Learn Adjectives | Basic English Grammar Course | 5 Lessons

Hello, guys. And welcome to this English course on adjectives.

Bonjour gars. Et bienvenue dans ce cours d'anglais sur les adjectifs.

In today’s video, I’m going to tell you everything there is to know about adjectives.

Dans la vidéo d'aujourd'hui, je vais vous dire tout ce qu'il y a à savoir sur les adjectifs.

And what they are exactly. The best way to describe an adjective in English

Et ce qu'ils sont exactement. La meilleure façon de décrire un adjectif en anglais

is to say that it’s a word that describes or clarifies

est de dire que c'est un mot qui décrit ou clarifie

a noun. It gives you information on people, things,

un nom. Il vous donne des informations sur des personnes, des choses, des

ideas, nouns, or pronouns. It is very important to understand what adjectives

idées, des noms ou des pronoms. Il est très important de comprendre ce que

are and to know how to use them.

sont les adjectifs et de savoir comment les utiliser.

Because they are essential when you speak English.

Parce qu'ils sont indispensables quand on parle anglais.

Let’s get started. Adjectives give us so much information about

Commençons. Les adjectifs nous donnent tellement d'informations sur les

nouns. Let’s, for example, take a common noun,

noms. Prenons, par exemple, un nom commun,

‘cup’. And see how many ways there are in English

"tasse". Et voyez combien de façons il y a en anglais

to describe a cup using different kinds of adjectives.

pour décrire une tasse en utilisant différents types d'adjectifs.

Let’s see. We can say, “It’s a great cup.”

Voyons. Nous pouvons dire : « C'est une bonne tasse.

Just give your opinion. “It’s a big cup.” Talking about the

Donne juste ton avis. "C'est une grande tasse." Parlons de la

size of the cup. If you want to talk about the shape of the

taille de la tasse. Si vous voulez parler de la forme de la

cup you could say, “It’s a round cup.”

tasse, vous pouvez dire : « C'est une tasse ronde ».

“It’s an old cup.” If you want to talk about age.

"C'est une vieille tasse." Si vous voulez parler d'âge.

Or if you want to say what color it is, “It’s a white cup.”

Ou si vous voulez dire de quelle couleur il s'agit, "c'est une tasse blanche".

Or talking about temperature, “It’s a cold cup.”

Ou en parlant de température, "C'est une tasse froide."

“It’s a broken cup.” If you make observations. “It’s a Korean cup.” Talking about origins.

"C'est une tasse cassée." Si vous faites des observations. "C'est une coupe coréenne." Parlons des origines.

Or you can mention the material. “It’s a plastic cup.”

Ou vous pouvez mentionner le matériel. "C'est un gobelet en plastique."

Or “It’s a coffee cup.” Talking about the purpose of the cup.

Ou "C'est une tasse de café." Parler du but de la coupe.

Now ‘coffee’ as you know is a noun. But in this case, it can be used as an adjective.

Maintenant, « café », comme vous le savez, est un nom. Mais dans ce cas, il peut être utilisé comme adjectif.

All these adjectives are places before the noun.

Tous ces adjectifs sont placés avant le nom.

Let’s learn more about adjectives. Adjectives can found before the noun.

Apprenons-en plus sur les adjectifs. Les adjectifs peuvent se trouver devant le nom.

It’s called the attribute position. Or after the noun.

C'est ce qu'on appelle la position de l'attribut. Ou après le nom.

Which is called the predicative position. And it’s just as common.

Ce qu'on appelle la position prédicative. Et c'est tout aussi courant.

Adjectives which are found after a verb, describe the subject of this verb.

Les adjectifs qui se trouvent après un verbe décrivent le sujet de ce verbe.

Usually a noun or a pronoun. So if we take the sentence, “The girl is

Généralement un nom ou un pronom. Donc, si nous prenons la phrase, "La fille est

nice.” The adjective, ‘nice’, refers to the subject

gentille." L'adjectif, "gentil", fait référence au sujet

of the sentence, ‘the girl’. But it is placed after the verb ‘to be’.

de la phrase, "la fille". Mais il est placé après le verbe "être".

“My students are happy.” Same thing.

"Mes élèves sont contents." Même chose.

The adjective, ‘happy’, describes the subject of the sentence, ‘my students’.

L'adjectif "heureux" décrit le sujet de la phrase "mes élèves".

But it is placed after the verb. I hope you understand guys.

Mais il se place après le verbe. J'espère que vous comprenez les gars.

Let’s move on to practice now. Let’s now practice finding adjectives in

Passons à la pratique maintenant. Entraînons-nous maintenant à trouver des adjectifs

a few sentences. “I’m a tall woman.”

dans quelques phrases. "Je suis une grande femme."

Can you see the adjective in this sentence? I hope you can.

Pouvez-vous voir l'adjectif dans cette phrase? J'espère que tu peux.

The adjective is ‘tall’. It gives you the height of the woman.

L'adjectif est "grand". Cela vous donne la taille de la femme.

“I’m a British woman.” Now where is the adjective?

"Je suis une femme britannique." Maintenant, où est l'adjectif ?

The adjective is ‘British’. Gives you the origins of this woman.

L'adjectif est "britannique". Vous donne les origines de cette femme.

“I have blonde hair.” Now what’s the adjective in this sentence?

"J'ai les cheveux blonds." Maintenant, quel est l'adjectif dans cette phrase ?

Of course guys, it is ‘blonde’. It gives you the color of the hair.

Bien sûr les gars, c'est "blond". Il vous donne la couleur des cheveux.

“My eyes are blue.” Now that’s a different sentence.

"Mes yeux sont bleus." Maintenant, c'est une phrase différente.

Can you spot the adjective? The adjective is ‘blue.

Pouvez-vous repérer l'adjectif? L'adjectif est "bleu".

What’s blue? My eyes.

Qu'est-ce qui est bleu ? Mes yeux.

‘My eyes’ is the subject of the sentence and the adjective is ‘blue’.

"Mes yeux" est le sujet de la phrase et l'adjectif est "bleu".

“I’m nice.” Again, can you spot the adjective?

"Je suis gentil." Encore une fois, pouvez-vous repérer l'adjectif?

It’s ‘nice’. Okay?

C'est bien'. D'accord?

And finally, “The weather is cold.”

Et enfin, "Le temps est froid."

What’s the adjective? Where is it?

C'est quoi l'adjectif ? Où est-il?

Can you see it? The adjective is ‘cold’.

Peux-tu le voir? L'adjectif est "froid".

What’s cold? The weather.

Qu'est-ce qui est froid ? La météo.

‘The weather’ is the subject and the adjective is ‘cold’.

"Le temps" est le sujet et l'adjectif est "froid".

Now in the first three sentences, it’s the attribute position.

Maintenant, dans les trois premières phrases, c'est la position de l' attribut.

Remember? The adjective comes before the noun.

Rappelles toi? L'adjectif vient avant le nom.

And in the last three sentences, it’s the predicative position.

Et dans les trois dernières phrases, c'est la position prédicative.

Remember? The adjective comes after the noun.

Rappelles toi? L'adjectif vient après le nom.

And in this case, after the verb ‘to be’. I hope you understand this.

Et dans ce cas, après le verbe "être". J'espère que vous comprenez cela.

