IELTS WRITING TASK 2: How to structure an argument

Welcome back to engvid today. We are looking at how to structure an argument in particular

Bentornato in engVid. Oggi vediamo come strutturare un argomento. In particolare,

We're going to be looking at an IELTS writing task two if you're doing the general paper

esamineremo un'attività di scrittura IELTS 2 se stai facendo il documento generale.

But this is a lesson that's relevant to anyone looking to improve their means of presenting two sides of an argument

Ma questa è una lezione rilevante per chiunque cerchi di migliorare i propri mezzi per presentare i

due lati di un argomento, chiunque sia impegnato in qualsiasi tipo di scrittura formale.

Anyone who's engaged in any type of formal writing?

Ok, quindi qui abbiamo una domanda di esempio che potresti dover affrontare se stai facendo

Okay. So here we have a sample question that you might be confronted with if you're doing an IELTS

un IELTS. Non è particolarmente ben scritta in sé, questa domanda. È davvero prolisso.

It's not particularly. Well written itself this question. It's really long-winded

They need to learn to be a little bit more

Devono imparare ad essere un po' più concisi, usando poche parole in meno. Quello che

Concise

using a few less words

What we're gonna do is we're going to read it and we're gonna highlight or underline

faremo è leggerlo, e metteremo in evidenza o sottolineeremo...

Sì, non lo metterò in evidenza; Sottolineerò quali sono le parole chiave, perché

Yeah, I'm not gonna highlight I'm gonna underline what the key words are because this is what I recommend when you're doing something like this

questo è ciò che consiglio quando fai qualcosa del genere, quindi devi solo... Esatto.

So you just have write this is what I need to do and you understand

Questo è quello che devo fare, e tu capisci. Va bene? Giusto.

okay, right some people believe that teaching children at home is

Alcune persone credono che insegnare ai bambini a casa sia la cosa migliore per lo sviluppo di un bambino,

Best for a child's development while others think that is important for children to go to school. Okay, right

mentre altri pensano che sia importante che i bambini vadano a scuola. Ok, giusto, quindi

So it's talking about home education

si tratta di educazione domestica, quindi metterò... Allora, cosa c'è di meglio per un bambino?

so I'm going to put

So what's better for a child going to school or not is what that says in 5,000 words

Andare a scuola o no è quello che dice in 5.000 parole. Cosa devo fare? "Discuti

What do I need to do?

discuss the advantages of both methods so that's going to school or not going to school and

i vantaggi di entrambi i metodi", quindi andare a scuola o non andare a scuola, "e dai la

Give your own opinion

tua opinione, motiva la tua risposta e includi eventuali esempi pertinenti tratti

give reasons for your answer and

Include any relevant examples from your own knowledge or experience?

dalla tua conoscenza o esperienza". Va bene? Quindi, parole chiave qui, direi "vantaggi",

Okay

So key words here. I would say advantages

Opinion

"opinione", "ragioni"... Beh, ovviamente metteremmo "ragioni"; non ha bisogno di dirci

Reasons well obviously would put reasons it doesn't need to tell us to do that for your answer and include any examples

di farlo. "...per la tua risposta, e includi qualsiasi esempio tratto dalla tua conoscenza o esperienza."

from your own knowledge

Or experience

What do you think and why okay, I'm gonna flip it over and show you how I would structure a

Cosa ne pensi e perché? Va bene? Lo capovolgerò e ti mostrerò come strutturare

una risposta di 250 parole a questa domanda. Pensiamo solo a quelle 250 parole. Quindi, quello su

250 word answer to this question. Let's just think about 250 words. So

That's on a side of a 4 that's like a side and a half one and a half pages

un lato di A4, è come un lato e mezzo, una pagina e mezza. Quindi, sai,

So, you know you could have a good

devi avere un buon, quanto, cinque paragrafi in questo? Vediamo come farlo. Va bene. Quindi,

What five paragraphs in that? Let's see how to do it

Okay

so from the first page

dalla prima pagina, abbiamo capito che dobbiamo parlare di homeschooling, dicendo se

we got that we need to be talking about home schooling saying whether it's good or bad and giving our examples and

è buono o cattivo, e fornendo i nostri esempi e la nostra esperienza. Va bene? Quindi, forse una volta che hai

experience

Okay, so maybe once you've read through your very long-winded question

letto la tua domanda molto prolissa, potresti semplicemente prendere una nota simile a quella

You could just make a note similar to that just to go right this is what I have to do

solo per dire: "Bene, questo è quello che devo fare". Va bene. Quindi, quello che ho fatto qui è stato

Okay. So what I've done here is I've written how I would write the introduction and then I have provided some useful phrases from

scrivere come avrei scritto l'introduzione, e poi ho fornito alcune frasi utili

making points and

per fare punti e ampliarli. Espandersi per crescere. Va bene. Quindi, con il tuo

Expanding on them expanding to grow okay

so

with your introductory paragraph

paragrafo introduttivo, vuoi dare il tipo di... La storia generale. Cosa sta succedendo?

