1 HOUR ENGLISH LESSON - ADVANCED ENGLISH VOCABULARY (Confusing English Words)

284,496 views ・ 2022-11-24

JForrest English


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Welcome to this one hour English lesson. Are  you ready to improve your advanced English  
0
0
5460
Witamy na tej godzinnej lekcji angielskiego. Czy jesteś gotowy, aby poprawić swoje zaawansowane
00:05
vocabulary? In this lesson, you're going  to learn the most common confusing words  
1
5460
6300
słownictwo angielskie? Podczas tej lekcji nauczysz się najczęściej mylących słów
00:11
in English. So this lesson is divided into  smaller lessons. And then each part you're  
2
11760
6420
w języku angielskim. Ta lekcja jest więc podzielona na mniejsze lekcje. A potem w każdej części
00:18
going to learn a group of confusing English  words. You're going to learn how to use that  
3
18180
6600
nauczysz się grupy mylących angielskich słów. Nauczysz się, jak używać
00:24
advanced English vocabulary and then at the  end, you're going to test your knowledge. So  
4
24780
6780
zaawansowanego angielskiego słownictwa, a na koniec sprawdzisz swoją wiedzę. Więc
00:31
you'll learn a group of words and then you'll  complete a quiz and then you'll repeat that for  
5
31560
5400
nauczysz się grupy słów, a następnie wypełnisz quiz i będziesz to powtarzać przez
00:36
the next hour. Are you excited? Welcome back to  JForrestEnglish training. Of course. I'm Jennifer  
6
36960
6360
następną godzinę. Czy jesteś podekscytowany? Witamy ponownie na szkoleniu JForrestEnglish. Oczywiście. Nazywam się Jennifer
00:43
and this is your place to become a fluent  confident English speaker. Let's get started.  
7
43320
5880
i to jest miejsce, w którym możesz stać się płynnym , pewnym siebie mówcą po angielsku. Zacznijmy.
00:51
First, you're going to learn the difference  between on time and in time. Let's start off with  
8
51060
10080
Najpierw poznasz różnicę między „na czas” a „na czas”. Zacznijmy od
01:01
on time. We use on time to refer to a specific  time and it's a specific time, but something will  
9
61140
10260
punktualności. Terminu on time używamy w odniesieniu do określonego czasu i jest to określony czas, ale coś się
01:11
happen and we commonly use this with scheduled  events. For example, traffic was terrible,  
10
71400
8580
wydarzy i zwykle używamy go w przypadku zaplanowanych wydarzeń. Na przykład ruch uliczny był okropny,
01:19
but thankfully I got to the meeting on time. So  of course, you can imagine that there's a schedule  
11
79980
9120
ale na szczęście dotarłem na spotkanie na czas. Więc oczywiście możesz sobie wyobrazić, że istnieje
01:29
time that that meeting will start the meeting will  start at let's say, three o'clock. So if you get  
12
89100
8400
harmonogram, w którym to spotkanie się rozpocznie, powiedzmy o trzeciej. Więc jeśli dotrzesz
01:37
to the meeting at three o'clock or before, then  you're on time, if you get to the meeting at 301  
13
97500
9840
na spotkanie o trzeciej lub wcześniej, to jesteś na czas, jeśli dotrzesz na spotkanie o 301
01:47
or after then you're what you're late, right so  that would be the opposite of on time late. Now,  
14
107340
8640
lub później, to jesteś spóźniony, więc byłoby to przeciwieństwem spóźniony na czas. Teraz
01:55
you could also make a general statement and say  I'm always on time. So notice it's in the present  
15
115980
7560
możesz też złożyć ogólne oświadczenie i powiedzieć, że zawsze jestem na czas. Zauważ więc, że w teraźniejszości jest to
02:03
simple because it's a routine action, which means  I always get to my scheduled events on or before  
16
123540
8880
proste, ponieważ jest to rutynowe działanie, co oznacza, że zawsze docieram na zaplanowane wydarzenia w czasie lub przed
02:12
the time they're supposed to start the time  they're scheduled to start. I'm always on time.  
17
132420
8940
czasem, w którym mają się rozpocząć, w czasie, w którym mają się rozpocząć. Jestem zawsze na czas.
02:21
So what about you? Are you always on time? Let  us know in the comments. And if not, what adverb  
18
141360
7620
Więc co z Tobą? Czy zawsze jesteś na czas? Daj nam znać w komentarzach. A jeśli nie, jakiego przysłówka
02:28
would you use? I'm sometimes on time I'm usually  on time I'm rarely on time, or I'm never on time.  
19
148980
8940
byś użył? Czasami jestem na czas Zwykle jestem na czas Rzadko jestem na czas lub nigdy nie jestem na czas.
02:39
So let us know in the comments which one best  describes you? Now let's talk about in time and  
20
159240
8820
Daj nam znać w komentarzach, który z nich najlepiej Cię opisuje? Porozmawiajmy teraz o czasie, a
02:48
time simply means that you have sufficient time.  So you can think of it as to have enough time,  
21
168060
9540
czas oznacza po prostu, że masz wystarczająco dużo czasu. Możesz więc myśleć o tym, że masz wystarczająco dużo czasu, wystarczająco dużo
02:57
enough time to do something to do what you want  to do or to do what you need to do. But the real  
22
177600
8520
czasu, aby zrobić coś, co chcesz zrobić, lub zrobić to, co musisz zrobić. Ale prawdziwa
03:06
difference that you need to keep in mind is that  there isn't a scheduled start time. Okay. So let's  
23
186120
8520
różnica, o której musisz pamiętać, polega na tym, że nie ma zaplanowanej godziny rozpoczęcia. Dobra. Więc
03:14
imagine let's imagine that I need to buy some  eggs, okay, because I'm going to make a cake.  
24
194640
8520
wyobraźmy sobie, wyobraźmy sobie, że muszę kupić jajka, dobrze, bo idę zrobić ciasto.
03:23
So I need to buy some eggs. Now. It will take me  15 minutes to drive to the store and then five  
25
203160
10080
Więc muszę kupić jajka. Teraz. Dojazd do sklepu zajmie mi 15 minut, a potem pięć
03:33
minutes to get my eggs. So the amount of time I  need is 20 minutes. Now let's say that the store  
26
213240
10500
minut, aby odebrać jajka. Potrzebny mi czas to 20 minut. A teraz powiedzmy, że sklep
03:43
closes in 25 minutes, so I don't have a lot of  time, right? But remember, there isn't a scheduled  
27
223740
10740
zamykają za 25 minut, więc nie mam dużo czasu, prawda? Pamiętaj jednak, że nie ma zaplanowanej
03:54
time that I need to get to the store. I don't  have an appointment at the store to buy eggs,  
28
234480
8520
godziny, o której muszę dotrzeć do sklepu. Nie mam umówionego spotkania w sklepie, żeby kupić jajka,
04:03
right? So that's the thing there isn't a scheduled  time, but I need a sufficient amount of time to  
29
243000
9120
prawda? Więc o to chodzi, że nie ma zaplanowanej godziny, ale potrzebuję wystarczająco dużo czasu, żeby
04:12
buy my eggs before the store closes. So maybe I  could say Oh no, I'm not going to get there in  
30
252120
8220
kupić jajka przed zamknięciem sklepu. Więc może mógłbym powiedzieć O nie, nie dotrę tam na
04:20
time. I'm not going to get there in time. Because  remember, I need 20 minutes to complete this task.  
31
260340
10020
czas. Nie dotrę tam na czas. Pamiętaj, że potrzebuję 20 minut na wykonanie tego zadania.
04:30
But the store closes in 25 minute, of course is  going to might take me a little bit longer, right  
32
270360
7500
Ale sklep zamykają za 25 minut, oczywiście może mi to zająć trochę dłużej,
04:37
so I might be concerned. Oh no, I'm not going to  get there in time. It's like saying I don't have  
33
277860
7800
więc mogę się martwić. O nie, nie dotrę na czas. To tak, jakby powiedzieć, że nie mam
04:45
enough time to do what I want to do. But luckily  thankfully there was no traffic at all and I  
34
285660
6960
wystarczająco dużo czasu na robienie tego, co chcę robić. Ale na szczęście na szczęście nie było żadnego ruchu i
04:52
got there in 15 minutes. Then I guess I who I got  here in time I got here in time. It's not on time,  
35
292620
9780
dotarłem tam w 15 minut. Więc myślę, że ja, kogo mam tutaj na czas, dotarłem tutaj na czas. Nie jest na czas,
05:02
because there isn't a scheduled event. It's in  time simply because it means I have enough time  
36
302400
8580
ponieważ nie ma zaplanowanego wydarzenia. Jest na czas po prostu dlatego, że mam
05:10
sufficient time to do what I need to do. Buy  a car before the store closes. So it's a very  
37
310980
9480
wystarczająco dużo czasu , aby zrobić to, co muszę. Kup samochód przed zamknięciem sklepu. Jest to więc bardzo
05:20
subtle difference. Right? And I think the easiest  way for you to know which one should I use is just  
38
320460
7860
subtelna różnica. Prawidłowy? Myślę, że najłatwiejszym sposobem, aby dowiedzieć się, którego mam użyć, jest po prostu
05:28
remember on time is for a scheduled event. If you  have a meeting that starts at a scheduled time,  
39
328320
9240
zapamiętanie, że jest to zaplanowane wydarzenie. Jeśli masz spotkanie, które zaczyna się o zaplanowanej godzinie,
05:37
an appointment, lab, anything like that, then  you would use on time. And if you're just talking  
40
337560
10020
spotkanie, laboratorium itp., skorzystaj z punktualnie. A jeśli mówisz tylko
05:47
about having enough time, sufficient time, then  you use in time, the best way to feel confident  
41
347580
7620
o posiadaniu wystarczającej ilości czasu, wystarczającej ilości czasu, który wykorzystujesz w czasie, najlepszym sposobem na poczucie pewności w
05:55
with these is really to practice. So I want  you to leave two examples for each two examples  
42
355200
6780
tym zakresie jest praktyka. Więc chcę, żebyś zostawił dwa przykłady dla każdego z dwóch przykładów na
06:01
for on time and two examples for in time, put  them in the comments below and that way I can  
43
361980
6420
czas i dwa przykłady na czas, umieść je w komentarzach poniżej, abym mógł je
06:08
review them and if I see any mistakes and I can  correct them and address them. So now you know  
44
368400
5760
przejrzeć i jeśli zauważę jakieś błędy, poprawić je i poprawić. Więc teraz wiesz
06:14
the difference between on time and in time. Are  you ready for your quiz? Here are the questions,  
45
374160
6240
różnicę między na czas i na czas. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto pytania.
06:20
hit pause. Take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers  
46
380400
7320
Wciśnij pauzę. Poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, włącz odtwarzanie, aby zobaczyć odpowiedzi, które
06:36
did you do with that quiz? Make sure you share  your score in the comments below and let's  
47
396540
5040
udało Ci się rozwiązać w tym quizie? Podziel się swoim wynikiem w komentarzach poniżej i
06:41
continue on to the next group. Now let's talk  about the difference between effect and effect.  
48
401580
6120
przejdźmy do następnej grupy. Porozmawiajmy teraz o różnicy między efektem a efektem.
