Practice Present Continuous Tense | English Grammar Course Checkup

Hi, everyone. I’m Esther.

Cześć wszystkim. Jestem Estera.

Let’s start a checkup for the present continuous tense.

Zacznijmy sprawdzanie czasu teraźniejszego ciągłego.

There’s a lot to learn, so let’s get started.

Jest wiele do nauczenia się, więc zacznijmy.

For this checkup of the present continuous tense,

W ramach tego sprawdzenia czasu teraźniejszego ciągłego

we'll look at how this tense can be used to describe an action that's happening right now.

przyjrzymy się, jak można go użyć do opisania czynności, która ma miejsce w tej chwili.

Let's take a look at the first sentence.

Przyjrzyjmy się pierwszemu zdaniu.

‘You -blank- learning English.’

„You -blank- learning English”.

Remember for this tense, we start with the subject and the ‘be’ verb

Pamiętaj o tym czasie, zaczynamy od podmiotu i czasownika „be”,

and then the verb ‘-ing’.

a następnie czasownika „-ing”.

We already have the verb ‘-ing’ here, so we need the ‘be’ verb.

Mamy już tutaj czasownik „-ing”, więc potrzebujemy czasownika „być”.

The subject in the first sentence is ‘you’.

Podmiotem w pierwszym zdaniu jest „ty”.

For ‘you’, ‘we’, and ‘they’, we use the ‘be’ verb - ‘are’,

Dla „ty”, „my” i „oni” używamy czasownika „być” – „jesteśmy”,

so the correct answer is,

więc poprawna odpowiedź brzmi:

‘You are learning English’ right now.

„Teraz uczysz się angielskiego”.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi:

‘She _blank_ not watching TV.’

„Ona _pusta__ nie ogląda telewizji”.

This is the negative form of the present continuous tense.

Jest to przecząca forma czasu teraźniejszego ciągłego.

We have the word ‘not’ before the verb ‘-ing’,

Mamy słowo „nie” przed czasownikiem „-ing”,

However, we're missing the ‘be’ verb again.

jednak znowu brakuje nam czasownika „być”.

What is the be verb to use if the subject is ‘she’?

Jakiego czasownika be należy użyć, jeśli podmiotem jest „ona”?

the correct answer is ‘is’.

poprawna odpowiedź to „jest”.

‘She is not watching TV.’

„Ona nie ogląda telewizji”.

This one says, ‘I _blank_ studying now.’

Ten mówi: „Teraz się uczę”.

The subject here is ‘I’.

Podmiotem tutaj jest „ja”.

Again think of the ‘be’ verb that goes before the subject ‘I’.

Ponownie pomyśl o czasowniku „być”, który występuje przed podmiotem „ja”.

The ‘be’ verb is ‘am’.

Czasownik „być” to „am”. „

‘I am studying now.’

Teraz się uczę".

We can also use a contraction and say, ‘I'm studying now’

Możemy również użyć skrócenia i powiedzieć „ Teraz się uczę".

If we wanted to turn this into the negative form,

Gdybyśmy chcieli zamienić to na formę przeczącą,

we can also say, ‘I'm not studying now.’

możemy również powiedzieć „Teraz się nie uczę"

Now, take a look at the next sentence and find the mistake.

. spójrz na następne zdanie i znajdź błąd.

‘Layla is watch a movie.’

„Layla ogląda film”.

Here we have the subject and the subject pronoun for Layla would be ‘she’.

Tutaj mamy podmiot, a zaimkiem podmiotowym dla Layli byłoby „ona”.

We have the correct ‘be’ verb - ‘is’,

Mamy poprawny czasownik „być” – „jest”,

However, you'll notice we forgot the ‘-ing’ at the end of the verb.

jednak zauważysz, że zapomnieliśmy o „-ing” na końcu czasownika.

We need to say, ‘watching’.

Musimy powiedzieć „obserwuję”.

‘Layla is watching a movie.’

„Layla ogląda film”.

The next sentence says,

Następne zdanie brzmi:

‘They playing soccer now.’

„Teraz grają w piłkę nożną”.

What's missing?

Czego brakuje?

If you got it the correct answer is we need the ‘be’ verb – ‘are’

Jeśli rozumiesz, poprawna odpowiedź brzmi: potrzebujemy czasownika „być” – „są”,

because the subject is ‘they’.

ponieważ podmiotem jest „oni”. „

‘They are playing soccer now.’

Teraz grają w piłkę nożną".

And finally, ‘What do you do?’

I na koniec „ Co robisz?"

If you want to ask somebody what they're doing right now,

Jeśli chcesz zapytać kogoś, co teraz robi,

you say, 'what’... and the ‘be’ verb – ‘are... you.. doing?’

mówisz „co”… a czasownik „be” – „są ... ty... robisz?” „

‘What are you doing?’

