FINALLY THINK AND SPEAK IN ENGLISH

Hey, your goal is to speak English fluently, like a native English speaker.

ねえ、あなたの目標は、

英語のネイティブ スピーカーのように流暢に英語を話す

Well, in order for you to speak English fluently, like a native English speaker,

ことです。そのためには、

英語のネイティブ スピーカーのように流暢に英語を話す

必要があります。考えてから英語を話さなければなりません。

you must think and then speak English.

これはあなたが学ばなければならないことで

This is something that you must learn, and today in this English lesson,

あり、今日はこの英語のレッスン

I'm going to teach you how to finally think in English and then speak in

で 最後

に英語で考えてから、

English like a native English speaker.

英語のネイティブ スピーカーのように英語で話す方法を教えます

Are you.

。準備はできていますか?それでは、すぐにジャンプしましょう。

Well then let's jump right in.

The formula to think and speak in English is right here.

英語で考えて話すための公式はここに

Who, what, when, where, why?

あります。 W

I like to call these five Ws part of my mind map.

は私のマインド マップの一部です。これらは、英語で考えよ

They are the main things you need to remember when you're

うとするときに覚えておく必要がある主な事柄です。もう一度言います

trying to think in English.

All right, so again, who, what, when, where, and.

が、誰が、いつ、どこで、なぜ

The five Ws.

5 つの W が、英語で実際に考えて話すことができるのか

Now how can we actually think and speak in English?

、これを見てください。

Look at this image you, you see in this image, there are three

この画像に表示されている画像

people, but the first part is who.

3 人がいますが、最初の部分は誰で

Now you see that I've selected two female coworkers Now, At this stage, everything

あるかということです 2 人の

女性の同僚を選択

しました この段階ではすべてが簡単に見えます すべてが簡単に

seems easy, everything seems simple.

見えます 私たちがやっていること

What we're doing is we are organizing our thoughts.

は 私たちは自分たちの考えを整理してい

I'm showing you how important it is to train your mind to

ます.これらのWのそれぞれについて英語で考えるように心を訓練することがいかに重要であるかを示しています

think about each of these Ws.

In English, but little chunks, little groups of information in English.

が、英語の情報の小さな塊は

All right?

大丈夫です.これらのグループはすぐに重要

And these groups will be important in a few moments.

になるので、もう一度 この

So again, looking at the image we see to female coworkers, we're focusing on them.

画像を見ると、2 人の女性の同僚に

焦点を当てて

います 彼らが

. What?

Well, it looks like they're discussing the new project.

新しいプロジェクトについて再び話し合っている

Again, I'm just coming up with what I think is possibly happening in this image.

ように見えます 私たちが考えているこの画像で何が起こっていると思いますか?

We are thinking in English.

All right.

Now, when?

When do we think this is actually occurring?

わかりました、いつこれが実際に起こっていると思いますか?

スタッフ

I said before the staff meeting.

会議の前にもう一度言ったのです

Again, I'm just thinking these ladies are probably at.

が、これらの女性はおそらく仕事中で

And they're discussing a project probably because they have to talk

、プロジェクトについて話し合っているのではないかと思います。

about the project when they go into the staff meeting, but where are they?

スタッフ

会議に参加しましたが、彼らはどこにいるの

All right, so.

When you go back to the image I said they are next to Michael.

でしょうか。再び画像に戻り

ます。彼らはマイケルの隣にいると言いました。今、あなたはおそらく

Now you're probably wondering, teacher, why didn't you say in the office?

、なぜ先生

がオフィスで言わなかったのか、なぜオフィスで言わなかったのか疑問に思っているでしょう。

Or why didn't you say in in a room?

部屋w この時点で、あなたは

Well, remember at this point you are organizing your thoughts.

自分の考えを整理していることを思い出してください。あなたは

You're getting little chunks of information, and for me, I

小さな情報を得ています.私にとって

wanted to focus on the fact.

Hmm.

It looks like they are sitting next to a man.

は、彼らが男性の隣に座っているように見えるという事実に焦点を当てたかったのです.この段階で

は、男性の名前はマイケルだと思います.

I think that man's name is Michael at this stage.

It's whatever you think.

We're practicing using this image.

この画像を使用して練習していると思われるものは何でも大丈夫だから

All right, so why?

、なぜ

Let's see the why for what's going on.

何が起こっているの

They have to fix an issue.

All right, so now we have our five pieces of information, the five

か

を見てみましょう

Ws, who, what, when, where, why.

。 ステップは

So the think step is done, right?

We've thought about what's going on in the image.

正しく行われました 画像で何が起こっているかを考えました

We have our little chunks of information.

情報の小さな塊ができました 今

Now we need to speak.

話す必要があるので、すべての情報をどのように組み合わせ

So let me show you how I combine all the information and I can

て

create multiple sentences.

複数の文を作成できるかをお見せしましょ

Okay?

So again, we have the who, what, when, where, and why.

う 誰が、いつ、どこで、なぜ私の

Well, my first sentence could be, Two female coworkers are discussing the

最初の文は、スタッフ会議の前に新しいプロジェクトについて話し合っている 2 人の女性の同僚である可能性があります。

new project before the staff meeting.

Oh yeah, that was a good sentence, but why?

ああ、それは良い文でしたが、

Because I already had the five Ws.

なぜ私はすでに 5 つの W を持っていたので、私はすでに自分のこと

I already organized my thoughts, so I was able to speak.

を整理しました だから私は

話すことができまし

I was able to create a sentence.

Which is what you are going to be able to do after this lesson, but I can change

た このレッスンの後にあなたができるようになる文章を作ることができました しかし私

up the sentence, same information in my mind, but I could also say, do you

は

頭の中で同じ情報を文章に変えることができます しかしまた私はまた

言う

see the two female coworkers trying to fix the issue next to Michael?

ことができました 2つが見えますか

マイケルの隣で問題を解決しようとしている女性

I suddenly created a question using the same groups of information that I

already had in my mind because I thought about the picture using the five Ws.

の同僚 5 つの W を使用して写真を考えたので、すでに頭にあったのと同じグループの情報を使用して突然質問を作成しました。

Oh, but it doesn't stop there.

もう 1

We have one more sentence.

文この文を

Look at this sentence.

I could say the two female coworkers next to Michael are trying to fix

見てください。マイケルの隣にいる 2 人の女性の同僚は、スタッフ会議の前に

問題を解決しようとしていると言え

the issue before the staff meeting.

ます。それで

All right, so again, what I'm doing is.

I am organizing the information that I have in my mind and I'm creating

、私がしていることは、私が心に持っている情報を整理していることです。

sentences so that I can actually speak.

私は実際に話せるように文章を作成

All right, now let's go to another image.

しています 別の画像に行きましょう

Here we go.

This one is of a man.

これは男のものです 今この男は

Now this man is sitting with his dog and well to say who.

犬と一緒に座っています そして

それが誰であるかを言うために 私はひげを生やしたものを選びました 男と彼の

I've chosen a bearded man and his dog.

犬 椅子を少し上げます

Now I'm gonna raise my chair a little bit so you guys can see me better.

皆さんが私をよりよく見ることができるように、少し考えてみてください。

All right.

Is that better for you?

あなたにとってより良いことは、あなた

Is that better for you?

にとってより良いことです。

All right, so again, for this image, I chose to say it's

この画像でも、ひげを生やした男と彼の犬だと言うことにし

a bearded man and his dog.

Again, you can choose whatever you want for this step, we're

ました。このステップでは、好きなものを選択できます。

just organizing our thought.

私たちの考えを整理しているところです

Thinking first in English.

まず最初に英語で考えます わかりました 彼は何をし

All right, now, what's he doing?

ているのですか 私はよく言いました 彼はただリラックスしているだけ

I said, well, he's just relaxing.

Maybe you said he's sitting in a yellow chair, or maybe you said

だとあなたは言ったかもしれません 彼は黄色い椅子に座っている

と言ったのかもしれません または彼はまた彼の周りを見回していると言ったのかもしれません

he's looking around him again.

You can choose the pieces or bits of information for the five Ws.

5つのWは今彼はどこにいますか、または

Now, where is he or.

私が日曜日の午後に彼のフロントポーチのどこにいると言ったとき

, I said on Sunday afternoon.

Where?

On his front porch.

、フロントポーチが何であるかを説明させてください。

Now let me explain what a front porch is.

All right, so in America, um, in many other countries as well, but

in America we have houses, right?

We say single family homes, right?

家族の家は、

A house where one family lives together and sometimes on the front, in front of

1つの家族が一緒に住んでいる家であり、

時にはその家の正面に

that house, they'll have an extra area, an extra space where you can sit a.

、椅子に座っ

And right next to your front door and just look outside at people

て正面玄関のすぐ隣に

外を見ることができる余分なスペースがあります。 あなたが

while you're sitting out there.

そこに座っている間、私たちはそのエリアを正面と呼んでいます

We call that area the front.

家のポーチの正面を覚えておいて

Remember the front of the house porch, the area where you can sit down

ください あなたが座る

and you can stand, but it's an area out front, in front of your house.

ことができ、あなたが立つことができるエリアですが、それ

はあなたの家の前の正面のエリアです 私たちは

We say front porch.

フロントポーチ大丈夫と言います 私の意見

All right, so in my opinion, he's on his front porch now, but

では、彼は今は玄関先にいますが、なぜ彼は玄関先にいるのか

why is he on his front porch?

、これが私が

This is what I.

言ったことです。

He had a long day at work.

彼は仕事で長い一日を過ごしました。また、

Now, again, uh, let me explain this.

Long day at work, I know that you know each of those individual words,

この長い仕事の日について説明させてください。

しかし、英語で

but in English, when we say I had a long day, it means I worked a lot.

I had a long day と言うとき、I had a lot of work という意味です I had a long

I worked for a long period of time, and I'm really tired.

period for working for long period

and I'm really Returned for these things all of these

All three of those things wrapped in one expression.

things like a one expression so I

So I had a long day.

had a long day so I'm 彼を見ていて、

So I'm looking at him and I'm like, mm.

彼は長い一日を過ごしたように思うので

I think he had a long day, so he needed to relax on his front porch, right?

、彼はすぐにフロントポーチでリラックスする必要があったので、今

So now I have all my bits or chunks of information.

私はすべての私の

情報を持っ

I've organized my thoughts using the five Ws, and now I wanna create

ています.5wsを使って私の考えを整理しました.

sentences so that I can speak in English.

私が英語で話せるように文章を作成

So let's see what our sentences look like here.

してください。

あごひげを生やした男が

A bearded man is relaxing with his dog on his front porch

because he had a long day at work.

、仕事で長い一日を過ごしたので、犬と一緒に玄関でくつろいでい

I know you like teacher.

ます。あなたが先生が好きなのは知っています。それは

Woo.

That's an advanced sentence.

高度な文です。試してみ

You know, I try.

I try.

So again, you're seeing what's happening, right?

ます。もう一度試してみます。

最初のステップは考えることです。

The first step is thinking, right?

Organizing your thoughts in little chunks using the five Ws.

5 つの W を使用して自分の考えを小さなチャンクに整理

This makes it so much easier to make an advanced English sentence and speak

することで、高度な英語の文を作成し、

英語のネイティブ スピーカーのように英語を話すことが非常に簡単になります

English like a native English speaker.

