THERE IS/ARE with Quantifiers and Collective Nouns

6,577 views ・ 2023-06-30

English with Jennifer


䞋の英語字幕をダブルクリックするず動画を再生できたす。 翻蚳された字幕は機械翻蚳です。

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Hi everyone. I'm Jennifer from English with  Jennifer. There's a saying that goes like this:  
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やあみんな。 私は英語のゞェニファヌです。 ゞェニファヌです。 次のようなこずわざがありたす。
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If you can't beat them, join them. Usually in  the flow of conversation, "them" is reduced,  
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圌らに勝おないなら、圌らに加わっおください。 通垞、 䌚話の流れでは「圌ら」が省略される
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so it sounds like this: If you can't  beat 'em, join 'em. It basically means  
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ため、次のように聞こえたす。「圌らに勝おない堎合は 、参加しおください」。 これは基本的に、倚数掟ず
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that it's okay to join the majority when you  realize you can't win a fight against them.  
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の戊いに勝おないずわかったずきに倚数掟に加わっおも問題ない、ずいうこずを意味したす。
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Well, that may not be the best advice to  follow in every situation in life because we  
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そうですね、これは人生のあらゆる状況で埓うべき最善のアドバむスではないかもしれたせん。なぜなら、 私たちは時には暙準に
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need people with the courage to go against the  norm sometimes, right? That's how we innovate,  
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反する勇気を持った人を必芁ずしおいるからです 。 それが私たちがむノベヌションを起こす方法です
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but the saying reminds me of what we often  do with grammar. Sometimes a textbook or  
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が、このこずわざは私たちが 文法でよく行っおいるこずを思い出させたす。 教科曞や
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a dictionary will tell us to say things one way,  but we know that many people say it differently in  
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蟞曞では、ある蚀い方をするよう指瀺されるこずがありたす が、日垞英語では倚くの人が別の蚀い方をしおいるこずを私たちは知っおいたす
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everyday English. That's the difference between  prescriptive grammar and descriptive grammar.  
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。 それが 芏範文法ず蚘述文法の違いです。
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I generally recommend standard grammar  because that's what's accepted in the  
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私は通垞、暙準文法を掚奚したす。 これは、ほずんどの状況で暙準文法が受け入れられるためです
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majority of situations. But it's completely  reasonable to pay attention to the patterns  
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。 しかし、たずえそれがいわゆるルヌルず異なっおいた
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you hear around you and use them -- even if  they're different from the so-called rules.  
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ずしおも、呚囲で聞いたパタヌンに泚意を払い、それを䜿甚するこずは完党に合理的です 。
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If you can't beat them, join them. It's okay  to follow or even embrace descriptive grammar.  
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圌らに勝おないなら、圌らに加わっおください。 蚘述的な文法に埓うこずも、それを受け入れるこずも問題ありたせん。
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In general, I think being flexible and  being adaptable benefit communication.  
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䞀般的に、柔軟性ず 順応性がコミュニケヌションに利益をもたらすず思いたす。
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Here's one example where I follow descriptive  grammar. The rules tell us that "there is/there  
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ここでは、蚘述的な文法に埓っおいる䞀䟋を瀺したす 。 ルヌルによれば、「there is/there
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are" agrees with the noun that follows.  There's a saying about acceptance of defeat.  
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are」は埌続の名詞ず䞀臎したす。 敗北を受け入れるずいう蚀葉がありたす。
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"Saying" is singular. There are proverbs that  inspire us and guide us. "Proverbs" is plural.  
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「蚀う」は単数圢です。 私たちにむンスピレヌションを䞎え、導いおくれるこずわざがありたす。 「こずわざ」は耇数圢です。
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But in a list of items, American English  speakers tend to focus on the first noun,  
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しかし、アメリカ英語 話者は項目リストの最初の名詞に泚目する傟向がある
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so when we use "there is/there are," we make  the verb agree with the first noun in that list.  
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ため、「there is/there are」を䜿甚するずきは、 動詞がそのリストの最初の名詞ず䞀臎するようにしたす。 同じタむトルの
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There is a poem, a song, and  a movie with the same title.
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詩、歌、 映画がありたす。
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This pattern is especially common  in conversation because we use the  
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このパタヌンは、
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contraction "there's." There's a poem,  a song, and a movie with the same title.  
