How to Pronounce F and P Consonant Sounds | Learn English Pronunciation Course

In this video, I’m going to focus on two initial consonant sounds in English.

W tym filmie skupię się na dwóch początkowych dźwiękach spółgłosek w języku angielskim.

The ‘f’ sound.

Dźwięk „f”.

And the ‘p’ sound.

I dźwięk „p”.

Let’s take two example words.

Weźmy dwa przykładowe słowa.

You'll understand what I mean.

Zrozumiesz, co mam na myśli.

The first word is the word ‘fan’ with an ‘f’ sound.

Pierwsze słowo to słowo „fan” z dźwiękiem „f”.

‘fan’

„fan”

The second word is ‘pan’ with a ‘p’ sound.

Drugie słowo to „pan” z dźwiękiem „p”.

So ‘fan’ and ‘pan’.

A więc „wachlarz” i „pan”.

I know to some of you they sound very similar, but they are quite different.

Wiem, że dla niektórych z was brzmią one bardzo podobnie, ale są zupełnie inne.

And they are very important sounds in English.

I są to bardzo ważne dźwięki w języku angielskim.

So practice with me because I want you to be able to pronounce these sounds correctly.

Poćwiczcie więc ze mną, bo chcę, żebyście umieli poprawnie wymawiać te głoski.

Let's get started.

Zacznijmy.

Well, guys.

Cóż, chłopaki.

Before we get into the ‘f’ and ‘p’ sounds in English,

Zanim przejdziemy do dźwięków „f” i „p” w języku angielskim,

remember to check the I.P.A. spelling.

pamiętaj o sprawdzeniu I.P.A. pisownia.

It's very important.

To bardzo ważne.

Also you can watch how I move my mouth

Możesz także obserwować, jak poruszam ustami

and please try to repeat after me when I ask you to.

i proszę, powtarzaj za mną, kiedy cię o to poproszę.

You can make these sounds, guys.

Potraficie wydawać te dźwięki, chłopaki.

Let's do it together now.

Zróbmy to teraz razem.

Let's now practice making this initial ‘f’ consonant sound in English.

Poćwiczmy teraz wymawianie początkowej spółgłoski „f” w języku angielskim.

So /f/

Więc /f/

It's voiceless.

jest bezdźwięczne.

You are not going to use your voice.

Nie użyjesz swojego głosu.

No vibration in your throat.

Brak wibracji w gardle. To,

What you're going to do is, you're going to place your top teeth against your bottom lip,

co zamierzasz zrobić, to przyłożyć górne zęby do dolnej wargi

and you're going to push out some air.

i wypchnąć trochę powietrza.

So, /f/.

Więc /f/.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

/f/

/f/

Let's practice with the word ‘fan’.

Poćwiczmy ze słowem „fan”.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘fan’

„fan”

Great.

Moving on now to the ‘p’ sound’.

Świetnie.

Przechodząc teraz do dźwięku „p”.

So, /p/.

Więc /p/.

So it's voiceless as well.

Więc to też jest bezdźwięczne.

No voice, no vibration in your throat.

Żadnego głosu, żadnych wibracji w gardle.

Your lips are going to touch each other

Wasze usta będą się stykać

and you're going to push out some air with your lips.

i ustami wypchniecie trochę powietrza.

So, /p/.

Więc /p/.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

/p/

/p/

Let's use the word ‘pan’.

Użyjmy słowa „pan”.

Please repeat after me, guys.

Proszę, powtarzajcie za mną, chłopaki.

‘pan’

„patelnia”

Great.

Świetnie.

Let's now practice using minimal pairs.

Przećwiczmy teraz używanie minimalnych par.

These words sound almost the same but the sounds are different.

Te słowa brzmią prawie tak samo, ale dźwięki są różne.

And they're very useful if you really want to focus on the difference between sounds in English.

Są one bardzo przydatne, jeśli naprawdę chcesz skupić się na różnicach między dźwiękami w języku angielskim.

But first, let's focus on our sounds themselves.

