Lesson 96 👩‍🏫 Basic English with Jennifer 🔎 Practice with the Simple Past

They say practice makes perfect. Do you think that's true? Well, practice

Ils disent que la pratique rend parfait. Pensez-vous que c'est vrai? Eh bien, la pratique

helps. Hi. I'm Jennifer from English with Jennifer. Let's study basic English

aide. Salut. Je suis Jennifer d'anglais avec Jennifer. Étudions la grammaire anglaise de base

grammar. In this lesson, we'll practice talking about the past. You can study

. Dans cette leçon, nous allons nous entraîner à parler du passé. Vous pouvez étudier

with my students Flavia and Andeia.

avec mes élèves Flavia et Andeia.

First of all, do you know what these are? This is a pen.

Tout d'abord, savez-vous ce que c'est ? C'est un stylo.

What are these? Marker. Markers. Green markers. Pens. Pencils. Markers. Okay. I need your help.

Qu'est-ce que c'est? Marqueur. Marqueurs. Balises vertes. Des stylos. Des crayons. Marqueurs. D'accord. J'ai besoin de ton aide.

You're each going to have a marker, and we need to Remember the past forms. There are a lot

Vous allez chacun avoir un marqueur, et nous devons nous souvenir des formulaires passés. Il y a beaucoup

of verbs with irregular forms, special forms in English. BE is one of them. So, for

de verbes avec des formes irrégulières, des formes spéciales en anglais. BE est l'un d'entre eux. Alors, par

example, um, when we talked about "Little Red Riding Hood," we said there was a girl. Her

exemple, euh, quand on parlait du « Petit Chaperon rouge », on disait qu'il y avait une fille. Elle

name was Little Red Riding Hood. So, the past forms of BE are WAS and WERE.

s'appelait le Petit Chaperon Rouge. Ainsi, les formes passées de BE sont WAS et WERE.

Can you write WAS and WERE? WAS and WERE. Little Red Riding Hood was...was in the

Pouvez-vous écrire WAS et WERE? Était et étaient. Le Petit Chaperon Rouge était... était dans les

woods, and who did she meet? The wolf. Mm-hmm. MEET becomes MET. Can you write MET?

bois, et qui a-t-elle rencontré ? Le loup. Mm-hmm. MEET devient MET. Pouvez-vous écrire MET ?

I can ask who...when Goldilocks went to the woods, she went into the woods, what

Je peux demander qui... quand Boucle d'or est allée dans les bois, elle est allée dans les bois, qu'a-

did she see? She saw...she saw a house. She saw a house. We can also say...That's okay.

t-elle vu ? Elle a vu... elle a vu une maison. Elle a vu une maison. On peut aussi dire... Ça va.

I could also say, "What did she find?" Found. She found a house. The door was

Je pourrais aussi dire : « Qu'a-t-elle trouvé ? Trouvé. Elle a trouvé une maison. La porte était

unlocked, and Goldilocks...F-O? F-O-U-N-D. Good. Found. Go - WENT. She went into the house.

déverrouillée et Boucle d'or... F-O ? TROUVÉ. Bon. Trouvé. Allez - ALLÉ. Elle est entrée dans la maison.

She went into the house, which was not very nice, and she found, um like, chairs and

Elle est entrée dans la maison, qui n'était pas très agréable, et elle a trouvé, euh, des chaises et des

cereal. Lots of things. And what did she do?

céréales. Beaucoup de choses. et qu'a t'elle fait?

She sat. She sat on all those three chairs. Yeah. And did Goldilocks do with the

Elle s'asseyait. Elle s'est assise sur ces trois chaises. Ouais. Et Goldilocks a-t-il fait avec les

cereal? She ate. She ate it. Yeah. I don't think she ate all of it, but she ate some of

céréales? Elle a mangé. Elle l'a mangé. Ouais. Je ne pense pas qu'elle ait tout mangé, mais elle en a mangé une

it. Goldilocks was...she was in the house, and the bear family arrived or we can

partie. Boucle d'or était... elle était dans la maison, et la famille des ours est arrivée ou on peut

say they came home. They came home and they found the little girl. There were not

dire qu'ils sont rentrés à la maison. Ils sont rentrés à la maison et ils ont trouvé la petite fille. Ils n'étaient pas

happy, and the little girl ran...ran away. Yeah.

contents, et la petite fille s'est enfuie... s'est enfuie. Ouais.