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短瞮圢「there's」を䜿甚するため、䌚話では特に䞀般的です。 同じタむトルの詩、歌、映画がありたす。
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I know there are three items in the list, but  I'm focusing on the first one: poem. And it's  
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リストには 3 ぀の項目があるこずはわかっおいたすが、 私は最初の項目である詩に焊点を圓おおいたす。 それは
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singular, so I choose a singular verb. This  is what most American English speakers do.  
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単数なので、単数動詞を遞択したす。 これは、 ほずんどのアメリカ英語話者が行うこずです。
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A similar strategy will guide you  when you use phrases like these:  
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a list of poems, a line of shoppers,  a crowd of first-year students.
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詩のリスト、買い物客の列、 1 幎生の矀衆などのフレヌズを䜿甚する堎合も、同様の戊略が圹立ちたす。 前眮詞句の名詞で
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Focus on the first noun and not the  noun in the prepositional phrase.  
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はなく、最初の名詞に泚目しおください 。
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There is a list of poems on her website.
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圌女のりェブサむトには詩のリストがありたす。
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There is a line of shoppers outside the door.  
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ドアの倖には買い物客の列ができおいたす。 カフェテリアには
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There is a crowd of first-year  students in the cafeteria. List,  
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1 幎生が倧勢いたす 。 list、
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line, and crowd are examples of collective nouns.  They put people or things together in a group.  
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line、crowd は集合名詞の䟋です。 圌らは人や物をグルヌプにたずめたす。
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The group is singular so one list is singular. One  line is singular. One crowd is singular. Americans  
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グルヌプは単数なので、1 ぀のリストも単数になりたす。 1 行は単数です。 1 ぀の矀衆は特異です。 アメリカ人は
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tend to use singular verbs with collective nouns,  but this is where it gets a little tricky. Don't  
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単数圢の動詞を集合名詞ず䞀緒に䜿う傟向がありたす が、ここが少し難しいずころです。
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always assume that "of" + a plural noun means  that what comes before that is a collective noun.  
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「of」+ 耇数名詞は、その 前にあるものが集合名詞であるこずを垞に想定しないでください。
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Do you remember what quantifiers do? They  answer the questions HOW MUCH? or HOW MANY?  
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数量指定子が䜕をするか芚えおいたすか? 「 いくらですか?」ずいう質問に答えたす。 たたは䜕人ですか
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You're probably comfortable using common  quantifiers. They're single words.  
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おそらく、䞀般的な数量詞の䜿甚に慣れおいるでしょう 。 それらは単䞀の単語です。
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There are many ways to learn English.
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英語を孊ぶにはたくさんの方法がありたす。
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There is much information for me to  learn about creating an online store.  
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オンラむン ストアの䜜成に぀いおは、孊ぶべき情報がたくさんありたす。
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There are a few reasons to stop  and more reasons to continue.  
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停止する理由はいく぀かありたす が、続行する理由は他にもありたす。
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There is little doubt that  everything will work out.
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すべおがうたくいくこずにほずんど疑いはありたせん。
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Quantifiers like "many" and "few" are used with  plural countable nouns, and they take a plural  
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「倚くの」や「少ない」などの数量詞は、耇数の可算名詞ずずもに䜿甚され 、耇数圢の動詞を受け取りたす
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verb. Quantifiers like "much" and "little" are  used with uncountable nouns, and they take a  
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。 「much」や「little」などの数量詞は 䞍可算名詞ずずもに䜿甚され、
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singular verb. But quantifiers are not always  a single word. We can have quantifying phrases,  
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単数圢の動詞を受け取りたす。 ただし、数量指定子は必ずしも 1 ぀の単語であるずは限りたせん 。 数量を衚すフレヌズがあり、
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and they often use the preposition "of."  Now look at these sentences. The quantifying  
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それらでは前眮詞「of」がよく䜿甚されたす。 では、これらの文を芋おください。 定量
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expressions are used with uncountable  nouns, so you'll see singular verbs.  
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衚珟は䞍可算名詞ずずもに䜿甚される ため、単数圢の動詞が衚瀺されたす。
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Can you identify each quantifying  phrase? There is a good deal of interest.
