Correct Syllable Stress✅ Word Stress Rules That Will Help You to IMPROVE Your Pronunciation

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2021-10-02 ・ English Lessons with Kate


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Correct Syllable Stress✅ Word Stress Rules That Will Help You to IMPROVE Your Pronunciation

4,123 views ・ 2021-10-02

English Lessons with Kate


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:00
Hello everyone. Today we’re going to talk about word stress 
0
160
4000
Bonjour à tous. Aujourd'hui, nous allons parler de l'accentuation des mots
00:04
in American English. This lesson is extremely important for you 
1
4160
4000
en anglais américain. Cette leçon est extrêmement importante pour vous,
00:08
because it’s gonna help you speak clearly and improve your pronunciation. 
2
8160
4640
car elle va vous aider à parler clairement et à améliorer votre prononciation.
00:13
You will learn the correct syllable stress and the simple rules 
3
13360
4240
Vous apprendrez l'accentuation correcte des syllabes et les règles simples
00:17
that you need to follow so that native speakers 
4
17600
3200
que vous devez suivre pour que les locuteurs natifs
00:20
and other people can understand you very well. 
5
20800
3280
et les autres personnes puissent très bien vous comprendre.
00:29
But before we get started, please subscribe to me youtube channel. 
6
29440
3840
Mais avant de commencer, veuillez vous abonner à ma chaîne YouTube.
00:33
And click the bell to get a notification Every time a new lesson is published. 
7
33280
5520
Et cliquez sur la cloche pour recevoir une notification à chaque fois qu'une nouvelle leçon est publiée.
00:38
Sometimes when we make just a little pronunciation mistake, 
8
38800
4160
Parfois, lorsque nous commettons une petite erreur de prononciation,
00:42
it can change the meaning of the whole sentence. When we put the wrong stress in the word, 
9
42960
6880
cela peut changer le sens de toute la phrase. Lorsque nous mettons le mauvais accent dans le mot,
00:49
it can create some kind of confusion. If I say: 
10
49840
3920
cela peut créer une sorte de confusion. Si je dis :
00:53
It’s an Important lessOn where you can Enjoy some usefUl infOrmation. 
11
53760
4080
C'est une leçon importante où vous pouvez profiter d'informations utiles.
00:59
What? You  
12
59120
1120
Quoi? Vous
01:00
definitely don’t understand what am I TRYING TO SAY. 
13
60240
3200
ne comprenez certainement pas ce que J'ESSAYE DE DIRE.
01:04
This is because I put the wrong syllable stress in all these words. 
14
64000
4720
C'est parce que j'ai mis l'accent sur la mauvaise syllabe dans tous ces mots.
01:09
It’s an important lesson where you can enjoy some useful information. 
15
69360
4880
C’est une leçon importante où vous pourrez profiter d’informations utiles.
01:14
But do you know what a syllable means? A syllable is a small unit, 
16
74960
5040
Mais savez-vous ce que signifie une syllabe ? Une syllabe est une petite unité,
01:20
a part of the word that has only one vowel sound. 
17
80000
4160
une partie du mot qui n'a qu'une seule voyelle.
01:24
Every word has one or more syllables. Syllables are stressed differently. 
18
84160
2400
Chaque mot a une ou plusieurs syllabes. Les syllabes sont accentuées différemment.
01:27
Now I’m gonna give you some words and I want you to say 
19
87120
3600
Maintenant, je vais vous donner quelques mots et je veux que vous disiez
01:30
how many syllables the word has. If we clap our hands every time 
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90720
5280
combien de syllabes le mot a. Si nous tapons dans nos mains à chaque fois que
01:36
we hear a vowel sound, we can count the number of syllables. 
21
96000
5200
nous entendons une voyelle, nous pouvons compter le nombre de syllabes.
01:41
orange CLAP orange 
22
101200
2160
orange CLAP orange
01:44
two syllables state 
23
104880
2480
deux syllabes état
01:48
state There’s only one syllable in this word 
24
108160
4000
état Il n'y a qu'une syllabe dans ce mot
01:53
information in-for-ma-tion 
25
113280
2720
information in-for-ma-tion
01:57
Here we have four syllables A lot of people think 
26
117360
4320
Ici, nous avons quatre syllabes Beaucoup de gens
02:01
that they need to pronounce all the letters in the word clearly 
27
121680
5360
pensent qu'ils doivent prononcer clairement toutes les lettres du mot
02:07
and emphasize each syllable because they want other people 
28
127040
4800
et accentuer chaque syllabe parce qu'ils veulent que les autres
02:11
easily understand what they are trying to SAY. But this is not the case in American English. 
29
131840
6240
comprennent facilement ce qu'ils essaient de DIRE. Mais ce n'est pas le cas en anglais américain.