LEAVE becomes LEFT. I think in the story, um, the three bears, they left their house

LAISSER devient GAUCHE. Je pense que dans l'histoire, euh, les trois ours, ils ont quitté leur maison

because the cereal was too hot, and then they went for a walk. So they left their

parce que les céréales étaient trop chaudes, puis ils sont allés se promener. Alors ils ont quitté leur

house that's why they were not home when she...when she got there. When she got

maison, c'est pourquoi ils n'étaient pas à la maison quand elle... quand elle est arrivée. Quand elle est arrivée

there. When she got there, no one was home. I can ask. "What did she do?" She did some

là-bas. Quand elle est arrivée, personne n'était à la maison. Je peux demander. "Qu'a-t-elle fait?" Elle a fait de

bad things. Okay. Great. Those are past tense forms. Now,

mauvaises choses. D'accord. Génial. Ce sont des formes au passé. Maintenant,

sometimes we don't just speak with these words. We need to say the opposite, and we

parfois nous ne parlons pas simplement avec ces mots. Nous devons dire le contraire, et nous

use "not." Right? So, for example, to sit. The past tense becomes SAT, but if we want to

utilisons "pas". Droite? Ainsi, par exemple, pour s'asseoir. Le passé devient SAT, mais si nous voulons

do the negative, what do we say? Didn't sit. Or if you want to do the full form:

faire le négatif, que disons-nous ? Ne s'est pas assis. Ou si vous voulez faire le formulaire complet : ne vous êtes

did not sit. But usually in conversation we say, "They didn't sit." Right? So, let's try

pas assis. Mais généralement, dans la conversation, nous disons : "Ils ne se sont pas assis." Droite? Alors, essayons

the negatives. For example, if I say, um, Goldilocks went to the woods and she

les négatifs. Par exemple, si je dis, euh, Boucle d'or est allée dans les bois et qu'elle a

found an apartment, you say, "No, Jennifer. She didn't find an apartment.

trouvé un appartement, vous dites : « Non, Jennifer. Elle n'a pas trouvé d'appartement.

She found a house. Get it? So you have to correct me? Right? Um, Goldilocks went into

Elle a trouvé une maison. " D'accord ? Euh, Boucle d'or est entrée dans

the house and she sat on the floor.

la maison et elle s'est assise par terre.

She didn't sit on the floor.

Elle ne s'est pas assise par terre.

She sat on the chair. On the chairs. Yeah. Three different chairs. Yeah.

Elle s'est assise sur la chaise. Sur les chaises. Ouais. Trois chaises différentes. Ouais.

Okay. Goldilocks did wonderful things, kind

D'accord. Boucle d'or a fait des choses merveilleuses , des

things, beautiful things in the story. She did many kind things. She didn't...

choses gentilles, de belles choses dans l'histoire. Elle a fait beaucoup de choses gentilles. Elle n'a pas...

didn't...she didn't do kind things...kind things. She did...I don't know...bad things. She was a bad girl. She

n'a pas... elle n'a pas fait de choses gentilles... des choses gentilles. Elle a fait... je ne Je ne sais pas... de mauvaises choses. C'était une mauvaise fille. Elle a

did bad things. She did things that were not polite. Yeah.

fait de mauvaises choses. Elle a fait des choses qui n'étaient pas polies. Ouais.

She didn't do anything good. Okay. Little Red Riding Hood went for a walk through

Elle n'a rien fait de bien. D'accord. Le petit chaperon rouge s'est promené dans

the city. No, she didn't go through the city. She went through the woods.

la ville. . Non, elle n'a pas traversé la ville. Elle a traversé les bois.

