Learn Advanced Ways To Use THERE IS/ARE

7,086 views ・ 2023-06-30

English with Jennifer


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:08
Hi everyone. I'm Jennifer from English with  Jennifer. There's a saying that goes like this:  
0
8220
6360
Salut tout le monde. Je m'appelle Jennifer et je viens d'anglais avec Jennifer. Il y a un dicton qui dit ceci :
00:14
If you can't beat them, join them. Usually in  the flow of conversation, "them" is reduced,  
1
14580
8220
Si vous ne pouvez pas les battre, rejoignez-les. Habituellement, dans le flux de la conversation, "eux" est réduit,
00:22
so it sounds like this: If you can't  beat 'em, join 'em. It basically means  
2
22800
6960
donc cela ressemble à ceci : si vous ne pouvez pas les battre, rejoignez-les. Cela signifie essentiellement
00:29
that it's okay to join the majority when you  realize you can't win a fight against them.  
3
29760
6000
qu'il n'y a rien de mal à rejoindre la majorité lorsque vous réalisez que vous ne pouvez pas gagner un combat contre eux.
00:36
Well, that may not be the best advice to  follow in every situation in life because we  
4
36600
6240
Eh bien, ce n'est peut-être pas le meilleur conseil à suivre dans toutes les situations de la vie, car nous
00:42
need people with the courage to go against the  norm sometimes, right? That's how we innovate,  
5
42840
6360
avons besoin de personnes qui ont le courage d'aller parfois à l'encontre de la norme, n'est-ce pas ? C'est ainsi que nous innovons,
00:50
but the saying reminds me of what we often  do with grammar. Sometimes a textbook or  
6
50520
5880
mais le dicton me rappelle ce que nous faisons souvent avec la grammaire. Parfois, un manuel ou
00:56
a dictionary will tell us to say things one way,  but we know that many people say it differently in  
7
56400
6840
un dictionnaire nous dira de dire les choses d'une manière, mais nous savons que beaucoup de gens le disent différemment dans l'
01:03
everyday English. That's the difference between  prescriptive grammar and descriptive grammar.  
8
63240
6900
anglais de tous les jours. C'est la différence entre la grammaire prescriptive et la grammaire descriptive.
01:11
I generally recommend standard grammar  because that's what's accepted in the  
9
71160
5640
Je recommande généralement la grammaire standard car c'est ce qui est accepté dans la
01:16
majority of situations. But it's completely  reasonable to pay attention to the patterns  
10
76800
6720
majorité des situations. Mais il est tout à fait raisonnable de prêter attention aux modèles que
01:23
you hear around you and use them -- even if  they're different from the so-called rules.  
11
83520
5220
vous entendez autour de vous et de les utiliser, même s'ils diffèrent des soi-disant règles.
01:29
If you can't beat them, join them. It's okay  to follow or even embrace descriptive grammar.  
12
89880
6540
Si vous ne pouvez pas les battre, rejoignez-les. Vous pouvez suivre ou même adopter la grammaire descriptive.
01:36
In general, I think being flexible and  being adaptable benefit communication.  
13
96960
6360
En général, je pense qu'être flexible et adaptable est bénéfique pour la communication.
01:44
Here's one example where I follow descriptive  grammar. The rules tell us that "there is/there  
14
104520
6360
Voici un exemple où je suis la grammaire descriptive. Les règles nous disent que "il y a/il y a
01:50
are" agrees with the noun that follows.  There's a saying about acceptance of defeat.  
15
110880
7920
sont" s'accorde avec le nom qui suit. Il y a un dicton sur l'acceptation de la défaite.
01:59
"Saying" is singular. There are proverbs that  inspire us and guide us. "Proverbs" is plural.  
16
119460
9240
« Dire » est au singulier. Il y a des proverbes qui nous inspirent et nous guident. "Proverbes" est au pluriel.