Ale najpierw skupmy się na samych dźwiękach.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Proszę patrzeć jak poruszam ustami i powtarzać za mną.

First, the ‘f’ sound.

Najpierw dźwięk „f”.

/f/

/f/

And now the ‘p’ sound.

A teraz dźwięk „p”.

Repeat after me.

Powtarzaj za mną.

/p/

/p/

Let's now do both.

Zróbmy teraz jedno i drugie.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

/f/

/f/

/p/

/p/ /

/f/

f/ /

/p/

p/

/f/

/f/

/p/

/p/ A

Let's now bring our words.

teraz przynieśmy nasze słowa.

Please repeat after me.

Prosze powtarzaj za mną.

‘fan’

„fan”

‘pan’

„pan” „

‘fan’

fan” „

‘pan’

pan” „

‘fan’

fan”

‘pan’

„pan”

Great job.

Świetna robota.

Okay, guys.

Dobra, chłopaki.

Let's now go through minimal pairs together.

Przejdźmy teraz razem przez minimalne pary.

Watch how I move my mouth

Patrz, jak poruszam ustami

and please repeat after me.

i proszę powtarzaj za mną.

Let's go.

Chodźmy.

face

twarz

pace

tempo twarzą w twarz wklej

faced

paste

facts

fakty

packs

pakiety moda

fad

pad

pad blady

fail

pale

faint

słaba

paint

farba uczciwa para

fair

pair

fang

fang

pang

pang

fart

pierdnięcie

part

część

fashion

moda

passion

pasja

fast

szybka

past

przeszłość

fat

tłusty pat los

pat

fate

pate

pasztet

fear

strach

peer

rówieśnik karmić sikać

feed

peed

feel

czuć obierać stopy torf filc futro

peel

feet

peat

felt

pelt

fen

pen

fence

torfowisko pióro płot pensy

pence

fend

bronić się

penned

zapisany

few

kilka

pew

ławek fig świnia plik stos

fig

pig

file

pile

fill

wypełnij

pill

pigułkę szpilka do płetwy zięba szczypta

fin

pin

finch

pinch

find

znajdź sosnę

pined

fine

cienka sosna twarda trwała ondulacja

pine

firm

perm

first

najpierw

pursed

ściśnięty

fit

pasuje

pit

pit

fix

fix

picks

wybiera

flak

flak plakietka

plaque

flank

boczna

plank

fleas

deska pchły

please

proszę lot los uciekł pled uciekaj prośba flota fałda flop plop flume pióropusz

flight

plight

fled

pled

flee

plea

fleet

pleat

flop

plop

flume

plume

pióropusz flunk

flunk

plunk

plunk

flush

spłukanie

plush

plusz

flux

plucks

topnik szarpie

Excellent, guys.

Znakomicie, chłopaki.

Time now to practice with sentences using these consonant sounds.

Czas teraz poćwiczyć zdania używające tych spółgłosek.

Sentence number one:

Zdanie numer jeden:

‘Put that file on the work pile.’

„Odłóż ten plik na stos pracy”.

Please guys repeat after me.

Proszę, powtarzajcie za mną.

‘Put that file on the work pile.’

„Odłóż ten plik na stos pracy”.

Sentence number two :

Zdanie numer dwa:

‘I put the fork in the fresh pork.’

„Wkładam widelec w świeżą wieprzowinę”.

Please repeat after me.

Proszę powtarzać za mną.

‘I put the fork in the fresh pork.’

„Włożyłem widelec w świeżą wieprzowinę”.

And finally:

I wreszcie: „

‘The fit pig ate the fig in the pit.’

Sprawna świnia zjadła figę w jamie”.

Please repeat after me.

Proszę powtarzać za mną.

‘The fit pig ate the fig in the pit.’

„Wysportowana świnia zjadła figę w dole”.

Good job, guys. Let's move on.

Dobra robota, chłopaki. Przejdźmy dalej.

Let's now move on to listening practice.

Przejdźmy teraz do ćwiczeń ze słuchu.