Through the woods. She went through the woods. Um, in the woods,

A travers les bois. Elle a traversé les bois. Euh, dans les bois, le

Little Red Riding Hood met an elephant. She didn't met...meet...met... she didn't...she

Petit Chaperon Rouge a rencontré un éléphant. Elle n'a pas rencontré... rencontrer... rencontrer... elle n'a pas... elle

didn't met and elephant. She didn't meet. She didn't meet an elephant. She met a wolf.

n'a pas rencontré d'éléphant. Elle n'a pas rencontrer. Elle n'a pas rencontré d'éléphant. Elle a rencontré un loup.

She met a wolf. Yeah. Okay. Um, she saw... Oh, when she went to her grandmother's house, she

Elle a rencontré un loup. Ouais. D'accord. Euh, elle a vu... Oh, quand elle est allée chez sa grand-mère, elle a

saw the wolf in her grandmother's chair. She didn't see the wolf in her grandmother's chair. She

vu le loup dans le fauteuil de sa grand-mère. Elle n'a pas vu le loup dans le fauteuil de sa grand-mère. Elle a

saw the wolf in the bed. Yes. Yeah. And um, oh I know!

vu le loup dans le lit. Oui. Ouais. Et euh, oh je sais !

So, the wolf went to the grandmother's house, and the wolf was

Ainsi, le loup est allé chez la grand-mère, et le loup était

very nice to the grandmother.

très gentil avec la grand-mère.

The wolf wasn't very nice with...to the grandmother. Why?

Le loup n'était pas très gentil avec... la grand-mère. Pourquoi?

The wolf ate...the wolf ate the grandmother. The wolf ate the grandmother.

Le loup a mangé... le loup a mangé la grand-mère. Le loup a mangé la grand-mère.

The bear family left their home at night. The bear family didn't leave at home...leave their home...leave their home at night.

La famille des ours a quitté sa maison la nuit. La famille des ours n'est pas partie de chez elle... a quitté sa maison... a quitté sa maison la nuit.

They left home in the morning.

Ils ont quitté la maison le matin.

In the morning or in the daytime. Yeah. I agree. Okay. Good. So, just remember

Le matin ou en journée. Ouais. Je suis d'accord. D'accord. Bon. Donc, rappelez-vous simplement que

if we have the negative, you can use "did not" or "didn't," but with the form of BE, we

si nous avons le négatif, vous pouvez utiliser "n'a pas" ou "n'a pas", mais avec la forme BE, nous

don't use "didn't." We used "wasn't" and "weren't." Okay? Can you think of two

n'utilisons pas "n'a pas". Nous avons utilisé "n'était pas" et "n'était pas". D'accord? Pouvez-vous penser à deux

things, maybe one or two things you didn't do today or yesterday. So for

choses, peut-être une ou deux choses que vous n'avez pas faites aujourd'hui ou hier. Alors par

example, um, yesterday, oh, I didn't do the laundry. I wanted to do laundry. I didn't

exemple, euh, hier, oh, je n'ai pas fait la lessive. Je voulais faire la lessive. Je n'ai pas

do laundry. That's something I didn't do yesterday.

fait de lessive. C'est quelque chose que je n'ai pas fait hier.

Is there something you wanted to do and you didn't do? Yesterday? Yesterday or today.

Y a-t-il quelque chose que vous vouliez faire et que vous n'avez pas fait ? Hier? Hier ou aujourd'hui.

Yesterday I didn't make lunch.

Hier, je n'ai pas préparé le déjeuner.

You didn't make lunch? You didn't eat lunch? We...I went to a restaurant. Oh, that's good. I thought

Vous n'avez pas préparé le déjeuner ? Vous n'avez pas déjeuné ? Nous... Je suis allé au restaurant. Oh c'est bien. Je pensais que

you skipped lunch. Nice. Is there something you didn't do this morning or yesterday?

tu avais sauté le déjeuner. Joli. Y a-t-il quelque chose que vous n'avez pas fait ce matin ou hier ?

