English Sentence Structure - English Grammar Lesson

Estructura de oraciones en inglés - Lección de gramática inglesa

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2018-05-26 ・ Oxford Online English


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Estructura de oraciones en inglés - Lección de gramática inglesa

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00:01
Hi, I’m Olivier.
0
1969
1341
Hola, soy Olivier.
00:03
Welcome to Oxford Online English!
1
3310
2390
Bienvenido a Oxford Online English!
00:05
In this lesson, you can learn about sentence structure in English.
2
5700
3800
En esta lección, puedes aprender sobre la oración estructura en inglés.
00:09
You’ll learn how to construct all kinds of sentences in English, from the simplest
3
9500
5860
Aprenderás a construir todo tipo de oraciones en inglés, desde el más simple
00:15
possible sentences, to long, complex sentences which contain many different ideas.
4
15360
7660
posibles oraciones, oraciones largas y complejas que contienen muchas ideas diferentes.
00:23
To begin, a question:
5
23020
2780
Para comenzar, una pregunta:
00:25
What’s the simplest sentence you can make in English?
6
25800
7550
¿Cuál es la oración más simple que puedes hacer? ¿en inglés?
00:33
What does every sentence in English need?
7
33350
4570
¿Qué necesita cada oración en inglés?
00:37
Every sentence needs a verb.
8
37920
2640
Cada oración necesita un verbo.
00:40
The simplest sentence is an imperative, which means when you tell someone to do something.
9
40560
6810
La oración más simple es un imperativo, que significa cuando le dices a alguien que haga algo.
00:47
For example:
10
47370
1710
Por ejemplo:
00:49
Run!
11
49080
1240
¡Correr!
00:50
Leave!
12
50320
1420
¡Salir!
00:51
Work!
13
51740
2260
¡Trabajo!
00:54
These are the simplest complete sentences you can make in English; they’re just one
14
54000
4840
Estas son las oraciones completas más simples puedes hacer en inglés; solo son uno
00:58
word long!
15
58840
1420
palabra larga!
01:00
Of course, most sentences are longer than this.
16
60260
4920
Por supuesto, la mayoría de las oraciones son más largas que esta.
01:05
Most sentences that are longer than one word also need a noun before the verb.
17
65180
5710
La mayoría de las oraciones que son más largas que una palabra también necesito un sustantivo antes del verbo.
01:10
This noun is the subject.
18
70890
3990
Este sustantivo es el sujeto.
01:14
With a subject plus a verb, you can make simple sentences like:
19
74880
5690
Con un sujeto más un verbo, puedes simplificar frases como:
01:20
He runs.
20
80570
2030
El corre.
01:22
She left.
21
82600
1420
Ella se fue.
01:24
They’re working.
22
84020
2590
Están trabajando.
01:26
You can see that the verb can be in different forms: past or present, simple or continuous.
23
86610
7450
Puedes ver que el verbo puede estar en diferentes formas: pasado o presente, simple o continuo.
01:34
The verb form doesn’t change the structure of the sentence.
24
94060
3430
La forma del verbo no cambia la estructura de la oración
01:37
These are all the same: subject plus verb.
25
97490
3790
Estos son todos iguales: sujeto más verbo.
01:41
Of course, these sentences aren’t very interesting.
26
101280
3430
Por supuesto, estas oraciones no son muy interesantes.
01:44
You can’t say much with short sentences like these.
27
104710
3659
No se puede decir mucho con oraciones cortas como estas.
01:48
Let’s add a little more information.
28
108369
2061
Agreguemos un poco más de información.
01:50
Take the sentence he runs.
29
110430
3070
Toma la oración que ejecuta.
01:53
What could you add after runs to make it longer?
30
113500
5270
¿Qué podría agregar después de las carreras para que sea más largo?
01:58
You could add an adverb of place:
31
118770
3010
Puede agregar un adverbio de lugar:
02:01
He runs around the park.
32
121780
4540
Él corre por el parque.
02:06
You could add an adverb of time:
33
126320
3350
Puede agregar un adverbio de tiempo:
02:09
He runs every morning.
34
129670
3500
Él corre todas las mañanas.
02:13
You could add both:
35
133170
2170
Puede agregar ambos:
02:15
He runs around the park every morning.
36
135340
6080
Corre por el parque todas las mañanas.
02:21
You could add an adverb of manner:
37
141420
3160
Puede agregar un adverbio de manera:
02:24
He runs slowly.
