Master Intonation, Rhythm, Linking and TONE! (2)

In the question, "What did you see?"  the content words are "what" and "see."  

En la pregunta "¿Qué viste?" las palabras de contenido son "qué" y "ver".

The other words are function words and  aren't normally stressed. Our intonation  

Las otras palabras son palabras funcionales y normalmente no se acentúan. Nuestra entonación

falls because this is a wh- question, an  information question. What did you see?

cae porque se trata de una pregunta interrogativa, una pregunta informativa. ¿Qué viste?

However, we could use rising intonation if  we're asking because we didn't understand  

Sin embargo, podríamos usar entonación ascendente si preguntamos porque no entendimos

or hear the first time. How we ask this  question depends on the situation. Listen.  

o no escuchamos la primera vez. La forma en que hacemos esta pregunta depende de la situación. Escuchar.

Guess who I might be talking to and what I may  be feeling. Share your ideas in the comments.

Adivina con quién podría estar hablando y qué puedo estar sintiendo. Comparte tus ideas en los comentarios. ¿

What did you see?

Qué viste? ¿

What did you see?

Qué viste? ¿

What did you see?

Qué viste?

Have some fun. Say this question  three times three different ways.

Diviértete un poco. Di esta pregunta tres veces y de tres maneras diferentes.