Basic English – How and when to use DO, DOES, and DID

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Learn English with Gill


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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Hi. I'm Gill from www.engvid.com, and today, we're going to look at the verb "to do", looking
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Salut. Je suis Gill de www.engvid.com, et aujourd'hui, nous allons examiner le verbe "to do", en
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at "do", "does", and "did", and the way it's used, not all within a positive sentence or
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regardant "do", "does" et "did", et la façon dont il est utilisé, pas le tout dans une phrase ou une
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statement, but the way it often needs to be included in a negative statement, and also
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déclaration positive, mais la façon dont il doit souvent être inclus dans une déclaration négative, et aussi
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how it has to be used in a question. Okay?
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comment il doit être utilisé dans une question. D'accord?
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So, I've just got an example here to show you what... What I mean. Okay? So, just a
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Donc, j'ai juste un exemple ici pour vous montrer ce que... Ce que je veux dire. D'accord? Alors, juste une
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simple sentence: "You walk." Okay? "You walk." So, we've got the pronoun "you", the person.
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simple phrase : "Tu marches." D'accord? "Tu marches." Donc, nous avons le pronom "vous", la personne.
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"P" for pronoun, "p" for person. Okay? And the verb: to walk. "You walk." Okay? But,
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"P" pour pronom, "p" pour personne. D'accord? Et le verbe : marcher. "Tu marches." D'accord? Mais
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what happens? Now this is in the present tense, and what happens is in some tenses, you have
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que se passe-t-il ? Maintenant, c'est au présent, et ce qui se passe, c'est qu'à certains temps, vous
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to use "do", but in other tenses you don't need it. So we're going to see the different
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devez utiliser "do", mais à d'autres temps, vous n'en avez pas besoin. Nous allons donc voir les différents
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types of sentence with different tenses to show when to use it and when not to use it,
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types de phrases avec des temps différents pour montrer quand l'utiliser et quand ne pas l'utiliser,
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and also how to use it. Okay?
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et aussi comment l'utiliser. D'accord?
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So: "You walk." Simple present tense. If you turn that into the negative, it's:
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Donc : "Tu marches." Temps du présent simple. Si vous transformez cela en négatif, c'est :
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"You do not walk." or "You don't walk."
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"Vous ne marchez pas." ou "Vous ne marchez pas."
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You can't just say: "You not walk". You have to use:
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Vous ne pouvez pas simplement dire : "Tu ne marches pas". Vous devez utiliser :
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"You do not walk." And so, because "do" is also a verb, the way it's used here is to
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"Vous ne marchez pas." Et donc, parce que "faire" est aussi un verbe, la façon dont il est utilisé ici est en
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sort of help the meaning and that means it's called an auxiliary verb. Okay? So, I'll just
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quelque sorte d'aider le sens et cela signifie que cela s'appelle un verbe auxiliaire. D'accord? Alors, je vais juste
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put "aux", auxiliary verb. And the "not" is the negative. Okay? So: "You do not walk."
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mettre "aux", verbe auxiliaire. Et le "non" est le négatif. D'accord? Donc : "Tu ne marches pas."
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or "You don't walk." In speech, when we're speaking, we say: "You don't". Maybe if you're
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ou "Vous ne marchez pas." Dans la parole, quand on parle, on dit : "Tu ne fais pas". Peut-être que si vous
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writing a formal essay for an exam, it's best not to use contractions, abbreviations, like
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rédigez une dissertation formelle pour un examen, il est préférable de ne pas utiliser de contractions, d'abréviations, comme
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"don't". It's better to use "do not". Okay? So: "You do not walk." That's the negative.
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"ne faites pas". Il vaut mieux utiliser "ne pas". D'accord? Donc : "Tu ne marches pas." C'est le négatif.