38
144580
2960
Él corre lentamente.
02:27
You can see that you have many choices, but your choices are also limited.
39
147540
6080
Puedes ver que tienes muchas opciones, pero tus elecciones también son limitadas.
02:33
In this case, you can use different kinds of adverbs, but there are also things you
40
153620
6110
En este caso, puedes usar diferentes tipos de adverbios, pero también hay cosas que
02:39
can’t use.
41
159730
1920
no puede usar.
02:41
For example, you can’t use another verb after run, you can’t use an adjective, and
42
161650
6550
Por ejemplo, no puedes usar otro verbo después de la ejecución, no puede usar un adjetivo, y
02:48
you can’t use a noun, or at least you can’t use a noun with this meaning of run.
43
168200
5680
no puedes usar un nombre, o al menos no puedes usa un sustantivo con este significado de ejecutar.
02:53
This is an important point, so let’s look at it in more detail.
44
173880
3740
Este es un punto importante, así que vamos a ver en eso en más detalle.
03:01
To build grammatically complete sentences in English, there’s one important question:
45
181510
6790
Para construir oraciones gramaticalmente completas en inglés, hay una pregunta importante:
03:08
what needs to come next?
46
188300
2850
¿Qué debe venir después?
03:11
For example, you saw the sentence he runs.
47
191150
3870
Por ejemplo, viste la oración que ejecuta.
03:15
That’s a complete sentence.
48
195020
2180
Esa es una oración completa.
03:17
You can put a full stop after runs, and it’s correct.
49
197209
4711
Puedes poner un punto después de las carreras, y es correcto.
03:21
It’s very basic, but it’s correct.
50
201920
4340
Es muy básico, pero es correcto.
03:26
What about these:
51
206260
2490
Qué tal estos:
03:28
She likes He wants
52
208750
3930
A ella le gusta El quiere
03:32
We go
53
212680
2860
Nosotros vamos
03:35
These aren’t complete sentences.
54
215550
2380
Estas no son oraciones completas.
03:37
Can you explain why not?
55
217930
2510
¿Puedes explicar por qué no?
03:40
They aren’t complete, very simply, because they aren’t finished.
56
220440
5540
No son completos, simplemente porque ellos no han terminado.
03:45
Look at the first sentence: She likes.
57
225980
2490
Mire la primera oración: a ella le gusta.
03:48
She likes…what?
58
228470
1000
A ella le gusta ... ¿qué?
03:49
She has to like something.
59
229470
2820
Ella tiene que gustarle algo.
03:52
He wants…
60
232290
1279
El quiere…
03:53
What does he want?
61
233569
1691
¿Qué es lo que quiere?
03:55
You can’t just ‘want’, you have to want something.
62
235260
3240
No puedes simplemente 'querer', tienes que querer alguna cosa.
03:58
We go…
63
238500
1540
Nosotros vamos…
04:00
Where?
64
240040
1800
¿Dónde?
04:01
At this point, we want to teach you a word: complement.
65
241849
4671
En este punto, queremos enseñarte una palabra: complemento.
04:06
The complement is the thing you add after a verb to make a sentence complete.
66
246520
5850
El complemento es lo que agregas después un verbo para completar una oración
04:12
A complement can have many different forms.
67
252370
4429
Un complemento puede tener muchas formas diferentes.
04:16
It can be a noun, a verb, an adjective or an adverb.
68
256799
5611
Puede ser un sustantivo, un verbo, un adjetivo o un adverbio.
04:22
These things can be single words or phrases.
69
262410
5229
Estas cosas pueden ser palabras o frases sueltas.
04:27
For example, when we say ‘noun’, we also mean noun phrases.
70
267639
6541
Por ejemplo, cuando decimos 'sustantivo', también significa frases nominales.
04:34
So, table is a noun, and the wooden table which my grandmother gave me is also a noun.
71
274180
11400
Entonces, la mesa es un sustantivo, y la mesa de madera que mi abuela me dio también es un sustantivo.
04:45
Both nouns refer to one object—one table.
72
285580
5130
Ambos sustantivos se refieren a un objeto, una tabla.
04:50
For this lesson, a noun can be one word, or a phrase.
73
290710
5330
Para esta lección, un nombre puede ser una palabra, o una frase.
04:56
Okay, let’s practice.
74
296040
2730
De acuerdo, practiquemos.
04:58
Look at the first sentence: she likes.