06:47
effect. Is that um now or put it in the comments  below now, or did you get it? Are you sure? Do you  
49
407700
11220
efekt. Czy to jest teraz, czy wpisz to teraz w komentarzach poniżej, czy dotarło? Jesteś pewny? Czy
06:58
know which one up fact is a verb? Okay? Verb it's  an action word. So brain Association effect action  
50
418920
10560
wiesz, który fakt jest czasownikiem? Dobra? Czasownik to słowo oznaczające czynność. Więc mózg Skojarzenie efekt działanie  efekt
07:09
effect action that can be an easy way for you to  remember that Okay, so now I want to make this  
51
429480
7680
działanie, które może być łatwym sposobem zapamiętania tego OK, więc teraz chcę ci to
07:17
very easy for you put it in the comments effect is  that a noun or a verb? What do they put it in the  
52
437160
9900
bardzo ułatwić. Wpisz to w komentarzu. Efekt to rzeczownik czy czasownik? Co piszą w
07:27
comments? Well, of course, if all fact is a verb  then effect agent now to really right there. Boom,  
53
447060
9180
komentarzach? Cóż, oczywiście, jeśli wszystkie fakty są czasownikami, to efekt agent teraz, aby naprawdę dokładnie tam. Bum,
07:36
you know the difference? Because like I said,  if you know if one's verb and ones are now then  
54
456240
5580
znasz różnicę? Ponieważ, jak powiedziałem, jeśli wiesz, czy jeden czasownik i te są
07:41
based on sentence structure, only one of them can  be used. But let me give you some examples so you  
55
461820
6300
oparte na strukturze zdania, tylko jeden z nich może być użyty. Pozwól jednak, że podam kilka przykładów, abyś
07:48
can really see the difference. And then at the  end, I'm going to show you how you can actually  
56
468120
5340
mógł naprawdę zobaczyć różnicę. A na koniec pokażę ci, jak faktycznie możesz
07:53
use effect and effect in the same sentence. And  this does happen more than you would think. So  
57
473460
8580
użyć słowa efekt i efekt w tym samym zdaniu. I zdarza się to częściej, niż myślisz.
08:02
let's start with a fact. Like I said, effect  is a verb. So for sentence structure, something  
58
482040
8340
Zacznijmy więc od faktu. Jak powiedziałem, efekt to czasownik. Więc jeśli chodzi o strukturę zdania, coś
08:10
affects something that's really the structure  that you need to remember. So let's see before  
59
490380
6960
wpływa na coś, co naprawdę jest strukturą, którą musisz zapamiętać. Zanim więc
08:17
we go any further if you can think of an example  sentence using effect, put it in the comments.  
60
497340
7380
przejdziemy dalej, zobaczmy, czy potrafisz wymyślić przykładowe zdanie z użyciem efektu, umieść je w komentarzach.
08:24
Pause the video if you need with that example  sentence using effect in the comments below.  
61
504720
5880
W razie potrzeby zatrzymaj film, używając tego przykładowego zdania, używając efektu w komentarzach poniżej.
08:31
Did you put one in the comments? Okay, here  is mine. The dry weather affected the crops.  
62
511380
8160
Wstawiłeś jeden w komentarzu? Ok, oto mój. Sucha pogoda wpłynęła na uprawy.
08:40
Remember our sentence structure we have  something with the something that in the  
63
520080
5820
Zapamiętaj naszą strukturę zdania, mamy coś z czymś, co w
08:45
comments. What's the something? Mood  dry weather right that's our something  
64
525900
4380
komentarzach. Co to jest? Nastrój sucha pogoda w tak, to jest nasze coś
08:50
something effect something the dry weather  affected the crop. So the other something is  
65
530280
10740
coś efekt coś sucha pogoda wpłynęła na plony. Więc inne coś, co należy
09:01
put it in the comment is the crops we have  something affects something. Well, what do  
66
541740
7500
umieścić w komentarzu, to to, że nasze uprawy coś wpływają na coś. Cóż,
09:09
you notice about effect in this sentence? It's a  verb right? So What verb tense in this sentence in  
67
549240
9840
zauważasz w tym zdaniu na temat efektu? To czasownik, prawda? Więc jaki czas w tym zdaniu, w
09:19
what verbs and since Listen, put it in the  comments below. The dry weather affected past  
68
559620
8760
jakich czasownikach i od Słuchaj, umieść to w komentarzach poniżej. Sucha pogoda wpłynęła na czas przeszły
09:28
simple so we know this is a completed action in  the past. And that's what you need to remember  
69
568380
6780
prosty, więc wiemy, że jest to zakończona czynność w przeszłości. I to jest to, o czym musisz pamiętać
09:35
with effect because it's a verb. It's going to  be conjugated in different structures based on  
70
575160
8640
ze skutkiem, ponieważ jest to czasownik. Będzie ono odmieniane w różne struktury w zależności od
09:43
the context of the sentence. Now because effect  is a verb, I can take this sentence and put it  
71
583800
9360
kontekstu zdania. Teraz, ponieważ skutek jest czasownikiem, mogę wziąć to zdanie i umieścić je
09:53
in the present symbol. For example, I can put  it in a different verb tense, which simply just  
72
593160
6480
w obecnym symbolu. Na przykład mogę umieścić go w innym czasie czasownika, co po prostu
09:59
changes the meaning. So pause the video if you  need and think about what would this sentence  
73
599640
6660
zmienia znaczenie. W razie potrzeby zatrzymaj więc film i zastanów się, jak brzmiałoby to zdanie
10:06
be in the present simple and when you have  your answer, put it in the comments below.  
74
606300
6780
w czasie teraźniejszym prostym, a kiedy będziesz mieć odpowiedź, umieść ją w komentarzach poniżej.
10:13
So take your time pause the video if you need.  The dry weather affected the crops. What would  
75
613800
7320
Więc nie spiesz się, wstrzymaj wideo, jeśli potrzebujesz. Sucha pogoda wpłynęła na uprawy. Co by
10:21
that be in the present simple Do you have it? It  wouldn't be the dry weather affects the crops. Did  
76
621120
12600
to było w teraźniejszości prostej Czy masz to? To nie byłoby tak, że sucha pogoda wpływa na uprawy. Czy
10:33
you get that as? Yeah, I made it really dramatic  there. Obviously you wouldn't say that in real  
77
633720
5580
otrzymałeś to jako? Tak, sprawiłem, że było tam naprawdę dramatycznie . Oczywiście nie powiedziałbyś tego w rzeczywistej
10:39
situation. But just so you remember, effect is a  verb. The dry weather as a subject would be what?  
78
639300
9600
sytuacji. Ale pamiętaj, efekt to czasownik. Jaka byłaby sucha pogoda jako temat?
10:50
It right it affects the crop. So we need to  remember to conjugate a verb and in the present  
79
650280
9720
To prawda, że ​​​​wpływa na plon. Musimy więc pamiętać o koniugacji czasownika iw czasie teraźniejszym
11:00
simple we add an F to he she it verbs okay? The  dry weather affects the crops. So it's important  
80
660000
10800
prostym dodajemy F do he ona it czasowniki ok? Sucha pogoda wpływa na uprawy. Dlatego ważne jest,
11:10
for you to remember that effect is what a noun or  a verb put it in the comments is over and because  
81
670800
9840
abyś pamiętał, że efekt jest tym, co rzeczownik lub czasownik umieścił w komentarzu, czyli koniec i z
11:20
of that, it needs to be conjugated according to  the time reference and according to this subject  
82
680640
6480
tego powodu musi być odmieniany zgodnie z odniesieniem do czasu i zgodnie z tym podmiotem
11:27
as well. Now let's move on to effect effect is  what a noun or river put it in the comments.  
83
687120
9960
. Przejdźmy teraz do efektu, który określa rzeczownik lub rzeka w komentarzu.
11:37
effect isn't now and you can think of it as the  result of something okay? Because remember, nouns  
84
697080
8400
efekt nie jest teraz i możesz myśleć o tym jako o wyniku czegoś w porządku? Ponieważ pamiętaj, rzeczowniki
11:45
are people, places or things. So in this case,  it's like a thing is the result of something.  
85
705480
8040
to ludzie, miejsca lub rzeczy. W tym przypadku to tak, jakby coś było wynikiem czegoś.
11:53
It's a thing. It's a now effect. And remember,  because it's a noun, it could have an article.  
86
713520
9840
to rzecz. To efekt teraz. I pamiętaj, ponieważ jest to rzeczownik, może mieć przedimek.
12:05
It could be singular or plural. Those will be  our choices with a now so let's take a look at  
87
725220
7440
Może to być liczba pojedyncza lub mnoga. To będą nasze wybory z teraz, więc spójrzmy   na
12:12
an example. I say the effect of the dry weather  was devastating. The effect okay, I'm starting  
88
732660
10200
przykład. Mówię, że wpływ suchej pogody był druzgocący. Efekt w porządku, zaczynam
12:22
my sentence with the now the effect all notice  that sentence structure the effect of sampling.  
89
742860
8760
moje zdanie od teraz efekt wszyscy zauważają , że struktura zdania to efekt samplowania.
12:31
The song Something is the dry weather the effect  of the dry weather was devastating. So here  
90
751620
8460
W piosence Something is the sucha pogoda efekt suchej pogody był druzgocący. Więc tutaj  ,
12:40
because it's a noun, I need my article in front of  it the the effect another example. I couldn't ask,  
91
760080
9720
ponieważ jest to rzeczownik, potrzebuję przedimka przed skutkiem innego przykładu. Nie mogłem zapytać:
12:49
Did this policy have any negative effects? So  notice here, what's different about the noun?  
92
769800
8400
Czy ta zasada miała jakieś negatywne skutki? Więc zauważ tutaj, czym różni się rzeczownik?
12:58
I made it plural, right? And I'm not using an  article in that case. Did the policy have any  
93
778920
8340
Zrobiłem to w liczbie mnogiej, prawda? W takim przypadku nie używam artykułu. Czy polityka miała jakiś
13:07
negative effect? So were there any results on the  policy and were any of those results negative?  
94
787260
9060
negatywny wpływ? Czy były jakieś wyniki dotyczące zasad i czy któryś z nich był negatywny?
13:16
Now, just for fun? Let's take a look at a sentence  using both effect and effect. This side effects of  
95
796320
12360
Teraz tylko dla zabawy? Przyjrzyjmy się zdaniu, używając zarówno efektu, jak i efektu. Te działania niepożądane
13:28
this medication can negatively affect your liver.  So pause the video if you need and think about  
96
808680
9780
tego leku mogą negatywnie wpływać na wątrobę. W razie potrzeby zatrzymaj film i przeanalizuj
13:38
this example. Hmm. So this side effects there.  We're using it as a noun and not a very common way  
97
818460
11100
ten przykład. Hmm. Więc to skutki uboczne tam. Używamy go jako rzeczownika i niezbyt często
13:49
we use this as a noun talking about side effects,  or the effects of something like in our previous  
98
829560
7440
używamy go jako rzeczownika, mówiąc o skutkach ubocznych lub skutkach czegoś takiego jak w naszym poprzednim
13:57
example the side effects of this medication can  make actively affect your liver and of course  
99
837000
10560
przykładzie skutki uboczne tego leku mogą aktywnie wpływać na wątrobę i oczywiście
14:07
hear something affects something. So it's really  the side effects that affect your liver as the  
100
847560
10140
słyszeć, że coś na coś wpływa. Więc to naprawdę skutki uboczne wpływają na wątrobę jako
14:17
something so this really isn't that uncommon. I  was situation to see effect and effect in the same  
101
857700
7440
coś, więc to naprawdę nie jest takie rzadkie. Byłem w sytuacji, aby zobaczyć efekt i skutek w tym samym
14:25
sentence. So it's a summarize Remember, a fact  is what a noun or a verb, put it in the comments  
102
865140
8640
zdaniu. Więc to jest podsumowanie Pamiętaj, że fakt jest tym, czym jest rzeczownik lub czasownik, umieść go w komentarzu,
14:35
over an effect is put it in the comments now, so  that should be a great trick to help you instantly  
103
875100
9360
zamiast efektu, umieść go w komentarzu teraz, więc to powinna być świetna sztuczka, która pomoże Ci od razu
14:44
know which one you need to use. Now once and by  going back to my original email that I was writing  
104
884460
8340
wiedzieć, którego musisz użyć . Teraz raz i wracając do mojego oryginalnego e-maila, który pisałem
14:52
so remember, I wrote Do you think this could have  it? So what do you think? In this example, do I  
105
892800
11940
więc pamiętaj, napisałem Czy myślisz, że to może mieć to? Więc co o tym myślisz? W tym przykładzie, czy
15:04
need effect or effect do I need a noun or a verb?  Put it in the comments below. Pause the video if  
106
904740
9600
potrzebuję efektu lub efektu, czy potrzebuję rzeczownika czy czasownika? Umieść to w komentarzach poniżej. Wstrzymaj film, jeśli
15:14
you need think about it, and then put it in the  comment. Do you think this could have affected it?  