Good job. Okay, guys.

Bon travail. D'accord, les gars.

Let’s go through the sentences again. This time focusing on pronunciation.

Reprenons les phrases. Cette fois-ci, concentrez-vous sur la prononciation.

It’s very important that you repeat the sentences after me

Il est très important que vous répétiez les phrases après moi

to practice saying these adjectives in a sentence. Okay, let’s get started.

pour vous entraîner à dire ces adjectifs dans une phrase. Bon, commençons.

“I’m a tall woman.” Can you repeat after me?

"Je suis une grande femme." Pouvez-vous répéter après moi ?

Twice. First, “I’m a tall woman.”

Deux fois. D'abord, "Je suis une grande femme."

“I’m a tall woman.”

"Je suis une grande femme."

Very good. Moving on.

Très bon. Passons à autre chose.

“I’m a British woman.” Repeat after me.

"Je suis une femme britannique." Répète après moi.

“I’m a British woman.” “I’m a British woman.”

"Je suis une femme britannique." "Je suis une femme britannique."

Good. Third sentence

Bon. Troisième phrase

“I have blonde hair.” So repeat after me please.

"J'ai les cheveux blonds." Alors répétez après moi s'il vous plaît.

“I have blonde hair.” “I have blonde hair.”

"J'ai les cheveux blonds." "J'ai les cheveux blonds."

Very good. “My eyes are blue.”

Très bon. "Mes yeux sont bleus."

Repeat after me. “My eyes are blue.”

Répète après moi. "Mes yeux sont bleus."

“My eyes are blue.” Next one.

"Mes yeux sont bleus." Le prochain.

“I’m nice.” Repeat after me.

"Je suis gentil." Répète après moi.

“I’m nice.” “I’m nice.”

"Je suis gentil." "Je suis gentil."

Good job. And finally,

Bon travail. Et enfin,

“The weather is cold.” Please repeat.

"Le temps est froid." Répetez s'il-vous-plait.

“The weather is cold.” “The weather is cold.”

"Le temps est froid." "Le temps est froid."

Excellent job, guys. Ok, guys. Thank you for watching this video.

Excellent travail, les gars. Ok les gars. Merci d'avoir regardé cette vidéo.

I hope you now understand what adjectives are

J'espère que vous comprenez maintenant ce que sont les adjectifs

and how to use them in English. Please be sure to watch my next video as I

et comment les utiliser en anglais. Assurez-vous de regarder ma prochaine vidéo pendant que je

continue talking about adjectives. Thank you guys for watching my video.

continue à parler des adjectifs. Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo.

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comment below, and share the video. Thank you.

commentez ci-dessous et partagez la vidéo. Merci.

See you. Hello, guys.

À bientôt. Bonjour gars.

Welcome to this English course on adjectives. In today’s video, I’m going to talk about

Bienvenue dans ce cours d'anglais sur les adjectifs. Dans la vidéo d'aujourd'hui, je vais parler des

prefixes and suffixes that are commonly added to adjectives in English.

préfixes et des suffixes qui sont couramment ajoutés aux adjectifs en anglais.

A prefix is a few letters added to a beginning of a word to change the meaning of that word.

Un préfixe est quelques lettres ajoutées au début d'un mot pour changer le sens de ce mot.

And a suffix is a few letters added to the end of the word to change the meaning.

Et un suffixe est quelques lettres ajoutées à la fin du mot pour changer le sens.

We’ll get more into detail. Let’s get started.

Nous allons entrer plus dans les détails. Commençons.

Let’s take a look at a few adjectives with prefixes.

Jetons un coup d'œil à quelques adjectifs avec des préfixes.

Again a ‘prefix’ is a few letters added to the beginning of the adjective.

Encore une fois, un «préfixe» est quelques lettres ajoutées au début de l'adjectif.

Mostly to make it negative. Let’s take a look at a few examples.

Surtout pour le rendre négatif. Jetons un coup d'œil à quelques exemples.

First we have the prefix ‘un’. U, n. For example, if we take the word, ‘fair’,

Nous avons d'abord le préfixe "un". U, n. Par exemple, si nous prenons le mot "juste"

and want to make it negative, we can add u – n to have the word ‘unfair’ which

et que nous voulons le rendre négatif, nous pouvons ajouter u - n pour avoir le mot "injuste" qui

is the opposite of fair. Same goes for ‘happy’.

est l'opposé de juste. Il en va de même pour "heureux".

‘unhappy’ ‘sure’ become ‘unsure’.

« mécontent » « sûr » devient « incertain ».

Another prefix is i –n , ‘in’. To make the adjective negative, again,

Un autre préfixe est i -n , 'in'. Pour rendre l'adjectif négatif, encore une fois,

For example, ‘active’ – ‘inactive’. ‘appropriate’

Par exemple, 'actif' - 'inactif'. ‘approprié’

’inappropriate’ ‘complete’

‘inapproprié’ ‘complet’

‘incomplete’ The prefix i –r now, ‘ir’.

‘incomplet’ Le préfixe i –r maintenant, ‘ir’.

For example, ‘responsible’

Par exemple, ‘responsable’

‘irresponsible’ ‘regular’

‘irresponsable’ ‘régulier’

‘irregular’ ‘rational’

‘irrégulier’ ‘rationnel’

‘irrational’ Then we have the prefix i –m, ‘im’.

‘irrationnel’ Ensuite, nous avons le préfixe i –m, ‘im’.

For example, ‘balance’

Par exemple, 'équilibre'

‘imbalance’ ‘polite’

'déséquilibre' 'poli'

‘impolite’ ‘possible’

'impoli' 'possible'

‘impossible’ And finally, the prefix, ‘il’.

'impossible' Et enfin, le préfixe, 'il'.

I – l. Like, ‘legal’

Je - je. Comme, « légal »

‘illegal’ ‘literate’

« illégal » « alphabétisé »

‘illiterate’ ‘logical’

« illettré » « logique »

‘illogical’ These are just a few examples, guys.

« illogique » Ce ne sont que quelques exemples, les gars.

There are so many other prefixes in English. But I hope you now have a better understanding.

Il y a tellement d'autres préfixes en anglais. Mais j'espère que vous avez maintenant une meilleure compréhension.

Let’s move on. Let’s now talk about suffixes.

Allons-nous en. Parlons maintenant des suffixes.

In English, you can add a few letters to a noun or a verb to make it into an adjective.

En anglais, vous pouvez ajouter quelques lettres à un nom ou à un verbe pour en faire un adjectif.

Not necessarily a negative adjective. It’s not like prefixes.

Pas nécessairement un adjectif négatif. Ce n'est pas comme les préfixes.

There are so many suffixes in English, but here is a list of very common ones.

Il y a tellement de suffixes en anglais, mais voici une liste de ceux qui sont très courants.

We can find a suffix ‘able’. Like, ‘adorable’.

Nous pouvons trouver un suffixe "capable". Comme, "adorable".

‘comfortable’ Also the suffix ‘en’, e – n.

‘confortable’ Aussi le suffixe ‘en’, e – n.

Like, ‘broken’. ‘golden’

Comme, "cassé". 'doré'

‘ese’ Like, ‘Chinese’.

'ese' Comme, 'Chinois'.

