Syllables and Word Stress - English Pronunciation Lesson

2,488,720 views ・ 2019-02-21

Oxford Online English


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:01
Hi, I’m Mikey.
0
1120
1490
Cześć, jestem Mikey.
00:02
Welcome to Oxford Online English!
1
2610
2290
Witamy w Oxford Online English!
00:04
In this lesson, you can learn about syllables and stress in English.
2
4900
4430
Podczas tej lekcji dowiesz się o sylabach i akcentach w języku angielskim.
00:09
Do you know what stress means?
3
9330
1360
Czy wiesz, co oznacza stres?
00:10
It’s one of the most important pronunciation points in English.
4
10690
3869
To jeden z najważniejszych punktów wymowy w języku angielskim.
00:14
When you speak English, do other people find it difficult to understand what you’re saying?
5
14559
5241
Kiedy mówisz po angielsku, czy inni ludzie mają trudności ze zrozumieniem tego, co mówisz?
00:19
If so, you might not be using stress correctly.
6
19800
4380
Jeśli tak, być może niewłaściwie wykorzystujesz stres.
00:24
Pronouncing words with the correct stress can make a big difference to your English:
7
24180
5500
Wymawianie słów z odpowiednim akcentem może mieć duże znaczenie dla Twojego angielskiego:
00:29
your English will immediately sound clearer and more natural.
8
29680
4149
Twój angielski od razu zabrzmi wyraźniej i bardziej naturalnie.
00:33
You’ll learn all about stress in this lesson, but first, we need to talk about syllables.
9
33829
8731
W tej lekcji dowiesz się wszystkiego o stresie, ale najpierw musimy porozmawiać o sylabach.
00:42
Listen to four words:
10
42560
2080
Posłuchaj czterech słów:
00:44
fast person
11
44640
2620
szybka osoba
00:47
beautiful information
12
47260
3040
piękna informacja Czy
00:50
Do you know how many syllables these words have?
13
50300
3860
wiesz ile sylab mają te słowa ?
00:54
Fast has one syllable: fast Person has two syllables: per-son.
14
54160
7700
Szybko ma jedną sylabę: szybko Osoba ma dwie sylaby: per-syn.
01:01
Beautiful has three syllables: beau-ti-ful Information has four syllables: in-for-ma-tion
15
61860
11900
Piękno ma trzy sylaby: piękny Informacja ma cztery sylaby: in-for-ma-tion
01:13
A syllable has one vowel sound (and only one vowel sound) and one or more consonant sounds.
16
73760
7200
Sylaba ma jedną samogłoskę (i tylko jedną samogłoskę) i jedną lub więcej spółgłosek.
01:20
Let’s do some more practice.
17
80960
2620
Zróbmy więcej ćwiczeń.
01:23
Look at four more words:
18
83580
1960
Spójrz na jeszcze cztery słowa:
01:25
breakfast banana
19
85540
3640
śniadaniowy banan
01:29
tomorrow university
20
89180
4060
jutro uniwersytet
01:33
How many syllables do they have?
21
93240
3620
Ile mają sylab?
01:36
Breakfast has two syllables: break-fast.
22
96860
4440
Śniadanie ma dwie sylaby: śniadanie.
01:41
Banana has three syllables: ba-na-na.
23
101300
5240
Banan ma trzy sylaby: ba-na-na.
01:46
Tomorrow has three syllables: to-mor-row.
24
106540
5540
Jutro ma trzy sylaby: jutro.
01:52
University has five syllables: u-ni-ver-si-ty.
25
112080
6840
Uniwersytet ma pięć sylab: u-ni-ver-si-ty.
01:58
So, this lesson isn’t really about syllables; it’s about stress.
26
118920
4940
Tak więc ta lekcja nie dotyczy sylab; chodzi o stres.
02:03
What’s the connection between syllables and stress?
27
123860
4880
Jaki jest związek między sylabami a akcentem?
02:08
Think about the word banana.
28
128740
2760
Pomyśl o słowie banan.
02:11
Banana has three syllables.
29
131500
2540
Banan ma trzy sylaby.
02:14
Do you pronounce all the syllables the same: bah-nah-nah?
30
134040
5040
Czy wymawiasz wszystkie sylaby tak samo: bah-nah-nah?
02:19
No, you don't—one syllable is stronger: ba-NA-na.