75
298770
4470
Mire la primera frase: a ella le gusta.
05:03
How could you finish this?
76
303240
2260
¿Cómo podrías terminar esto?
05:05
What are the possible complements?
77
305500
2370
¿Cuáles son los posibles complementos?
05:07
Pause the video and write down three endings for your sentence.
78
307870
5030
Pausa el video y escribe tres finales para tu oración
05:12
Try to use different ideas and structures.
79
312900
4329
Intenta usar diferentes ideas y estructuras.
05:17
Ready?
80
317229
1151
Listo?
05:18
Let’s look at some possible answers.
81
318380
2540
Veamos algunas posibles respuestas.
05:20
These are just our suggestions; of course there are many possibilities!
82
320920
6640
Estas son solo nuestras sugerencias; por supuesto hay muchas posibilidades!
05:27
She likes strawberries.
83
327560
1850
A ella le gustan las fresas.
05:29
She likes swimming.
84
329410
1830
A ella le gusta nadar.
05:31
She likes getting up before the sun rises.
85
331240
3390
Le gusta levantarse antes de que salga el sol.
05:34
She likes to listen to music while she works.
86
334630
3680
A ella le gusta escuchar música mientras trabaja.
05:38
You can see that there’s more than one possible complement: you can use a noun, a gerund (a
87
338310
7690
Puedes ver que hay más de un posible complemento: puedes usar un sustantivo, un gerundio (un
05:46
verb with -ing which acts like a noun), a gerund phrase, or an infinitive verb with
88
346000
5280
verbo con -ing que actúa como un sustantivo), un frase de gerundio, o un verbo infinitivo con
05:51
‘to’.
89
351280
1680
'a'.
05:52
So, you have many choices!
90
352960
1929
Entonces, tienes muchas opciones!
05:54
However, like before, your choices are also limited.
91
354889
4351
Sin embargo, como antes, sus elecciones también son limitado.
05:59
Only certain structures are possible.
92
359240
2709
Solo ciertas estructuras son posibles.
06:01
The idea of complements isn’t just for the first verb in the sentence.
93
361949
6181
La idea de complementos no es solo para el primer verbo en la oración.
06:08
Many words need a complement.
94
368130
2460
Muchas palabras necesitan un complemento.
06:10
For example, look at one of the sentences you just saw:
95
370590
4949
Por ejemplo, mira una de las oraciones acabas de ver:
06:15
She likes getting up before the sun rises.
96
375539
4100
Le gusta levantarse antes de que salga el sol.
06:19
Technically, you can say She likes getting up.
97
379639
4531
Técnicamente, puedes decir que le gusta recibir arriba.
06:24
It’s a grammatically complete sentence, but you’d never say it.
98
384170
6790
Es una oración gramaticalmente completa, pero nunca lo dirías
06:30
Why not?
99
390960
2679
Por qué no?
06:33
Because it doesn’t make any sense.
100
393639
3741
Porque no tiene ningún sentido.
06:37
You need more information.
101
397380
2539
Necesitas más información
06:39
She likes getting up… when?
102
399919
4071
A ella le gusta levantarse ... ¿cuándo?
06:43
Why?
103
403990
1630
¿Por qué?
06:45
How?
104
405620
1630
¿Cómo?
06:47
You need a complement after getting up to complete the idea.
105
407250
5930
Necesitas un complemento después de levantarte completa la idea
06:53
She likes getting up before…
106
413180
3820
Le gusta levantarse antes ...
06:57
Before also needs a complement.
107
417000
2830
Antes también necesita un complemento.
06:59
You can’t stop there.
108
419830
1850
No puedes parar ahí.
07:01
Before what?
109
421680
2310
¿Antes que?
07:03
She likes getting up before the sun….
110
423990
2280
Le gusta levantarse antes del sol ...
07:06
This also doesn’t work, because it doesn’t make sense.
111
426270
4049
Esto tampoco funciona, porque no funciona tener sentido.
07:10
It doesn’t make sense because the sun needs a complement.
112
430319
4850
No tiene sentido porque el sol necesita un complemento.
07:15
Before the sun does what?
113
435169
2900
Antes de que el sol haga qué?
07:18
She likes getting up before the sun rises.
114
438069
3251
Le gusta levantarse antes de que salga el sol.
07:21
Ok, finally we have a sentence which is both grammatically complete and which communicates
115
441320
5460
Ok, finalmente tenemos una oración que es a la vez gramaticalmente completo y que se comunica
07:26
meaning.