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Okay? And then, again, if we turn it into a question and you're asking the person, it's:
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D'accord? Et puis, encore une fois, si nous transformons cela en une question et que vous demandez à la personne, c'est :
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"Do" again. "Do...? Do you walk?" So: "You walk", "Do you walk?" Okay? So "do" is the
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"Fais" encore. "Est-ce que...? Est-ce que tu marches?" Alors : "Tu marches", "Est-ce que tu marches ?" D'accord? Donc "do" est l'
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auxiliary; "you" is the person, the pronoun; and "walk" is the verb. Okay? So: "You walk.",
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auxiliaire ; « vous » est la personne, le pronom ; et "marcher" est le verbe. D'accord? Donc : "Tu marches.",
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"You don't walk.", "Do you walk?" Okay. So, there, in the simple present tense for the
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"Tu ne marches pas.", "Tu marches ?" D'accord. Donc, là, au présent simple pour le
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negative and for the question, you need to use "do" as an extra and as an auxiliary verb.
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négatif et pour la question, vous devez utiliser "do" comme verbe supplémentaire et auxiliaire.
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Okay?
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D'accord?
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Right, so now I've got some little exercises to give you a chance to see if you can do
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Bon, alors maintenant j'ai quelques petits exercices pour vous donner une chance de voir si vous pouvez les
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them yourself before I say what they should be. Okay? So, we've got this one here: "I
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faire vous-même avant que je ne dise ce qu'ils devraient être. D'accord? Donc, nous avons celui-ci ici : "Je
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swim every day." Very healthy. I don't, actually, but some people do. Swim, swimming in a swimming
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nage tous les jours." En très bonne santé. Je ne le fais pas, en fait, mais certaines personnes le font. Nager, nager dans une
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pool. "I swim every day." Okay? So, if you are going to turn that into the negative...
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piscine. "Je nage tous les jours." D'accord? Donc, si vous allez transformer cela en négatif...
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I just said it probably, without realizing. I hope you've forgotten what I've said now
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Je viens de le dire probablement, sans m'en rendre compte. J'espère que vous avez oublié ce que j'ai dit maintenant
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when I gave you the negative. [Laughs]. I'm not going to do that every time, don't worry.
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quand je vous ai donné le négatif. [Des rires]. Je ne vais pas le faire à chaque fois, ne vous inquiétez pas.
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"Don't worry." Okay, so: "I swim every day." What would be the negative?
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"Ne t'inquiète pas." D'accord, alors : "Je nage tous les jours." Quel serait le négatif ?
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"I ____ ____ _____ ___."
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"JE ____ ____ _____ ___."
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Just have a think before I tell you what it should be: "I", then we have to use
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Réfléchis un peu avant que je te dise ce que ça devrait être : "je", puis il faut utiliser
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"do not"/"don't", "I don't", and then it's the same. We've got "walk" there and "walk"
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"ne fais pas"/"ne fais pas", "je ne fais pas", et puis c'est pareil. Nous avons "marcher" là-bas et "marcher"
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there, so it's just: "I don't swim every day." Okay? So you just have to put "don't" in there:
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là-bas, donc c'est juste : "Je ne nage pas tous les jours." D'accord? Donc, vous n'avez qu'à mettre "ne pas" là-dedans :
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"I don't swim every day." Okay? And then, again, for the question version of it:
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"Je ne nage pas tous les jours." D'accord? Et puis, encore une fois, pour la version question :
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"I swim every day." And then somebody asks or I ask...
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"Je nage tous les jours." Et puis quelqu'un demande ou je demande...
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I don't know why I would ask that
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Je ne sais pas pourquoi je poserais cette
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question. I should know the answer, but: "Do",
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question. Je devrais connaître la réponse, mais : "Do",
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what should it be?
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qu'est-ce que ça devrait être ?
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"Do I swim every day?" So, "swim every
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« Est-ce que je nage tous les jours ? » Donc, "nager tous les
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day", "walk", "walk", "swim every day". "Do I swim every day?" Okay. So, it's always "Do"
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jours", "marcher", "marcher", "nager tous les jours". « Est-ce que je nage tous les jours ? » D'accord. Donc, c'est toujours "Do"
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at the beginning of the question, and then you just use the same words.
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au début de la question, puis vous utilisez simplement les mêmes mots.
