“Having” + Past Participle | Advanced English Grammar

30,939 views ・ 2024-10-04

Adam’s English Lessons


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
In today's video, we're going to look at a bit  of a grammar situation that for some reason  
0
400
5600
W dzisiejszym filmie przyjrzymy się
pewnej sytuacji gramatycznej, z którą z jakiegoś powodu
ludzie mają trudności.
00:06
people have a hard time with. And I'll show you why you shouldn't, because  
1
6000
4280
Pokażę ci, dlaczego nie powinieneś, ponieważ
00:10
you've already studied this particular structure in other contexts, with other words and stuff.  
2
10280
6480
przestudiowałeś już tę konkretną strukturę
w innych kontekstach, z innymi słowami i tak dalej.
00:16
So today we're going to look at  "having" plus a past participle.  
3
16760
4160
Zatem dzisiaj przyjrzymy się „posiadaniu” i imiesłowowi czasu przeszłego.
00:20
For example, "having been", "having done",  "having played", "having finished", etc.  
4
20920
5040
Na przykład „byłem”, „zrobiłem”, „grałem”, „skończyłem” itp. Na początek
00:25
So I'm going to give you a couple of examples  to start with, just to show you how we get  
5
25960
6040
podam kilka przykładów,
żeby pokazać, jak
00:32
to this structure to begin with, and then  I'll show you some other situations where  
6
32000
3520
do tego dojść na początek strukturę, a potem pokażę inne sytuacje, w których
00:35
it's a little bit confusing. So "Having edited his paper,  
7
35520
4120
jest to nieco zagmatwane.
Zatem „Po zredagowaniu swojej pracy Tom był gotowy ją przesłać”.
00:39
Tom was ready to submit it." Now, first of all, keep in mind that in spoken  
8
39640
5320
Przede wszystkim pamiętaj, że w mówionym języku
00:44
English, you probably won't hear this too much.  
9
44960
2280
angielskim prawdopodobnie nie usłyszysz tego zbyt
00:47
It's a little bit formal. It's mostly used in writing.  
10
47240
3760
często.
To trochę formalne.
Używa się go głównie w piśmie.
Ale na piśmie bardzo często można zobaczyć tę strukturę.
00:51
But in writing, it is very  common to see this structure.  
11
51000
3440
00:54
So it's important to understand it. So first thing you need to understand is that  
12
54440
4840
Dlatego ważne jest, aby to zrozumieć.
Pierwszą rzeczą, którą musisz zrozumieć, jest to, że
00:59
"having" is just... it's basically like a reduction of a conjunction,  
13
59280
7480
„mieć” to po prostu... to w zasadzie
redukcja spójnika, podmiotu i czasownika.
01:06
a subject, and the verb. What's very important to remember is  
14
66760
4880
Bardzo ważne jest, aby pamiętać, że
01:11
that this is a perfect tense, means that whatever action happened here is finished, is completed,  
15
71640
6360
jest to czas doskonały, co oznacza, że ​​jakakolwiek
czynność, która się tutaj wydarzyła , dobiegła końca, zakończyła się w przeszłości.
01:18
in the past. Okay?  
16
78000
2200
Dobra?
01:20
So, "After he had edited, all  of this squeezes to this."  
17
80200
8880
Zatem: „Po tym, jak zredagował, wszystko to sprowadza się do tego”.
I to właśnie oznacza „mieć”.
01:29
And that's what the "having" means. The conjunction, "after" or "because", etc.,  
18
89080
6920
Spójnik „po” lub „ponieważ” itp.
sugeruje, że należy go rozumieć w kontekście
01:36
suggests that it's understood in terms of the context of the whole sentence.  
19
96000
6080
całego zdania.
01:42
So it's also very important to understand  that when you're using this participle in  
20
102080
3120
Dlatego bardzo ważne jest, aby zrozumieć, że kiedy używasz tego imiesłowu w
01:45
this kind of structure, the understood subject,  like "he", must be the same as the subject  
21
105200
7080
tego rodzaju strukturze, rozumiany podmiot,
taki jak „on”, musi być taki sam, jak podmiot
01:52
of the next clause. You can't have this beginning with a different  
22
112280
5120
następnego zdania.
Nie może to zaczynać się od innego
tematu, ponieważ ludzie nie zrozumieją,
01:57
subject because people will not understand what's happening, who did what, when the  
23
117400
4640
co się dzieje, kto co zrobił, kiedy akcja się wydarzyła, kiedy się zakończyła itd.