‘Japanese’ ‘ful’

'Japonais' 'full'

Like, ‘wonderful’. ‘powerful’

Comme, 'merveilleux'. ‘puissant’

‘ative’ Like, ‘informative’.

‘atif’ Comme, ‘informatif’.

‘talkative’ ‘ous’

'bavard' 'ous'

‘dangerous’ ‘enormous’

'dangereux' 'énorme'

Or ‘some’. Like, ‘awesome’.

Ou 'certains'. Comme, "génial".

‘handsome’ Again, these are just a few examples.

"beau" Encore une fois, ce ne sont que quelques exemples.

There are so many suffixes. But I hope you now have a good idea of how

Il y a tellement de suffixes. Mais j'espère que vous avez maintenant une bonne idée de la façon

to use suffixes in English. Let’s now move on to practice.

d'utiliser les suffixes en anglais. Passons maintenant à la pratique.

Okay, guys. Let’s practice finding adjectives in the

D'accord, les gars. Entraînons-nous à trouver des adjectifs dans les

following sentences. And prefixes or suffixes.

phrases suivantes. Et les préfixes ou suffixes.

Let’s have a look. “I have an uncomfortable seat.”

Regardons. "J'ai un siège inconfortable."

Now, can you spot the adjective, first? Of course, the adjective here is ‘uncomfortable’.

Maintenant, pouvez-vous repérer l'adjectif, d'abord ? Bien sûr, l'adjectif ici est "inconfortable".

Can you see any prefix or suffix? I do.

Pouvez-vous voir un préfixe ou un suffixe ? Je le fais.

There is a prefix, which is ‘un’. And there is a suffix as well.

Il y a un préfixe, qui est « un ». Et il y a aussi un suffixe.

The suffix, ‘able’. Okay, so look at how we transformed the word.

Le suffixe "capable". D'accord, alors regardez comment nous avons transformé le mot.

The first word was ‘comfort’ in English. First, we added a suffix to make it into an

Le premier mot était "confort" en anglais. Tout d'abord, nous avons ajouté un suffixe pour en faire un

adjective, which is ‘comfortable’. And then we added a prefix, ‘un’, to make

adjectif, qui est "confortable". Et puis nous avons ajouté un préfixe, "un", pour le

it negative. So the seat is not comfortable, it is uncomfortable.

rendre négatif. Donc le siège n'est pas confortable, il est inconfortable.

That’s how prefixes and suffixes can be used in English.

C'est ainsi que les préfixes et les suffixes peuvent être utilisés en anglais.

The second sentence, “She has a black car.” Can you spot the adjective, first.

La deuxième phrase, "Elle a une voiture noire." Pouvez-vous repérer l'adjectif, d'abord.

Of course, it’s the adjective ‘black’. Is there a suffix or a prefix?

Bien sûr, c'est l'adjectif "noir". Y a-t-il un suffixe ou un préfixe ?

No, there isn’t. Next sentence.

Non, il n'y en a pas. Phrase suivante.

“His father was unhelpful.” What’s the adjective?

"Son père n'était pas serviable." C'est quoi l'adjectif ?

‘unhelpful’ Of course.

"inutile" bien sûr.

Any prefix, suffix? Yes, there is a prefix.

Un préfixe, un suffixe ? Oui, il y a un préfixe.

Again, which is ‘un’. To make the adjective negative.

Encore une fois, ce qui est "non". Rendre l'adjectif négatif.

And there is a suffix, ‘ful’. To make the noun ‘help’ into an adjective.

Et il y a un suffixe, 'full'. Transformer le nom "aide" en adjectif.

‘unhelpful’ Next sentence.

‘inutile’ Phrase suivante.

“The actor is handsome.” The adjective, of course, is ‘handsome’.

"L'acteur est beau." L'adjectif, bien sûr, est "beau".

Is there a prefix? No, there isn’t. Is there a suffix?

Y a-t-il un préfixe ? Non, il n'y en a pas. Y a-t-il un suffixe ?

Of course, ‘some’. ‘handsome’

Bien sûr, "certains". "beau"

“I hate oily food.” The adjective is ‘oily’.

"Je déteste les aliments gras." L'adjectif est "huileux".

Of course. Is there a prefix?

Bien sûr. Y a-t-il un préfixe ?

There isn’t.

Il n'y en a pas.

Is there a suffix? Of course.

Y a-t-il un suffixe ? Bien sûr.

The ‘y’ is a suffix. You have the word, the noun, ‘oil’.

Le "y" est un suffixe. Vous avez le mot, le nom, "huile".

And to make it into an adjective you add the suffix ‘y’.

Et pour en faire un adjectif, vous ajoutez le suffixe "y".

And finally, “She is a dishonest woman.”

Et enfin, "C'est une femme malhonnête."

The adjective is ‘dishonest’, of course. Do you have a prefix?

L'adjectif est "malhonnête", bien sûr. As-tu un préfixe ?

We do. Yes. We have the prefix, ‘dis’.

Nous faisons. Oui. Nous avons le préfixe "dis".

It shows this woman is not honest, she is dishonest.

Cela montre que cette femme n'est pas honnête, elle est malhonnête.

Okay, so that’s how with prefixes and suffixes we can really transform words in English.

D'accord, c'est ainsi qu'avec les préfixes et les suffixes, nous pouvons vraiment transformer les mots en anglais.

It’s wonderful isn’t it? There are thousands of prefixes and suffixes.

C'est merveilleux n'est-ce pas ? Il existe des milliers de préfixes et de suffixes.

Again, these are just a few examples. But I hope you now understand how it works

Encore une fois, ce ne sont que quelques exemples. Mais j'espère que vous comprenez maintenant comment cela fonctionne

in English and how you can really transform and play with the different words and kinds

en anglais et comment vous pouvez vraiment transformer et jouer avec les différents mots et types

of words. Okay, guys. Let’s now review the sentences

de mots. D'accord, les gars. Passons maintenant en revue les phrases

together and focus on pronunciation. Repeat after me, please.

ensemble et concentrons-nous sur la prononciation. Répétez après moi, s'il vous plaît.

“I have an uncomfortable seat.” “I have an uncomfortable seat.”

"J'ai un siège inconfortable." "J'ai un siège inconfortable."

Good job. Second sentence.

Bon travail. Deuxième phrase.

“She has a black car.” “She has a black car.”

"Elle a une voiture noire." "Elle a une voiture noire."

Good. Keep repeating.

Bon. Continuez à répéter.

“His father was unhelpful.” “His father was unhelpful.”

"Son père n'était pas serviable." "Son père n'était pas serviable."

“The actor is handsome.” “The actor is handsome.”

"L'acteur est beau." "L'acteur est beau."

Good. Moving on.

Bon. Passons à autre chose.

“I hate oily food.” “I hate oily food.”

"Je déteste les aliments gras." "Je déteste les aliments gras."

And finally. “She is a dishonest woman.”

Et enfin. "C'est une femme malhonnête."

“She is a dishonest woman.” Excellent guys.

"C'est une femme malhonnête." Excellents gars.

Okay, guys. Thank you for watching this video.

D'accord, les gars. Merci d'avoir regardé cette vidéo.

I hoped this helped you understand a bit more about prefixes and suffixes in English.

