CH /ʧ/ vs T /t/ Consonant Sounds | Learn English Pronunciation Course | 128 Words

And in this video I'm going to focus on the two consonant sounds ch /tʃ/ and /t/ in English.

E neste vídeo vou focar nos dois sons consonantais ch /tʃ/ e /t/ em inglês.

I know they may sound similar but they are actually different.

Eu sei que eles podem soar semelhantes, mas na verdade são diferentes.

And they are very important.

E eles são muito importantes.

So I want you to be able to hear the difference and pronounce them correctly.

Portanto, quero que você consiga ouvir a diferença e pronunciá-los corretamente.

Let's take two example words.

Vamos pegar duas palavras de exemplo.

The first word is the word ‘chip’.

A primeira palavra é a palavra 'chip'.

I suppose you can hear the ‘ch’ /tʃ/ sound.

Suponho que você possa ouvir o som 'ch' /tʃ/.

‘chip’

‘chip’

The second word is ‘tip’.

A segunda palavra é ‘tip’.

In this case, it's a ‘t’ sound.

Neste caso, é um som de 't'.

‘tip’

'tip'

So ‘chip’

Então 'chip'

and ‘tip’.

e 'tip'.

I know it may be difficult for you to hear the difference,

Sei que pode ser difícil para você ouvir a diferença,

but with practice, you will be able to pronounce them correctly.

mas com a prática você será capaz de pronunciá- los corretamente.

So let's keep going.

Então vamos continuar.

Well first, guys, you need to know how to make the ‘ch’ /tʃ/ and ‘t’ /t/ sounds in English.

Bem, primeiro, pessoal, vocês precisam saber como fazer os sons ‘ch’ /tʃ/ e ‘t’ /t/ em inglês.

And to help you you've got the IPA spelling - very important.

E para te ajudar você tem a grafia IPA - muito importante.

You can also watch how I move my mouth.

Você também pode observar como eu movo minha boca.

And of course always repeat after me in this video.

E, claro, sempre repita depois de mim neste vídeo.

You can make those sounds, guys.

Você pode fazer esses sons, pessoal.

So let's do it.

Então, vamos fazê-lo.

First let's learn how to make this ‘t’ /t/ sound.

Primeiro vamos aprender como fazer esse som ‘t’ /t/.

The ‘t’ /t/ sound in English.

O som ‘t’ /t/ em inglês.

It's unvoiced.

É mudo.

So you are not going to use your voice.

Então você não vai usar sua voz.

You are not going to feel vibration in your throat.

Você não vai sentir vibração na garganta.

You're just going to push out some air.

Você só vai empurrar um pouco de ar.

And for this, your tongue is going to be forward against your top teeth.

E para isso, sua língua ficará para frente contra os dentes superiores.

And then you're going to push out some air. And your tongue is going to go down.

E então você vai empurrar para fora um pouco de ar. E sua língua vai cair.

Okay.

OK.

/t/

/t/

Please try and do it. Repeat after me.

Por favor, tente fazê-lo. Repita depois de mim.

/t/

/t/

Let's practice with the word ‘tip’.

Vamos praticar com a palavra 'tip'.

Please repeat after me.

Por favor, repita depois de mim. dica dica dica

tip

tip

tip

Good.

Bom.

Let's now focus on the ‘ch’ /tʃ/ sound in English.

Vamos agora nos concentrar no som 'ch' /tʃ/ em inglês.

It's slightly different.

É um pouco diferente.

It's also unvoiced.

Também é surdo.

So no vibration in your throat, play.

Portanto, sem vibração na garganta, jogue.

But this time your tongue is going to be up there.

Mas desta vez sua língua vai estar lá em cima.

It's not going to move and you're going to release a lot of air.

Não vai mexer e você vai soltar muito ar.

So /tʃ/.

Então /tʃ/.

Please repeat after me.

Por favor, repita depois de mim.

/tʃ/

/tʃ/

Let's practice with the word ‘chip’.

Vamos praticar com a palavra ‘chip’.

Please repeat after me.

Por favor, repita depois de mim.

chip

chip

chip

chip

chip

chip

Good.

Bom.

Let's now practice with minimal pairs.

Vamos agora praticar com pares mínimos.

Words that sound practically the same, but the sounds are actually different.

Palavras que soam praticamente iguais, mas na verdade os sons são diferentes.

Very useful for you to hear the difference between the two sounds.

Muito útil para você ouvir a diferença entre os dois sons.

First, let's focus on the sounds themselves.

