What's your English level? Take this test! Vocabulary & Grammar Test

What is your English level?

Qual è il tuo livello di inglese?

Beginner, Intermediate or Advanced?

Principiante, Intermedio o Avanzato?

Let’s find out!

Scopriamolo!

Today I am going to test your English level

Oggi testerò il tuo livello di inglese

Hello, guys!

Ciao ragazzi!

I’m Kate and in this lesson we are going to have an English level test to understand

Sono Kate e in questa lezione faremo un test di livello inglese per capire il

your level of English.

tuo livello di inglese.

I will give you questions divided in three different levels – beginner, intermediate

Ti darò domande divise in tre diversi livelli: principiante, intermedio

and advanced.

e avanzato.

I will show you the question, then you will have five seconds to come up with the answer.

Ti mostrerò la domanda, poi avrai cinque secondi per trovare la risposta.

If you need more time you can pause the video, think about your answer and play it again.

Se hai bisogno di più tempo puoi mettere in pausa il video, pensare alla tua risposta e riprodurlo di nuovo.

And please don’t forget to count the number of correct answers you have.

E per favore non dimenticare di contare il numero di risposte corrette che hai.

Also I’m gonna explain the grammar and vocabulary in every question so that you know why your

Inoltre spiegherò la grammatica e il vocabolario in ogni domanda in modo che tu sappia perché la tua

answer was wrong.

risposta era sbagliata.

Now let's start the test.

Ora iniziamo il test.

The first ten questions are for the beginner level.

Le prime dieci domande sono per il livello principiante.

1.

1.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) How many butters do I need for this recipe? B)

A) Di quanti burri ho bisogno per questa ricetta? B)

How much butter do I need for this recipe?

Di quanto burro ho bisogno per questa ricetta?

C) How much butters do I need for this recipe?

C) Di quanto burro ho bisogno per questa ricetta?

The correct sentence is option B: "How much butter do I need for this recipe?"

La frase corretta è l'opzione B: "Quanto burro mi serve per questa ricetta?"

Why?

Perché? Il

Butter is an uncountable noun.

burro è un sostantivo non numerabile.

We cannot say ‘butters”.

Non possiamo dire "burri".

That’s not correct.

Non è corretto.

And we cannot say – many butters.

E non possiamo dire - molti burri.

We use MANY with countable nouns like apples, oranges, books, tables and so on.

Usiamo MANY con nomi numerabili come mele, arance, libri, tavoli e così via.

In other words, we use many when we can count things like 1 apple, 2 apples, 3 apples, many

In altre parole, usiamo molti quando possiamo contare cose come 1 mela, 2 mele, 3 mele, molte

apples.

mele.

We use much with uncountable nouns like sugar, milk, snow, butter, water, and other products.

Usiamo much con nomi non numerabili come zucchero, latte, neve, burro, acqua e altri prodotti.

I’m going to explain this rule later in this video so keep watching it

Spiegherò questa regola più avanti in questo video, quindi continua a guardarlo

The next question 2.

La prossima domanda 2.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) She enjoys spending the day in the mountains. B)

A) Le piace trascorrere le giornate in montagna. B)

She enjoys spending the day in the mountain.

Le piace passare la giornata in montagna.

C) She enjoys spending the day on the mountains.

C) Le piace passare la giornata in montagna.

The correct sentence is A: She enjoys spending the day in the mountains.

La frase corretta è A: Le piace passare la giornata in montagna.

In the mountains means a general area.

In montagna significa un'area generale.

We are not talking about one specific mountain; we are talking about the area.

Non stiamo parlando di una montagna specifica; stiamo parlando della zona.

When we are talking about a specific mountain, we say – On the mountain.

Quando parliamo di una montagna specifica, diciamo – Sulla montagna.

For example – there’s a house on the mountain.

Ad esempio: c'è una casa sulla montagna.

In the mountain is not correct because this means inside the mountain.

Nella montagna non è corretto perché questo significa dentro la montagna.

Let’s move on to the next question 3.

Passiamo alla domanda successiva 3.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) She gave her book to him. B)

A) Gli ha dato il suo libro. B)

Him gave her book to she.

Lui ha dato il suo libro a lei.

C) She gave his book to he.

C) Gli ha dato il suo libro.

The correct sentence is option A: "She gave her book to him."

La frase corretta è l'opzione A: "Lei gli ha dato il suo libro".

In this sentence, "she" is the subject pronoun, "her" is the possessive pronoun, and "him"

In questa frase, "lei" è il pronome soggetto, "lei" è il pronome possessivo e "lui"

is the object pronoun.

è il pronome oggetto.

Let’s move on to the next question 4.

Passiamo alla domanda successiva 4.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) There is a lot of furniture in the room. B)

A) Ci sono molti mobili nella stanza. B)

There are a lot of furniture in the room.

Ci sono molti mobili nella stanza.

C) There is lot of furnitures in the room.

C) Ci sono molti mobili nella stanza.

The correct sentence is option A: "There is a lot of furniture in the room."

La frase corretta è l'opzione A: "Ci sono molti mobili nella stanza".

Why?

Perché?

The verb "to be" in this sentence is used in the singular form because "furniture" is

Il verbo "essere" in questa frase è usato al singolare perché "mobili" è

an uncountable noun.

un sostantivo non numerabile.

We cannot say there are because furniture is singular.

Non possiamo dire che ci siano perché i mobili sono singolari.

And it’ s not used in the plural.

E non è usato al plurale.

We cannot say furnitures because that’s not correct.

Non possiamo dire mobili perché non è corretto.