02:10
But in a list of items, American English  speakers tend to focus on the first noun,  
17
130080
5880
Mais dans une liste d'éléments, les locuteurs de l'anglais américain ont tendance à se concentrer sur le premier nom.
02:16
so when we use "there is/there are," we make  the verb agree with the first noun in that list.  
18
136680
5940
Ainsi, lorsque nous utilisons "il y a/il y a", nous accordons le verbe avec le premier nom de cette liste. Il y
02:23
There is a poem, a song, and  a movie with the same title.
19
143820
4620
a un poème, une chanson et un film avec le même titre.
02:30
This pattern is especially common  in conversation because we use the  
20
150480
4920
Ce schéma est particulièrement courant dans les conversations, car nous utilisons la
02:35
contraction "there's." There's a poem,  a song, and a movie with the same title.  
21
155400
5400
contraction "il y a". Il y a un poème, une chanson et un film avec le même titre.
02:42
I know there are three items in the list, but  I'm focusing on the first one: poem. And it's  
22
162420
6420
Je sais qu'il y a trois éléments dans la liste, mais je me concentre sur le premier : le poème. Et c'est   au
02:48
singular, so I choose a singular verb. This  is what most American English speakers do.  
23
168840
6660
singulier, donc je choisis un verbe au singulier. C'est ce que font la plupart des anglophones américains.
02:57
A similar strategy will guide you  when you use phrases like these:  
24
177180
4620
Une stratégie similaire vous guidera lorsque vous utiliserez des expressions comme celles-ci :
03:03
a list of poems, a line of shoppers,  a crowd of first-year students.
25
183060
8280
une liste de poèmes, une ligne d'acheteurs, une foule d'étudiants de première année.
03:13
Focus on the first noun and not the  noun in the prepositional phrase.  
26
193800
4440
Concentrez-vous sur le premier nom et non sur le nom de la phrase prépositionnelle.
03:19
There is a list of poems on her website.
27
199380
2760
Il y a une liste de poèmes sur son site Web.
03:24
There is a line of shoppers outside the door.  
28
204240
3180
Il y a une file d'acheteurs devant la porte.
03:29
There is a crowd of first-year  students in the cafeteria. List,  
29
209340
7200
Il y a une foule d'étudiants de première année dans la cafétéria. List,
03:36
line, and crowd are examples of collective nouns.  They put people or things together in a group.  
30
216540
7620
line et crowd sont des exemples de noms collectifs. Ils rassemblent des personnes ou des choses dans un groupe.
03:45
The group is singular so one list is singular. One  line is singular. One crowd is singular. Americans  
31
225480
12240
Le groupe est singulier donc une liste est singulière. Une ligne est au singulier. Une foule est singulière. Les Américains
03:57
tend to use singular verbs with collective nouns,  but this is where it gets a little tricky. Don't  
32
237720
7920
ont tendance à utiliser des verbes au singulier avec des noms collectifs, mais c'est là que ça devient un peu délicat. Ne
04:05
always assume that "of" + a plural noun means  that what comes before that is a collective noun.  
33
245640
6480
présumez pas toujours que "de" + un nom pluriel signifie que ce qui précède est un nom collectif.
04:13
Do you remember what quantifiers do? They  answer the questions HOW MUCH? or HOW MANY?  
34
253740
6360
Vous souvenez-vous de ce que font les quantificateurs ? Ils répondent aux questions COMBIEN ? ou COMBIEN ?
04:20
You're probably comfortable using common  quantifiers. They're single words.  
35
260940
5040
Vous êtes probablement à l'aise avec les quantificateurs courants. Ce sont des mots simples.
04:27
There are many ways to learn English.
36
267420
2340
Il existe de nombreuses façons d'apprendre l'anglais.
04:31
There is much information for me to  learn about creating an online store.  
37
271980
5280
J'ai beaucoup d'informations à découvrir sur la création d'une boutique en ligne.
04:39
There are a few reasons to stop  and more reasons to continue.  