Co robisz?”

Let's move on to the next practice.

Przejdźmy do następnej praktyki.

For this checkup we'll talk about the present continuous tense

Podczas tego sprawdzenia porozmawiamy o czasie teraźniejszym ciągłym

and how it can be used to describe an action that started in the past and continues today.

i o tym, jak można go użyć do opisania czynności, która rozpoczęła się w przeszłości i trwa do dziś.

It's a longer action.

To dłuższa akcja.

Let's take a look at the first sentence.

Przyjrzyjmy się pierwszemu zdaniu.

‘He _blank_ studying economics.’

„On _blank_ studiuje ekonomię”.

Remember for this tense, we take the subject, a ‘be’ verb, and then verb ‘-ing’.

Pamiętaj, że w tym czasie bierzemy podmiot, czasownik „być”, a następnie czasownik „-ing”.

Here we already have the verb ‘-ing’, ‘studying’.

Tutaj mamy już czasownik „-ing”, „studiowanie”.

So what are we missing?

Więc czego nam brakuje?

The ‘be’ verb.

Czasownik „być”.

The correct ‘be’ verb for the subject ‘he’ is ‘is’.

Prawidłowy czasownik „być” dla podmiotu „on” to „jest”. A

So, ‘He is studying economics.’

więc: „On studiuje ekonomię”.

The next sentence says, ‘They're _blank_ for the fight.’

Następne zdanie mówi: „Są _puste__ do walki”.

The verb we want to use is ‘train’.

Czasownik, którego chcemy użyć, to „trenować”.

Now we already have the 'be' verb here.

Teraz mamy już tutaj czasownik „być”.

It's in the contraction ‘there’ because it's ‘they are’.

Jest w kontrakcie „tam”, ponieważ to „oni są”.

All we have to do now is add ‘-ing’ to the verb.

Wszystko, co musimy teraz zrobić, to dodać „-ing” do czasownika.

‘They're training for the fight these days.’

„Teraz trenują do walki”.

And ‘We _blank_ teaching at the school.’

I „My _puste__ uczymy w szkole”.

Again we're missing the ‘be’ verb.

Znowu brakuje nam czasownika „być”.

What is the ‘be’ verb for ‘we’?

Co to jest czasownik „być” dla „my”?

The correct answer is ‘are’.

Prawidłowa odpowiedź to „są”.

‘We are teaching at the school.’

„Uczymy w szkole”.

Now let's look for the mistakes in the next sentence.

Teraz poszukajmy błędów w następnym zdaniu.

‘Ben is study to become a doctor.’

„Ben studiuje, żeby zostać lekarzem”. Czy

Can you find the error?

potrafisz znaleźć błąd?

Well we have the subject and we have the proper ‘be verb’.

Cóż, mamy podmiot i mamy odpowiedni czasownik „być”. To,

What we're missing is the ‘-ing’ at the end of ‘study’.

czego nam brakuje, to „-ing” na końcu słowa „studium”.

The correct answer is, ‘Ben is studying to become a doctor’.

Prawidłowa odpowiedź brzmi: „Ben studiuje, aby zostać lekarzem”.

Let's look at the next sentence.

Spójrzmy na następne zdanie.

‘I don't reading that book.’

„Nie czytam tej książki.”

hmm

hmm „

‘I don't reading that book.’

Nie czytam tej książki”.

To form the negative in the present continuous, we don't use ‘do’ or ‘does’

Aby utworzyć przeczenie w czasie teraźniejszym ciągłym, nie używamy „do” ani „does”.

We use the ‘be’ verb. What is the be verb for ‘I’?

Używamy czasownika „być”. Jaki jest czasownik be dla „ja”?

The correct answer is ‘am’.

Prawidłowa odpowiedź to „jestem”.

‘I am not reading that book.’

„Nie czytam tej książki”.

There is no contraction for ‘am not’.

Nie ma skrótu od „nie”.

Finally, ‘They are to learn English.’

Na koniec „Oni mają się uczyć angielskiego”.

We have the subject and we have the correct ‘be’ verb,

Mamy temat i mamy poprawny czasownik „być”,

but remember we need verb ‘-ing’.

ale pamiętaj, że potrzebujemy czasownika „-ing”.

Therefore, the correct answer is,

Dlatego poprawna odpowiedź brzmi:

‘They are learning English.’

„Oni uczą się angielskiego”.

Let's move on to the next checkup.

Przejdźmy do następnego sprawdzenia.

For this checkup we'll take a look at how the present continuous tense

W ramach tego sprawdzenia przyjrzymy się, jak można użyć czasu teraźniejszego ciągłego,

can be used to talk about future plans.

aby mówić o planach na przyszłość.

Let's take a look.

Spójrzmy.

The first sentence says, ‘They're play a game tonight.’