が、

But let's see some other examples.

Again, all.

Using our chunks of information we have right here.

ここにある情報のチャンクを使用して、他の例をもう一度見てみましょう。

He likes to sit on his front porch on Sunday afternoons

after a long day at work.

仕事で長い一日を過ごした後、日曜日の午後に彼のフロントポーチに座るのが好きです.

Again, same pieces of information, same chunks that we organized and thought

最初の部分で整理して考えたのと同じ情報の断片

about in the first part, but now I'm creating a different sentence and able

ですが、今は別の

文を作成しており、非常に自然に英語で話すことができます.

to speak in English very naturally.

では、3 番目の例文についてはどうでしょうか

Now, what about the third example sentence here?

On Sunday afternoon, he sat on his front porch with his dog and

、日曜日の午後に行きます

彼は犬と一緒にフロント ポーチに座って、

relaxed after a long day at work.

仕事で長い 1 日を過ごした後リラックスしました man I'm tell you if

Man, I'm telling you, if you just organize your thoughts in the first step with these

you just or

最初のステップで、これらの 5 つの W とこれらの

five Ws and these small chunks, you can create these sentences so easily, so much.

小さなチャンクを使用して考えを整理します。これらの

文は非常に簡単に作成できます。非常に簡単に簡単に作成できます。

Uh, so ease.

A lot easier.

少し手探り

I got a little fumbled right there.

You can create them a lot easier than you had before.

しましたが、以前よりもはるかに簡単に作成できます。

All right, so let's see again, what's going on in our brain?

では、私たちの脳

All right, this is what's happening again.

で何が起こっているかをもう一度見てみましょう。これがまた起こっている

You're putting all these multiple chunks of information into your brain.

ことです。これらの複数

の情報の塊をすべて脳に入れていると、それら

Then they get stored inside of your brain.

は脳内に保存されます。

You see what happens is currently you have a lot of chunks of

何が起こっているかがわかります。現在、多く

information in your mother tongue.

の塊があります。 あなたの母国語での情報

について あなたはあなたの朝について話す方法を知っ

You know how to talk about your, your morning, your, your breakfast, uh, your

ています あなたの朝食 あなたの

job, um, your clothing, your house, your, your family, because you have stored

仕事 あなたの服 あなたの家 あなたの

家族 あなたは母国語で大量の情報を保存しているので

chunks of information in your mother.

、

Now what we're doing is practicing how to do this in English, storing

今私たちがやっていることは、

これを英語で行います

chunks of information, these thoughts in our mind based on the five Ws.

5 つの W に基づいてこれらの考えを心の中に保存します 後で

Then later on you can gather from these chunks to speak.

これらのチャンクから収集して話すことができるので

So let's continue again.

、もう一度続けましょう

You'll see what's going on in your mind.

あなたの心の中で起こっているので、別の

So we have another image.

This man I say who?

イメージがあります この男は誰だと言います 彼は

He's an artist.

芸術家です あなたは知っています 私は芸術が大好きです

You guys know I love art.

Right?

So, okay, but what, what is he doing looking at the picture?

大丈夫ですが、彼は何を

しているのですか 写真を見て 彼は正確に何をしているのですか

What is he doing exactly?

Well, I say he's painting.

私は彼がいつ絵を描いていると言います 彼が

When?

When is he painting?

絵を描いているのはいつですか.今再び彼の生徒たちに教えた後、

I'd say after teaching his students.

Now again, these are chunks of information that I'm gathering in

これらは

my mind, but you can gather your own little chunks for the five Ws Now.

私が頭の中で集めている情報の

塊ですが、5つのWのためにあなた自身の小さな塊を集めることができます.

彼はいつ、どこでこれを

When and where is he doing this?

Looking at the image, wow, it looks like he's outside, but maybe

見て、 image うわー、

彼は外にいるように見えますが、彼は屋外のスタジオにいるのかもしれません。

he's in his outdoor studio, and why he enjoys it so much again.

なぜ彼は再びそれを楽しんでいるのでしょう。その

ため、

So I have gathered all of my pieces of information and they're stored here.

すべての情報を収集し、ここに保存し

ました。話す必要があります。私

Now I need to speak I, I've thought in English.

は英語で考えました 今、私は英語で話す必要があります。

Now I need to speak in English.

最初に私の文章が

Here are my sentences first, I said, mm.

あります。アーティストが生徒たちに教え終わった後、絵を描いていたと言い

The artist was painting after he finished teaching his students.

ました。今、

Now you see, I, I threw it to the past.

私はそれを過去に投げました。

You can go back and forth right now.

今すぐ行ったり来たり

What about the second sentence?

できます。 芸術家

I could say the artist was painting after he finished teaching his

は絵を描いていた

students in his outdoor studio.

彼は屋外のスタジオで生徒たちに再び

. Again, same pieces of information.

同じ情報を教え終えました.私は

I'm just organizing them differently to make advanced English sentences and

それらを別の方法で整理して、

高度な英語の文章を作成し

speak like a native English speaker.

、英語のネイティブスピーカーのように話します.

And finally, this example, here we go.

After teaching his students the artist, what decided to paint in his outdoor

studio because he enjoyed it so much.

彼は再びそれをとても楽しんだので、彼の屋外スタジオで絵を描きます

Again, saying chunks of information, but I'm making advanced English sentences.

同じ情報の塊ですが、私は

上級英語の文章を作ってい

But don't worry, we're gonna keep practicing cause I want you to get this

ますが、心配しないでください 練習を続けてください。

pattern, thinking and speaking using the five Ws as chunks of information.

All right?

この画像を見てください

Look at this image.

She's in her car, she's driving.

彼女は車に乗っています 彼女が運転している この画像は誰ですか

Who is this?

I'm gonna say, well, it's the woman.

The woman in the image.

画像の女性は女性ですが 彼女は何をしているのですか 彼女は

But what is she doing?

She's driving now you see we're going a little faster because

今運転しています 少し進んでいます

より速く コツをつかんでいるからです 先生の

you're getting the hang of it now.

Right?

It's making sense.

ように理にかなって

Like, ah, teacher, I see, I see what you're doing.

います わかりました 先生が何をしているかわかり

Teacher looking at the image now.

ました 画像を

Mm.

Let's see.

見てください では、いつになるか見てみましょう 来週お話しします

Now, I'm gonna say next week.

Where?

テキサス州ダラスへ この画像にはテキサス州ダラスが見えない

To Dallas, Texas.

Now you see that I'm really expanding my thoughts because we don't see Dallas,

ので、私は本当に私の考えを広げていることが

わかります

Texas in this image, but I'm practicing.

が、私は練習しています

I'm practicing thinking in English using little chunks and seeing

小さなチャンクを使って英語で考える練習をしていて、

これらのチャンクをどのように形成できるかを見ています

how I can form these chunks into sentences later to speak in English.

文章は後で英語で話し

All right, now.

Here we go.

ましょう よし、なぜここで大企業の会議に行くのですか？ よし

A big company conference.

All right, so again, I have my chunks and I'm thinking, okay.

、また私はチャンクを持っています。大丈夫だ

と思います。

This lady is, uh, she's going to Dallas.

この女性はダラスに行く予定です。

There's a big conference, but now I need to make a sentence.

これが私の最初の

So here's my first sentence.

文です では、女性は

Here we go.

The woman will drive to Dallas, Texas next week for a big company conference.

来週、大企業の会議のためにテキサス州ダラスに車で行きます わかりました

Okay, I made an advanced sentence because of my chunks of information.

情報の塊があるので、高度な文を作成しました 2 番目に

Now, second, let's see, how can I change it?

、来週女性が持っている文をどのように変更できるか見てみましょう

Next week, the woman has to drive to Dallas, Texas for

大きな会社の会議のためにテキサス州ダラスまで車で行く

a big company conference.

はい、同じ情報 新しい

Yes, same information, new sentence.

文 そして最後に、

And finally, the woman will drive to Dallas, Texas next week because her

company is holding a big conference.

彼女の会社は大きな会議を開催

All right, so again, We saw that we took the chunks of

しているので、その女性は来週テキサス州ダラスまで車で

information based on the five Ws.

行きます。

5 つの W に基づいた情報の塊 私たちはそれらについて再び考えました

We thought about them.

Again, simple thoughts, simple chunks of information, and then these chunks

簡単な考え 簡単な

情報の塊 そしてこれらの

went in and came out into advanced English sentences and enabled me to

塊が入り込んで高度な英語の

文章になり、英語のネイティブ スピーカーのように話せるようになりまし

speak like a native English speaker.

All right, so again, Thinking and speaking in English.

た 英語な

So this mind map, this way of organizing your thoughts, using who, what, when,

ので、このマインド マップは、

誰が、いつ、どこで、なぜを使用して考えを整理する方法で

where, and why can help you speak in English like a native English speaker.

、ネイティブの英語スピーカーのように英語で話すのに役立ちます

But you have to practice.

が、練習セクション 1 を練習する必要が

Practice section number one.

あるので、日常生活について話しているとしましょう。

So let's say we're talking about our daily life and we're

going to start with our morning.

朝の日課から始めましょう

Look at this man.

He's working out hard, but we wanna describe what he's doing,

彼が懸命に働いているこの男性を見てください しかし私たちは彼が英語

のネイティブスピーカーのように何をしているのかを説明したい

like a native English speaker, so we must think in English.

ので

、彼は誰ですか彼の名前はマイクです 彼は

Who is he?

His name is Mike.

He's 50 years old.

50歳です は何ですか マイクは自宅

What is Mike doing?

Mike is working out hard when at 6:00 AM every.

Where at a large gym, not too far from his house and.

からそれほど遠くない大きなジムで毎朝 6 時に懸命に運動しています。

なぜ

He learned the importance of discipline from working on a farm

彼は農場で働くことから規律の重要性を学んだのですか?

そして、

and the importance of staying in shape from his military background.

彼の軍事的背景から体型を維持することの重要性

So again, what have we done?

We have thought in English, we saw what was happening.

についても、私たちが何をしたかを英語で考えました.

この男性が

This man was building muscles and he doesn't every morning, this is his

筋肉を構築していて、毎朝それを行っていることがわかりました.

これは彼の朝の日課であり

morning routine and we use the five Ws.

、5つのWを使用しているので

So now how do we speak in English?

さて、彼の朝の日課について英語でどのように話すのでしょうか。

His morning routine.

もう一度ここに 5 つの W をまとめまし

So once again, we have the five Ws here, organized who, what, when, where, and.

た。誰が、いつ、どこ

で、なぜ、彼の朝の日課について話すことにつながるのでしょうか。私と

Which will lead us to speaking about his morning routine.

Watch this, read along with me.

一緒にこの読み物を見てください。私は 50 歳ですが、

I am 50 years old, but I still work out hard at 6:00 AM every morning.

私は 今でも毎朝 6 時からハードにワークアウトして

I usually exercise at a large gym, not too far from my house.

います 家からそう遠くないところにある大きなジムでいつもエクササイズをしてい

ます 人々はいつも

People always say my consistency is.

私の一貫性が印象的

Honestly, I learned the importance of discipline from working on a farm

だと

and the importance of staying in shape from my time in the military.

