Understand what you read: Emma’s pronoun trick!

Hello, my name is Emma, and in today's video, I'm going to help you become a better reader

Hola, mi nombre es Emma, ​​y ​​en el video de hoy, te ayudaré a convertirte en un mejor

by teaching you about something called pronouns.

lector enseñándote algo llamado pronombres.

So, the tip I'm going to share with you today will be very helpful if you are in high school

Entonces, el consejo que voy a compartir contigo hoy será muy útil si estás en la escuela secundaria, la

or college or university, if you are taking the IELTS or TOEFL or CELPIP or any kind of

universidad o la universidad, si estás tomando el IELTS, TOEFL, CELPIP o cualquier tipo de

test where you need to do some reading, or if you just love to read, okay?

prueba en la que necesites leer un poco. , o si simplemente te encanta leer, ¿de acuerdo?

So, this tip is going to help people who have to read something, and it will help you understand

Entonces, este consejo ayudará a las personas que tienen que leer algo, y te ayudará a comprender

what you read better by understanding pronouns.

mejor lo que lees al comprender los pronombres.

So, let's get started.

Entonces empecemos.

So, the first thing I want to do is tell you what a noun is, because by knowing what a

Entonces, lo primero que quiero hacer es decirles qué es un sustantivo, porque al saber qué es un

noun is, you're going to understand what a pronoun is, and that's the very first step

sustantivo, comprenderán qué es un pronombre, y ese es el primer paso

to reading better.

para leer mejor.

I have here a very, very simple definition of a noun, okay?

Aquí tengo una definición muy, muy simple de un sustantivo, ¿de acuerdo?

So, this a simple definition, but a noun is - it can be a person, it can be a place, it

Entonces, esta es una definición simple, pero un sustantivo es : puede ser una persona, puede ser un lugar,

can be a thing, it can be an idea, it can be an object, so all of these things can be

puede ser una cosa, puede ser una idea, puede ser un objeto, por lo que todas estas cosas pueden ser

nouns.

sustantivos. .

I'll give you some examples - some concrete examples - so you can understand what I'm

Te daré algunos ejemplos, algunos ejemplos concretos, para que puedas entender de lo que estoy

talking about.

hablando.

"My name is Emma."

"Mi nombre es Emma."

Emma is a noun.

Emma es un sustantivo.

A person is a noun; Emma is a noun.

Una persona es un sustantivo; Emma es un sustantivo.

A place, school, the word school is a noun.

Un lugar, escuela, la palabra escuela es un sustantivo.

In terms of thing, I have here in my hand a marker.

En términos de cosas, tengo aquí en mi mano un marcador.

The word "marker" is a noun.

La palabra marcador es un sustantivo.

And then I have - for idea, happiness.

Y luego tengo - para la idea, la felicidad.

Happiness is an idea.

La felicidad es una idea.

It's also - the word is also a noun.

También es - la palabra también es un sustantivo.

So, nouns are different than words that describe things, which are called adjectives, like

Entonces, los sustantivos son diferentes a las palabras que describen cosas, que se llaman adjetivos, como

nice, or intelligent, or popular.

simpático, inteligente o popular.

So today, we're going to talk about nouns and pronouns.

Así que hoy vamos a hablar de sustantivos y pronombres.

So, I've told you what a noun is.

Entonces, te he dicho lo que es un sustantivo.

What is a pronoun?

¿Qué es un pronombre?

A pronoun is a word that replaces a noun.

Un pronombre es una palabra que reemplaza a un sustantivo.

There are different types of pronouns, but the main idea I want you to know is that a

Hay diferentes tipos de pronombres, pero la idea principal que quiero que sepas es que un

pronoun replaces a noun.

pronombre reemplaza a un sustantivo.

So, let me give you some ideas of some pronouns.

Entonces, déjame darte algunas ideas de algunos pronombres.

So, I told you before, "Emma" is a noun.

Entonces, les dije antes, "Emma" es un sustantivo.

The pronoun would be "I".

El pronombre sería "yo".

I, because I'm Emma.

