English Pronunciation Practice: OO & U

Hello, everybody. Today, we are going to practice our pronunciation. I hear many

Bonjour tout le monde. Aujourd'hui, nous allons pratiquer notre prononciation. J'entends de nombreux

learners make the same vowel mistake; so, today, I'm going to teach you how to

apprenants faire la même erreur de voyelle; alors, aujourd'hui, je vais vous apprendre à

pronounce some very common vowels in English. So, to get started, I wanted to

prononcer des voyelles très courantes en anglais. Donc, pour commencer, je voulais

show you two things. What is this? And what is this? This is a boot. It's a red

vous montrer deux choses. Qu'est-ce que c'est? Et qu'est ce que c'est? Ceci est une botte. C'est une

boot. This is a book. It's a blue book. So, we have a boot and we have a book.

botte rouge. Ceci est un livre. C'est un livre bleu. Donc, nous avons une botte et nous avons un livre.

Now, if we look at the spelling of these words: "boot" and "book", they both have

Maintenant, si nous regardons l'orthographe de ces mots : "boot" et "book", ils ont tous

two "o's" in them. Do we pronounce these two "o's" the same, or do we pronounce

deux deux "o" en eux. Prononçons-nous ces deux "o" de la même manière ou les prononçons-nous

them differently? So, listen carefully one more time. Is the pronunciation of

différemment ? Alors, écoutez attentivement une fois de plus. La prononciation de

"oo" the same in these two words? "boot", "book", "boot", "book". The

"oo" est-elle la même dans ces deux mots ? "démarrer", "livre", "démarrer", "livre". La

answer is: We pronounce the two "o's" differently in these words. So, this is

réponse est : Nous prononçons les deux "o" différemment dans ces mots. C'est donc

a problem many learners of English have. They see the two "o's", and they

un problème que rencontrent de nombreux apprenants d'anglais. Ils voient les deux "o", et ils les

pronounce them the same way in every word. But, in fact, there are different

prononcent de la même manière dans chaque mot. Mais, en fait, il existe différentes

ways to pronounce two "o's" in English. There's also a... Here's another

manières de prononcer deux "o" en anglais. Il y a aussi un... Voici un autre

example. So, there is a vowel sound in this word: "Luke", like "Luke

exemple. Donc, il y a un son de voyelle dans ce mot : "Luke", comme "Luke

Skywalker". "Luke" and "boot" have the same vowel. That's strange. Right?

Skywalker". "Luke" et "boot" ont la même voyelle. C'est étrange. Droite?

Because, if you think about it, "boot" has two "o's" in it, and "Luke" has a

Parce que, si vous y réfléchissez, "boot" a deux "o" et "Luke" a un

"u". So, here we have a situation where two... or the same pronunciation — in

"u". Donc, nous avons ici une situation où deux... ou la même prononciation - dans

this case, an "oo" sound — can be represented by different spellings. So,

ce cas, un son "oo" - peut être représentée par des orthographes différentes. Donc

this is difficult in English. What I'm going to teach you today are some common

, c'est difficile en anglais. Ce que je vais vous apprendre aujourd'hui, ce sont des

words that have this sound in English. I'm going to teach you how to pronounce

mots courants qui ont ce son en anglais. Je vais vous apprendre à prononcer

the sound, in the different ways, for some of the most common words. So, let's

le son, de différentes manières, pour certains des mots les plus courants. Alors,

get started.

commençons.

Okay. So, we are going to focus on two vowel sounds today. When you learn

D'accord. Donc, nous allons nous concentrer sur deux sons de voyelle aujourd'hui. Lorsque vous apprenez la

pronunciation, I recommend using a mirror and looking at what your nose

prononciation, je vous recommande d'utiliser un miroir et de regarder ce que fait votre

does, what your lips do, what your teeth do, and what your tongue does. This can

nez, ce que font vos lèvres, ce que font vos dents et ce que fait votre langue. Cela peut

really help you improve your pronunciation. So, once you have a

vraiment vous aider à améliorer votre prononciation. Ainsi, une fois que vous avez un

mirror, you can look at what you're doing while you say these words. So,

miroir, vous pouvez regarder ce que vous faites pendant que vous prononcez ces mots. Alors,

what is the difference between the vowel in: "boot" and "book"? Well, one of the

quelle est la différence entre la voyelle dans : "boot" et "book" ? Eh bien, l'une des

differences is what my lips are doing. So, I have here two lips. In this case,

différences est ce que font mes lèvres. Donc, j'ai ici deux lèvres. Dans ce cas,

the lips are rounded: "boot". So, in "boot", if I slow it down, my lips

les lèvres sont arrondies : « botte ». Ainsi, dans "boot", si je ralentis, mes

actually make a circle: "boot", "boot", "oo". Okay? So, it has a circle sound;