31
139080
4180
Nie, nie – jedna sylaba jest silniejsza: ba-NA-na.
02:23
This is stress.
32
143260
1800
To jest stres.
02:25
If a word has one syllable, you don't need to think about stress.
33
145060
4120
Jeśli słowo ma jedną sylabę, nie musisz myśleć o stresie.
02:29
But, if a word has two syllables or more, one syllable is always stressed: it has a
34
149180
7420
Ale jeśli słowo ma dwie lub więcej sylab, jedna sylaba jest zawsze akcentowana: ma
02:36
strong, clear pronunciation.
35
156600
3200
mocną, wyraźną wymowę.
02:39
Let’s practice pronouncing word stress correctly.
36
159800
5700
Poćwiczmy poprawną wymowę akcentu słownego.
02:45
Let’s look at an example you just saw.
37
165500
3040
Spójrzmy na przykład, który właśnie zobaczyłeś.
02:48
banana
38
168540
1100
banan
02:49
Do you remember where the stress is?
39
169640
2360
Czy pamiętasz, gdzie jest stres?
02:52
It’s on the second syllable: ba-NA-na.
40
172000
3800
Jest na drugiej sylabie: ba-NA-na.
02:55
What makes the stressed syllable different?
41
175820
2720
Co wyróżnia akcentowaną sylabę?
02:58
There are three things you need to do to pronounce stress correctly.
42
178540
4660
Istnieją trzy rzeczy, które musisz zrobić, aby poprawnie wymówić akcent. Po
03:03
One: the stressed syllable should be louder.
43
183200
4180
pierwsze: akcentowana sylaba powinna być głośniejsza. Po
03:07
Two: the stressed syllable should be a little higher.
44
187380
3920
drugie: akcentowana sylaba powinna być nieco wyższa. Po
03:11
Three: the stressed syllable should be a little longer in time.
45
191300
4419
trzecie: akcentowana sylaba powinna być nieco dłuższa w czasie.
03:15
Let’s practice.
46
195719
1701
Poćwiczmy.
03:17
First, listen to three words you saw before: person
47
197420
4860
Najpierw posłuchaj trzech słów, które widziałeś wcześniej: osoba
03:22
beautiful information
48
202280
3560
piękna informacja
03:25
Here, I was exaggerating the stress so that you can hear it clearly.
49
205840
5100
Tutaj przesadziłem ze stresem, abyś mógł to wyraźnie usłyszeć.
03:30
You don’t need to pronounce the stress this strongly.
50
210950
2849
Nie musisz tak mocno wymawiać akcentu .
03:33
However, when you practice, it’s a good idea to try to overpronounce the stress a
51
213799
5451
Jednak kiedy ćwiczysz, dobrze jest spróbować nieco zawyżyć akcent
03:39
little.
52
219250
1069
. Dzięki
03:40
This will make sure that you are pronouncing it correctly.
53
220319
2801
temu będziesz mieć pewność, że wymawiasz je poprawnie.
03:43
So, where is the stress in these three words?
54
223120
4980
Więc gdzie jest akcent w tych trzech słowach?
03:48
Listen again, and this time, repeat the words after me: person,
55
228100
5980
Posłuchaj jeszcze raz i tym razem powtórz za mną słowa: osoba,
03:54
beautiful, information.
56
234080
4840
piękna, informacja.
03:58
Let’s try one more time: person, beautiful,
57
238920
6780
Spróbujmy jeszcze raz: osoba, piękna,
04:05
information.
58
245700
2399
informacja.
04:08
How was that?
59
248099
1161
Jak to było?
04:09
Could you pronounce the stress clearly?
60
249260
1729
Czy możesz wyraźnie wymówić akcent?
04:10
Next, let’s look at four more words you saw before:
61
250989
4351
Następnie spójrzmy na cztery kolejne słowa, które widziałeś wcześniej:
04:15
breakfast banana
62
255340
4340
śniadanie banan
04:19
tomorrow university
63
259680
4620
jutro uniwersytet
04:24
This time, I pronounced the stress in a more natural way.
64
264300
3780
Tym razem akcent wymówiłem w bardziej naturalny sposób.
04:28
Could you hear it?
65
268080
1280
Czy możesz to usłyszeć?
04:29
Where is the stress in these four words?
66
269360
3300
Gdzie jest akcent w tych czterech słowach?