116
446780
2580
sentido.
07:29
What should you remember from this?
117
449360
3720
¿Qué deberías recordar de esto?
07:33
Remember that when you use a particular word, you have limited choices in what kind of word
118
453080
5989
Recuerde que cuando usa una palabra en particular, tienes opciones limitadas en qué tipo de palabra
07:39
you use next.
119
459069
1891
Usas el próximo.
07:40
To speak or write in clear, correct English, you don’t just need to know English words.
120
460960
8700
Para hablar o escribir en un inglés claro y correcto, no solo necesitas saber palabras en inglés.
07:49
You need to know what can come next.
121
469660
4140
Necesitas saber qué puede venir después.
07:53
For example, with a verb like like or want, it’s not enough to know the verb.
122
473800
7700
Por ejemplo, con un verbo como like o want, no es suficiente saber el verbo.
08:01
You also need to know whether the verb needs a complement, and what complements are—or
123
481500
6990
También necesita saber si el verbo necesita un complemento, y qué complementos son-o
08:08
aren’t—possible.
124
488490
2670
no es posible.
08:11
This is why it’s good to learn vocabulary in full phrases and sentences.
125
491160
5270
Por eso es bueno aprender vocabulario en frases y oraciones completas.
08:16
That way, you’ll know how to use the words you learn to make sentences you can use in
126
496430
6919
De esta manera, sabrá cómo usar las palabras aprendes a hacer oraciones que puedes usar en
08:23
your spoken or written English.
127
503349
4871
su inglés hablado o escrito.
08:28
Using what you’ve seen up to now, you can build many simple English sentences.
128
508220
6530
Usando lo que has visto hasta ahora, puedes construye muchas oraciones simples en inglés.
08:34
Let’s see how you can add more information and more detail to these simple sentences.
129
514750
9430
Veamos cómo puedes agregar más información y más detalles a estas oraciones simples.
08:44
You can add information to a simple sentence in two ways: you can add adjectives or adverbs.
130
524180
8240
Puede agregar información a una oración simple de dos maneras: puede agregar adjetivos o adverbios.
08:52
Let’s look at an example, using a sentence we started before, but we didn’t finish:
131
532420
6160
Veamos un ejemplo, usando una oración comenzamos antes, pero no terminamos:
08:58
He wants…
132
538580
2360
El quiere…
09:00
Actually, you should do some work!
133
540940
3019
¡En realidad, deberías hacer un poco de trabajo!
09:03
Pause the video, and finish this sentence in three different ways.
134
543959
4451
Pausa el video y termina esta oración de tres maneras diferentes
09:08
Start again when you have your answers.
135
548410
3910
Comience de nuevo cuando tenga sus respuestas.
09:12
Ready?
136
552320
1500
Listo?
09:13
Here’s our suggestion:
137
553820
2660
Aquí está nuestra sugerencia:
09:16
He wants to buy a car.
138
556489
1840
Él quiere comprar un auto.
09:18
Now, let’s add some description using adjectives and adverbs.
139
558329
6250
Ahora, agreguemos alguna descripción usando adjetivos y adverbios
09:24
Can you see how you could add adjectives to this sentence?
140
564579
5391
¿Puedes ver cómo puedes agregar adjetivos a ¿esta oración?
09:29
You could add adjectives before the word car, like this:
141
569970
5390
Podría agregar adjetivos antes de la palabra coche, Me gusta esto:
09:35
He wants to buy a new car.
142
575360
3740
Él quiere comprar un auto nuevo.
09:39
He wants to buy a second-hand car.
143
579100
3210
Él quiere comprar un auto de segunda mano.
09:42
He wants to buy a bright red car.
144
582310
6660
Él quiere comprar un auto rojo brillante.
09:48
What about adverbs?
145
588970
2039
¿Qué hay de los adverbios?
09:51
Could you add adverbs to these sentences to add some details?
146
591009
4681
¿Podría agregar adverbios a estas oraciones para agregar algunos detalles?
09:55
There are many possibilities; for example:
147
595690
4139
Hay muchas posibilidades; por ejemplo:
09:59
Apparently, he wants to buy a new car.
148
599829
3680
Aparentemente, él quiere comprar un auto nuevo.
10:03
He wants to buy a second-hand car next month.
149
603509
3020
Él quiere comprar un auto de segunda mano el próximo mes.
