TEST YOURSELF! Practice Listening to Reduced English Speech

Hey, everyone. I'm Alex. Thanks for clicking.

안녕하세요 여러분. 저는 알렉스예요. 클릭해 주셔서 감사합니다.

You are Learning English with engVid.

당신은 engVid로 영어를 배우고 있습니다.

Today I want you to practice your speaking and your listening with me. To do that,

오늘은 저와 함께 말하기와 듣기 연습을 해보세요. 그러기 위해, 영어 말하기에서 축약된

we will look at 10 words which are reduced in

10개의 단어를 살펴보겠습니다

English speaking. Whether a person lives in

.

Australia, England, Ireland, Scotland, Canada,

호주, 영국, 아일랜드, 스코틀랜드, 캐나다,

the United States, we all do these reductions

미국에 사는 사람이라면 누구나 이런 축약형을 사용합니다.

when we are in a casual situation and when we

speak in a natural way, when we are on autopilot

자연스러운 방식으로 말할 때, 잠시 자동 조종 장치에 의존하고 발음에

a little bit and you're not thinking about your

대해 생각하지 않을 때

pronunciation, everyone does these reductions.

, 누구나 이런 축약형을 사용합니다.

Except maybe university professors or something,

아마 대학 교수나 그런 사람들을 제외하면

but most people, almost everybody does these

대부분 사람, 거의 모든 사람이 이런

reductions. So, at the end of this video, I'm

할인 혜택을 받습니다. 그럼, 이 영상의 마지막 부분에서

going to test your listening, so make sure you

여러분의 청취력을 테스트해 볼게요 .

stay till the end because I have a little surprise

끝까지 시청해 주세요. 여러분의 청취력을 테스트할 작은 깜짝 선물이 있거든요

for you to test your listening skills, okay?

. 알겠어요?

So, again, we're going to practice... We're

그럼, 다시 한번, 우리는 연습할 거예요... 우리는

going to practice... We are going to practice

연습할 거예요...

our speaking and our listening in this video.

이 영상에서 우리는 말하기와 듣기를 연습할 거예요.

So, the first word which is reduced in speaking

따라서 말할 때 가장 먼저 약화된 단어는

is "him". Now, this word is often reduced without

"him"입니다. 이 단어는 종종

the "h", so we cut the "h" when we're speaking,

"h" 없이 축약되기 때문에 말할 때 "h"를 생략하고, 문장

and if it's in the middle of a sentence, we say

중간에 있을 때는

"im" or "em". When you just hear it like that,

"im"이나 "em"이라고 말합니다. 그냥 그렇게 들으면

it doesn't mean anything. So, let's look at two

아무 의미가 없습니다. 그럼, 두 개의

different sentences, and I want you to listen

다른 문장을 살펴보겠습니다. 여러분은

and repeat the sentences after me. So, the first sentence... First, just listen to me.

제가 말하는 것을 듣고 따라해 보세요. 그럼, 첫 번째 문장은... 우선, 저의 말을 들어보세요.

"I saw him at the store." Okay? So, what I did

"나는 그를 가게에서 봤어요." 좋아요? 그럼, 제가 거기서 한 말은

there, "I saw him", "I saw him" or "I saw him",

, "나는 그를 봤다", "나는 그를 봤다" 또는 "나는 그를 봤다",

right? So, "I saw him" or "I saw him at the

맞죠? 그러니까, "나는 그를 봤다" 또는 "나는 그를 가게에서 봤다

store". So, let's see if you can do that now.

". 그럼, 지금 당신이 그것을 할 수 있는지 봅시다.

Repeat after me. "I saw him at the store."

내 말을 따라 하세요. "나는 그를 가게에서 봤어요."

Okay? And the second one, "Do you know him?"

좋아요? 두 번째는, "그 사람을 아세요?"

Let's try that again a little slower. "Do you know him?"

조금 더 천천히 다시 시도해 봅시다 . "그 사람을 아시나요?"

Okay, good. This is just the warm-up. All right?

좋아, 좋아. 이건 단지 워밍업일 뿐이에요 . 괜찮은?

Next, we have "his", and this is another one

다음은 "his"입니다. 이것도

where we just cut the "h", and you can see a

"h"를 그냥 잘라낸 것입니다.

pattern here, right? "Him", "his", "he", "her".