正直に言います

私が軍隊にいたとき

You see what just happened, right?

、5 つの W を使用して何が起こったかがわかります。私たちは

Using the five Ws, we thought about his morning routine and then we were able to.

彼の朝の日課について

考え、その後、話すことができました。

Think and then speak.

Now I wanna break down some of the words, some of the vocabulary words

within this speaking portion, but I want to remind you to use the five Ws

このスピーキング部分の語彙のいくつかの単語

ですが、5 つの W を使用して

、自分の朝の日課について話す

to talk about your own morning routine.

Now I see a word in here that maybe you don't know.

The first word is consistency.

Good after me.

ことを思い出してもらいたいと思います。 再び一貫性が

Again.

Consistency.

優れています 一貫性という言葉は

Excellent.

Now, the word consistency just means the quality of always behaving or

、常に

performing in a similar way or of always happening in a similar way.

同じように振る舞うか、同じように行動すること、または常に

同じように起こることの質を意味するので、この言葉について簡単に説明させて

So let me explain something to you really quickly about this.

Remember who I am, your English teacher, right?

ください。 毎週

So every Sunday I make it a point to upload an English lesson.

日曜日は、日曜日の

午前 8 時に英語のレッスンをアップロードする

Sundays at 8:00 AM Eastern, right?

So I want to do it on a regular basis.

ように心がけています。定期的に行いたいです。

私の行動パターンは

My behavior, my pattern is uploading English lessons for you on Sundays.

、日曜日にあなたのために英語のレッスンをアップロード

することです。一貫性のある練習をしようとして

So I am trying to practice consist.

います。

Makes sense, right?

You got it.

Now, maybe you have a little bit of trouble with the pronunciation.

発音に少し問題があるかもしれません アプリ内で

I wanna remind you to download the English with Tiffani app.

English with Tiffanyアプリをダウンロードすることを思い出してください

Within the app.

There are many lessons in courses, but I have a specific course on

多くのレッスンやコースがありますb ut 私はあなたに役立つ

発音に関する特定のコースを持っている

pronunciation that will help you.

ので、あなたはその

So you can download that course, uh, you can download the app

コースをダウンロードすることができます ああ、あなたはアプリをダウンロードすることができ

All right, so consistency.

ます 一貫性があるので、もう一度戻って

Now let's go back again and look at what was.

、次の

The next word was impressive.

言葉が印象的だったので、私の後は印象的でし

Impressive.

So after me, impressive.

た 再び印象的です

Excellent.

Again, impressive.

よくできました この言葉

Good job.

Now this word impressive is also very important.

If an object or achievement is impressive, you admire or respected usually because

は印象的です オブジェクトまたは成果が印象的である場合も非常に重要です あなたは

通常、それが特別に

it is special, important, or very large.

重要または非常に大きいため、それを賞賛または尊重します たとえば

So for example, me, when I think about you as a student, as an English, Learning

、英語学習者としての学生としてのあなたについて考えるとき 第 2

a second language or a third language.

言語または第 3 言語、そして

And for many of you a fourth language, English is not your mother tongue.

多くの人にとって第 4 言語 英語は

母国語ではありません。

I am impressed.

Your abilities are impressive.

あなたの能力は印象的です。

Why?

You are learning another language.

なぜあなたは他の言語を学んで

You are so intelligent.

So that's an achievement.

You are very impressive.

いるのですか。

Makes sense, right?

So again, we said that Mike's morning.

繰り返しになりますが、マイクの朝の

日課は印象的です。

Is impressive.

All right.

Now there's another one that I want us to look at very quickly.

もう 1 つ、すぐに見てもらいたいことがあり

ます。 ええと、

The other one was discipline.

規律は

Again, discipline.

再び規律でした 規律は

Excellent.

優れています さてさて

All right.

Now, what does the word discipline actually mean?

規律という言​​葉は実際にはどういう意味ですか 困難な状況でも

It's the ability.

自分自身や他の人をコントロールする能力

To control yourself or other people even in difficult situations.

なので

So maybe your favorite dessert is ice cream.

Woo.

When you see the ice cream, you want to eat it all, but you're on a diet, you're

、アイスクリームを見る

と全部食べたくなるお気に入りのデザートかもしれません しかし、あなたはダイエット中です

trying to lose weight, so you have.

体重を減らそうとしているので、

Be disciplined.

規律を守らなければなりません アイスクリームを全部食べないように自分をコントロールしなければなり

You have to control yourself from eating all of the ice cream.

Makes sense, right?

In English, we say discipline.

ませ

Are you a very disciplined person?

Let us know in the comment section.

ん コメントセクションは大丈夫なので

All right, so we have discipline.

Now, once again, looking at what was said to describe his morning routine,

、彼の朝の日課を説明するために言われたことをもう一度見て、規律

we have all of the information and we're able to speak about

ができました.すべての情報があり

his morning routine because we.

、彼の朝の

日課について話すことができます.

Thought about his morning routine using the five Ws, who,

W さんは、いつ、どこ

what, when, where, and why.

Now, before we move to the afternoon routine, I want you in

で、なぜ、

午後の日課に移る前に、

the comment section to write about your personal morning routine.

コメント セクションにあなたの

個人的な朝の日課について書いて

Now remember again, using the thought section, thinking in

ほしいと思います。 彼は英語でセクションを考えていると考え

English, you must first again say, What, when, where, and why.

ました。最初にもう一度、誰が

、いつ、どこで、なぜと言う必要があります。それで

So let us know about your moaning routine in the comment section.

、コメント セクションであなたのうめき声のルーチンについてお知らせください。

All right, here we go.

Let's move on to the afternoon routine.

では、午後のルーチンに

Again, you're going to notice this pattern, think, speak, think, speak,

戻りましょう。このパターンに気付くでしょう。

think speak think speak think

think using the five Ws, and then you'll be able to speak fluently in English.

5 つの W を使用すると、

流暢に英語で話すことができるよう

Here we go.

Afternoon.

Let's look at this afternoon routine.

になります。

Maybe you're at work and you have to have lots of meetings with your coworkers.

従業員 だから私の

So who, my team members and I, we are web designers.

チームメンバーと私はウェブデザイナーです

What?

Go to a team meeting in the afternoon when around 2:00 PM in the afternoon.

午後

にチームミーティングに行くとき 午後2時頃

Where?

In the big conference room, down the hall from my office.

オフィスの廊下にある大きな会議室

Why to discuss how we will create all of the images, layouts, and

で 新しい企業ウェブサイトの画像レイアウトとビデオで

videos for a new corporate website.

So once again, what did we do?

、午後のルーチンについてもう一度考えました。

We thought about the afternoon routine, who, what, when, where, and why.

誰が、いつ、どこで、なぜ

We are organizing our thoughts about this period of time.

この時間について考えを整理して

います

You can do it for any situation now.

もう一度考えてみまし

We've thought about it again, we have the five Ws very clearly broken

た 5 つの W

down for the afternoon routine.

が午後のルーティンについて非常に明確に分類されているので、午後の

So how would we now speak about the afternoon routine here?

ルーティンについてどのように説明すればよいでしょう

We.

This is how we would say all of that information.

か。

私は素晴らしいチームと一緒に仕事をして

I am a web designer and I work with a great team.

Got it.

います。ほぼ毎日

Almost every day we have a team meeting at around 2:00 PM in the afternoon.

、午後 2 時頃にチーム ミーティングを行ってい

Got it.

ます。チーム ミーティングが私のオフィス

When our team meetings are in the big conference room

の廊下にある大きな会議室で行われているときに、

down the hall from my office.

Got it.

Where we meet to discuss how we will create all of the images, layouts, and

どのように話し合うかを話し合う場所でそれを受け取りました。

新しい

videos for a new corporate website.

企業ウェブサイト用のすべての画像レイアウトとビデオを作成します 了解しました 理由を説明し

Got it.

I explained why so because we thought about our afternoon

ました 午後の日課について考えたからです

routine, five Ws, we were able to.

5ws 午後の日課

について英語で流暢に話すことができ

Fluently in English about our afternoon routines.

Again, think and speak simple formula.

ました 5 つの W と、うわー

Use the five Ws and bow.

You'll start sounding like a native English speaker.

、英語のネイティブ スピーカーのように聞こえるようになるでしょう。

私たちの答え

Now, within our answer, there are about three things that

には、説明したいことが 3 つあり

I want to explain to you.

ます。

So here we go.

I want to explain the first one, the first one.

最初の 1 つ

は 周りでこれを画面からすぐに取り出させてください今頃これ

Act around, let me take this off the screen very quickly.

Act around now.

This means near or close to approximately, and it usually refers

はおおよその近くまたはそれに近いことを

意味し、通常は

to a numerical value or point in time.

数値または時点を指し

So for example, let's say you're gonna have a pod.

ます。たとえば、ポッドを持っているとし

ましょう。 パーティーをし

You're gonna have a party , all right?

So you're gonna have a party, right?

ましょう、だからあなたはパーティーをするつもりです、そしてあなたは

And you say, Hey guys, my party starts at three.

言います、私のパーティーは午後 3 時から始まり

ます。

Everyone's like, okay, I'll be there.

But then one of your friends says, oh my goodness, I have to work that day and I

私

get off at 3:00 PM but I'll rush there and I think I can get there at around 3 45.

は午後3時に降りますが、私はそこに急いで行きます

.3時45分頃にそこに着くことができると思います.

It means approximately.

I'm going to try to get there at that time in English we used at around.

So again, look at how we used it in this situ.

私たちはこの状況でそれを使用しました

We said we have a team meeting at around 2:00 PM meaning approximately.

午後2時頃にチームミーティングがあると言いました

意味はおおよそ理にかなっています

Makes sense.

Right?

Okay.

大丈夫です 今から廊下ではどうですか 私

Now what about down the hall from, I said down the hall from now.

は今から廊下で言った これは

This is also something we use on a regular basis.

私たちが定期的に使用するものでもある

So down the hall from means it specifies a location along

ので、廊下で from は、ビルに

いる場合のように、ホールに沿った場所を指定することを意味

the hall, like if you're in a.

します ding there's a hallway so down

There's a hallway, so down the hall from means you're talking about a

the hall from は、廊下に沿った特定の場所について話していることを意味します。

certain place along the hallway.

これ

It means further along the hall from a specific location.

は、特定の場所からホールに沿ってさらに進んだことを意味し

ます。私はこの場所にいますが

I'm in this spot, but it's further down from me.

、私からさらに下にいます。

It's down the hall from dot, dot dot.

ドット つまり、私のオフィスは

So my office is down the hall from my boss's office.

上司のオフィスから廊下を下ったところにあります

The bathroom is down the hall.

バスルームは会議室からホールを下ったところにあり

The conference room, you see what's happening, right?

ます あなたは何が起こっているかを正確に見ることが

You're telling where something is in relation to something else in English,

できます あなたは何かが

何か他の何かに関連してどこにあるかを英語

we say down the hall from, so in this example, speaking about his afternoon

で伝えています 私たちはこのホールからダウンしていると言います

例 彼の午後の日課について話す

routine, her afternoon routine, we said our meetings are in the big conference

彼女の午後の日課 私

たちの会議

room down the hall from my office.