02:18
When we have the word and we break it down into syllables, 
30
138080
4320
Lorsque nous avons le mot et que nous le décomposons en syllabes,
02:23
then we can think about  which syllable is stressed. 
31
143040
4480
nous pouvons alors réfléchir à la syllabe qui est accentuée.
02:27
Stress is extremely important because some syllables are pronounced longer and louder, 
32
147520
6240
L'accent est extrêmement important, car certaines syllabes sont prononcées plus longtemps et plus fort,
02:33
and some syllables are shorter and lower. 
33
153760
2880
et certaines syllabes sont plus courtes et plus basses.
02:37
So we have stressed syllables  and unstressed syllables. 
34
157280
4000
Nous avons donc des syllabes accentuées et des syllabes non accentuées.
02:42
orange The first syllable is stressed. 
35
162160
3280
orange La première syllabe est accentuée.
02:45
information The stress is on the third syllable. 
36
165440
4640
information L'accent est mis sur la troisième syllabe.
02:50
It’s not inforMAtion, it’s information. 
37
170080
3920
Ce n'est pas de l'information, c'est de l'information.
02:54
Why do we put the stress on  certain parts of the word? 
38
174000
4640
Pourquoi mettons-nous l'accent sur certaines parties du mot ?
02:58
Let’s find out. Now we gonna learn 
39
178640
2240
Découvrons-le. Maintenant, nous allons apprendre
03:00
the essential rules for word  stress in American English 
40
180880
4080
les règles essentielles de l'accentuation des mots en anglais américain
03:04
Rule 1 
41
184960
640
Règle 1
03:06
In most two syllable-nouns stress is on the first syllable 
42
186320
4640
Dans la plupart des noms à deux syllabes, l' accent est mis sur la première syllabe
03:10
carrot number 
43
190960
2240
carotte numéro
03:14
pencil problem 
44
194080
2320
problème de crayon
03:16
You can repeat these words after me and train your tongue and 
45
196400
4800
Vous pouvez répéter ces mots après moi et entraîner votre langue et
03:21
this kind of speaking practice will help you to make the correct syllable stress. 
46
201200
6080
ce type de pratique de la parole vous aidera à vous d'accentuer correctement la syllabe.
03:27
carrot number 
47
207280
2000
numéro de carotte
03:30
pencil problem 
48
210160
2160
problème de crayon
03:32
Rule 2 Two syllable adjectives  
49
212320
3360
Règle 2 Les adjectifs à deux syllabes
03:35
have the stress on the first syllable Not always, not all adjectives, 
50
215680
4720
ont l'accent sur la première syllabe Pas toujours, pas tous les adjectifs,
03:40
but most adjectives. Let’s take a look at the examples 
51
220400
4640
mais la plupart des adjectifs. Jetons un coup d'œil aux exemples
03:45
funny easy 
52
225040
2080
marrant facile
03:48
simple friendly 
53
228320
2320
simple amical
03:50
Let’s practice together funny 
54
230640
2640
Pratiquons ensemble drôle
03:54
easy simple 
55
234080
1440
facile simple
03:56
friendly Rule 3 
56
236080
1440
amical Règle 3
03:58
Most two syllable verbs have the  stress on the Second syllable 
57
238400
4560
La plupart des verbes à deux syllabes ont l' accent sur la deuxième syllabe
04:03
You know that most English  verbs have only ONE syllable 
58
243520
4080
Vous savez que la plupart des verbes anglais n'ont qu'UNE seule syllabe
04:07
for instance run, work, play, eat. But when we have the verbs with two syllables like 
59
247600
8240
par exemple courir, travailler, jouer, manger . Mais quand nous avons des verbes à deux syllabes comme
04:15
admit refuse 
60
255840
2160
admettre refuser
04:18
enjoy regret 
61
258000
2000
apprécier regretter
04:20
You should be able to hear the  stress on the second syllable. 
62
260000
4320
vous devriez pouvoir entendre l' accent sur la deuxième syllabe.
04:24
Let’s repeat. admit 
63
264320
2480
Répétons. admettre
04:26
refuse enjoy 
64
266800
1840
refuser apprécier
04:28
regret But there’s  
65
268640
1520
regretter Mais il y a
04:30
always be exceptions, for example – open It’s a verb, but We have the stress on the  
66
270160
5600
toujours des exceptions, par exemple - ouvrir C'est un verbe, mais Nous avons l'accent sur la
04:35
first syllable. Rule 4 
67
275760
1680
première syllabe. Règle 4
04:38
There’re some words that  either can be a noun or a verb 
68
278560
4000
Il y a des mots qui  peuvent être un nom ou un verbe
04:43
insult or insult So what do you think guys 
69
283280
3760
insulte ou insulte Alors qu'en pensez-vous les gars
04:47
Which one is correct? If the word is a noun, 
70
287040
4400
Lequel est correct ? Si le mot est un nom,
04:51
the stress is gonna be on the first syllable 
71
291440
3040
l'accent sera mis sur la première syllabe
04:54
if the word is a verb, the stress is on the second syllable. 
72
294480
4000