I'm now going to show you two words.

Teraz pokażę ci dwa słowa.

I will say one of the two words,

Powiem jedno z dwóch słów

and I want you to listen very carefully and to tell me if this word is,

i chcę, żebyś bardzo uważnie mnie posłuchał i powiedział, czy to słowo to

‘a)’ or ‘b)’

„a)” czy „b)”.

Let's get started.

Zaczynajmy.

Let's start with our first two words.

Zacznijmy od dwóch pierwszych słów.

Which one do I say?

Który mam powiedzieć?

‘a’ or ‘b’?

'a lub B'?

Listen to me.

Posłuchaj mnie.

‘fries’

„frytki”

One more time.

Jeszcze raz.

‘fries’

„frytki”

Which one is it?

które to?

It's ‘a’, ‘fries’.

To jest „a”, „frytki”.

‘b’ would be pronounced ‘prize’.

„b” byłoby wymawiane jako „nagroda”. A

What about this one?

co z tym?

‘ply’

„ply” To

It's ‘b’ guys, ‘ply’.

„b” faceci, „ply”.

‘a’ would be ‘fly’.

„a” oznaczałoby „latać”.

‘pour’

„wlać”

It's ‘b’, ‘pour’.

To jest „b”, „wlać”.

‘a’ would be ‘four’.

„a” oznaczałoby „cztery”.

‘paid’

„płatne”

Answer ‘a’ is correct, ‘paid’.

Odpowiedź „a” jest prawidłowa, „płatne”.

‘b’ is ‘fade’.

„b” oznacza „zanikanie”.

‘fund’

„fundusz”

It's ‘a’, ‘fund’.

To jest „a”, „fundusz”.

‘b’ is ‘punned’.

„b” jest „karane”.

‘fold’

„fold”

It's ‘a’, ‘fold’.

To jest „a”, „fold”.

‘b’ is ‘polled’.

„b” jest „bezpytne”.

‘phrase’

„fraza” To

It's answer ‘a’ again, ‘phrase’.

znowu odpowiedź „a”, „fraza”.

‘b’ is ‘praise’.

„b” to „pochwała”.

'funk'

„funk”

Answer ‘a’, ‘funk’.

Odpowiedz „a”, „funk”.

‘b’ is ‘punk’.

„b” to „punk”. A

What about this one?

co z tym?

‘prose’

„proza”

It's ‘b’, ‘prose’.

To „b”, „proza”.

‘a’ is ‘froze’.

„a” oznacza „zamrożone”.

And finally.

I w końcu.

‘per’

„na”

is ‘b’, ‘per’.

to „b”, „na”.

‘a’ would be ‘fur’.

„a” oznaczałoby „futro”.

That was great, guys.

To było świetne, chłopaki.

You now have a better understanding of these two initial consonant sounds in English.

Teraz lepiej rozumiesz te dwie początkowe spółgłoski w języku angielskim.

The /f/ sound and the /p/ sound.

Dźwięk /f/ i dźwięk /p/.

Keep practicing.

Ćwicz dalej.

It takes a lot of practice to master these sounds to be able to pronounce them correctly

Opanowanie tych dźwięków wymaga dużo praktyki, aby móc je poprawnie wymawiać

and to train your ear to hear the differences.

i wyćwiczyć słuch, aby słyszeć różnice.

And obviously watch my other pronunciation videos.

I oczywiście obejrzyj moje inne filmy z wymową.

I promise you they will help you improve your skills.

Obiecuję ci, że pomogą ci poprawić twoje umiejętności. Do

See you next time.

zobaczenia następnym razem.

Thank you so much for watching, guys.

Wielkie dzięki za oglądanie, chłopaki.

If you've liked it, show me your support,

Jeśli Ci się podobało, okaż mi swoje wsparcie,

click ‘like’, subscribe to the channel,

kliknij „Lubię to”, zasubskrybuj kanał,

put your comments below, and share this video.

umieść swoje komentarze poniżej i udostępnij ten film. Do

See you.

zobaczenia.