は私のオフィスのホールの下にある大きな会議室であると言いました わかりました

Makes sense, right?

わかりました もう 1 つ

Okay.

Now there was one more that I wanted to explain it.

説明したかったのは、それが

Corporate.

企業であるということ

Corporate now again, after me for Pronunciation Corporate.

です。

これで、これをどのように使用するかがわかりました。新しい企業 Web サイトのすべての画像レイアウトとビデオをどのように作成するかについて話し合う

Excellent.

Now we saw how we used this.

We said the last sentence.

必要がある最後の文を述べました。

We need to discuss how we will create all of the images, layouts, and

videos for a new corporate website.

All right, so what does corporate mean?

コーポレートは実際には

Corporate actually means relating to a large company.

大企業に関連することを意味するので

So think about Apple.

I love Apple computers.

、アップルについて考えてみてください。私はアップルのコンピュータが

I love Apple products.

大好きです。アップルの製品が大好きです。アップルは巨大な

Apple is a huge.

会社になりました。現在、本社

Now the main office could be referred to as the corporate

はコーポレート オフィスまたは本社と呼ばれる

office or the headquarters.

So corporate just refers to a large company.

ことがあります。

So when we explained the afternoon routine, we said they meet to discuss

午後の日課を説明するとき

what they're going to do for the large company website or the corporate website.

、大企業のウェブサイトや企業のウェブサイトのために何を

するかについて話し合うために会うと言いました。

Makes sense, right?

So now we understand corporate, so.

今では企業について理解していますので

、午後の日課について話すことができました。

We were able to speak about the afternoon routine, like a native English

英語のネイティブ

speaker, very fluently, simply because we first thought about it in English.

スピーカーは非常に流暢に話します。

最初に

One more time.

もう一度英語で考えたからです。午後の日課について話したときに、誰が、いつ、どこで、なぜ

Who, what, when, where, and why.

All of these pieces of information were included in our response

これらすべての情報が

私たちの応答に含まれていた

when we spoke about the afternoon.

ので

So what about the evening routine?

、夜の日課についてはどうですか。 では、

All right, so here we go.

Evening routine.

夜のルーティンに行きましょう

Maybe you enjoy hanging out with your friends.

So we have to start with again, the who, my closest friends and I,

nd 私は彼らが私の

they're my elementary school friends.

小学校の友達です

What we go out to eat when?

毎週木曜日の午後 7 時に

Every Thursday at 7:00 PM where popular restaurants in our area.

外食するとき 私たちの地域で人気のレストラン

Why we are all foodies and we enjoy spending time with each other after work.

なぜ私たちはみんな食通で、

仕事の後にお互いに時間を過ごすの

Now I wanna pause really quickly and emphasize something again, this phase,

を楽しんでいますか?

再び何かを強調する

この段階 このステップ この段階は非常に

this step, this stage is very simple.

It doesn't matter what level you are in English.

単純です 英語のレベルは関係ありません 自分

が誰

You can think of who you were with, what you did, very simp.

で何をしたかを非常に簡単に考えることができます どこ

Where you were, why and when.

にいて なぜどこにいたのか もう一度考える

Again, the thinking portion is simple.

部分は単純な 休憩です

Breaking it down using the five Ws right now, we have everything

5 つの W を使って書き留めてください 今、私たちはあなたが友達と楽しい時間を過ごしている

夜に行うすべてのことを持っています

that you do in the evening with your friends having a great time.

Now we need to speak in English about your evening routine.

今、私たちは

あなたの夜のルーティンについて英語で話す必要があります。

So here we go.

Evening routine.

Using all of the information we gathered from the five.

ファイブ

W は私の親友で

My closest friends and I have known each other since elementary school.

、小学校​​の

Usually, we try to hang out every Thursday at 7:00 PM We go out to

頃からの知り合いです。毎週木曜日の午後 7 時に一緒に

eat at popular restaurants in our area because we are all foodies.

過ごすようにしています。 さらに重要な

But more importantly, we truly enjoy spending time with each other after work.

ことは、私たちは仕事の後にお互いに時間を過ごすことを本当に楽しんで

いるということです.これがどれほど自然に聞こえるかはわかり

Now, you know how natural that sounded.

ますが

But look, I just used the five Ws, and you can do the same thing to

、5つのWを使用しただけで、英語

のネイティブスピーカーのように聞こえるようにするために同じことを行うことができます.

sound like a native English speaker.

いくつかの

Now, there are a few words and expressions that I'd like to go over with you.

単語と 一緒にお話ししたい表現

最初の表現は hang

The first one is Hang out after me.

out after me hang out 素晴らしいです では、

Hang out.

Excellent.

Now let me explain what hangout actually means.

ハングアウトが実際に何を意味するのか説明しましょう では、

Here we go.

It means to spend time relaxing or socializing, inform.

リラックスしたり、

非公式に社交をしたり、多くの時間を過ごしたりすることを意味します

Or to spend a lot of time in a place or with someone, Hey, spend time

場所または誰かと一緒

with your friends at a restaurant.

にレストランで友達と時間を過ごす

I used to enjoy cooking for my friends when I lived in South Korea.

韓国に住んでいたとき、友達のために料理をするのが

I loved it.

And I would invite them over and we would hang out, spend time together.

好きだった 好きだったので、友達を招待して

一緒に時間を過ごしたので、コメント欄に

So in the comments section, I want you to tell us where do you like to hang out?

どこで

たむろするのが好きですか

Do you like to hang out at the mall, at your friend's house?

、友達の家のショッピングモールでたむろするの

Maybe you like to go to a cafe.

が好きですか、カフェに行くのが好きですか

Where do you like to hang out?

、たむろするのが好きですか、チャットセクションで教えてください。

Let us know in the chat section, right?

だから私たちはハングと言います

So we say hang out in English.

So again, looking at it, what do we see?

英語で外出するので、もう一度見て

みましょう。私たちの親しい友人と私

We my closest friends and I usually try to hang out every Thursday at 7:00 PM

は通常、毎週木曜日の

午後 7 時にたむろするようにしています。次のものを見てもらい

Now I want us to look at the next one.

Go out to eat.

You may have heard this one, or you may not.

たいです。 これ

This just means, again, to eat at a restaurant or away from one's home.

は、レストランや家から離れた場所で食事をするという意味ではないかもしれない

ので、

So I mentioned earlier that I love cooking, but sometimes it's nice to

前に私は料理が好きだ

と

言いましたが、時々レストランに行って

go to a restaurant to let somebody else cook for me, to let somebody

他の人に料理を作ってもらい、

他の人に自分自身と私の料理を作ってもらうのはいいことです

else cook for myself and my friends.

So we go out, we're not inside, we go out.

友達なので外に出ます 中には入りません 外食

Let us know in the chat section.

に行きます チャット セクションで教えて

Where do you like to go out to eat?

Maybe in your country there are some amazing restaurants.

ください どこに外食するのが好きですか？

Where do you like to go out to eat?

I love going to Indian restaurants.

私は

As you all know, I love Indian food and Mexican food as well.

インド料理とメキシコ料理が大好きなので

So we say go out to eat in English.

、英語で外食

And again, we saw, we said go out to eat at popular restaurants.

と言いますが、

人気のあるレストランに外食すると言いましたが、最後

Now the last one I want to explain is a popular.

に説明したいのは 人気者

Foodie.

美食家

You got it.

F sound, front teeth, bottom lip after me.

ガッツリ f サウンド 前歯 下

唇 a あとで 食通

Foodie.

Excellent.

All right.

素晴らしい では

Now let me explain what a foodie is.

A foodie is a person with a particular interest in food or a

、食通とは

person who loves a food and is very interested in different types of.

何かを説明させてください

Yes, I consider myself to be a foodie.

I love so many different types of food.

いろいろな

種類の食べ物が大好きです インドが大好きです

I love Indian.

I love Haitian.

ハイチが大好きです メキシコが大好きです

I love Mexican.

I love Mediterranean because the food is delicious.

地中海が大好きです 食べ物が

美味しいので、私は

So I consider myself to be a foodie because I'm so interested in food.

食べ物にとても興味があるので、自分は食通

だと思います

Maybe you're a foodie as well.

All right, so we say foodie in English, and we explain that

私たちは英語で Foodie と言い

、私の友人と私が Foodies である

my friends and I are food.

Makes sense.

Right.

Okay.

So again, what we did was we were able to explain, talk about speak

ことを説明し

English fluently about my or your, or their evening routine.

ます。私たちが最初に考えたという理由だけで、私、あなた、または彼らの夜のルーチンについて流暢に英語を話すことについて話すことを説明することができました。

Simply, simply because we first thought about it in English.

英語で誰がいつ、どこで、なぜ

What, when, where, and why.

And then we were able to give the response like a native English speaker.

、そして

ネイティブの英語スピーカーのような応答を与える

Practice section number two.

ことができた

So the first relationship we're going to learn about and think about is

ので、私たちが学び、考えようとしている最初の関係

は、

the relationship between friends.

友達との関係 今

Now I'm gonna tell you a little bit about my friends by organizing my

から私の友達について少しお話します。

私の考え

thoughts using the five Ws for who I've said, my friends from college

を 5 つの W を使って整理

し

for what acted together in a drama.

When my sophomore, junior, and senior year, where at churches, high schools,

てお話しします。

教会、高校、大学

colleges, and other local events.

、その他の地元のイベントで、なぜ私たちは皆

Now, why we all had a passion for spreading God's word in a way that

、楽しく魅力的で影響力のある方法で神の言葉を広めることに情熱を持っていたの

was fun, engaging, and impactful.

ですか?

Now you see what just happened.

I want to tell you about the relationship I have with my.

But I first organized my thoughts using the five Ws, and

私は最初に 5 つの W を使用して自分の考えを整理

しました。同じことを行う必要がある

you need to do the same thing.

ので、思考プロセスはこれで完了

So the thought process is done.

Now let's speak about the relationship I have with my friends.

です。私と友人との関係について話しましょう。ここ

So we're gonna take that information that we had from right here with the five

から得た情報を使用して

、 5 つの W で、

Ws, and now we're gonna go to speaking.

ここで話しに行きましょう

Here we go.

My college friends and I used to act together in a drama.

大学の友達と

私は一緒に演劇グループで演じていました 2 年生と 3 年生のときに演劇グループに所属していました

We were in the drama group during our sophomore, junior, and senior years.

私たちの演劇グループ

Our drama.

What's pretty popular, so we would do plays at churches, high schools,

とても人気があったので、私たちは

教会、高校、大学、その他の

colleges, and other local events.

地元のイベントで

We all enjoyed acting in the drama group because we had a

演劇を行いました。私たちは、楽しく魅力的でインパクトのある方法で神の言葉を広めることに情熱を持っていたので、ドラマグループで演技することを楽しんでいました。

passion for spreading God's word.

In a way that was fun, engaging, and impactful.

それは

Now, that is a great English response.

素晴らしい英語の反応です これは流暢な

That is a fluent English answer, and I want you to be able to do the same.

英語の答えです。もう一度同じことができるようにしてほしいと思います。

最初

Again, thinking first about the relationship.

に 5 つの W を使用した関係について考えてください。

Using the five Ws and then speaking.