38
279240
4500
Il existe plusieurs raisons d'arrêter et d'autres raisons de continuer.
04:45
There is little doubt that  everything will work out.
39
285480
3600
Il ne fait aucun doute que tout ira bien.
04:51
Quantifiers like "many" and "few" are used with  plural countable nouns, and they take a plural  
40
291360
6840
Des quantificateurs tels que "beaucoup" et "peu" sont utilisés avec des noms dénombrables au pluriel, et ils prennent un
04:58
verb. Quantifiers like "much" and "little" are  used with uncountable nouns, and they take a  
41
298200
7500
verbe au pluriel. Les quantificateurs tels que "beaucoup" et "peu" sont utilisés avec des noms indénombrables, et ils prennent un
05:05
singular verb. But quantifiers are not always  a single word. We can have quantifying phrases,  
42
305700
8040
verbe au singulier. Mais les quantificateurs ne sont pas toujours un seul mot. Nous pouvons avoir des expressions quantitatives,
05:13
and they often use the preposition "of."  Now look at these sentences. The quantifying  
43
313740
8580
et elles utilisent souvent la préposition "de". Maintenant, regardez ces phrases. Les expressions de quantification
05:22
expressions are used with uncountable  nouns, so you'll see singular verbs.  
44
322320
5820
sont utilisées avec des noms indénombrables, vous verrez donc des verbes au singulier.
05:29
Can you identify each quantifying  phrase? There is a good deal of interest.
45
329160
6600
Pouvez-vous identifier chaque phrase de quantification ? Il y a beaucoup d'intérêt.
05:40
There is a good amount of money in that account.
46
340920
3000
Il y a une bonne somme d'argent dans ce compte.
05:50
There's quite a bit of work to be done.
47
350520
2340
Il y a pas mal de travail à faire.
05:57
Remember that some quantifiers can be used  with countable or uncountable nouns. Focus on  
48
357060
7680
N'oubliez pas que certains quantificateurs peuvent être utilisés avec des noms dénombrables ou indénombrables. Concentrez-vous sur
06:04
the noun after the quantifying expression. That  will help you determine subject-verb agreement.  
49
364740
6060
le nom après l'expression de quantification. Cela vous aidera à déterminer l'accord sujet-verbe.
06:12
There is plenty of time.  There are plenty of towels.  
50
372480
4560
Il y a beaucoup de temps. Il y a plein de serviettes.
06:18
There is more and more demand for the product.  There are more and more cars on the road.  
51
378780
6720
Il y a de plus en plus de demande pour le produit. Il y a de plus en plus de voitures sur la route.
06:27
There is a lot of work to be done.  There are a lot of people who can help.  
52
387240
6060
Il y a beaucoup de travail à faire. Il y a beaucoup de gens qui peuvent aider.
06:35
There is a bunch of stuff here.  There are a bunch of papers here.  
53
395280
5520
Il y a un tas de choses ici. Il y a un tas de papiers ici.
06:42
Let me read some statements and you can  identify the quantifying expressions. Okay?  
54
402600
6060
Permettez-moi de lire quelques déclarations et vous pourrez identifier les expressions de quantification. D'accord?
06:50
There are a lot of apps for language learners.
55
410220
2760
Il existe de nombreuses applications pour les apprenants en langues.
06:58
There are tons of websites with free resources.
56
418200
3780
Il existe des tonnes de sites Web avec des ressources gratuites.
07:07
There are a number of digital  products I want to offer.
57
427860
3780
Je souhaite proposer un certain nombre de produits numériques.
07:18
There are a bunch of ideas I  can't wait to put into action.
58
438360
3780
Il y a un tas d'idées que j'ai hâte de mettre en œuvre.
07:27
There are dozens of videos on that topic.
59
447900
3240
Il existe des dizaines de vidéos sur ce sujet.