J'espère que cela vous a aidé à comprendre un peu plus les préfixes et les suffixes en anglais.

Keep practicing. It takes practice to get better identifying

Continuez à pratiquer. Il faut de la pratique pour mieux identifier les

prefixes and suffixes, but I’m sure you can do it.

préfixes et les suffixes, mais je suis sûr que vous pouvez le faire.

Make sure you watch the video as I continue talking about adjectives in English.

Assurez-vous de regarder la vidéo pendant que je continue à parler des adjectifs en anglais.

Thank you. Thank you guys for watching my video.

Merci. Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo.

I hoped this help you. If you liked the video, please show me your

J'espérais que cela vous aiderait. Si vous avez aimé la vidéo, s'il vous plaît montrez-moi votre

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put your comments below if you have some, and share it with your friends.

mettez vos commentaires ci-dessous si vous en avez et partagez-les avec vos amis.

See you.

À bientôt.

Hello guys and welcome to this English course on adjectives.

Bonjour les gars et bienvenue dans ce cours d'anglais sur les adjectifs.

In this video, I will be talking to you about adjectives ending in ‘ed’ or ‘ing’.

Dans cette vidéo, je vais vous parler des adjectifs se terminant par « ed » ou « ing ».

These adjectives are very common in English and they often confuse students and learners

Ces adjectifs sont très courants en anglais et ils confondent souvent les étudiants et les apprenants

in general. So please be really careful. Listen very carefully.

en général. Alors s'il vous plaît soyez vraiment prudent. Écoutez très attentivement.

Repeat after me. Try and understand what the difference is.

Répète après moi. Essayez de comprendre quelle est la différence.

Let's get started Adjectives ending in ‘ed’, describe a

Commençons Les adjectifs se terminant par "ed", décrivent

person's feeling. For example, ‘bored’.

le sentiment d'une personne. Par exemple, "ennuyé".

‘I am bored.’ Adjectives ending in ‘ing’ describe a

« Je m'ennuie. » Les adjectifs se terminant par « ing » décrivent une

situation or an event. For example, ‘boring’.

situation ou un événement. Par exemple, "ennuyeux".

Let's take a sentence. ‘This film is boring.’

Prenons une phrase. "Ce film est ennuyeux."

Ok that's the event. It's boring.

Ok, c'est l'événement. C'est ennuyant.

And because the film is boring, I am bored. That's my feeling.

Et parce que le film est ennuyeux, je m'ennuie. C'est mon sentiment.

I hope you get it. Let's get a few more common examples.

J'espère que vous l'obtiendrez. Prenons quelques exemples plus courants.

For example, ‘annoyed’ and ‘annoying’. ‘He is annoyed’.

Par exemple, « ennuyé » et « ennuyeux ». "Il est énervé".

That's a feeling. ‘The noise is annoying’.

C'est un sentiment. "Le bruit est gênant".

You're now describing the noise. Other example, ‘confused’, ‘confusing’.

Vous décrivez maintenant le bruit. Autre exemple, « confus », « déroutant ».

‘The student was confused’. ‘The English was confusing’.

"L'étudiant était confus". "Les Anglais étaient déroutants".

‘depressed’ ‘depressing’

« déprimé » « déprimant »

‘My mom was depressed’. ‘She watched a depressing TV drama’.

« Ma mère était déprimée ». "Elle a regardé un drame télévisé déprimant". '

‘excited’ ‘exciting’

excité' ' excitant' '

‘I'm excited.’ ‘Travelling is exciting.’

Je suis excité.' ' Voyage est excitant.' '

‘frustrated’ ‘frustrating’

frustré' ' frustrant' '

‘My dog is frustrated.’ ‘Staying home all day is frustrating.’

Mon chien est frustré.' ' Rester à la maison toute la journée est frustrant.' '

‘frightened’ ‘frightening’

effrayé' ' effrayant' '

‘My little sister is frightened of the dark.’ ‘A dark room is frightening.’

Mon petit soeur a peur du noir." " Une pièce sombre, ça fait peur." "

‘satisfied’ ‘satisfying’

satisfait" " satisfaisant" "

‘My dad is satisfied.’ ‘He has a satisfying job’.

Mon père est satisfait." " Il a un travail satisfaisant".

‘shocked’ ‘shocking’

'choqué' 'choquant'

‘We were shocked by the accident.’ ‘It was a shocking accident’.

'Nous avons été choqués par l'accident.' 'C'était un accident choquant'.

‘interested’ ‘interesting’

‘intéressé’ ‘intéressant’

‘I'm interested in articles.’ ‘I'm reading an interesting article’.

‘Je suis intéressé par les articles.’ ‘Je lis un article intéressant’.

Last example, two sentences, two different meanings.

Dernier exemple, deux phrases, deux sens différents.

Look at these: ‘The teacher was bored.’

Regardez ceux-ci : « Le professeur s'ennuyait. »

‘The teacher was boring.’ Now you really have to understand the difference

« Le professeur était ennuyeux. » Maintenant, vous devez vraiment comprendre la différence

between those two because the meaning is not the same at all.

entre les deux, car le sens n'est pas du tout le même.

When you say ‘the teacher was bored’, you are describing the teacher’s feeling.

Quand vous dites "le professeur s'ennuyait", vous décrivez le sentiment du professeur.

Okay, that's how the teacher felt at that time.

D'accord, c'est ce que ressentait le professeur à ce moment-là.

He or she was bored. But when you say ‘the teacher was boring’,

Il ou elle s'ennuyait. Mais quand vous dites "le professeur était ennuyeux",

you are describing the teacher. Okay, the teacher made the students feel bored

vous décrivez le professeur. D'accord, l'enseignant a fait en sorte que les élèves se sentent ennuyés

because he or she was boring. Okay, so remember ‘ed’ is for feelings.

parce qu'il ou elle était ennuyeux. D'accord, alors rappelez-vous que "ed" est pour les sentiments.

And ‘ing’ is to describe events, things, situations.

Et «ing» consiste à décrire des événements, des choses, des situations.

Okay let's move on to practice now. I now have a few example sentences for you.

Bon passons à la pratique maintenant. J'ai maintenant quelques exemples de phrases pour vous.

Let's have a look together. ‘Wow I am excited or exciting about my new

Jetons un coup d'œil ensemble. "Wow, je suis excité ou enthousiasmé par ma nouvelle

car’ Now what’s the correct answer?

voiture" Maintenant, quelle est la bonne réponse ?

What do you think? Now remember ‘ed’ to talk about feelings.

Qu'est-ce que tu penses? Maintenant, souvenez-vous de « ed » pour parler de sentiments.

‘ing’ to describe things. In this case, are you talking about your feelings

« ing » pour décrire les choses. Dans ce cas, parlez-vous de vos sentiments

or are you describing your new car. Of course you are talking about your feelings.

ou décrivez-vous votre nouvelle voiture. Bien sûr, vous parlez de vos sentiments.

So ‘Wow I'm excited about my new car.’ Second example:

Alors "Wow, je suis ravi de ma nouvelle voiture." Deuxième exemple :

‘Try not to get bored or boring when you study English.’

"Essayez de ne pas vous ennuyer ou de ne pas vous ennuyer lorsque vous étudiez l'anglais."

Now what do you think are you talking about feelings are you describing things?