次に、私の

Now within my answer, there were two new vocabulary words that I really

答えの中で、すぐに説明したい 2 つの新しい語彙があり

wanna explain to you very quickly.

ました。 最初の 1 つは魅力

The first one is engaging, so repeat after me engaging excellent last time.

的です 繰り返してください

素晴らしい 前回 魅力的

Engaging.

Very good.

非常に良い 今 この言葉は単に

Now, this word just means tending to draw favorable attention or interest.

好意的な注意や関心を引く傾向があることを意味し

Think about your favorite TV show or your favorite movie.

ます お気に入りのテレビ番組やお気に入りの映画について考えてください

When you push play, you get really into it.

Someone may talk to you, say, yeah, yeah, okay.

ええええ 大丈夫です

That's fine.

I'm watching this movie because it's engag.

この映画を見ているのは 魅力的だからです

この英語のレッスン

Hopefully this English lesson is engaging . All right.

は うまくいっているといいのですが これはあなたのアッテを持っていることを意味し

This means holding your attention.

ます ntion と私たちのドラマ グループは

And our drama group had very, very engaging plays.

非常に魅力的な演劇を行いました とても

They were very interesting.

So again, engaging.

興味深いので、再び魅力的

Excellent.

です 今すぐ次の単語は

All right.

Now the next word is impactful after me.

影響力があります 私の後に

Impactful, excellent, last time.

Impactful.

Good job.

Now, this word just means having a major impact or effect.

It means affecting you in a way that is powerful.

影響力があります 影響力があります 素晴らしいです 前回は影響力があります 良い仕事です この言葉は単に大きな影響を与えることを意味するか、あなたに影響を与えることを意味します

So think about the words your mother or your father say to you or

あなたの母親や

父親があなたに言った、または

said to you when you were younger.

あなたが若い頃にあなたに言った言葉を考えてみてください。それらの言葉は

Those words really had an impact on you.

あなたに本当に影響を与えました。

They affected you.

We say impactful and the plays that I did with my friends when I was

in college were very impactful.

大学時代の友達はとても影響力がありました

Makes sense, right?

Think about it.

I just organized my thoughts using the five Ws and now you have a good

考えてみてください 5 つの W を使って自分の考えを整理し

understanding of the relationship I had with my friends when I was in college.

たところで、大学時代の友達との関係についてよく理解でき

たと思います。

Make sense?

All right, now let's move on to the next relationship.

次の関係に移り

I mentioned parents.

I mentioned how your parents speak to you and the impact of their words.

ます 両親について言及しました あなたの両親があなたにどのように話しかけるか、

そして彼らの言葉の影響について言及しました。

So using the five Ws, thinking about the relationship first, we have

まず、私の友人

who my friend and his six year old son, what he spends time reading

と彼の 6 歳の息子が

to him when every evening after.

、毎晩、仕事の後

Where in their family room, why he wants to develop a strong bond with

、家族の部屋で、息子と

強い絆を築き、

his son and teach him the importance of reading every single day.

毎日読むことの重要性を教えたいと思っている場所で、何を読んでいるのかを調べます。 ある

Now again, we're still on step one.

日再び、私たちはまだステップ 1 に

We're just thinking and organizing our thoughts, but you can already start to

あり、考えを整理して

いるだけですが

see that we have enough information to properly speak about the relationship.

、

This guy has with his six year old son.

この男と 6 歳の息子との関係について適切に話すのに十分な情報がすでにあることがわかり始めている

So using the information again, the five Ws from right here.

ので、 この情報を再び使用して、

ここから 5 つの W を使用して、この関係についてどのように話すことができるか見てみましょう.

Let's see how we can speak about this relationship.

Here we go.

My friend and his six year old son have a great relationship.

Even though my friend has a ton of responsibility at work, he always makes

a point to spend time reading to his.

息子に本を読む時間のポイント

He usually reads to him every evening after he gets off from work.

彼は毎晩仕事が終わった後に本を

読んでいる お気に入りの読書スポット

Their favorite reading spot is the living room.

はリビングルームです 私の友人は、息子と

My friend told me that he wants to develop a strong bond with his

強い絆を築き、

son and teach him the importance of reading every single day.

彼に教えたいと私に言いました

毎日

何が起こったのかを読むことの重要性 ステップ1を行ったので

What happened because we did step one think organizing our

、

thoughts with the five Ws.

5つのWで考えを整理することで、この男と息子

We were able to provide a good and fluent English answer describing the

の関係を説明する流暢な英語の回答を提供

relationship this guy has with his son, a parent child relationship.

する

Now you will see that there are a few words and expressions that

ことができました。 いくつかの単語や

I want to explain to you, so very quickly, a ton of after me a ton.

表現を簡単に説明したいと

思います たくさんの

良いことがありました 前回

Good again, last time, a ton of.

Excellent.

Now, a ton of just means a lot of something, a large amount of something.

も たくさんの素晴らしい 今 たくさん

のこと たくさんのことを意味します たくさんの

So for example, I have some cords with me in my office, and these cords

ことを意味します たとえば、私は自分のオフィスにいくつかの和音を持っ

ています。これらの和音

help me connect some of my devices, whether it be my cell phone or my

は

、携帯電話、コンピューター、その他の

computer, or another electronic device to my computer or to a power source.

電子デバイスなどのデバイスをコンピューターや

電源に接続するのに役立ちます。

So I.

A ton of chords in my office.

オフィス 再び多くの和音は

Again, a lot of chords makes sense.

理にかなっています わかりました

Right.

Okay, good.

Now let's go over the next one.

では次のコードに進みましょう

Make.

A 0.2 in the answer.

I said, he always makes a point to spend time reading to his son.

答えの 2 点を挙げてください 彼はいつも

時間をかけて息子に本を読んでもらうようにしていると言っていました

Well, makes a 0.2 just means to give one's attention to doing something

何かをする

to make sure that it happens.

ことに注意を払い、それが確実に行われるようにします (たとえば、週に 1 回、

For example, once a week on Sundays, I have a video English

日曜日に行うなど) 私は

lesson for you, so I make a point.

あなたのために英語のビデオ レッスンを用意し

Record, organize my ideas and my thoughts and produce a lesson that

ています。

will help you speak English fluently.

英語を流暢に話す

I make a point to record a video every week.

毎週ビデオを録画するように心がけている 理にかなってい

Makes sense, right?

ます わかりました わかりました 最後

All right, good.

Now, the last one I want to explain is right here.

に説明したいのはここ

Spot in the answer, the response.

です 回答のスポット 私は彼らの

I said their favorite reading spot is the living room spot just

お気に入りの読書スポットはリビングルームの

スポットだと言いました 特定の場所または

means a particular place or point.

So my favorite food spot, my favorite reading spot.

ポイント だから私のお気に入りの食べ物スポット 私の

お気に入りの読書スポット 再びただの場所

Again, just a place or point.

またはポイント 本当の単純な右 だから再びスポット

Real simple, right?

So again, spot.

素晴らしい 非常に良い 今、私たちは

Excellent.

Very good.

Now we've went over the relationship between friends and the relationship

友達との

関係と親と

between a parent and a child using the five Ws for step one to think

子の関係を5を使って調べました ステップ 1 の

using the five Ws, and then we were able to do step two, speak

W は、5 つの W を使用して考えます。次に、

ステップ 2 を実行して、その関係について流暢に話すことができましたが

fluently about the relationship.

But what about the relationship you have with your coworkers?

、同僚との関係についてはどうでしょ

うか? あなたは

Think about it.

You see them every day.

毎日会っていますが、どうすればこの関係についてうまく話すことができるでしょうか。

How can you talk about.

Relationship.

まず

Well, first we have to start with the five Ws, who my coworkers and I what

、同僚と私

が新学期のスケジュールについて話し合った 5 つの W から始めなければなりませ

discuss the new semester schedule.

ん。

Now I'll pause real quick.

I'm speaking about my coworkers.

-私が語学学校で働いていたときは労働者

When I used to work at a language institute, so we had different semesters,

だったので、

学期ごとに異なる

different periods of time where we would teach the students different subjects.

期間があり、学生にまだ英語のさまざまな科目を教えていましたが、

英語の

Still English, but different subtopics under English.

下でさまざまなサブトピック

So again, for me, what discussed the new semester schedule when every two

を教えていました。

months, where in the staff room at our, I.

私たちのインスティテュートの職員室の場所と、

And why we had to decide who was going to teach which levels and what classes worked

誰がどの

レベルを教え、どのクラスが

best with our personal responsibilities.

私たちの個人的な責任に最も適しているかを決定しなければならなかった理由です。もう一度

So again, step one, we've thought about it using the five Ws, who, what,

ステップ 1 で、5 つの W を使用してそれについて考えまし

た。

when, where, why we thought about the relationship I had with my coworkers.

同僚との関係について考えてみました まったく

You can do the exact same thing, five Ws.

同じことを 5 つの W で行うことができます 5 つの

Now using the information from the five Ws.

W からの情報を再び使用して

Who, what, when, where, and why.

誰が いつ どこで なぜ

I can now do step two and speak about the relationship I had with my coworkers.

ステップ 2 と d

同僚との関係について

Here we go.

ここで話し

Every two months, my coworkers and I would come together to

ます 2 か月ごとに同僚と私

が集まり、新

discuss the new semester schedule.

学期のスケジュールについて話し合います 私たちの会議は

Our meetings were usually held in the staff room at our institute.

通常、私たちの研究所の職員室で開催されました。

It was important for us to get together every two months because we

had to decide who was going to teach which levels and what classes worked

誰がどの

レベルを教え、どのクラスが

best with our personal responsi.

私たちの個人的な責任に最も適しているかを決定する必要があったため、2か月ごとに集まる

I literally just provided you with the information that came from

必要がありまし

step one where I thought about the relationship using the five W.

た.5つのWを使用して関係について考えたステップ1から得た情報を文字通り提供しました

You see how simple it is to think and then speak in English.

考えてから英語で話すのがいかに簡単かおわかりでしょ

I'm telling you this formula will change your life and help you sound

う.この公式は

あなたの人生を変え、英語を母国語とする人のように聞こえるようになると言っています.ここ

more like a native English speaker.

Now, there is one expression that I want to explain to you.

で説明したい表現が1つあります.

It's worked best.

Let's see.

Real quick, worked best.

これは

All right, now work best.

This just.

単に、2 つのオプションの間でより良いオプションであることを意味する

It's the better option between two options.

ため、2 つのオプションがあり

So there are two options you have, but this one, this seems to work the best.

ますが、

これが最もうまく機能しているようです。 私が

So like I said, what classes worked best with our personal responsibilities?

言ったように、どのクラスが私たちの

個人的な責任で最も効果的であったか、ある

Did one teacher work better with children while another teacher worked better with.

教師は子供たちとよりよく働き、

別の教師は

大人と

We discussed those things.

So again, in English we say work best.

よりよく働き

ました.

Excellent.

Very good.

So again, the only thing you have to remember when you wanna speak fluently.

in English about a relationship is to first think using the five Ws to organize

人間関係について英語で流暢に話したいときは、まず

5 つの W を使って考えを整理し、

your thoughts, and then step two speak.

次にステップ 2

That's right.