04:32
Let’s try one more time: breakfast, banana,
67
272660
6480
Spróbujmy jeszcze raz: śniadanie, banan,
04:39
tomorrow, university.
68
279140
4360
jutro, uniwersytet.
04:43
When you look up a word, you can find the stress by looking at the phonetic transcription.
69
283500
4980
Kiedy szukasz słowa, możesz znaleźć akcent, patrząc na transkrypcję fonetyczną.
04:48
The thing that looks like an apostrophe shows you where the stress is.
70
288480
4340
Rzecz, która wygląda jak apostrof, pokazuje, gdzie jest stres.
04:52
When you see this apostrophe, the next syllable is the stressed syllable.
71
292830
6020
Kiedy widzisz ten apostrof, następna sylaba to sylaba akcentowana.
04:58
When you write down new vocabulary, make sure you record the stress, too.
72
298850
3770
Kiedy zapisujesz nowe słownictwo, pamiętaj też o stresie.
05:02
You can put a mark over the stressed syllable, or underline it.
73
302620
4350
Możesz umieścić znak nad akcentowaną sylabą lub ją podkreślić.
05:06
At this point, you might be thinking: are there any rules about word stress?
74
306970
4830
W tym momencie możesz pomyśleć: czy istnieją jakieś zasady dotyczące stresu słownego?
05:11
How do I know where the word stress is if I don’t have a dictionary?
75
311800
3260
Skąd mam wiedzieć, gdzie jest słowo stres, jeśli nie mam słownika?
05:15
Let’s talk about that.
76
315060
4200
Porozmawiajmy o tym.
05:19
We’ve got good news and bad news for you.
77
319260
2900
Mamy dla Ciebie dobrą i złą wiadomość.
05:22
The good news is that there are some rules about word stress in English.
78
322160
4580
Dobrą wiadomością jest to, że istnieją pewne zasady dotyczące akcentu słownego w języku angielskim.
05:26
The bad news is that the rules don’t cover everything, and even the rules which you do
79
326740
5280
Zła wiadomość jest taka, że ​​zasady nie obejmują wszystkiego, a nawet zasady, które
05:32
have don’t work all the time.
80
332020
2600
masz, nie działają przez cały czas.
05:34
Here’s one rule which is quite useful.
81
334620
2769
Oto jedna zasada, która jest całkiem przydatna. Chodzi
05:37
It’s about words with two syllables.
82
337389
3151
o słowa dwusylabowe.
05:40
Look at five words:
83
340540
2230
Spójrz na pięć słów:
05:42
picture minute
84
342770
2519
obrazek minuta
05:45
money doctor
85
345289
2651
pieniądze lekarz
05:47
water
86
347940
1390
woda
05:49
All these words have two syllables.
87
349330
1950
Wszystkie te słowa mają dwie sylaby.
05:51
Where’s the stress?
88
351280
2990
Gdzie jest stres?
05:54
In all the words, the stress is on the 1st syllable.
89
354270
3290
We wszystkich wyrazach akcent pada na pierwszą sylabę.
05:57
There’s a reason for this: can you work it out?
90
357560
4100
Jest ku temu powód: czy możesz to rozwiązać?
06:01
What connects these five words?
91
361660
3979
Co łączy te pięć słów?
06:05
These words are all nouns.
92
365639
2701
Wszystkie te słowa są rzeczownikami.
06:08
Nouns with two syllables usually have stress on the 1st syllable.
93
368340
3740
Rzeczowniki dwusylabowe mają zwykle akcent na pierwszą sylabę.
06:12
Let’s practice saying the words together.
94
372080
2930
Poćwiczmy wspólne wypowiadanie słów.
06:15
Repeat after me: picture, minute, money, doctor, water.
95
375010
11430
Powtarzaj za mną: obrazek, minuta, pieniądze, lekarz, woda.
06:26
This is also true for most adjectives with two syllables:
96
386440
4620
Dotyczy to również większości przymiotników dwusylabowych:
06:31
happy yellow
97
391069
3171
szczęśliwy żółty
06:34
useful formal
98
394240
3090
użyteczny formalny męczący A
06:37
tiring
99
397330
1609
06:38
What about verbs?
100
398939
1681
co z czasownikami?