si le mot est un verbe, l'accent sera mis sur la deuxième syllabe.
04:58
insult – insult I didn't know if it was a  
73
298480
2800
insulte - insulte Je ne savais pas si c'était un
05:01
compliment or if it was an insult. I didn't know if it was a  
74
301280
3200
compliment ou si c'était une insulte. Je ne savais pas si c'était un
05:04
compliment or if it was an insult. Insult is a noun, and stress is on  
75
304480
5040
compliment ou si c'était une insulte. L'insulte est un nom et l'accent est mis sur
05:09
the first syllable - Insult This person insulted me. 
76
309520
4800
la première syllabe - Insulte Cette personne m'a insulté.
05:14
Insult is a verb, and stress is  on the second syllable - insulted 
77
314320
4960
L'insulte est un verbe, et l'accent est sur la deuxième syllabe - insulté
05:19
present – present On the train home, she gave me a present 
78
319920
10400
présent - présent Dans le train de retour, elle m'a donné un cadeau
05:30
A prEsent is a noun, the  stress is on the first syllable 
79
330320
4400
Un présent est un nom, l' accent est sur la première syllabe
05:34
I'd like to present a perspective that  I think comes closest to the truth. 
80
334720
4800
Je voudrais présenter une perspective que je penser se rapproche le plus de la vérité.
05:39
I'd like to present a perspective that  I think comes closest to the truth. 
81
339520
5600
J'aimerais présenter une perspective qui, à mon avis, se rapproche le plus de la vérité.
05:45
To present is a verb, so the  second syllable is stressed. 
82
345120
4800
Présenter est un verbe, donc la deuxième syllabe est accentuée.
05:49
presEnt The same for the words 
83
349920
3360
présent La même chose pour les mots
05:53
import – import increase – increase 
84
353280
3360
importer - importer augmenter - augmenter
05:57
record -record NOW LET’S REPEAT ALL THESE WORDS TOGETHER 
85
357200
4160
record -record MAINTENANT RÉPÉTONS TOUS CES MOTS ENSEMBLE
06:02
insult – insult present – present 
86
362160
3360
insulte - insulte présent - présent
06:05
import – import increase – increase 
87
365520
3360
importer - importer augmenter - augmenter
06:09
record -record This rule is extremely important, 
88
369440
3920
record - record Cette règle est extrêmement importante,
06:13
because so many students  find these words confusing. 
89
373360
4640
car tant d'étudiants trouvent ces mots déroutant.
06:18
Because they have the same spelling but they are pronounced differently. 
90
378000
5200
Parce qu'ils ont la même orthographe mais qu'ils se prononcent différemment.
06:23
Rule 5 Words that end 
91
383200
3520
Règle 5 Mots qui se terminent par
06:26
-tion and -sion the stress is on the syllable that  
92
386720
5280
-tion et -sion l'accent est mis sur la syllabe qui
06:32
goes before the last syllable. information 
93
392000
3840
va avant la dernière syllabe. information
06:36
exception decision 
94
396800
2000
exception décision
06:39
commission description 
95
399520
2000
commission description
06:42
communication You can see that the stress is on the vowel sound 
96
402160
4960
communication Vous pouvez voir que l'accent est mis sur le son de la voyelle
06:47
that is before the last syllable. let’s read these words together. 
97
407760
4320
qui se trouve avant la dernière syllabe. lisons ces mots ensemble.
06:52
information exception 
98
412960
2000
information exception
06:55
decision commission 
99
415520
2560
décision commission
06:58
description communication 
100
418080
2480
description communication
07:01
GREAT! These rules will help you to speak clearly 
101
421120
3920
GÉNIAL ! Ces règles vous aideront à parler clairement
07:05
and put the correct syllable  stress in English words. 
102
425040
3520
et à accentuer correctement les syllabes dans les mots anglais.
07:08
Let me know in the comments if you want me to make  
103
428560
2640
Faites-moi savoir dans les commentaires si vous voulez que je fasse
07:11
the second part of the lesson about word stress in the sentence. 
104
431200
4960
la deuxième partie de la leçon sur l'accentuation des mots dans la phrase.
07:16
That’s it for today. Thank you for watching, guys. 
105
436160
2400
C'est tout pour aujourd'hui. Merci d'avoir regardé, les gars.
07:18
If you benefit from watching my videos and enjoy learning American English with me, 
106
438560
5280
Si vous aimez regarder mes vidéos et apprendre l'anglais américain avec moi,
07:23
please subscribe to the channel, hit the like button and the bell down below, 
107
443840
4240
veuillez vous abonner à la chaîne, appuyer sur le bouton J'aime et la cloche ci-dessous,
07:28
and I’ll see you later! Bye!
108
448080
1760
et je vous verrai plus tard ! Au revoir!
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