で正しいことを話します。整理した情報を使用してから、

Use the information you organize and then speak about that relationship.

その

Practice section number three.

人間関係の練習セクション

3 について話します。

Now, I mentioned earlier that you must use the five Ws, so

5 つの W を使用する必要があるので、この状況を見てみましょう

let's look at this situation.

We're talking about goals, and his goal is to speak English fluent.

。私たちは目標について話しているのです。

彼の目標は

流暢に英語を話すことです。最初の W は何でしょうか。

So what would the first W be?

It would be who?

Michael.

マイケルは誰で、中級の英語学習者で

An intermediate English learner.

What?

、彼は毎日午後に定期的に英語を勉強してい

He studies English regularly.

When?

Every afternoon.

ます。 夕食を食べる前

Prior to eating dinner.

Where?

に地元の書店で

At the local bookstore.

Why?

英語を流暢に話し、海外旅行をしたい理由

He wants to speak English fluently and travel.

は何ですか たまたま

Now what just happened?

We organized our thoughts right about this young man's goal to speak

私たち

は、英語を流暢に話すというこの若者の目標について

English fluently using the five Ws.

、5 つの W を使用して正しい考えを整理しました。これで

Now we clearly understand what his goal is and why he has this goal.

、彼の目標が何であり、なぜ彼がこの目標を持っているのかが明確に理解できるようになりました。

So now we need to use what we organized in our minds using

the five Ws to speak in English.

So here we go.

5 つの W を使用した応答は

Here's the response using the five Ws, right?

こちらです ここを私と一緒に読んでください

Read along with me.

Michael is an intermediate English learner.

マイケルは中級英語

学習者であり、定期的に英語を勉強する習慣を身につけて

He has made it a habit to study English on a regular basis.

いるため、毎日

So every afternoon prior to eating dinner, he goes to study

午後、夕食を食べる前に

English at the local bookstore.

、 地元の書店で英語を勉強する

誰かがなぜそんなに一生懸命勉強しているのかと彼に尋ねる

Whenever someone asks him why he is studying, so.

と、マイケルはそれ

Michael says it is because he wants to speak English fluently and travel abroad.

は彼が英語

を流暢に話し、今は海外旅行をしたいからだと言っています. これは

Now, that is a fluent English response.

流暢な英語の

This response is an advanced English response, and you can

回答です.

do the same thing when someone asks you about your English goal.

誰かが

あなたの英語の目標について尋ねたとき

Now, there are a few expressions that I want to go over in this response,

、私

がこの回答で確認したい表現がいくつかありますので、よく見てほしいのですが

so I want you to look very closely.

The first one.

、最初の表現は make i です。

Make it a habit to do something.

何かをする習慣を今何かをする習慣にするこれは、何かをする習慣を作る場合、

Make it a habit to do something.

Now, this just means if you make a habit of doing something, you

do it regularly or often, so it can be in the past or right now.

定期的に、またはより頻繁にそれを行うことを意味する

ので、過去または現在である可能

I made it a habit.

Of doing dot, dot, dot.

性があります。ドットドットを行う習慣を作りました ドット 私はドット ドット ドットを行うことを

I make it a habit of doing dot, dot, dot.

習慣にしています ドット ドット ドット

It just means you do it regularly or often.

定期的に、または頻繁に行うことを意味します ちょうど

Just like Michael studies regularly, he makes it a habit to study English.

マイケルが定期的に勉強するように 彼は

英語を勉強することを習慣にしています 今、もう 1 つ

Now, the other one is prior to this is also a very important one.

はこれより前です これもまた非常に

重要な毎日の午後です

Every afternoon prior to eating.

ちょうど前に夕食を食べることは

Prior to just means before a particular time or event.

、特定の時間またはイベントの前を意味するので

So I like to call my parents prior to starting my day.

、私は一日を始める前に一生懸命働き始める前に両親に電話するのが

Before I start working hard, I want to check in on my parents prior to,

好きです特定の時間またはイベントの

前に両親にチェックインしたいです私たち

before a particular time or event.

は英語で

In English, we say prior.

言います その前に、私たちはマイケルの目標が英語に関連していることをよく理解しており、

So now we have a good understanding of what Michael's goals are related

to English, and we simply started with step one thinking in English

ステップ1

using the five Ws about his goal.

から彼の目標について5つのWを使って英語

Now, what if we talked about another situation, another goal that many of

で考えることから始めました。

us have a goal dealing with health.

健康に関する目標を達成

We again, must use the five Ws to think in English.

するために、私たちは再び 5 つの W を使って英語で考えなければなりません

Michelle, a mother of two young children.

Michelle は 2 人の幼い子供を持つ母親

です 彼女は何をしているのですか 彼女は

What does she do?

She does a vigorous workout with her coach.

コーチと一緒に

When?

Every morning at the crack of dawn, where at the 24 hour gym in her neighborhood.

毎朝、明け方に

24 時間いつどこで激しい運動をしますか なぜ

Why she wants to get back in shape and lose all of her baby fat.

彼女は元の体型に戻り、

赤ちゃんの脂肪をすべて失いたいのですか？

So what's happening again?

This is step one thinking in English.

これは

、英語を流暢に話すために英語で考える第 1 段階

In order to speak English fluently, you must start with the five Ws.

です。

We've organized our thoughts about Michelle's goals and we're very.

ミシェルの目標と

Why she is so focused on getting in shape.

、彼女がシェイプアップに集中している理由

Now, let's see.

If we use the five Ws, what would her response be?

がよくわかりまし

Here we go.

Read along with me.

Michelle is a mother of two young children.

Every morning at the crack of dawn, Michelle gets up and does a

た 夜明けのクラック ミシェルは起き上がり、

コーチと一緒に精力的なワークアウトを行います

vigorous workout with her coach.

She usually exercises at the 24 hour gym in her.

彼女は通常、近所の 24 時間営業のジムでエクササイズを

しています ミシェル

Michelle works out so hard because she wants to get back in shape

は体を元に戻したいので、ハードにワークアウトし

、最終的に体をすべて失います

and finally lose all of her body.

Excuse me, baby fat.

すみません、赤ちゃんの太ったので、

So what happened, again, speaking about her health goal, using the five Ws.

もう一度彼女の健康目標について話すとき

は、5 つの W を使用して最初に

First to think in English, organizing our ideas, no matter what the topic

英語で考えます トピックが何であれ、私たちのアイデアを整理します

最初にそれを行うとき

is, when you do that first, you can give a fluent English response.

、流暢な英語の応答を与えることができます

Now, in this response, there is a.

There were a few words and expressions that I wanted to explain to you.

いくつかの単語や表現

を説明したいと思います

The first one is vigorous.

最初のものは元気です

Yeah.

ええ、これは少しトリッキーかもしれ

I know this could be a little bit tricky after me again.

ませんが、再び

Vigorous.

元気です

素晴らしいです この元気な言葉

Excellent.

Now, this word vigorous just means very forceful, energetic, or intense.

は、非常に強力なエネルギッシュまたは

激しいことを意味します 多くの場合

We say vigorous.

A lot of times when you go to the gym to exercise, you're running on the treadmill.

、ジムに行って運動するとき

、トレッドミルで走っています。

Maybe you are lifting weights or doing something.

ウェイトを持ち上げたり、何かをしているのかもしれません。通常

You usually sweat a lot, right?

はかなり汗をかきます。非常に激しいワークアウトが

Very intense workout.

Very vigorous.

非常に活発になりました。

You got it.

Now I wanna pause really quickly because sometimes you have trouble with

あなたは発音に問題がありますが、

pronunciation, like vigorous is hard.

元気な人は難しい

I wanna encourage you, again to get the English with Tiffani app because

です アプリでいくつかの発音レッスンがあるので、Tiffany アプリで英語を取得する

I have some pronunciation lessons in the app that will help you.

ことをもう一度お勧めします。 lpあなたの

Many of you already have downloaded the app.

多くはすでにアプリをダウンロードしています。

無料でダウンロードできます

You can download it for free.

There are certain paid portions.

が、一部の有料部分がありますが

But you can download it for free and start learning and improving

、無料でダウンロードして学習を開始し

、発音を改善し、

your pronunciation, learning new words, sentences, and so much more.

新しい単語の文章を学習し、その他多くの

ことを行うことができます。このアプリは

I do believe that this app will help you with your pronunciation so

that when you come up to words like this, vigorous, again, in the app I

アプリで再びこの活気のある観光客のような言葉を思いついたときに、発音を手伝ってください。

explained front teeth, bottom lip, and.

前歯、下唇、

バイブレーションの活発

Vigorous.

な素晴らしい仕事を説明しました。他の

Excellent job.

Very good.

Now, the other word, the other expression was back in shape.

言葉は元の形に戻りました。彼女は元に

She wants to get back in shape.

戻りたいと思っています。 今は体型

Now, when you say back in shape, it just means that the person saying it

が整っている 体型が整っているというの

は、かつては

once was a healthy in shape person, nice body, good shape, and wants to get back

健康で体型が良かった、体型が良く、健康で再び

体型を取り戻したいと言っている人を意味するだけ

to being healthy and in shape again.

Think about a.

です。妊娠 9 か月の母親のことを考えてみてください。 彼女の

That is pregnant.

Nine months, her body changes shape because it has to

体は、赤ちゃんが生まれると、赤ちゃんにフィットして適応する必要があるため、形が変わり

fit and accommodate a baby.

Once the baby is delivered, there's lots of excess weight, so this

ます.余分な体重がたくさんある

ので、この母親のミシェルはそれを取り除き、元に戻りたいと思っています.

mother, Michelle wants to get rid of that and get back in shape.

k の形は

Makes sense.

Right.

今では理にかなってい

Now she mentioned something else.

She mentioned that she wants to get rid.

ます 彼女は赤ちゃんの脂肪を取り除きたいと言った他のことについて言及しています

Her baby fat.

Yeah, baby fat.

Now baby fat is used to refer to mothers, um, when it's used to refer to mothers.

It means the excess fat remaining after childbirth, nine months of having

出産 9 か月

an extra human being in your belly.

お腹に余分な人間がいる

Your skin has stretched.

肌が伸びた

There's a lot of excess fat.

余分な脂肪がたくさんある 母親について話すとき、私たちはそれを赤ちゃんの脂肪と呼んでいます。

We call that baby fat when we are speaking about mothers.

So again, after me, baby fat.

Excellent.

All right, so we were able to speak English fluently about her situation.

彼女の

状況についてなぜ私たちは最初に彼女の健康目標について

Why?

Because we first thought in English using the five Ws to

考えるために5つのWを使って英語で考えたので、

think about her health goal.

今度は

Now, what if we talk.

お金、キャリア、または成功の目標について話すとどうなる

Money or career, or a success goal?

でしょうか.この人を見てください.

Look at this individual right here.

He looks like he's successful.

彼は成功しているよう

His goal is to be more successful.

に見えます. 成功した人物

Who is he?

Samuel, an ambitious stockbroker.

サミュエル 野心的な株式仲買人

What?

He studies every publication, article and website about the stock

株式市場に関するすべての出版物記事とウェブサイト

market when day in and day out.

を日々研究していること

ニューヨークのどこで

Where in New York, why he wants to be the most acclaimed

彼がモテたいのか

stockbroker in New York history.