107
914340
9600
chcesz o tym pomyśleć, a następnie umieść go w komentarzu. Myślisz, że to mogło mieć na to wpływ?
15:23
Because I need a verb something affects something  and of course, this verb is conjugated according  
108
923940
10620
Ponieważ potrzebuję czasownika „coś wpływa na coś” i oczywiście ten czasownik jest odmieniany zgodnie
15:34
to the sentence. All right, so now you know  the difference between effect and effect. This  
109
934560
9900
ze zdaniem. W porządku, więc teraz znasz różnicę między efektem a efektem.
15:44
is an advanced topic and you're going to need to  practice and review this. So why don't we start  
110
944460
3960
Jest to zaawansowany temat i musisz go przećwiczyć i przejrzeć. Może więc zaczniemy
15:48
now, put in the comments below an example  sentence with effect, and then an example  
111
948420
6360
teraz, umieść w komentarzach poniżej przykładowe zdanie z efektem, a następnie przykładowe
15:54
sentence with effect. And bonus point major  bonus point. If you can think of an example  
112
954780
7140
zdanie z efektem. I punkt bonusowy główny punkt bonusowy. Jeśli potrafisz wymyślić przykładowe
16:01
sentence that uses both effect and effect are  you ready for your quiz? Here are the questions  
113
961920
7200
zdanie, w którym zastosowano zarówno efekt, jak i efekt, czy jesteś gotowy na quiz? Oto pytania
16:09
hit pause. Take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
114
969120
7260
wciśnij pauzę. Poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, wciśnij Play, aby zobaczyć odpowiedzi.
16:24
How did you do with that quiz? Make sure you  share your score in the comments below. And  
115
984600
5340
Jak ci poszło z tym quizem? Pamiętaj, aby podzielić się swoim wynikiem w komentarzach poniżej. I
16:29
let's continue on to the next group. I see  lots of mistakes with this next one. Let's  
116
989940
6540
przejdźmy do następnej grupy. Widzę wiele błędów w tym następnym.
16:36
talk about the difference between borrow  and lend. Now let's go back to my original  
117
996480
5460
Porozmawiajmy  o różnicy między wypożyczeniem a pożyczeniem. Wróćmy teraz do mojego pierwotnego
16:41
question for you at the beginning. Hey, can  you borrow me your car? What do you think about  
118
1001940
6240
pytania na początku. Hej, możesz pożyczyć mi swój samochód? Co sądzisz o
16:48
this sentence? Can you borrow me your car?  Do you think that this sentence is correct  
119
1008180
6000
tym zdaniu? Czy możesz pożyczyć mi swój samochód? Czy uważasz, że to zdanie jest poprawne  ,
16:54
or incorrect? Put your answers in the comment so  you can say right or wrong thumbs up thumbs down  
120
1014900
9720
czy nie? Umieść swoje odpowiedzi w komentarzu, aby móc powiedzieć dobrze lub źle, kciuk w górę, kciuk w dół,
17:04
yes or no whatever you need. Put your answer in  the comments. Hey, can you borrow me your car?  
121
1024620
7320
tak lub nie, cokolwiek potrzebujesz. Umieść swoją odpowiedź w komentarzach. Hej, możesz pożyczyć mi swój samochód?
17:13
Did you get your answer in the comments? Okay,  this is what I hear quite a lot from students,  
122
1033320
6000
Dostałeś odpowiedź w komentarzach? Dobra, często to słyszę od studentów,
17:19
even really advanced students. But I have  to bring it to you that incorrect. And to  
123
1039320
7020
nawet bardzo zaawansowanych. Ale muszę wam to uświadomić, że jest niepoprawne. I do
17:26
a native speaker. It's like what for old me, huh?  It does not sound good. It's because the sentence  
124
1046340
7980
native speakera. To jak dla starego mnie, co? To nie brzmi dobrze. To dlatego, że
17:34
structure is incorrect. Okay. So while I'm  explaining the difference between borrow and lend,  
125
1054320
6300
struktura zdania   jest nieprawidłowa. Dobra. Więc kiedy wyjaśniam różnicę między pożyczyć a pożyczyć,
17:40
you really need to pay attention to that  sentence structure. So let's start with oro.  
126
1060620
6720
naprawdę musisz zwrócić uwagę na tę strukturę zdania. Zacznijmy więc od oro.
17:47
Now when you use for oil, you need to understand  that you're the one receiving the aina.  
127
1067340
7920
Teraz, kiedy używasz oleju, musisz zrozumieć, że to ty otrzymujesz ainę.
17:55
Let's compare that to land. When you use land,  you're the one giving the aina now let's take  
128
1075800
9240
Porównajmy to z lądem. Kiedy używasz ziemi,  to ty dajesz aina, teraz
18:05
a look at this sentence structure with borrow.  You borrow something you borrow something. This  
129
1085040
9420
przyjrzyjmy się tej strukturze zdania z pożyczyć. Pożyczasz coś, pożyczasz coś. To
18:14
is why my original sentence sounded so weird.  It might sound weird to you, but trust me to a  
130
1094460
9120
dlatego moje oryginalne zdanie brzmiało tak dziwnie. Może to zabrzmieć dziwnie, ale zaufaj mi,
18:23
native speaker that just sounds like nails on  a chalkboard because that's not the sentence  
131
1103580
6720
native speakerowi, który brzmi jak gwoździe na tablicy, ponieważ nie taka jest
18:30
structure. You do not borrow someone Okay? When I  said can you borrow me your car? Can you borrow me  
132
1110300
9480
struktura zdania. Nie pożyczasz od kogoś OK? Kiedy zapytałem, czy możesz pożyczyć mi swój samochód? Czy możesz pożyczyć mi
18:39
your car? That's incorrect sentence structure.  But there's a really easy fix. All you need to  
133
1119780
7020
swój samochód? To niepoprawna konstrukcja zdania. Ale jest naprawdę łatwe rozwiązanie. Wszystko, co musisz
18:46
do is get rid of the someone because it's Borel  something right. So to make my original sentence  
134
1126800
9660
zrobić, to pozbyć się kogoś, bo to Borel  ma rację. Aby więc moje oryginalne zdanie było
18:56
correct, what would it mean to do now remember  with borro you receive so as a question it would  
135
1136460
9840
poprawne, co oznaczałoby teraz zapamiętanie z borro, które otrzymujesz, więc pytanie brzmiałoby: Czy mogę
19:06
be Can I borrow your car because I'm the one  receiving the car. So can I borrow your car? Can  
136
1146300
14760
pożyczyć twój samochód, ponieważ to ja odbieram samochód. Więc mogę pożyczyć twój samochód? Czy
19:21
I receive your car temporarily, of course. So let  me know in the comments. Can I borrow your car?  
137
1161060
6660
oczywiście mogę tymczasowo odebrać twój samochód. Daj mi znać w komentarzach. Czy mogę pożyczyć Twój samochód?
19:28
So now it's your turn to practice? borro Okay,  so let me start you off with the beginning of  
138
1168260
7260
Więc teraz twoja kolej na trening? borro Ok, pozwól, że zacznę od początku
19:35
the sentence. Can I borrow? We're going to use  this as a question for so put in the comments  
139
1175520
6780
zdania. Mogę pożyczyć? Użyjemy tego jako pytania, więc wpisz komentarze  , czy
19:42
can I borrow and fill in the blank? So you need to  identify the something. It could be anything can I  
140
1182300
8520
mogę pożyczyć i wypełnić puste miejsce? Musisz więc coś zidentyfikować. To może być cokolwiek. Czy mogę
19:50
borrow your cell phone charge or your pen your  earrings? Can I borrow $50 It can be anything.  
141
1190820
10080
pożyczyć twoją komórkę, twój długopis, twoje kolczyki? Czy mogę pożyczyć 50 $ To może być cokolwiek.
20:00
Put your example in the comments to make sure  you practice this structure. Now let's compare  
142
1200900
6480
Umieść swój przykład w komentarzach, aby upewnić się, że ćwiczysz tę strukturę. Teraz porównajmy
20:07
the sentence structure with lend. This is why  these two are confused because with lend you lend  
143
1207380
9300
strukturę zdania z lend. Właśnie dlatego te dwa słowa są zdezorientowane, ponieważ pożyczając
20:16
someone something. So with lens we have someone  identified. Okay. So perhaps I'm feeling really  
144
1216680
10140
komuś coś pożyczasz. Więc z obiektywem mamy kogoś zidentyfikowanego. Dobra. Więc może czuję się naprawdę
20:26
generous and I say to you, I can lend you my car  this weekend. I can lend you my car this weekend.  
145
1226820
9660
hojny i mówię ci, że mogę pożyczyć ci mój samochód w ten weekend. Mogę pożyczyć ci mój samochód w ten weekend.
20:36
Because remember with lend you give so I'm giving  my car that as a positive statement. I can lend  
146
1236480
11340
Ponieważ pamiętaj, że z pożyczką, którą dajesz, ja daję mój samochód jako pozytywne stwierdzenie. Mogę pożyczyć
20:47
you lend someone something. I can lend you my car.  This weekend. Alright, so now it's time for you  
147
1247820
9360
ty pożyczasz komuś coś. Mogę ci pożyczyć mój samochód. W ten weekend. Dobrze, więc teraz nadszedł czas, abyś
20:57
to practice lend. Now with lend as an offer is  going to be as a positive statement. I can lend  
148
1257180
10740
poćwiczył pożyczanie. Teraz z pożyczką jako ofertą będzie to pozytywne stwierdzenie. Mogę
21:07
you and then we need the something we can change  our subject, right. It could be she can lend you  
149
1267920
9540
ci pożyczyć, a potem potrzebujemy czegoś, co pozwoli nam zmienić temat, prawda. Może pożyczyć tobie…
21:18
she can lend him my boss can lend my coworker  we can play around with those subjects. Okay,  
150
1278180
8880
może pożyczyć jemu mój szef może pożyczyć mojemu współpracownikowi… możemy pobawić się tymi tematami. Dobrze,
21:27
but make sure your sentence structure is subject,  lend someone something. So put your example in  
151
1287060
9720
ale upewnij się, że twoja konstrukcja zdania jest podmiotem, pożycz komuś coś. Więc umieść swój przykład w
21:36
the comments to practice. So when are you going to  offer to lend me I'm excited to find out. Now one  
152
1296780
8160
komentarzach do praktyki. Kiedy więc zaoferujesz mi pożyczkę, chętnie się dowiem. A teraz jedna
21:44
important note before we wrap up. Let's go back  to my beginning sentence which was in correct.  
153
1304940
6900
ważna uwaga, zanim zakończymy. Wróćmy do mojego zdania początkowego, które było poprawne.