I didn't...yesterday I didn't study. Oh. That's okay. It was a

Je n'ai pas... hier, je n'ai pas étudié. Oh. C'est bon. C'était un

holiday. It's okay. Today you're studying. And after we finish, you'll study some more. Yes.

jour férié. C'est bon. Aujourd'hui, vous étudiez. Et après que nous aurons fini, vous étudierez encore plus. Oui.

Your turn. Make my sentences negative.

À ton tour. Rendre mes phrases négatives.

Use "didn't." That's the contraction or short form for "did not."

Utilisez "n'a pas fait". C'est la contraction ou la forme abrégée de "did not".

Ready? One. I sat on the sofa.

Prêt? Un. Je me suis assis sur le canapé.

I didn't sit on the sofa. Tow. Flavia went to the store.

Je ne me suis pas assis sur le canapé. Remorquer. Flavia est allée au magasin.

Flavia didn't go to the store. Three. Andreia found her wallet.

Flavia n'est pas allée au magasin. Trois. Andreia a trouvé son portefeuille.

Andreia didn't find her wallet. Four. The ladies ran two miles.

Andreia n'a pas trouvé son portefeuille. Quatre. Les dames ont couru deux milles.

The ladies didn't run two miles.

Les dames n'ont pas couru deux milles.

Five. We ate lunch together.

Cinq. Nous avons déjeuné ensemble.

We didn't eat lunch together.

Nous n'avons pas déjeuné ensemble.

Good. Let's go on with the lesson. Flavia, Andreia, and I will take turns. We each want

Bon. Continuons la leçon. Flavia, Andreia et moi allons nous relayer. Nous voulons chacun

to tell you a story in the past, of course. Listen. I have story. I thought of

vous raconter une histoire du passé, bien sûr. Ecoutez. J'ai une histoire. J'ai pensé à

a story I want to share with you. Okay? You have to listen because I'm going to

une histoire que je veux partager avec vous. D'accord? Vous devez écouter parce que je vais

ask questions. Right? There was a man. His name was John. One day he fell asleep.

poser des questions. Droite? Il y avait un homme. Il s'appelait Jean. Un jour, il s'endormit.

When he woke up, he knew ten languages. Then he met a woman. Her name was

Quand il s'est réveillé, il connaissait dix langues. Puis il a rencontré une femme. Elle s'appelait

Brittany. She knew fifteen languages. They fell in love. They got married. Brittany

Bretagne. Elle connaissait quinze langues. Ils sont tombés amoureux. Ils se sont mariés. Brittany a

taught John five new languages. Now they're happy. Okay. What was the man's name? John. John. His name was John.

enseigné cinq nouvelles langues à John. Maintenant, ils sont heureux. D'accord. Comment s'appelait l'homme ? John. John. Il s'appelait Jean.

Okay. Um, was he awake the whole time?

D'accord. Euh, était-il éveillé tout le temps ?

What happened?

Qu'est-il arrivé?

What do we say? He...I forget. That's why I have it. What happens to "fall"? Fell.

Que disons nous? Il... j'oublie. C'est pourquoi je l'ai. Qu'arrive-t-il à "tomber" ? Abattre.

Fell. Fell...asleep. He fell asleep. He fell asleep. He woke up and what happened?

Abattre. S'endormir. Il s'est endormi. Il s'est endormi. Il s'est réveillé et que s'est-il passé ?

When he woke up, what happened?

Quand il s'est réveillé, que s'est-il passé ?

He knew a woman? Well, later. Before he met the woman, he woke up and he...How how many languages

Il connaissait une femme ? Eh bien, plus tard. Avant de rencontrer la femme, il s'est réveillé et il... Combien de

did he know? He knew 10 languages. Ten. Ten. Isn't that nice? You go to sleep and whoo! 10 languages! So, he knew 10 languages. Okay?

langues connaissait-il ? Il connaissait 10 langues. Dix. Dix. N'est-ce pas agréable? Tu vas te coucher et whoo ! 10 langues ! Donc, il connaissait 10 langues. D'accord?