You want to be giving the sort of the overall story what's going on are many people using home education

Molte persone usano l'educazione domestica? Molte persone vanno a scuola? Cosa sono...

Lots of people going to school what a what's the rough idea? Why are some people choosing home education? This is how I write it

Qual è l'idea approssimativa? Perché alcune persone scelgono l'istruzione domestica? Ecco come

lo scrivo. "Mentre", il vasto, che significa la grande, la più grande, "maggioranza", quindi la maggioranza, la maggior parte

whilst the vast that means the large the bigger majority so majority most people of

delle persone sceglie di far istruire i propri figli in modo tradizionale, che significa una sorta di

people choose to have their

children educated in mainstream that means sort of normal government education a

normale istruzione governativa, "una crescente minoranza", piccola numero di persone, "godono della libertà

growing

minority

small amount of people enjoy the freedom of a less structured

di un approccio meno strutturato". Approccio. Va bene. Ci sono alcune specie di

approach approach

okay, listen quite so

Advanced words in here. Let's just make sure we fully understand so vast big so most people

parole avanzate qui. Assicuriamoci di aver compreso appieno. Quindi, vasto, grande, quindi la maggior parte delle persone. La

Vast majority of it's just another way of saying

stragrande maggioranza di è solo un altro modo per dire che la maggior parte delle persone sceglie di far istruire i propri figli

Most people choose to have their children educated in mainstream education great

nell'istruzione tradizionale. Struttura. In termini di struttura, ciò significa che lo stai facendo

Structure terms of structure that means you're doing this at this time this at this time

in questo momento, in questo momento. Va bene? L'approccio è un modo di fare qualcosa. Mi avvicino a

Okay

approaches a way of doing something I approach London by using the

Londra utilizzando l'autostrada M3. Va bene? L'approccio è la tua strada verso qualcosa. Approccio all'educazione.

M3 motorway. Okay approach is your way to something approach to education?

Okay, so what kind of phrases are going to be useful?

Ok, quindi che tipo di frasi saranno utili per parlare di qualcosa?

To get talking about something. What are the kind of phrases that you can use again?

Quali sono i tipi di frasi che puoi usare ancora, e ancora, e ancora quando si tratta

And again again when it comes to writing an essay like this

di scrivere un saggio come questo? Primo, una cosa che si nota dell'istruzione domestica, gli

First one one thing that is noticeable about

home education

Students in normal schools is that they have loads of homework

studenti nelle scuole normali è che hanno un sacco di compiti, per esempio. Una cosa

for example one thing that is noticeable so I can notice I it it strikes me a

che si nota, quindi posso notarla, mi colpisce. Un punto chiave è che i bambini istruiti a casa

key point is

that

home educated

Children will probably do better if there are other home educated children nearby that they can do activities with

probabilmente andranno meglio se ci sono altri bambini istruiti a casa nelle vicinanze con cui possono

fare attività. Un altro esempio di vantaggio per l'istruzione domestica è che ci

Another example of

an advantage for home education is

that

There are lots of resources available

sono molte risorse disponibili, forse. "Ho notato che nelle scuole statali

perhaps I

Have noticed that in government schools the standards of

gli standard educativi stanno aumentando". Sì, sta parlando del nostro... Sì, ci è stato

Education are rising

Yep is talking about our

Yet we've been asked to talk about our experience. So phrases like I have noticed is exactly what you're meant to be doing

chiesto di parlare della nostra esperienza, quindi frasi come "Ho notato" è esattamente quello che

dovresti fare. Vai più in profondità che puoi. Espandendo, coltiviamo queste idee.

Go into as much depth as you can

Expanding let's grow these ideas

this is significant because this is important because

Questo è significativo perché... Questo è importante perché mostra che... Questo è... Quindi,

It shows that

This is it. So let's think of a point here

pensiamo a un punto qui. È bello che i bambini vadano a scuola perché fanno amicizia.

It's good for children to go to school because they make friends

This is significant because it will help them to develop their social skills

Questo è significativo perché li aiuterà a sviluppare le loro abilità sociali. Questa è una

This is a crucial difference because home educated children may have to spend more time on their own

differenza cruciale perché i bambini educati a casa potrebbero dover trascorrere più tempo da soli.

Words for comparing and contrasting. Okay. So we've had whilst we had it

Parole per confrontare e contrastare. Ok, quindi abbiamo avuto "mentre", l'abbiamo avuto qui. "Mentre

here

Whilst

students in mainstream schools in normal schools

gli studenti delle scuole ordinarie", nelle scuole normali, "hanno un orario di compiti che

Have a timetable of homework that they are meant to do each week

dovrebbero fare ogni settimana", ok? Poi dico qualcosa sui bambini educati a casa.