There’re some groups of uncountable nouns Food and Drinks: Bread Butter Cheese Milk

Ci sono alcuni gruppi di nomi non numerabili Cibi e Bevande: Pane Burro Formaggio Latte

Coffee Tea Salt Materials and Substances: Wood Steel Gold

Caffè Tè Sale Materiali e Sostanze: Legno Acciaio Oro

Silver Plastic Air Gas Oil Concepts and Ideas: Knowledge Information

Argento Plastica Aria Gas Olio Concetti e Idee: Conoscenza Informazione

Wisdom Love Happiness Patience Freedom Justice

Saggezza Amore Felicità Pazienza Libertà Giustizia

Nature and Weather: Rain Snow Sunshine Thunder Lightning Wind

Natura e Meteo: Pioggia Neve Sole Tuono Fulmine Vento

Abstract Nouns: Time Space Truth Beauty Peace Respect

Sommario Sostantivi: Tempo Spazio Verità Bellezza Pace Rispetto

Health and Well-being: Health Happiness Sleep Stress

Salute e Benessere: Salute Felicità Sonno Stress

Various: Money Advice Luggage Equipment Furniture Baggage

Varie: Soldi Consigli Bagagli Attrezzature Mobili Bagagli

Let’s move on to the next question 5.

Passiamo alla domanda successiva 5.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) They go to bed usually at 9-30. B)

A) Di solito vanno a letto alle 9-30. B)

They usually go to bed at 9-30 C) They go usually at 9-30 to bed.

Di solito vanno a letto alle 9-30 C) Di solito vanno a letto alle 9-30.

The correct sentence is option B: They usually go to bed at 9-30

La frase corretta è l'opzione B: Di solito vanno a letto alle 9-30

In English, the standard word order for a sentence is

In inglese, l'ordine delle parole standard per una frase è

A SUBJECT + A VERB + AN OBJECT For example - She bought flowers.

UN SOGGETTO + UN VERBO + UN OGGETTO Ad esempio - Ha comprato dei fiori.

Here we have a sentence- They usually go to bed at 9-30

Qui abbiamo una frase- Di solito vanno a letto alle 9-30

We know that the subject comes first – They Then we have a verb GO

Sappiamo che il soggetto viene prima - Loro Poi abbiamo un verbo GO

BUT!

MA!

The word "usually" is an adverb of frequency, and it generally stands before the main verb

La parola "di solito" è un avverbio di frequenza, e generalmente si trova prima del verbo principale

in a sentence.

in una frase.

It is used to indicate a regular action.

Si usa per indicare un'azione regolare.

So we put it between the subject and the verb.

Quindi lo mettiamo tra il soggetto e il verbo.

Then we have A PLACE – to bed And finally, we have time – 9-30.

Poi abbiamo UN POSTO – a letto E finalmente abbiamo tempo – 9-30.

In English, time expressions are generally placed at the end of the sentence.

In inglese, le espressioni temporali sono generalmente poste alla fine della frase.

So, "at 9-30" is correctly placed at the end of the sentence.

Quindi, "at 9-30" è posizionato correttamente alla fine della frase.

Let’s move on to the next question 6.

Passiamo alla domanda successiva 6.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) Yesterday I walked to the park. B)

A) Ieri sono andato al parco a piedi. B)

Yesterday I walk to the park.

Ieri vado al parco a piedi.

C) Yesterday I had been walk to the park.

C) Ieri ero stato a piedi al parco.

The correct sentence is: A) Yesterday I walked to the park.

La frase corretta è: A) Ieri sono andata al parco a piedi.

In this sentence, "walked" is the past simple form of the verb "to walk."

In questa frase, "camminato" è il passato semplice del verbo "camminare".

For regular verbs, the Past Simple is formed by adding "-ed" to the verb infinitive.

Per i verbi regolari, il Past Simple si forma aggiungendo "-ed" all'infinito del verbo.

Here we have a marker - the word yesterday.

Qui abbiamo un indicatore: la parola ieri.

When we have such markers as - yesterday, a week (month, year) ago, last (month, year,

Quando abbiamo marcatori come - ieri, una settimana (mese, anno) fa, l'ultimo (mese, anno,

weekend, night), the day before yesterday, two years ago, then we use PAST Simple.

fine settimana, notte), l'altro ieri, due anni fa, allora usiamo PAST Simple.

Let’s move on to the next question 7.

Passiamo alla domanda successiva 7.

Find the correct answer Have you decided what you want to order?

Trova la risposta corretta Hai deciso cosa vuoi ordinare?

- Yeah, A) I’m going to have a salad

- Sì, A) Prendo un'insalata

B)

B)

I’m having a salad C) I’ll have a salad

Prendo un'insalata C) Prendo un'insalata

The correct option is C - I’ll have a salad I’ll is a contracted form of “I will”.

L'opzione corretta è C - Prendo un'insalata I'll è una forma contratta di " Lo farò".

But when do we use will and when do we use going to?

Ma quando usiamo will e quando usiamo going to?

When we talk about the future plans we use Present Continuous or going to.

Quando parliamo dei piani futuri usiamo Present Continuous o going to.

When we’re talking about today, tomorrow, this week or next week, we use Present Continuous.

Quando parliamo di oggi, domani, questa settimana o la prossima settimana, usiamo Present Continuous.

I’m working today.

Sto lavorando oggi.

I’m working tomorrow.

Domani lavoro.

I’m working this week.

Sto lavorando questa settimana.

Or I’m going to work today.

Oppure vado a lavorare oggi.

I’m going to work tomorrow.

Domani vado a lavorare. La

I’m going to work next week.

prossima settimana vado a lavorare.