여기서 패턴을 볼 수 있나요? "그", "그의", "그", "그녀의". 단어의 시작 부분

A lot of "h's" are cut at the beginning of words,

에서 "h"가 잘린 경우가 많은데 ,

especially when they are in the middle of a

특히 문장 중간에 있는 경우 그렇습니다

sentence. So, repeat after me. "That's his phone." One more time. "That's his phone."

. 그러니까, 제 말을 따라 하세요. "그 사람 휴대전화예요." 한 번 더. "그 사람 휴대전화예요."

Okay? And this one, we'll do the slow version first. "What's his name?"

좋아요? 그리고 이건 느린 버전부터 먼저 해볼게요. "그 사람 이름이 뭐야?"

And now, a little faster. "What's his name?"

그리고 이제는 조금 더 빨라졌습니다. "그 사람 이름이 뭐야?"

Good. Let's keep going with "he", and we cut the

좋은. "he"로 계속 진행해 보죠.

"h", and it just sounds like "e" or the letter

"h"를 잘라내면 기본적으로 "e"나

"e", essentially. So, here, repeat after me. I'll

"e"처럼 들립니다. 그럼, 제 말을 따라 해보세요.

go a little slower. "Do you know where he lives?"

조금 더 천천히 가볼게요. " 그가 어디에 사는지 아세요?"

Okay. A little faster. "Do you know where he lives?"

좋아요. 조금 더 빠르게. " 그가 어디에 사는지 아세요?"

Okay, so "wary", "wary", "wary", right? So, "Do you know where he lives?",

좋아요, "조심해", "조심해", "조심해" 맞죠? 그래서, "그가 어디에 사는지 아세요?",

"Do you know where he lives?" Very good. And next, repeat after me slowly.

"그가 어디에 사는지 아세요?" 매우 좋은. 그리고 다음으로, 천천히 따라해 보세요.

"He said he was sorry."

"그는 미안하다고 말했어요."

Now, you notice I did pronounce it when it was at the beginning of a sentence.

이제, 제가 문장의 시작 부분에서 그것을 발음했다는 것을 알아차리셨죠.

Usually when these words are at the beginning of

일반적으로 이런 단어가 문장 의 시작 부분에 올 때는

a sentence, we do pronounce the "h", but however,

"h"를 발음하지만, 문장

when it's in the middle and it's not stressed,

중간에 와서 강세가

when it's unstressed, we cut the "h". So,

없을 때는 "h"를 발음하지 않습니다. 그러니,

repeat after me a little faster. "He said he was sorry."

조금 더 빠르게 따라 말해 보세요. "그는 미안하다고 말했어요."

"He said he", right? Just like you hear that

"그가 그렇게 말했어요" 맞죠? 마치 프랑스어로 '연락처'라는 말을 듣는 것과 같습니다

little - that liaison in French. "He said he was",

. "그는 그렇다고 했어요",

"He said he", "He said he was", "He said he was

"그는 그렇다고 했어요", "그는 그렇다고 했어요 ", "그는

sorry." Next, we have "her", and again, cut the

미안하다고 했어요." 다음은 "her"인데, 여기서도

"h", "her". So, here are our questions. Repeat after me. "Why don't you call her?"

"h"를 잘라서 "her"로 바꿉니다. 그러면 우리의 질문은 다음과 같습니다. 내 말을 따라 하세요. "왜 그녀에게 전화하지 않으세요?"

And you may have noticed I also did something

그리고 여러분은 제가

with the "t". This is a little bonus lesson,

"t"로 뭔가를 했다는 것을 눈치채셨을 겁니다. 이건 작은 보너스 수업이에요.

and I will have a future video on this topic.

이 주제에 대해서는 앞으로 영상을 올릴 예정입니다.

Often with "n" and "t" together, we do not release

종종 "n"과 "t"가 함께 나올 때

the "t". So, we say "we don't". Your tongue goes

"t"를 떼어내지 않습니다. 그러니까 우리는 " 그렇지 않다"고 말합니다. 혀를

in the "t" position, but it doesn't release the

"t" 위치에 두지만

"t". It doesn't say "don't". We just say "don't".

"t"를 놓지 않습니다. "하지 마세요"라고 말하지 않았습니다. 우리는 단지 "하지 마세요"라고만 말합니다.

The tongue stays there because it's lazy.

혀가 거기에 머물러 있는 이유는 게으르기 때문이다.