Maintenant, que pensez-vous que vous parlez de sentiments, décrivez-vous des choses ?

Of course, again, we're talking about feelings in this sentence.

Bien sûr, encore une fois, nous parlons de sentiments dans cette phrase.

‘Try not to get bored when you study English.’ Then, ‘Math is confused or confusing to

« Essayez de ne pas vous ennuyer lorsque vous étudiez l'anglais. » Ensuite, « Les mathématiques sont confuses ou déroutantes pour

me.’? Do you know the answer?

moi. » ? Savez-vous la réponse?

You are describing math to you. It is confusing to you.

Vous vous décrivez les mathématiques. C'est déroutant pour vous.

So math is confusing to me. ‘It was a thrilled or thrilling rollercoaster

Donc les maths me dérangent. "C'était un tour de montagnes russes passionnant ou passionnant

ride.’? Now in this case, if you think for a minute,

."? Maintenant, dans ce cas, si vous réfléchissez une minute

can a roller-coaster ride feel anything? No it can't.

, un tour de montagnes russes peut-il ressentir quelque chose ? Non ça ne peut pas.

So it's obviously a description. It was a thrilling rollercoaster ride.

Il s'agit donc évidemment d'une description. Ce fut un tour de montagnes russes passionnant.

And finally: ‘My mother is disappointed or disappointing

Et enfin : « Ma mère est déçue ou décevante

in my English score’.? Of course you are talking about your mother's

de ma partition en anglais ». ? Bien sûr, vous parlez du sentiment de votre mère

feeling. She is disappointed in your English score.

. Elle est déçue de votre score en anglais.

Very well guys. I hope you did well and I hope you understand

Très bien les gars. J'espère que vous avez bien fait et j'espère que vous comprenez

the difference between ‘ed’ adjectives and ‘ing’ adjectives.

la différence entre les adjectifs "ed" et les adjectifs "ing".

Let's now review the sentences together and focus on pronunciation.

Passons maintenant en revue les phrases ensemble et concentrons-nous sur la prononciation.

Now listen very carefully and repeat after me please.

Maintenant, écoutez très attentivement et répétez après moi, s'il vous plaît.

‘Wow, I am excited about my new car.’ ‘Wow, I am excited about my new car.’

« Wow, je suis ravi de ma nouvelle voiture. » « Wow, je suis ravi de ma nouvelle voiture. »

Good. ‘Try not to get bored when you study English.’

Bien. ‘Essayez de ne pas vous ennuyer quand vous étudiez l’anglais.’

‘Try not to get bored when you study English.’ Good guys.

‘Essayez de ne pas vous ennuyer quand vous étudiez l’anglais.’ Bons gars.

Third sentence. ‘Math is confusing to me.’

Troisième phrase. ‘Les maths me dérangent.’

‘Math is confusing to me.’ Very good.

‘Les maths me dérangent.’ Très bien.

‘It was a thrilling roller coaster ride.’ ‘It was a thrilling roller coaster ride.’

"C'était un tour de montagnes russes passionnant." "C'était un tour de montagnes russes passionnant."

Very nice. And finally:

Très bien. Et enfin :

‘My mother is disappointed in my English score.’

« Ma mère est déçue de ma partition d'anglais. »

One last time. ‘My mother is disappointed in my English

Une dernière fois. "Ma mère est déçue de mon

score.’ Good job guys.

score d'anglais." Bon travail les gars.

Okay students. Thank you for watching.

Ok les élèves. Merci d'avoir regardé.

I hope you understood the difference between adjectives ending in ‘ed’ and ‘ing’.

J'espère que vous avez compris la différence entre les adjectifs se terminant par "ed" et "ing".

They are very important as they will allow you to describe how you feel and to

Ils sont très importants car ils vous permettront de décrire ce que vous ressentez et de

describe things and events and situations. Please keep practicing as this is still a

décrire des choses, des événements et des situations. S'il vous plaît, continuez à vous entraîner, car il s'agit encore d'une

common mistakes among students. So the more you practice, the better you'll

erreur courante chez les étudiants. Donc, plus vous pratiquez, mieux vous deviendrez

get. Thank you very much.

. Merci beaucoup.

Thank you guys for watching my video. I hope you've liked it and if you have, please

Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo. J'espère que vous l'avez aimé et si c'est le cas, s'il vous plaît,

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Thank you and see you.

Merci et à bientôt.

Hello guys and welcome to this English course on adjectives.

Bonjour les gars et bienvenue dans ce cours d'anglais sur les adjectifs.

In this video, I'm gonna talk to you about adjectives order

Dans cette vidéo, je vais vous parler de l' ordre des adjectifs

in a sentence using more than one adjective to modify a noun.

dans une phrase en utilisant plus d'un adjectif pour modifier un nom.

Now this is a very important topic because if you use more than one

Maintenant, c'est un sujet très important car si vous utilisez plus d'un

adjective to modify a noun, you have to follow a specific order, so you

adjectif pour modifier un nom, vous devez suivre un ordre spécifique, vous

need to keep watching. Let's get started.

devez donc continuer à regarder. Commençons.

Let's take a look at this adjective order.

Jetons un coup d'œil à cet ordre d'adjectifs.

It looks like a lot at first, but you will learn very fast and practice will help.

Cela semble beaucoup au début, mais vous apprendrez très vite et la pratique vous aidera.

Let's have a look together. First, we will use the adjectives describing

Jetons un coup d'œil ensemble. Dans un premier temps, nous utiliserons les adjectifs décrivant la

quality or giving your opinion. Like delicious, beautiful, or good.

qualité ou donnant votre avis. Comme délicieux, beau ou bon.

Then, we will talk about size. Adjectives like tall, short, big.

Ensuite, nous parlerons de la taille. Des adjectifs comme grand, petit, grand.

Then comes age. Like old, young, new, twenty-year-old.

Vient ensuite l'âge. Comme vieux, jeune, nouveau, vingt ans.

Then comes shape. Adjectives like round, or square.

Vient ensuite la forme. Adjectifs comme rond ou carré.

Then color - red, green, blue. Origin - like Korean, Mexican, or

Puis couleur - rouge, vert, bleu. Origine - comme le coréen, le mexicain ou l'

American. Material - like glass, gold, or wooden.

américain. Matériau - comme le verre, l'or ou le bois.

And finally, purpose adjectives like sport or coffee.

Et enfin, des adjectifs de but comme sport ou café.

Remember my cup from the first video? Well we could say -

Vous vous souvenez de ma tasse de la première vidéo ? Eh bien, nous pourrions dire -

it's a great big old round white Korean plastic cup.

c'est un grand gobelet en plastique coréen blanc et rond .

So a great - giving my opinion. big - the size.

Donc un grand - donner mon avis. grand - la taille.

old - the age. round - for the shape .

vieux - l'âge. rond - pour la forme.

white - the color. Korean - for the

blanc - la couleur. Coréen - pour les

origins. plastic - the material.

origines. plastique - le matériau.

That's the adjective order. I cannot break it. I have to follow it.

C'est l'ordre des adjectifs. Je ne peux pas le casser. Je dois le suivre.