lèvres font en fait un cercle : "boot", "boot", "oo". D'accord? Donc, il a un son circulaire;

an "oo" sound. It's the same within: "Luke" — "oo" — "Luke". So, sometimes

un son "oo". C'est la même chose à l'intérieur : "Luke" — "oo" — "Luke". Ainsi, parfois

with "u" and sometimes with two "o's", we circle our lips, and we make an "oo"

avec "u" et parfois avec deux "o", nous entourons nos lèvres, et nous faisons un son "oo

sound. The... this is very different from the word: "book", "book". In this

". Le... c'est très différent du mot : "livre", "livre". Dans ce

case, my lips are not round; they're more like this — they're more spread:

cas, mes lèvres ne sont pas rondes ; ils sont plus comme ça - ils sont plus répandus :

"book". And compare that to: "boot", "oot"; "u", "oo". So, the lips are doing

"livre". Et comparez cela à : "boot", "oot" ; "u", "oo". Ainsi, les lèvres

a lot of the work to make these sounds different.

font beaucoup de travail pour rendre ces sons différents.

Another thing you might notice is that some vowels are very long, and so we

Une autre chose que vous remarquerez peut-être est que certaines voyelles sont très longues, et donc nous les

pronounce them for a longer time; and some vowels are very short — we say them

prononçons plus longtemps ; et certaines voyelles sont très courtes — on les dit

very quickly. Listen carefully, and tell me: What is the long vowel and what is

très vite. Écoutez attentivement et dites- moi : qu'est-ce que la voyelle longue et qu'est-ce que

the short vowel? "Boot", "book". Which one is longer? "Boot" is the longer one;

la voyelle courte ? "Boot", "livre". Laquelle est la plus longue ? "Boot" est le plus long ;

"book" is very short. So, that's another difference. Sometimes two "o's" is

"livre" est très court. Donc, c'est une autre différence. Parfois, deux "o" sont

pronounced long; sometimes two "o's" is pronounced short. It's the same with

prononcés longs ; parfois deux "o" sont prononcés courts. C'est la même chose avec

"u". Sometimes, like in: "Luke", it's a long vowel sound; whereas in this word:

"u". Parfois, comme dans : "Luke", c'est un long son de voyelle ; alors que dans ce mot :

"look", it's a short vowel sound. So, the words we are going to learn today, I

"regarde", c'est une voyelle courte. Donc, les mots que nous allons apprendre aujourd'hui, je

want you to really focus on: If the lips are round or if they're spread, and if

veux que vous vous concentriez vraiment sur : si les lèvres sont rondes ou si elles sont écartées, et si

the vowel sound is long or if it is short. Okay? This will really help your

le son de la voyelle est long ou s'il est court. D'accord? Cela aidera vraiment votre

pronunciation.

prononciation.

So, what I want you to do is we are going to say these different words,

Donc, ce que je veux que vous fassiez, c'est que nous allons dire ces différents mots,

listen to my pronunciation, and then you try. Okay? So, the first word is:

écouter ma prononciation, et ensuite vous essayez. D'accord? Ainsi, le premier mot est :

"boot". So, again, a circle — your lips are in a circle: "boot". And it's a long

"boot". Donc, encore une fois, un cercle - vos lèvres sont dans un cercle : "boot". Et c'est un long

word or a long vowel sound. Now, try to say this one: "book", "book" — it's nice

mot ou une longue voyelle. Maintenant, essayez de dire celui-ci : "livre", "livre" - c'est

and short. Okay. Let's try this word: "Luke", "Luke"; "look", "look". Okay?

court et agréable. D'accord. Essayons ce mot : « Luke », « Luke » ; "regarde regarde". D'accord?

Now, here's another word; this word: "pool" — my lips go like this, and it's

Maintenant, voici un autre mot; ce mot: "piscine" - mes lèvres font comme ça, et c'est

a long vowel sound. "Pool", "pool". Now, this is different from this vowel sound,

un long son de voyelle. "Piscine", "piscine". Maintenant , c'est différent de ce son de voyelle,

which is the same as in "book": "pull", "pull". It's a fast sound. "Pull". And

qui est le même que dans "book": "pull", "pull". C'est un son rapide. "Tirer". Et

our lips are spread like this. Okay? Now, we have here the word: "cook". Do

nos lèvres sont écartées comme ça. D'accord? Maintenant, nous avons ici le mot : "cuisinier". Pensez-

