How babies learn to talk ⏲️ 6 Minute English

Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.

안녕하세요. BBC Learning English의 6분영어입니다.

I'm Phil, and I'm Georgie.

저는 필이고 ​​조지입니다.

For most parents, their baby's first word is a special moment.

대부분의 부모에게 아기의 첫 단어는 특별한 순간입니다.

This happens after an early stage of language development called 'babble',

이는

when babies start making simple sounds like 'ga' or 'ma'.

아기가 '가' 또는 '마'와 같은 간단한 소리를 내기 시작하는 '옹알이'라는 언어 발달의 초기 단계 이후에 발생합니다.

Babies have to learn to use their mouth muscles to make specific sounds.

아기들은 특정한 소리를 내기 위해 입 근육을 사용하는 법을 배워야 합니다.

They experiment with different sounds and mouth shapes.

그들은 다양한 소리 와 입 모양을 실험합니다.

So, what exactly is happening when babies start learning to speak?

그렇다면 아기가 말을 배우기 시작하면 정확히 무슨 일이 일어나는 걸까요?

What do you think, Georgie?

어떻게 생각하세요, 조지?

Well, Phil, I'm no expert,

글쎄요, 필, 저는 전문가는 아니지만 주변의

but I imagine they watch the adults around them and kind of copy

어른들을 보고 자신이

and imitate what they do.

하는 일을 따라하고 모방하는 것 같아요.

What do you think?

어떻게 생각하나요?

I definitely think

내 생각엔 확실히

that's what my children did when they were learning to speak.

내 아이들이 말을 배울 때 그랬던 것 같아.

Um, well, let's compare our ideas with those of an expert,

음, 우리의 생각을

Professor Julian Pine from Liverpool University,

speaking here on BBC Radio 4,

여기 BBC Radio 4에서 연설하고 있는 리버풀 대학의 Julian Pine 교수의 생각과 비교해 보겠습니다.

and he lists the skills that babies develop in order to speak.

그는 아기가 말하기 위해 발달하는 기술을 나열합니다. 아이가 가장

Well, one of the first things the child's got to do

먼저 해야 할 일 중 하나는

is they've got to break down the speech stream into words,

말의 흐름을 단어로 분해한

then they've got to link the words

다음, 그 단어를

to the things that they refer to in the environment.

주변 환경에서 언급하는 것과 연결시키는 것입니다.

So, they've got to learn what the words mean. Right.

그래서 그들은 그 단어가 무엇을 의미하는지 배워야 합니다. 오른쪽.

In this programme, we'll discover how babies learn to speak.

이 프로그램에서 우리는 아기들이 어떻게 말하는 법을 배우는지 알아볼 것입니다.

And as usual, we'll learn some useful new vocabulary.

그리고 늘 그렇듯이, 우리는 몇 가지 유용한 새로운 어휘를 배울 것입니다.

And on the subject of words, remember you can find a list

그리고 단어 주제에 관해서는 저희 웹사이트 bbclearningenglish.com에서 이 프로그램의 어휘 목록을 찾을 수 있다는 것을 기억하세요.

of this programme's vocabulary on our website bbclearningenglish.com

Some people find it helpful to study the vocabulary before listening,

어떤 사람들은 듣기 전에 어휘를 공부하는 것이 도움이 된다고 생각합니다 .

And another thing to do before listening is ask my question. Georgie,

그리고 듣기 전에 해야 할 또 다른 일은 제게 질문하는 것입니다. 조지,

We've mentioned the babbling noises that babies make when learning to speak,

우리는 아기가 말을 배울 때 내는 옹알이 소리에 대해 언급했습니다.

but at what age does this usually start?

하지만 이 소리는 보통 몇 살부터 시작됩니까?

Is it: a) around six months old?

a) 약 6개월 정도 됐나요?

b) around nine months old? or c) around one year old?

b) 9개월 정도 됐나요? 아니면 c) 한 살쯤 됐나요?

OK, I think my best guess would be a) around six months old.

좋아요, 내 생각에 가장 좋은 추측은 a) 대략 6개월 정도 된 것 같습니다.

OK, well, we'll find out a little bit later on in the programme.

좋습니다. 나중에 프로그램에서 좀 더 알아보겠습니다.