10:06
He wants to buy a bright red car for his new girlfriend.
150
606529
5670
Él quiere comprar un auto rojo brillante para su nuevo Novia.
10:12
You can see that adverbs can be single words or phrases.
151
612199
5380
Puedes ver que los adverbios pueden ser palabras sueltas o frases
10:17
Adjectives can go before the noun they describe, or after some verbs.
152
617579
5271
Los adjetivos pueden ir antes del nombre que describen, o después de algunos verbos.
10:22
Adverbs are more complicated, and can go in many different positions.
153
622850
4729
Los adverbios son más complicados y pueden entrar muchas posiciones diferentes
10:27
However, this is the important point: using adjectives and adverbs like this doesn’t
154
627579
6990
Sin embargo, este es el punto importante: el uso adjetivos y adverbios como este no lo hace
10:34
change whether a sentence is complete or not.
155
634569
4390
cambiar si una oración está completa o no.
10:38
If you say:
156
638959
1290
Si usted dice:
10:40
He wants to buy a car.
157
640249
1611
Él quiere comprar un auto.
10:41
That’s a complete sentence.
158
641860
2949
Esa es una oración completa.
10:44
You can add adjectives and adverbs to it to make it more detailed:
159
644809
5301
Puede agregarle adjetivos y adverbios a hazlo más detallado:
10:50
Apparently, he wants to buy a second-hand car for his new girlfriend.
160
650110
5870
Aparentemente, él quiere comprar una segunda mano coche para su nueva novia.
10:55
However, if a sentence is incomplete, then you can’t make it complete by adding adjectives
161
655980
7399
Sin embargo, si una oración está incompleta, entonces no puedes completarlo agregando adjetivos
11:03
or adverbs:
162
663379
1120
o adverbios:
11:04
He wants to buy…
163
664499
3440
Él quiere comprar ...
11:07
This sentence is incomplete.
164
667939
2620
Esta oración es incompleta.
11:10
Adding adjectives and adverbs won’t make it complete.
165
670559
3500
Agregar adjetivos y adverbios no hará se completa
11:14
So, at this point, you can build a simple sentence.
166
674059
5551
Entonces, en este punto, puedes construir un simple frase.
11:19
You also hopefully understand something about complements and why they’re important for
167
679610
6110
También es de esperar que entiendas algo sobre complementos y por qué son importantes para
11:25
making complete sentences, and now you can also add description to a complete sentence
168
685720
6260
haciendo oraciones completas, y ahora puedes también agregue la descripción a una oración completa
11:31
using adjectives and adverbs.
169
691980
3340
usando adjetivos y adverbios.
11:35
Let’s see how you can combine these simple sentences into complex ones.
170
695320
4960
Veamos cómo puedes combinar estos oraciones simples en complejas.
11:43
First, let’s define some words.
171
703640
3400
Primero, definamos algunas palabras.
11:47
A conjunction is something which joins two sentences or two parts of a sentence together.
172
707040
9099
Una conjunción es algo que une dos oraciones o dos partes de una oración juntas.
11:56
Words like and, but, if, although, because or which are conjunctions.
173
716139
9870
Palabras como y, pero, si, aunque, porque o que son conjunciones.
12:06
A complex sentence contains two or more parts joined with a conjunction.
174
726009
6680
Una oración compleja contiene dos o más partes se unió con una conjunción.
12:12
These parts are called clauses.
175
732689
3430
Estas partes se llaman cláusulas.
12:16
An independent clause expresses a complete idea, and could stand by itself.
176
736119
8231
Una cláusula independiente expresa un completo idea, y podría sostenerse por sí mismo.
12:24
A dependent clause would not make sense if it were by itself.
177
744350
5519
Una cláusula dependiente no tendría sentido si estaba solo.
12:29
A dependent clause depends on an independent clause in the same sentence in order to have
178
749869
8390
Una cláusula dependiente depende de un independiente cláusula en la misma oración para tener
12:38
meaning.
179
758259
1000
sentido.
12:39
Don’t worry if this is new—you don’t need to remember everything right now.
180
759259
5680
No te preocupes si esto es nuevo, no lo haces necesito recordar todo ahora mismo
12:44
You’ll see lots of examples of these ideas in this section and the next section, too.
181
764939
7551
Verá muchos ejemplos de estas ideas en esta sección y en la siguiente, también.
12:52
In this section, you’re going to learn about complex sentences with two independent clauses.