07:37
Now look again at those highlighted phrases.  We use them to quantify countable nouns,  
60
457140
6540
Maintenant, regardez à nouveau ces phrases surlignées. Nous les utilisons pour quantifier les noms dénombrables,
07:43
plural nouns, so we use a plural verb.
61
463680
3540
les noms au pluriel, nous utilisons donc un verbe au pluriel.
07:49
Note that the words "dozen" and "bunch" have  two functions. They can be singular nouns,  
62
469500
8100
Notez que les mots "douzaine" et "tas" ont deux fonctions. Ils peuvent être des noms singuliers,
07:57
but we can also use them as quantifiers. There is  a dozen. One dozen. I'm referring to the group of  
63
477600
10200
mais nous pouvons également les utiliser comme quantificateurs. Il y en a une douzaine. Une douzaine. Je fais référence au groupe de
08:07
12 things. A single unit, so I use a singular  verb. I could say, "There is a big bunch,"  
64
487800
8340
12 choses. Une seule unité, j'utilise donc un verbe au singulier. Je pourrais dire : "Il y a un grand groupe",
08:17
and then I'm referring to that big group,  a single unit. Again I use a singular verb,  
65
497040
6420
et je fais alors référence à ce grand groupe, une seule unité. Encore une fois, j'utilise un verbe au singulier,
08:25
but "dozens of reasons" means all those different  reasons. It's like "many," so I use a plural verb.  
66
505440
7680
mais "des dizaines de raisons" signifie toutes ces différentes raisons. C'est comme "beaucoup", donc j'utilise un verbe au pluriel.
08:34
There are dozens of reasons why I did that.  
67
514320
2940
Il y a des dizaines de raisons pour lesquelles j'ai fait ça.
08:38
And "a bunch of ideas" is like saying "a lot of  ideas, many ideas," so again I use a plural verb.  
68
518880
8280
Et "un tas d'idées" revient à dire "beaucoup d' idées, beaucoup d'idées", donc encore une fois j'utilise un verbe au pluriel.
08:48
There are a bunch of ideas I  can't wait to put into action.  
69
528240
3600
Il y a un tas d'idées que j'ai hâte de mettre en œuvre.
08:53
The word number is similar because  I can use it as a singular noun:  
70
533640
4560
Le mot nombre est similaire car je peux l'utiliser au singulier :
08:58
I'm thinking of a number between 1 and  10. There's a number I have in mind.  
71
538860
6780
Je pense à un nombre compris entre 1 et 10. Il y a un nombre que j'ai en tête.
09:07
But I can also use "a number of" as a  quantifier meaning "several" or "many."  
72
547080
6180
Mais je peux également utiliser "un certain nombre de" comme quantificateur signifiant "plusieurs" ou "beaucoup".
09:14
There are a number of digital products I want  to offer. Does that make sense so far? Good. We  
73
554340
9240
Je souhaite proposer un certain nombre de produits numériques . Cela a-t-il du sens jusqu'à présent ? Bien. Nous
09:23
can also look at the word "variety" and its two  uses. The variety in that store is impressive.  
74
563580
7440
pouvons également examiner le mot "variété" et ses deux utilisations. La variété dans ce magasin est impressionnante.
09:32
Or we can use "a variety of things" to talk  about many different things in a collection.  
75
572700
7200
Ou nous pouvons utiliser "une variété de choses" pour parler de plusieurs choses différentes dans une collection.
09:41
The Collins English dictionary offers a tip  with "variety." They state that "a variety"  
76
581280
7080
Le dictionnaire Collins English propose une astuce avec "variété". Ils déclarent que "une variété"
09:48
is often but not always considered plural,  and "the variety" is considered singular.  
77
588360
7320
est souvent, mais pas toujours, considérée comme plurielle, et "la variété" est considérée comme singulière.
09:57
A variety of colors are available.  There are a variety of colors.
78
597060
6600
Une variété de couleurs sont disponibles. Il existe une variété de couleurs.