21:51
Can you borrow me your car? Huh? Can you borrow  me your car? So that sentence is incorrect. But  
154
1311840
11040
Czy możesz pożyczyć mi swój samochód? co? Czy możesz pożyczyć mi swój samochód? Więc to zdanie jest niepoprawne. Ale
22:02
there's another way we can change the sentence  to make it a question. And that question would  
155
1322880
7080
jest inny sposób, w jaki możemy zmienić to zdanie, by zamienić je w pytanie. Pytanie
22:09
be can you lend me your car? Can you lend me your  car? So notice, although lend means to give notice  
156
1329960
13680
brzmiałoby: czy możesz pożyczyć mi swój samochód? Czy możesz pożyczyć mi swój samochód? Więc zauważ, chociaż pożyczyć oznacza zawiadomić
22:23
that subject, right can you lend me? So although  lend means to give, you're the one giving and  
157
1343640
10440
ten temat, prawda, czy możesz mi pożyczyć? Więc chociaż pożyczanie oznacza dawanie, to ty dajesz, a
22:34
I'm the one receiving right? So in that case,  can you lend me your car is exactly the same as  
158
1354080
11940
ja biorę, prawda? Więc w takim razie,  czy możesz mi pożyczyć, twój samochód jest dokładnie taki sam jak   Czy
22:46
Do you know what I'm about to say? It's exactly  the same as put it in the comments if you do huge  
159
1366020
8700
wiesz, co mam zamiar powiedzieć? To dokładnie to samo, co umieszczenie go w komentarzach, jeśli otrzymasz ogromne
22:54
bonus points if you get this. Can you lend me your  car? is exactly the same as Can I borrow your car?  
160
1374720
11160
dodatkowe punkty, jeśli to otrzymasz. Czy możesz pożyczyć mi swój samochód? jest dokładnie taki sam jak Czy mogę pożyczyć twój samochód?
23:05
So you may need to pause the video and think about  it because you need to keep in mind the direction  
161
1385880
6120
Dlatego może być konieczne zatrzymanie filmu i zastanowienie się nad tym, ponieważ musisz pamiętać o tym,
23:12
of who's giving who's receiving and you need to  pay attention to that sentence structure as well.  
162
1392000
7260
kto daje, kto otrzymuje, a także zwrócić uwagę na tę strukturę zdań.
23:19
So that's a final exercise you can do before you  leave in the comment. Write your own example using  
163
1399260
9540
To ostatnie ćwiczenie, które możesz wykonać, zanim zostawisz komentarz. Napisz własny przykład, używając
23:28
the two different questions. although keep in mind  that they mean exactly the same thing. So try that  
164
1408800
7800
dwóch różnych pytań. chociaż pamiętaj, że oznaczają dokładnie to samo.
23:36
out. And see if you can get that as well. Are  you ready for your quiz? Here are the questions,  
165
1416600
6180
Wypróbuj to . I zobacz, czy ty też możesz to dostać. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto pytania.
23:42
hit pause. Take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers  
166
1422780
7320
Wciśnij pauzę. Poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, włącz odtwarzanie, aby zobaczyć odpowiedzi.
23:58
how'd you do with that quiz, make sure you  share your score in the comments below and let's  
167
1438320
5640
Jak ci poszło w tym quizie. Nie zapomnij podzielić się swoim wynikiem w komentarzach poniżej i
24:03
continue on to the next group. And you're doing  awesome let's continue on and review compared  
168
1443960
6120
przejdźmy do następnej grupy. I świetnie sobie radzisz, kontynuujmy i
24:10
to and compare with now. First we'll talk about  the verb compare to compare as a verb This means  
169
1450080
9360
porównajmy z obecnymi. Najpierw porozmawiamy o czasowniku porównywać jako czasownik. Oznacza to
24:19
to identify the similarities and or differences  between two things. There are two prepositions  
170
1459440
9240
identyfikowanie podobieństw i/lub różnic między dwiema rzeczami. Istnieją dwa przyimki  ,
24:28
that you can use compare to or compare with. So  let's start with compare two. As for sentence  
171
1468680
7440
których możesz użyć porównania do lub porównania z. Zacznijmy więc od porównania dwóch. Jeśli chodzi o
24:36
structure, you compare something to something  remember, compare is a verb so you need to  
172
1476120
6780
strukturę zdania, porównujesz coś do czegoś, pamiętaj, porównanie to czasownik, więc musisz
24:42
conjugate it with your subject and time reference.  When you compare something to something, it means  
173
1482900
6780
go odmienić z podmiotem i odniesieniem do czasu. Kiedy porównujesz coś do czegoś, oznacza to,
24:49
that you're examining two things to identify  their similarities. You're focusing on how a  
174
1489680
7800
że badasz dwie rzeczy, aby zidentyfikować ich podobieństwa. Skupiasz się na tym, jak a
24:57
is similar to B, you're looking at a and b and  you're trying to see how are they on like what  
175
1497480
8340
jest podobne do B, patrzysz na a i b i próbujesz zobaczyć, jak się mają, na przykład, jakie
25:05
are the similarities? That's how we use compare  to so for example, I could say many people are  
176
1505820
7980
są podobieństwa? W ten sposób używamy porównania do, na przykład, mógłbym powiedzieć, że wiele osób
25:13
comparing this election to the one in 1968. So  we have the election 2020 And the election in  
177
1513800
10680
porównuje te wybory do tych z 1968 roku. Mamy więc wybory w 2020 roku i wybory w
25:24
1968. So you're putting them side by side and  you're doing that so you can see how are they  
178
1524480
6840
1968 roku. Więc stawiasz je obok siebie i robiąc to, abyś mógł zobaczyć, jak bardzo są do siebie
25:31
similar? What are the commonalities what is the  like Miss between these two? Now let's talk about  
179
1531320
8340
podobni? Jakie są podobieństwa, jaka jest panna między tą dwójką? Porozmawiajmy teraz o
25:39
compare with the sentence structure is exactly the  same. We're just changing the preposition so you  
180
1539660
6060
porównaniu ze strukturą zdania, która jest dokładnie taka sama. Po prostu zmieniamy przyimek, abyś mógł
25:45
compare something with something. In this case,  you have your two things a and b. And you put them  
181
1545720
7500
porównać coś z czymś. W tym przypadku masz dwie rzeczy a i b. I umieszczasz je
25:53
side by side to look at their similarities  and or differences but with a focus on the  
182
1553220
9180
obok siebie, aby zobaczyć ich podobieństwa lub różnice, ale skupiając się na
26:02
differences. So you're trying to see how are they  different? What does he have that's different  
183
1562400
6180
różnicach. Więc próbujesz zobaczyć, czym się różnią? Co on ma innego
26:08
from B? Hmm. So that's more of what you're doing  when you compare something with something. So I  
184
1568580
7560
niż B? Hmm. Więc to jest bardziej to, co robisz, porównując coś z czymś. Powiedziałbym więc, że
26:16
would also say thinking about our last example, I  could say, let's compare this candidate with this  
185
1576140
7680
myśląc o naszym ostatnim przykładzie, porównajmy tego kandydata z tym
26:23
candidate. Okay, so we have candidate a candidate  B. I want to put them side by side, but this time,  
186
1583820
5820
kandydatem. Okej, więc mamy kandydata kandydata B. Chcę umieścić ich obok siebie, ale tym razem
26:29
I want to see how they're different. What is  this one doing that this one isn't doing? Hmm,  
187
1589640
6540
chcę zobaczyć, czym się różnią. Co robi ten, czego nie robi ten? Hmm,
26:36
how are they different? So that's all you need  to know compare to focus on similarities compare  
188
1596180
6780
czym się różnią? To wszystko, co musisz wiedzieć, aby porównać, aby skupić się na podobieństwach, porównać, aby
26:42
with focus on differences. Now, here's the thing.  Native speakers generally don't follow this rule.  
189
1602960
7680
skupić się na różnicach. Teraz o to chodzi. Native speakerzy na ogół nie przestrzegają tej zasady.
26:50
I'll be honest, I don't follow this rule. Okay.  And when native speakers don't follow this rule,  
190
1610640
7020
Powiem szczerze, że nie przestrzegam tej zasady. Dobra. A kiedy native speakerzy nie przestrzegają tej zasady,
26:57
we just use them interchangeably. So I don't  think about whether I'm comparing similarities  
191
1617660
6540
po prostu używamy ich zamiennie. Nie zastanawiam się więc, czy porównuję podobieństwa,
27:04
or differences. And compare to two is the more  common preposition interestingly, in the past,  
192
1624200
9720
czy różnice. Co ciekawe, w przeszłości,
27:13
like many, many years ago, with was the more  common preposition and they used it for both.  
193
1633920
6480
podobnie jak wiele, wiele lat temu, przyimek był bardziej powszechny i ​​używano go w obu przypadkach.
27:20
But now in modern usage of English, I don't  know why, but it's more common just to use  
194
1640400
6060
Ale teraz we współczesnym języku angielskim, nie wiem dlaczego, ale częściej używa się po prostu
27:26
two. And there's most native speakers don't use a  difference between it. Okay? I don't like I said,  
195
1646460
8340
dwóch. Większość rodzimych użytkowników języka nie używa między nimi różnicy. Dobra? Nie podoba mi się, że powiedziałem,
27:34
so whether or not you actually want to follow  this rule. I'll leave it up to you, but I don't.  
196
1654800
6420
więc czy rzeczywiście chcesz przestrzegać tej zasady. Zostawię to tobie, ale ja tego nie robię.
27:41
And most of the people that I know don't either,  in fact, I don't really know anybody that does  
197
1661220
6180
I większość ludzi, których znam, też nie, właściwie nie znam nikogo, kto
27:47
follow this rule, but since there was a question  I wanted you to know, by definition in a textbook,  
198
1667400
7500
przestrzegałby tej zasady, ale ponieważ było pytanie, chciałem, żebyś wiedział, z definicji w podręczniku,
27:54
what the answer is, and this is a great example of  how we have textbook English which is quite rigid  
199
1674900
7080
jaka jest odpowiedź jest, i to jest świetny przykład tego, jak mamy podręcznikowy angielski, który jest dość sztywny
28:01
and very strict about usage of words and language,  but then we have real English every day English,  
200
1681980
7920
i bardzo surowy w kwestii używania słów i języka, ale potem mamy prawdziwy angielski na co dzień,
28:09
which is a lot more flexible. And I use everyday  English. I don't use textbook English and I always  
201
1689900
7500
który jest o wiele bardziej elastyczny. Na co dzień używam angielskiego. Nie używam podręcznikowego języka angielskiego i zawsze
28:17
encourage my students to use everyday English  as well. So ultimately, the choice is yours,  
202
1697400
6900
zachęcam moich uczniów do używania angielskiego na co dzień . Tak więc ostatecznie wybór należy do Ciebie,
28:24
but regardless, when you're trying to examples in  the comments below one with compared to you can  
203
1704300
6240
ale niezależnie od tego, kiedy próbujesz znaleźć przykłady w komentarzach poniżej, jeden z porównanymi do ciebie może
28:30
focus on similarities, one with compare with you  can focus on differences. And then why don't you  
204
1710540
6000
skupić się na podobieństwach, a ten z porównanymi z Tobą może skupić się na różnicach. A może po
28:36
just do a third example where you're using them  interchangeably? And I recommend using compare  
205
1716540
7140
prostu podasz trzeci przykład, w którym użyjesz ich zamiennie? Polecam też porównanie
28:43
two because that's the more common choice. Are  you ready for your quiz? Here are the questions,  
206
1723680
5880
dwóch, ponieważ jest to częstszy wybór. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto pytania.
28:49
hit pause, take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
207
1729560
7260
Wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, wciśnij Odtwórz, aby zobaczyć odpowiedzi.
29:05
Did you do with that quiz? Make sure you share  your score in the comments below and let's  
208
1745640
5040
Dałeś radę z tym quizem? Podziel się swoim wynikiem w komentarzach poniżej i
29:10
continue on to the next group. This next one  confuses a lot of native speakers. Let's talk  
209
1750680
6660
przejdźmy do następnej grupy. Ten następny dezorientuje wielu native speakerów. Porozmawiajmy
29:17
about the difference between a compliment with  an i and complement within E. Now first of all,  
210
1757340
8160
o różnicy między komplementem z i a dopełnieniem w E. Przede wszystkim
29:25
you need to know that there's no difference in  pronunciation. Okay, so if you're using this  
211
1765500
5460
musisz wiedzieć, że nie ma różnicy w wymowie. Dobrze, więc jeśli używasz tego
29:30
in spoken English, it doesn't really matter which  one you use. Because they sound exactly the same.  