Okay, then I say something about home educated children in

Contrast home educated children are free to choose what they want to do

Al contrario, i bambini educati a casa sono liberi di scegliere cosa vogliono fare. In confronto,

in comparison, okay another word for comparing in

ok? Un'altra parola per confrontare. In confronto, gli studenti delle scuole normali fanno-do-do-do-do-do-do.

comparison

Students in normal schools did a digital to do

"Anche se", va bene? Quindi questo tipo di mostra che c'è un cambiamento. Posso... Bello averlo

although

Okay, so this sort of shows that there is a change

Like I can I good to have this at the beginning of a sentence although students in mainstream

all'inizio di una frase. "Sebbene gli studenti dell'istruzione ordinaria abbiano accesso

education have

Access to theaters swimming pools not many of them

a teatri e piscine, non molti di loro utilizzeranno tali strutture dopo le 15:00, quando la

Will be using those facilities

After 3 p.m. When most children go home

maggior parte dei bambini torna a casa". Va bene? Oppure potresti averlo nel mezzo di una frase. "Mainstream...

Ok

Or you could have it in the middle of a sentence

Mainstream

in mainstream schools

Nelle scuole tradizionali, gli studenti hanno accesso a queste strutture, anche se per alcuni", ok?

students have access to these facilities

Although for some okay, so I'm showing a difference

Sto mostrando una differenza.

Words for building. Ok also. Ok. Here's another idea

Parole per costruire, ok? "Anche", va bene? "Ecco un'altra idea. Un altro punto è quello." Va bene?

Another point, is that ok moreover. Now. I'm going to build on that idea

"Inoltre", ora mi baserò su quell'idea. Va bene? Quindi "inoltre", è solo una parola

Okay, so moreover. It's just a word for saying here's some more reason about that

per dire che c'è qualche motivo in più a riguardo. "In più", va bene? È solo un... è un

In addition. Ok, it's just a it's a smart way of saying and ok

modo intelligente per dire "e". Va bene? "Aggiunta", per aggiungere qualcosa. Devi avere una conclusione,

addition to add something

You need to have a conclusion

So you're going to start that overall and you'll have this of overall picture of both sides

quindi inizierai da quella generale e avrai questa sorta di quadro generale di

Okay, so we've got lots of phrases. How would you actually organize your answer in terms of the paragraphs that you write?

entrambe le parti.

Ok, quindi abbiamo un sacco di frasi. Come organizzeresti effettivamente la tua risposta in termini

di paragrafi che scrivi? Quindi suggerirei un'introduzione in cui stai guardando

so it suggests an

Introduction where you're looking at the the story so far the the big picture

la storia fino ad ora, il quadro generale. Allora forse farei due punti sul... Due paragrafi

I

would then maybe do

two points on the two paragraphs on the first side big reason another big reason really talk about it in as much detail and

sul primo lato, grande motivo, un altro grande motivo, ne parlerei davvero in modo altrettanto dettagliato,

then go up onto the other side and have two main paragraphs about the other side of the argument and

e poi andrei dall'altra parte e avrei due paragrafi principali sul dall'altra parte

dell'argomentazione, per poi giungere a una conclusione alla fine. Quindi sarebbero sei paragrafi in

Then have a conclusion at the end. So that'd be six paragraphs in total. Which would give you about

totale, che ti darebbero circa 250 parole. Va bene?

250 words

Okay, very quick recap, how do we do a writing task like this you go through the question

Riepilogo molto veloce. Come facciamo un compito di scrittura come questo? Esaminate la domanda,

You highlight you underline. So you understand exactly what you have to do

evidenziate, sottolineate in modo da capire esattamente cosa dovete fare. Pianifichi prima di

You plan before you write you plan these paragraphs? Okay, so you go, right? What are the main ideas here?

scrivere. Pianifichi questi paragrafi. Va bene? Quindi dici "Bene, quali sono le idee principali

Okay, so I'll have a quick introduction. I'll say that then I'll have my first paragraph. I need to say that my second paragraph

qui?" Va bene? Quindi avrò una breve introduzione, lo dirò, poi avrò il mio primo paragrafo,

devo dirlo. Il mio secondo paragrafo, lo dirò. Il mio terzo paragrafo, sto guardando

I'll say that

My third paragraph. I'm looking at the other point of view my fourth paragraph

l'altro punto di vista. Il mio quarto paragrafo, parlerò dell'educazione domestica,

I'm going to be talking about home education making that point fifth paragraph

sottolineando questo punto. Il quinto paragrafo è l' altro punto dell'argomentazione, e poi concludiamo

is that other point but the argument and then we finish with a

con una conclusione, magari dando un'idea in più nella conclusione.

Conclusion maybe giving one more idea in the conclusion. I

Hope that's clear. Remember time spent planning his time. Well spent

Spero sia chiaro. Ricorda, il tempo speso a pianificare è tempo ben speso. Fallisci nella preparazione e ti

Fail to prepare and you prepare to fail why don't you prepare to succeed by doing today's quiz. See you in the next one toodaloo

prepari a fallire. Perché non ti prepari ad avere successo facendo il quiz di oggi? Ci vediamo

al prossimo. Toot-a-lee.