Then who did he meet? He meet...he met Brittany. He met Brittany. Mm-hmm. How many

Alors qui a-t-il rencontré ? Il a rencontré... il a rencontré Brittany. Il a rencontré la Bretagne. Mm-hmm. Combien de

languages did Brittany know? Fifty? Fifteen. Fifteen. Yeah. She...not "know," but

langues connaissait la Bretagne ? Cinquante? Quinze. Quinze. Ouais. Elle... ne "sait pas", mais

she knew...she knew fifteen languages. Yeah. And then what happened with John

elle savait... elle connaissait quinze langues. Ouais. Et puis que s'est-il passé avec John

and Brittany? She fell in love. They fell in love and...they got married. They got married.

et Brittany ? Elle est tombée amoureuse. Ils sont tombés amoureux et... ils se sont mariés. Ils se sont mariés.

Okay. And what did Brittany do for John?

D'accord. Et qu'a fait Brittany pour John ?

She taught. Taught. What happened? She taught five languages. She taught him

Elle a enseigné. Enseigné. Qu'est-il arrivé? Elle a enseigné cinq langues. Elle lui a appris

five languages. She taught him five languages.

cinq langues. Elle lui a appris cinq langues.

That's my story about John and Brittany. Flavia, did you write a story for us?

C'est mon histoire sur John et Brittany. Flavia, as-tu écrit une histoire pour nous ?

Hm-hmm. Yeah? Can you read it to us? Uh-huh. Last week Lucy made the cake for your son Joe. Joe

Hum-hmm. Ouais? Pouvez-vous nous le lire ? Euh-hein. La semaine dernière, Lucy a fait le gâteau pour votre fils Joe. Joe

wanted a chocolate cake with a caramel frosting. Lucy was happy to make the

voulait un gâteau au chocolat avec un glaçage au caramel. Lucy était heureuse de faire le

cake, and she prepared the cake and then she

gâteau, et elle a préparé le gâteau, puis elle a

called Joe to see the chocolate cake. When Joe saw the cake, he was surprised.

appelé Joe pour voir le gâteau au chocolat. Quand Joe a vu le gâteau, il a été surpris.

Joe loved his cake. He ate a big slice of it. The cake he was delicious.

Joe a adoré son gâteau. Il en a mangé une grosse tranche. Le gâteau qu'il était délicieux.

Joe was so happy with his cake.Very nice. Yummy. I think everything was pretty clear. Let's take a quick look.

Joe était tellement content de son gâteau. Très sympa. Délicieux. Je pense que tout était assez clair. Jetons un coup d'œil rapide.

Listen. Here's Flavia's story with my corrections, just a few.

Ecoutez. Voici l'histoire de Flavia avec mes corrections, juste quelques-unes.

Andreia, how made the cake?

Andreia, comment a fait le gâteau ?

Joe? No.

Jo? Non.

No. Who made the cake?

Non. Qui a fait le gâteau ?

There are two people. Lucy. Lucy made the cake.

Il y a deux personnes. Lucie. Lucy a fait le gâteau.

What kind of cake did she make? Made. She made...

Quel genre de gâteau a-t-elle fait? Fabriqué. Elle a fait...

She made a...chocolate cake. A chocolate cake. Mm-hmm.

Elle a fait un... gâteau au chocolat. Un gâteau au chocolat. Mm-hmm.

How did Joe feel when he saw the cake? He...he was happy. And? And ate?

Comment Joe s'est-il senti quand il a vu le gâteau ? Il... il était heureux. Et? Et a mangé?

Well, happy and what's that feeling like, "Ah!" And surprised. Surprised. He was surprised.

Eh bien, heureux et qu'est-ce que ça fait, "Ah!" Et surpris. Surpris. Il était surpris.

He was surprised. Yeah.

Il était surpris. Ouais.

Did he eat a lot or a little? He...