ニューヨークの歴史の中で高く評価されている株式仲買人 今何

Now what just happened?

が起こったのか

We organized our thoughts using the five Ws to talk about

5 つの W を使用して彼の目標について話す

his goal, his success goal.

ために私たちの考えを整理しました 彼の成功の目標は正しいので、私たちの

So our thoughts are organized.

考えが整理されているので、私たちはこの男を理解してい

We understand this man, Samuel.

ます サミュエル 彼は野心的な

He's an ambitious stockbroker.

株式仲買人です 今、

Now, how about speaking English fluently using this information?

これを使って流暢に英語を話すのはどうですか

Here we go again.

Right here.

Follow along with me.

サミュエルは野心的なニューヨークの

Samuel is an ambitious New York stockbroker.

株式仲買人です 彼の主な目標は、いつの日

His main goal is to one day be the most acclaimed stockbroker in New York.

かニューヨークの歴史の中で最も評価の高い株式仲買人になる

So in order to reach his goal, Samuel studies every publication, article

ことです。

and website about the stock market he does this day in and day out.

彼が日々行っている株式市場では

Every piece of information from the five Ws is included in this

、5 つの W に関するすべての情報

がこの応答に含まれ

response, and that's why it's an advanced English response.

Now, in this response, there are a few words and expressions

that I want to explain.

ています。そのため、この応答では高度な英語の応答になっています。説明したい単語や表現がいくつかあります。 これをチェックして

So check this one out right here.

ください ここに行きます 最初のものは

Here we go.

The first one is A claimed right here.

ここで

A claimed excellent last time a claimed good job.

絶賛されています 絶賛されています

素晴らしい 前回は絶賛されています

良い仕事です 今 th

Now this just means receiving public praise and approval like amazing.

世間の称賛と承認を得ることを意味するだけ

Yes, you are.

です あなたは素晴らしいです 公的

Receiving public approval.

承認を得て、彼は最も

He wants to be the most acclaimed stockbroker.

評価の高い株式仲買人に

Makes sense, right?

All right.

Now what about this one right here?

Day in and day out, again, after me, day in and day out.

なりたいと思ってい

Excellent.

Now, this just means every day for a long time, especially in a way that is boring

ます これは単に

、長い間毎日、特に

退屈または不快な方法で

or unpleasant, we say day in or day out.

毎日を意味します。たとえば

For example, let's say you don't like your job, but you have to get

、仕事が好きではないが、毎朝起きなければならない場合は、仕事のために仕事に行きます。

up every morning, go to work, work for eight hours, day in and day out.

毎日 8 時間毎日、

Every day you have to do this, and it's boring, right?

これをし

Because you don't enjoy your.

なければなりません。英語での仕事を楽しんでいないので、退屈です。

In English, we say day in and day out.

私たちは、毎日毎日が

Makes sense.

Right?

理にかなっていると言います。

All right, so you see, again, we have all five Ws included in this response, which

この

応答では、高度な

makes it an advanced English response.

英語の応答になります ステップ 1 で整理した 5 つの W

The five Ws we organized in step one.

Thinking about Samuel, an ambitious stockbroker.

野心的な株式仲買人であるサミュエルについて考えます これも

This is again how you speak English.

英語を流暢に話す方法です 英語で

考えて話す 5 つの

Think and speak in English.

Use the five Ws, organize your thoughts, and then speak

W を整理して使用します あなたの考えを

英語のネイティブ スピーカーのように話します。

like a native English speaker.

Practice section number four.

練習セクション 4 です。

.So here's the situation.

これがこの個人の状況

We see this individual and the first W is.

です。最初の W は誰ですか。彼女の

Well, I'm saying her name is Samantha and she's a journalist.

名前はサマンサで、彼女はジャーナリストで

What she's writing articles about health when Every morning,

、毎朝健康に関する記事を書いています。

コミュニティ ワークスペースで、彼女

where At a community Workspace.

Why?

She has always enjoyed sharing information about staying healthy.

が健康を維持するための情報を共有することをいつも楽しんでいる理由

Now if we just pause really quickly, we see that we've organized our thoughts

すぐに立ち止まると

、5 つの W を使用して考えが整理されている

using the five Ws, looking at that short clip, we have an idea of what type of work

ことがわかります。

this individual does, and we can actually speak in English fluently about her job.

私たちは実際に

彼女の仕事について英語で流暢に話すことができ

ます ここにそれぞれの W があり

Watch what happens Again, we have each W right here and now.

ます。ここで、5 つの W を使用

Let me show you what happens when we try to speak in English using the five Ws.

して英語で話そうとするとどうなるかをお見せし

ましょう

Here we go.

Samantha is currently working as a journalist for

サマンサは現在働いています

故郷の新聞のジャーナリスト

a newspaper in her hometown.

Every morning she writes articles about health at the local community.

毎朝

、地元のコミュニティ ワークスペースで健康に関する記事を書い

Workspace.

ている ジャーナリストであることは、彼女に大きな

Being a journalist brings her so much joy because she has always enjoyed sharing

喜びをもたらします。 彼女はいつも健康を維持

information about staying healthy.

するための情報を共有することを楽しんできたので

、サマンサがジャーナリストとしての

Now, listen, if Samantha were telling us about her job, about her job as

仕事について彼女の仕事について話して

a journalist and she said this about herself, it would be an amazing.

いたら聞い

And if you speaking about Samantha's job described it like this, it would be an

てください。

amazing answer, A fluent English response.

すばらしい答えでしょう 流暢な英語の応答

Why?

Because each of the five Ws can be found in this response.

なぜこの応答には 5 つの W のそれぞれが含まれているので、

もう一度

Once again, let's go back and take a look.

戻って見てみましょう サマンサは

Samantha writes articles about health every morning, community workspace.

毎朝健康に関する記事

を書いています

She enjoys sharing information.

Each and every piece of the five Ws can be found in this.

この応答には 5 つの W が含まれて

Now I do wanna pause really quickly because there are two

います すぐに一時停止したいのです

things I'd like to go over.

First is right here, hometown.

が、最初に確認したいことが 2 つありますので、ホームタウンはここにあり

ます 繰り返してほしい ホームタウン

Now I want you to repeat after me.

Hometown.

素晴らしい 前回のホームタウン 素晴らしい 前回のホームタウン

Excellent.

Last time after me.

Hometown.

Great job.

すばらしい 今の仕事 出身地とは

Now, hometown is just the town of one's birth or early life, or of one's.

、自分の生まれ​​た町、幼少期の町、または

現在の定住地

Fixed residence where you're staying for a while.

で、しばらく滞在する場所なので、私の故郷は

So my hometown is actually Maryland.

実際には馬です ryland 私は

I was raised in Maryland and I actually still at the time of this

メリーランド州で育ちまし

たが、このレコーディングの時点では現在も

recording, currently live in Maryland.

It's my hometown.

メリーランド州に住んでいます。私の故郷は

Makes sense.

Right Now, there's one other aspect of this response that I want to explain

今のところ意味があります。この反応のもう 1 つの側面

について説明したいと思います。

because Samantha, as a journalist, she receives joy from sharing information.

なぜなら、サマンサはジャーナリストとして

情報を共有することで喜びを得ているからです。 表現

So the expression is right.

Brings someone joy after me.

Brings someone joy, excellent.

Last time after me brings someone joy.

Great job.

Now, this just refers to, uh, uh, something that brings joy

is something that makes people experience joy or have joy.

はここにある 人または

For example, it can be a person or a.

物 姪が私にとても喜びをもたらしてくれ

My nieces bring me so much joy.

They actually spent the weekend with me.

ました 彼らは実際に私と一緒に週末を過ごしました 私

We watched movies, ate food.

たちは映画を見ました 食べ物を食べました 私たちは

We had a great time.

素晴らしい時間を過ごしましたが、あなたの趣味も

But your hobby can also bring you joy.

あなたに喜びをもたらします 他の誰かがあなたに再び喜びをもたらすことができます

Someone else can bring you joy again, a very commonly used expression.

Rings someone joy.

よろしい

All right.

Now what about a different type of job you may say?

です。別の種類の仕事についてはいかがです

Teacher.

Okay.

か。先生ならOKです。ジャーナリズムは

Journalism.

That's kind of easy to talk about.

話しやすいです。考えをまとめやすいです。

Easy to organize your thoughts about.

これについてはどう

What about this one right here?

Whoa.

ですか ここにいるのは誰ですか

Who is this?

Let's start with the first.

W mark, a professional metal worker.

最初の W マークから始めましょう プロの金属労働者です

What?

彼が重機を作ったのは何ですか

He builds heavy machine.

When, for the last 10 years, where at his family's metal shop, why he is the

過去 10

年間、彼の家族の金属工場で、彼が家族の

中で最も熟練した金属労働者である理由

most skilled metal worker in his family.

So we have an entirely different job, but we're still using the five Ws to think.

私たちはまったく別の

仕事をしていますが、私たちはまだ 5 つの W を使って

英語で考え、それから話すので

In English and then speak.

So let's see how we can turn this information into a good English response.

、この

情報を適切な英語の応答に変換

Here we go.

する方法を見てみましょう。

Here's the response.

Now we're speaking.

Mark has been working as a professional metal worker for the last 10 years.

過去 10 年間、プロの金属作業員として働いてきました

彼は

He is well known for his metal work in the community.

地域社会での金属作業でよく知られています 彼は

He is also the most skilled metal worker in his family, so he

家族の中で最も熟練した金属作業員でもある

ので、彼は家族が所有する金属工場で重機を作ることを楽しん

enjoys building heavy machinery at the metal shop his family owns.

でい

Come on now.

ます もしあなたが

That right there.

If you were my student when I was in South Korea and you were trying to take a

私が韓国にいたときの私の生徒で、

あなたが初級者か中級者か上級者かを確認するレベルテストを受けようとしていた

level test, trying to see if you were an a beginner, an intermediate, or an advanced

としたら

level learner, I would've given you an advanced level for this response because

each of the five Ws has been answered.

5 つの W のそれぞれが再度回答されているため、この回答の上級レベル

です ここに先ほど挙げた 5 つの W のそれぞれが

Again, we see right here each of the five Ws that we just listed earlier.

Now, within this response, there are a few things that I do want to go over.

この回答に含ま

れています。

The first one being well known, all right, so repeat after me.

よく知られている よく知られている よく知られている よく知られている よく知られ

て

Well known, excellent last time after me well known.

いる

前回

Good job.

And this just means known widely or thoroughly.

A lot of people know about this individual or this person's skills or this thing.

It is.

He is.

はよく知られている よく知られている よく知られている よく知られている よく知られている よく知られている 繰り返しますが、私たちの

They are well known.

So again, in our response, wow, listen, mark is good.

応答では、すごい聞いてください。マークは良いです。彼は

He is well known in the community.

コミュニティでよく知られています。

Now, the other expression I want to explain is right here.

私が説明したいもう 1 つの表現は、

ここで

Heavy machinery.

重機

So I want you to repeat after me.

です。

Heavy machinery, excellent again after me.

重機の

後にもう一度繰り返してください。

Heavy machinery.

重機の

素晴らしい仕事です。 特に建築業界で使用される機械や設備の大きな部分を指しているだけな

Great job.