Yo, porque soy Emma.

"I" replaces Emma.

"Yo" reemplaza a Emma.

For school or marker, we can use the pronoun "it".

Para escuela o marcador, podemos usar el pronombre "eso".

If I'm talking about my friend, I can use the pronoun "he" or "she", which replaces

Si estoy hablando de mi amigo, puedo usar el pronombre "él" o "ella", que reemplaza

the word "friend".

la palabra "amigo".

We have the pronoun they, them, ones, there are many different pronouns and I'll talk

Tenemos el pronombre ellos, ellos, unos, hay muchos pronombres diferentes y hablaré

a little bit more about them in a moment, but the main thing to know is that they replace

un poco más sobre ellos en un momento, pero lo más importante que debes saber es que reemplazan a los

nouns.

sustantivos.

So, why is this important?

¿Entonces, por qué es importante?

Well, in English, writers like to make what they write interesting, and they way they

Bueno, en inglés, a los escritores les gusta hacer interesante lo que escriben, y la forma en que

make what they write interesting is by using pronouns.

hacen interesante lo que escriben es mediante el uso de pronombres.

If a writer only used nouns, their writing would be very boring.

Si un escritor solo usara sustantivos, su escritura sería muy aburrida.

So, for example: Emma likes tea.

Entonces, por ejemplo: a Emma le gusta el té.

Emma is fun.

Emma es divertida.

Emma goes to the movies.

Emma va al cine.

Emma reads a lot of books.

Emma lee muchos libros.

By not using pronouns, you hear the word "Emma, Emma, Emma".

Al no usar pronombres, se escucha la palabra "Emma, Emma, ​​Emma".

It's so repetitive.

Es tan repetitivo.

So, that's why in English, we use pronouns, to make the language more interesting.

Entonces, es por eso que en inglés usamos pronombres, para hacer que el idioma sea más interesante.

So sometimes, we might use the word "Emma", sometimes we might use the word "she", so

Entonces, a veces, podemos usar la palabra "Emma", a veces podemos usar la palabra "ella", por lo que

using a pronoun makes a sentence more interesting.

usar un pronombre hace que la oración sea más interesante.

So, how do writers use writers and pronouns?

Entonces, ¿cómo usan los escritores los escritores y los pronombres?

Well first, when they write, they introduce a noun.

Bueno, primero, cuando escriben, introducen un sustantivo.

So, imagine I wanted to introduce the noun "school".

Entonces, imagina que quisiera presentar el sustantivo "escuela".

I could make a sentence: School is fun.

Podría hacer una frase: La escuela es divertida.

Now, in the next sentence, I'm going to use a pronoun.

Ahora, en la siguiente oración, voy a usar un pronombre.

So, these are the two steps writers use: they first use a noun and then they use a pronoun.

Entonces, estos son los dos pasos que usan los escritores: primero usan un sustantivo y luego usan un pronombre.

School is fun.

La escuela es divertida.

It is - or let me think of a good pronoun for school - School is fun.

Es - o déjame pensar en un buen pronombre para la escuela - La escuela es divertida.

I love going there, okay?

Me encanta ir allí, ¿de acuerdo?

In this case, I used "there" to replace "school".

En este caso, usé "allí" para reemplazar "escuela".

So, I'm going to write some great examples on the board in a moment, but the main thing

Entonces, voy a escribir algunos buenos ejemplos en la pizarra en un momento, pero lo más importante que

to know is that, again, a pronoun replaces a noun.

debes saber es que, nuevamente, un pronombre reemplaza a un sustantivo.

So, let's look at some examples on how we can use this when we're reading.

Entonces, veamos algunos ejemplos de cómo podemos usar esto cuando estamos leyendo.

Okay.

Bueno.

So, I want you to imagine this: You have to read something and it's hard.

Entonces, quiero que imagines esto: tienes que leer algo y es difícil.

It's really difficult to understand what you're reading.

Es muy difícil entender lo que estás leyendo.

Maybe it's a university textbook.

Tal vez sea un libro de texto universitario.

Maybe it's a newspaper article.

