English Pronunciation - S & SH

343,229 views ・ 2011-03-02

English with Ronnie


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hello, everybody. My name's Ronnie. I'm going to teach you some very, very important, beautiful,
0
0
12320
Cześć wszystkim. Nazywam się Ronni. Nauczę was bardzo, bardzo ważnej, pięknej,
00:12
fantastic pronunciation. It's very simple. It's very easy. Once you watch this video,
1
12320
10040
fantastycznej wymowy. To jest bardzo proste. To jest bardzo łatwe. Kiedy obejrzysz ten film,
00:22
you'll get it, and you'll never make the mistake again, and people will understand you, and
2
22360
4920
zrozumiesz to i już nigdy nie popełnisz błędu , ludzie cię zrozumieją i
00:27
your life will be fantastic, maybe. Today, I'm going to teach you the difference in pronunciation
3
27280
5920
może twoje życie będzie fantastyczne. Dzisiaj nauczę cię różnicy w wymowie
00:33
between "s" and "sh," which is pronounced "sh." To be funny, you can go, "it." I'll
4
33200
11000
między „s” i „sz”, które wymawia się „sz”. Aby być zabawnym, możesz powiedzieć „to”.
00:44
teach you that later. So when you want to say a simple "s," you can always make the
5
44200
6680
Nauczę cię tego później. Więc kiedy chcesz powiedzieć proste „s”, zawsze możesz wydawać
00:50
noise like a snake, and you can always think about it as putting on a couple of "s's" at
6
50880
9120
dźwięk jak wąż i zawsze możesz myśleć o tym jako o dodaniu kilku „s” na
01:00
the beginning when you're trying to learn how to pronounce it. So this is like a snake
7
60000
7440
początku, gdy próbujesz nauczyć się wymów to. Więc to jest jak wąż
01:07
goes "sss." And this, if you remember being a child, and maybe someone telling you to
8
67440
9880
mówiący "sss". I to, jeśli pamiętasz, jak byłeś dzieckiem i być może ktoś kazał ci
01:17
be quiet, and they say, "sh." They always do this with their lips, and they take the
9
77320
6120
być cicho, a on powiedział „sz”. Zawsze robią to ustami, biorą
01:23
finger and go, "sh." And in class, your teacher would go, "sh," and you'd say, "it," and
10
83440
7240
palec i mówią "sh". A w klasie twój nauczyciel powiedziałby „sz”, a ty powiedziałbyś „to” i
01:30
it would be funny. So this one is "sh." Sorry, that's wrong. This one is "sh." If you do
11
90680
10720
byłoby to zabawne. Więc to jest "sz". Przepraszam, to źle. To jest „sz”. Jeśli
01:41
this, "sh," you can remember. This one is like a snake, and it's "sss." So "sss" and
12
101400
8400
to zrobisz, „sh”, możesz zapamiętać. Ten jest jak wąż i brzmi „sss”. Więc „sss” i
01:49
"sh." Okay? But don't use your finger all the time.
13
109800
4800
„sz”. Dobra? Ale nie używaj palca przez cały czas.
01:54
So let's go through the first one or two. These are called minimal pairs, and they teach
14
114600
7320
Przejdźmy więc przez pierwszy lub dwa. Nazywa się to parami minimalnymi i uczą one
02:01
you the differences. You can practice these until you get them. You can practice them
15
121920
4320
różnic. Możesz je ćwiczyć, dopóki ich nie zdobędziesz. Możesz je ćwiczyć w
02:06
forever. The first word is the ocean. It's "sea." So it's "sss-sea." If it's easier for
16
126240
9560
nieskończoność. Pierwszym słowem jest ocean. To „morze”. Więc to jest "sss-morze". Jeśli jest
02:15
you, you can even just say this letter, A-B-C. This is the same pronunciation. So this word
17
135800
7920
ci łatwiej, możesz nawet po prostu powiedzieć tę literę, A-B-C. To ta sama wymowa. Więc to słowo
02:23
is "sss-sea." The next one is a girl, and it's "sh-she." "Sea," "she." "Sea," "she." Got it?
18
143720
19860
to "sss-morze". Następna to dziewczyna, a to jest „sh-she”. „Morze”, „ona”. „Morze”, „ona”. Rozumiem?
02:43
So when you want to say this list of words, you're always going to make like a "sss-snake"
19
163580
6780
Więc kiedy chcesz powiedzieć tę listę słów, zawsze wydasz dźwięk przypominający dźwięk „sss-snake”
02:50
sound. And when you say this list of words, it's always going to be like a "sh-sh" sound.
20
170360
6600
. A kiedy wypowiesz tę listę słów, zawsze będzie to przypominać dźwięk „sh-sh”.
02:56
Let's try this one. "Sip" and "sh-ship." "Sip," "ship." You try now. "Sip," "ship." Did you
21
176960
22000
Spróbujmy tego. „Sip” i „sh-statek”. „Sip”, „statek”. Spróbuj teraz. „Sip”, „statek”. Czy ty
03:18
do it? To make it easier for you, you can always just throw on a couple of S's there
22
198960
6920
to zrobiłeś? Aby ci to ułatwić, zawsze możesz po prostu dorzucić tam kilka S
03:25
and say "sip" and "ship." Good. Let's try the next one. The next one you do if you are
