How to use participial adjectives ending in -ed and -ing

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下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

00:07
Hello, hello guys.
0
7019
1590
こんにちは、こんにちは皆さん。
00:08
I have two questions for you today.
1
8699
2551
今日は 2 つの質問 があります。
00:11
The first one is, did you already subscribe
2
11550
2729
1つ目は、 もう
00:14
to the channel?
3
14281
998
チャンネル登録しましたか?
00:15
No?
4
15929
991
いいえ?
00:16
What are you waiting for, it's just one click.
5
16922
2937
あなたは何を待っていますか、 それはワンクリックです。
00:20
And the second one is, have you ever got
6
20100
3060
2つ目は、
00:23
confusing with a confused topic?
7
23161
2759
混乱したトピックで混乱したことがありますか?
00:29
No, wait.
8
29190
1000
いいえ、待ってください。
00:31
Have you ever got confused with a confusing topic?
9
31710
3988
ややこしい話題で混乱したことはありませんか?
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Well, this is one of those confusing topics.
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36149
3241
さて、これは 紛らわしいトピックの 1 つです。
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The difference between confused and confusing,
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3269
混乱と混乱、
00:43
excited and exciting, bored, boring, interested, interesting.
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43229
5700
興奮と興奮、退屈、 退屈、興味、興味深いの違い。
00:49
We call those participial adjectives and that’s what
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私たちはそれらを分詞 形容詞と呼んでおり、
00:53
we’ll be talking about today.
14
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1860
今日はそれについて話します。 一緒に
00:55
Let's study a little bit together.
15
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2040
少し勉強しましょう 。
00:59
What are participial adjectives?
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59280
2220
分詞形容詞とは何ですか?
01:03
Participials are words that are made of verbs
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2848
分詞 は、動詞
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and also finish in ED or ING.
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66400
3390
でできていて、ED または ING で終わる単語です。
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In this specific case we use them
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2129
この特定の ケースでは、さまざまなことを説明するためにそれらを使用します
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for describing different things.
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1738
01:15
But which one is more useful?
21
75219
2880
しかし、どちらがより便利ですか?
01:19
When do we use them?
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79150
1259
いつそれらを使用しますか?
01:24
Adjectives with ED.
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ED付きの形容詞。
01:29
In one corner, we have the adjectives that finish in ED.
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4140
片隅には 、ED で終わる形容詞があります。
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We usually use them to describe feelings,
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私たちは通常 、感情、
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how people feel about something or someone.
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3720
人々が何かや誰かについてどのように感じて いるかを説明するためにそれらを使用します.
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And it is not so common to describe non-living things,
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そして 、生きていないもの、
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situations, or ideas with them.
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106750
3030
状況、またはアイデアをそれらと一緒に説明することはあまり一般的ではありません.
01:51
For example.
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111819
1140
例えば。
01:53
I'm excited.
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113799
1050
私は興奮しています。
01:56
I'm bored.
31
116349
1000
私は退屈です。
01:59
I'm surprised.
32
119260
1000
びっくりしました。
02:02
I'm annoyed.
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1321
イライラしている。
02:06
Adjectives with ING.
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ING を含む形容詞。
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In the other corner, we have the adjectives
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2910
もう一方のコーナー には
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that finish in ING.
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2129
、ING で終わる形容詞があります。
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They usually describe the quality of a person,
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3301
それらは通常 、人、
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thing, or idea.
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1740
物、またはアイデアの質を表します。
02:22
Therefore, they're in charge of describing the thing that
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4350
したがって、彼らは感情や感情 を引き起こすものを説明する責任があります
02:26
causes a feeling or emotion.
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2938
.
02:31
For example.
41
151620
1199
例えば。
02:33
The fact of going to a concert again is exciting!
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153780
3359
またコンサートに行くという事実 はエキサイティングです!
02:39
This book is boring.
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159180
1139
この本は退屈です。
02:42
The end of this movie was surprising.
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162560
2819
この映画の結末 は意外でした。
02:47
My neighbour is annoying!
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167879
2280
隣人がうるさい!
02:50
I wonder what he’s doing.
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170449
2490
彼は何をしているのだろうか。
03:01
Which is the winner?
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181789
1650
勝者はどっち?
03:05
Neither of them.
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1199
どっちもない。
03:07
They complement each other and it depends on the kind
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2820
それらは互いに補完し合い、説明し
03:10
of situation or thing you would like to describe.
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たい状況や物事の種類によって異なります 。
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ED for feelings and ING for the object or a thing which
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EDは感情、ING は物や
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makes you feel something.
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1978
何かを感じさせるものです。
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Look at the different sentences and choose the correct option
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さまざまな文章を見て 、正しい選択肢を選んで
03:29
to complete them.
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998
完成させてください。
03:30
Pause the video to think about your answer.
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ビデオを一時停止して 、答えを考えてください。
04:12
That’s all for today, guys.
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1410
今日は以上です。
04:14
It was exciting to study with you.
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2281
あなたと 勉強するのは刺激的でした。 このビデオ
04:17
Thumbs up if you like this video.
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1620
が気に入ったら、いい ね。 答えが正しかった
04:19
Don't forget to tell me in the comments section if
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場合は、コメント セクションで教えて
04:21
you got the answers right, and to share this video
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with your friends.
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1019
ください。また、このビデオを友達と共有することも忘れないでください。
04:25
Why not?
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1000
なぜだめですか?
04:27
You know, to help them feel less confused with
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267100
3690
この紛らわしいトピックに混乱しないようにするため
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this confusing topic.
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1677
です。
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