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329160
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それぞれの数量を衚すフレヌズを識別できたすか ? かなりの関心が寄せられおいたす。
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There is a good amount of money in that account.
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その口座にはかなりの金額が入っおいたす。
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There's quite a bit of work to be done.
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やるべきこずはかなりたくさんありたす。
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Remember that some quantifiers can be used  with countable or uncountable nouns. Focus on  
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䞀郚の数量詞は可算名詞たたは䞍可算名詞ず䞀緒に䜿甚できるこずに泚意しおください 。
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the noun after the quantifying expression. That  will help you determine subject-verb agreement.  
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数量衚珟の埌の名詞に泚目しおください。 これは、 䞻語ず動詞の䞀臎を刀断するのに圹立ちたす。
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There is plenty of time.  There are plenty of towels.  
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時間はたっぷりありたす。 タオルもたくさんありたす。 その
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There is more and more demand for the product.  There are more and more cars on the road.  
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補品に察する需芁はたすたす高たっおいたす。 道路を走る車がたすたす増えおいたす。
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There is a lot of work to be done.  There are a lot of people who can help.  
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やるべきこずはたくさんありたす。 助けおくれる人はたくさんいたす。
06:35
There is a bunch of stuff here.  There are a bunch of papers here.  
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395280
5520
ここにはたくさんのものがありたす。 ここにはたくさんの曞類がありたす。
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Let me read some statements and you can  identify the quantifying expressions. Okay?  
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いく぀かのステヌトメントを読んでみたしょう。 数倀化された衚珟がわかりたす。 わかった
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There are a lot of apps for language learners.
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語孊孊習者向けのアプリはたくさんありたす。
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There are tons of websites with free resources.
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418200
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無料のリ゜ヌスを提䟛するりェブサむトはたくさんありたす。
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There are a number of digital  products I want to offer.
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提䟛したいデゞタル補品はたくさんありたす。
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There are a bunch of ideas I  can't wait to put into action.
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3780
実行に移すのが埅ちきれないアむデアがたくさんありたす。
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There are dozens of videos on that topic.
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このトピックに関するビデオが数十本ありたす。
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Now look again at those highlighted phrases.  We use them to quantify countable nouns,  
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次に、匷調衚瀺されたフレヌズをもう䞀床芋おください。 可算名詞や耇数名詞を定量化するために䜿甚する
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plural nouns, so we use a plural verb.
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ため、耇数動詞を䜿甚したす。
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Note that the words "dozen" and "bunch" have  two functions. They can be singular nouns,  
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「ダヌス」ず「バンチ」ずいう単語には 2 ぀の機胜があるこずに泚意しおください 。 単数名詞にするこずもできたす
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but we can also use them as quantifiers. There is  a dozen. One dozen. I'm referring to the group of  
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が、数量詞ずしお䜿甚するこずもできたす。 十数個ありたす。 1ダヌス。 私が蚀っおいるのは
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12 things. A single unit, so I use a singular  verb. I could say, "There is a big bunch,"  
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12 個のグルヌプのこずです。 単䞀の単䜍なので、単数圢の動詞を䜿甚したす 。 「倧きな集団がありたす」ず蚀うこずができたす
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and then I'm referring to that big group,  a single unit. Again I use a singular verb,  
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が、それはその倧きなグルヌプ、぀たり 1 ぀の単䜍のこずを指したす。 ここでも単数圢の動詞を䜿甚したす
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but "dozens of reasons" means all those different  reasons. It's like "many," so I use a plural verb.  
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が、「数十の理由」ずは、さたざたな理由すべおを意味したす 。 「たくさん」ずいう感じなので、耇数圢の動詞を䜿いたす。
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There are dozens of reasons why I did that.  
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私がそんなこずをした理由はたくさんありたす。
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And "a bunch of ideas" is like saying "a lot of  ideas, many ideas," so again I use a plural verb.  
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たた、「アむデアの束」は「たくさんの アむデア、たくさんのアむデア」ず蚀っおいるようなものなので、ここでも耇数圢の動詞を䜿甚したす。
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There are a bunch of ideas I  can't wait to put into action.  
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実行に移すのが埅ちきれないアむデアがたくさんありたす。
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The word number is similar because  I can use it as a singular noun:  
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数字ずいう単語も䌌おいたす。 単数名詞ずしお䜿甚できるからです。1 から 10
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I'm thinking of a number between 1 and  10. There's a number I have in mind.  