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Okay, so let's try the next one. I hope by now that you understand what I'm explaining
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Bon, essayons le suivant. J'espère que vous comprenez maintenant ce que j'explique à
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about the verb "to do". "You understand." Okay? Now, what if it's still negative? I'm
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propos du verbe "faire". "Vous comprenez." D'accord? Et si c'est toujours négatif ? Je
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not going to say it this time; I'll leave it for you to think: How would you say the
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ne vais pas le dire cette fois; Je vous laisse réfléchir : comment diriez-vous le
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negative of this? "You __ ___ understand." Okay? So, it's: "You", like this one here,
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négatif de cela ? "Vous comprenez." D'accord? Donc, c'est : "Toi", comme celui-ci ici,
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"don't"... Sorry about my writing. "You don't" and then "understand" again. Okay? "You understand.",
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"ne fais pas"... Désolé pour mon écriture. "Tu ne comprends pas" puis "comprends" à nouveau. D'accord? "Vous comprenez.",
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"You don't understand." Right? And then the question version, I've already started it
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"Vous ne comprenez pas." Droite? Et puis la version question, je l'ai déjà commencée
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with: "Do", so if I'm asking you yes or no: "Do you understand?" Okay? So: "Do you understand?"
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par : "Fais", donc si je te demande oui ou non : " Tu comprends ?" D'accord? Alors : « Comprenez-vous ?
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And the question mark, of course, at the end. Always remember the question mark. Right.
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Et le point d'interrogation, bien sûr, à la fin. Rappelez-vous toujours le point d'interrogation. Droite.
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Okay. So I hope that's clear so far.
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D'accord. Donc j'espère que c'est clair jusqu'ici.
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Now, let's try this one. This is still present tense, simple present tense. Okay?
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Maintenant, essayons celui-ci. C'est toujours au présent, au présent simple. D'accord?
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"He smokes cigarettes." Very bad habit.
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"Il fume des cigarettes." Très mauvaise habitude.
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Ah. "He smokes cigarettes" now, and then he gives up smoking;
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Ah. « Il fume des cigarettes » maintenant, puis il arrête de fumer ;
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he quits smoking. He stops. Very sensible. So, it's now the negative situation. No more
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il arrête de fumer. Il arrête. Très raisonnable. Donc, c'est maintenant la situation négative. Plus de
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cigarettes. So: "He", now something funny happens here, because we're talking about
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cigarettes. Donc : "Il", maintenant quelque chose de drôle se passe ici, parce que nous parlons de
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"he", we have to change the verb. If it was, for example: "I smoke", "you smoke", we don't
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"il", nous devons changer le verbe. Si c'était par exemple : "je fume", "tu fumes", on
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have the "s" on the end, but because we've got "He smokes", this is where we put the
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n'a pas le "s" à la fin, mais parce qu'on a "il fume", c'est là qu'on met le
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"s" on the end of the verb; "he", "she", "it smokes", so that affects what happens here.
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"s" à la fin du verbe; "il", "elle", "ça fume", donc ça affecte ce qui se passe ici.
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Okay? And instead of "don't", we have to use "doesn't" or "does not". Okay? So it's either
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D'accord? Et au lieu de "don't", nous devons utiliser "ne fait pas" ou "ne fait pas". D'accord? Donc c'est soit
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"does not", "d-o-e-s not", or "d-o-e-s-n'"-apostrophe-"t".
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"ne fait pas", "d-o-e-s not", ou "d-o-e-s-n'"-apostrophe-"t".
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"He does not", "He doesn't". Ah, and then something else happens. Because we've
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"Il ne le fait pas", "Il ne le fait pas". Ah, et puis quelque chose d'autre se produit. Parce que nous
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got an "s" now in "does", we've got an "s" here, we no longer need the "s" there. So
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avons un "s" maintenant dans "fait", nous avons un "s" ici, nous n'avons plus besoin du "s" là. Alors
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we say: "He doesn't smoke cigarettes." Okay? "He doesn't smoke cigarettes", because we've
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on dit : « Il ne fume pas de cigarettes. D'accord? "Il ne fume pas de cigarettes", car nous avons
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already used the "s" in the "does" part of the sentence. That's a bit confusing, but
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déjà utilisé le "s" dans la partie "fait" de la phrase. C'est un peu déroutant,
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the more you practice it, the more it will get easier. Okay. And similarly, with the
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mais plus vous pratiquez, plus cela deviendra facile. D'accord. Et de même, avec la
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question, then. How...? See if you can think what the question wording would be, starting
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question, alors. Comment...? Voyez si vous pouvez penser à ce que serait la formulation de la question, en commençant
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with "Does" with the "s": "Does he smoke", without the "s": "Does he smoke cigarettes?"