Let's return to Professor Pine's list.

Pine 교수의 목록으로 돌아가 보겠습니다.

The first thing babies do is recognise where individual words start and end.

아기가 가장 먼저 하는 일은 개별 단어가 어디서 시작하고 끝나는지 인식하는 것입니다.

For this, it helps to know that in English at least, words often begin

이를 위해 적어도 영어에서는 단어가

with a stressed syllable, the sound in a word

강세가 있는 음절로 시작되는 경우가 많으며, 단어의 소리는

which is emphasised by being spoken longer or louder.

더 길거나 크게 말함으로써 강조된다는 점을 아는 것이 도움이 됩니다.

Learning this takes time.

이것을 배우는 데는 시간이 걸립니다.

And here, Professor Pine

그리고 여기에서는 파인 교수

and Michael Rosen, presenter of BBC Radio 4's programme 'Word of Mouth',

와 BBC 라디오 4 프로그램 '입소문'의 진행자인 마이클 로젠이

discuss children who haven't quite discovered it yet.

아직 그것을 제대로 발견하지 못한 아이들에 대해 이야기를 나눕니다.

And we can see this in the kind of errors that children make,

그리고 우리는 아이들이 저지르는 종류의 실수에서 이것을 볼 수 있습니다 .

because little kids will often call a giraffe a 'raffe',

왜냐하면 어린 아이들은 흔히 기린을 'raffe'라고 부르기 때문입니다.

by leaving off the unstressed syllable because that's not typical English.

강세가 없는 음절 은 전형적인 영어가 아니기 때문입니다.

Oh, and I've got an example of this.

아, 그리고 이에 대한 예가 있습니다.

Um, my son used to call a machine a 'sminge' you just hit the stress.

음, 내 아들은 기계를 '스밍게'라고 부르곤 했는데, 스트레스를 많이 받았어요.

He didn't bother with the 'ma' bit.

그는 '엄마'라는 말에는 신경 쓰지 않았습니다.

Yeah. Yeah, Exactly.

응. 응, 바로 그거야.

Or he may have thought it was my 'sminge',

아니면 물론 내 '스밍'이라고 생각했을 수도 있다

of course. That's the other thing. Yes.

. 그것은 다른 것입니다. 예.

And the classic example, of course, is 'nana' instead of 'banana'.

물론 전형적인 예는 'banana' 대신 'nana'입니다.

Yes, I think I call them that!

네, 그렇게 부르는 것 같아요!

One error, or mistake, infants make is calling a giraffe a 'raffe'

유아가 범하는 실수 중 하나는 기린을 'raffe'라고 부르는 것입니다. 왜냐하면

because they cut off the first syllable 'gi' because it's not stressed.

강세를 받지 않기 때문에 첫 음절 'gi'를 잘라 버리기 때문입니다.

The classic example of this is when children say 'nana' instead of 'banana'.

이에 대한 전형적인 예는 아이들이 '바나나' 대신 '나나'라고 말하는 경우입니다.

A 'classic example' of something means the best example of it,

어떤 것의 '고전적인 예'는 가장 좋은 예, 즉

one containing all the features you expect such a thing to have.

그러한 것이 가질 것으로 기대하는 모든 기능을 포함하는 예를 의미합니다.

For example, ants are a classic example of animals working together.

예를 들어, 개미는 함께 일하는 동물의 전형적인 예입니다.

The second skill babies develop as they learn to speak

아기가 말하는 법을 배우면서 발달하는 두 번째 기술은

is correctly linking a word to the object it refers to.

단어를 그것이 가리키는 대상에 올바르게 연결하는 것입니다.

In other words, knowing what the word means.

즉, 단어의 의미를 아는 것입니다.

As adults, we do this without thinking,

어른으로서 우리는 아무 생각 없이 이 일을

but it's actually much harder than it sounds.

하지만 실제로는 생각보다 훨씬 어렵습니다.

As Professor Julian Pine explains to BBC Radio 4 programme 'Word of Mouth'.

Julian Pine 교수가 BBC Radio 4 프로그램 '입소문'에 대해 설명합니다.

Well, we take for granted the fact

글쎄요, 우리는

that it's kind of obvious what words refer to in the environment.

