Oral Reading Fluency 16: "Measuring Greatness" - Speak more clearly!

If someone asked you

Si quelqu'un vous demandait

to give examples of great people,

de donner des exemples de personnes formidables,

who would you name?

qui nommeriez-vous ?

What makes a person great?

Qu'est-ce qui rend une personne formidable ?

That's the question our reading is based on.

C'est la question sur laquelle repose notre lecture.

"Bring about" is a phrasal verb.

« Apporter » est un verbe à particule.

It means to make something happen.

Cela signifie faire quelque chose.

For example, you can bring about change,

Par exemple, vous pouvez provoquer le changement, le

make it happen.

faire advenir.

Listen for this verb.

Écoutez ce verbe.

Also in our reading

De plus, dans notre lecture,

you'll hear different forms of common words,

vous entendrez différentes formes de mots courants,

like "kind" and "great."

comme « gentil » et « génial ».

Understanding word parts is very useful.

Comprendre les parties de mots est très utile.

Did you know, for example,

Saviez-vous, par exemple,

that the ending (the suffix) -ly

que la terminaison (le suffixe) -ly

makes an adverb, as in "kind" - "kindly."

fait un adverbe, comme dans "kind" - "kindly".

And did you know that the suffix -ness

Et saviez-vous que le suffixe -ness

makes a noun, as in "great" - "greatness."

fait un nom, comme dans "grand" - "grandeur".

Listen for these word endings.

Écoutez ces terminaisons de mots.

So how do you judge others?

Alors, comment jugez-vous les autres ?

Which people in history or in the present

Quelles personnes dans l'histoire ou dans le présent

do you consider to be great?

considérez-vous comme grandes ?