Master Intonation, Rhythm, Linking and TONE! (2)

In the question, "What did you see?"  the content words are "what" and "see."  

À la question « Qu'avez-vous vu ? » les mots de contenu sont « quoi » et « voir ».

The other words are function words and  aren't normally stressed. Our intonation  

Les autres mots sont des mots fonctionnels et ne sont normalement pas accentués. Notre intonation

falls because this is a wh- question, an  information question. What did you see?

tombe parce que c'est une question de savoir, une question d'information. Qu'as-tu vu ?

However, we could use rising intonation if  we're asking because we didn't understand  

Cependant, nous pouvons utiliser l'intonation montante si nous demandons parce que nous n'avons pas compris

or hear the first time. How we ask this  question depends on the situation. Listen.  

ou entendu la première fois. La manière dont nous posons cette question dépend de la situation. Écouter.

Guess who I might be talking to and what I may  be feeling. Share your ideas in the comments.

Devinez à qui je pourrais parler et ce que je pourrais ressentir. Partagez vos idées dans les commentaires.

What did you see?

Qu'as-tu vu ?

What did you see?

Qu'as-tu vu ?

What did you see?

Qu'as-tu vu ?

Have some fun. Say this question  three times three different ways.

Amusez-vous. Répétez cette question trois fois, de trois manières différentes.