We use will when we make a fast decision.

Usiamo will quando prendiamo una decisione veloce.

When we decide in the moment, we use WILL.

Quando decidiamo al momento, usiamo WILL. Ho

I decided right in the moment what I want to eat.

deciso in quel momento cosa voglio mangiare.

So I’ll have a salad is the correct option here.

Quindi avrò un'insalata è l'opzione corretta qui.

Let’s move on to the next question 8.

Passiamo alla domanda successiva 8.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) She started her job last year, in April. B)

R) Ha iniziato il suo lavoro lo scorso anno, ad aprile. B)

She started her job last year, at April C) She started her job last year, by April

Ha iniziato il suo lavoro l'anno scorso, ad aprile C) Ha iniziato il suo lavoro l'anno scorso, ad aprile

The correct option is A We use the preposition IN with months- in

L'opzione corretta è A Usiamo la preposizione IN con mesi- in

April, in May, in June.

aprile, in maggio, in giugno.

Let’s move on to the next question 9.

Passiamo alla domanda successiva 9.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) He is the tallest man I’ve ever seen. B)

A) È l'uomo più alto che abbia mai visto. B)

He is taller man than I’ve ever seen.

È un uomo più alto di quanto abbia mai visto.

C) He is the most taller man I’ve ever seen.

C) È l'uomo più alto che abbia mai visto.

The correct sentence is: A) He is the tallest man I’ve ever seen.

La frase corretta è: A) È l'uomo più alto che abbia mai visto.

We have an adjective – tall.

Abbiamo un aggettivo – alto.

There’s a comparative form – taller and the superlative form –the tallest.

C'è una forma comparativa - più alta e la forma superlativa - la più alta.

We use than when we want to compare one thing with another: She is two years older than

Usiamo than quando vogliamo confrontare una cosa con un'altra: lei ha due anni più di

me.

me. Gli

Superlative adjectives are used to describe an object which is at the upper or lower limit

aggettivi superlativi sono usati per descrivere un oggetto che si trova al limite superiore o inferiore

of a quality (the tallest, the smallest, the fastest, the highest).

di una qualità (il più alto, il più piccolo, il più veloce, il più alto).

In this sentence, "the tallest" is the correct option.

In questa frase, "il più alto" è l' opzione corretta.

We cannot say most taller man, that’s not grammatically correct

Non possiamo dire uomo più alto, non è grammaticalmente corretto

Let’s move on to the next question 10.

Passiamo alla domanda successiva 10.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) Can you explain me this rule? B)

A) Puoi spiegarmi questa regola? B)

Can you explain to me this rule? C) Can you explain this rule to me?

Puoi spiegarmi questa regola? C) Puoi spiegarmi questa regola?

The correct option is C.

L'opzione corretta è C.

We use the verb explain to mean ‘make something clear or easy to understand, giving information

Usiamo il verbo spiegare per significare "rendere qualcosa di chiaro o facile da capire, fornendo informazioni

about it’.

al riguardo".

We cannot say explain me.

Non possiamo dire spiegami.

We have to say - explain to me We can use explain with a direct object or

Dobbiamo dire - spiegami Possiamo usare spiegare con un oggetto diretto o

with a direct object and a prepositional phrase with to:

con un oggetto diretto e una frase preposizionale con a:

Could you explain these numbers, please?

Potresti spiegare questi numeri, per favore?

Could you explain these numbers to me, please?

Potresti spiegarmi questi numeri, per favore?

Great job, guys!

Ottimo lavoro, ragazzi!

Now we have finished all the questions of the beginner level.

Ora abbiamo finito tutte le domande del livello principiante.

How many correct answers do you have?

Quante risposte corrette hai?

If you have eight or more correct answers your level is not beginner, you should go

Se hai otto o più risposte esatte il tuo livello non è principiante, dovresti

on answering the questions of the test to see what your level is.

continuare a rispondere alle domande del test per vedere qual è il tuo livello.

But if you have less than eight correct answers your level is beginner.

Ma se hai meno di otto risposte corrette, il tuo livello è principiante.

And that’s not bad.

E non è male.

You can practice more and more and improve your English level.

Puoi esercitarti sempre di più e migliorare il tuo livello di inglese.

Now we're going to get to the intermediate level B. Let's start.

Adesso arriviamo al livello intermedio B. Cominciamo.

Intermediate 1.

Intermedio 1.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) I have read that book three times. B)

A) Ho letto quel libro tre volte. B)

I read that book three times. C) I have readed that book three times.

Ho letto quel libro tre volte. C) Ho letto quel libro tre volte.

The correct sentence is: A) I have read that book three times.

La frase corretta è: A) Ho letto quel libro tre volte.

In this sentence, "have read" is the present perfect form of the verb "to read," indicating

In questa frase, "avere letto" è la forma del passato prossimo del verbo "leggere", che indica

an action completed in the past with a connection to the present.

un'azione completata nel passato con una connessione al presente.

Let’s move on to the next question 2.

Passiamo alla domanda successiva 2.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) Watching movies is one of her favorite activities.

R) Guardare film è una delle sue attività preferite.

B)

B)

Watch movies is one of her favorite activities.

Guardare film è una delle sue attività preferite.

C) She likes watch movies.

C) Le piace guardare i film.

The correct sentence is: A) Watching movies is one of her favorite activities.

La frase corretta è: A) Guardare film è una delle sue attività preferite.

Option A uses the gerund "watching" as a noun to describe one of her favorite activities.

L'opzione A usa il gerundio "guardare" come sostantivo per descrivere una delle sue attività preferite.

A gerund is a verb in its present participle form that acts as a noun in a sentence.