23
205880
8760
i powiedzieć „łyk” i „wyślij”. Dobry. Spróbujemy następnego. Następną rzeczą, którą zrobisz, jeśli
03:34
trying to get people to buy something, you're going to "sell" something. "Sell." If you
24
214640
8120
spróbujesz skłonić ludzi do kupienia czegoś, będzie coś „sprzedać”. "Sprzedać." Jeśli
03:42
go to the "sea," maybe you will find a "sea-shell." Has anyone ever found a "sea-shell" before?
25
222760
10040
pójdziesz nad „morze”, może znajdziesz „morską muszlę”. Czy ktoś już wcześniej znalazł „morską muszlę”?
03:52
I'm going to attempt to draw a picture. Oh, there you go. There's a "sea-shell." Isn't
26
232800
6280
Spróbuję narysować obrazek. Och, proszę bardzo. Jest "muszla morska". Czy
03:59
it beautiful? So this word is "sell," and this word is "shell." To make it very difficult,
27
239080
8520
to nie piękne? Więc to słowo to "sprzedawać", a to słowo to "skorupa". Aby było to bardzo trudne,
04:07
you can try and say "sea-shell." Try that. "Sea-shell." Good. Let's try the next one.
28
247600
18440
możesz spróbować powiedzieć „muszla morska”. Spróbuj tego. "Muszla." Dobry. Spróbujemy następnego.
04:26
Next word is something that you sit on, like a chair. It's called a "seat." This one can
29
266040
11800
Następne słowo to coś, na czym siedzisz, na przykład krzesło. Nazywa się to „siedziskiem”. To może
04:37
be a piece of paper, or we say a "sheet." Be careful on that word. This is a long "e"
30
277840
8240
być kartka papieru lub mówimy „arkusz”. Uważaj na to słowo. To jest długie „e”
04:46
sound, so it's "sheet." You can think of it if you want to. Say this word, "sheet." It's
31
286080
11800
, więc to „arkusz”. Możesz o tym pomyśleć, jeśli chcesz. Powiedz to słowo „arkusz”. To
04:57
the exact same pronunciation, so "sheet." "Seat." "Sheet." Good. We're almost done.
32
297880
11200
dokładnie ta sama wymowa, więc „arkusz”. "Siedziba." "Arkusz." Dobry. Prawie skończyliśmy.
05:09
This word, "suit." Once again, if you'd like to, and if it helps you, just write in the
33
309080
6600
To słowo, "garnitur". Ponownie, jeśli chcesz i jeśli ci to pomoże, po prostu wpisz
05:15
extra "s's" and say "suit." Usually a businessman or a businesswoman would wear a suit to work,
34
315680
7800
dodatkowe „s” i powiedz „kolor”. Zwykle biznesmen lub bizneswoman nosi garnitur do pracy,
05:23
and this word is "shoot." Bang, bang. You might shoot a gun. So this is "suit." "Shoot."
35
323480
10480
a tym słowem jest „strzelać”. Bang, bang. Możesz strzelać z pistoletu. Więc to jest "garnitur". "Strzelać."
05:33
"Suit." "Shoot." The last one, we're actually moving the sound to the end of the word. The
36
333960
11160
"Garnitur." "Strzelać." Ostatni, właściwie przesuwamy dźwięk na koniec słowa.
05:45
pronunciation that I've taught you doesn't change. The only thing that changes is where
37
345120
5360
Wymowa, której cię nauczyłem, nie zmienia się. Jedyne, co się zmienia, to miejsce, w którym
05:50
I've put it. So this word is "class." So the "snake" in this sentence is at the end of
38
350480
8800
to umieściłem. Więc tym słowem jest „klasa”. Tak więc „wąż” w tym zdaniu znajduje się na końcu
05:59
the sentence. So maybe you go to "English class." Or, no, not "math class." This word
39
359280
10800
zdania. Więc może pójdziesz na " lekcje angielskiego". Albo nie, nie „lekcje matematyki”. To słowo
06:10
is actually one of my favorite bands ever in the world. Does anyone know The Great,
40
370080
5400
jest właściwie jednym z moich ulubionych zespołów na świecie. Czy ktoś zna The Great,
06:15
The Fabulous? They're dead now. The lead singer's dead. The Clash. This word is "the." Sorry,
41
375480
8440
The Fabulous? Oni już nie żyją. Wokalista nie żyje. Starcie. To słowo to „the”. Przepraszam,
06:23
this is "the." And this word is "clash." So at the end of the sentence, it's "class."
42
383920
9920
to jest „the”. A tym słowem jest „zderzenie”. Więc na końcu zdania jest "klasa".
06:33
And this is "clash." "Class." "Clash." This is all. I hope that you are able to now pronounce
43
393840
10040
I to jest „zderzenie”. "Klasa." "Starcie." To wszystko. Mam nadzieję, że teraz
06:43
"s" and "sh" with ease. If you have any questions, please, please email me. Go to www.engvid.com,
44
403880
11160
z łatwością wymawiasz „s” i „sz”. Jeśli masz jakieś pytania, proszę, napisz do mnie. Wejdź na www.engvid.com
06:55
and you can find out some more. Bye-bye.
45
415040
15160
i dowiedz się więcej. PA pa.

Original video on YouTube.com
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7