Tal vez sea un artículo de periódico.

So, this tip I'm going to teach you is going to help you in those situations.

Entonces, este consejo que te voy a enseñar te va a ayudar en esas situaciones.

So, what I want to say is there are three things I want you to do when you're having

Entonces, lo que quiero decir es que hay tres cosas que quiero que hagas cuando

a hard time reading a couple of sentences.

tengas dificultades para leer un par de oraciones.

So, let's look at this.

Entonces, veamos esto.

I've written here two simple sentences to give you an example: Jamie loves the pool.

He escrito aquí dos oraciones simples para darle un ejemplo: Jamie ama la piscina.

She enjoys swimming in it every day.

Le gusta nadar en él todos los días.

So, in this sentence, we have some nouns and we also have some pronouns.

Entonces, en esta oración, tenemos algunos sustantivos y también tenemos algunos pronombres.

What can help you in your reading is asking yourself "What does the pronoun refer to?".

Lo que te puede ayudar en tu lectura es preguntarte "¿A qué se refiere el pronombre?".

So, how can we ask ourselves this question?

Entonces, ¿cómo podemos hacernos esta pregunta?

What are the steps we need to take to answer this question?

¿Cuáles son los pasos que debemos seguir para responder a esta pregunta?

Well, first of all, we need to figure out what are the nouns in the sentence?

Bueno, antes que nada, necesitamos averiguar cuáles son los sustantivos en la oración.

So, what I like to do is if I don't understand the words, I'll underline the nouns, so in

Entonces, lo que me gusta hacer es que si no entiendo las palabras, subrayo los sustantivos, así que en

this case, I've underlined the word Jamie, Jamie is a person, so I know, okay, person,

este caso, subrayé la palabra Jamie, Jamie es una persona, así que sé, está bien, persona,

it's a noun.

es un sustantivo

"Loves" is a verb.

"Ama" es un verbo.

The is an article.

El es un artículo.

Pool... hmm.

Piscina... hmm.

Pool is a place, so I've underlined the word pool.

La piscina es un lugar, así que he subrayado la palabra piscina.

It's a noun.

es un sustantivo

She - that's a pronoun - enjoys swimming in it every day.

Ella, eso es un pronombre, disfruta nadar en él todos los días.

Day is also a noun, so I could also underline that.

Día también es un sustantivo, así que también podría subrayar eso.

So, I underline the nouns first.

Entonces, subrayo los sustantivos primero.

After I do that, I now look for the pronouns, or the words that replace the nouns.

Después de hacer eso, ahora busco los pronombres o las palabras que reemplazan a los sustantivos.

So, Jamie loves the pool.

Entonces, a Jamie le encanta la piscina.

She - okay, she is a pronoun.

Ella - está bien, ella es un pronombre.

So, what I've done is I'm going to circle the pronouns.

Entonces, lo que he hecho es encerrar en un círculo los pronombres.

I've circled the word she, enjoys is a verb, swimming in it - it is a pronoun as well,

He marcado con un círculo la palabra ella, disfruta es un verbo, nadando en él, también es un pronombre,

so I've circled the pronoun "it" - every day.

así que he marcado con un círculo el pronombre "eso", todos los días.

Now, I have to ask myself this question: what does the pronoun refer to?

Ahora, tengo que hacerme esta pregunta: ¿a qué se refiere el pronombre?

What does "she" refer to?

¿A qué se refiere "ella"?

So, what I'm going to do is I'm going to look at the sentence: Jamie loves the pool.

Entonces, lo que voy a hacer es mirar la oración: Jamie ama la piscina.

Hm, I know a pool isn't a person, so I wouldn't use she, and the only other noun here is Jamie,

Hm, sé que una piscina no es una persona, así que no usaría ella, y el único otro sustantivo aquí es Jamie,

so she refers to Jamie.

por lo que se refiere a Jamie.

She is the pronoun that is replacing the word Jamie.

Ella es el pronombre que reemplaza la palabra Jamie.

So, now I'm going to do my third step, draw an arrow or write the noun over the pronoun.