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par "Est-ce que" avec le "s": "Est-ce qu'il fume", sans le "s": "Est-ce qu'il fume des cigarettes ?"
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Okay. All right?
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D'accord. D'accord?
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Let's practice that again with this one, because this sentence is "she". "He", "she", and "it",
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Pratiquons cela à nouveau avec celui-ci, car cette phrase est "elle". "Il", "elle" et "ça",
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they're all the third person singular, and that's why this "s" happens with the verb.
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ils sont tous à la troisième personne du singulier, et c'est pourquoi ce "s" se produit avec le verbe.
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So: "She speaks French." So, how would you put the negative? See if you can work that
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Donc : « Elle parle français. Alors, comment mettriez-vous le négatif? Voyez si vous pouvez résoudre
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out by comparing it with the "he" above. "She does not" or "doesn't speak French." "She
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ce problème en le comparant avec le "il" ci-dessus. "Elle ne" ou "ne parle pas français". "Elle
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doesn't speak"-without an "s"-"French". So let's have a look at what happens with the
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ne parle pas" - sans "s" - "français". Alors regardons ce qui se passe avec la
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question, then, and it's going to be very similar to what happened with the previous
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question, alors, et ça va être très similaire à ce qui s'est passé avec la
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line. So, we've had: "She speaks French.", "She doesn't speak French.", and now: "Does",
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ligne précédente. Alors, on a eu : "Elle parle français.", "Elle ne parle pas français.", et maintenant : "Est-ce que",
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do you want to complete it before I say? "Does
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tu veux le compléter avant que je le dise ? "Parle-t-
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she speak"-without the "s"-French"?
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elle"-sans le "s"-français" ?
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"Does she speak French?" Question mark. Don't forget the question mark. Right.
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"Parle-t-elle français ?" Point d'interrogation. N'oubliez pas le point d'interrogation. Bien.
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And one final example of where the "do" word is needed... So we have now: "The girl went
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Et un dernier exemple où le mot "faire" est nécessaire.. . Nous avons donc maintenant : "La fille est allée
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shopping." So, "went" that's a clue that we're in the past tense now, so we've changed tenses.
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faire du shopping." Alors, "est allée", c'est un indice que nous sommes au passé maintenant, donc nous avons changé de temps.
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We've gone from the present to the past. "The girl yesterday, the girl went shopping". Okay?
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758680
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Nous sommes passés du présent au passé. " La fille hier, la fille est allée faire du shopping". D'accord ?
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So, what happens next? With the negative, we still need to use the "do" verb, but it's
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766742
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Alors, que se passe-t-il ensuite ? Avec le négatif, nous devons toujours utiliser le verbe "faire", mais il
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now going to be in the past tense. So: "The girl", what do you think it might be? What's
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va maintenant être au passé. Donc : "La fille" , que pensez-vous que cela pourrait être ? Quel est
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the past tense of "do"? Okay. I'm going to write it. "The girl did", "did not" or "didn't",
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786363
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le passé de "faire" ? D'accord. Je vais l' écrire. "La fille a fait", "n'a pas" ou "n'a pas fait", d'
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okay? "The girl didn't", and then because we've got the past tense of "do": "didn't",
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805193
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accord ? "La fille did't", puis parce que nous avons le passé de "do": "didn't",
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we have to change this to "go shopping". "The girl didn't go shopping." Right? "Go". So
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nous devons le changer en "go shopping". "La fille n'est pas allée faire du shopping." N'est-ce pas ? " Go". Donc
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"go" comes from the "to go", the verb "to go". So you have to go back to the base verb,
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827146
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"go" vient du "to go", du verbe "to go". Il faut donc revenir au verbe de base,
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the main verb from the infinitive "to go". So: "The girl didn't go shopping." Okay? So
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834730
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le verbe principal de l'infinitif "to go". Donc : "La fille n'a pas n'allez pas faire du shopping ing." D'accord ? C'est
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that's another complication. Sorry about that, but I don't make the rules. Okay, let's try
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846449
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donc une autre complication. Désolé pour ça, mais je ne fais pas les règles. Bon,
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it with a question. "Did", so can you think? "Did", it's going to be "the girl", so: "Did
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853209
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essayons avec une question. "Est-ce que", alors pouvez-vous penser? "Did", ça va être "la fille", donc : "Did
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the girl", what do you think it would be? "Did the girl went shopping"? Probably not.