182
772490
6210
En esta sección, aprenderás sobre oraciones complejas con dos cláusulas independientes.
12:58
Okay, enough abstract talk!
183
778700
2440
De acuerdo, suficiente charla abstracta!
13:01
Let’s see some examples:
184
781140
2860
Veamos algunos ejemplos:
13:04
He runs around the park every morning, so he’s in pretty good shape.
185
784000
5520
Él corre alrededor del parque cada mañana, entonces él está en muy buena forma.
13:09
She likes strawberries, but she hardly ever eats them.
186
789529
4550
A ella le gustan las fresas, pero casi nunca los come.
13:14
You should write to her and thank her for the present.
187
794079
4541
Deberías escribirle y agradecerle por el presente.
13:18
These are simple examples of complex sentences.
188
798620
3850
Estos son ejemplos simples de oraciones complejas.
13:22
Here’s your recipe: independent clause + conjunction + independent clause.
189
802470
10039
Aquí está tu receta: cláusula independiente + conjunción + cláusula independiente.
13:32
You generally need a comma at the end of the first clause, before the conjunction, but
190
812509
5951
Generalmente necesita una coma al final de la primera cláusula, antes de la conjunción, pero
13:38
comma rules are quite flexible in English, so you won’t always need a comma.
191
818460
7729
las reglas de coma son bastante flexibles en inglés, así que no siempre necesitarás una coma.
13:46
Look at the first example:
192
826189
2550
Mira el primer ejemplo:
13:48
He runs around the park every morning, so he’s in pretty good shape.
193
828739
7190
Él corre alrededor del parque cada mañana, entonces él está en muy buena forma.
13:55
Which word is the conjunction?
194
835929
3891
¿Qué palabra es la conjunción?
13:59
The conjunction is so.
195
839820
2060
La conjunción es así.
14:01
You can split this sentence into two full, meaningful sentences:
196
841880
6460
Puedes dividir esta oración en dos completas oraciones significativas:
14:08
Let’s look at one more:
197
848350
3589
Veamos uno más:
14:11
She likes strawberries, but she hardly ever eats them.
198
851939
5570
A ella le gustan las fresas, pero casi nunca los come.
14:17
Again, you can split this into two full sentences.
199
857509
6651
Nuevamente, puedes dividir esto en dos oraciones completas.
14:24
You might think that the second sentence
200
864160
2300
Podrías pensar que la segunda oración
14:26
here isn’t complete or doesn’t make sense by itself.
201
866560
4520
aquí no está completo o no tiene sentido por sí mismo.
14:31
As it is, you’d be right.
202
871080
2580
Tal como es, tendrías razón.
14:33
However, you can change them to strawberries, and then it’s a complete, meaningful sentence:
203
873669
6960
Sin embargo, puedes cambiarlos a fresas, y luego es una oración completa y significativa:
14:40
But, she hardly ever eats strawberries.
204
880629
4570
Pero, casi nunca come fresas.
14:45
You can keep adding conjunctions and clauses for as long as you want:
205
885199
5950
Puedes seguir agregando conjunciones y cláusulas por el tiempo que quieras:
14:51
She likes strawberries, but she hardly ever eats them, and she doesn’t earn much money,
206
891149
6520
A ella le gustan las fresas, pero casi nunca los come, y ella no gana mucho dinero,
14:57
so she has to be careful how much she spends on groceries, and fresh food is generally
207
897669
6340
entonces ella tiene que tener cuidado de cuánto gasta en comestibles, y la comida fresca es generalmente
15:04
more expensive than canned or frozen produce, so…
208
904009
6871
más caro que los productos enlatados o congelados, asi que…
15:10
Of course, just because you can, it doesn’t mean it’s a good idea.
209
910880
5369
Por supuesto, solo porque puedes, no lo hace significa que es una buena idea
15:16
Sentences with too many clauses are difficult to follow, so it’s generally better to limit
210
916249
5270
Las oraciones con demasiadas cláusulas son difíciles seguir, por lo que generalmente es mejor limitar
15:21
your complex sentences to two or, maximum, three clauses.
211
921519
4930
tus oraciones complejas a dos o, máximo, tres cláusulas
15:26
Now, you know how to build complex sentences using independent clauses.
212
926449
6760
Ahora, sabes cómo construir oraciones complejas usando cláusulas independientes.
15:33
What about dependent clauses?
213
933209
5550
¿Qué hay de las cláusulas dependientes?
