IELTS Speaking Mock Test: Band 7 (with feedback)

- Today, I'm gonna do something

- 今日は、

I've not done for a long, long time.

長い間やっていなかったことをやろうと思います。 IELTS Speaking Gold コースの生徒の一人と一緒に行った

I'm gonna share with you a mock test,

模擬テスト、完全な模擬テストを皆さんにシェアしたいと思います

a full mock test that I did with one of my students

on the IELTS Speaking Gold course.

。

Her name is Kristen from China and she gets a band seven.

彼女の名前はクリステンで、中国出身です。 彼女のバンドは7です。

Stay to the end of the test

テストの最後までお付き合いください。

and I will give you a breakdown

of why she got that score in all the different parts,

彼女がさまざまな部分でなぜそのスコアを獲得したのか 、

the different skills that she did there.

そこで彼女が行ったさまざまなスキルについて詳しく説明いたします。

I hope you like it.

気に入っていただければ幸いです。

Enjoy, let's get straight into it.

楽しんでください。早速始めましょう。

Hello, can you tell me your full name, please?

こんにちは。お名前を教えていただけます か？

- My name is Shuo Yun.

- 私の名前はシュオ・ユンです。

- Okay, and what can I call you?

- わかりました。何とお呼びすればいいですか?

- You can call me Kristen.

- クリステンって呼んでください。

This is my English name.

これは私の英語名です。

- Okay, Kristen.

- わかりました、クリステン。

So I've seen your ID.

それであなたのIDを見ました。

Now in the first part of this test,

さて、このテストの最初の部分では、

I'm gonna ask you some questions about yourself.

あなた自身についていくつか質問します 。

Let's talk first of all about your home.

まずはあなたの家についてお話しましょう。

Do you live in a house or a flat?

あなたは一軒家に住んでいますか、それともアパートに住んでいますか?

- I'm living in a flat with my parents,

- 私は

because I'm originally from a small family

もともと小さな家族だった

so I don't need to live a house.

ので家に住む必要がなく、両親と一緒にアパートに住んでいます。

- Which is your favorite room there?

- 一番好きな部屋はどこですか？

- I prefer my bedroom,

- 私は寝室の方が好きです。

because usually I will hang out with my relatives,

なぜなら、普段は 親戚や

my parents and my friends.

両親、友達と一緒に過ごすからです。

So I just got some,

だから、私はいくつか買ったばかりで、

a few time I can stay with myself in my bedroom

自分の寝室で一人で過ごす時間ができるので、

so I will choose this room.

この部屋を選ぶことにします。

- Okay, and who do you live with?

- わかりました。それで、誰と一緒に住んでいますか?

- Live with my parents,

- 両親と一緒に住んでいます。

'cause I'm the only child in my family

家族の中で私は一人っ子で

and I don't have my grandparents

、祖父母もいないので、

so now I live with my parents.

今は両親と一緒に住んでいます。

- Okay.

- わかった。

I'd like to move on now and talk about challenges.

次に、 課題についてお話ししたいと思います。

What subject do you think is the most challenging at school?

学校で一番難しい科目は何だと思いますか?

- I'll go for mathematics.

- 私は数学を選びます。

I really hate mathematics list subject when I was young,

私は 子供の頃から数学のリスト科目が本当に嫌いで、

even like right now, I still don't like it.

今も嫌いです。

It's very hard for me in the past.

私にとっては過去にとても大変でした。

Even like one plus one equal to two.

1 足す 1 が 2 になるようなものです。

In the past, I need to think about it maybe five minutes

昔、私が子供のころは、 それについて 5 分か

or 10 minutes when I was a kid.

10 分ほど考える必要がありました。

- Do you like to challenge yourself?

- 自分自身に挑戦するのは好きですか?

- In the past, I would say no.

- 昔は、ノーと言っていました。

But for now, this stage of Kristen, I would say yes,

しかし、今のところ、クリステンのこの段階では、

especially like practice my English.

特に英語の練習をするのが好きで、そうだと思います。

I need to take my English to next level

私は英語力を次のレベルに引き上げる必要があり、

and I will go for, I'll go to the UK

for studying my master's degree this year.

今年は修士号を取得するためにイギリスに留学する予定です。

Then I need to face more different

そうしたら、人生においてもっと違った

and hard challenges in my life.