Un gerundio è un verbo nella sua forma di participio presente che funge da sostantivo in una frase. I

Gerunds are formed from verbs by adding ING: be – being; go – going; play – playing;

gerundi si formano dai verbi aggiungendo ING: be – being; andiamo; giocare - giocare;

talk – talking; write – writing.

parlare - parlare; scrivere – scrivere.

For example, Her hobby is writing short stories.

Ad esempio, il suo hobby è scrivere racconti.

Let’s move on to the next question 3.

Passiamo alla domanda successiva 3.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) The teacher encouraged the students to continue practicing their writing skills by

A) L'insegnante ha incoraggiato gli studenti a continuare a esercitare le loro capacità di scrittura

writing essays every week. B)

scrivendo saggi ogni settimana. B)

The teacher encouraged the students to continue practice their writing skills by writing essays

L'insegnante ha incoraggiato gli studenti a continuare a praticare le loro capacità di scrittura scrivendo saggi

every week.

ogni settimana.

C) The teacher encouraged the students continue practicing their writing skills by writing

C) L'insegnante ha incoraggiato gli studenti a continuare a praticare le loro capacità di scrittura scrivendo

essays every week.

saggi ogni settimana.

The correct sentence is: A) The teacher encouraged the students to continue practicing their

La frase corretta è: A) L'insegnante ha incoraggiato gli studenti a continuare a praticare le loro

writing skills by writing essays every week.

capacità di scrittura scrivendo saggi ogni settimana.

To encourage means to help someone feel confident and able to do something, or to give advice

Incoraggiare significa aiutare qualcuno a sentirsi sicuro e capace di fare qualcosa, o dare consigli

to someone to do something: For example - Our parents always encouraged

a qualcuno per fare qualcosa: Per esempio - I nostri genitori ci incoraggiavano sempre

us to ask questions.

a fare domande.

We need to put infinitive after the verb – encourage.

Dobbiamo mettere l'infinito dopo il verbo incoraggiare.

But why do we use the word “practicing” instead of “practice?”

Ma perché usiamo la parola "praticare" invece di "praticare?"

We cannot say “continue practice”.

Non possiamo dire “continua a praticare”.

That’s incorrect.

Non è corretto.

Here we have the verb to continue.

Qui abbiamo il verbo continuare.

We can say continue to practice OR continue practicing.

Possiamo dire continuare a praticare O continuare a praticare.

“Continue to do” means “start doing something again that was previously interrupted”,

“Continuare a fare” significa “riprendere a fare qualcosa che era stato precedentemente interrotto”,

whereas “continue doing” means “to carry on the same thing you have already been doing”.

mentre “continuare a fare” significa “continuare la stessa cosa che si è già fatto”.

In this sentence, "practicing" is the gerund form of the verb "to practice," indicating

In questa frase, "praticare" è la forma gerundio del verbo "praticare", che indica

an ongoing action.

un'azione in corso. L'

Option A uses the correct form of the gerund and grammatically correct.

opzione A utilizza la forma corretta del gerundio e grammaticalmente corretta.

Let’s move on to the next question 4.

Passiamo alla domanda successiva 4.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) Who’s bag is this?

A) Di chi è questa borsa?

It is Anna’s bag. B)

È la borsa di Anna. B)

Whose bag is this?

Di chi è questa borsa?

It is Anna’s bag.

È la borsa di Anna.

C) Which bag is this?

C) Che borsa è questa?

It is Anna’s bag.

È la borsa di Anna.

The correct answer is B So what’s the difference between whose and

La risposta corretta è B Quindi qual è la differenza tra who e

who’s?

who's?

They sound the same but they have a different meaning.

Hanno lo stesso suono ma hanno un significato diverso.

The word Who’s is a contraction – who is or who has

La parola Who's è una contrazione - chi è o chi ha

For example, Who’s coming to the party?

Ad esempio, chi viene alla festa?

In this case, the apostrophe doesn’t show possession.

In questo caso l'apostrofo non indica possesso.

It’s a contraction.

È una contrazione.

Whose is a pronoun and it shows possession.

Di chi è un pronome e indica possesso.

Whose bag is this?

Di chi è questa borsa?

It’s mine.

È mio.

Or it’s hers..

Oppure è sua..

The question “Which bag is this? “ is grammatically correct.

La domanda “Che borsa è questa? “ è grammaticalmente corretto.

But it doesn’t show possession so in this context it’s not correct.

Ma non mostra possesso quindi in questo contesto non è corretto.

Imagine you are in a room with three bags, and someone is holding one of them.

Immagina di essere in una stanza con tre borse e qualcuno ne tiene una in mano.

You are curious to know which bag they have, so you ask, "Which bag is this?"

Sei curioso di sapere quale borsa hanno, quindi chiedi: "Che borsa è questa?"

The person holding the bag can respond "This is the red bag" or "This is the one with the

La persona che tiene la borsa può rispondere "Questa è la borsa rossa" o "Questa è quella con la

zipper."

cerniera".

Let’s move on to the next question 5.

Passiamo alla domanda successiva 5.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) If I wouldn't have missed my flight, I would be on vacation now.

A) Se non avessi perso il volo ora sarei in vacanza.

B)

B)

If I didn't miss my flight, I would be on vacation now.

Se non perdessi il volo, ora sarei in vacanza.

C) If I don't miss my flight, I will be on vacation now.

C) Se non perdo il volo, ora sarò in vacanza.

The correct sentence is: B)

La frase corretta è: B)

If I didn't miss my flight, I would be on vacation now.

Se non perdessi il volo, ora sarei in vacanza.