Basically, it's easier. But let's focus on the

기본적으로 더 쉽습니다. 하지만

"her" in this case, "her". So, repeat after me.

이 경우의 '그녀', 즉 '그녀'에 초점을 맞춰보죠. 그러니까, 제 말을 따라 하세요.

"Why don't you call her?"

"왜 그녀에게 전화하지 않으세요?"

Good. And the next one, "Is that her car?"

좋은. 그리고 다음 은, "그게 그녀의 차인가요?"

A little slower. "Is that her car?"

조금 더 느리게. "그게 그녀의 차예요?"

All right. So far, so good. We're doing well.

괜찮은. 지금까지는 잘 됐어요. 우리는 잘하고 있어요.

Let's move on to "them". So, "them", we just say

이제 "그들"에게로 넘어가보자. 그러니까, 이 경우에는 "them"을 그냥

"em" in this case. So, repeat after me. "Have you heard of 'em?"

"em"이라고 말하죠. 그러니까, 제 말을 따라 하세요. "그 사람들에 대해 들어보셨나요?" 그 경우

I said it more as "im" than "em" in that case. Let's try that one more time.

에는 "em"보다는 "im"이라고 더 많이 말했어요 . 한 번 더 시도해 봅시다.

"Have you heard of 'em?"

"그 사람들에 대해 들어보셨나요?"

Okay. And the next one, "That's 'em over there."

좋아요. 그리고 다음 사람은 "저기 저 사람들이에요."

"That's 'em over there."

"저기 있는 사람들이야."

Not bad. Not bad. Next, we have "your". You're doing great. Let's keep going.

나쁘지 않네요. 나쁘지 않네요. 다음은 "당신의"입니다. 잘하고 있어요. 계속해서 살펴보죠.

"Your", so, you know, you are supposed to say

"당신의", 아시다시피,

"your", it's very round, "your", right? But in

"당신의"라고 말해야 하는데, 아주 둥글죠, "당신의", 맞죠? 하지만 말할 때는

speaking, we remove the "your" and we just say

"your"를 빼고 그냥

"yer", right? So, "yer", "yer", "yer". Okay?

"yer"이라고 말하죠? 그러니까, "yer", "yer", "yer". 좋아요?

So, for example, we'll do this one fast. Keep up with me. "What's your name?"

그러니까, 예를 들어 이건 빨리 해볼게요. 나와 함께 따라와요. "이름이 뭐에요?"

One more time. "What's your name?"

한 번 더. "이름이 뭐에요?"

And "What's your name?" Right? "What's your name?"

그리고 "당신의 이름은 무엇입니까?" 오른쪽? "이름이 뭐에요?"

All right, and the next one, "Where's your bag?"

좋아요, 다음 은 "가방은 어디 있어요?"입니다.

"Where's your bag?"

"가방은 어디 있어요?"

All right. "How do you feel?"

괜찮은. "기분이 어때요?"

"So far, so good." All right, let's keep going.

"지금까지는 잘 됐어요." 좋습니다. 계속해 보겠습니다. 그

Next, we have "our", just like "your", "our",

다음에는 "우리의"가 있는데, "당신의"와 마찬가지로 "우리의"가 있죠

right? The pronunciation when you see it in a

? 책 에서 보거나

book or you hear a professor speak, perhaps "our",

교수님이 말씀하시는 걸 들을 때 발음은 아마 "our"일 거예요,

right? "Our". But in quick, casual conversation,

맞죠? "우리의". 하지만 빠르고 일상적인 대화에서,

when the brain is on autopilot and you're just

뇌가 자동 조종 장치에 있고

speaking without thinking, it can sound as "our"

생각 없이 그냥 말할 때는 "우리"

or "our", right? Just like the letter "r" or

또는 "우리의"처럼 들릴 수 있지 않나요? 마치 "r"이나

a little longer "r". So, I'll show you what I mean

조금 더 긴 "r"과 같습니다. 그러면 여기서 제가 말하는 차이점이 무엇인지 보여드리겠습니다

with the difference here. So, first just listen.

. 그러니 먼저 들어보세요.

"That's our teacher." Yeah. Okay? So,

"저분이 우리 선생님이시죠." 응. 좋아요? 그러니까,

"That's our, that's our, that's our teacher,

"저게 우리의, 저게 우리의, 저게 우리의 선생님,

that's our teacher, that's our teacher." And a little longer, "That's our teacher."