困難な課題に立ち向かう必要がある。

- Do you like to live a life that has lots of challenges?

- あなたは たくさんの挑戦がある人生を送るのが好きですか?

- If I have choice

- 選択肢があって、

and I really can do it, in reality, my answer is no.

本当にそれができるのなら、 実際のところ、私の答えは「ノー」です。

I would like to live more comfortable and relaxed,

もっと 快適でリラックスした暮らしをしたいのです

but yes, instead of I need to meet

が、その代わりに、

a grade of different challenges on a regular basis.

定期的にさまざまな課題に取り組む必要があります。

I don't like that.

それは好きじゃない。

- Let's move on and talk about music.

- 次に音楽について話しましょう。 楽器の

Have you learned to play a musical instrument?

演奏を習ったことがありますか ？

- Yes, when I was young, pretty much that age,

- はい、私が小さい頃、 ちょうどそのくらいの年齢、

maybe eight years old,

たぶん8歳くらいの頃、

my parents took me to go to music,

両親が私を音楽教室に連れて行って、

maybe music place to learn to play piano at that moment,

ピアノを習わせようとした

yes, but I gave up, I only learned it for one year.

んですが、でも諦めて、 1年間しか習わなかったんです。

Then after that, I chose to learn fencing.

その後、私はフェンシングを学ぶことにしました。

- And what musical instruments

do you enjoy listening to the most?

- では、

あなたが最も聴くのが好きな楽器は何ですか?

- Honestly, I don't listen too much

- 正直、

instruments in my daily life.

日常生活で楽器を聴くことはあまりないんです。

If I have to choose one, then like guitar,

1つ選ぶとしたらギターです。

'cause it sounds different compared to other instruments.

他の楽器と比べて音が違うからです。

Yes.

はい。

- Do you think children should learn

- 子供たちは学校で楽器の演奏を学ぶべきだと思いますか

to play an instrument at school?

?

- It really depends.

- それは本当に状況によります。 「

Different children's, their personal opinions

instead of I tell you you need to learn it

あれを学ぶ必要がある」とか「あれを学ぶ必要がある」と私が言うのではなく、子どもたちの意見はそれぞれ異なります

or you need to learn that.

。

If there are some groups

of students they would like to learn,

学習したい学生のグループがいくつかある場合、

then this answer is yes.

答えは「はい」です。

If you don't want to learn it,

学びたくないなら、

then you don't need to learn it in your school.

学校で学ぶ必要はありません。

- Do you think music education is important for children?

- 子どもたちにとって音楽教育は重要だと思いますか ？

- To some degree, I would say yes,

- ある程度はそうだと思います

but it's not that important.

が、それほど重要ではありません。

If you are a big fan of music, then it's important for you.

あなたが音楽の大ファンなら、 それはあなたにとって重要です。 この分野に

If you don't have any interest in this area,

まったく興味がないのであれば 、

then this answer is absolutely not.

この答えは絶対に「ノー」です。

- Okay.

- わかった。

Now I'm gonna move on

さて、次に進んで

and I'm gonna give you a topic next.

、次のトピックをお話しします。

I'd like you to talk about it for one to two minutes.

1～2分ほどお話しいただければと思います。

You've got one minute to prepare

準備時間は 1 分です。

and you can make some notes if you wish.

ご希望であればメモを取ることもできます。

Do you understand?

わかりますか？

- Yes, I understand.

- はい、分かりました。

- Great, so I think you've got your pencil and paper

- 素晴らしいですね。 鉛筆と紙をご用意いただき

and this is your topic.

、これがあなたのトピックです。

Can you start talking now please?

今から話し始めてもらえますか？

- Yes, so I'm gonna describe a time when I were busy

- はい、それでは 私が忙しかった頃のことをお話ししたい

so I would say this days,

と思います。そういえば、

this my master semester in my uni.

大学の修士課程の頃のことです。

So I have to prepare a grade of documents

そのため、大学のために書類や資料を準備する必要があります

and some materials for my uni.

。

And I really feel I'm overwhelmed,

そして

because this year, not only I need to finish my final

、今年は大学の 最終論文を仕上げる必要があるだけでなく、

dissertation in uni,

but also I need to prepare to go to the UK

for study my master's degree.