Option B uses the correct past tense in the conditional clause and matches the unreal

L'opzione B utilizza il passato corretto nella proposizione condizionale e corrisponde alla

past situation in the main clause.

situazione passata irreale nella proposizione principale.

The second conditional uses the past simple after if, then 'would' and the infinitive:

Il secondo condizionale usa il past simple dopo if, then 'would' e l'infinito:

if + past simple, ...would + infinitive I have a full video on Conditional sentences,

if + past simple, ...would + infinitive Ho un video completo sulle frasi condizionali,

here’s the link so you can watch it after this lesson.

ecco il link così puoi guardarlo dopo questa lezione.

Let’s move on to the next question 6.

Passiamo alla domanda successiva 6.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) The employees should have finished the report by tomorrow.

A) I dipendenti dovrebbero aver terminato il rapporto entro domani.

B)

B)

The employees must be finished the report by tomorrow.

I dipendenti devono finire il rapporto entro domani.

C) The employees have to be finished the report by tomorrow.

C) I dipendenti devono finire il rapporto entro domani.

The correct sentence is: A) The employees should have finished the report by tomorrow.

La frase corretta è: A) I dipendenti dovrebbero aver terminato il rapporto entro domani.

This means that it is recommended or expected that the employees have already completed

Ciò significa che è consigliabile o previsto che i dipendenti abbiano già completato

the report.

il rapporto.

We use the construction Should have done to say that something is expected to be done.

Usiamo la costruzione Avrei dovuto fare per dire che qualcosa dovrebbe essere fatto.

Let’s move on to the next question 7.

Passiamo alla domanda successiva 7.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) We have a 30-minutes meeting scheduled for tomorrow.

R) Domani è prevista una riunione di 30 minuti .

B)

B) Domani

We have a 30-minute meeting scheduled for tomorrow.

è prevista una riunione di 30 minuti .

C) We have 30-minutes meeting scheduled for tomorrow.

C) Domani è prevista una riunione di 30 minuti .

The correct sentence is: B)

La frase corretta è: B) Domani

We have a 30-minute meeting scheduled for tomorrow.

è prevista una riunione di 30 minuti .

Instead of saying "30 minutes meeting", we say "a 30-minute meeting".

Invece di dire "riunione di 30 minuti", diciamo "riunione di 30 minuti".

This is because we use a form that combines the number and the unit of time, such as "30

Questo perché usiamo una forma che combina il numero e l'unità di tempo, come "30

minutes", with a noun, like "meeting".

minuti", con un sostantivo, come "incontro". Gli

Compound adjectives are two or more words used together to form a single adjective before

aggettivi composti sono due o più parole usate insieme per formare un unico aggettivo prima di

a noun.

un sostantivo.

The combined form is called a compound noun, and it always takes the singular form.

La forma combinata è chiamata nome composto e assume sempre la forma singolare.

For example: a two-door car, not a two-doors car.

Ad esempio: un'auto a due porte, non un'auto a due porte .

A two-hour class A seven-day trip

Una lezione di due ore Un viaggio di sette giorni

A 26-mile run A ten-page report

Una corsa di 26 miglia Una relazione di dieci pagine

A three-week journey Let’s move on to the next question

Un viaggio di tre settimane Passiamo alla domanda successiva

8.

8.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) Learning a foreign language takes a long time

A) L'apprendimento di una lingua straniera richiede molto tempo

B)

B) L'

Learning a foreign language takes long time C) Learning a foreign language take a lot

apprendimento di una lingua straniera richiede molto tempo C) L'apprendimento di una lingua straniera richiede molto

of time The correct sentence is: A) Learning a foreign

tempo La frase corretta è: A) L'apprendimento di una

language takes a long time The word time has both countable and uncountable

lingua straniera richiede molto tempo La parola tempo ha entrambi usi numerabili e non numerabili

uses.

.

When we talk about the amount of time required to complete something (number of hours/days

Quando parliamo della quantità di tempo necessaria per completare qualcosa (numero di ore/giorni

etc.), time is usually uncountable.

ecc.), il tempo di solito non è numerabile.

How much time do we need to paint the walls?

Quanto tempo ci vuole per tinteggiare le pareti?

(NOT How many time do we need…?)

(NON Di quanto tempo abbiamo bisogno...?)

Hurry up – we haven’t got enough time.

Sbrigati, non abbiamo abbastanza tempo.

The project was a complete waste of time.

Il progetto è stato una completa perdita di tempo.

We don’t need an article here.

Non abbiamo bisogno di un articolo qui.

In expressions like a long time or a short time, the word time is used as a countable

In espressioni come molto tempo o poco tempo, la parola tempo è usata come

noun.

sostantivo numerabile.

It took a long time to proofread the work.

Ci è voluto molto tempo per correggere il lavoro.

Learning a foreign language takes a long time.

L'apprendimento di una lingua straniera richiede molto tempo.

Let’s move on to the next question 9.

Passiamo alla domanda successiva 9.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) I don’t like milk, cheese and butter. B)

A) Non mi piacciono il latte, il formaggio e il burro. B)

I don’t like milk, cheese including butter.

Non mi piace il latte, il formaggio compreso il burro.

C) I don’t like milk, cheese or butter.

C) Non mi piacciono il latte, il formaggio o il burro.

The correct sentence is: C) I don’t like milk, cheese or butter.

La frase corretta è: C) Non mi piacciono il latte, il formaggio o il burro.

Conjunctions like "or" are used to connect words, phrases, or clauses with similar grammatical

Congiunzioni come "o" sono usate per collegare parole, frasi o proposizioni con funzioni grammaticali simili

functions to express alternatives or choices.

per esprimere alternative o scelte.