저게 우리의 선생님, 저게 우리의 선생님이에요." 그리고 조금 더 길게, "저분이 우리 선생님이시네요."

Okay? If you can't hear the difference, don't

좋아요? 차이를 느낄 수 없다면

worry. As long as you hear the "r", "r", "r",

걱정하지 마세요. "r", "r", "r"을 듣는 한,

it's "our", but "r", "r". Okay? So, now repeat

그것은 "our"이지만, "r", "r"입니다. 좋아요? 그럼, 다시

with me one more time. "That's our teacher."

한번 반복해 볼까요. "저분이 우리 선생님이시죠."

Good. I can say, "I'm your teacher."

좋은. "나는 너의 선생님이야"라고 말할 수 있어요.

"I'm your teacher." Okay? And one more, repeat after me, "She's our neighbour."

"나는 너의 선생님이야." 좋아요? 그리고 하나 더, 내 말을 따라 하세요. "그녀는 우리 이웃이에요."

"She's our neighbour."

"그녀는 우리 이웃이에요."

Just the letter "r", right? "She's our",

그냥 "r" 문자 죠? "그녀는 우리의",

"she's our", "he's our". "He's our neighbour."

"그녀는 우리의", "그는 우리의". "그는 우리 이웃이에요."

Next, we have "and", and this one, just like

다음은 "and"입니다. 이것은

the "n" and the "t", what I mentioned before,

"n"과 "t"와 같습니다. 제가 이전에 말했던

"n" and "d", like "and", we just, it goes in

"n"과 "d"는 "and"와 같습니다. 그냥 "

the "d" position, but you don't release the "d",

d" 위치에 들어가지만 "d"를 놓지 않고

you just say "and" or "n", right? "And". So, as

"and"나 "n"이라고만 말하면 됩니다. 맞나요? "그리고". 그러니까,

long as you hear "n" or "and", it could be "and",

"n"이나 "and"가 들리는 한, 문맥상 의미가 맞다면 "and"로 발음될 수 있습니다

if it makes sense in the context. So, for example,

. 그러니까, 예를 들어

repeat after me, "We ate bread and butter."

, "우리는 빵과 버터를 먹었어요."라고 말해보세요.

Okay? Let's try just this. "Bread and butter."

좋아요? 이렇게 해 봅시다 . "빵과 버터."

"Bread and butter."

"빵과 버터."

Well done. And then, here, maybe I'm telling a story, and I want to add

잘하셨어요. 그리고 여기서, 어쩌면 제가 이야기를 하고 있을 수도 있는데, 이야기

something at the very end of the story, so I say, "And then I left."

의 맨 마지막에 뭔가를 덧붙이고 싶을 때 , "그리고 저는 떠났습니다."라고 말합니다.

"And then", right? Not "and then", casual. "And then I left."

"그리고" 맞죠? "그리고 나서"가 아니라, 캐주얼하게요. "그리고 나는 떠났습니다."

Okay. Let's continue. Two more, two more. We

좋아요. 계속해 보겠습니다. 두 개 더, 두 개 더.

have "to" and "or", and we'll start with "to",

"to"와 "or"가 있는데, "to"부터 시작하겠습니다.

which in casual speech, it is reduced to "to",

일상 대화에서는 "to"로 줄여서

right? So, you don't do the "to", it's just "to",

말하죠? 그러니까 "to"를 쓰지 않고, 그냥 "to",

"to". So, for example, repeat after me, "I need to leave

"to"만 쓰면 됩니다. 그러니까, 예를 들어 , "나는

a little faster." "I need to leave."

조금 더 빨리 떠나야 해."라고 내 말을 따라 하세요. "나가야겠어요."

You're doing great. And next, "Bring it to me."

잘하고 있어요. 그리고 다음은 "그것을 내게 가져와."

"Bring it to me."

"나에게 가져와."

Okay. You notice here, right, I have two "t's" as

좋아요. 여기서도 "t"가 두 개 있다는 걸 알 수 있죠

well. So, "Bring it to", it's like one "t" sound.

. 그러니까, "Bring it to"는 마치 "t" 발음 한 번과 비슷해요.

When you have the two "t's" together, it just

두 개의 "t"를 합치면

becomes one "t". So, you say, "Bring it to",

하나의 "t"가 됩니다. 그러니까, "그걸 가져와",

"Bring it to me." You can also say, "Give it", "Give it to me", "Give it to me."