you think "cook" is a long vowel sound or a short vowel sound? "Cook". It's a

vous que "cook" est une voyelle longue ou une voyelle courte ? "Cuisiner". C'est une

short vowel sound. And what are our lips doing with this word: "cook"? Are they

voyelle courte. Et que font nos lèvres avec ce mot : « cuisiner » ? Sont-ils

in a round shape or are they spread? "Cook". They're actually spread. This is

de forme ronde ou sont-ils étalés ? "Cuisiner". Ils sont en fait répandus. C'est

very different from the word: "cool", "cool". In this case, my lips make a

très différent du mot : "cool", "cool". Dans ce cas, mes lèvres font un

circle — "cool" — and it's a longer sound. So, again, what you will notice

cercle - "cool" - et c'est un son plus long . Donc, encore une fois, ce que vous remarquerez,

is sometimes these are pronounced the same — these letters — and sometimes

c'est que parfois ces lettres sont prononcées de la même manière - ces lettres - et parfois

they're pronounced differently. Okay? So, let's look at a couple more words

elles sont prononcées différemment. D'accord? Alors, regardons quelques mots supplémentaires

where you might need to use these different vowel pronunciations.

où vous pourriez avoir besoin d'utiliser ces différentes prononciations de voyelles.

So, we've talked about the spelling of "oo", and how sometimes that can have an

Donc, nous avons parlé de l'orthographe de "oo", et de la façon dont cela peut parfois avoir un son

"oo" sound to it, like: "tool"; and sometimes it can have a "u" sound to it,

"oo", comme : "outil" ; et parfois il peut y avoir un son "u",

like: "took". And we said the same thing for "u" — sometimes it has that "oo"

comme : "pris". Et nous avons dit la même chose pour "u" - parfois il a ce son "oo

sound and sometimes it has that "u" sound. Now, I'm so sorry, guys, but I am

" et parfois il a ce son "u ". Maintenant, je suis vraiment désolé, les gars, mais je

going to add one more spelling: "ou" — sometimes it also has that "u" sound.

vais ajouter une autre orthographe : "ou" - parfois, il a aussi ce son "u".

So, let's look at some examples. And, again, the main thing, here, is we're

Alors, regardons quelques exemples. Et, encore une fois, la chose principale, ici, c'est que nous

looking at two different pronunciations of a vowel, so you're going to hear two

examinons deux prononciations différentes d'une voyelle, donc vous allez entendre deux

different vowel sounds. And I want you to think with these vowel sounds: "Do we

sons de voyelle différents. Et je veux que vous pensiez avec ces sons de voyelle : « Est-ce que nous

round our lips? Do we spread our lips? Do we say the vowel for a long time or a

arrondissons nos lèvres ? Est-ce que nous écartons nos lèvres ? Est-ce que nous prononçons la voyelle longtemps ou

short time?" Okay? So, let's look at this word: "tool", "tool", "ool",

peu de temps ? D'accord? Alors, regardons ce mot : "tool", "tool", "ool",

"tool". What do you think? What kind of lips are we doing? We're doing the "oo"

"tool". Qu'est-ce que tu penses? Quel genre de lèvres faisons-nous? On fait les lèvres "oo"

lips: "tool". Okay? So, when you pronounce this word, it's important your

: "outil". D'accord? Ainsi, lorsque vous prononcez ce mot, il est important que vos

lips are like a circle; it's like the word: "cool". Now, this is very

lèvres forment un cercle ; c'est comme le mot : "cool". Maintenant, c'est très

different from the word: "took", "took". Notice my lips are not in a circle;

différent du mot : "pris", "pris". Remarquez que mes lèvres ne forment pas un cercle;

they're more spread out? "Took", "I took the exam." This is a very common word,

ils sont plus étalés ? "J'ai passé", "J'ai passé l'examen." C'est un mot très courant,

so you really want to work on the pronunciation of this word: "took". So,

il faut donc vraiment travailler la prononciation de ce mot : "took". Alors,

what about with the length? "Tool" — that's a long sound, compared to: "took"

qu'en est-il de la longueur? "Outil" - c'est un son long, comparé à : "a pris"

— that's a short sound; a short vowel sound. "Tool", "took". Okay?

- c'est un son court; une voyelle courte . "Outil", "a pris". D'accord?

Now, let's look at another word. We have, here, a word: "fool". It has the

Maintenant, regardons un autre mot. Nous avons, ici, un mot : « imbécile ». Il a le

same vowel sound as: "tool", "tool", "fool". So, this has the circular lips,

même son de voyelle que : "tool", "tool", "fool". Donc, cela a les lèvres circulaires

and the long vowel sound: "fool". Now, this is very different from the word:

et le long son de voyelle : "imbécile". Maintenant , c'est très différent du mot :

"full". "Full" has the spread lips — "full" — and it's a short, quick sound.