Entonces, ahora voy a hacer mi tercer paso, dibujar una flecha o escribir el sustantivo sobre el pronombre.

So, I can do two things here, I can either go, okay, she means Jamie, or if I don't want

Entonces, puedo hacer dos cosas aquí, puedo decir , está bien, se refiere a Jamie, o si no

to draw an arrow, what I can do is just make a note to myself - Jamie.

quiero dibujar una flecha, lo que puedo hacer es tomar una nota para mí mismo: Jamie.

Okay, so I've got the first pronoun figured out.

Bien, tengo el primer pronombre resuelto.

Jamie loves the pool.

Jamie ama la piscina.

Jamie, or she, enjoys swimming in it every day.

Jamie, o ella, disfruta nadar en él todos los días.

Now I have my second pronoun - it.

Ahora tengo mi segundo pronombre: eso.

So I've circled it, and I have to ask myself the question: what does the pronoun "it" refer

Así que lo he encerrado en un círculo y tengo que hacerme la pregunta: ¿a qué se refiere el pronombre "eso"

to?

?

Hm, well if I go back to the sentence before, Jamie is not an it, we've already figured

Hm, bueno, si vuelvo a la oración anterior, Jamie no es un eso, ya nos dimos cuenta de

out it's a "she", and it is used for, usually, objects or ideas.

que es "ella", y se usa, por lo general, para objetos o ideas.

Loves is a verb - okay, pool.

Ama es un verbo - está bien, piscina.

Pool is the other noun we're looking at.

Piscina es el otro sustantivo que estamos viendo.

So, it must be the replacement for the word pool.

Entonces, debe ser el reemplazo de la palabra pool.

So instead of saying pool, in this sentence, we've said "it".

Entonces, en lugar de decir piscina, en esta oración, hemos dicho "eso".

She enjoys swimming in the pool every day - she enjoys swimming in it every day.

Le gusta nadar en la piscina todos los días , le gusta nadar en ella todos los días.

So now we do the third step, we can either draw an arrow like we've done up here, or

Así que ahora hacemos el tercer paso, podemos dibujar una flecha como lo hemos hecho aquí arriba, o

we can write the noun it's replacing over it, so I'm going to the second, I'm going

podemos escribir el sustantivo que está reemplazando sobre ella, así que voy al segundo, voy

to say, "She enjoys swimming in the pool every day."

a decir, " Le gusta nadar en la piscina todos los días".

And so, that's how you understand what you're reading better because if there are a lot

Y así es como entiendes mejor lo que estás leyendo porque si hay

of pronouns, it can get really confusing quickly, especially when there's a lot of words you

muchos pronombres, puede volverse muy confuso rápidamente, especialmente cuando hay muchas palabras que

don't know and it's a hard reading.

no conoces y es una lectura difícil.

So, I've given you an easier sentence, but anytime you're having a hard time reading,

Entonces, te he dado una oración más fácil, pero cada vez que tengas dificultades para leer,

try this tip.

prueba este consejo.

Figure out the nouns, figure out the pronouns and ask yourself: What does the pronoun refer

Averigua los sustantivos, averigua los pronombres y pregúntate: ¿A qué se refiere el pronombre

to?

?

And this will make your lives a lot easier.

Y esto les hará la vida mucho más fácil.

For those of you doing the IELTS, the TOEFL, or any type of university reading, this is

Para aquellos de ustedes que están haciendo el IELTS, el TOEFL o cualquier tipo de lectura universitaria, esto es

really key.

realmente clave.

So, thank you for watching this video.

Entonces, gracias por ver este video.

I hope you've learned something.

Espero que hayas aprendido algo.

I'd like to invite you to visit our website at www.engvid.com . There, you can actually

Me gustaría invitarlo a visitar nuestro sitio web en www.engvid.com. Allí, puedes

practice what you've learned here today on our quiz.

practicar lo que has aprendido hoy aquí en nuestro cuestionario.

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So, thank you for watching, and until next time, take care.

Entonces, gracias por mirar, y hasta la próxima, cuídense.