212
1770960
7620
w mówionym języku angielskim, tak naprawdę nie ma znaczenia, którego z nich użyjesz. Bo brzmią dokładnie tak samo.
29:38
But in written English, there is a difference  okay? So just keep that in mind. Now these two  
213
1778580
8400
Ale w pisanym języku angielskim jest różnica, dobrze? Więc po prostu miej to na uwadze. Teraz te dwa
29:46
words have very different meanings. What start  with complement. Complement is a verb, Okay? To  
214
1786980
10140
słowa mają bardzo różne znaczenia. Co zacząć od uzupełnienia. Dopełnienie to czasownik, dobrze?
29:57
complement. And for sentence structure, something  complements something. Now remember, it's a verb,  
215
1797120
7860
Komplementować. A jeśli chodzi o strukturę zdań, coś coś uzupełnia. Teraz pamiętaj, że to czasownik,
30:04
so it needs to be conjugated according to  the sentence. What does this mean? It means  
216
1804980
7800
więc musi być odmieniany zgodnie z zdaniem. Co to znaczy? Oznacza to
30:12
to add to something, or to complete something, or  simply to go together nicely. Here's a really easy  
217
1812780
10500
dodanie czegoś do czegoś, uzupełnienie czegoś lub po prostu dobre połączenie. Oto naprawdę prosty
30:23
example for you. When I am doing my makeup,  I think when I'm choosing my lipstick color,  
218
1823280
7800
przykład. Kiedy robię makijaż, myślę, że kiedy wybieram kolor szminki,
30:31
I think you know what lipstick would complement  my shirt, for example, or when I'm picking out a  
219
1831080
8880
myślę, że wiesz, jaka pomadka pasowałaby na przykład do mojej koszuli lub kiedy wybieram
30:39
shirt. I might think what shirt would complement  my pants? Which combination of things go nicely  
220
1839960
9000
koszulę. Zastanawiam się, jaka koszula pasowałaby do moich spodni? Która kombinacja rzeczy pasuje
30:48
together. Does this lipstick add to my shirt?  Does it complement it or does it take away  
221
1848960
7080
do siebie. Czy ta szminka pasuje do mojej koszuli? Czy to dopełnia, czy odbiera
30:56
from my shirt, and in that case, it doesn't  complement it. So that's a very easy example,  
222
1856040
6840
mojej koszuli, aw takim razie jej nie uzupełnia. To bardzo prosty przykład:
31:02
if you're a guy, probably picking up a tie what  tie would complement the shirt you're wearing?  
223
1862880
7260
jeśli jesteś facetem i prawdopodobnie wybierasz krawat, jaki krawat pasowałby do koszuli, którą masz na sobie?
31:10
Now let's take a really fun example. Here we have  a delicious piece of apple pie. My favorite pie  
224
1870140
8760
Teraz weźmy naprawdę zabawny przykład. Tutaj mamy pyszny kawałek szarlotki. Mój ulubiony
31:18
flavor. Now think about this okay, thinking about  our definition to add to to complete to go nicely  
225
1878900
10020
smak ciasta. A teraz pomyśl o tym dobrze, pomyśl o naszej definicji, którą należy dodać, aby całość ładnie
31:28
together. What do you think would complement this  apple pie? There's no right or wrong answer what  
226
1888920
8700
współgrała. Jak myślisz, co uzupełniłoby tę szarlotkę? Nie ma dobrych ani złych odpowiedzi, co
31:37
you think would complement this pie? It could  be very different than what I think. But do you  
227
1897620
5280
Twoim zdaniem uzupełniłoby to ciasto? Może być zupełnie inaczej niż myślę. Ale czy
31:42
think there are other food items or beverage items  that could complement this piece of apple pie? Put  
228
1902900
10560
uważasz, że są inne produkty spożywcze lub napoje , które mogłyby uzupełnić ten kawałek szarlotki? Umieść
31:53
your answer in the comments. What complements  this apple pie? Hmm. Remember, it's a verb so  
229
1913460
10020
swoją odpowiedź w komentarzach. Co uzupełnia tę szarlotkę? Hmm. Pamiętaj, że to czasownik, więc
32:03
you need to conjugate it accordingly when you  put your example in the comments. So stop,  
230
1923480
5160
musisz go odpowiednio odmienić, umieszczając swój przykład w komentarzach. Więc przestań,
32:08
pause the video if you need and put it in  the comment. What complements this apple pie?  
231
1928640
6840
wstrzymaj film, jeśli potrzebujesz i umieść go w komentarzu. Co uzupełnia tę szarlotkę?
32:16
Well, many things could. Rhe first thing I thought  of was ice cream. Ice cream definitely complements  
232
1936200
10140
Cóż, wiele rzeczy mogłoby. Pierwszą rzeczą, o której pomyślałem, były lody. Moim zdaniem lody zdecydowanie uzupełniają
32:26
apple pie, in my opinion. You may disagree and  that's okay. Whipped cream complements apple pie.  
233
1946340
7560
szarlotkę. Możesz się nie zgadzać i nie ma w tym nic złego. Bita śmietana uzupełnia szarlotkę.
32:33
Now, I've heard many people put a piece of cheese  on apple pie and they think that cheese really  
234
1953900
8580
Słyszałem, że wiele osób kładzie kawałek sera na szarlotkę i myśli, że ser naprawdę
32:42
complements apple pie. That's one that's for me a  little bit. I don't know it sounds a little weird,  
235
1962480
5580
uzupełnia szarlotkę. To trochę dla mnie . Nie wiem, czy to brzmi trochę dziwnie,
32:48
but lots of people think that cheese complement  apple pie. Now thinking about beverages maybe a  
236
1968060
6600
ale wiele osób uważa, że ​​ser pasuje do szarlotki. Myśląc teraz o napojach, może
32:54
cup of coffee or tea or even hot chocolate  hot apple cider could complement this apple  
237
1974660
6720
filiżanka kawy lub herbaty, a nawet gorąca czekolada, gorący jabłkowy cydr może uzupełnić tę
33:01
pie. A glass of milk complements apple pie. Once a  different options could complement this apple pie.  
238
1981380
9240
szarlotkę. Szklanka mleka uzupełnia szarlotkę. Kiedyś różne opcje mogły uzupełniać tę szarlotkę.
33:10
So now you know what complement with an E means.  So put an example sentence in the comment. Pause  
239
1990620
9960
Więc teraz wiesz, co oznacza uzupełnienie przez E. Więc umieść przykładowe zdanie w komentarzu. Zatrzymaj
33:20
the video and think of an example sentence and  remember our structure is something complements  
240
2000580
7440
film i pomyśl o przykładowym zdaniu. Pamiętaj, że nasza struktura to coś uzupełnia
33:28
something and it's a verb so you need to conjugate  your verb accordingly. Pause the video put your  
241
2008020
7020
coś i jest to czasownik, więc musisz odpowiednio odmienić swój czasownik. Wstrzymaj film i umieść swój
33:35
example in the comment. Now let's talk about  a compliment with an i. This can be both a  
242
2015040
8580
przykład w komentarzu. Porozmawiajmy teraz o komplemencie przez „i”. Może to być zarówno
33:43
verb to compliment and in noun, compliment or  compliments. The meaning is completely different  
243
2023620
9780
czasownik oznaczający komplement, jak i rzeczownik, komplement lub komplementy. Znaczenie jest zupełnie inne
33:53
than complement with an E. They don't relate to  each other at all. Okay, so they're completely  
244
2033400
7980
niż uzupełnienie przez E. W ogóle nie mają ze sobą związku. Dobrze, więc to zupełnie
34:01
separate words. Compliment with an i, you can  think of them as kind words of praise or approval.  
245
2041380
10140
osobne słowa. Komplement przez „i” możesz traktować jako miłe słowa pochwały lub aprobaty.
34:12
So if you write in the comment, hey, Jennifer,  awesome video. You can pause right now and write  
246
2052180
8040
Więc jeśli napiszesz w komentarzu, hej, Jennifer, niesamowity film. Możesz zatrzymać się teraz i napisać
34:20
that in the comments. Do it, just do it. Okay,  it's part of the example. So pause the video and  
247
2060220
6300
w komentarzach. Zrób to, po prostu zrób to. Dobrze, to część przykładu. Zatrzymaj więc film i
34:26
write Hey Jennifer awesome video. Right there. You  just complimented me. Notice you just complimented  
248
2066520
11040
napisz świetny film Hej, Jennifer. Tam. Właśnie mnie pochwaliłeś. Zauważ, że właśnie
34:37
me is that uh now or ever? What do you say now or  were put it in the comments. You just complimented  
249
2077560
9900
mnie pochwaliłeś, czy to teraz czy kiedykolwiek? Co powiesz teraz lub zostaliśmy to w komentarzach. Właśnie
34:47
me. Well, that's a verb and you can probably  identify the verb because it's conjugated in the  
250
2087460
6600
mnie pochwaliłeś. Cóż, to jest czasownik i prawdopodobnie możesz go zidentyfikować, ponieważ jest odmieniany w czasie
34:54
past simple. You just complimented me because you  just did the action right? If completed, you wrote  
251
2094060
6660
past simple. Po prostu mnie pochwaliłeś, bo po prostu wykonałeś czynność, prawda? Jeśli ukończono, napisałeś
35:00
in the comment. You complimented me. I can also  say you complimented my video. I can say that as  
252
2100720
8760
w komentarzu. Komplementowałeś mnie. Mogę też powiedzieć, że pochwaliłeś mój film. To też mogę powiedzieć
35:09
well. And this simply means you offered me words  of praise, words of approval and kind words. Now,  
253
2109480
9660
. A to po prostu oznacza, że ​​zaoferowałeś mi słowa pochwały, słowa aprobaty i miłe słowa.
35:19
if I'm walking down the street, and you see me  you say hey, I really liked that sweater. You just  
254
2119140
7140
Jeśli idę ulicą i widzisz mnie, mówisz hej, naprawdę podobał mi się ten sweter. Właśnie
35:26
complimented me. You complimented my sweater. If  I smile and you're like, Jennifer, you have such  
255
2126280
6180
mnie pochwaliłeś. Skomplementowałeś mój sweter. Jeśli się uśmiecham, a ty mówisz: Jennifer, masz taki
35:32
a nice smile. You just complimented me. Okay?  So all these small little nice words those are  
256
2132460
10140
ładny uśmiech. Właśnie mnie pochwaliłeś. Dobra? Więc wszystkie te małe miłe słówka to
35:42
compliments. Those are compliments. Right there.  Did I use it as a noun or a verb? Those those kind  
257
2142600
9180
komplementy. To są komplementy. Tam. Czy użyłem go jako rzeczownika czy czasownika? Te miłe
35:51
words, those are compliments. Here, it's been noun  okay. So as a noun, it's a thing like that word of  
258
2151780
10140
słowa, to komplementy. Tutaj rzeczownik był w porządku. Więc jako rzeczownik, to coś jak to słowo
36:01
approval, that word of praise. It's a thing. Now  of course, you can compliment somebody's smile,  
259
2161920
7080
aprobaty, to słowo pochwały. to rzecz. Teraz oczywiście możesz komplementować czyjś uśmiech,
36:09
their hair, their earrings or clothing, things  like that. But in a workplace. Hopefully you're  
260
2169000
7800
włosy, kolczyki lub ubranie i tym podobne rzeczy. Ale w miejscu pracy. Mam nadzieję, że
36:16
going to offer compliments now, hopefully you're  going to offer compliments based on their work  
261
2176800
6120
teraz będziesz prawić komplementy, mam nadzieję, że będziesz prawić komplementy na podstawie ich pracy
36:22
based on their performance, right? So anytime your  coworker or your employee does a good job, you can  
262
2182920
7920
na podstawie ich wyników, prawda? Więc za każdym razem, gdy twój współpracownik lub pracownik wykonuje dobrą robotę, możesz
36:30
pay them a compliment, pay them a compliment.  You can also give them a compliment. Those are  
263
2190840
9480
prawić mu komplementy. Możesz też powiedzieć im komplement. To są
36:40
two verbs that we use interchangeably with the  noun. So you can give someone a compliment. You  
264
2200320
6780
dwa czasowniki, których używamy zamiennie z rzeczownikiem. Więc możesz powiedzieć komuś komplement.