02:02
action happened, when it finished, etc. Now, if you want to see it even simpler,  
24
122040
5000
Jeśli chcesz, żeby było to jeszcze prostsze,
rozdzielę te dwie klauzule na osobne zdania.
02:07
I split the two clauses into separate sentences. "Tom finished editing his paper."  
25
127040
7000
„Tom skończył redagować swoją pracę”.
„Był gotowy to złożyć”.
02:14
"He was ready to submit it." These two sentences mean  
26
134040
4360
Te dwa zdania znaczą to samo, co to jedno zdanie.
02:18
the same as this one sentence. Now, notice that I don't use "finished".  
27
138400
5040
Zauważcie, że nie używam słowa „gotowe”.
02:23
I could say "having finished  editing" instead of "having edited".  
28
143440
4840
Mógłbym powiedzieć „skończyłem redagować” zamiast „redagowałem”.
Więc „ing” tutaj, „ed” tutaj.
02:28
So "ing" here, "ed" here. Why?  
29
148280
5320
Dlaczego?
02:33
Because the "finished" is understood in the  "having", because remember, it's a complete  
30
153600
4840
Ponieważ „skończony” rozumie się w „mieć”, ponieważ pamiętajmy, że jest to
02:38
action, so it's obviously he finished doing  it, he completed this process, and then we  
31
158440
4920
czynność całkowita, więc oczywiście skończył to robić, zakończył ten proces, a następnie
02:43
go to the past participle to show the  full mixture of the things, right?  
32
163360
7480
przechodzimy do imiesłowu czasu przeszłego, aby pokazać pełną mieszaninę rzeczy , Prawidłowy?
02:50
"He had edited", it becomes a past  participle squeezed into the "having".  
33
170840
6200
„On redagował” – staje się imiesłowem czasu przeszłego wciśniętym w „mieć”.
Wiem, że to może być trochę zagmatwane,
02:57
Now, I know this might be a little bit confusing,  but we can use this in any context as long  
34
177040
4120
ale możemy tego użyć w dowolnym kontekście, o
03:01
as we have the same subject, right? So, "Sandy, having finished her chores,  
35
181160
6880
ile mamy ten sam temat, prawda?
Zatem „Sandy, po skończeniu swoich obowiązków, pozwolono jej wyjść”.
03:08
Sandy was allowed to go out." "Having finished her chores", because I don't have  
36
188040
4960
„Skończyła swoje obowiązki”, bo nie
03:13
a verb for "choring", for example, right? There's no such thing,  
37
193000
3400
mam czasownika na przykład na „pracowanie” , prawda?
Nie ma czegoś takiego, więc muszę użyć czegoś „gotowego”.
03:16
so I have to use the "finished" something. "Having finished" is basically you have twice  
38
196400
6080
„Skończywszy” oznacza w zasadzie
ukończenie dwukrotnie, ale ponieważ nie mam innego
03:22
completion, but because I don't have another verb for "chores", or I could say "having done  
39
202480
4880
czasownika na określenie „obowiązków domowych” lub mógłbym powiedzieć „ wykonały jej obowiązki”, jeśli chcesz to zrobić w ten
03:27
her chores", if you want to do it that way, that would work as well.  
40
207360
2800
sposób, to również by zadziałało .
03:30
"Having finished her chores",  "having done her chores", etc.  
41
210160
3400
„Skończyła swoje obowiązki”, „wykonała swoje obowiązki” itp.
03:33
The "finished", a little bit redundant, redundant  meaning you're saying something that you don't  
42
213560
5680
„Skończyło”, trochę zbędne, zbędne, co
oznacza, że ​​mówisz coś, czego nie
03:39
need to say, it's already  understood in the "having".  
43
219240
3280
musisz mówić, jest już zrozumiałe w „mieć” .
03:42
But there are situations where it can be very  confusing what is happening, so I'm going  
44
222520
3720
Ale są sytuacje, w których to, co się dzieje, może być bardzo
mylące , więc
03:46
to show you three sentences so that you can  compare this particular structure with a simple  
45
226240
6960
pokażę ci trzy zdania, abyś mógł
porównać tę konkretną strukturę z
03:53
participle and with a gerund, which  is where people often get confused.  
46
233200
4400
imiesłowem prostym i gerundem, co często powoduje, że ludzie są zdezorientowani.
03:57
Let's look at that. Okay, so now we're going to look at a few  
47
237600
3040
Spójrzmy na to.
