릅니다. 누가 알죠

right? And I hope you have enjoyed being here with us. See? Enjoyed from the past. See how

? 그리고 여기 우리와 함께 있는 것이 즐거웠기를 바랍니다 . 보다? 과거부터 즐겼다. 얼마나

useful it is? So, you know where to go, Ezekiel? He's had a bit to drink, so he's really drooling

유용한지 볼까요? 그래서 어디로 가야할지 아세요, 에스겔? 그는 술을 조금 마셨기 때문에 지금 정말 침을 흘리고 있습니다

right now. Okay? Go to, okay, www. where? Ing, as in English, vid, as in video,.com,

. 좋아요? 오케이, www로 가세요. 어디? ing, 영어에서와 같이 vid, video,.com,

EngVid. Okay? That's where you'll find myself, and there are several other teachers looking

EngVid에서와 같이. 좋아요? 그곳에서 저를 찾을 수 있고,

forward to teaching you and helping you master English. For now, I'm out. See you.

여러분을 가르치고 영어를 마스터하는 데 도움을 주고자 하는 다른 여러 선생님들이 있습니다. 지금은 외출 중입니다. 또 봐요.