修士号を取得するためにイギリスに行く準備もしなければならないので、本当に圧倒されていると感じています。

So I need to, for example,

たとえば、

I need to go to visa center to finish my visa.

ビザを完了するにはビザセンターに行く必要があります。

I need to apply for the UK's universities.

イギリスの大学に出願する必要があります。

I don't know if you, if they will give me lots of offers.

彼らが 私にたくさんのオファーをくれるかどうかは分かりません。

So I have to maybe apply

したがって、おそらく英国

for different units in the UK at the same time.

内の異なるユニットに 同時に申請する必要があるでしょう。

For example, like King's, the University of Edinburgh

たとえば、キングス大学、 エディンバラ大学

or the University of Sheffield, for example.

、 シェフィールド大学などです。

And I was unhappy in maybe last week,

そして、たぶん先週、私は不幸だったのです

but I talked to my parents and some of my close friends.

が、両親 や親しい友人数人と話しました。

I feel much better now.

今はだいぶ気分が良くなりました。

For example, like last week,

たとえば先週のように、

I talk one of my Chinese professors.

私は中国語の教授の一人と話します。

I tell them these days,

最近私は、

I need to work on two significant things at the same time.

2つの重要なことに同時に取り組む必要があると彼らに伝えています 。

I don't really don't know,

本当に分かりません。

I have no idea how to deal with them.

どう対処したらいいのか全く分かりません。

I want to finish them perfectly.

完璧に仕上げたいです。

I really don't know in my last stage,

最終段階では本当に分からないのですが、

could you give me some, any ideas?

何かアイデアがあれば教えていただけますか?

And that person helped me an awful lot.

そしてその人は私にとても多くのことを助けてくれました。

So I think even though I feel that that was a hard time,

だから、たとえそれが 大変な時期だった、

that was a busy time,

忙しい時期だったと感じていても、

but I still can ask someone for help.

それでも誰かに助けを求めることはできると思います。

It makes me happier now-- - Okay, I'll stop you there.

今はもっと幸せです ――はい、ここまでにしておきます。

Thank you very much.

どうもありがとうございます。

Okay, so we've been talking here

さて、ここでは

about a time when you were busy.

あなたが忙しかった頃について話してきました。

I'd like to go on and ask you some questions

related to that.

それに関連していくつか質問させてください。

Let's talk first of all

まずは

about the good and bad of being busy.

忙しいことの良い点と悪い点について話しましょう。

So what are the advantages and disadvantages of being busy?

では、忙しいことのメリットとデメリットは何でしょうか ?

- So for being busy,

- 忙しいことの利点は、

the advantage is you can push yourself,

maybe get out of your comfort zone

instead of maybe lying on your bed

ベッドに横になったり、

or watching some, you know,

rubbish TV series or movies in your house.

家でくだらないテレビシリーズや映画を見たりする代わりに、自分を奮い立たせて、自分の快適ゾーンから抜け出すことができることです。

So if you can, got a grade of things to do,

ですから、もしできるなら、

like maybe studying English

英語を勉強したり

or clean your house,

、家を掃除したりするなど、やるべきことをいくつかやってみてください。

like, there's things you can improve yourself

そうすれば、

maybe physically and mentally at the same time.

肉体的にも 精神的にも同時に自分自身を向上できることがあるはずです。

- Do you think it's good for children to be busy?

― 子どもが忙しくするのは良いことだと思いますか ？

- I would say definitely not.

- 絶対にそうではないと思います。

So like, right now in society,

つまり、今の社会には、とても若い

there are many childrens that pretty young, you know,

子供たちがたくさんいるのですが、

but they have to learn instruments

彼らは楽器を習わなければならず、

and they have to learn their subjects at school

学校で教科も学ばなければならないので、

as well so they feel overwhelmed.

圧倒されていると感じているのです。

But when they talk to parents, the parents always ignore it.

しかし、親に話すと、 親はいつもそれを無視します。

You know, they don't care about their kids' real feelings.

彼らは子供たちの本当の気持ちを気にかけていないのです 。

They just care about, they need to work hard,

彼らはただ気にしているだけであり、 一生懸命働く必要があり、

they need to get the number one,

ナンバーワンになる必要があるのです。

otherwise you are not the best one.