OK, więc teraz przyjrzymy się
04:00
more sentences, and I'll show you some areas where it can get a little bit confusing.  
48
240640
4600
jeszcze kilku zdaniom i pokażę ci obszary,
w których może to być nieco zagmatwane.
04:05
So, before we get into the direct comparison,  let's look at this one just to give you another  
49
245240
4560
Zanim więc przejdziemy do bezpośredniego porównania,
spójrzmy na to, aby dać ci inny
04:09
idea of how it could be read in two ways. Sentences with "having" can be used in two ways.  
50
249800
7120
pomysł, jak można je odczytać na dwa sposoby.
Zdania z „mieć” można używać na dwa sposoby.
04:16
"Having been to Spain several times,  Jim is a great person to ask for tips."  
51
256920
4640
„Będąc kilka razy w Hiszpanii, Jim jest świetną osobą, którą można prosić o wskazówki”.
04:21
So, this could be an adverb  clause or an adjective clause.  
52
261560
5400
Może to być więc zdanie przysłówkowe lub przymiotnikowe.
04:26
Because he had been to Spain, if we're using an  adverbial, then this "having", again, suggests  
53
266960
6920
Ponieważ był w Hiszpanii, jeśli używamy
przysłówka, to „posiadanie” ponownie sugeruje
04:33
a completed action in the past, and again,  because he had been, he being Jim, so same  
54
273880
7280
dokonaną czynność w przeszłości i ponownie, ponieważ był, będąc Jimem,
04:41
subject again, and then you  can say something about him.  
55
281160
4080
znowu ten sam temat, a potem możesz coś o nim powiedzieć.
04:45
So, we can use the "be" verb as well to talk  about a past experience that has completed  
56
285240
5880
Możemy więc użyć czasownika „być”, aby porozmawiać
o przeszłym doświadczeniu, które zakończyło się
w przeszłości.
04:51
in the past. But, we can read this another way, "Jim,  
57
291120
5640
Ale możemy to odczytać w inny sposób: „Jim, który
04:56
who has been to Spain several times, is a great person to ask."  
58
296760
5240
był kilka razy w Hiszpanii, jest wspaniałą
osobą, którą warto zadać”.
Można więc także powiedzieć, można powiedzieć: „Ponieważ
05:02
So, you can also say, you can say, "Because he  had been", "Because he had been", or, "Jim,  
59
302000
17360
był”, „Ponieważ był” lub „Jim,
05:19
who has been", so, and then  I would put like a comma,  
60
319360
9800
który był”, więc wtedy postawiłbym
przecinek: „Kto był do Hiszpanii”, przepraszam, „kilka
05:29
"Who has been to Spain", sorry, "several times", comma, "is a great person".  
61
329160
5640
razy”, przecinek, „jest wspaniałą osobą”.
05:34
Both ways are okay, obviously a slightly different  connotation, but essentially the sentence  
62
334800
7440
Obydwa sposoby są w porządku, oczywiście mają nieco inną
konotację, ale zasadniczo zdanie
05:42
means the same thing. One, you're saying something about Jim,  
63
342240
3520
oznacza to samo. Po
pierwsze, mówisz coś o Jimie, a po drugie, podajesz powód, dla którego jest
05:45
and second one, you're saying the reason he's a good person to ask for these tips.  
64
345760
4680
dobrą osobą, aby prosić o te wskazówki.
05:50
Both are okay, and we'll see that again  down here when we do the comparison.  
65
350440
4120
Obydwa są w porządku i zobaczymy to jeszcze raz tutaj, gdy dokonamy porównania.
05:54
So now, let's look at these sentences, and  this is where the confusion sometimes happens.  
66
354560
5080
A teraz spójrzmy na te zdania i
tutaj czasami pojawia się zamieszanie.
06:00
"Having overseen production for several  years, Ted was ready to take over as COO."  
67
360600
4760
„Ted, który nadzorował produkcję przez kilka lat, był gotowy objąć stanowisko dyrektora operacyjnego”.
06:05
Right away, this was, already tells you  this whole situation is in the past.  
68
365360
4040
Od razu to było, już mówi ci, że cała ta sytuacja należy do przeszłości.
06:09
Automatically, you understand that  this must have had a past participle.  
69
369400
5720
Automatycznie rozumiesz, że musiał to mieć imiesłów czasu przeszłego.
06:15
After he had overseen the company for several  years, he did this, it's done, it's finished.  
70
375120
6120
Po kilku
latach nadzorowania firmy zrobił to i gotowe, gotowe.