A-t-il mangé beaucoup ou peu ? Il...

ate a lot. Yeah. He ate a lot. He ate a big slice. A big slice. A big slice of the cake.

a beaucoup mangé. Ouais. Il a beaucoup mangé. Il a mangé une grosse tranche. Une grosse tranche. Une grosse part de gâteau.

Okay. Very nice. I like this. Sparkly!

D'accord. Très beau. J'aime ça. Scintillant !

Okay. Did you write a story? Yes. Okay. Let's listen. In the morning, Dumba and Narizinho

D'accord. Avez-vous écrit une histoire? Oui. D'accord. Écoutons. Le matin, Dumba et Narizinho se sont réveillés à 5 heures du matin.

woke up 5 a.m.They were very smart.They ran all over the house,

Ils étaient très intelligents. Ils ont couru partout dans la maison en

making noise to wake me up. So, I woke up and gave them food. They ate and they slept.

faisant du bruit pour me réveiller. Alors, je me suis réveillé et je leur ai donné à manger. Ils ont mangé et ils ont dormi.

But I could not sleep later, so I say...I said,

Mais je n'ai pas pu dormir plus tard, alors j'ai dit... j'ai dit :

"Now that I'm going to wake them up and order my breakfast." Your breakfast. My breakfast.

« Maintenant que je vais les réveiller et commander mon petit-déjeuner. Ton petit-déjeuner. Mon petit déjeuner.

Okay. The cat story. Listen again. Here's Andreia's story with just a few corrections.

D'accord. L'histoire du chat. Écoute encore. Voici l'histoire d'Andreia avec quelques corrections.

Okay. What time did the cats wake up? They woke up at 5. Five. Yeah. They woke up at 5 a.m.

D'accord. A quelle heure les chats se sont-ils réveillés ? Ils se sont réveillés à 5 heures. Cinq heures. Ouais. Ils se sont réveillés à 5 heures du matin.

What did they do? They ran over the apartment. Ran around. They ran around or they ran all over. You could say they

Qu'ont-ils fait ? Ils ont couru dans l'appartement. Couru autour. Ils ont couru partout ou ils ont couru partout. On pourrait dire qu'ils ont

ran around the apartment. They ran all over the apartment. It doesn't matter. Okay.

couru autour de l'appartement. Ils ont couru partout dans l'appartement. Cela n'a pas d'importance. D'accord.

Were they quiet? Were they quiet? No, they were noisy. They were noisy.

Étaient-ils silencieux ? Étaient-ils silencieux ? Non, ils étaient bruyants. Ils étaient bruyants.

They were noisy. Um, did Andreia wake up? yes. What did she do?

Ils étaient bruyants. Hum, Andreia s'est-elle réveillée ? oui. Qu'a-t-elle fait?

She gave she gave food for them. She gave them food.

Elle leur a donné, elle leur a donné de la nourriture. Elle leur a donné de la nourriture.

Some food. Yeah. She gave them food. Or you can say she made them...she gave them breakfast.

De la nourriture. Ouais. Elle leur a donné de la nourriture. Ou vous pouvez dire qu'elle les a faites... elle leur a donné le petit déjeuner.

You could say if it's breakfast. Or just a little food to be quiet? She gave them

Vous pourriez dire si c'est le petit-déjeuner. Ou juste un peu de bouffe pour être tranquille ? Elle leur a donné de la

food. She gave them breakfast. Okay. Um, did she go back to sleep? No. Why? Because

nourriture. Elle leur a donné le petit déjeuner. D'accord. Euh, est-ce qu'elle s'est rendormie ? Non pourquoi? Parce

it was...The question I could also ask is, "Could she fall back asleep?" No. She couldn't fall back asleep.

que c'était... La question que je pourrais aussi poser est : "Pourrait-elle se rendormir ?" Non. Elle ne pouvait pas se rendormir.