そうでなければ、あなたは最高の人ではないのです。

"I won't like you anymore."

「もうあなたを好きにならないよ」

So if I really can choose that, I hope those kids

だから、もし本当にそう選択できるなら 、子どもたちが

just be themselves, to be happy, to be relaxed.

自分らしく、 幸せに、リラックスしていればいいなと思います。

- Do you think that children learn better by playing games

- 子どもは ゲームをするほうがよく学ぶと思いますか、

or by being under competitive pressure?

それとも競争的なプレッシャーを受けるほうがよく学ぶと思いますか?

- It also depends on different children's,

- それは、子供たちの性格や生い立ちによっても異なります

their personalities and their upbringings.

。 もともと

If you are originally from high educated families,

高学歴の家庭出身であれば、

maybe when you play video games,

ビデオゲームをプレイするとき、そのゲームで

when you talk to other peoples on that game,

他の人と話すとき 、

you can control your behavior, control your words.

自分の 行動や言葉をコントロールできるかもしれません。

You can learn from it,

あなたは

because you are smart compared to other students.

他の生徒に比べて賢いので、そこから学ぶことができます。

But the majority of students, includes me,

しかし、私を含め、ほとんどの学生は、

I don't think I can really learn from games.

ゲームから本当に学べるとは思っていません。

Then I think you need really,

そうなると、学習するには本当に

you need to sit in front of your desk

机の前に座って

and open your notebooks to learn.

ノートを開く必要があると思います。

- Let's talk a little bit about being busy at work.

- 仕事が忙しいということについて少しお話しましょう 。 職場では

What kind of pressure may people experience at work?

どのようなプレッシャーを感じることがあるのでしょうか ?

- Now I'm still a student,

・今はまだ学生なので、

so I don't think I have too much work experience in society.

社会での仕事経験はあまりないと思います。

But in my uni, I am a monitor, I'm a leader in my class.

しかし、私の大学では、私はモニターであり、 クラスのリーダーです。

So I have been doing this job for four years so far.

これまで４年間この仕事をしてきました。

So I probably,

だから、

I can share some my real feelings with you now.

今なら私の本当の気持ちを少し皆さんと共有できると思います。

So for example,

たとえば、

I need to talk to different students and teachers.

さまざまな生徒や教師と話をする必要があります 。

In different situations, I need to communicate with them.

さまざまな状況で、 彼らとコミュニケーションをとる必要があります。 教授と話すときに

I need to learn what kind of words I should use

どのような言葉を使うべきかを学ぶ必要があります

when I talk to professors.

。

And another way around what kind of words

また、生徒と話すときにどのような言葉

and the tone I need to choose when I talk to students.

や口調を選ぶ必要があるかについても学びます 。

Then probably this is the pressure,

おそらくこれは、

well, from work, this situation.

仕事や状況からのプレッシャーなのでしょう。

- Okay, how does technology help with time management?

- では、テクノロジーは 時間管理にどのように役立つのでしょうか?

- Maybe you can put all of your plans on your phone.

- 予定をすべて携帯電話に保存しておくこともできます 。

Then this way, you can see what kind of plans

こうすれば、今日は どんな予定があるかがわかります

you have today.

。

Then you can set an alarm

次に、アラームを設定して、

to help you manage your schedule for today

今日

or for your whole life.

または人生全体のスケジュールを管理することができます。

And you can see them very directly in front of you.

そして、それらを 目の前で直接見ることができます。

This way will tell you, okay, today, you need to finish,

この方法により、 今日、

like, one, two, three different things.

1 つ、2 つ、3 つの異なることを完了する必要があることが分かります。

- Do you agree that technology distracts people?

- テクノロジーは人々の気を散らすという意見に同意しますか?

- Yes, yes.

- はい、はい。

It's an awful lot I think,

すごい数だと思いますので、

so if you still student,

まだ学生の方や、

or like right now if you are an adult, you need to work,

今のように 大人の方は、働く必要がありますが、今日は

but probably you'll worry about what kind of measures

どのような対策が取られているの

or what kind of,

か、

what sort of news informations happen today.

どのようなニュース 情報が流れているのかを心配すると思います。

Probably you will think about it when you work,

おそらく、 仕事をしているとき、

when you do other things, but it really will disturb you.

