Syllables and Word Stress - English Pronunciation Lesson

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Oxford Online English


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00:01
Hi, I’m Mikey.
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Ciao, sono Mikey.
00:02
Welcome to Oxford Online English!
1
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2290
Benvenuto a Oxford Online English!
00:04
In this lesson, you can learn about syllables and stress in English.
2
4900
4430
In questa lezione imparerai le sillabe e l'accento in inglese.
00:09
Do you know what stress means?
3
9330
1360
Sai cosa significa stress?
00:10
It’s one of the most important pronunciation points in English.
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10690
3869
È uno dei punti di pronuncia più importanti in inglese.
00:14
When you speak English, do other people find it difficult to understand what you’re saying?
5
14559
5241
Quando parli inglese, le altre persone trovano difficile capire quello che stai dicendo? In
00:19
If so, you might not be using stress correctly.
6
19800
4380
tal caso, potresti non utilizzare correttamente lo stress.
00:24
Pronouncing words with the correct stress can make a big difference to your English:
7
24180
5500
Pronunciare le parole con l'accento corretto può fare una grande differenza per il tuo inglese:
00:29
your English will immediately sound clearer and more natural.
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29680
4149
il tuo inglese sembrerà immediatamente più chiaro e naturale.
00:33
You’ll learn all about stress in this lesson, but first, we need to talk about syllables.
9
33829
8731
Imparerai tutto sullo stress in questa lezione, ma prima dobbiamo parlare delle sillabe.
00:42
Listen to four words:
10
42560
2080
Ascolta quattro parole: persona
00:44
fast person
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44640
2620
veloce
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beautiful information
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47260
3040
bella informazione Sai
00:50
Do you know how many syllables these words have?
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50300
3860
quante sillabe hanno queste parole ?
00:54
Fast has one syllable: fast Person has two syllables: per-son.
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54160
7700
Fast ha una sillaba: fast Person ha due sillabe: per-son.
01:01
Beautiful has three syllables: beau-ti-ful Information has four syllables: in-for-ma-tion
15
61860
11900
Beautiful ha tre sillabe: beau-ti-ful Information ha quattro sillabe: in-for-ma-tion
01:13
A syllable has one vowel sound (and only one vowel sound) and one or more consonant sounds.
16
73760
7200
Una sillaba ha un suono vocale (e solo un suono vocale) e uno o più suoni consonantici.
01:20
Let’s do some more practice.
17
80960
2620
Facciamo ancora un po' di pratica.
01:23
Look at four more words:
18
83580
1960
Guarda altre quattro parole:
01:25
breakfast banana
19
85540
3640
colazione banana
01:29
tomorrow university
20
89180
4060
domani università
01:33
How many syllables do they have?
21
93240
3620
Quante sillabe hanno?
01:36
Breakfast has two syllables: break-fast.
22
96860
4440
La colazione ha due sillabe: break-fast.
01:41
Banana has three syllables: ba-na-na.
23
101300
5240
Banana ha tre sillabe: ba-na-na.
01:46
Tomorrow has three syllables: to-mor-row.
24
106540
5540
Domani ha tre sillabe: domani.
01:52
University has five syllables: u-ni-ver-si-ty.
25
112080
6840
Università ha cinque sillabe: u-ni-ver-si-ty.
01:58
So, this lesson isn’t really about syllables; it’s about stress.
26
118920
4940
Quindi, questa lezione non riguarda davvero le sillabe; si tratta di stress.
02:03
What’s the connection between syllables and stress?
27
123860
4880
Qual è la connessione tra sillabe e accento?
02:08
Think about the word banana.
28
128740
2760
Pensa alla parola banana.
02:11
Banana has three syllables.
29
131500
2540
Banana ha tre sillabe.
02:14
Do you pronounce all the syllables the same: bah-nah-nah?
30
134040
5040
Pronunci tutte le sillabe allo stesso modo: bah-nah-nah?
02:19
No, you don't—one syllable is stronger: ba-NA-na.
31
139080
4180
No, non lo fai, una sillaba è più forte: ba-NA-na.
02:23
This is stress.
32
143260
1800
Questo è lo stress.
02:25
If a word has one syllable, you don't need to think about stress.
33
145060
4120
Se una parola ha una sillaba, non devi pensare allo stress.
02:29
But, if a word has two syllables or more, one syllable is always stressed: it has a
34
149180
7420
Ma, se una parola ha due o più sillabe, una sillaba è sempre accentata: ha una
02:36
strong, clear pronunciation.
35
156600
3200
pronuncia forte e chiara.
02:39
Let’s practice pronouncing word stress correctly.