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862990
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the girl", qu'est-ce que tu penses que ce serait ? "Est-ce que la fille est allée faire du shopping" ? Probablement pas.
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No, because we've got "did" already as the past tense of "do": "did". So it's:
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873183
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Non, parce que nous avons déjà "did" au passé de "do": "did". Donc c'est :
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"Did the girl go shopping?"
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"Est-ce que la fille est allée faire du shopping ?"
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Go shopping, just like here. "The girl didn't go shopping.",
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Faites du shopping, comme ici. "La fille n'est pas allée faire du shopping.",
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"Did the girl go shopping?"
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"La fille est-elle allée faire du shopping?"
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Okay, so that's a few of the tenses where you have to use "do" or "did", but I've put
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D'accord, voici quelques-uns des temps où vous devez utiliser "do" ou "did", mais j'ai mis
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a little line here to show that these three examples are different. In these tenses, we
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900550
8159
une petite ligne ici pour montrer que ces trois exemples sont différents. Dans ces temps, nous
15:08
don't have to use "do", because this one, for example, is the present continuous.
101
908709
6297
n'avons pas à utiliser "do", car celui-ci, par exemple, est le présent continu.
15:15
"I am swimming."
102
915032
2491
"Je nage."
15:17
So, to do the negative of that all you have to do is say: "I am ___ swimming.",
103
917549
8991
Donc, pour faire le négatif de cela, tout ce que vous avez à faire est de dire : "Je nage ___.",
15:26
"I am not swimming." Just the negative word "not". "I am not swimming. Okay? And, for
104
926540
13329
"Je ne nage pas." Juste le mot négatif "pas". "Je ne nage pas. D'accord ? Et, pour
15:39
the question at the end, you start with: "Am", and you just reverse the words. You go:
105
939895
5627
la question à la fin, vous commencez par : "Suis", et vous inversez simplement les mots. Vous répondez :
15:45
"Am I swimming?" Question mark. "Am I swimming?"
106
945548
7863
"Est-ce que je nage ?" Point d'interrogation. "Est-ce que je nage ?"
15:53
Okay? Nice and simple. So we don't need "do"
107
953437
3587
D'accord ? Sympa et simple. Nous n'avons donc pas besoin de "faire"
15:57
with the present continuous. Right?
108
957050
3060
avec le présent continu. N'est-ce pas ?
16:00
Similarly: "The girl was going shopping." We're in the past continuous tense, now. That's
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960136
6703
De la même manière : "La fille allait faire du shopping." Nous sommes au passé continu, maintenant. C'est le
16:06
present continuous, this is past continuous. "The girl was going shopping." What do you
110
966839
6650
présent continu, c'est le passé continu. "La fille allait faire du shopping." Que
16:13
think the negative might be? "The girl was
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973489
5362
pensez-vous que le négatif pourrait être ? "La fille
16:18
not going shopping.", "The girl was not".
112
978877
4994
n'allait pas faire du shopping.", "La fille n'allait pas".
16:23
So, all you're going is putting "not" in for the negative. "Not".
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983897
13418
Donc, tout ce que vous allez mettre "pas" dans pour le négatif. "Non".
16:37
"The girl was not going shopping." And then for the question,
114
997354
5210
"La fille n'allait pas faire du shopping." Et puis pour la question,
16:42
we just change the word order:
115
1002590
2274
on change juste l'ordre des mots :
16:44
"Was the girl going shopping?", "Was the girl going shopping?"