15:38
Do you remember the definition of a dependent clause?
214
938760
4520
¿Recuerdas la definición de dependiente ¿cláusula?
15:43
A dependent clause is a part of a sentence which would not make sense by itself.
215
943280
6580
Una cláusula dependiente es una parte de una oración lo cual no tendría sentido por sí mismo.
15:49
Let’s see an example:
216
949870
2859
Veamos un ejemplo:
15:52
She’s taller than I am.
217
952729
3830
Ella es más alta que yo.
15:56
This short sentence has two clauses.
218
956559
3700
Esta breve oración tiene dos cláusulas.
16:00
Can you see where the two clauses start and end, and which one is dependent?
219
960259
6091
¿Puedes ver dónde comienzan las dos cláusulas y fin, y ¿cuál es dependiente?
16:06
The two clauses are:
220
966350
2549
Las dos cláusulas son:
16:08
She’s taller.
221
968899
1560
Ella es más alta.
16:10
And: Than I am.
222
970459
3120
Y: Que yo soy.
16:13
They’re linked with the conjunction than.
223
973579
2591
Están vinculados con la conjunción que.
16:16
The second clause, than I am, is dependent.
224
976170
5389
La segunda cláusula, que yo soy, es dependiente.
16:21
It doesn’t make sense by itself.
225
981560
2360
No tiene sentido por sí mismo.
16:23
Let’s see some other ways to build complex sentences with dependent clauses.
226
983920
6600
Veamos algunas otras formas de construir complejos oraciones con cláusulas dependientes.
16:30
You can add a dependent clause with conjunctions like if, because, although, unless, or wherever.
227
990529
11710
Puedes agregar una cláusula dependiente con conjunciones como si, porque, aunque, a menos, o donde sea.
16:42
For example:
228
1002239
1520
Por ejemplo:
16:43
If you’re late, I’ll leave without you.
229
1003759
3010
Si llegas tarde, me iré sin ti.
16:46
He’s broke because he spent all his money on beer.
230
1006769
6461
Está arruinado porque gastó todo su dinero en la cerveza
16:53
Although she spends a lot of time at work, she doesn’t get much done.
231
1013230
6170
A pesar de que pasa mucho tiempo en el trabajo, ella no hace mucho.
16:59
I won’t do it unless you come with me.
232
1019400
5080
No lo haré a menos que vengas conmigo.
17:04
We can meet wherever you want.
233
1024480
4160
Podemos encontrarnos donde quieras.
17:08
Often, you can change the order of the two clauses if you want, so you can say:
234
1028640
5760
A menudo, puede cambiar el orden de los dos cláusulas si quieres, para que puedas decir:
17:14
If you’re late, I’ll leave without you.
235
1034400
2869
Si llegas tarde, me iré sin ti.
17:17
Or: I’ll leave without you if you’re late.
236
1037269
4740
O bien: me iré sin ti si llegas tarde.
17:22
Notice that there’s a comma between the two clauses if the dependent clause is first,
237
1042009
4851
Tenga en cuenta que hay una coma entre dos cláusulas si la cláusula dependiente es la primera,
17:26
but not if the independent clause is first.
238
1046860
3399
pero no si la cláusula independiente es lo primero.
17:30
What’s the difference between these complex sentences and the ones you saw in part four?
239
1050259
7091
¿Cuál es la diferencia entre estos complejos oraciones y las que viste en la parte cuatro?
17:37
Here, you can’t split the sentence in two.
240
1057350
4470
Aquí, no puedes dividir la oración en dos.
17:41
Well, you can, but one of the two parts won’t make sense:
241
1061820
5370
Bueno, puedes, pero una de las dos partes no tener sentido:
17:47
If you’re late.
242
1067190
2489
Si llegas tarde
17:49
I’ll leave without you.
243
1069679
2600
Me iré sin ti.
17:52
I’ll leave without you is an independent clause, so it makes sense by itself.
244
1072279
7051
Me iré sin ti es un independiente cláusula, por lo que tiene sentido por sí mismo.
17:59
But the other clause—if you’re late—is dependent, and it doesn’t make sense by
245
1079330
7150
Pero la otra cláusula, si llegas tarde, es dependiente, y no tiene sentido por
18:06
itself.
246
1086480
1460
sí mismo.
18:07
It needs something more to make it complete.
247
1087940
4369
Necesita algo más para completarlo.
18:12
What other common ways are there to build complex sentences with dependent clauses?