She couldn't fall back asleep. Okay. Did the cats sleep again? Did they

Elle n'arrivait pas à se rendormir. D'accord. Les chats ont-ils encore dormi ? Se sont-ils

fall asleep? Yes. Yes. They fell asleep. So later,

endormis ? Oui. Oui. Ils se sont endormis. Alors plus tard,

what did Andreia do? She...she woke up them...She woke them up or you can say she woke up the cats.

qu'a fait Andreia ? Elle... elle les a réveillés... Elle les a réveillés ou on peut dire qu'elle a réveillé les chats.

She woke them up. She woke up the cats. "Them" here? Yes, yes, if you have "them."

Elle les a réveillés. Elle a réveillé les chats. « Eux » ici ? Oui, oui, si vous les avez.

She woke them up. Woke them up. Or woke up the cats. She woke up the cats.

Elle les a réveillés. Les a réveillés. Ou réveillé les chats. Elle a réveillé les chats.

with the cats and made her breakfast. Very nice ladies. Good job.

avec les chats et lui a préparé le petit déjeuner. Très belles dames. Bon travail.

A. A. A+!

A. A. A+ !

These are all the verbs that we've been practicing. Okay. I'm going to

Ce sont tous les verbes que nous avons pratiqués. D'accord. Je vais

shuffle. Do you know "shuffle?" I'm shuffling like when you play

mélanger. Connaissez-vous "mélanger?" Je mélange comme quand tu joues aux

cards. Poker or something. Shuffle the cards. Shuffle. Shuffle. I'm shuffling. I think the cards are shuffled.

cartes. Poker ou autre. Mélangez les cartes. Mélanger. Mélanger. Je traîne. Je pense que les cartes sont mélangées.

Let's just quickly go through the past forms. We'll take turns.

Passons rapidement en revue les anciens formulaires. Nous allons nous relayer.

Meet - met. See - saw. Be - was/were. Eat - ate. Run - ran.

Rencontrer - rencontré. Voir - vu. Être était étaient. Manger mangé. Courrir courut.

Know - knew. Make - made. Sleep - slept. Give - gave. Say - said. Wake up - woke up.

Savoir - savait. Faire - fait. Dormir - dormi. Donner donné. Dire - dit. Réveiller se réveilla.

Do - did. Go - went. Come - came. Leave - left. Get - got. Fall - fell. Teach...pronunciation? .

Faire - a fait. Allez - est allé. Viens - est venu. Quittez - à gauche. Obtenez - obtenu. Chute - est tombé. Enseigner... la prononciation ? .

Taught. Taught. Taught. Can - could. Find - found. Sit - sat. Get - got.

Enseigné. Enseigné. Enseigné. Peut pourrait. Trouver trouvé. Assis - assis. Obtenez - obtenu.

Very nice. So, my advice is I again just write stories. It can be

Très beau. Donc, mon conseil est que j'écris à nouveau des histoires. Il peut s'agir d'

stories about real life, like your cats, or it could be stories using our

histoires de la vie réelle, comme vos chats, ou d'histoires utilisant notre

imaginations. Whatever. But there's so many verbs and the only way to learn is

imagination. Quoi qu'il en soit. Mais il y a tellement de verbes et la seule façon d'apprendre est

to practice. But not 50 a day. It's not good. If you want to review and you know 50, that's okay.

de pratiquer. Mais pas 50 par jour. Ce n'est pas bon. Si vous voulez réviser et que vous en connaissez 50, ce n'est pas grave.

But if they're new, just a few each day. And then review. And you'll learn. Look how many you

Mais s'ils sont nouveaux, juste quelques-uns chaque jour. Et ensuite revoir. Et vous apprendrez. Regardez combien vous en

know already! I know you know more, but little by little, you'll feel more

connaissez déjà ! Je sais que vous en savez plus, mais petit à petit, vous vous sentirez plus en

confident. That's all for now. Was the lesson useful?Please like and share this

confiance. C'est tout pour le moment. La leçon a-t-elle été utile ? Veuillez aimer et partager cette

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vidéo avec d'autres. Comme toujours, merci d'avoir regardé et bonnes études !

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