116
1004890
6441
"Est-ce que la fille allait faire du shopping ?", "Est-ce que la fille allait faire du shopping ?
16:51
No need to add any "do" or "does" or "did".
117
1011357
4164
" Inutile d'ajouter n'importe quel "faire" ou "fait" ou "a fait".
16:55
And then, finally: "We have cleaned the kitchen." Aren't we good? Ah, cleaning the kitchen.
118
1015547
8322
Et puis, enfin : "Nous avons nettoyé la cuisine." N'est-ce pas ? Ah, nettoyer la cuisine.
17:03
Don't you love it? Okay: "We have cleaned the kitchen." But unfortunately, there's a
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1023895
6585
Vous n'aimez pas ça ? D'accord : "Nous avons nettoyé la cuisine." Mais malheureusement, il y a un
17:10
negative to that. "We have ___ cleaned the kitchen."
120
1030506
8177
négatif à cela. "Nous avons ___ nettoyé la cuisine."
17:18
Sadly: "We have not cleaned the kitchen." And it's disgusting. Ugh, horrible.
121
1038771
9720
Malheureusement: "Nous n'avons pas nettoyé la cuisine." Et c'est dégoûtant. Ugh, horrible.
17:28
Okay: "We have not cleaned the kitchen." And
122
1048713
3786
D'accord : "Nous n'avons pas nettoyé la cuisine." Et
17:32
the question, just change the word order: "Have we cleaned the kitchen?" Question mark.
123
1052525
9374
la question, changez simplement l'ordre des mots : "Avons-nous nettoyé la cuisine ?" Point d'interrogation.
17:41
Okay? So, there we are, some examples of "do", where it's needed, and examples of places
124
1061899
9280
D'accord? Donc, voilà, quelques exemples de "faire", où c'est nécessaire, et des exemples d'endroits
17:51
where it's not needed because of the different tenses. And then we're just going to go on
125
1071179
5671
où ce n'est pas nécessaire à cause des différents temps. Et puis nous allons continuer
17:56
and look at another couple uses of the verb "to do".
126
1076850
4560
et regarder un autre couple d' utilisations du verbe "faire".
18:01
Okay, so let's have a look at two other uses of the verb "to do". All right? First of all,
127
1081436
7080
Bon, jetons un coup d'œil à deux autres utilisations du verbe "to do". D'accord? Tout d'abord,
18:08
this, I put "x2", but it means "twice". "Twice" means two times. Two times. Times two. In
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1088542
15058
ça, j'ai mis "x2", mais ça veut dire "deux fois". "Deux fois" signifie deux fois. Deux fois. Fois deux. Dans
18:23
the same sentence. So the verb "to do" can appear twice in the same sentence. Okay? Here
129
1103600
11069
la même phrase. Ainsi, le verbe "faire" peut apparaître deux fois dans la même phrase. D'accord? Le
18:34
it is: "Did you do that?" So "did" past tense of "to do": "Did you do that?" Maybe, I don't
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1114669
13000
voici : "Avez-vous fait cela ?" Donc "did" passé de "to do": "Avez-vous fait cela?" Peut-être, je ne sais pas
18:47
know, a little boy has been playing around and broken something, and his mother comes
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1127669
8561
, un petit garçon a joué et a cassé quelque chose, et sa mère est venue
18:56
and says: "Did you do that?" Did you break that? So, the "do" refers to some action,
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1136230
10809
et a dit : « C'est toi qui as fait ça ? C'est toi qui a cassé ça ? Ainsi, le "faire" fait référence à une action,
19:07
like "break". So, the mother could say: "Did you break that?" But you can just use the
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1147013
9581
comme "casser". Alors, la mère pourrait dire : « C'est toi qui a cassé ça ? Mais vous pouvez simplement utiliser le
19:16
verb "to do", meaning to do some action. So: "Did", past tense: "Did you do that?" Did
134
1156620
7189
verbe "faire", ce qui signifie faire une action. Donc : "Did", passé : "Avez-vous fait cela ?" C'est
19:23
you break that? Or, you could say: "Did you drink that?", "Did you eat that?" But you
135
1163809
8141
toi qui a cassé ça ? Ou, vous pourriez dire : "As-tu bu ça ?", "As-tu mangé ça ?" Mais vous
19:31
can just say: "Did you do that?" Okay? So that's where "do" can appear twice. And once
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1171950
7420
pouvez simplement dire : "Avez-vous fait cela ?" D'accord? C'est donc là que "do" peut apparaître deux fois. Et une fois
19:39
as the auxiliary verb, and once as the main verb, the action of the sentence. Okay? And
137
1179370
9689
comme verbe auxiliaire, et une fois comme verbe principal, l'action de la phrase. D'accord? Et
19:49
you could turn it... Oh, well that's already a question.