"plein". "Full" a les lèvres écartées - "full" - et c'est un son court et rapide.

So, now, we are going to come to three common words in English. These are the

Donc, maintenant, nous allons arriver à trois mots courants en anglais. Ce sont les

last words we're going to talk about today: "should", "would", "could". We

derniers mots dont nous allons parler aujourd'hui : "devrait", "ferait", "pourrait". Nous les

use these a lot, so they're very important to master the pronunciation of

utilisons beaucoup, ils sont donc très importants pour maîtriser la prononciation de

"Full"; "fool", "full". And that is really one important part of

"Full" ; "imbécile", "plein". Et c'est vraiment une partie importante de

the vowel. So: "ou" can also have the same sound as "u" and two "o's".

la voyelle. Donc : "ou" peut aussi avoir le même son que "u" et deux "o".

"Should" has the same vowel sound as: "took". So, we say: "should". It's a

« devrait » a le même son de voyelle que : « a pris ». Donc, nous disons: "devrait". C'est une

pronunciation. Whenever you're learning any vowel sound, you should always ask

prononciation. Chaque fois que vous apprenez un son de voyelle, vous devez toujours demander

very fast vowel sound, so it's a short vowel sound: "should"; and our lips do

un son de voyelle très rapide, c'est donc un son de voyelle court : "devrait" ; et nos lèvres ne

not round. If I said this word with rounded lips, it would sound like:

s'arrondissent pas. Si je disais ce mot avec des lèvres rondes, cela ressemblerait à :

"shood", but that's not what I'm saying. I'm saying: "should". It's the same

"shood", mais ce n'est pas ce que je dis. Je dis : "devrait". C'est la même chose

yourself: "Are my lips in a circle? Are they spread? Is the vowel long or is it

toi-même : « Mes lèvres sont-elles en cercle ? Sont- elles écartées ?

with: "could", "could". You don't round your lips; you keep them spread, and

it's a short sound: "could". Finally: "would". I hear many students say:

son court : "pourrait". Enfin : "ferait". J'entends de nombreux étudiants dire :

"woold", and they make that round lip. For this word, no round lip; it's

"laine", et ils font cette lèvre ronde. Pour ce mot, pas de lèvre ronde ; c'est

short?" That can really help you master your vowels.

court ?" Cela peut vraiment vous aider à maîtriser vos voyelles.

spread, and we say it fast: "would". "I would like to do that", "would". Okay?

se répandre, et on le dit vite : « would ». "Je voudrais faire ça", "je ferais". D'accord?

So, that is our pronunciation lesson today. What I want you to remember

Donc, c'est notre leçon de prononciation aujourd'hui. Ce que je veux que vous vous souveniez,

are... is that there are different ways to pronounce these spellings. Sometimes

c'est... qu'il y a différentes façons de prononcer ces orthographes. Parfois,

two "o's", "u", and "ou" might have the same pronunciation; sometimes they might

deux "o", "u" et "ou" peuvent avoir la même prononciation ; parfois, ils peuvent

have different pronunciation. Today, we talked about some very common words in

avoir une prononciation différente. Aujourd'hui, nous avons parlé de quelques mots très courants en

English, like: "took", "book", "cool". So, these are the words that you really

anglais, comme : "took", "book", "cool". Donc, ce sont les mots sur lesquels vous

want to start to focus on in terms of pronunciation. You can watch this video

voulez vraiment commencer à vous concentrer en termes de prononciation. Vous pouvez regarder cette vidéo

multiple times. I recommend that you watch it and say these words after me,

plusieurs fois. Je vous recommande de le regarder et de dire ces mots après moi,

with your mirror; and really focus on what your lips are doing, and how long

avec votre miroir ; et concentrez-vous vraiment sur ce que font vos lèvres et sur la durée pendant laquelle

you are saying each vowel sound for. So, to get more practice, I recommend you

vous prononcez chaque son de voyelle. Donc, pour vous entraîner davantage, je vous recommande de

come check out www.engvid.com. There, you can actually take my quiz on what

visiter www.engvid.com. Là, vous pouvez réellement répondre à mon quiz sur ce que

you learned here today. You can also find other lessons on many different

vous avez appris ici aujourd'hui. Vous pouvez également trouver d'autres leçons sur de nombreux

topics. I also recommend that you check out my YouTube channel and you

sujets différents. Je vous recommande également de consulter ma chaîne YouTube et de vous

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until next time, take care.

jusqu'à la prochaine fois, prenez soin de vous.