06:21
Maybe he's moved on to a different position now,  and now he wants to be COO, Chief Operating  
71
381240
7120
Może teraz przeszedł na inne stanowisko
i teraz chce zostać dyrektorem operacyjnym, dyrektorem operacyjnym
, prawda?
06:28
Officer, right? He wants to run the company how it runs.  
72
388360
4680
Chce kierować firmą tak, jak ona działa.
Zatem w tym przypadku jest to w porządku.
06:33
So, in this case, it's okay. Now, you could say, "Ted, who had overseen",  
73
393040
6120
Teraz możesz powiedzieć: „Ted, który nadzorował”,
możesz również przekształcić to w zdanie przymiotnikowe.
06:39
you can also make this into an adjective clause. Both are okay, slightly different meanings.  
74
399160
5360
Oba są w porządku, nieco inne znaczenia.
06:44
This sentence is the confusion. "Having several years of experience overseeing  
75
404520
4560
To zdanie wprowadza zamieszanie.
„Mając kilkuletnie doświadczenie w nadzorowaniu procesu
06:49
the company's production process, qualifies Ted to be the new COO."  
76
409080
5040
produkcyjnego firmy , Ted kwalifikuje się
na nowego dyrektora operacyjnego.”
Więc w czym tu jest problem?
06:54
So, what's the problem here? Right away, you should notice a simple  
77
414120
4960
Od razu powinieneś zauważyć prosty czasownik teraźniejszy, czasownik napięty.
06:59
present verb, a tense verb. So, if this is the verb,  
78
419080
3800
Jeśli to jest czasownik, jaki jest podmiot towarzyszący temu czasownikowi?
07:02
what is the subject that goes with this verb? I'll give you a second to read the sentence again,  
79
422880
6320
Dam ci sekundę na ponowne przeczytanie zdania
i próbę zrozumienia, jaki podmiot
07:09
and try to understand what is the subject that agrees with this particular verb.  
80
429200
5640
pasuje do tego konkretnego czasownika.
07:14
Okay? Now, are you ready?  
81
434840
4600
Dobra?
Czy jesteś gotowy?
07:19
"From here to here is all the  subject to this verb qualifies."  
82
439440
5560
„Odtąd do tego miejsca kwalifikuje się cały podmiot do tego czasownika”.
Czym więc jest to wszystko, „posiadanie kilkuletniego
07:25
So, what is all this, "having several years of  experience overseeing the company's production  
83
445000
4160
doświadczenia w nadzorowaniu procesu produkcyjnego firmy
07:29
process"? A gerund, a gerund phrase.  
84
449160
4120
”?
Gerund, fraza gerund.
07:33
So, this whole gerund phrase is a subject. Notice, this is not squeezing any verbs,  
85
453280
6880
Zatem cała ta fraza gerundyczna jest tematem.
Zauważ, że nie jest to ściskanie żadnego czasownika, ponieważ nie ma w pobliżu żadnego innego czasownika.
07:40
because there's no other verb around. You must have a past participle verb in order to  
86
460160
6320
Musisz mieć czasownik imiesłowu czasu przeszłego, aby było
07:46
make this the participial clause with "having", with a completed action in the past.  
87
466480
6640
to zdanie imiesłowowe z „having”
z wykonaną czynnością w przeszłości.
Upewnij się więc, że rozumiesz, co się dzieje, i tutaj nie ma innego czasownika.
07:53
So, make sure you understand what is  happening, and here, there's no other verb.  
88
473120
4080
07:57
There's another subject verb, a new clause. This is one clause with a gerund phrase subject,  
89
477200
7840
Jest jeszcze jeden czasownik podmiotowy, nowe zdanie.
To jest jedno zdanie z podmiotem wyrażenia gerund, czasownikiem
regularnym, prostym i napiętym , i przechodzimy
08:05
regular, simple, tense verb, and you go on to that.  
90
485040
4880
do tego.
08:09
This one, "having several years of experience  overseeing the company's production process,  
91
489920
5200
Ten, „posiadając kilkuletnie doświadczenie
w nadzorowaniu procesu produkcyjnego firmy,
08:15
Ted made the case for his being the COO." Here, the understood conjunction should be  
92
495120
6680
Ted uzasadnił, że jest dyrektorem operacyjnym”.
Tutaj rozumianym spójnikiem powinno być „ponieważ”, „ponieważ miał kilka lat”.