Now this just refers to large pieces of machinery or equipment, especially

those used in the building industry.

ので、もう一度

So again, let's take a look at that video.

そのビデオを見て、彼が使用しているものをもう一度見てみましょう。

One more.

Look at what he's using.

重機

He's using heavy machinery.

So once again, large pieces of machinery or equipment, especially

再び大きな機械や

設備、特に建築業界で使用されるもの

those used in the building industry.

ですから、私たちはそれ

So we have that down.

We have a journalist, we have a metal worker.

を持っています ジャーナリストがいます 金属

We can talk about jobs using this.

労働者がいます これを使って仕事について話すことができ

Think in English, think and speak in English theory, right?

ます 英語で考えて英語で話します

理論は正しい 5 つの W

The five W.

But what about this job?

ですが、この仕事は

This is a different type of job, right?

別の種類の仕事です。ここに

Here we have this individual, and let's start with the first.

この個人がいます。最初の W から始めましょう

W who, John an accountant for a small tech shop.

。John は小さな Tech Shop の会計士

What?

He crunches the numbers.

Now don't worry, I'm gonna explain that to you, all right?

です。

営業終了時

When at the close of business, Where in the supply room why

にサプライルーム

で、定期的に帳簿のバランスを取ることの重要性を再び学んだ理由を説明してください

he learned the importance of regularly balancing your books.

Again, remember, we're trying to think and speak in English, and

。私たちは英語で考えて話すように努めていることを思い出してください。

this focus is on different jobs.

This lesson is focused on explaining your job, explaining

あなたの仕事を説明するとき 誰かの

someone's job using the five Ws.

仕事を 5 つの W を使って説明する

So we have the five Ws, clearly broken.

5 つの W が明確に分類されて

How can we turn this into a response?

いるので、これを応答に変換するにはどう

Here we go.

Now we're speaking.

We thought in English.

すればいいですか?

The first step, think now the second step Speak.

最初のステップについて考えてみましょう 2 番目のステップ

Here we go.

についてお話ししましょう

John is an accountant for a small tech shop downtown in school.

ジョンは

学校のダウンタウンにある小さなテック ショップ

He learned what it meant to balance the books, so as a rule of thumb, he

crunches the numbers in the supply room at the close of business every.

の会計士です。

Man, we have a lot of information about John and him as an accountant and what

ジョンと彼が

会計士として何をしているか、どのよう

he does, and even how he learned it.

にそれを学んだかについて、毎日の

Again, a very good English response, speaking like a native English speaker.

よう

に仕事を締めくくります。英語のネイティブ スピーカーのように話す非常に優れた英語の応答です。いくつか説明したいと思います。

Now, I do wanna go over a few things.

この回答には 3 つの

There are three things in this response that are really important.

重要な点があります。

The first is balance.

最初は帳簿のバランス調整です。

The books after me balance the books.

前回

Excellent last time after me balance the books.

の帳簿のバランス調整は

すばらしいです。これは、文字通り

Great job.

Now, this means to literally to ensure that the figures regarding

credit and debit are correct and to determine the remaining balance as

、貸方と借方に関する数値が正しいことを確認することを意味します。

ビジネスや個人の財務のように残高を決定するため

in a business or in personal finance.

Again, let's say you have a certain amount in your bank account and

に、銀行

口座に一定の金額

you spend a certain amount during.

があり、その日に一定の金額を使う必要があるとします。 アカウント

You need to make sure you didn't spend more than you had in your account.

に持っていた以上の支出をしていないことを確認して

ください。帳簿の残高を調整する必要があります。

So you need to balance your books.

これは理にかなっています。

Make sense?

All right, now another one again.

Expressions used in accounting.

もう 1 つ説明し

Now this one is just a general expression.

ます

You can use it in any situation.

A rule of thumb after me, a rule of thumb.

私の後の経験則

Excellent.

素晴らしい 前回の私の後の

Last time after me.

A rule of.

経験則

Great job.

素晴らしい仕事 今、これは単に

Now, this just means a method of procedure based on experience and common sense.

経験と常識に基づく手順の方法を意味します 経験

則として、彼

Again, as a rule of thumb, he does something every day.

は毎日何かをします ちょっとこれは

Hey, this makes sense.

理にかなっています 毎日本のバランスをとるのは理にかなっています。

It makes sense for me to balance the books every day.

これは

This is a method that I've been using for a while, and it makes.

私がしばらく使用してきた方法であり、私がそれを行った

ので理にかなっていて、

Because I've done it and in my experience it's really good.

私の経験では本当に良いので

So as a rule of thumb, now the last one is right here, he said, crunch the numbers.

、経験則として今最後のものは

ここで彼は言いました 私たちが

We're talking about him and his job.

彼について話している彼と彼の仕事は

Crunch the numbers.

So after me crunch the numbers.

数字を処理すると言った だから私が数字を処理し

た後 前回私が

Excellent last time after me crunch the numbers.

数字

Great job now to process numbers.

を処理した後 数字を処理する素晴らしい仕事 これの

The meaning of this is to process numbers, meaning to examine, to analyze

意味は数字を処理

することです 数字を分析して、

the numbers, especially to determine exactly how much money is available.

特に必要な金額を正確に判断する

か

Needed or something else.

Again, very similar to balancing the books, but you're just trying

、帳簿のバランスをとるのと非常によく似た何かを判断しますが、

to make sure, Hey, do we have enough to cover what we want to do?

やりたいことをカバーするのに十分な量があるかどうかを確認しようとしているだけです。

数字

We need to crunch the numbers.

Okay.

You got it.

わかりました 素晴らしいですね これはあなたが

Excellent.

Now this is how you actually speak about any job in English.

実際に英語で仕事について話す方法

You first think using the five Ws, who, what, when, where,

です 最初に 5ws を使って考えます 誰が 何を

and why, and then you speak.

いつ どこで なぜ なぜ そして次に話し

I hope you enjoyed this lesson and I want you to try to do it at least one time.

ます このレッスンを楽しんでいただければ幸いです そして

やってみてください 今日は少なくとも 1 回

I'll talk to you next time.

はお話しします。次に

あなたがまだそこにいるときは、今

You still there?

が何時か知っていますか。お話の

? You know what time it is?

It's story time.

Hey, I said it's story time, right?

時間ですねえ、お話の時間だと言ったので

So, you know, in today's lesson I taught you about thinking and speaking in

、今日のレッスンでわかっている

と思います。

English about different jobs, right?

So I wanna tell you a story about one of my first jobs.

最初の仕事の話をしたいと思います 高校生の時にインターンシップをしまし

I had an internship when I was in high school.

た 今は

Now I was a junior in high school, so I was about, uh, 15 or 16 years old,

中学生だったので

15 歳か 16 歳の頃

and I wanted a job for the summer.

でした 夏、あなたはあなたを知っています

You know, you wanna make a little extra money when you're a kid,

子供の頃に余分なお金を稼ぐなんて

you know, you wanna get your own.

、自分の物を手に入れたいと思っている

So I was able to find a government internship now in America getting a

ので、今アメリカで政府のインターンシップを見つけることができまし

government internship as a young person.

た。若者として政府

Woo.

のインターンシップを得ることができました

That's amazing.

So I was so happy to have, uh, been accepted into the internship program.

インターンシップ プログラムに受け入れられたのは

初めての日の

I remember my first day walking into the job, you know, you

have to make sure you look.

ことです。見栄えを良くするために、小さな

Had my little bag and I was ready.

バッグを用意して、準備ができていました。

I went through the security and I went to my office.

セキュリティを通過し、オフィスに行くと

They gave me a nice desk.

、 素敵なデスク 完全なオフィスではありませんでした

It wasn't a full office, but I had my own desk, my own computer, and I was just very

が、自分のデスクと自分の

コンピューターがあり、とても興奮して

excited and I remember sitting down and, you know, waiting for my first assignment

いました 座って最初の任務を待っていたのを覚えて

and I was just so happy to have a job.

Now as the day was going on, you know, I was doing a little bit of work because

います 私

I was brand new, so they didn't have a lot of work for me to do on that first.

は新人だったので少し

仕事をしていたので、その初日に私がする仕事はあまりありませんでしたが、

But they still were letting me know how things basically ran in that office.

それでも彼らはそのオフィスで基本的に物事がどのように進んでいたかを教えてくれました

But I remember my coworker, it was about maybe 10 o'clock.

でも同僚のことは覚え

てる 7 時 30 分頃に出勤し

I got to work around seven 30 and around 10 o'clock I started to notice that

、10 時頃に仕事を始め

people really weren't in the office.

ました

You know, it wasn't lunchtime.

。誰もオフィスにいないことに気付き始めました。ご存知のように、昼食の時間ではありませんでした。

I said, where, where is everyone?

みんなどこにいると言いました。

So my coworker, she actually said, oh, hey, Tiffani, what are you doing?

ティファニー「何してるの？」って言った

I said, I, I was just waiting for my next assignment.

次の任務を待っているだけ

She said, oh girl, listen.

だって彼女は言った政府の話を聞い

In the government, we get a 15 minute break in the morning and a

て朝と午後に15分の休憩がある

15 minute break in the afternoon.

って言った

I said, oh, you mean like as a part of our lunch break?

私たちの昼休みの一部として、彼女はハチミツがないと言いました.

She said, no, honey, we get a lunch break and we get a 15 minute morning

私たちは昼休みを取り、

15分の朝の休憩と15分の

break and a 15 minute afternoon break.

午後の休憩があり

I said, wait a minute.

She said, yeah, you know, people get smoking breaks, but we don't smoke.

ます.

たばこを吸わない人

So for those that don't smoke, you still deserve a break.

はまだ

I said, I agree wholeheartedly with.

休憩に値する 私はあなたに

心から同意すると言いました

Listen, y'all, when I say every morning I took my 15 minute break and every

毎朝15分間の休憩を取り、

afternoon I took another 15 minute break.

午後はさらに15分間の休憩を取りました

And I remember there was this small room, uh, at the, at the building,

そして私はそこを覚えています

私が働いていた建物の中の建物にあるこの小さな部屋でした 入って

inside the building that I worked in, and it was like a quiet room.

、そこに行って昼寝をすることができる静かな部屋のようでした。

You could go in there and take a nap.

私はケースに乗っていることを知っています。

Now you all know I rise.

I get up very early in the morning and I also go to bed early as.

朝早く起きて、早く寝

I also enjoy naps and I can take a quick nap and be rejuvenated so I

ます。昼寝も楽しんで、

can take a 10 or 15 minute nap and feel like I've slept for three hours.

10分か15分の昼寝をすると

、3時間寝たような気分になるので、

So I would take a 15 minute nap almost every day, who wake up feeling good.

ほぼ毎日15分の昼寝をします。

目覚めが良いので、

So I loved my government internship, . Maybe you guys have some memories from

政府のインターンシップが好きだった

かもしれません。

when you had your first job and something happened similar, or maybe you just

あなたが最初の仕事をしたときの思い出があり、

似たようなことがあったか

have a good memory with your coworkers.

、同僚との良い思い出があるかもしれ

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I hope you guys enjoy today's story and I will talk to you next time.

今日の話を楽しんでいただければ幸いです。次にお話しします.

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