환경에서 어떤 단어가 가리키는지 분명하다는 사실을 당연하게 여깁니다.

But actually, if you if you look at it from the child's point of view,

그런데 사실 아이의 입장에서 보면 그 단어가

it's really difficult to work out what a word refers to

가리키는

because there's so many things it could refer to.

것이 너무 많아서 그 단어가 무엇을 가리키는지 알아내기가 정말 어렵습니다.

So, you know, the speech signal is very ambiguous.

아시다시피 음성 신호는 매우 모호합니다.

Uh, how does the child know that you're talking about the cup in front of you,

어, 당신이 앞에 있는 컵

or the... or the pen in front of you?

이나... 아니면 당신 앞에 있는 펜에 대해 이야기하고 있다는 것을 그 아이는 어떻게 알 수 있나요?

When... when you say pen or cup?

언제... 펜인가 컵인가?

As adults, we take it for granted that

어른으로서 우리는

when a friend says 'apple', they mean that round, red thing on the table.

친구가 '사과'라고 말할 때 그것이 테이블 위에 있는 둥글고 빨간 것을 의미하는 것이라고 당연하게 받아들입니다.

To 'take it for granted' means to assume something without question.

당연한 것으로 받아들인다는 것은 어떤 것을 의심 없이 가정한다는 뜻입니다.

But for a baby,

그러나 아기에게는

the link between the word 'apple' and the object is not obvious.

'사과'라는 단어와 사물 사이의 연관성이 분명하지 않습니다.

It's ambiguous, meaning it has more than one possible meaning.

모호합니다. 즉, 가능한 의미가 두 개 이상이라는 의미입니다.

Wow, who knew so much was going on inside

와, 아기들이 듣는 소리를 흡수하는 동안 아기들의 스펀지 같은 뇌 속에서 그토록 많은 일이 일어나고 있다는 것을 누가 알았겠습니까

Babies' sponge-like brains as they soak up the sounds they hear?

?

Right, Phil, isn't it time to reveal the answer to your question?

그렇죠, 필, 이제 당신의 질문에 대한 답을 공개할 때가 아닌가요?

Um, it is indeed.

음, 그렇군요.

The question was, at what age do babies start to make babbling noises?

문제는 아기가 몇 살부터 옹알이 소리를 내기 시작하는지였습니다.

And I said it was around six months.

그리고 6개월 정도 됐다고 하더군요.

And that is the correct answer. Yay!

그리고 그것이 정답입니다. 이야!

Babies start to do this when they're about six months old.

아기들은 생후 6개월쯤부터 이런 일을 시작합니다.

OK, let's recap the vocabulary that we've learnt, starting with 'babble',

자, 이제 우리가 배운 어휘를 요약해 보겠습니다. '옹알이'부터 시작해 보겠습니다.

the meaningless noises babies make as they're learning to speak.

아기가 말을 배울 때 내는 의미 없는 소리입니다. 단어에서

The stressed syllable in a word is the sound,

강세가 있는 음절은 소리이며, 소리

which is emphasised by being longer, louder, or higher.

는 더 길거나, 더 크거나, 더 높아서 강조됩니다.

An error is a mistake.

오류는 실수입니다.

The classic example of something is the most typical example of it,

어떤 것의 고전적인 예는 가장 중요한 특징을 포함하는 가장 전형적인 예입니다

containing its most important features.

.

If you take something for granted, you accept or assume it without question.

어떤 것을 당연하게 여기면 질문 없이 받아들이거나 가정합니다.

And finally, the adjective ambiguous means having

마지막으로, 모호한 형용사는

more than one possible meaning.

하나 이상의 가능한 의미를 갖는 것을 의미합니다.

Once again, our six minutes are up,

다시 한 번 말씀드리지만, 6분이 지났습니다.

but if you're ready for more, you'll find the worksheet with a quiz

더 많은 시간을 할 준비가 되셨다면 저희 웹사이트에서 이 프로그램에 대한 퀴즈와 성적표가 포함된 워크시트를 찾으실 수 있습니다

and a transcript for this program on our website.

.

See you there soon. Bye! Bye!

곧 거기서 뵙겠습니다. 안녕! 안녕!