36
159800
5700
Esercitiamoci a pronunciare correttamente l'accento sulle parole.
02:45
Let’s look at an example you just saw.
37
165500
3040
Diamo un'occhiata a un esempio che hai appena visto.
02:48
banana
38
168540
1100
banana
02:49
Do you remember where the stress is?
39
169640
2360
Ricordi dov'è lo stress?
02:52
It’s on the second syllable: ba-NA-na.
40
172000
3800
È sulla seconda sillaba: ba-NA-na.
02:55
What makes the stressed syllable different?
41
175820
2720
Cosa rende diversa la sillaba accentata?
02:58
There are three things you need to do to pronounce stress correctly.
42
178540
4660
Ci sono tre cose che devi fare per pronunciare correttamente l'accento.
03:03
One: the stressed syllable should be louder.
43
183200
4180
Uno: la sillaba accentata dovrebbe essere più forte.
03:07
Two: the stressed syllable should be a little higher.
44
187380
3920
Due: la sillaba accentata dovrebbe essere un po' più alta.
03:11
Three: the stressed syllable should be a little longer in time.
45
191300
4419
Tre: la sillaba accentata dovrebbe essere un po' più lunga nel tempo.
03:15
Let’s practice.
46
195719
1701
Facciamo un pò di pratica. Per
03:17
First, listen to three words you saw before: person
47
197420
4860
prima cosa, ascolta tre parole che hai visto prima: persona
03:22
beautiful information
48
202280
3560
bella informazione
03:25
Here, I was exaggerating the stress so that you can hear it clearly.
49
205840
5100
Qui, stavo esagerando l'accento in modo che tu possa sentirlo chiaramente.
03:30
You don’t need to pronounce the stress this strongly.
50
210950
2849
Non è necessario pronunciare l'accento così forte.
03:33
However, when you practice, it’s a good idea to try to overpronounce the stress a
51
213799
5451
Tuttavia, quando ti alleni, è una buona idea cercare di pronunciare un po' troppo l'accento
03:39
little.
52
219250
1069
.
03:40
This will make sure that you are pronouncing it correctly.
53
220319
2801
Questo ti assicurerà di pronunciarlo correttamente.
03:43
So, where is the stress in these three words?
54
223120
4980
Allora, dov'è l'accento in queste tre parole?
03:48
Listen again, and this time, repeat the words after me: person,
55
228100
5980
Ascolta ancora e questa volta ripeti le parole dopo di me: persona,
03:54
beautiful, information.
56
234080
4840
bello, informazione.
03:58
Let’s try one more time: person, beautiful,
57
238920
6780
Proviamo ancora una volta: persona, bellezza,
04:05
information.
58
245700
2399
informazione.
04:08
How was that?
59
248099
1161
Com'è stato?
04:09
Could you pronounce the stress clearly?
60
249260
1729
Potresti pronunciare chiaramente l'accento?
04:10
Next, let’s look at four more words you saw before:
61
250989
4351
Quindi, diamo un'occhiata ad altre quattro parole che hai visto prima:
04:15
breakfast banana
62
255340
4340
colazione banana
04:19
tomorrow university
63
259680
4620
domani università
04:24
This time, I pronounced the stress in a more natural way.
64
264300
3780
Questa volta ho pronunciato l'accento in modo più naturale.
04:28
Could you hear it?
65
268080
1280
Potresti sentirlo?
04:29
Where is the stress in these four words?
66
269360
3300
Dov'è l'accento in queste quattro parole?
04:32
Let’s try one more time: breakfast, banana,
67
272660
6480
Proviamo ancora una volta: colazione, banana,
04:39
tomorrow, university.
68
279140
4360
domani, università.
04:43
When you look up a word, you can find the stress by looking at the phonetic transcription.
69
283500
4980
Quando cerchi una parola, puoi trovare l' accento osservando la trascrizione fonetica.
04:48
The thing that looks like an apostrophe shows you where the stress is.
70
288480
4340
La cosa che sembra un apostrofo ti mostra dov'è lo stress.
04:52
When you see this apostrophe, the next syllable is the stressed syllable.
71
292830
6020
Quando vedi questo apostrofo, la sillaba successiva è quella accentata.
04:58
When you write down new vocabulary, make sure you record the stress, too.
72
298850
3770
Quando scrivi un nuovo vocabolario, assicurati di registrare anche l'accento.
05:02
You can put a mark over the stressed syllable, or underline it.
73
302620
4350
Puoi mettere un segno sopra la sillaba accentata o sottolinearla.
05:06
At this point, you might be thinking: are there any rules about word stress?
74
306970
4830
A questo punto, potresti pensare: ci sono delle regole sull'accento delle parole?