"나에게 가져와"라고 말하는 거죠. 또한 "줘 ", "나에게 줘", "나에게 줘"라고 말할 수도 있습니다.

Okay, good. And finally, we have "or", which

좋아, 좋아. 마지막으로 "or"는

is just pronounced, instead of the "or",

"or" 대신 발음되는

the long sound, we reduce it to "er", "er", "er". So, for example, "Yes or no?"

긴 소리인데, "er", "er", "er"로 줄여서 발음합니다. 그러니까, 예를 들어 "예 또는 아니오?"

One more time. "Yes or no?"

한 번 더. "예 또는 아니오?"

Right? "What's your answer?" Right? "What's your answer? Yes or no?"

오른쪽? "당신의 대답은 무엇입니까?" 오른쪽? "당신의 대답은 무엇입니까? 예 또는 아니오?"

All right, so we have "your" and "er" here. "Your", "or", "Yes or no?"

좋아요, 여기에는 "your"와 "er"이 있습니다. "당신의", "또는", "예 또는 아니오?"

And then finally, repeat after me, "Do you want tea or coffee?"

그리고 마지막으로 , "차나 커피를 원하시나요?"라고 따라 말하세요.

One more time, and we'll just do the bottom part. "Tea or coffee?"

한 번 더, 아랫부분만 할게요. "차나 커피?"

Well done. Okay. That's a lot of info. Again, we

잘하셨어요. 좋아요. 정말 많은 정보네요. 다시 말해서,

have "him", "his", "he", "her", "them", "your",

"그", "그의", "그", "그녀의", "그들", "당신의",

"our", "and", "to", "or", and maybe this is a big

"우리의", "그리고", "에게", "또는"이 있습니다. 이건 좀 큰

topic, but hopefully it's a helpful topic for you

주제일지 모르지만,

with the "him", "his", "er". So, a lot of the

"그", "그의", "어"와 관련된 내용이 여러분에게 도움이 되기를 바랍니다. 그래서

time we are shortening, we are reducing the

우리는 종종

pronunciation, especially when the words are

발음을 줄이고 단축하는데, 특히

unstressed in conversation, which means when

대화에서 강세가 없는 단어, 즉 단어가

they are usually in the middle. Now, at the beginning of this video, I said that I had

보통 중간에 있을 때 그렇습니다. 이 영상의 시작 부분에서, 저는

a surprise for you, and I do. It's on my phone.

여러분을 위한 놀라움이 있다고 말씀드렸고, 실제로 그렇게 하겠습니다 . 내 휴대폰에 있어요.

You're going to listen to it. I have five sentences

당신은 그것을 듣게 될 것입니다 . 저는

that I am going to say with casual, reduced

캐주얼하고 짧은

English pronunciation, and I want you to write

영어 발음으로 말할 문장이 5개 있습니다. 제가

what I say, the full form, the full version of

말한 내용, 전체 형태, 제가 말한 내용의 전체 버전을

what I say in the comments. I will not tell you

댓글로 남겨주세요. 이 영상에서

the answer, what I say in this video. If you want

제가 말하는 내용의 답은 말씀드리지 않겠습니다 .

to double check if your comments are correct,

여러분의 댓글이 정확한지 다시 한번 확인하고 싶으시다면 ,

I will leave a comment as well with the correct

sentences in the comments section of this video.

이 영상의 댓글 섹션에 올바른 문장이 담긴 댓글을 남겨드리겠습니다.

So, make sure you check out the comments after

그러니

this video. Make sure you write in the comments.

이 영상 뒤에 있는 댓글을 꼭 확인해 보세요. 댓글로 꼭 적어주세요.

So, get ready, you know, get your cursor ready

그러니 준비하세요. 댓글에 커서를 놓고

in the comments and say, "Alex, number one,

"알렉스, 1번,

here is what Alex says for number one. Are

알렉스가 1번에 대해 말한 내용은 다음과 같습니다 .

you ready?" Again, I'm going to say something,

준비되셨나요?"라고 말하세요. 다시 말씀드리지만, 제가 말하고 싶은 것은

I want you to write it in the comments. What

댓글에 적어주시기 바랍니다.

am I saying? Here we go. "Is he our teacher?"