08:21
"because", "because he had several years". Now, what's going on here, this is not  
93
501800
6800
To, co się tutaj dzieje, to nie to samo „mieć”, co to „mieć”.
08:28
the same "having" as this "having". This means, "because he had", I'll write  
94
508600
8320
To oznacza „ponieważ miał”, napiszę to
08:36
this for you, so this "had" is a past tense of "have", and it's the possessive, like he has it,  
95
516920
13920
dla ciebie, więc to „miał” jest czasem przeszłym
„mieć” i jest to czas dzierżawczy, tak jak on
08:50
it's his, it's his experience in his resume, for example.  
96
530840
4000
to ma, to jego, to jego doświadczenie w jego CV ,
Na przykład.
08:54
And this, again, gets reduced into a  single, simple participle, "having".  
97
534840
6640
I to znowu zostaje zredukowane do pojedynczego, prostego imiesłowu „mieć”.
09:01
This "had" becomes "having" and the "because"  and the subject are understood inside this  
98
541480
5400
To „miał” staje się „mieć”, a „ponieważ”
i podmiot są rozumiane w tym
09:06
verb. This is an  
99
546880
1280
czasowniku.
To jest imiesłów czynny, imiesłów teraźniejszy.
09:09
active participle, a present participle. Here, we have the past participle with the  
100
549000
6960
Tutaj mamy imiesłów czasu przeszłego z
rozszerzeniem „posiadający”, a więc dwie różne rzeczy.
09:15
"having" extension, so two different things. This is not the participle, this here is the  
101
555960
6560
To nie jest imiesłów, to jest
09:22
participle of the main verb, so I'm not sure that's entirely clear, but always think about the  
102
562520
6280
imiesłów czasownika głównego, więc nie jestem pewien, czy
to jest całkowicie jasne, ale zawsze pomyśl o
09:28
fact that here, you have two verbs, what is happening?  
103
568800
3880
tym, że tutaj masz dwa czasowniki, co
się dzieje?
09:32
Here, you have one verb, what is happening? Here, you have no verb, what is happening?  
104
572680
6280
Tutaj masz jeden czasownik, co się dzieje?
Tutaj nie masz czasownika, co się dzieje?
09:38
So, you have to remember also that a gerund  is technically a verb being used as a noun,  
105
578960
6920
Więc musisz także pamiętać, że gerund jest technicznie czasownikiem używanym jako rzeczownik,
09:45
so that's what makes it a little bit confusing,  and make sure you can separate the two types  
106
585880
4800
więc to sprawia, że ​​jest to trochę mylące,
i upewnij się, że potrafisz rozdzielić te dwa typy
09:50
of sentences, right? Having overseen production,  
107
590680
4120
zdań, prawda?
Nadzorował produkcję, po tym, jak nadzorował lub dlatego, że nadzorował.
09:54
after he had overseen or because he had overseen. Having several years,  
108
594800
4520
Mając kilka lat, bo miał kilka lat.
10:00
because he had several years. Two different uses of the verb "having".  
109
600400
5560
Dwa różne zastosowania czasownika „mieć”.
10:05
Now, I know that this is  probably a little bit confusing,  
110
605960
3240
Wiem, że to prawdopodobnie jest trochę
zagmatwane, dlatego jeśli wejdziesz na stronę www.engvid.com,
10:09
that's why if you go to www.engvid.com, there's a quiz, I'll give you a whole bunch  
111
609200
3640
jest tam quiz, dam ci całą masę
10:12
of sentences to try to make sure you understand them, how they work, make sure you can recognize  
112
612840
5920
zdań, abyś mógł się upewnić, że
je rozumiesz, jak one pracy, upewnij się, że potrafisz rozpoznać
10:18
the different uses of "having", and if you have any questions, you can ask there as well.  
113
618760
5840
różne zastosowania słowa „mieć”, a jeśli
masz jakieś pytania, możesz je również tam zadać.
10:25
I'll be happy to answer them. So, if you like the video, please give me  
114
625240
3440
Chętnie na nie odpowiem.
Jeśli więc film Ci się spodobał , proszę, daj mi
10:28
a like, don't forget to subscribe to my channel and come back next time, I'll give you some more  
115
628680
4160
lajka, nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału
i wróć następnym razem, dam ci
10:32
grammar tips and vocab and all that fun stuff.  
116
632840
3640
więcej wskazówek gramatycznych, słownictwa i innych fajnych
rzeczy. Do
10:36
See you then. Bye bye.
117
636480
3000
zobaczenia.
Do widzenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7