05:11
How do I know where the word stress is if I don’t have a dictionary?
75
311800
3260
Come faccio a sapere dove si trova la parola stress se non ho un dizionario?
05:15
Let’s talk about that.
76
315060
4200
Parliamone.
05:19
We’ve got good news and bad news for you.
77
319260
2900
Abbiamo buone notizie e cattive notizie per te.
05:22
The good news is that there are some rules about word stress in English.
78
322160
4580
La buona notizia è che ci sono alcune regole sull'accento delle parole in inglese.
05:26
The bad news is that the rules don’t cover everything, and even the rules which you do
79
326740
5280
La cattiva notizia è che le regole non coprono tutto, e anche le regole che
05:32
have don’t work all the time.
80
332020
2600
hai non funzionano sempre.
05:34
Here’s one rule which is quite useful.
81
334620
2769
Ecco una regola che è abbastanza utile.
05:37
It’s about words with two syllables.
82
337389
3151
Si tratta di parole con due sillabe.
05:40
Look at five words:
83
340540
2230
Guarda cinque parole:
05:42
picture minute
84
342770
2519
immagine minuto
05:45
money doctor
85
345289
2651
denaro dottore
05:47
water
86
347940
1390
acqua
05:49
All these words have two syllables.
87
349330
1950
Tutte queste parole hanno due sillabe.
05:51
Where’s the stress?
88
351280
2990
Dov'è lo stress?
05:54
In all the words, the stress is on the 1st syllable.
89
354270
3290
In tutte le parole, l'accento è sulla prima sillaba.
05:57
There’s a reason for this: can you work it out?
90
357560
4100
C'è una ragione per questo: puoi risolverlo?
06:01
What connects these five words?
91
361660
3979
Cosa collega queste cinque parole?
06:05
These words are all nouns.
92
365639
2701
Queste parole sono tutti nomi. I
06:08
Nouns with two syllables usually have stress on the 1st syllable.
93
368340
3740
sostantivi con due sillabe di solito hanno l'accento sulla prima sillaba.
06:12
Let’s practice saying the words together.
94
372080
2930
Esercitiamoci a dire le parole insieme.
06:15
Repeat after me: picture, minute, money, doctor, water.
95
375010
11430
Ripeti dopo di me: immagine, minuto, denaro, dottore, acqua.
06:26
This is also true for most adjectives with two syllables:
96
386440
4620
Questo vale anche per la maggior parte degli aggettivi con due sillabe:
06:31
happy yellow
97
391069
3171
felice giallo
06:34
useful formal
98
394240
3090
utile formale faticoso
06:37
tiring
99
397330
1609
06:38
What about verbs?
100
398939
1681
E i verbi?
06:40
Look at some examples and try to work out the rule:
101
400620
3250
Guarda alcuni esempi e cerca di capire la regola:
06:43
decide forget
102
403870
2470
decidi dimentica
06:46
explain arrive
103
406340
2660
spiega arriva
06:49
repeat
104
409000
1000
ripeti
06:50
Can you hear the stress?
105
410000
2889
Riesci a sentire lo stress?
06:52
The stress is on the second syllable.
106
412889
3650
L'accento è sulla seconda sillaba.
06:56
Let’s practice saying the words together.
107
416539
3541
Esercitiamoci a dire le parole insieme.
07:00
Repeat after me: decide, forget, explain, arrive, repeat.
108
420080
9800
Ripeti dopo di me: decidi, dimentica, spiega, arriva, ripeti.
07:09
So, most nouns and adjectives with two syllables have the stress on the first syllable, and
109
429880
5300
Quindi, la maggior parte dei sostantivi e degli aggettivi con due sillabe hanno l'accento sulla prima sillaba, e la
07:15
most verbs have the stress on the second syllable.
110
435199
2710
maggior parte dei verbi hanno l'accento sulla seconda sillaba.
07:17
Be careful, because there are many common exceptions, like hotel, happen, exam, or finish.
111
437909
10771
Fai attenzione, perché ci sono molte eccezioni comuni, come hotel, capita, esame o fine. E le
07:28
What about longer words?
112
448680
1690
parole più lunghe?
07:30
Are there any rules you can use to find the stress?
113
450370
5370
Ci sono delle regole che puoi usare per trovare lo stress?