10:05
Let me just add that if someone said,  "There's a variety of colors," I think  
79
605820
5280
Permettez-moi d'ajouter que si quelqu'un dit : "Il existe une variété de couleurs", je pense   que
10:11
it's still acceptable. It's just a question  of what the person is focusing on: the unit,  
80
611100
5880
cela reste acceptable. Il s'agit simplement de savoir sur quoi la personne se concentre : l'unité,
10:16
the group or the different  things within that group.
81
616980
3300
le groupe ou les différentes choses au sein de ce groupe.
10:22
So, we've talked about subject-verb  agreement and lists, and we've  
82
622500
4380
Nous avons donc parlé de l'accord sujet-verbe et des listes, et nous avons
10:26
talked about subject-verb agreement with  quantifiers and quantifying expressions.  
83
626880
5280
parlé de l'accord sujet-verbe avec les quantificateurs et les expressions quantifiantes.
10:33
We need to bring quantifying collective  nouns back into this discussion.  
84
633660
4680
Nous devons ramener les noms collectifs quantifiants dans cette discussion.
10:39
I already gave some examples with line,  list, and crowd. Those are collective nouns.  
85
639300
6840
J'ai déjà donné quelques exemples avec la ligne, la liste et la foule. Ce sont des noms collectifs.
10:47
Here are more collective nouns that help  us quantify things. A herd of elephants.  
86
647160
6720
Voici d'autres noms collectifs qui nous aident à quantifier les choses. Un troupeau d'éléphants.
10:54
A swarm of bees. A host of problems. These nouns  (herd, swarm, and host) pull things into a group.  
87
654840
11760
Un essaim d'abeilles. Une foule de problèmes. Ces noms (troupeau, essaim et hôte) rassemblent les éléments dans un groupe.
11:07
These collective nouns also create a bit  of a challenge with subject-verb agreement.  
88
667800
5160
Ces noms collectifs créent également un petit défi avec l'accord sujet-verbe. Les
11:14
Collective nouns may be used with singular  or plural verbs, but in American English,  
89
674040
6300
noms collectifs peuvent être utilisés avec des verbes au singulier ou au pluriel, mais en anglais américain,
11:20
we tend to consider them singular, so we use  a singular verb. We say things like this:  
90
680340
7680
nous avons tendance à les considérer au singulier, nous utilisons donc un verbe au singulier. Nous disons des choses comme ceci :
11:28
There is a family sitting at the table.  There is a committee handling this matter.  
91
688020
7980
Il y a une famille assise à table. Il y a un comité qui s'occupe de cette affaire. Il y
11:37
There was a swarm of bees under the tree. There  is a herd of horses running across the field.
92
697980
8520
avait un essaim d'abeilles sous l'arbre. Il y a un troupeau de chevaux qui court à travers le champ.
11:48
Family ,committee, swarm, and herd all have  many things within them, but I'm thinking of  
93
708540
6720
La famille, le comité, l'essaim et le troupeau ont tous beaucoup de choses en eux, mais je
11:55
them as a single unit. In the last two examples,  I'm thinking of the group -- that one group.  
94
715260
7860
les considère comme une seule unité. Dans les deux derniers exemples, je pense au groupe : ce groupe.
12:04
The swarm and not all the bees. The herd and  not all the horses. So far, I've only shown  
95
724200
8700
L'essaim et pas toutes les abeilles. Le troupeau et pas tous les chevaux. Jusqu'à présent, je n'ai montré   que le
12:12
collective noun + "of" + plural noun. But some  collective nouns are used with uncountable nouns:  
96
732900
7080
nom collectif + "de" + le nom au pluriel. Mais certains noms collectifs sont utilisés avec des noms indénombrables :
12:20
a pack of wolves or a pack of gum. Do you know  how farmers count hay? We can count them as bales.  
97
740820
9900
une meute de loups ou une meute de gommes. Savez-vous comment les agriculteurs comptent le foin ? Nous pouvons les compter comme des balles.