Let’s have a look at the sentence.

Diamo un'occhiata alla frase.

I like milk, cheese and butter.

Mi piacciono il latte, il formaggio e il burro.

Here we use AND.

Qui usiamo AND.

The sentence is positive.

La sentenza è positiva.

When we say I don’t like milk, cheese or butter.

Quando diciamo che non mi piacciono il latte, il formaggio o il burro.

It’s a negative sentence, we have to use OR.

È una frase negativa, dobbiamo usare OR.

In this context, OR is a negative “AND”.

In questo contesto, OR è un "AND" negativo.

For example - I don’t speak Korean or Chinese

Ad esempio: non parlo coreano o cinese

I never drink beer or wine I no longer drink tea or coffee

Non bevo mai birra o vino Non bevo più tè o caffè

We use or instead of and because the sentence is negative.

Usiamo o al posto di e perché la frase è negativa.

Let’s move on to the next question 10.

Passiamo alla domanda successiva 10.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) Where is the man left his smartphone? B)

A) Dov'è che l'uomo ha lasciato il suo smartphone? B)

Where does the man left his smartphone?

Dove ha lasciato il suo smartphone l'uomo?

C) Where has the man left his smartphone?

C) Dove ha lasciato il suo smartphone l'uomo?

The correct option is C) Where has the man left his smartphone?

L'opzione corretta è C) Dove ha lasciato il suo smartphone l'uomo?

Here we have the Present Perfect Tense.

Qui abbiamo il Present Perfect Tense.

We know that Present Perfect is formed with have or has + a verb infinitive + Past Participle.

Sappiamo che il Present Perfect si forma con have o has + verbo infinito + participio passato.

The verb "has left" is in the Present Perfect tense.

Il verbo "ha lasciato" è al Present Perfect .

The Present Perfect tense is formed using the auxiliary verb "has" (for the third person

Il Present Perfect si forma usando il verbo ausiliare "has" (per la terza persona

singular) or "have" (for other subjects) along with the past participle of the main verb.

singolare) o "have" (per altri soggetti) insieme al participio passato del verbo principale.

In the sentence "Where has the man left his smartphone?", the Present Perfect tense is

Nella frase "Dove l'uomo ha lasciato il suo smartphone?", si usa il Present Perfect

used because the speaker is describing an action that happened in the past (the man

perché il parlante sta descrivendo un'azione avvenuta nel passato (l'uomo

left his smartphone) with a connection to the present (the smartphone is still missing

ha lasciato il suo smartphone) con una connessione al presente (lo smartphone è ancora mancante

at the time of speaking).

al momento dell'intervento).

Is left or does left are NOT correct This is the end of the intermediate section.

È lasciato o è lasciato NON sono corretti Questa è la fine della sezione intermedia.

Now let me know how many correct answers do you have?

Ora fammi sapere quante risposte corrette hai?

If you have eight or more than eight correct answers, then your level is more than intermediate!

Se hai otto o più di otto risposte corrette, allora il tuo livello è più che intermedio!

So that’s amazing!

Quindi è fantastico!

Keep going with the rest of the video and find out your level of English!

Continua con il resto del video e scopri il tuo livello di inglese!

Now it’s time to move on to the advanced section.

Ora è il momento di passare alla sezione avanzata.

This part is gonna be tricky, so get ready.Let's start with the first question.

Questa parte sarà complicata, quindi preparati. Cominciamo con la prima domanda.

1.

1.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) Despite having a busy schedule, I always make sure to exercise regularly and eat healthy

R) Nonostante abbia un programma fitto di impegni, mi assicuro sempre di fare esercizio fisico regolarmente e di mangiare

food. B)

cibi sani. B)

Despite to have a busy schedule, I always make sure to exercise regularly and eating

Nonostante abbia un programma fitto di impegni, mi assicuro sempre di fare esercizio fisico regolarmente e di mangiare

healthy food.

cibi sani.

C) Despite I’m having a busy schedule, I always make sure to exercise regularly and

C) Nonostante abbia un programma fitto di impegni, mi assicuro sempre di fare esercizio fisico regolarmente e di

eat healthy food.

mangiare cibi sani.

The correct sentence is: A) Despite having a busy schedule, I always

La frase corretta è: A) Pur avendo un'agenda fitta di impegni, mi

make sure to exercise regularly and eat healthy food.

assicuro sempre di fare regolarmente esercizio fisico e di mangiare cibi sani.

We use despite (or in spite of ): + noun

Usiamo nonostante (o nonostante): + sostantivo

+ verb + -ing (the Gerund) + the fact that.

+ verbo + -ing (il gerundio) + il fatto che.

Despite the rain, we enjoyed our camping holiday.

Nonostante la pioggia, ci siamo goduti la nostra vacanza in campeggio.

Despite breaking his leg, he has to go to work.

Nonostante si sia rotto una gamba, deve andare a lavorare.

Despite the fact that he had no money, he bought an expensive present for his girlfriend.

Nonostante non avesse soldi, ha comprato un regalo costoso per la sua ragazza.

The next question.

La prossima domanda.

Let’s move on to the next question 2.

Passiamo alla domanda successiva 2.

Change the sentence using inversion: A) The team of athletes are excited to compete.

Cambia la frase usando l'inversione: A) La squadra di atleti è entusiasta di competere.

B)

B)

The team of athletes is excited to compete.

La squadra di atleti è entusiasta di competere.

C) The athletes' team are excited to compete.

C) La squadra degli atleti è entusiasta di gareggiare.