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1189059
3171
vous pourriez le transformer... Oh, eh bien, c'est déjà une question.
19:52
There's another question: "What did you do?" Okay? So we've got "did" and "do" again. "What
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1192230
8169
Il y a une autre question: "Qu'avez-vous fait?" D'accord? Nous avons donc à nouveau "did" et "do". "Qu'est
20:00
did you do?" If somebody comes with their arm bandaged: "Ah, what did you do?" Meaning:
140
1200399
8890
-ce que tu as fait?" Si quelqu'un vient avec le bras bandé : "Ah, qu'est-ce que tu as fait ?" Ce qui signifie :
20:09
"How...? What...? What's happened? How did that happen to your arm? What did you do?"
141
1209289
7390
"Comment... ? Quoi... ? Qu'est-ce qui s'est passé ? Comment est- ce arrivé à votre bras ? Qu'avez-vous fait ?"
20:16
And they say: "Oh, somebody knocked me over, and I fell on my arm and it broke. The bone
142
1216679
8305
Et ils disent : "Oh, quelqu'un m'a renversé, et je suis tombé sur mon bras et il s'est cassé. L'os
20:25
is broken." So, you didn't do it, somebody else did, but people still say: "What did
143
1225010
6759
est cassé." Donc, ce n'est pas vous qui l'avez fait, c'est quelqu'un d' autre qui l'a fait, mais les gens continuent de dire : « Qu'avez-
20:31
you do to cause that?" So: "What did you do?" Past tense, auxiliary, and main verb "to do".
144
1231769
12492
vous fait pour causer cela ? Alors qu'as-tu fait?" Passé, auxiliaire et verbe principal "faire".
20:44
Okay.
145
1244287
1249
D'accord.
20:46
And then, this is rather a fun use, a nice use of the verb "to do", for emphasis. If
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1246230
9020
Et puis, c'est plutôt une utilisation amusante, une belle utilisation du verbe "to do", pour l'emphase. Si
20:55
you want to put more stress on something, emphasis, emphasis or stress, and you also
147
1255250
10490
vous voulez mettre plus d'accent sur quelque chose, l' emphase, l'emphase ou le stress, et vous le
21:05
stress it with your voice as well. If you say: "Ah, I do like your hair!" I do like.
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1265740
9020
soulignez également avec votre voix. Si vous dites : "Ah, j'aime bien tes cheveux !" J'aime.
21:14
You can say: "I like your hair. Oh, I like your hair." But if you say: "Oh, I do like
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1274760
5539
Vous pouvez dire : "J'aime tes cheveux. Oh, j'aime tes cheveux." Mais si vous dites : "Oh, j'aime bien
21:20
your hair! Ah, isn't it lovely?" And so the "do", you say: "do", your voice goes up and
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1280299
7831
tes cheveux ! Ah, n'est-ce pas beau ?" Et donc le "do", tu dis : "do", ta voix monte et
21:28
down: "do". "I do like your hair!" And "hair" goes up and down as well. So that just emphasizes
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1288130
10250
descend : "do". "J'aime tes cheveux !" Et les "cheveux" montent et descendent aussi. Cela ne
21:38
the fact that you really, really, really do like the person's hair. Okay?
152
1298380
6247
fait que souligner le fait que vous aimez vraiment, vraiment, vraiment les cheveux de la personne. D'accord?