내가 무슨 말을 하고 있는 거지? 시작합니다 . "그가 우리 선생님이신가요?"

One more time. "Is he our teacher?"

한 번 더. "그가 우리 선생님이신가요?"

Number two. You can pause the video if you

두 번째. 댓글을 입력할 시간을 갖고 싶다면 영상을 일시 정지하세요

want to take some time to type your comment.

.

Number two. "He said he knew him. He said he knew him."

두 번째. "그는 그를 안다고 했어요. 그는 그를 안다고 했어요."

Okay. Number three. "Remember to call her.

좋아요. 세 번째. "그녀에게 전화하는 걸 잊지 마세요.

Remember to call her."

그녀에게 전화하는 걸 잊지 마세요."

Number four. This is intense listening practice, right? Okay. Number four.

네 번째. 집중적인 청취 연습이 맞죠? 좋아요. 네 번째.

"Is that your sister or your mom? Is that your sister or your mom?"

"저 사람이 네 여동생이야, 아니면 네 엄마야? 저 사람이 네 여동생이야, 아니면 네 엄마야?"

Okay. And we'll do... You know what? Let's do two more. Let's do two more. Okay. Next.

좋아요. 그리고 우리는... 알아요? 두 개 더 해 봅시다. 두 개 더 해 봅시다. 좋아요. 다음. 좀

This is a longer one, so I'll say it a little slower in the beginning.

긴 내용이므로, 처음에는 조금 천천히 말씀드리겠습니다.

"I called him and told him to apply for the job."

"그에게 전화해서 일자리를 지원하라고 했습니다."

And maybe you are saying, "Alex, that wasn't slow."

그리고 어쩌면 당신은 "알렉스, 느리지 않았어."라고 말할지도 모릅니다.

"This is how I speak." Okay. So, let's try that one more time.

"제가 말하는 방식은 이렇습니다." 좋아요. 그러면, 한 번 더 시도해 볼까요.

"I called him and told him to apply for the job."

"그에게 전화해서 일자리를 지원하라고 했습니다."

Okay. You might want to pause or rewind for that

좋아요. 그 "for"에 대해 일시 정지하거나 되감는 게 좋을 것 같죠

"for", right? For that. Very good. And the last

? 그걸 위해서요. 매우 좋은. 그리고 마지막

one... Okay, this one's not too bad, I think.

것은... 음, 이건 그렇게 나쁘지 않은 것 같아요.

I think it just has, like, maybe one or two

제 생각에는 아마도 1~2개 정도

reductions. Let's... Let's check it out.

감소한 것 같아요. 자... 자, 확인해 봅시다.

"Call the store and ask them when they open."

"가게에 전화해서 언제 문을 여는지 물어보세요."

"Call the store and ask them when they open."

"가게에 전화해서 언제 문을 여는지 물어보세요."

Perfect. All right. How was that for you? Not

완벽한. 괜찮은. 당신은 어땠나요? 나쁘지 않죠

bad? Good. So, again, leave your comments below,

? 좋은. 다시 한번, 아래에 댓글을 남겨주세요.

let me know. What did I say? So, I did this to help you practice your listening,

알려주세요. 내가 뭐라고 했더라? 그래서 저는 여러분의 듣기 연습을 돕고,

also to help you with your speaking, your casual

말하기, 일상

English, common, everyday English speaking. So,

영어, 일반적이고 일상적인 영어 말하기를 돕기 위해 이렇게 했습니다. 그럼,

let me know how you felt about this lesson. Let

이 수업에 대해 어떻게 생각하셨는지 알려주세요.

me know if you enjoyed the listening practice

듣기 연습

and the speaking practice. And there is no quiz

과 말하기 연습이 즐거웠는지 알려주세요.

for this video. Your quiz, just go to the back

이 영상에는 퀴즈가 없습니다. 퀴즈는

of this video, the end of this video, and write

이 영상의 뒷부분, 이 영상의 끝부분으로 가서

the comments down below. What did I say? And if

아래에 댓글을 적어주세요 . 내가 뭐라고 했더라? 그리고 만약

you did enjoy this video, make sure you check

이 영상이 마음에 드셨다면,

out everything that we have on www.engvid.com.

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That's www.engvid.com if you are watching

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어휘, 발음, 말하기, 듣기,

grammar, lots of grammar. So, check it out on

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다음 시간까지 공부에 행운을 빌고 연습을 계속하세요.