07:35
In three-syllable words, the stress can be anywhere; it can be at the beginning:
114
455740
5600
Nelle parole di tre sillabe, l'accento può essere ovunque; può essere all'inizio:
07:41
anyone beautiful
115
461340
2520
chiunque sia bello
07:43
possible
116
463860
1540
possibile
07:45
It can be in the middle:
117
465409
2081
Può essere nel mezzo:
07:47
computer tomorrow
118
467490
2470
computer domani
07:49
expensive
119
469960
1239
costoso
07:51
It can also be at the end, although this is less common:
120
471199
5041
Può anche essere alla fine, anche se questo è meno comune: impiegato
07:56
afternoon employee
121
476240
2959
pomeridiano
07:59
Japanese
122
479200
1720
giapponese
08:00
Let’s practice!
123
480920
1600
Facciamo pratica!
08:02
Repeat after me: beautiful, tomorrow, employee.
124
482520
7580
Ripeti dopo di me: bello, domani, impiegato.
08:10
Let’s try three more: anyone, computer, Japanese.
125
490100
8460
Proviamone altri tre: chiunque, computer, giapponese.
08:18
In words with four or more syllables, the stress is almost always in the middle of the
126
498560
5120
Nelle parole con quattro o più sillabe, l' accento è quasi sempre al centro della
08:23
word, not on the first or last syllable.
127
503680
3729
parola, non sulla prima o sull'ultima sillaba.
08:27
For example:
128
507409
1451
Ad esempio:
08:28
information communicate
129
508860
4179
informazione comunica
08:33
photographer
130
513039
1721
fotografo
08:34
Try saying the words after me: information, communicate, photographer.
131
514760
9800
Prova a dire le parole dopo di me: informazione, comunica, fotografo.
08:44
There are some other rules which can help you to find the stress in longer words.
132
524560
4709
Ci sono alcune altre regole che possono aiutarti a trovare l'accento nelle parole più lunghe.
08:49
Let’s look together.
133
529269
1871
Guardiamo insieme.
08:51
If a word ends -tion, -sion or -cian, then the stress is always on the second last syllable:
134
531140
11280
Se una parola termina in -tion, -sion o -cian, allora l'accento è sempre sulla penultima sillaba:
09:02
information discussion
135
542420
3820
informazione discussione
09:06
politician
136
546250
2139
politico
09:08
Can you think of three more words like this?
137
548389
4291
Riesci a pensare ad altre tre parole come questa?
09:12
There are many, but here are three more suggestions: situation, revision, electrician.
138
552680
7899
Ce ne sono molti, ma ecco altri tre suggerimenti: situazione, revisione, elettricista.
09:20
The same rule is true for words ending -ic:
139
560579
5311
La stessa regola vale per le parole che terminano in -ic:
09:25
economic dramatic
140
565890
3810
economico drammatico
09:29
Atlantic scientific
141
569700
4320
Atlantico scientifico
09:34
Again, all these words have the stress on the second last syllable.
142
574020
6360
Ancora una volta, tutte queste parole hanno l'accento sulla penultima sillaba.
09:40
If a word ends with the letter -y and has three or more syllables, then the stress is
143
580380
6130
Se una parola termina con la lettera -y e ha tre o più sillabe, allora l'accento è di
09:46
two syllables before the last one.
144
586510
3230
due sillabe prima dell'ultima.
09:49
For example:
145
589740
1430
Ad esempio:
09:51
biology luckily
146
591170
3450
biologia fortunatamente
09:54
activity possibility
147
594620
4680
attività possibilità
09:59
That means, if a word has three syllables and ends in -y, the stress is almost always
148
599310
6529
Ciò significa che se una parola ha tre sillabe e finisce in -y, l'accento è quasi sempre
10:05
on the first syllable:
149
605839
2261
sulla prima sillaba:
10:08
chemistry pregnancy
150
608100
3070
chimica gravidanza
10:11
robbery
151
611170
2390
rapina
10:13
There’s one more rule which could help you here: if a longer word is made from a shorter
152
613560
5420
C'è un'altra regola che potrebbe aiutarti qui: se una parola più lunga è composto da una
10:18
root word, then the stress is generally in the same place as the root word.
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618980
5250
parola radice più corta, allora l'accento è generalmente nello stesso posto della parola radice.
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For example:
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624230
1590
Ad esempio:
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comfort comfortable
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3080
comfort confortevole
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discomfort uncomfortable
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3180
disagio disagio confortevole
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comfortably comforting
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3420
confortante
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In all these words, the stress is in the same place as the root word, comfort.
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5690
In tutte queste parole, l'accento è nello stesso posto della parola radice, comfort.
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However, the rules you saw before take priority.
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3450
Tuttavia, le regole che hai visto prima hanno la priorità.
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This means that the stress can move when you make a longer word from a root word.
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6309
Ciò significa che l'accento può spostarsi quando crei una parola più lunga da una radice.
