F vs V Consonant Sounds | Learn English Pronunciation Course | 50 Words

In this video, I'm going to focus on two consonant sounds.

Dans cette vidéo, je vais me concentrer sur deux sons de consonnes.

The sounds /f/ and /v/.

Les sons /f/ et /v/.

So the ‘f’ sound and the ‘v’ sound.

Ainsi, le son « f » et le son « v ».

They may sound similar but they are actually quite different.

Ils peuvent sembler similaires, mais ils sont en fait assez différents.

And they are very important sounds in the English language

Et ce sont des sons très importants dans la langue anglaise,

so I really want you to be able to hear the difference

donc je veux vraiment que vous puissiez entendre la différence

and pronounce them correctly.

et les prononcer correctement.

Let's take two example words.

Prenons deux exemples de mots.

The first word is the word ‘fan’.

Le premier mot est le mot "fan".

Can you hear the /f/ sound?

Entendez-vous le son /f/ ?

‘fan’

'fan'

The second word is ‘van’.

Le deuxième mot est 'van'.

Can you hear the /v/ sound this time?

Entendez-vous le son /v/ cette fois ?

‘van’.

'van'.

So ‘fan’ and ‘van’.

Donc "fan" et "van".

I know guys.

Je connais les gars.

They sound really similar, but they are different.

Ils semblent vraiment similaires, mais ils sont différents.

And we're gonna practice together.

Et on va s'entrainer ensemble.

By the end of this video, you will be able to pronounce them correctly.

À la fin de cette vidéo, vous serez en mesure de les prononcer correctement.

I promise.

Je promets.

So keep watching.

Alors continuez à regarder.

Before learning about the /f/ and /v/ sounds in English,

Avant d'apprendre les sons /f/ et /v/ en anglais,

you need to focus on the IPA spelling.

vous devez vous concentrer sur l'orthographe IPA.

It's very useful.

C'est très utile.

You can also watch how I move my mouth, and obviously you need to repeat after me in this video.

Vous pouvez également regarder comment je bouge ma bouche, et évidemment vous devez répéter après moi dans cette vidéo.

I know you can make those sounds guys so let's do it together now.

Je sais que vous pouvez faire ces sons les gars alors faisons-le ensemble maintenant.

First, let's produce the /f/sound in English.

Produisons d'abord le /f/sound en anglais.

What you're going to do is - you're not going to use your voice.

Ce que vous allez faire, c'est - vous n'allez pas utiliser votre voix.

It's a voiceless sound so no vibration in your throat.

C'est un son sans voix donc pas de vibration dans la gorge.

You are going to place your teeth against your bottom lip

Vous allez placer vos dents contre votre lèvre inférieure

and you're going to push out some air through your teeth and your bottom lip.

et vous allez faire sortir de l'air par vos dents et votre lèvre inférieure.

So, okay, please watch my mouth and repeat after me.

Alors, d'accord, s'il vous plaît, surveillez ma bouche et répétez après moi.

/f/

/f/

Let's practice with the word ‘fan’.

Entraînons-nous avec le mot "fan".

Repeat after me.

Répète après moi.

fan

ventilateur

fan

ventilateur

fan

ventilateur

Good.

Bon.

As for the/v/sound, it's exactly the same as the/f/sound.

Quant au son/v/, c'est exactement la même chose que le son/f/.

But this time, you are going to use your voice.

Mais cette fois, vous allez utiliser votre voix.

It's a voiced sound so you are going to feel some vibration.

C'est un son exprimé, vous allez donc ressentir des vibrations.

Okay

Bon

So /v/.

alors /v/.

Can you please repeat after me.

Pouvez-vous s'il vous plaît répéter après moi.

/v/

/v/

Let's practice with the word ‘van’.

Entraînons-nous avec le mot "van".

Please repeat after me.

Répétez après moi s'il vous plaît.

van

van

van

van

van

van

Good.

Bon.

Let's now practice with minimal pairs.

Pratiquons maintenant avec des paires minimales.

Words that sound very very much alike but the sounds are actually different.

Des mots qui se ressemblent beaucoup mais dont les sons sont en fait différents.

They are very useful if you really want to hear the difference between the two sounds.

Ils sont très utiles si vous voulez vraiment entendre la différence entre les deux sons.

First, let's practice producing the sounds themselves.

Tout d'abord, entraînons-nous à produire les sons eux-mêmes.

Please repeat after me.

Répétez après moi s'il vous plaît.

First, the/f/ sound.

Tout d'abord, le son /f/.

/f/

/f/

Now the/v/ sound.

Maintenant le son/v/.

Repeat after me.

Répète après moi.

/v/

/v/

Let's now do both.

Faisons maintenant les deux.

Repeat after me, guys.

Répétez après moi, les gars.

/f/ /v/

/f/ /v/

Let's now take our words.

Prenons maintenant nos mots.

Repeat after me.

Répète après moi.

fan

fan

van

van

fan

fan

van

van

fan

fan

van

van

Good, guys.

Bon, les gars.

Okay, guys.

Let's now go through minimal pairs together.

D'accord, les gars.

Passons maintenant en revue les paires minimales ensemble.

Please watch me and how I move my mouth.

S'il vous plaît, regardez-moi et comment je bouge ma bouche.

And repeat after me.

Et répétez après moi.

Let's do this.