36:47
can pay someone a compliment, okay, so let's say  you're in a meeting and your coworker gives a  
265
2207100
7020
Możesz powiedzieć komuś komplement, więc powiedzmy, że jesteś na spotkaniu, a Twój współpracownik wygłasza
36:54
presentation at the end of the presentation. You  can say that was a really amazing presentation.  
266
2214120
8820
prezentację na jej końcu. Można powiedzieć, że to była naprawdę niesamowita prezentacja.
37:02
You did an awesome job. Right there. You  just gave your coworker a compliment. Okay,  
267
2222940
9180
Wykonałeś świetną robotę. Tam. Właśnie powiedziałeś swojemu współpracownikowi komplement. Dobrze,
37:12
you paid your coworker a compliment. Those  two sentence structures are interchangeable  
268
2232120
6060
złożyłeś komplement swojemu współpracownikowi. Te dwie struktury zdań są wymienne
37:18
and they're using the noun form. Now you can  also use the verb form. So pause the video and  
269
2238180
7920
i używają formy rzeczownika. Teraz możesz też użyć formy czasownika. Zatrzymaj więc film i
37:26
think how can I take this example and change it  into the verb form? Hmm, what do you think? Write  
270
2246100
7200
zastanów się, jak na podstawie tego przykładu mogę zamienić go w formę czasownika? Hm, co myślisz? Napisz
37:33
it in the comments below. How can I take this and  change it into the verb form to compliment? Do you  
271
2253300
8340
to w komentarzach poniżej. Jak mogę to wziąć i zamienić na formę czasownika, aby komplementować?
37:41
have it? You just complimented your coworker you  complimented their presentation you complimented  
272
2261640
10380
Masz to? Właśnie komplementowałeś swojego współpracownika. Skomplementowałeś jego prezentację. Skomplementowałeś
37:52
them. So in this case, you need to remember that  the meaning is very different between compliment  
273
2272020
7260
go. Więc w tym przypadku musisz pamiętać, że znaczenie komplementu i komplementu jest bardzo różne,
37:59
and compliment and also how you use them because  compliment with an eye can be used as both a verb  
274
2279280
9780
a także sposób ich użycia, ponieważ komplement z okiem może być używany zarówno jako czasownik,
38:09
and a noun. So I want you to get comfortable with  both of these forms. So pause the video and write  
275
2289060
6720
jak i rzeczownik. Dlatego chcę, abyś oswoił się z obiema formami. Więc zatrzymaj film i napisz
38:15
in the comment and example with the noun and the  verb. So why don't you tell us the last time that  
276
2295780
7980
w komentarzu i przykładzie z rzeczownikiem i czasownikiem. Dlaczego więc nie powiesz nam, kiedy ostatni raz
38:23
you gave someone a compliment? And the last  time that you complimented somewhat using the  
277
2303760
8280
kogoś komplementowałeś? A kiedy ostatni raz komplementowałeś, używając tego
38:32
same sentence in both a noun and a verb form? Are  you ready for your quiz? Here are the questions,  
278
2312040
6540
samego zdania zarówno w formie rzeczownika, jak i czasownika? Czy jesteś gotowy na quiz? Oto pytania,
38:38
hit pause, take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers  
279
2318580
7320
naciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, naciśnij przycisk odtwarzania, aby zobaczyć odpowiedzi.
38:54
How did you do with that quiz? Make sure you  share your score in the comments below and let's  
280
2334300
5460
Jak Ci poszło w tym quizie? Podziel się swoim wynikiem w komentarzach poniżej i
38:59
continue on to the next group. Lots of students  make mistakes with the next pair. Let's review  
281
2339760
6420
przejdźmy do następnej grupy. Wielu uczniów popełnia błędy przy następnej parze. Przyjrzyjmy się
39:06
elder and older both of these are used to talk  about advanced age when making a comparison.  
282
2346180
7980
starszym i starszym, oba są używane do mówienia o zaawansowanym wieku podczas porównywania.
39:14
So in order to make that comparison, we need two  people one needs to be younger and one needs to be  
283
2354160
6660
Aby więc dokonać takiego porównania, potrzebujemy dwóch osób, z których jedna musi być młodsza, a druga
39:20
older or older. So let's take Don and Edie and  let's say that Don is 15 and Edie is 18. So of  
284
2360820
10500
starsza lub starsza. Weźmy więc Dona i Edie i powiedzmy, że Don ma 15 lat, a Edie 18. Więc
39:31
course Don is younger and is older. Now let's say  Don and add our brother. So Dawn, Dawn speaking  
285
2371320
10260
oczywiście Don jest młodszy i starszy. Teraz powiedzmy Don i dodaj naszego brata. Tak więc Dawn, Dawn mówi
39:41
and Dawn could say and is my older brother, my  older brother using older to make that comparison  
286
2381580
11640
i Dawn może powiedzieć i jest moim starszym bratem, mój starszy brat używa starszego, aby dokonać porównania
39:53
between the ages and is to describe what type of  brother he is. Now Don could also say Edie is my  
287
2393220
9300
między wiekami i opisać, jakim jest typem brata. Teraz Don mógł też powiedzieć, że Edie jest moim
40:02
elder brother. Technically, technically Don can  say that. But if Don is a native English speaker  
288
2402520
8340
starszym bratem. Technicznie rzecz biorąc, Don może to powiedzieć. Ale jeśli Don jest native speakerem języka angielskiego
40:10
in North America, don't is not going to see  that because although according to a dictionary,  
289
2410860
7440
w Ameryce Północnej, nie będzie tego widać, ponieważ chociaż zgodnie ze słownikiem
40:18
and a grammar rule, you can use elder to replace  older in a comparison between two people to talk  
290
2418300
9660
i regułami gramatycznymi można użyć starszego, aby zastąpić starszego w porównaniu między dwiema osobami, aby porozmawiać
40:27
about their age. We don't do that okay to me, it  sounds awkward. It sounds unnatural and it's not  
291
2427960
7620
o ich wiek. Nie zgadzamy się na to, wydaje mi się to niezręczne. Brzmi to nienaturalnie i nie jest to
40:35
something I hear. So my recommendation to you is  to use older even though elder is grammatically  
292
2435580
8340
coś, co słyszę. Dlatego radzę ci używać starszego, mimo że starszy jest gramatycznie
40:43
correct. I still want you to use older because it  will help you sound more natural. Now we can also  
293
2443920
6180
poprawny. Nadal chcę, abyś używał starszych, ponieważ pomoże Ci to brzmieć bardziej naturalnie. Teraz możemy również
40:50
make a general statement and say Ed is older than  Don. So notice here I'm using older than that's a  
294
2450100
10980
złożyć ogólne oświadczenie i powiedzieć, że Ed jest starszy od Dona. Więc zauważ tutaj, że używam starszego niż to
41:01
comparative adjective olders our adjective  then we have our comparative adjective Edie  
295
2461080
8520
przymiotnika porównawczego starszy nasz przymiotnik, wtedy mamy nasz przymiotnik porównawczy Edie
41:09
is older than dawn. Now in this case, I cannot  say grammatically, I cannot say ad is older than  
296
2469600
10080
jest starsza niż świt. W tym przypadku nie mogę gramatycznie powiedzieć, że reklama jest starsza niż
41:19
dawn. We don't use older then it doesn't exist  as a comparative adjective and that's according  
297
2479680
8040
świt. Nie używamy słowa „starszy niż nie istnieje” jako przymiotnika porównawczego i jest to
41:27
to grammar as well. So you might be wondering  if I'm telling you don't use elder when you're  
298
2487720
6000
również zgodne z gramatyką. Być może zastanawiasz się, czy mówię ci, żeby nie używać starszego, kiedy
41:33
talking about ages between two people. When  can you use elder should you ever use it? Well,  
299
2493720
7140
mówisz o wieku między dwojgiem ludzi. Kiedy możesz użyć elder, czy kiedykolwiek go użyć? Cóż,
41:40
there is one specific case that we commonly use  it in North America, and that's using elder as  
300
2500860
8400
jest jeden konkretny przypadek, w którym powszechnie używamy go w Ameryce Północnej, a jest nim użycie elder jako
41:50
now a noun okay? Not an adjective as a noun. And  elder an elder would be one and elders would be a  
301
2510040
11640
teraz jako rzeczownika, dobrze? Nie przymiotnik jako rzeczownik. Starszy starszy byłby jednym, a starsi byliby
42:01
group. They are senior citizens, senior citizens,  and using the name elder sounds respectful. It  
302
2521680
9240
grupą. To seniorzy, seniorzy, a używanie imienia starszy brzmi z szacunkiem.
42:10
sounds like a nice thing to say. It's certainly  more polite than describing them as old people,  
303
2530920
6960
Brzmi to jak miła rzecz do powiedzenia. Z pewnością jest to bardziej uprzejme niż opisywanie ich jako starych ludzi, po
42:17
right, just describing them. As elders. It's  a sign of respect, and it's very polite,  
304
2537880
5820
prostu opisywanie ich. Jako starsi. To oznaka szacunku i bardzo uprzejmość,
42:23
but we use this for senior citizens. Now honestly,  my definition of a senior citizen is probably  
305
2543700
8340
ale używamy tego w odniesieniu do seniorów. Szczerze mówiąc, moja definicja seniora
42:32
about someone who's 80 or older 80 or older.  Why? Because I think in today's modern world,  
306
2552040
7980
dotyczy prawdopodobnie osoby, która ma 80 lat lub więcej 80 lat lub więcej. Dlaczego? Ponieważ myślę, że w dzisiejszym nowoczesnym świecie
42:40
people are working well into their 70s. So maybe  previously, you'd be considered a senior citizen  
307
2560020
9240
ludzie pracują dobrze po siedemdziesiątce. Więc może wcześniej byłbyś uważany za seniora
42:49
at 70 or maybe even 65. But I don't see that in  this modern world out when I see a 70 year old. I  
308
2569260
8820
w wieku 70, a może nawet 65 lat. Ale nie widzę tego we współczesnym świecie, kiedy widzę 70-latka.
42:58
see somebody who's still working still traveling.  When I think of elder I think of like grandmas and  
309
2578080
6720
Widzę, że ktoś, kto wciąż pracuje, wciąż podróżuje. Kiedy myślę o osobach starszych, myślę o babciach i
43:04
grandpas sitting in a rocking chair like midday,  okay, so in my mind is someone who's about 80 or  
310
2584800
6540
dziadkach siedzących w bujanym fotelu w południe, więc myślę o kimś, kto ma około 80 lat lub
43:11
older. So we have an expression it's just like  a common saying, always respect your elders. I  
311
2591340
7740
więcej. Mamy więc wyrażenie, które jest jak powszechne powiedzenie: zawsze szanuj starszych.
43:19
heard this all the time when I was growing up  as a kid. Always respect your elders. And keep  
312
2599080
6840
Słyszałem to cały czas, kiedy dorastałem jako dziecko. Zawsze szanuj starszych. I
43:25
in mind elders as a group as a now remember,  just senior citizens people who are at plots.  
313
2605920
6120
pamiętajcie o starszych jako grupie, jak teraz pamiętajcie, tylko o seniorach, którzy są na działkach.