Primeiro, vamos nos concentrar nos próprios sons.

Please watch my mouth and repeat after me.

Por favor, observe minha boca e repita depois de mim.

First, the ‘t’ /t/ sound.

Primeiro, o som ‘t’ /t/.

/t/

/t/

Then the ‘ch’ /tʃ/ sound. Repeat after me.

Em seguida, o som 'ch' /tʃ/. Repita depois de mim.

/tʃ/

/tʃ/

Let's do both. Please repeat after me.

Vamos fazer os dois. Por favor, repita depois de mim.

/t/

/t/

/tʃ/

/tʃ/

/t/

/t/ /

/tʃ/

tʃ/

/t/

/t/

/tʃ/

/tʃ/

And finally, let's practice with our words.

E, finalmente, vamos praticar com nossas palavras.

Please repeat after me.

Por favor, repita depois de mim.

tip

ponta

chip

chip

tip

ponta

chip

chip

tip

ponta

chip

chip

Good job, guys. Moving on.

Bom trabalho, pessoal. Se movendo.

Okay, students.

Ok, alunos.

Time to go through minimal pairs together.

Hora de passar por pares mínimos juntos.

Please watch how I move my mouth.

Por favor, observe como eu mexo minha boca.

And repeat after me. Let's get started.

E repita depois de mim. Vamos começar.

arch

arco

art

arte

batch

lote morcego batida de

bat

beach

praia arroto cinto

beat

belch

belt

bench

banco

bent

dobrado cadela

bitch

bit

bit

blotch

mancha

blot

mancha

botch

botch

bot

bot

catch

pegar cadeira de

cat

gato

chair

tear

lágrima chap

chap

tap

tap char

char

tar

chart

gráfico de alcatrão torta

tart

cheat

fraude teta bochecha teca torcer lágrima

teat

cheek

teak

cheer

tear

cheese

queijo provocação

tease

chest

test

teste de peito

chew

mastigar

too

também pinto carrapato repreensão maré

chick

tick

chide

tide

child

criança ladrilho

tiled

chill

frio

till

até

chime

carrilhão

time

tempo

chin

queixo estanho

tin

chip

tip

ponta de chip

choke

estrangulamento

toke

choose

escolha

twos

dois

chop

chop

top

top

chore

tarefa

tore

tore

chose

escolheu

toes

dedos do pé

chubby

gordinho

tubby

chug

chug chug rebocador virar casaco de

tug

churn

turn

coach

treinador

coat

each

cada

eat

comer

flinch

vacilar escotilha de pederneira chapéu

flint

hatch

hat

hitch

engate

hit

hit hooch hoot palpite caça

hooch

hoot

hunch

hunt

hutch

hutch

hut

hut

itch

itch

it

it linchamento

lynch

lint

march

marcha

mart

mart

match

match

mat

mat

much

muito entalhe vira-lata

mutt

notch

não

not

ouch

apague

out

remendo

patch

pat

pat

parch

perch pert peach

part

peach

peat

peat perch pert pitch pit porch

perch

pert

pitch

pit

porch

port

port algibeira

pouch

pout

punch

ponche

punt

punt

rich

rico

writ

writ barata

roach

wrote

escreveu

Scotch

Scotch

Scot

Scot

starch

amido

start

começar

teach

ensinar

teat

teta

torch

tocha

taught

ensinado

torch

tocha

tort

tort

touch

toque

tut

tut

twitch

twitch

twit

twit

watch

assista

what

o

which

que

wit

sagacidade

wrench

chave

rent

alugar

Good, guys.

Bom, pessoal.

Okay, guys time to practice with a few sentences containing the consonant sounds.

Ok, pessoal, é hora de praticar com algumas frases contendo os sons das consoantes.

The first sentence is,

A primeira frase é:

‘The chime tells the time.’

'O carrilhão indica a hora'.

Repeat after me.

Repita depois de mim.

‘The chime tells the time.’

"O carrilhão indica a hora."

Second sentence.

Segunda frase.

‘The mutt had much time to catch the cat.’

'O vira-lata teve muito tempo para pegar o gato.'

Please repeat after me.

Por favor, repita depois de mim.

‘The mutt had much time to catch the cat.’

'O vira-lata teve muito tempo para pegar o gato.'

And finally,

E, finalmente,

‘Each child eats and chews, too.’

'Cada criança come e mastiga também.'

Repeat after me.

Repita depois de mim.

‘Each child eats and chews, too.’

‘Cada criança come e mastiga também.’

Very good. Moving on.

Muito bom. Se movendo.