他のことをしているときにそれについて考えるでしょうが、 それは本当にあなたを邪魔するでしょう。

So usually I'll turn on my, you know,

なので、普段は

the disturb mode on my phone

携帯電話の着信拒否モードをオンにして、

to help me to avoid these things happen.

こういったことが起きないようにしています。

- Hmm, okay.

- うーん、わかりました。

Thank you very much.

どうもありがとうございます。

We'll stop here.

ここで終わりにします。

That's the end of the speaking test.

スピーキングテストはこれで終了です。

- Thank you so much. - Okay.

- どうもありがとう。 - わかった。

So a big thank you to Kristen for doing this mock test.

この模擬テストを実施してくれたKristenに心から感謝します。

I would give her a seven,

私は彼女の

a band seven here on her IELTS speaking.

IELTSスピーキングスコアに7点、バンド7点をつけます。

Let me just break down why I think so.

なぜそう思うのか、簡単に説明させてください。

First of all, fluency, you can see that she can speak

まず第一に、流暢さです。 彼女は

without any noticeable effort

目立った努力をすることなく、

and really very rarely loss of coherence.

また一貫性を失うこともほとんどなく話すことができることがわかります。

She's able to develop the topic she's speaking

彼女は

coherently most of the time

ほとんどの場合、話している話題を首尾一貫して展開できるので

and so, you know, I would give her a seven,

、流暢さに関しては、私は 彼女に 7 点、

possibly a 7.5 on fluency at times.

場合によっては 7.5 点を与えるでしょう。

She's able to keep going over a long-term

彼女は長期にわたって継続することができ

and does it as you can see, a very confident speaker.

、ご覧のとおり、 非常に自信のあるスピーカーです。

Confidence is not evaluated,

自信は評価されませんが、

but fluency is good.

流暢さは良いです。

Vocabulary also a seven, right?

語彙も7ですね？

She can talk on all of the topics we discussed

彼女は、 私たちが話し合ったすべてのトピックについて、

using some common and less common vocabulary

一般的な語彙や あまり一般的ではない語彙を使いながら、

with a good awareness of style a lot of the time.

多くの場合、スタイルをよく意識して話すことができます。

She says things like, "Take my English to the next level,"

彼女は「 英語を次のレベルに引き上げる」とか

and, "Get out of your comfort zone,"

「自分の快適な場所から抜け出す」とか

"Watching some rubbish TV series."

「くだらないテレビシリーズを見る」とか言う。

"Improve yourself physically and mentally at the same time."

「肉体的にも精神的にも同時に向上しましょう 。」

Nice collocations, good understanding

素晴らしいコロケーション、

of that style and tone.

そのスタイルとトーンの優れた理解。

There is a little bit of overuse of vocabulary.

語彙が少々多用されすぎているところがあります。

She says an awful lot,

彼女は本当にたくさん、

an awful lot, overwhelmed comes up a few times.

本当にたくさん、圧倒されているという言葉を 何度か口にしました。

And there are some mistakes,

また、数え切れないほどあるはずの

but not many, things like informations,

情報など、間違いもいくつかありますが、それほど多くはありません

which should be uncountable.

。

And things like, "A great of things to do."

そして、「 やるべきことがたくさんある」といったもの。

She forgets the word deal sometimes,

彼女は時々、「やるべきことが山ほどある」という表現を忘れてしまいます

"A great of things to do,"

a great deal of things to do.

。つまり、やるべきことが山ほどあるということです。

Moving on to grammar, I would also say a seven,

文法について言えば、

again, she has a a range of grammar she demonstrates,

やはり 7 点だと思います。彼女は幅広い 文法を披露しており、

which is key, right?

それが鍵ですよね。

It's not that she knows it,

彼女はそれを知っているわけではなく、

she demonstrates a range of grammar.

さまざまな文法を実演しています。

She can talk in the present,

彼女は現在形、

in the future with will and going to, gonna,

will や going to、gonna を使った未来形、

conditionals as well, past tenses.

条件文、過去形で話すことができます。

And at times, she slips into the present tense

そして時々、彼女は

when talking about the past.

過去について話すときに現在形になります。

And this will happen in part too if you're not careful.