Pierwsze zdanie mówi: „Dzisiaj grają w grę”.

The verb we want to use is ‘play’.

Czasownik, którego chcemy użyć, to „grać”.

Remember we start with the subject and here we have it, ‘they’.

Pamiętaj, że zaczynamy od tematu i oto mamy „oni”.

Then we have the ‘be’ verb.

Następnie mamy czasownik „być”.

In this case we used a contraction for ‘they are – ‘they’re’.

W tym przypadku użyliśmy skrótu dla „oni są – „oni”.

That's correct.

To jest poprawne.

After that we have to add ‘-ing’ to the end of the verb,

Następnie musimy dodać „-ing” na końcu czasownika,

so the correct answer is, ‘They're playing a game tonight.’

więc poprawna odpowiedź brzmi: „ Dziś wieczorem grają w grę”.

The next sentence says, 'We _blank_ not studying tomorrow.’

Następne zdanie mówi: „ My _puste__ nie uczymy się jutro”.

Looks good but there's a word that's missing.

Wygląda dobrze, ale jest słowo, którego brakuje.

This is the negative form because we have ‘not’.

To jest forma negatywna, ponieważ mamy „nie”.

We simply need the ‘be’ verb for ‘we’.

Po prostu potrzebujemy czasownika „być” dla „my”.

The correct ‘be’ verb is ‘are’. ‘We are not studying tomorrow.’

Prawidłowy czasownik „być” to „są”. „Jutro się nie uczymy”.

The next sentence says, ‘Lynn is _blank_ out tonight.’

Następne zdanie mówi: „ Lynn jest dziś wieczorem nieobecna”.

and we want to use the verb ‘go’.

Chcemy użyć czasownika „iść”.

Remember 'Lynn' and then the ‘be’ verb – ‘is’.

Zapamiętaj „Lynn”, a następnie czasownik „być” – „jest”.

That's correct. All we have to do is add ‘-ing’.

To jest poprawne. Wszystko, co musimy zrobić, to dodać „-ing”. „

‘Lynn is going out tonight.’

Lynn wychodzi dziś wieczorem.”

To make this negative you can say,

Aby zaprzeczyć, możesz powiedzieć: „

‘Lynn is not going out tonight.’ or ‘Lynn isn't going out tonight.’

Lynn nie wychodzi dziś wieczorem” lub „ Lynn nie wychodzi dziś wieczorem”.

The next sentence says, ‘Laura isn't study this evening.’

Następne zdanie mówi: „ Laura nie uczy się tego wieczoru. 'Czy

Can you find the mistake?

potrafisz znaleźć błąd?

Remember we have to add ‘-ing’ to the end of the verb,

Pamiętaj, że musimy dodać „-ing” na końcu czasownika,

so we need to say,

więc musimy powiedzieć „

‘Laura isn't studying this evening.’

Laura nie uczy się tego wieczoru”.

The next sentence says,

Następne zdanie mówi: „

‘My sons will playing chess later.’

Moi synowie będą później grać w szachy”.

We are talking about a future plan,

plan na przyszłość,

so you might be tempted to use ‘well’ or ‘will’, I'm sorry.

więc możesz pokusić się o użycie „well” lub „will”, przepraszam.

However, instead of saying ‘will’, we use the ‘be’ verb.

Jednak zamiast mówić „będzie”, używamy czasownika „być”.

‘My sons are playing chess later.’

„Moi synowie zagrają później w szachy”.

And finally, ‘She's not to eating dinner tonight.’

I na koniec: „Ona nie je dzisiaj kolacji”.

There's an extra word in here that we don't need.

Jest tu dodatkowe słowo, którego nie potrzebujemy.

What is it?

Co to jest? To

It's ‘to’.

„do”.

Remember, subject - ‘be’ verb, not verb ‘-ing’.

Pamiętaj, podmiot - czasownik „być”, a nie czasownik „-ing”.

We do not need ‘to’ in this sentence.

Nie potrzebujemy „to” w tym zdaniu.

All right well that's the end of this checkup.

Dobra, to koniec tego sprawdzania.

Let's move on.

Przejdźmy dalej.

Good job, everyone.

Dobra robota, wszyscy.

You just completed the lesson on the present continuous tense.

Właśnie ukończyłeś lekcję dotyczącą czasu teraźniejszego ciągłego.

This tense is not easy but you did a great job.

Ten czas nie jest łatwy, ale wykonałeś świetną robotę.

And keep watching to learn more.

I oglądaj dalej, aby dowiedzieć się więcej.

I know English can be difficult but with practice and effort you will improve.

Wiem, że angielski może być trudny, ale dzięki praktyce i wysiłkowi poprawisz się.

I promise.

Obiecuję. Do

See you in the next video.

zobaczenia w następnym filmie.