Don't worry guys. Most of the time you will only use one maybe

Ne vous inquiétez pas les gars. La plupart du temps, vous n'utiliserez qu'un

two or three adjectives in one sentence. But still you have to follow this order.

ou deux ou trois adjectifs dans une phrase. Mais encore faut-il suivre cet ordre.

Let's now look together at a few sentences with multiple adjectives.

Regardons maintenant ensemble quelques phrases avec plusieurs adjectifs.

For example, these beautiful young girls went to school.

Par exemple, ces belles jeunes filles allaient à l'école.

First, how many adjectives do you see in that sentence?

Tout d'abord, combien d'adjectifs voyez-vous dans cette phrase ?

I see two adjectives beautiful and young. The order is beautiful - your opinion.

Je vois deux adjectifs beau et jeune. La commande est belle - votre avis.

And then, 'young' for age. Second example.

Et puis, "jeune" pour l'âge. Deuxième exemple.

I have dirty old running shoes. How many adjectives can you see?

J'ai de vieilles chaussures de course sales. Combien d'adjectifs pouvez-vous voir?

There are three. Dirty - your opinion.

Il ya trois. Sale - votre avis.

Old -the age And running - which is a purpose

Vieux -l'âge Et la course - qui est un des

adjectives. Then we have - that's a hot green Korean pepper.

adjectifs de but. Ensuite, nous avons - c'est un piment coréen vert piquant.

How many adjectives? There are three adjectives.

Combien d'adjectifs ? Il y a trois adjectifs.

Hot - your opinion. Green - the colour.

Chaud - votre avis. Vert - la couleur.

Korean - the origins. And finally, Canada is a nice large country.

Coréen - les origines. Et enfin, le Canada est un beau grand pays.

Two adjectives. Nice - for your opinion.

Deux adjectifs. Nice - pour votre opinion.

And large - for the size. Let's now review the

Et grand - pour la taille. Passons maintenant en revue les

sentences together for pronunciation. Please repeat after me.

phrases ensemble pour la prononciation. Répétez après moi s'il vous plaît.

These beautiful young girls went to school. These beautiful young girls went to school.

Ces belles jeunes filles allaient à l'école. Ces belles jeunes filles allaient à l'école.

I have dirty old running shoes. I have dirty old running shoes.

J'ai de vieilles chaussures de course sales. J'ai de vieilles chaussures de course sales.

Good. That's a hot green Korean pepper.

Bon. C'est un piment coréen vert piquant.

That's a hot green Korean pepper. Very nice. And finally,

C'est un piment coréen vert piquant. Très beau. Et enfin, le

Canada is a nice large country. Canada is a nice large country.

Canada est un beau grand pays. Le Canada est un beau grand pays.

Good job guys. Let's now move on to more practice.

Bon travail les gars. Passons maintenant à plus de pratique.

Okay guys you are experts now. Time to move on to some extra practice.

Ok les gars vous êtes des experts maintenant. Il est temps de passer à une pratique supplémentaire.

I have sentences for you - some of them are correct - some of them are not.

J'ai des phrases pour vous - certaines d'entre elles sont correctes - d'autres non.

And it's up to you to tell me. Let's have a look.

Et c'est à vous de me le dire. Regardons.

She is a tall British woman. Now how many adjectives can you see in

C'est une grande femme britannique. Maintenant, combien d'adjectifs pouvez-vous voir dans

this sentence? I see two adjectives.

cette phrase ? Je vois deux adjectifs.

And is the order correct? Tall - is the size.

Et la commande est-elle correcte ? Grand - est la taille.

British - the origins. So it is correct. Yes.

Britannique - les origines. C'est donc exact. Oui.

Size comes before origins. She is a tall British woman.

La taille vient avant les origines. C'est une grande femme britannique.

I have a red big ball. How many adjectives?

J'ai une grosse balle rouge. Combien d'adjectifs ?

Two. And is the order correct?

Deux. Et la commande est-elle correcte ?

Red is the color and big is the size.

Le rouge est la couleur et grand est la taille.

Well no it isn't. It should be - I have a big red ball.

Eh bien non ce n'est pas le cas. Ça devrait être - j'ai une grosse boule rouge.

Size comes before color. I got a gold new watch.

La taille vient avant la couleur. J'ai une nouvelle montre en or.

Again, I suppose you know - two adjectives. Gold for the material.

Encore une fois, je suppose que vous savez - deux adjectifs. De l'or pour la matière.

and new for the age. And age comes before material so it should

et nouveau pour l'âge. Et l'âge vient avant le matériel, donc ça devrait

be I got a new gold watch.

être j'ai une nouvelle montre en or.

My mother has red long hair. We have two adjectives.

Ma mère a les cheveux longs roux. Nous avons deux adjectifs.

Red for the colour. And long - the size.

Rouge pour la couleur. Et long - la taille.

And size comes before color so it should be, My mother has a long red hair.

Et la taille vient avant la couleur, donc ça devrait être, Ma mère a de longs cheveux roux.

And finally, this is a cute little white puppy.

Et enfin , voici un mignon petit chiot blanc.

Three adjectives. Is the order correct?

Trois adjectifs. La commande est-elle correcte ?

what do you think? Well it is correct.

Qu'est-ce que tu penses? Eh bien c'est exact.

We have 'cute' for your opinion. ' 'little' for the size.

Nous avons 'mignon' pour votre avis. ' 'peu' pour la taille.

'white' for the color. And the order is correct.

'blanc' pour la couleur. Et la commande est correcte.

This is a cute little white puppy Okay guys.

C'est un mignon petit chiot blanc Ok les gars.

Thank you for watching this video. I hope this helped you understand adjective

Merci d'avoir regardé cette vidéo. J'espère que cela vous a aidé à comprendre l'

order. This is not that difficult.

ordre des adjectifs. Ce n'est pas si difficile.

My students learn this order very quickly and I'm sure you will, too.

Mes élèves apprennent cet ordre très rapidement et je suis sûr que vous aussi.

That's it for this video. I hope to see you in the next one. Bye.

Voilà pour cette vidéo. J'espère vous voir dans le prochain. Au revoir.

Thanks guys for watching my video.

Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo.

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-dessous et en la partageant avec tous vos amis. À bientôt.

Hello students and welcome back to my English course on adjectives.

Bonjour les étudiants et bienvenue dans mon cours d'anglais sur les adjectifs.

In this video, I'm going to talk to you about intensifiers and mitigators.

Dans cette vidéo, je vais vous parler des intensificateurs et des atténuateurs.

Now what are those? Don't be scared of their names.

Maintenant, quels sont-ils? N'ayez pas peur de leurs noms.

Intensifiers are simply words that will make adjectives stronger.

Les intensificateurs sont simplement des mots qui rendront les adjectifs plus forts.

They will give adjectives more power or more emphasis.

Ils donneront aux adjectifs plus de puissance ou plus d' emphase.

For example, two very common intensifiers in English are ‘really’ and ‘very’.

Par exemple, deux intensificateurs très courants en anglais sont « vraiment » et « très ».

Mitigators on the other hand, make the adjectives weaker like the words brother or family.

Les atténuants, quant à eux, affaiblissent les adjectifs comme les mots frère ou famille.

But we're gonna go into a little more detail. Keep watching.

Mais on va rentrer un peu plus dans les détails. Continuer de regarder.