06:40
Look at some examples and try to work out the rule:
101
400620
3250
Przyjrzyj się kilku przykładom i spróbuj ustalić regułę:
06:43
decide forget
102
403870
2470
zdecyduj zapomnij
06:46
explain arrive
103
406340
2660
wyjaśnij przyjedź
06:49
repeat
104
409000
1000
powtórz
06:50
Can you hear the stress?
105
410000
2889
Słyszysz stres?
06:52
The stress is on the second syllable.
106
412889
3650
Akcent pada na drugą sylabę.
06:56
Let’s practice saying the words together.
107
416539
3541
Poćwiczmy wspólne wypowiadanie słów.
07:00
Repeat after me: decide, forget, explain, arrive, repeat.
108
420080
9800
Powtarzaj za mną: zdecyduj, zapomnij, wyjaśnij, przyjedź, powtórz.
07:09
So, most nouns and adjectives with two syllables have the stress on the first syllable, and
109
429880
5300
Tak więc większość rzeczowników i przymiotników z dwiema sylabami ma akcent na pierwszą sylabę, a
07:15
most verbs have the stress on the second syllable.
110
435199
2710
większość czasowników ma akcent na drugą sylabę.
07:17
Be careful, because there are many common exceptions, like hotel, happen, exam, or finish.
111
437909
10771
Uważaj, ponieważ istnieje wiele typowych wyjątków, takich jak hotel, zdarzenie, egzamin lub zakończenie. A
07:28
What about longer words?
112
448680
1690
dłuższe słowa? Czy istnieją
07:30
Are there any rules you can use to find the stress?
113
450370
5370
jakieś zasady, których możesz użyć, aby znaleźć stres?
07:35
In three-syllable words, the stress can be anywhere; it can be at the beginning:
114
455740
5600
W trzysylabowych słowach akcent może być wszędzie; może być na początku:
07:41
anyone beautiful
115
461340
2520
każdy może być piękny
07:43
possible
116
463860
1540
07:45
It can be in the middle:
117
465409
2081
Może być w środku:
07:47
computer tomorrow
118
467490
2470
komputer jutro
07:49
expensive
119
469960
1239
drogi
07:51
It can also be at the end, although this is less common:
120
471199
5041
Może być też na końcu, choć jest to mniej powszechne: pracownik
07:56
afternoon employee
121
476240
2959
popołudniowy
07:59
Japanese
122
479200
1720
Japoński
08:00
Let’s practice!
123
480920
1600
Poćwiczmy!
08:02
Repeat after me: beautiful, tomorrow, employee.
124
482520
7580
Powtarzaj za mną: piękna, jutro, pracowniku.
08:10
Let’s try three more: anyone, computer, Japanese.
125
490100
8460
Spróbujmy jeszcze trzech: ktokolwiek, komputer, japoński.
08:18
In words with four or more syllables, the stress is almost always in the middle of the
126
498560
5120
W słowach składających się z czterech lub więcej sylab akcent pada prawie zawsze na środek
08:23
word, not on the first or last syllable.
127
503680
3729
wyrazu, a nie na pierwszą lub ostatnią sylabę.
08:27
For example:
128
507409
1451
Na przykład:
08:28
information communicate
129
508860
4179
informacja komunikuj
08:33
photographer
130
513039
1721
fotograf
08:34
Try saying the words after me: information, communicate, photographer.
131
514760
9800
Spróbuj powiedzieć za mną słowa: informacja, komunikacja, fotograf.
08:44
There are some other rules which can help you to find the stress in longer words.
132
524560
4709
Istnieją inne zasady, które pomogą Ci znaleźć akcent w dłuższych słowach.
08:49
Let’s look together.
133
529269
1871
Spójrzmy razem.
08:51
If a word ends -tion, -sion or -cian, then the stress is always on the second last syllable:
134
531140
11280
Jeśli słowo kończy się na -tion, -sion lub -cian, to akcent kładzie się zawsze na przedostatnią sylabę:
09:02
information discussion
135
542420
3820
informacja dyskusja
09:06
politician
136
546250
2139
polityk Czy
09:08
Can you think of three more words like this?
137
548389
4291
możesz wymyślić jeszcze trzy takie słowa?
09:12
There are many, but here are three more suggestions: situation, revision, electrician.
138
552680
7899
Jest ich wiele, ale oto jeszcze trzy sugestie: sytuacja, rewizja, elektryk.