Answer: B)

Risposta: B)

The team of athletes is excited to compete.

La squadra di atleti è entusiasta di competere.

The correct option is B because "team" is a collective noun Collective nouns are words

L'opzione corretta è B perché "team" è un nome collettivo I nomi collettivi sono parole

that refer to a group of things or people, such as a "team" of players or a "flock" of

che si riferiscono a un gruppo di cose o persone, come una "squadra" di giocatori o uno "stormo" di

birds.

uccelli.

Class, family, group, staff, army, council, audience are also collective nouns.

Classe, famiglia, gruppo, staff, esercito, consiglio, pubblico sono anch'essi nomi collettivi.

So the team should be treated as a single entity.

Quindi la squadra dovrebbe essere trattata come un'unica entità.

This means that it is always referred to with a singular verb, even though it may refer

Ciò significa che viene sempre indicato con un verbo singolare, anche se può riferirsi

to multiple individuals.

a più individui.

In this case, the verb "is" is used correctly to describe the excitement of the entire team.

In questo caso, il verbo "è" è usato correttamente per descrivere l'entusiasmo dell'intera squadra.

Let’s move on to the next question 3.

Passiamo alla domanda successiva 3.

Which sentence is correct?

Quale frase è corretta?

A) The children had been playing outside for hours by the time their parents arrived home.

A) I bambini stavano giocando fuori da ore quando i loro genitori tornarono a casa.

B)

B)

The children was playing outside for hours by the time their parents arrived home.

I bambini stavano giocando fuori per ore quando i genitori sono arrivati ​​a casa.

C) The children had played outside for hours by the time their parents arrived home.

C) I bambini avevano giocato all'aperto per ore prima che i genitori tornassero a casa.

The correct answer is A: A) The children had been playing outside for hours by the time

La risposta corretta è A: A) I bambini stavano giocando fuori da ore prima che i

their parents arrived home.

loro genitori tornassero a casa.

had been playing is the Past Perfect Continuous form, which is formed with had been + present

had been playing è la forma Past Perfect Continuous , che si forma con had been +

participle.

participio presente.

This tense is used to describe an action that started before a certain point in the past

Questo tempo è usato per descrivere un'azione iniziata prima di un certo punto nel passato

and was still in progress at that time.

ed era ancora in corso in quel momento.

In this sentence, the action of playing outside started before the arrival of the parents

In questa frase, l'azione di giocare fuori è iniziata prima dell'arrivo dei genitori

and was still ongoing, so the Past Perfect Continuous form is appropriate.

ed era ancora in corso, quindi la forma Past Perfect Continuous è appropriata.

Let’s move on to the next question 4. Make a sentence using inversion.

Passiamo alla domanda successiva 4. Crea una frase usando l'inversione.

Not only, she, to speak, English, but, also, she, to speak, Italian.

Non solo, lei, per parlare, inglese, ma, anche, lei, per parlare, italiana.

The correct answer is Not only does she speak English but she also speaks Italian.

La risposta corretta è Non solo parla inglese ma parla anche italiano.

Here we have the advanced grammar complex structure.

Qui abbiamo la struttura complessa della grammatica avanzata .

Inversion means that we have to switch the order of the subject and the verb.

Inversione significa che dobbiamo invertire l' ordine del soggetto e del verbo.

Not only+verb+subject+verb, BUT subject + verb

Non solo + verbo + soggetto + verbo, MA soggetto + verbo

Not only am I a teacher but I’m also a performer Not only did she forget my birthday, but she

Non solo sono un insegnante ma sono anche un artista Non solo ha dimenticato il mio compleanno, ma

also didn't even apologize for forgetting it.

non si è nemmeno scusata per averlo dimenticato .

Let’s move on to the next question 5.

Passiamo alla domanda successiva 5.

Task: Choose the correct sentence from the three options below, each containing a different

Compito: scegli la frase corretta tra le tre opzioni seguenti, ciascuna contenente un

use of Future tense.

uso diverso del futuro.

A: By next year, she will have been studying for 10 years.

A: Entro il prossimo anno, avrà studiato per 10 anni.

B: By next year, she will have studied for 10 years.

B: Entro il prossimo anno avrà studiato per 10 anni.

C: By next year, she will study for 10 years.

C: Entro il prossimo anno studierà per 10 anni.

Correct Option: B In option B, the verb "have studied" is in

Opzione corretta: B Nell'opzione B, il verbo "ho studiato" è

the Future Perfect tense and is used to describe an action that will be completed in the future.

al futuro perfetto ed è usato per descrivere un'azione che sarà completata in futuro.

We use the future perfect simple (will/won't have + past participle) to talk about something

Usiamo il future perfect simple (will/won't have + past participle) per parlare di qualcosa

that will be completed before a specific time in the future.

che sarà completato prima di un tempo specifico nel futuro.

The phrase "by next year" specifies the time when the action will be completed.

La frase "entro il prossimo anno" specifica il momento in cui l'azione sarà completata.

Let’s move on to the next question 6.

Passiamo alla domanda successiva 6.

Complete the sentences with the correct forms of the words in brackets.

Completa le frasi con le forme corrette delle parole tra parentesi.

She met all the _____________demanded, so she got the job.

Ha soddisfatto tutti i _____________ richiesti, quindi ha ottenuto il lavoro.

(REQUIRE) The correct answer is requirements

(REQUIRE) La risposta corretta è requisiti

Let’s move on to the next question 7.

Passiamo alla domanda successiva 7.

Task: Choose the correct sentence among the following options:

Compito: Scegli la frase corretta tra le seguenti opzioni:

A) If only I had known about the concert, I would have gone.