Let's start with intensifiers. And I have a list of intensifies for you.

Commençons par les intensificateurs. Et j'ai une liste d'intensités pour vous.

Of course these are not all of them, but it's a good start because they are very common

Bien sûr, ce ne sont pas tous, mais c'est un bon début car ils sont très courants

in English. Let's have a look.

en anglais. Regardons.

really This video is really interesting.

vraiment Cette vidéo est vraiment intéressante.

The adjectives in this sentence is interesting and we make it stronger with the intensifier,

Les adjectifs de cette phrase sont intéressants et nous les renforçons avec l'intensificateur,

‘really’. It's really interesting.

"vraiment". C'est vraiment intéressant.

very For example, I'm very happy to learn English.

très Par exemple, je suis très heureux d'apprendre l'anglais.

The adjective is ‘happy’. And we give it more power with the intensifier.

L'adjectif est "heureux". Et on lui donne plus de puissance avec l'intensificateur.

very I am very happy to learn English.

très Je suis très heureux d'apprendre l'anglais.

Other intensifiers include absolutely. or example your new dress is absolutely amazing.

D'autres intensificateurs incluent absolument. ou par exemple votre nouvelle robe est absolument incroyable.

‘extremely’ Like

'extrêmement' Comme

‘It's extremely cold outside.” ‘incredibly’

'il fait extrêmement froid dehors'. "incroyablement"

For example, ‘Your son is incredibly smart.’ ‘completely’

Par exemple, "Votre fils est incroyablement intelligent". "Complètement"

‘My wallet is completely empty.’ unusually

"Mon portefeuille est complètement vide."

‘The classroom was unusually quiet.’ And finally, ‘enough’.

‘He isn't old enough to drive.’ Now for this last sentence, the adjective

"Il n'est pas assez vieux pour conduire." Maintenant, pour cette dernière phrase, l'adjectif

is old and II intensifier is enough. It's a special case because as you can hear

est vieux et II intensificateur suffit. C'est un cas particulier car, comme vous pouvez l'entendre

and see, ‘enough’ always comes after the adjective.

et le voir, "assez" vient toujours après l' adjectif.

Intensifiers are commonly used with comparative and superlative adjectives.

Les intensificateurs sont couramment utilisés avec des adjectifs comparatifs et superlatifs.

For example, with comparative adjectives, we offer news much.

Par exemple, avec les adjectifs comparatifs, on offre beaucoup de nouvelles.

For example, ‘He runs much faster than me.’ ‘Faster’ is the comparative form of the

Par exemple, "Il court beaucoup plus vite que moi". "Plus vite" est la forme comparative de l'

adjective ‘fast’. And to intensify the comparison, we use the

adjectif "rapide". Et pour intensifier la comparaison, on utilise l'

intensifier ‘much’. So he runs much faster than me.

intensificateur "beaucoup". Il court donc beaucoup plus vite que moi.

We also use ‘a lot’. For example, ‘This red bag is a lot heavier

Nous utilisons aussi "beaucoup". Par exemple, "Ce sac rouge est beaucoup plus lourd

than this white bag’. ‘heavier’ is the comparative form of the

que ce sac blanc". « plus lourd » est la forme comparative de l'

adjective ‘heavy’. And we make it even more powerful with ‘a

adjectif « lourd ». Et nous le rendons encore plus puissant avec "

lot heavier’. And we also use ‘fun’.

beaucoup plus lourd". Et nous utilisons aussi le « fun ».

For example, ‘She is far taller than me’. ‘taller’ is the comparative of ‘tall’.

Par exemple, "Elle est beaucoup plus grande que moi". ‘taller’ est le comparatif de ‘tall’.

We make it more powerful with ‘far’. ‘Far taller than me’.

Nous le rendons plus puissant avec "loin". "Beaucoup plus grand que moi".

Now with superlative adjectives, we can use ‘easily’.

Maintenant, avec les adjectifs superlatifs, nous pouvons utiliser "facilement".

For example, ‘This is easily the best restaurant in town’.

Par exemple, "C'est de loin le meilleur restaurant de la ville".

‘best’ is the superlative form of the adjective ‘good’.

"meilleur" est la forme superlative de l' adjectif "bien".

And we make it even more powerful by saying, ‘easily the best restaurant’.

Et nous le rendons encore plus puissant en disant « de loin le meilleur restaurant ».

And we also use ‘by far’. For example, ‘Sarah is by far the smartest

Et nous utilisons aussi "de loin". Par exemple, "Sarah est de loin la fille la plus intelligente

girl in class’. Let's move on to mitigators.

de la classe". Passons aux atténuateurs.

Now mitigators are the opposite of intensifiers. They weaken the adjectives.

Maintenant, les atténuateurs sont à l'opposé des intensificateurs. Ils affaiblissent les adjectifs.

Let's look at a few examples. Mitigators include ‘fairly’.

Regardons quelques exemples. Les atténuants incluent « équitablement ».

For example, ‘It's fairly sunny today’. The adjective ‘sunny’ is weakened by the

Par exemple, "Il fait assez beau aujourd'hui". L'adjectif "ensoleillé" est affaibli par l'

mitigator ‘fairly’. So it's not sunny it's a bit less than sunny.

atténuateur "assez". Donc ce n'est pas ensoleillé c'est un peu moins ensoleillé.

Other mitigator ‘rather’. So when I say, ‘I'm rather tired’,

Autre atténuateur « plutôt ». Alors quand je dis : « je suis plutôt fatigué »,

I'm not exactly tired. I'm a bit less.

je ne suis pas exactement fatigué. je le suis un peu moins.

The adjective is less powerful because of this ‘rather’.

L'adjectif est moins puissant à cause de ce "plutôt".

Other example, ‘pretty’. ‘It's pretty expensive’.

Autre exemple, "joli". "C'est assez cher".

Which means it's not expensive. It's a little bit less.

Ce qui veut dire que ce n'est pas cher. C'est un peu moins.

Oh quite like, ‘The movie was quite good’. The adjective ‘good’ is less powerful

Oh tout à fait comme, "Le film était assez bon". L'adjectif "bien" est moins puissant à

because of this ‘quite’. Now be very careful because if you use ‘quite’

cause de ce "tout à fait". Maintenant, soyez très prudent car si vous utilisez "tout à fait"

with an extreme adjective such as ‘terrible’, ‘perfect’, ‘enormous’, or ‘excellent’

avec un adjectif extrême tel que "terrible", "parfait", "énorme" ou "excellent"

– quite means ‘absolutely’.

, tout à fait signifie "absolument".

It becomes an intensifier. For example, ‘She is quite gorgeous.’

Il devient un intensificateur. Par exemple, "Elle est assez magnifique."

Means she is absolutely gorgeous. It's more powerful because of the intensified

Signifie qu'elle est absolument magnifique. C'est plus puissant à cause du

‘quite’. So be very careful when you use ‘quite’

"tout à fait" intensifié. Soyez donc très prudent lorsque vous utilisez "assez"

because depending on the adjective that you choose it has a different meaning.

car selon l'adjectif que vous choisissez, il a un sens différent.

And it can be either an intensifier or a mitigator. Let's move on.

Et il peut s'agir soit d'un intensificateur, soit d'un atténuateur. Allons-nous en.