248
1092309
8811
¿Qué otras formas comunes hay para construir oraciones complejas con cláusulas dependientes?
18:21
Another common structure is relative clauses, using relative pronouns like who, which or
249
1101120
6010
Otra estructura común es cláusulas relativas, usando pronombres relativos como quién, cuál o
18:27
what to link two clauses.
250
1107130
2289
qué vincular dos cláusulas.
18:29
For example:
251
1109419
1000
Por ejemplo:
18:30
That’s the guy who shouted at me.
252
1110419
2811
Ese es el tipo que me gritó.
18:33
I have no idea what’s going on.
253
1113230
3440
No tengo idea de lo que está pasando.
18:36
They gave us a cake which was made from dried beetroot.
254
1116670
4350
Nos dieron una torta que estaba hecha de raíz de remolacha.
18:41
In these cases, the dependent clause goes after the independent clause.
255
1121020
5280
En estos casos, la cláusula dependiente va después de la cláusula independiente.
18:46
Let’s review what you’ve learned in this lesson.
256
1126300
4020
Repasemos lo que has aprendido en este lección.
18:50
You can build a very simple sentence, with just a verb:
257
1130320
5180
Puedes construir una oración muy simple, con solo un verbo:
18:55
Work!
258
1135540
1420
¡Trabajo!
18:56
You can add a subject and complement to make a simple sentence:
259
1136960
4980
Puede agregar una materia y un complemento para hacer una oración simple:
19:01
She works in a zoo.
260
1141940
2410
Ella trabaja en un zoológico.
19:04
You can use adjectives and adverbs to add description.
261
1144350
4760
Puedes usar adjetivos y adverbios para agregar descripción.
19:09
Apparently, she works in a private zoo.
262
1149110
4699
Aparentemente, ella trabaja en un zoológico privado.
19:13
You can make a complex sentence by adding a second independent clause, with a conjunction.
263
1153809
6191
Puede hacer una oración compleja agregando una segunda cláusula independiente, con una conjunción.
19:20
Apparently, she works in a private zoo, so she must know a lot about animals.
264
1160000
7690
Aparentemente, ella trabaja en un zoológico privado, entonces ella debe saber mucho sobre animales.
19:27
You can also make a complex sentence by adding a dependent clause, or even several dependent
265
1167690
7239
También puede hacer una oración compleja agregando una cláusula dependiente, o incluso varias dependientes
19:34
clauses, again using conjunctions to connect them.
266
1174929
5851
cláusulas, otra vez usando conjunciones para conectar ellos.
19:40
Apparently, she works in a private zoo, so she must know a lot about animals, which surprises
267
1180780
7869
Aparentemente, ella trabaja en un zoológico privado, entonces ella debe saber mucho sobre animales, lo que sorprende
19:48
me because as far as I know she studied economics at university, although I guess I could be
268
1188649
8500
yo, porque hasta donde sé ella estudió economía en la universidad, aunque supongo que podría ser
19:57
wrong.
269
1197149
3410
incorrecto.
20:00
This is a big topic, and it will take you time to learn everything about these points.
270
1200560
6460
Este es un gran tema, y ​​te llevará tiempo para aprender todo sobre estos puntos.
20:07
Studying conjunctions and how they work can help you to build complex sentences which
271
1207020
5830
Estudiar conjunciones y cómo funcionan puede te ayuda a construir oraciones complejas que
20:12
are clear and correct.
272
1212850
2939
son claros y correctos.
20:15
Relative clauses are another useful topic if you want to improve your sentence grammar.
273
1215789
6391
Las cláusulas relativas son otro tema útil si quieres mejorar tu gramática de oraciones.
20:22
Learning about relative clauses can help you to connect your ideas in complex sentences.
274
1222180
6330
Aprender sobre cláusulas relativas puede ayudarte para conectar tus ideas en oraciones complejas.
20:28
It’s also a good idea to study verb complements and learn what structures you can or can’t
275
1228510
7340
También es una buena idea estudiar complementos de verbos y aprende qué estructuras puedes o no puedes
20:35
use after a verb.
276
1235850
3630
usar después de un verbo.
20:39
Remember that a lot of sentence structure is being able to answer the question: “What
277
1239480
5600
Recuerde que mucha estructura de oraciones es capaz de responder la pregunta: "¿Qué
20:45
needs to come next?”
278
1245080
3400
tiene que venir después? "
20:48
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