April Fool's Day English Pronunciation Lesson with 5 YT Teachers!

Ready for an April Fool’s Day lesson?

¿Listo para una lección del Día de los Inocentes?

Wait. Does everyone watching know what April Fool’s Day is?

Esperar. ¿Todos los que miran saben qué es el Día de los Inocentes?

I can sum it up in a single line: it’s a day when people play silly jokes on one another.

Puedo resumirlo en una sola línea: es un día en que la gente se gasta bromas tontas entre sí.

Right. We try to fool friends and family. It’s all done in fun. And when people discover that it’s a joke, the joker can say, “April Fool’s!”

Derecho. Tratamos de engañar a amigos y familiares. Todo se hace en diversión. Y cuando la gente descubre que se trata de una broma, el bromista puede decir: "¡April Fool's!"

So five of us teachers have come together to see if we can fool you.

Así que cinco de nosotros los maestros nos hemos reunido para ver si podemos engañarlos.

We’re each going to ask a true-false question. Some of us will tell the truth. Others are going to try to fool you.

Cada uno de nosotros va a hacer una pregunta de verdadero o falso. Algunos de nosotros diremos la verdad. Otros van a tratar de engañarte.

Do I look like a person who can handle weapons?

¿Me veo como una persona que puede manejar armas?

Actually, I know how to use three types of weapons. True or false?

En realidad, sé cómo usar tres tipos de armas. ¿Verdadero o falso?

True. I briefly studied tae kwon do. And that’s when I learned how to use a long staff, a short stick, and nunchucks. Double and single.

Verdadero. Estudié brevemente tae kwon do. Y fue entonces cuando aprendí a usar un bastón largo, un palo corto y nunchakus. Doble e individual.

Did you hear how I stated my list? A long staff, a short stick, and nunchucks.

¿Escuchaste cómo indiqué mi lista? Un bastón largo, un palo corto y nunchakus.

A common pattern is to use rising intonation on all but the last item of a list, as in one, two, and three. We use falling intonation on the last item.

Un patrón común es usar la entonación ascendente en todos los elementos de una lista excepto en el último, como en uno, dos y tres. Usamos entonación descendente en el último elemento.

For more information and practice, please check out my lesson on intonation patterns for stating lists and presenting alternatives.

Para obtener más información y práctica, consulte mi lección sobre patrones de entonación para establecer listas y presentar alternativas.

I'm from the United States of America, but do you know which state I currently live in?

Soy de los Estados Unidos de América, pero ¿sabes en qué estado vivo actualmente?

Well, if you follow Go Natural English, you probably know the answer. I live in Missouri.

Bueno, si sigues a Go Natural English, probablemente sepas la respuesta. Vivo en Misuri.

True or false?

¿Verdadero o falso?

The answer is false. I made one of the Go Natural videos in Missouri when I was visiting family. My father lives there. But I am not from there and I don't currently live there.

La respuesta es falsa. Hice uno de los videos de Go Natural en Missouri cuando estaba visitando a mi familia. Mi padre vive allí. Pero yo no soy de allí y actualmente no vivo allí.

But you can see the video I made and learn about how to use word stress correctly to sound more like a natural English speaker.

Pero puedes ver el video que hice y aprender cómo usar la acentuación de las palabras correctamente para sonar más como un hablante natural de inglés.

I went to graduate school to study Linguistics. True or false?

Fui a la escuela de posgrado para estudiar Lingüística. ¿Verdadero o falso?

False! I went to graduate school to study opera singing.

¡Falso! Fui a la escuela de posgrado para estudiar canto de ópera.

Check out this video I made about intonation in American English and how it can help you

Mira este video que hice sobre la entonación en inglés americano y cómo puede ayudarte a

sound more native. I have a short clip of me singing opera in that video!

sonar más nativo. ¡Tengo un clip corto de mí cantando ópera en ese video!

I’m British and this is my husband, Jay. He’s American. That’s true!

Soy británica y este es mi esposo, Jay. El es americano. ¡Es verdad!

So he says tomahto and I say tomayto. Is that true or false?

Entonces él dice tomahto y yo digo tomayto. ¿Es eso cierto o falso?

It’s false! It’s the other way round. I say tomayto and she says tomahto.

¡Es falso! Es al revés. Yo digo tomayto y ella dice tomayto.

So watch our video on British and American pronunciation differences to learn more.

Así que mire nuestro video sobre las diferencias de pronunciación británica y estadounidense para obtener más información.

Check this out. I used to work at a fish market. True or false?

Mira esto. Solía ​​trabajar en un mercado de pescado. ¿Verdadero o falso?

True! Actually, I worked at a fish market for

¡Verdadero! De hecho, trabajé en un mercado de pescado durante

six summers when I was a teenager. Did you notice the rhythm while I was speaking?

seis veranos cuando era adolescente. ¿Notaste el ritmo mientras hablaba?

Did you? When we speak, we stress the words that are most important for people to understand.

¿Acaso tú? Cuando hablamos, enfatizamos las palabras que son más importantes para que las personas entiendan.

Those words are on the beat in English. The other words - usually little grammar words

Esas palabras están en el ritmo en inglés. Las otras palabras, generalmente pequeñas palabras

- they shrink, they get smaller, or link together. That's the shrinking and linking. If you're

gramaticales, se encogen, se hacen más pequeñas o se unen entre sí. Esa es la reducción y la vinculación. Si te

interested in this topic - so important for practicing English - please check out this video I made.

interesa este tema, tan importante para practicar inglés, mira este video que hice.