Let's now move on to listening practice.

Vamos agora passar para a prática de escuta.

I'm now going to show you two words.

Agora vou mostrar-lhe duas palavras.

I will say one of the two words and I want you to listen very carefully

Vou dizer uma das duas palavras e quero que você ouça com muita atenção

and to tell me if this word is ‘a’ or ‘b’. Let's get started.

e me diga se essa palavra é ‘a’ ou ‘b’. Vamos começar.

Let's take a look at our first two words.

Vamos dar uma olhada em nossas duas primeiras palavras.

Now which one do I say ‘a’ or ‘b’?

Agora, qual eu digo 'a' ou 'b'?

Listen to me very carefully.

Ouça-me com muita atenção.

‘beat’

'bater'

One more time.

mais uma vez.

‘beat’

'beat'

Now is it ‘a’ or is it ‘b’?

Agora é 'a' ou é 'b'?

What do you think?

O que você acha?

It's ‘b’, ‘beat’.

É 'b', 'batida'.

‘a’ is pronounced ‘beach’.

‘a’ é pronunciado ‘praia’.

The next two words.

As próximas duas palavras.

‘churn’

‘churn’

‘churn’

‘churn’

‘a’ or ‘b’?

‘a’ ou ‘b’?

It's ‘a’, guys, ‘churn’.

É 'a', pessoal, 'churn'.

‘b’ would be ‘turn’.

‘b’ seria ‘virar’.

What about now?

E agora?

‘pitch’

‘pitch’

‘pitch’

‘pitch’

It's ‘a’, ‘pitch’.

É ‘a’, ‘pitch’.

‘b’ would be pronounced ‘pit’.

'b' seria pronunciado 'pit'.

Listen to me.

Escute-me.

‘wrote’

'escreveu' '

‘wrote’

escreveu'

It's ‘b’, ‘wrote’.

É 'b', 'escreveu'.

‘a’ is ‘roach’.

'a' é 'barata'.

Listen to me guys.

Ouçam-me rapazes.

‘peat’

‘turfa’

‘peat’

‘turfa’

‘a’ or ‘b’?

‘a’ ou ‘b’?

It's ‘b’, ‘peat’.

É 'b', 'turfa'.

‘a’ would be ‘peach’.

‘a’ seria ‘pêssego’.

‘cheese’

'queijo'

‘cheese’

'queijo'

It's ‘a’ of course, ‘cheese’.

É 'a' claro, 'queijo'.

‘b’ is ‘tease’.

'b' é 'provocar'.

What about this one?

Que tal este?

‘hunch’

'palpite'

’hunch’

'palpite'

It's ‘a’ ‘hunch’.

É 'um' 'palpite'.

‘b’ would be ‘hunt’.

‘b’ seria ‘caçar’.

Listen to me students.

Ouçam-me alunos.

‘twos’

‘dois’

‘twos’

‘dois’

‘a’ or ‘b’?

‘a’ ou ‘b’?

It's ‘b’, ‘twos’.

É 'b', 'dois'.

‘a’ is ‘choose’.

‘a’ é ‘escolher’.

‘starch’

'amido'

‘starch’

'amido'

It's ‘a’, ‘starch’.

É 'a', 'amido'.

‘b’ is ‘start’.

'b' é 'início'.

And finally,

E, finalmente,

‘wrench’.

'chave'.

‘wrench’

‘chave’

‘a’ or ‘b’?

‘a’ ou ‘b’?

It's ‘a’, ‘wrench’.

É 'uma', 'chave'.

‘b’ is ‘rent’.

'b' é 'aluguel'.

Thank you, guys and great job.

Obrigado, pessoal e ótimo trabalho.

You now know a lot more about these two consonant sounds /tʃ/ and /t/ in English.

Agora você sabe muito mais sobre esses dois sons consonantais /tʃ/ e /t/ em inglês.

Now you need a lot of listening and speaking practice to master these sounds.

Agora você precisa de muita prática de ouvir e falar para dominar esses sons.

So keep practicing, keep training your ear to hear the different sounds in English.

Então continue praticando, continue treinando seu ouvido para ouvir os diferentes sons em inglês.

And make sure you watch my other pronunciation videos.

E certifique-se de assistir meus outros vídeos de pronúncia.

They will definitely help you improve your skills.

Eles definitivamente irão ajudá-lo a melhorar suas habilidades.

See you next time.

Vejo você na próxima vez.

Thank you so much for watching, guys.

Muito obrigado por assistir, pessoal.

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See you.

Vê você.