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For example:
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Ad esempio:
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photograph -> photography -> photographic economy -> economic
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9280
fotografia -> fotografia -> economia fotografica ->
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educate -> education Okay, now you’ve learned about stress, how
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educazione economica -> educazione Ok, ora hai imparato lo stress, come si
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to pronounce it, and how you can find the stress in different words.
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pronuncia e come puoi trovare l' accento in parole diverse.
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But, there’s still one more very important thing you should know about.
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7110
Ma c'è ancora un'altra cosa molto importante che dovresti sapere.
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Want to know a secret that will improve your English pronunciation really fast?
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Vuoi conoscere un segreto che migliorerà la tua pronuncia inglese molto velocemente?
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Here’s the most important point about word stress: it’s about contrast.
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Ecco il punto più importante dell'accento sulle parole : riguarda il contrasto.
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That means, when you pronounce word stress, it’s not just about the stressed syllable.
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Ciò significa che quando pronunci lo stress delle parole, non si tratta solo della sillaba accentata.
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You also need to think about the unstressed syllables.
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Devi anche pensare alle sillabe non accentate .
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Remember that to pronounce stress, you make the stressed syllable louder, higher and longer.
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5989
Ricorda che per pronunciare l'accento, rendi la sillaba accentata più forte, più alta e più lunga.
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Stress is about contrast, so the opposite is true for unstressed syllables: you need
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L'accento riguarda il contrasto, quindi è vero il contrario per le sillabe non accentate: devi
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to make them quieter, lower and shorter.
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renderle più tranquille, più basse e più corte.
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Let’s look at three words you’ve already practiced:
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Diamo un'occhiata a tre parole che hai già praticato:
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banana person
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banana person
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information
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information
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To pronounce the words well, you need to think about the unstressed syllables, too.
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Per pronunciare bene le parole, devi pensare anche alle sillabe non accentate.
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Often, the vowel sounds in the unstressed syllables are reduced to schwa sounds--/ə/,
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Spesso, i suoni vocalici nelle sillabe non accentate sono ridotti a suoni schwa--/ə/,
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or short /ɪ/ sounds.
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o brevi suoni /ɪ/.
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‘Reduced’ means the vowel sounds are shorter and weaker.
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"Ridotto" significa che i suoni vocalici sono più brevi e più deboli.
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For example, in the word banana, the stress is on the second syllable: ba-NA-na.
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7490
Ad esempio, nella parola banana, l'accento è sulla seconda sillaba: ba-NA-na.
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The stressed ‘a’ has an /aː/ sound, but the other two ‘a’s’ have schwa sounds:
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La "a" accentata ha un suono /aː/, ma le altre due "a" hanno suoni schwa:
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banana.
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banana.
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In the word person, the first syllable is stressed, and the second syllable has a schwa
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Nella parola persona, la prima sillaba è accentata e la seconda sillaba ha un
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sound: person.
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suono schwa: persona.
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And in information, the syllables before and after the stressed syllable reduce to schwas:
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E in informazione, le sillabe prima e dopo la sillaba accentata si riducono a schwas:
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information.
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informazione. Le
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Unstressed syllables can’t always be reduced, but they often can be.
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sillabe non accentate non possono sempre essere ridotte, ma spesso possono esserlo.
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If a vowel sound is reduced, it most often shortens to a schwa sound.
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Se un suono vocale viene ridotto, molto spesso si accorcia in un suono schwa.
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We’ll finish with a simple tip to help you pronounce word stress clearly and naturally.
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Concluderemo con un semplice consiglio per aiutarti a pronunciare l'accento delle parole in modo chiaro e naturale.
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Focus on the stressed syllable, and put more stress on it than you think you need.
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Concentrati sulla sillaba accentata e metti più accento di quanto pensi di aver bisogno.
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Pronounce the unstressed syllables as fast as you can.
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Pronuncia le sillabe non accentate il più velocemente possibile.
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If you do this, you’ll have contrast in your pronunciation, and this will make your
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Se lo fai, avrai un contrasto nella tua pronuncia, e questo renderà l'
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word stress sound natural and clear.
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accento della tua parola naturale e chiaro.
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Finally, we have a question for you: what do you think is the most important pronunciation
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Infine, abbiamo una domanda per te: quale pensi sia l'abilità di pronuncia più importante
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skill to speak clearly in English?
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per parlare chiaramente in inglese?
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Leave your suggestions in the comments!
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For more practice with this topic, check out the full lesson on our website: Oxford Online
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Per esercitarti ulteriormente con questo argomento, dai un'occhiata alla lezione completa sul nostro sito Web: Oxford Online
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English dot com.
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English punto com.
13:43
Thanks for watching!
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