そして、注意しないと、部分的にはこのようなことが起こるでしょう 。

That kind of question, like, "Describe a time when,"

「～したときのことを説明してください」のような、

and it's in the past.

過去のことについての質問です。

And especially for Chinese speakers

そして特に、

who have a different tense structure

時制の構造が異なり

and don't have conjugations in the past,

、過去形の活用がない中国語話者にとっては、

it can be difficult to remember.

覚えるのが難しい場合があります。

For example, she says, "For example, like last week,

たとえば、彼女は told ではなく、「 たとえば先週のように、

I talk to one of my professors," instead of talked.

私は教授の一人と話しました 」と言います。

So it's something to be aware of.

ですから、それは知っておくべき事です。

But she also uses other great tenses, right?

しかし、彼女は他の素晴らしい時制も使います よね？

"I have been,"

「そうなんです」と

she said, "I've been doing that for four years."

彼女は言った。「 ４年間もそうしてきました。」

She uses will for habit.

彼女は意志を習慣の代わりに使います。

"I'll turn on the disturb mode on my phone."

「 携帯の着信拒否モードをオンにしておきます。」

And gerunds, instead of lying on the bed,

そして、ベッドに横になる代わりに、

great use of the gerund.

不定名詞をうまく使います。

So again, really good base

したがって、もう一度言いますが、非常に優れた基礎と

and more complex grammar with occasional mistakes

、時々間違いはあるもののより複雑な文法があれば、

would get her a seven there.

彼女は 7 点を獲得できるでしょう。

Pronunciation, at least a seven.

発音は少なくとも7。

I mean she is easy to understand all the way through.

つまり、彼女は 最初から最後までわかりやすいのです。

At no point am I thinking, "What?"

私は一度も「何？」とは思っていません。

It's clear to understand.

分かりやすいですね。

She uses contractions, linking sometimes.

彼女は短縮形を使ったり、時にはつなげたりもします。

Her intonation at times is very, very good,

彼女のイントネーションは時々 とてもとても良く、

very, very English.

とてもとてもイギリス的です。

Not always sustained over longer phrases,

長いフレーズにわたって持続するとは限りませんが、

but overall very good.

全体的には非常に良好です。

So I would give her a seven overall.

だから私は彼女に総合評価で7点を付けます。

She did a great job.

彼女は素晴らしい仕事をした。

And Kristen actually,

そして実際、クリステンは

she talked about preparing for university.

大学進学の準備について話しました。

To tell you the truth, this test was done about a year ago.

実を言うと、この テストは約 1 年前に行われました。

She's now at Edinburgh University in the UK,

彼女は現在 、

one of the best universities in the UK

英国で最も優秀な大学のひとつであるエディンバラ大学で

and she's studying over there.

勉強しています。

Kristen was on the,

クリステンは、

well, on the Gold course, IELTS Speaking Gold course.

そう、ゴールド コース、 IELTS スピーキング ゴールド コースを受講していました。

Actually she took most of my courses.

実際、彼女は私の授業のほとんどを受講しました。

And even though she's studying in the UK,

彼女はイギリスで勉強していますが、今

she still comes and joins us sometimes on the live lessons

でも時々私たちのところに来て、 ライブレッスン

and different activities that we do.

やさまざまなアクティビティに参加してくれます。

And I think you can see it.

そして、あなたにもそれがわかると思います。

She has got such a great level of confidence,

彼女は非常に高い 自信と

great communication skills,

優れたコミュニケーション能力を持ち、

and that awareness

that learning English is a lifelong skill and endeavor.

英語学習は 生涯にわたるスキルと努力であるという認識を持っています。

And she's doing that even though she's in the UK studying.

彼女は イギリスで勉強しながらもそれをやっているのです。

So I hope this is useful for you and that you've enjoyed it

これが皆さんにとって役に立ち、 楽しんで、

and inspired you to keep going on

to become that confident speaker of English

自信を持って 英語を話せるようになり、

and ace your IELTS Speaking test.

IELTS スピーキング テストで最高の成績を収められるよう、励みになれば幸いです。

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and I will see you in the next video.

次の動画でお会いしましょう。

Take care, my friend.

気をつけてね、友よ。

Bye-bye.

バイバイ。

(upbeat music)

（アップビートな音楽）