09:20
The same rule is true for words ending -ic:
139
560579
5311
Ta sama zasada dotyczy słów kończących się na -ic:
09:25
economic dramatic
140
565890
3810
ekonomiczny dramatyczny
09:29
Atlantic scientific
141
569700
4320
Atlantic naukowy
09:34
Again, all these words have the stress on the second last syllable.
142
574020
6360
Ponownie, wszystkie te słowa mają akcent na przedostatnią sylabę.
09:40
If a word ends with the letter -y and has three or more syllables, then the stress is
143
580380
6130
Jeśli słowo kończy się na literę -y i ma trzy lub więcej sylab, akcent pada na
09:46
two syllables before the last one.
144
586510
3230
dwie sylaby przed ostatnią.
09:49
For example:
145
589740
1430
Na przykład:
09:51
biology luckily
146
591170
3450
biologia na szczęście
09:54
activity possibility
147
594620
4680
aktywność możliwość
09:59
That means, if a word has three syllables and ends in -y, the stress is almost always
148
599310
6529
Oznacza to, że jeśli słowo ma trzy sylaby i kończy się na -y, akcent jest prawie zawsze
10:05
on the first syllable:
149
605839
2261
na pierwszej sylabie:
10:08
chemistry pregnancy
150
608100
3070
chemia ciąża
10:11
robbery
151
611170
2390
rabunek
10:13
There’s one more rule which could help you here: if a longer word is made from a shorter
152
613560
5420
Jest jeszcze jedna zasada, która może ci pomóc : jeśli dłuższe słowo jest z krótszego
10:18
root word, then the stress is generally in the same place as the root word.
153
618980
5250
rdzenia, to akcent jest na ogół w tym samym miejscu, co rdzeń.
10:24
For example:
154
624230
1590
Na przykład:
10:25
comfort comfortable
155
625820
3080
komfort wygodny
10:28
discomfort uncomfortable
156
628900
3180
dyskomfort niewygodny komfort
10:32
comfortably comforting
157
632080
3420
komfort
10:35
In all these words, the stress is in the same place as the root word, comfort.
158
635500
5690
We wszystkich tych słowach stres jest w tym samym miejscu, co źródłowy wyraz komfort.
10:41
However, the rules you saw before take priority.
159
641190
3450
Jednak zasady, które widziałeś wcześniej, mają pierwszeństwo.
10:44
This means that the stress can move when you make a longer word from a root word.
160
644640
6309
Oznacza to, że akcent może się zmienić, gdy tworzysz dłuższe słowo ze słowa rdzenia.
10:50
For example:
161
650949
1531
Na przykład:
10:52
photograph -> photography -> photographic economy -> economic
162
652480
9280
fotografia -> fotografia -> ekonomia fotograficzna ->
11:01
educate -> education Okay, now you’ve learned about stress, how
163
661760
6490
edukacja ekonomiczna -> edukacja Ok, teraz wiesz już, czym jest stres, jak
11:08
to pronounce it, and how you can find the stress in different words.
164
668250
3890
go wymawiać i jak znaleźć stres w różnych słowach.
11:12
But, there’s still one more very important thing you should know about.
165
672140
7110
Ale jest jeszcze jedna bardzo ważna rzecz, o której powinieneś wiedzieć.
11:19
Want to know a secret that will improve your English pronunciation really fast?
166
679250
6230
Chcesz poznać sekret, który naprawdę szybko poprawi Twoją angielską wymowę?
11:25
Here’s the most important point about word stress: it’s about contrast.
167
685480
5420
Oto najważniejsza kwestia dotycząca akcentu słownego: chodzi o kontrast.
11:30
That means, when you pronounce word stress, it’s not just about the stressed syllable.
168
690900
5730
Oznacza to, że kiedy wymawiasz akcent słowny, nie chodzi tylko o akcentowaną sylabę.
11:36
You also need to think about the unstressed syllables.
169
696630
3910
Musisz także pomyśleć o nieakcentowanych sylabach.
11:40
Remember that to pronounce stress, you make the stressed syllable louder, higher and longer.
170
700540
5989
Pamiętaj, że aby wymówić akcent, sylaba akcentowana jest głośniejsza, wyższa i dłuższa.
11:46
Stress is about contrast, so the opposite is true for unstressed syllables: you need
171
706529
7250
Akcent polega na kontraście, więc w przypadku sylab nieakcentowanych sytuacja jest odwrotna: należy
11:53
to make them quieter, lower and shorter.