Faisons cela.

belief

croyance

believe

croire

calf

veau

carve

tailler

fail

échouer

veil

voile

fast

vite

vast

vaste

fat

graisse

vat

cuve

fault

faute

vault

coffre-fort

fear

peur

veer

virer

fee

frais

V

V

feel

sentir

veal

veau

feign

feindre

vein

veine

fender

garde-boue

vendor

vendeur

ferry

traversier

very

très

file

fichier

vile

vil

fine

amende

vine

vigne

foul

faute

vowel

voyelle

grief

chagrin chagrin

grieve

leaf

feuille

leave

laisser

life

vie

live

proof

preuve en direct

prove

prouver

safe

sûr

save

sauver

serf

serf

serve

servir

staff

personnel

starve

affamer les

strife

conflits

strive

s'efforcer

surf

surf

serve

servir

waif

waif

waive

renoncer

Great, guys.

Des gars super.

Okay, students.

D'accord, les étudiants.

Let's now practice with a few sentences containing these consonant sounds.

Pratiquons maintenant avec quelques phrases contenant ces consonnes.

The first sentence is, ‘The vendor sold me a new fender.’

La première phrase est : « Le vendeur m'a vendu un nouveau garde-boue. »

Please repeat after me.

Veuillez répéter après moi.

‘The vendor sold me a new fender.’

"Le vendeur m'a vendu un nouveau garde-boue."

The second sentence.

La deuxième phrase.

‘Live a fast and vast life.’

‘Vivez une vie rapide et vaste.’

Please repeat after me.

Veuillez répéter après moi.

‘Live a fast and vast life.’

‘Vivez une vie rapide et vaste.’

Good.

Bien.

And finally, ‘Save your money in the safe.’

Et enfin, « Gardez votre argent dans le coffre-fort. »

Please repeat after me.

Veuillez répéter après moi.

‘Save your money in the safe.’

‘Économisez votre argent dans le coffre-fort.’

Good.

Bien.

Let's move on.

Allons-nous en.

Let's now move on to listening practice.

Passons maintenant à la pratique de l'écoute.

I'm now going to show you two words.

Je vais maintenant vous montrer deux mots.

I will say one of the two words and I want you to listen very carefully and

Je vais dire l'un des deux mots et je veux que vous écoutiez très attentivement et

to tell me if this word is ‘a’ or ‘b’

que vous me disiez si ce mot est 'a' ou 'b'

Let's get started.

Commençons.

So you have two words, ‘a’ and ‘b’.

Vous avez donc deux mots, « a » et « b ».

Now which one do I say?

Maintenant, lequel dois-je dire ?

‘a’ or ‘b’?

'a ou B'?

Listen.

Ecoutez.

belief

croyance

One more time.

Une fois de plus.

belief

croyance

Was this ‘a’ or ‘b’?

Était-ce « a » ou « b » ?

It's ‘a’, guys – ‘belief’.

C'est 'a', les gars - 'croyance'.

‘b’ would be ‘believe’.

« b » serait « croire ».

save

sauvegarder

save

sauvegarder

‘a’ or ‘b’?

‘a’ ou ‘b’ ?

It's ‘b’, ‘save’.

C'est 'b', 'sauvegarder'.

‘a’ is ‘safe’.

'a' est 'sûr'.

carve

carve

carve

carve

It's ‘b’, ‘carve’.

C'est 'b', 'carve'.

‘a’ would be ‘calf’.

'a' serait 'veau'.

Now listen to me.

Maintenant, écoutez-moi.

feel

sentir

feel

sentir

It's ‘a’, ‘feel’.

C'est 'a', 'sentir'.

‘b’ is ‘veal’.

‘b’ est ‘veau’.

fender

garde-boue garde-

fender

boue

'a' or 'b'?

'a' ou 'b'?

It's ‘a’, ‘fender’.

C'est 'a', 'aile'.

‘b’ would be ‘vendor’.

'b' serait 'vendeur'.

Listen to me, guys.

Écoutez-moi, les gars.

very

très

very

très

It's ‘b’, ‘very’.

C'est 'b', 'très'.

‘a’ is pronounced ‘fairy’.

« a » se prononce « fée ».

vine

vine

vine

vine

It's ‘b’, ‘vine’.

C'est 'b', 'vine'.

‘a’ is ‘fine’.

'a' est 'bien'.

starve

affamer

starve

affamer

‘a’, ‘b’ - what do you think guys?

'a', 'b' - qu'en pensez-vous les gars ?

It's ‘b’, ‘starve’.

C'est 'b', 'affamer'.

‘a’ would be pronounced ‘staff’.

« a » serait prononcé « personnel ».

strife

strife

strife

strife

It's ‘a’, ‘strife’.

C'est 'a', 'strife'.

‘b’ is ‘strive’.

« b » est « s'efforcer ».

And the last two words surf

Et les deux derniers mots surf

surf

surf

‘a’ ‘b’?

‘a’ ‘b’ ?

It's ‘a’, surf.

C'est "a", surf.

‘b’ would be ‘serve’.

'b' serait 'servir'.

You now understand the difference between these two consonant sounds.

Vous comprenez maintenant la différence entre ces deux sons de consonnes.

The /f/ sound and the/v/sound in English.

Le son /f/ et le son /v/ en anglais.

Of course it takes a lot of listening and speaking practice to master these sounds,

Bien sûr, il faut beaucoup d'écoute et de pratique de la parole pour maîtriser ces sons,

but you can do it.

mais vous pouvez le faire.

So keep practicing to be able to pronounce them correctly

Alors continuez à vous entraîner pour pouvoir les prononcer correctement

and to train your ear to hear the differences between the sounds.

et entraîner votre oreille à entendre les différences entre les sons.

Also make sure to watch my other pronunciation videos

Assurez-vous également de regarder mes autres vidéos de prononciation

if you want to improve your English skills.

si vous souhaitez améliorer vos compétences en anglais.

So see you next time.

Alors à la prochaine.

Thank you so much for watching, guys.

Merci beaucoup d'avoir regardé, les gars.

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