21:45
It can be used for a less happy reason as well, of course. "Oh, she does look tired!"
153
1305367
8797
Il peut également être utilisé pour une raison moins heureuse , bien sûr. « Oh, elle a l'air fatiguée !
21:54
Okay? So we go from "do" to "does", remember, because this is the third person singular.
154
1314737
5890
D'accord? Donc on passe de "do" à "does", rappelez-vous, car c'est la troisième personne du singulier.
22:00
This is first-person singular. "I do", "She does". "She does look tired! She can't have
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1320653
9057
C'est la première personne du singulier. "Je fais", "Elle fait". "Elle a l'air fatiguée ! Elle n'a pas pu
22:09
slept last night. She does look tired. She's been working so hard. She does look tired."
156
1329710
6124
dormir la nuit dernière. Elle a l'air fatiguée. Elle a travaillé si dur. Elle a l'air fatiguée."
22:15
You can say: "She looks tired." And, of course, that puts an "s" on: "She looks tired." But
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1335860
7990
Vous pouvez dire : "Elle a l'air fatiguée." Et, bien sûr, cela met un « s » sur : « Elle a l'air fatiguée. Mais
22:23
when you're using "does", the "s" is there, so you don't need it again here. So:
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1343850
8128
lorsque vous utilisez "does", le "s" est là , vous n'en avez donc plus besoin ici. Donc :
22:32
"She looks tired. Oh, she looks tired today." But: "Oh, she does look tired today! Oh." It just
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1352004
7645
"Elle a l'air fatiguée. Oh, elle a l'air fatiguée aujourd'hui." Mais : "Oh, elle a l'air fatiguée aujourd'hui ! Oh." Cela
22:39
gives more emphasis. Okay? "She does look tired!"
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1359649
3409
donne juste plus d'emphase. D'accord? « Elle a l'air fatiguée !
22:43
And then, say you've been on holiday, a nice positive example again. You had a really nice
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1363084
6676
Et puis, disons que vous êtes en vacances, encore un bel exemple positif. Vous avez passé un très bon
22:49
time, so you could say: "We enjoyed our holiday.", "Oh, yes, we enjoyed our holiday." But:
162
1369760
8583
moment, alors vous pourriez dire : "Nous avons apprécié nos vacances.", "Oh, oui, nous avons apprécié nos vacances." Mais :
22:58
"Oh, we did enjoy our holiday!" That's the emphasis.
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4850
"Oh, nous avons apprécié nos vacances !" C'est l'accent.
23:03
Okay? And you notice again, if you say: "We
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1383245
4270
D'accord? Et vous remarquez encore une fois, si vous dites : "Nous avons
23:07
enjoyed our holiday." it's "ed". "We enjoyed our holiday." without the "did". But if you
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1387541
11358
apprécié nos vacances." c'est "éd". "Nous avons apprécié nos vacances." sans le "fait". Mais si vous
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say: "We did enjoy our holiday!" because the past tense is a "did", so you don't need to
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1398899
9620
dites : "Nous avons apprécié nos vacances !" parce que le passé est un "did", donc vous n'avez pas besoin de le
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put it again here. "We did enjoy our holiday!" Okay?
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6140
remettre ici. "Nous avons bien profité de nos vacances !" D'accord?
23:35
Right, well, I hope all of that is helpful. And if you go to the website, www.engvid.com,
168
1415147
8843
Bon, eh bien, j'espère que tout cela est utile. Et si vous allez sur le site www.engvid.com,
23:44
you will find a quiz on this subject. So please go and try it, and see how many marks you
169
1424016
6413
vous trouverez un quiz sur ce sujet. Alors, s'il vous plaît, essayez-le et voyez combien de points vous
23:50
can get. And on YouTube, if you'd like to subscribe to my channel, that would be great.
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1430429
7647
pouvez obtenir. Et sur YouTube, si vous souhaitez vous abonner à ma chaîne, ce serait super.
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Thank you. And hope to see you again soon. Okay, bye.
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6400
Merci. Et j'espère vous revoir bientôt. Okay au revoir.
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