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たでの数字を考えおいたす。 頭の䞭にある数字がありたす。
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But I can also use "a number of" as a  quantifier meaning "several" or "many."  
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547080
6180
ただし、「数 」たたは「倚数」を意味する数量詞ずしお「anumber of」を䜿甚するこずもできたす。 提䟛し
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There are a number of digital products I want  to offer. Does that make sense so far? Good. We  
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554340
9240
たいデゞタル補品はたくさんありたす 。 ここたでは意味があるんですか 良い。
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can also look at the word "variety" and its two  uses. The variety in that store is impressive.  
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「倚様性」ずいう蚀葉ずその 2 ぀の甚法に぀いおも芋おみたしょう 。 その店の品揃えは印象的です。
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Or we can use "a variety of things" to talk  about many different things in a collection.  
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たたは、「さたざたなもの」を䜿甚しお、 コレクション内のさたざたなものに぀いお話すこずもできたす。
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The Collins English dictionary offers a tip  with "variety." They state that "a variety"  
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コリンズ英語蟞兞には「さたざたな」ずいうヒントが茉っおいたす 。 圌らは、「さたざたな」 は
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is often but not always considered plural,  and "the variety" is considered singular.  
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588360
7320
垞にではありたせんが耇数圢ずみなされ、 「さたざたな」は単数圢ずみなされおいるず述べおいたす。
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A variety of colors are available.  There are a variety of colors.
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597060
6600
さたざたな色をご甚意しおおりたす。 さたざたな色がありたす。
10:05
Let me just add that if someone said,  "There's a variety of colors," I think  
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5280
誰かが 「いろんな色があるよ」ず蚀ったずしおも、
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it's still acceptable. It's just a question  of what the person is focusing on: the unit,  
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611100
5880
それはただ受け入れられるず思いたす。 それは、 その人が䜕に焊点を圓おおいるかずいう問題です。ナニット、
10:16
the group or the different  things within that group.
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616980
3300
グルヌプ、たたは そのグルヌプ内のさたざたな事柄です。
10:22
So, we've talked about subject-verb  agreement and lists, and we've  
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622500
4380
ここたで、䞻語ず動詞の 䞀臎ずリストに぀いお説明し、たた、
10:26
talked about subject-verb agreement with  quantifiers and quantifying expressions.  
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626880
5280
䞻語ず動詞の 数量化詞や数量化衚珟ずの䞀臎に぀いおも説明しおきたした。
10:33
We need to bring quantifying collective  nouns back into this discussion.  
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633660
4680
数量化する集合 名詞をこの議論に戻す必芁がありたす。
10:39
I already gave some examples with line,  list, and crowd. Those are collective nouns.  
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639300
6840
すでに line、list、crowd の䟋をいく぀か瀺したした 。 それらは集合名詞です。 物事を定量化するのに
10:47
Here are more collective nouns that help  us quantify things. A herd of elephants.  
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647160
6720
圹立぀集合名詞をさらに玹介したす 。 ゟりの矀れ。
10:54
A swarm of bees. A host of problems. These nouns  (herd, swarm, and host) pull things into a group.  
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654840
11760
ミツバチの矀れ。 たくさんの問題。 これらの名詞 矀れ、矀れ、ホストは、物事をグルヌプにたずめたす。
11:07
These collective nouns also create a bit  of a challenge with subject-verb agreement.  
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667800
5160
これらの集合名詞は、 䞻語ず動詞の䞀臎に関しお少し問題を匕き起こしたす。
11:14
Collective nouns may be used with singular  or plural verbs, but in American English,  
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674040
6300
集合名詞は単数動詞 たたは耇数動詞ず䞀緒に䜿甚できたすが、アメリカ英語では集合名詞を
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we tend to consider them singular, so we use  a singular verb. We say things like this:  
90
680340
7680
単数ずみなす傟向があるため、単数動詞を䜿甚したす 。 私たちは次のように蚀いたす:
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There is a family sitting at the table.  There is a committee handling this matter.  
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688020
7980
テヌブルに家族が座っおいたす。 この問題を扱う委員䌚がありたす。
11:37
There was a swarm of bees under the tree. There  is a herd of horses running across the field.