12:30
A bale. A bale of hay. Many bales. Many bales of  hay. There was a bale of hay in front of the barn.  
98
750720
10920
Une balle. Une botte de foin. Beaucoup de balles. De nombreuses balles de foin. Il y avait une botte de foin devant la grange.
12:42
There were many bales of hay in the fields.  What can we have piles of? A pile of laundry,  
99
762300
9060
Il y avait beaucoup de balles de foin dans les champs. De quoi peut-on avoir des tas ? Un tas de linge,
12:51
a pile of trash, pile of wood. "Pile" is  countable, but laundry trash and wood are not.  
100
771360
10020
un tas d'ordures, un tas de bois. La "pile" est dénombrable, mais les déchets de lessive et le bois ne le sont pas.
13:02
A word like"pile" allows us to collect  things into a group, a countable form.  
101
782760
6180
Un mot comme "pile" nous permet de rassembler des choses dans un groupe, une forme dénombrable.
13:08
That's what collective nouns do. There's  a big pile of laundry that I need to wash.  
102
788940
6900
C'est ce que font les noms collectifs. Il y a un gros tas de linge que je dois laver.
13:16
There's a big pile of dirty towels that I need  to wash. If you found the lesson useful so far,  
103
796920
8400
Il y a un gros tas de serviettes sales que je dois laver. Si vous avez trouvé la leçon utile jusqu'à présent,
13:25
please subscribe. How about a quiz to check  your understanding? Don't worry if you get  
104
805320
7260
veuillez vous abonner. Que diriez-vous d'un quiz pour vérifier votre compréhension ? Ne vous inquiétez pas si vous vous
13:32
some items wrong. You can always go back and  review the points and patterns I covered.
105
812580
5820
trompez sur certains éléments. Vous pouvez toujours revenir en arrière et revoir les points et les modèles que j'ai abordés.
15:32
I know we covered a lot so take the time to  review and practice. Use the patterns. Look  
106
932640
6840
Je sais que nous avons couvert beaucoup de choses, alors prenez le temps de réviser et de vous entraîner. Utilisez les motifs. Cherchez-
15:39
for them. Listen for them. Pay attention  to how people use nouns and noun phrases  
107
939480
6900
les. Écoutez-les. Faites attention à la façon dont les gens utilisent les noms et les expressions nominales
15:46
with singular or plural verbs. That's all for  now. Please like and share the video if you  
108
946380
7260
avec des verbes au singulier ou au pluriel. C'est tout pour le moment. Veuillez aimer et partager la vidéo si vous  avez
15:53
found the lesson useful. A special thank you  to all my YouTube members and all my patrons  
109
953640
5940
trouvé la leçon utile. Un merci spécial à tous mes membres YouTube et à tous mes contributeurs
15:59
on Patreon. As always, thank you, everyone,  for watching and I wish you happy studies!  
110
959580
6240
sur Patreon. Comme toujours, merci à tous d'avoir regardé et je vous souhaite de bonnes études !
16:07
Follow me on Instagram, Facebook, Twitter,  
111
967620
2880
Suivez-moi sur Instagram, Facebook, Twitter
16:10
and Patreon. And don't forget to subscribe  here on YouTube. Turn on those notifications.
112
970500
6000
et Patreon. Et n'oubliez pas de vous abonner ici sur YouTube. Activez ces notifications.
À propos de ce site Web

Ce site vous présentera des vidéos YouTube utiles pour apprendre l'anglais. Vous verrez des leçons d'anglais dispensées par des professeurs de premier ordre du monde entier. Double-cliquez sur les sous-titres anglais affichés sur chaque page de vidéo pour lire la vidéo à partir de là. Les sous-titres défilent en synchronisation avec la lecture de la vidéo. Si vous avez des commentaires ou des demandes, veuillez nous contacter en utilisant ce formulaire de contact.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7