43:32
This isn't people in your direct family. So  it's not just talking about my grandmother,  
314
2612040
6600
To nie są ludzie z Twojej najbliższej rodziny. Więc nie chodzi tylko o moją babcię,
43:38
my grandfather or anything like that. My great  uncle great, great uncle. No, it's about any  
315
2618640
6960
mojego dziadka czy coś w tym rodzaju. Mój pradziadek wielki, pradziadek. Nie, chodzi o dowolnego
43:45
senior citizen. Okay. It doesn't have to be  related to you. So when we say like, always  
316
2625600
5100
seniora. Dobra. To nie musi być związane z Tobą. Więc kiedy mówimy „Lubię to”, zawsze
43:50
respect your elders. I imagine if I'm on a bus,  for example, public transportation, and an elder  
317
2630700
7500
szanuj starszych. Wyobrażam sobie, że jestem w autobusie, na przykład w transporcie publicznym, i starszy
43:58
enters the bus gets on the bus. I would give my  seat to that elder person why? Because that's how  
318
2638860
9600
wchodzi do autobusu i wsiada do niego. Ustąpiłbym miejsca tej starszej osobie, dlaczego? Bo tak
44:08
we respect our elders are same thing. If I was in  a grocery store, I would let the elder person go  
319
2648460
8340
szanujemy naszych starszych, to to samo. Gdybym był w sklepie spożywczym, pozwoliłbym starszej osobie iść
44:16
in front of me, but remember, that is 80 plus  senior citizen so that's an expression that we  
320
2656800
7500
przede mną, ale pamiętaj, że to senior powyżej 80 roku życia, więc jest to wyrażenie, które
44:24
have always respect your elders. So let me know in  the comment, is that an expression that you have  
321
2664300
5880
zawsze szanujemy starszych. Więc daj mi znać w komentarzu, czy to wyrażenie jest używane
44:30
in your country? I'm sure it's a universal  concept. And what's something that you do  
322
2670180
5040
w twoim kraju? Jestem pewien, że to uniwersalna koncepcja. A co robisz , by
44:35
to respect your elders? So for me, I always open  doors, I let them go ahead and be in lines. I even  
323
2675220
7380
szanować starszych? Więc dla mnie zawsze otwieram drzwi, pozwalam im iść naprzód i ustawiać się w kolejkach. Zaproponowałem nawet, że
44:42
offered to carry their bags. If they look heavy,  things like that. I always try to help out elders.  
324
2682600
6600
poniosę ich torby. Jeśli wyglądają na ciężkie, takie rzeczy. Zawsze staram się pomagać starszym.
44:49
What about you? What's something you do? Now? So  that's how I would recommend using elders to refer  
325
2689200
7020
Co z tobą? Co robisz? Teraz? Więc w ten sposób zaleciłbym używanie słowa „starsi” w odniesieniu
44:56
to a group of senior citizens. And to summarize  when you're just talking about your brother or  
326
2696220
7980
do grupy seniorów. I podsumowując, kiedy mówisz tylko o swoim bracie lub,
45:04
you know, a family member that is more advanced  in age use older don't use elder he'll sound more  
327
2704200
9060
wiesz, członku rodziny, który jest bardziej zaawansowany wiekowo, użyj starszego, nie używaj starszego, będzie brzmiał bardziej
45:13
natural. So now you have everything you need to  use these two competently so feel free to leave  
328
2713260
5520
naturalnie. Więc teraz masz wszystko, czego potrzebujesz, aby używać tych dwóch kompetentnie, więc możesz zostawić
45:18
two comments below one with older one with  elder I O. Ira told you how to use elder give  
329
2718780
5820
dwa komentarze poniżej jednego ze starszym ze starszym I O. Ira powiedział ci, jak używać starszego, daj
45:24
us an example of how you respect your elders. Are  you ready for your quiz? Here are the questions,  
330
2724600
7440
nam przykład, jak szanujesz swoich starszych. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto pytania.
45:32
hit pause, take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
331
2732040
7320
Wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, wciśnij Odtwórz, aby zobaczyć odpowiedzi.
45:47
How did you deal with that quiz? Make sure you  share your score in the comments below and let's  
332
2747580
5640
Jak poradziłeś sobie z tym quizem? Podziel się swoim wynikiem w komentarzach poniżej i
45:53
continue on to the next group. I get questions a  lot on the difference between employed employer,  
333
2753220
7140
przejdźmy do następnej grupy. Często dostaję pytania dotyczące różnicy między zatrudnionym pracodawcą,
46:00
employee and employment. Let's review these  now let's start with employed this is a verb  
334
2760360
8220
pracownikiem i zatrudnieniem. Przyjrzyjmy się im teraz, zacznijmy od tego, że to jest czasownik, którego należy
46:08
to employ as a verb of course you need to  conjugate it with your subject and your time  
335
2768580
5460
użyć jako czasownika, oczywiście musisz go odmienić z podmiotem i
46:14
reference. Now what does this mean? Well, you need  to understand the sentence structure of how to use  
336
2774040
6360
odniesieniem do czasu. Co to oznacza? Cóż, musisz zrozumieć strukturę zdania, jak używać
46:20
this verb and someone or something like a company  someone employs someone and when that someone or  
337
2780400
8760
tego czasownika i ktoś lub coś, jak firma, ktoś kogoś zatrudnia, a kiedy ten ktoś lub
46:29
something like a company employs someone, that  means that they pay them money in order to do a  
338
2789160
8640
coś, jak firma, kogoś zatrudnia, oznacza to, że płaci mu pieniądze, aby wykonał
46:37
job. That's what the verb employee means. So  let's look at some examples. I could say the  
339
2797800
6060
pracę . To właśnie oznacza czasownik pracownik. Spójrzmy więc na kilka przykładów. Mógłbym powiedzieć, że
46:43
company employs many students. Now you might think  oh as a student they're just doing the work for  
340
2803860
7560
firma zatrudnia wielu studentów. Teraz możesz pomyśleć, że jako student po prostu wykonują pracę jako
46:51
free volunteer work or it's an internship. No, it  can't. If you use the verb employee, there has to  
341
2811420
8460
bezpłatny wolontariat lub staż. Nie, nie może. Jeśli użyjesz czasownika pracownik,
46:59
be money exchanged for work so it isn't volunteer,  even though that person is a student, if a company  
342
2819880
6840
za pracę trzeba wymienić pieniądze, więc nie jest to wolontariat. Nawet jeśli ta osoba jest studentem, jeśli firma
47:06
employs them it means they're paying them to do  that job. Another example you could commonly ask,  
343
2826720
8460
ją zatrudnia, oznacza to, że płaci im za tę pracę. Inny przykład, o który możesz często zapytać,
47:15
how many people does your company in boy, how many  people work at your company and receive money? In  
344
2835180
10380
ile osób ma Twoja firma, ile osób pracuje w Twojej firmie i otrzymuje pieniądze?
47:25
order to do that work employee isn't now you are  most likely an employee. If you work for someone  
345
2845560
10380
Aby móc wykonywać tę pracę, pracownik nie jest teraz najprawdopodobniej pracownikiem. Jeśli pracujesz dla kogoś
47:35
else, whether it's a company or an individual,  and that someone pays you money to do the work,  
346
2855940
7620
innego, niezależnie od tego, czy jest to firma, czy osoba fizyczna, i ktoś płaci Ci za wykonanie pracy,
47:43
then you're an employee. You're not an employee.  If you own your own business and you work for  
347
2863560
7740
jesteś pracownikiem. Nie jesteś pracownikiem. Jeśli masz własną firmę i pracujesz
47:51
yourself, for example, but if you work for someone  else, or a company, of course, then you're an  
348
2871300
7320
na przykład dla siebie, ale jeśli pracujesz dla kogoś innego lub oczywiście dla firmy, to jesteś
47:58
employee. Now as an example, you can ask the same  question that we ask before using the verb employ,  
349
2878620
7380
pracownikiem. Teraz jako przykład możesz zadać to samo pytanie, które zadajemy przed użyciem czasownika zatrudniać,
48:06
but this time you would ask how many employees how  many employees does this company have? Because now  
350
2886000
10260
ale tym razem zapytasz, ilu pracowników, ilu pracowników ma ta firma? Ponieważ teraz
48:16
we know an employee is someone who works for a  company and is paid for it. How many employees  
351
2896260
6420
wiemy, że pracownik to ktoś, kto pracuje dla firmy i otrzymuje za to wynagrodzenie. Ilu pracowników ma ta
48:22
does this company have? Or another example the  company gave every employee a raise? So every  
352
2902680
8160
firma? Albo inny przykład, w którym firma dała podwyżkę każdemu pracownikowi? Więc każda
48:30
person at that company that received a paycheck  they gave them all a raise all their employees got  
353
2910840
6480
osoba w tej firmie, która otrzymała wypłatę, wszyscy jej dali podwyżkę, wszyscy jej pracownicy dostali
48:37
a raise? Now let's talk about employer. I hear  many students even sometimes needed speakers,  
354
2917320
6960
podwyżkę? Porozmawiajmy teraz o pracodawcy. Słyszę, że wielu studentów czasami potrzebowało mówców,
48:44
confused employee and employer. All you have  to remember is employee is the one getting  
355
2924280
7140
zdezorientowanych pracowników i pracodawców. Wszystko, o czym musisz pamiętać, to pracownik otrzymuje
48:51
paid and the employer is the one paying the  employee. Okay, so employer that's like the bots,  
356
2931420
8400
wynagrodzenie, a pracodawca płaci pracownikowi. Ok, więc pracodawca to jak boty,  to
48:59
it's the company employee is the one working at  that company and getting paid. So you can think  
357
2939820
7560
pracownik firmy pracuje w tej firmie i otrzymuje zapłatę. Możesz więc myśleć
49:07
of it as an employer is a company or a person that  employed people now that you know what the verb  
358
2947380
7620
o tym, że pracodawca to firma lub osoba, która zatrudniała ludzi teraz, gdy wiesz, czego
49:15
employee needs. For example, let's say you're  going to a job interview. And they say to you,  
359
2955000
7080
potrzebuje czasownik pracownik. Załóżmy na przykład, że idziesz na rozmowę o pracę. I mówią ci,
49:22
HR says to you, we need a reference from  your last employer, your last employer,  
360
2962080
7560
HR mówi do ciebie, potrzebujemy referencji od twojego ostatniego pracodawcy, twojego ostatniego pracodawcy,
49:29
so the last person or company that employed you  notice how all these words are coming together.  
361
2969640
8220
więc ostatnia osoba lub firma, która cię zatrudniała, zauważyła, jak te wszystkie słowa się łączą.
49:38
Or another example and this could be a  great example sentence that you leave in  
362
2978460
4680
Lub inny przykład i może to być świetne przykładowe zdanie, które zostawisz w
49:43
the comments below. So just think of it I can  say the government is the largest employer in  
363
2983140
7440
komentarzach poniżej. Pomyśl tylko, mogę powiedzieć, że rząd jest największym pracodawcą w
49:50
my city. And this is true because I live in the  capital and in the capital. That's where all the  
364
2990580
5700
moim mieście. I to prawda, bo mieszkam w stolicy i w stolicy. To tam
49:56
official government business takes place. So the  government is the biggest employer in my city,  
365
2996280
8820
odbywają się wszystkie oficjalne sprawy rządowe. Tak więc rząd jest największym pracodawcą w moim mieście,
50:05
the government employees, the most people so all  the employees, their employees of the government.  
366
3005100
9120
pracownicy rządowi, większość ludzi, czyli wszyscy pracownicy, ich pracownicy rządu.