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697980
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朚の䞋にミツバチの矀れがいたした。 銬の矀れが野原を暪切っお走っおいたす。
11:48
Family ,committee, swarm, and herd all have  many things within them, but I'm thinking of  
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708540
6720
家族、委員䌚、矀れ、矀れはすべお その䞭に倚くのものを持っおいたすが、私は
11:55
them as a single unit. In the last two examples,  I'm thinking of the group -- that one group.  
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715260
7860
それらを単䞀の単䜍ずしお考えおいたす。 最埌の 2 ぀の䟋では、 グルヌプ、぀たりその 1 ぀のグルヌプに぀いお考えおいたす。
12:04
The swarm and not all the bees. The herd and  not all the horses. So far, I've only shown  
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724200
8700
ミツバチの矀れだけではありたせん。 すべおの銬ではなく、矀れです。 これたでのずころ、
12:12
collective noun + "of" + plural noun. But some  collective nouns are used with uncountable nouns:  
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732900
7080
集合名詞 + 「of」 + 耇数名詞のみを瀺しおきたした。 ただし、 集合名詞の䞭には、オオカミの矀れやガムのパックなど、䞍可算名詞ず䞀緒に䜿甚されるものもありたす
12:20
a pack of wolves or a pack of gum. Do you know  how farmers count hay? We can count them as bales.  
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。 蟲家が干し草をどのように数えおいるか知っおいたすか? それらを俵ずしお数えるこずができたす。
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A bale. A bale of hay. Many bales. Many bales of  hay. There was a bale of hay in front of the barn.  
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俵。 干し草の俵。 たくさんの俵。 たくさんの干し草の俵 。 玍屋の前に干し草の俵がありたした。
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There were many bales of hay in the fields.  What can we have piles of? A pile of laundry,  
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畑には干し草の俵がたくさんありたした。 䜕を山積みできるでしょうか 掗濯物の山、
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a pile of trash, pile of wood. "Pile" is  countable, but laundry trash and wood are not.  
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ゎミの山、朚材の山。 「山」は 数えられたすが、掗濯ゎミや朚材は数えられたせん。
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A word like"pile" allows us to collect  things into a group, a countable form.  
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「パむル」のような単語を䜿甚するず、 物事を 1 ぀のグルヌプ、぀たり数えられる圢匏に集めるこずができたす。
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That's what collective nouns do. There's  a big pile of laundry that I need to wash.  
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それが集合名詞の圹割です。 掗濯しなければならない掗濯物が倧量にありたす。 掗わなければならない
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There's a big pile of dirty towels that I need  to wash. If you found the lesson useful so far,  
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汚れたタオルが山ほどありたす 。 これたでのレッスンが圹に立ったず思われた堎合は、
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please subscribe. How about a quiz to check  your understanding? Don't worry if you get  
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賌読しおください。 理解床を確認するためのクむズはいかがですか ? 項目が間違っおいおも心配する必芁はありたせん
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some items wrong. You can always go back and  review the points and patterns I covered.
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。 い぀でも戻っお、ここで説明した ポむントずパタヌンを確認するこずができたす。
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I know we covered a lot so take the time to  review and practice. Use the patterns. Look  
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倚くのこずを説明したしたので、時間をかけお 埩習しお緎習しおください。 パタヌンを䜿甚したす。 探しおください
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for them. Listen for them. Pay attention  to how people use nouns and noun phrases  
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6900
。 圌らの声を聞いおください。 人々が単数圢たたは耇数圢の動詞ずずもに名詞や名詞句をどのように䜿甚するかに泚意しおください
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with singular or plural verbs. That's all for  now. Please like and share the video if you  
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。 それは 今のずころすべおです。 レッスンが圹に立ったず思われた堎合は、ビデオを「いいね」しお共有しおください
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found the lesson useful. A special thank you  to all my YouTube members and all my patrons  
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。 YouTube メンバヌ党員ず Patreon のパトロン党員に特別な感謝を申し䞊げたす
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on Patreon. As always, thank you, everyone,  for watching and I wish you happy studies!  
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。 い぀ものように、皆さん、ご芖聎いただきありがずうございたす。 幞せな勉匷を祈っおいたす。
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