Just as intensifiers, mitigators can be used with comparative adjectives.

Tout comme les intensificateurs, les atténuateurs peuvent être utilisés avec des adjectifs comparatifs.

Let's look at a few examples. We can use ‘a bit’.

Regardons quelques exemples. Nous pouvons utiliser "un peu".

For example, ‘He's a bit faster than me’. When you say, “He's a bit faster than me,”

Par exemple, "Il est un peu plus rapide que moi". Quand vous dites « il est un peu plus rapide que moi »,

it's less powerful than “He's faster than me.”

c'est moins puissant que « il est plus rapide que moi ».

So ‘a bit’ it's mitigates it weakens ‘faster’. Same goes for ‘rather’.

Donc "un peu" ça s'atténue ça s'affaiblit "plus vite". Idem pour « plutôt ».

For example, ‘This dress is rather nicer than that dress’.

Par exemple, "Cette robe est plutôt plus jolie que celle-là".

It weakens the comparison the nicer. Third case we can say ‘a little bit’.

Il affaiblit la comparaison le plus agréable. Troisième cas, nous pouvons dire "un peu".

For example, ‘There's a little bit more rain today than yesterday’.

Par exemple, "Il pleut un peu plus aujourd'hui qu'hier".

It's less powerful then. There's more rain.

C'est moins puissant alors. Il y a plus de pluie.

And finally we can say, ‘slightly’. For example, ‘My car is slightly older than

Et enfin on peut dire « un peu ». Par exemple, "Ma voiture est légèrement plus ancienne que

your car’. So it's just a little bit older than your

votre voiture". Elle est donc juste un peu plus ancienne que votre

car. It's weak because of this mitigator.

voiture. C'est faible à cause de cet atténuateur.

Let's now move on to practice. I want things to be very clear so I have a

Passons maintenant à la pratique. Je veux que les choses soient très claires, j'ai donc

few example sentences for you guys. And I want you to tell me if you see an intensifier

quelques exemples de phrases pour vous. Et je veux que vous me disiez si vous voyez un intensificateur

or a mitigator. Let's have a look first.

ou un atténuateur. Jetons un coup d'œil d'abord.

‘It's a very interesting game’. Now what's the adjective in that sentence?

"C'est un jeu très intéressant". Maintenant, quel est l'adjectif dans cette phrase ?

‘interesting’ of course. What about ‘very’.

« intéressant » bien sûr. Qu'en est-il de "très".

Is it an intensifier or a mitigator? What do you think?

Est-ce un intensificateur ou un atténuateur ? Qu'est-ce que tu penses?

It's an intensifier of course. It's a very interesting game.

C'est un intensificateur bien sûr. C'est un jeu très intéressant.

It's more powerful thanks to this ‘very’. The second sentence, ‘She cooks fairly good

C'est plus puissant grâce à ce "très". La deuxième phrase, "Elle cuisine des pâtes assez bonnes

pasta’. Now the adjective in this sentence is ‘good’.

". Maintenant, l'adjectif dans cette phrase est "bon".

I'm sure you know what about ‘fairly’. Is it an intensifier or a mitigator?

Je suis sûr que vous savez ce qu'il en est de "équitablement". Est-ce un intensificateur ou un atténuateur ?

It's a mitigator guys. The adjective ‘good’ is less powerful

C'est un atténuateur les gars. L'adjectif "bon" est moins puissant à

because of ‘fairly’. ‘She cooks fairly good pasta’.

cause de "assez". "Elle fait d'assez bonnes pâtes".

The third example, ‘He's quite brilliant at speaking English’.

Le troisième exemple, "Il est assez brillant pour parler anglais".

The adjective is ‘brilliant’. Now just a hint.

L'adjectif est "brillant". Maintenant juste un indice.

It's an extreme adjective. ‘brilliant’ is a very strong adjective,

C'est un adjectif extrême. "brillant" est un adjectif très fort,

so what about ‘quite’? Is it an intensifier or a mitigator?

alors qu'en est-il de "tout à fait" ? Est-ce un intensificateur ou un atténuateur ?

It is an intensifier of course because the adjective is extreme.

C'est un intensificateur bien sûr car l' adjectif est extrême.

I hope you got that. Next example.

J'espère que vous avez compris. Exemple suivant.

‘She's a bit younger than I am’. The adjective is actually a comparative adjective.

"Elle est un peu plus jeune que moi". L'adjectif est en fait un adjectif comparatif.

In this sentence, ‘younger’ a bit acts as a mitigator of course.

Dans cette phrase, «plus jeune» un peu agit comme un atténuateur bien sûr.

And finally, ‘My dog is much fatter than my cat’.

Et enfin, "Mon chien est beaucoup plus gros que mon chat".

Again, it's a comparative adjective ‘fatter’. And what about ‘much’?

Encore une fois, c'est un adjectif comparatif "plus gros". Et qu'en est-il de "beaucoup" ?

What do you think? Intensifier, mitigator?

Qu'est-ce que tu penses? Intensificateur, atténuateur ?

It's an intensifier. It's much fatter than my cat.

C'est un intensificateur. C'est beaucoup plus gros que mon chat.

Good job guys. Let's move on.

Bon travail les gars. Allons-nous en.

Let's go through the sentences again and focus on pronunciation.

Reprenons les phrases et concentrons-nous sur la prononciation.

Please repeat after me. It's a very interesting game.

Répétez après moi s'il vous plaît. C'est un jeu très intéressant.

One more time. It's a very interesting game.

Encore une fois. C'est un jeu très intéressant.

Good. Second example.

Bon. Deuxième exemple.

She cooks fairly good pasta. She cooks fairly good pasta.

Elle cuisine d'assez bonnes pâtes. Elle cuisine d'assez bonnes pâtes.

Third example guys. He's quite brilliant at speaking English.

Troisième exemple les gars. Il est assez brillant pour parler anglais.

One more time. He's quite brilliant at speaking English.

Encore une fois. Il est assez brillant pour parler anglais.

Moving on. She's a bit younger than I am.

Passons à autre chose. Elle est un peu plus jeune que moi.

She's a bit younger than I am. And finally, my dog is much fatter than my

Elle est un peu plus jeune que moi. Et enfin, mon chien est bien plus gros que mon

cat. My dog is much fatter than my cat.

chat. Mon chien est beaucoup plus gros que mon chat.

Excellent guys. Thank you guys for watching the video.

Excellents gars. Merci les gars d'avoir regardé la vidéo.

I hope this has helped. Now using intensifiers and mitigators takes

J'espère que cela a aidé. Maintenant, l'utilisation d'intensificateurs et d'atténuateurs demande de la

practice. A lot of practice.

pratique. Beaucoup de pratique.

But I'm sure you can do it and it's worth it.

Mais je suis sûr que tu peux le faire et que ça vaut le coup .

It will make a true difference to your speaking skills.

Cela fera une vraie différence dans vos compétences orales.

Thank you for watching. See you next time.

Merci d'avoir regardé. À la prochaine.

Thank you guys for watching my video and for watching this

Merci les gars d'avoir regardé ma vidéo et d'avoir regardé ce

English course on adjectives. If you want to see more videos on adjectives

cours d'anglais sur les adjectifs. Si vous voulez voir plus de vidéos sur les adjectifs

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