50:14
See how it's all coming together. Now, finally,  employment, employment, you can think of this more  
367
3014220
8460
Zobacz, jak to wszystko się łączy. Wreszcie, zatrudnienie, zatrudnienie, możesz myśleć o tym bardziej
50:22
as a concept. It's a noun, and it's the concept  of paying someone for work. But as a concept,  
368
3022680
9480
jako o koncepcji. To rzeczownik i koncepcja płacenia komuś za pracę. Ale ogólnie rzecz biorąc,
50:32
we talk about it more in terms of employment  rate, employment level, so you'll see employment  
369
3032160
8040
mówimy o tym bardziej w kategoriach wskaźnika zatrudnienia, poziomu zatrudnienia, więc zatrudnienie jest
50:40
used in a lot of statistics, for example, they  might say right now employment levels are at an  
370
3040200
8460
używane w wielu statystykach, na przykład można powiedzieć, że obecnie poziom zatrudnienia jest
50:48
all time low. So employment levels, that's simply  the number of people employed. Now also they talk  
371
3048660
9900
najniższy w historii. A więc poziomy zatrudnienia, to po prostu liczba zatrudnionych osób. Teraz też mówią
50:58
about unemployment, unemployment. Unemployment,  of course, are the people that are not employed  
372
3058560
7920
o bezrobociu, bezrobociu. Bezrobocie, oczywiście, to ludzie, którzy nie są zatrudnieni,
51:06
are not working for money, right. So you might say  the unemployment rate in my city is really high.  
373
3066480
9000
nie pracują za pieniądze, prawda. Można więc powiedzieć, że stopa bezrobocia w moim mieście jest naprawdę wysoka.
51:15
So the number of people who are not employed  so now you know how to use employ employee,  
374
3075480
8460
Więc liczba osób, które nie są zatrudnione, więc teraz wiesz, jak używać zatrudnionego pracownika,
51:23
employer and employment. So definitely,  it's your turn to practice. Try writing  
375
3083940
5580
pracodawcy i zatrudnienia. Więc zdecydowanie Twoja kolej na ćwiczenie. Spróbuj napisać
51:29
four sentences. Leave them in the comments  below. And then feel free to leave a fifth  
376
3089520
6420
cztery zdania. Zostaw je w komentarzach poniżej. A potem możesz zostawić piąte
51:35
bonus sentence and see how many you can use in  one sentence because they all relate together.  
377
3095940
7200
dodatkowe zdanie i zobaczyć, ile możesz użyć w jednym zdaniu, ponieważ wszystkie są ze sobą powiązane.
51:43
So you might need to watch this video again. Are  you ready for your quiz? Here are the questions,  
378
3103140
7320
Być może będziesz musiał ponownie obejrzeć ten film. Czy jesteś gotowy na quiz? Oto pytania.
51:50
hit pause, take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
379
3110460
7260
Wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, wciśnij Odtwórz, aby zobaczyć odpowiedzi.
52:06
What did you do with that quiz? Make sure you  share your score in the comments below and let's  
380
3126000
5640
Co zrobiłeś z tym quizem? Podziel się swoim wynikiem w komentarzach poniżej i
52:11
continue on to the next group. You're doing  so awesome. Our final pair is the difference  
381
3131640
6840
przejdźmy do następnej grupy. Świetnie sobie radzisz. Nasza ostatnia para to różnica
52:18
between income and revenue. First of all, you  only need to know this if you own a business or  
382
3138480
9420
między dochodem a przychodem. Po pierwsze, musisz to wiedzieć tylko wtedy, gdy prowadzisz firmę lub
52:27
if you're interested in business topics. Because  if you're an individual who works for a company,  
383
3147900
6300
interesujesz się tematami biznesowymi. Ponieważ jeśli jesteś osobą fizyczną, która pracuje dla firmy,
52:34
if you're an employee, you're employed by a  company. All you need to be concerned about is  
384
3154200
6360
jeśli jesteś pracownikiem, jesteś zatrudniony przez firmę. Wszystko, o co musisz się martwić, to
52:40
income. Revenue does not apply to you. Okay, but  you might be interested to know about the revenue  
385
3160560
6240
dochody. Przychód Cię nie dotyczy. Dobrze, ale może Cię zainteresować informacja o przychodach
52:46
that your company generate. But an individual does  not generate revenue. A company generates revenue.  
386
3166800
9420
generowanych przez Twoją firmę. Ale osoba fizyczna nie generuje przychodów. Firma generuje przychody.
52:56
So just keep that in mind. So for an individual  let's say you work for a company and you're just  
387
3176220
6600
Więc po prostu miej to na uwadze. Jeśli chodzi o osobę fizyczną, powiedzmy, że pracujesz dla firmy i
53:02
concerned about the money in your pocket as an  employee. What is income? Income is how much money  
388
3182820
8820
martwisz się tylko o pieniądze w kieszeni jako pracownika. Co to jest dochód? Dochód to ilość pieniędzy  , które
53:11
you make from all sources, all sources. Okay. So  what does that mean all sources? Well, let's say  
389
3191640
8700
zarabiasz ze wszystkich źródeł, ze wszystkich źródeł. Dobra. Co to oznacza dla wszystkich źródeł? Cóż, powiedzmy  ,
53:20
that you are a full time employee. Okay. And let's  say you have a salary and you make $75,000 a year.  
390
3200340
8040
że jesteś pracownikiem pełnoetatowym. Dobra. Załóżmy, że masz pensję i zarabiasz 75 000 USD rocznie.
53:29
But in addition to your full time employment,  you're also an artist and you like to paint  
391
3209220
8700
Ale poza pracą na pełen etat jesteś także artystą i lubisz malować
53:37
in your spare time, but twice a year you go  to art shows on weekends, and you sell your  
392
3217920
8220
w wolnym czasie, ale dwa razy w roku chodzisz na wystawy sztuki w weekendy i sprzedajesz swoje
53:46
art. You don't consider this a job because you  love painting. It's just a hobby of yours, but  
393
3226140
6720
prace. Nie uważasz tego za pracę, ponieważ kochasz malować. To tylko twoje hobby, ale
53:52
your paintings are really wonderful, and people  want to buy them so you go to these art shows,  
394
3232860
6000
twoje obrazy są naprawdę wspaniałe i ludzie chcą je kupować, więc chodzisz na te wystawy sztuki
53:58
and you sell your paintings twice a year. And from  those art shows you make $20,000 from your art.  
395
3238860
9360
i sprzedajesz swoje obrazy dwa razy w roku. A na tych pokazach sztuki zarabiasz 20 000 USD.
54:08
So your income is not just the money you get from  your employer. Your income is all sources of money  
396
3248880
9060
Twój dochód to nie tylko pieniądze, które dostajesz od swojego pracodawcy. Twój dochód to wszystkie źródła pieniędzy,
54:17
that you receive. So of course your employer is  probably going to be the most important income  
397
3257940
5460
które otrzymujesz. Więc oczywiście twój pracodawca prawdopodobnie będzie najważniejszym
54:23
source I imagine. But if you have any sort  of hobbies that you generate money from even  
398
3263400
6480
źródłem dochodu, jak sobie wyobrażam. Ale jeśli masz jakieś hobby, z którego zarabiasz pieniądze, nawet
54:29
if you have a garage sale and you make $1,000  Technically, that's still your income you sell  
399
3269880
8520
jeśli organizujesz wyprzedaż garażową i zarabiasz 1000 USD. Technicznie rzecz biorąc, to nadal jest twój dochód ze sprzedaży
54:38
a bike and you make 100 bucks, you would include  that in your total income. So your total income  
400
3278400
6060
roweru i zarobienia 100 dolców, uwzględniłbyś go w swoim całkowitym dochodzie. Twój całkowity dochód
54:44
is the money you make from all sources. Now,  let's go back to the concept of revenue versus  
401
3284460
6720
to pieniądze, które zarabiasz ze wszystkich źródeł. Wróćmy teraz do koncepcji przychodu w porównaniu z
54:51
income. But remember, this is something that  only applies to businesses. Small businesses,  
402
3291180
5820
dochodem. Pamiętaj jednak, że dotyczy to tylko firm. Małe firmy,
54:57
large businesses, it doesn't matter any type  of business. So in a business revenue is the  
403
3297000
7080
duże firmy, nie ma znaczenia żaden rodzaj firmy. Tak więc w biznesie przychody to
55:04
money generated from all sales. So let's say a  company has five different products. And each  
404
3304080
8460
pieniądze generowane z całej sprzedaży. Załóżmy, że firma ma pięć różnych produktów. Każdy
55:12
of those products generate some money, and then  you add all of those together and that company  
405
3312540
6780
z tych produktów generuje trochę pieniędzy, a następnie dodajesz je wszystkie razem i ta firma
55:19
generates $25 million that year. That's the  revenue the money generated from all sales.  
406
3319320
7800
generuje w tym roku 25 milionów dolarów. To przychód, który pieniądze wygenerowały ze sprzedaży.
55:27
Now what's income in a company? Income is the  revenue which we just wanted the revenue minus  
407
3327900
9600
Jaki jest dochód w firmie? Dochód to przychód, który po prostu chcieliśmy, aby był to przychód minus
55:37
the expenses, that leaves you with the income.  So let's say you generate that $25 million but  
408
3337500
9240
wydatki, co pozostawia Ci dochód. Powiedzmy, że generujesz te 25 milionów dolarów, ale
55:46
to do that you needed to spend $10 million in  advertisement. So your revenue is $25 million,  
409
3346740
9900
żeby to zrobić, musiałeś wydać 10 milionów dolarów na reklamę. Twój przychód wynosi więc 25 milionów dolarów,
55:56
but your income is your revenue minus your  expenses. So your income is $15 million. Now,  
410
3356640
9780
ale Twój dochód to Twój dochód pomniejszony o wydatki. Twój dochód wynosi więc 15 milionów dolarów. Teraz,
56:06
just in case you're wondering that is also  referred to as net profit. That's just a  
411
3366420
5580
na wszelki wypadek, gdybyś się zastanawiał, czy jest to również określane jako zysk netto. To tylko
56:12
little onis expression for you. So there you  have it. That's the difference between revenue  
412
3372000
5580
małe wyrażenie onis dla ciebie. Więc masz to. Na tym polega różnica między przychodami
56:17
and income. So now is your return to practice. Why  don't you leave two examples in the comments below  
413
3377580
6060
a dochodami. Więc teraz jest twój powrót do praktyki. Dlaczego nie zostawisz dwóch przykładów w komentarzach poniżej,
56:23
when using revenue and when you think income Are  you ready for your quiz? Here are the questions,  
414
3383640
6240
kiedy korzystasz z przychodów i kiedy myślisz o dochodach. Czy jesteś gotowy na swój quiz? Oto pytania.
56:29
hit pause, take as much time as you need and  when you're ready, hit play to see the answers.  
415
3389880
7320
Wciśnij pauzę, poświęć tyle czasu, ile potrzebujesz, a kiedy będziesz gotowy, wciśnij Odtwórz, aby zobaczyć odpowiedzi.
56:46
Amazing job with this one hour English  lesson. Woohoo, you did it. Way to go.  
416
3406080
5520
Niesamowita robota z tą godzinną lekcją angielskiego. Wooow, udało Ci się. Tak trzymać.
56:51
Make sure you share your scores in the comments  below. And if you found this video helpful,  
417
3411600
4980
Pamiętaj, aby podzielić się swoimi wynikami w komentarzach poniżej. A jeśli ten film był dla Ciebie pomocny,
56:56
please hit the like button, share  it with your friends and of course  
418
3416580
3000
kliknij przycisk „Lubię to”, udostępnij go znajomym i oczywiście
56:59
subscribe. And before you go, make  sure you head on over to my website,  
419
3419580
3360
zasubskrybuj. A zanim pójdziesz, odwiedź moją witrynę
57:02
JForrestEnglish.com and download your free  speaking guide. In this guide I share six  
420
3422940
5400
JForrestEnglish.com i pobierz bezpłatny przewodnik. W tym przewodniku dzielę się sześcioma
57:08
tips on how to speak English fluently and  confidently and until next time Happy Studying!
421
3428340
5520
wskazówkami, jak płynnie i pewnie mówić po angielsku i do następnego razu udanej nauki!
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7