A) Se solo avessi saputo del concerto, ci sarei andato.

B)

B)

If only I know about the concert, I would go.

Se solo sapessi del concerto, ci andrei.

C) If only I knew about the concert, I would have gone.

C) Se solo avessi saputo del concerto, sarei andato.

The correct sentence is A) If only I had known about the concert, I would have gone.

La frase corretta è A) Se solo avessi saputo del concerto, ci sarei andato.

"If only" is used to express regret or sadness about a past situation that cannot be changed.

"Se solo" è usato per esprimere rammarico o tristezza per una situazione passata che non può essere cambiata.

In this sentence, the speaker regrets not knowing about the concert, and expresses their

In questa frase, l'oratore si rammarica di non sapere del concerto ed esprime il

desire to have gone.

desiderio di essere andato.

The past perfect tense "had known" is used to describe the past situation that cannot

Il passato prossimo "aveva saputo" è usato per descrivere la situazione passata che non può

be changed, and the past modal "would have gone" expresses the regret about not going

essere cambiata, e il passato modale "sarebbe andato" esprime il rammarico per non essere andato

to the concert.

al concerto.

Let’s move on to the next question 8.

Passiamo alla domanda successiva 8.

Choose the correct sentence among the following three options:

Scegli la frase corretta tra le seguenti tre opzioni:

A) I wish I had remembered to bring my umbrella, now I'm getting soaked in the rain.

A) Vorrei essermi ricordato di portare l'ombrello, ora mi sto bagnando sotto la pioggia.

B)

B)

I wish I would have remembered to bring my umbrella, now I'm getting soaked in the rain.

Vorrei essermi ricordata di portare il mio ombrello, ora mi sto bagnando sotto la pioggia.

C) I wish I remember to bring my umbrella, now I'm getting soaked in the rain.

C) Vorrei ricordarmi di portare il mio ombrello, ora mi sto bagnando sotto la pioggia.

The correct sentence is: A) I wish I had remembered to bring my umbrella, now I'm getting soaked

La frase corretta è: A) Vorrei essermi ricordata di portare l'ombrello, ora mi sto bagnando

in the rain.

sotto la pioggia.

In English, the past perfect tense (had + past participle) is used to talk about regrets

In inglese, il passato prossimo (had + participio passato) si usa per parlare di rimpianti

or wishes about something that has already happened in the past.

o desideri riguardo a qualcosa che è già accaduto in passato.

The phrase "I wish I had remembered" is an example of the past perfect tense and it is

La frase "Vorrei aver ricordato" è un esempio del passato perfetto ed è

used to express regret about not remembering to bring an umbrella.

usata per esprimere rammarico per non aver ricordato di portare un ombrello.

We cannot say ("I wish I remember").

Non possiamo dire ("vorrei ricordare").

That’s not correct.

Non è corretto.

Let’s move on to the next question 9.

Passiamo alla domanda successiva 9.

Complete the sentences with the correct forms of the words in brackets.

Completa le frasi con le forme corrette delle parole tra parentesi.

We try to be ____________ to the needs of the customer (RESPOND)

Cerchiamo di essere ____________ alle esigenze del cliente (RISPONDERE)

Correct Answer: We try to be RESPONSIVE to the needs of the customer

Risposta corretta: Cerchiamo di essere RISPONDENTI alle esigenze del cliente

Responsive is an adjective that means reacting or replying quickly to a suggestion.

Responsive è un aggettivo che significa reagire o rispondere rapidamente a un suggerimento.

Let’s move on to the next question 10.

Passiamo alla domanda successiva 10.

Choose the correct sentence among the following three options:

Scegli la frase corretta tra le seguenti tre opzioni:

A) I’m going to work on the project as soon as I will have finished my lunch.

A) Lavorerò al progetto non appena avrò finito il mio pranzo.

B)

B)

As soon as I will finish my lunch, I’m going to work on the project.

Non appena avrò finito il mio pranzo, lavorerò al progetto.

C) I’m going to work on the project as soon as I finish my lunch.

C) Lavorerò al progetto non appena avrò finito il mio pranzo.

The correct sentence is: C) I’m going to work on the project as soon as I finish my

La frase corretta è: C) Lavorerò al progetto non appena avrò finito il mio

lunch.

pranzo.

Here we have a time clause.

Qui abbiamo una clausola temporale.

In the main part we use the future tense, in the subordinate clause we use the tenses

Nella parte principale usiamo il futuro, nella proposizione subordinata usiamo i tempi

of the Present group (Present Simple, Present Continuous or Present Perfect), but not the

del gruppo Presente (Present Simple, Present Continuous o Present Perfect), ma non il

future tense.

futuro.

I’ll text you as soon as they inform me.

Ti mando un messaggio non appena mi informano.

I’ll answer you as soon I’ve finished working.

Ti risponderò non appena avrò finito di lavorare.

I’ll call you as soon I’m leaving work.

Ti chiamo appena esco dal lavoro.

So the option C is correct.

Quindi l'opzione C è corretta.

Well done!

Ben fatto!

If you have all the answers correct in the Advanced section, then you have an Advanced

Se hai tutte le risposte corrette nella sezione Avanzato, allora hai un

level!

livello Avanzato!

Congratulations!

Congratulazioni!

I hope you've enjoyed this lesson.

Spero che questa lezione ti sia piaciuta.

Don't forget to let me know your level and how many correct answers you've had in the

Non dimenticare di farmi sapere il tuo livello e quante risposte corrette hai avuto nei

comments below.

commenti qui sotto.

Thank you for watching!

Grazie per aver guardato!

Bye!

Ciao!