172
713779
3961
je wyciszyć, obniżyć i skrócić.
11:57
Let’s look at three words you’ve already practiced:
173
717740
3360
Przyjrzyjmy się trzem słowom, które już przećwiczyłeś: informacja o osobie
12:01
banana person
174
721100
2700
bananowej
12:03
information
175
723800
1000
12:04
To pronounce the words well, you need to think about the unstressed syllables, too.
176
724800
5500
Aby dobrze wymawiać słowa, musisz również pomyśleć o nieakcentowanych sylabach.
12:10
Often, the vowel sounds in the unstressed syllables are reduced to schwa sounds--/ə/,
177
730300
6060
Często dźwięki samogłoskowe w sylabach nieakcentowanych są redukowane do dźwięków schwa - / ə /
12:16
or short /ɪ/ sounds.
178
736360
2120
lub krótkich dźwięków / ɪ / .
12:18
‘Reduced’ means the vowel sounds are shorter and weaker.
179
738480
4049
„Zredukowany” oznacza, że ​​samogłoski są krótsze i słabsze.
12:22
For example, in the word banana, the stress is on the second syllable: ba-NA-na.
180
742529
7490
Na przykład w słowie banan akcent pada na drugą sylabę: ba-NA-na.
12:30
The stressed ‘a’ has an /aː/ sound, but the other two ‘a’s’ have schwa sounds:
181
750020
6300
Akcentowane „a” ma dźwięk /aː/, ale pozostałe dwa „a” mają dźwięki schwa:
12:36
banana.
182
756320
1360
banan.
12:37
In the word person, the first syllable is stressed, and the second syllable has a schwa
183
757680
4820
W słowie osoba akcentowana jest pierwsza sylaba , a druga sylaba ma
12:42
sound: person.
184
762500
2880
dźwięk schwa: osoba.
12:45
And in information, the syllables before and after the stressed syllable reduce to schwas:
185
765380
6340
A w informacjach sylaby przed i po sylabie akcentowanej redukują się do schwas:
12:51
information.
186
771720
2100
informacja.
12:53
Unstressed syllables can’t always be reduced, but they often can be.
187
773820
5540
Nieakcentowane sylaby nie zawsze można zredukować, ale często można.
12:59
If a vowel sound is reduced, it most often shortens to a schwa sound.
188
779370
4690
Jeśli dźwięk samogłoski jest zredukowany, najczęściej skraca się do dźwięku schwa.
13:04
We’ll finish with a simple tip to help you pronounce word stress clearly and naturally.
189
784060
7180
Zakończymy prostą wskazówką, która pomoże Ci wyraźnie i naturalnie wymawiać akcent słowny.
13:11
Focus on the stressed syllable, and put more stress on it than you think you need.
190
791240
4640
Skoncentruj się na akcentowanej sylabie i połóż na nią większy nacisk, niż myślisz, że potrzebujesz.
13:15
Pronounce the unstressed syllables as fast as you can.
191
795880
3940
Wymów nieakcentowane sylaby tak szybko, jak to możliwe.
13:19
If you do this, you’ll have contrast in your pronunciation, and this will make your
192
799820
4340
Jeśli to zrobisz, uzyskasz kontrast w wymowie, a to sprawi, że
13:24
word stress sound natural and clear.
193
804160
3160
akcent w słowie będzie brzmiał naturalnie i wyraźnie.
13:27
Finally, we have a question for you: what do you think is the most important pronunciation
194
807320
4639
Na koniec mamy do Ciebie pytanie: jaka jest Twoim zdaniem najważniejsza
13:31
skill to speak clearly in English?
195
811959
2091
umiejętność wymowy, aby wyraźnie mówić po angielsku?
13:34
Leave your suggestions in the comments!
196
814050
2670
Zostaw swoje propozycje w komentarzach!
13:36
For more practice with this topic, check out the full lesson on our website: Oxford Online
197
816720
5390
Aby uzyskać więcej ćwiczeń na ten temat, zapoznaj się z pełną lekcją na naszej stronie internetowej: Oxford Online
13:42
English dot com.
198
822110
1560
English dot com.
13:43
Thanks for watching!
199
823670
2350
Dzięki za oglądanie!
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7