How to Pronounce Initial K and G Consonant Sounds | Learn English Pronunciation Course

In today's video, we are going to focus on two initial consonant sounds in English.

Dans la vidéo d'aujourd'hui, nous allons nous concentrer sur deux sons consonantiques initiaux en anglais.

The ‘k’ sound and the ‘g’ sound.

Le son ‘k’ et le son ‘g’.

/k/ and /g/.

/k/ et /g/.

I know they sound quite similar but they are actually quite different in English.

Je sais qu'ils semblent assez similaires, mais ils sont en fait assez différents en anglais.

And they are very important so keep watching.

Et ils sont très importants alors continuez à regarder.

Let's take two example words to begin with.

Prenons deux exemples de mots pour commencer.

The first word is ‘cot’.

Le premier mot est "lit".

It's a very sharp ‘k’ sound as you can hear.

C'est un son "k" très aigu comme vous pouvez l'entendre.

‘cot’

‘cot’

The second word is ‘got’.

Le deuxième mot est ‘got’.

It's a ‘g’ sound this time.

C'est un son "g" cette fois.

‘got’

‘got’

So ‘cot’ and ‘got’.

Donc ‘cot’ et ‘got’.

They sound quite different actually but if you cannot hear the difference,

Ils semblent assez différents en fait, mais si vous ne pouvez pas entendre la différence,

don't worry keep watching.

ne vous inquiétez pas, continuez à regarder.

We'll practice together and at the end of the video you will be able to pronounce them correctly.

Nous nous entraînerons ensemble et à la fin de la vidéo vous pourrez les prononcer correctement.

Let's get started.

Commençons.

Before we get into these initial consonant sounds /k/ and /g/ in English,

Avant d'aborder ces consonnes initiales /k/ et /g/ en anglais,

you should know about the I.P.A spelling, guys.

vous devriez connaître l'orthographe I.P.A, les gars.

It's very useful.

C'est très utile.

You can also watch me and how I move my mouth.

Vous pouvez aussi me regarder et comment je bouge ma bouche.

And remember to repeat after me when I ask you to in this video.

Et n'oubliez pas de répéter après moi quand je vous le demande dans cette vidéo.

You can make those sounds.

Vous pouvez faire ces sons.

Let's do it together now.

Faisons-le ensemble maintenant.

Let's first learn how to produce this /k/ sound in English.

Apprenons d'abord à produire ce son /k/ en anglais.

It's voiceless.

C'est sans voix.

You are not going to use the vibrations of your throat - your voice.

Vous n'allez pas utiliser les vibrations de votre gorge - votre voix.

You're just going to push out some air.

Vous allez juste faire sortir un peu d'air.

And you're going to place the back of your tongue up there.

Et vous allez placer le dos de votre langue là-haut.

And you're going to push out some air with the back of your tongue.

Et tu vas expulser de l'air avec le dos de ta langue.

So /k/

Alors /k/

Can you please do this? Repeat after me.

Peux-tu faire ça s'il te plait ? Répète après moi.

/k/

/k/ Entraînons-

Let's practice with the word ‘cot’.

nous avec le mot "cot".

Please repeat after me.

Répétez après moi s'il vous plaît.

‘cot’

‘cot’

Let's now move on to the /g/ sound.

Passons maintenant au son /g/.

Now it's the same as the /k/ sound but it's voiced.

Maintenant, c'est la même chose que le son /k/ mais il est exprimé.

So you're not going to push out some air.

Donc, vous n'allez pas faire sortir de l'air.

You're going to produce a sound.

Vous allez produire un son.

You're going to make your throat vibrate, okay.

Vous allez faire vibrer votre gorge, d'accord.

So back of your tongue, up there, and you produce a sound. You use your voice.

Alors le dos de votre langue, là-haut, et vous produisez un son. Vous utilisez votre voix.

So, /g/

Donc, /g/

Please repeat after me.

Veuillez répéter après moi.

/g/

/g/

Let's practice with the word ‘got’.

Entraînons-nous avec le mot "got".

Please repeat after me.

Répétez après moi s'il vous plaît.

‘got’

« obtenu »

Good.

Bon.

Let's now practice using minimal pairs.

Entraînons-nous maintenant à utiliser des paires minimales.

These words sound almost the same but they are different.

Ces mots sonnent presque de la même façon mais ils sont différents.

They're very good if you want to focus on the differences between the sounds.

Ils sont très bons si vous voulez vous concentrer sur les différences entre les sons.

But first, let's focus on the sounds themselves.

Mais d'abord, concentrons-nous sur les sons eux-mêmes.

Watch my mouth. Please, repeat after me.

Regardez ma bouche. Répétez après moi s'il vous plaît.

/k/

/k/

/g/

/g/

Let's do it together. Please repeat after me.

Faisons-le ensemble. Répétez après moi s'il vous plaît.

/k/

/k/

/g/

/g/

/k/

/k/

/g/

/g/

/k/

/k/

/g/

/g/

And now let's practice with the words.

Et maintenant pratiquons les mots.

Please repeat after me.

Répétez après moi s'il vous plaît.

‘cot’

'cot'

‘got’

'got'

‘cot’

'cot'

‘got’

'got'

‘cot’

'cot'

‘got’

'got'

Very good, guys.

Très bien, les gars.

Okay, guys.

D'accord, les gars.

Time now to go through minimal pairs together.

Il est maintenant temps de passer par des paires minimales ensemble.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

S'il vous plaît, regardez comment je bouge ma bouche et répétez après moi.

Let's do this.

Faisons cela.

cab

cab

gab

gab

came

est venu

game

jeu

cane

canne

gain

gain

cap

cap

gap

écart

cape

cap

gape

bâiller

card

carte

guard

garde

cash

trésorerie

gash

entaille

cave

cave a

gave

donné

clad

vêtu

glad

content

clam

palourde

glam

glam

clamour

clameur

glamour

glamour

class

classe

glass

verre

clean

nettoyer

glean

glaner

clue

indice

glue

colle

coast

côte

ghost

fantôme

coat

manteau

goat

chèvre

cob

cob

gob

gob

cod

morue

god

dieu or

cold

froid

gold

come

viens

gum

gomme

cork

liège

gawk

gawk

could

pourrait

good

bon

coup

coup

goo

goo

crab

crabe

grab

saisir

cram

cram

gram

gramme

cramps

crampes

gramps

gramps

crane

grue

grain

grain

crate

caisse

great

grand

craze

engouement

graze

pâturer

crease

pli

Greece

Grèce

creed

credo

greed

avidité

creek

creek

Greek

grec

crepe

crêpe

grape

raisin

crew

équipage a

grew

grandi

crime

crime

grind

moudre

crow

corbeau

grow

grandir sol

crowned

couronné

ground

crumble

crumble

grumble

grogner

cull

abattre

gull

goéland

cunning

rusé

gunning

gunning

curd

caillé

gird

gird

curly

bouclé

girly

girly

cussed

cussed

gust

rafale

cut

couper

gut

intestin

kale

kale

gale

coup de vent

kill

tuer

gill

gill

kilt

kilt

guilt

culpabilité

krill

krill

grill

grill

Excellent, guys.

Excellent, les gars.

Time for the sentences now using these consonant sounds.

Il est temps pour les phrases utilisant maintenant ces sons de consonnes.

Sentence number one:

Phrase numéro un :

‘The goat ate my coat.’

"La chèvre a mangé mon manteau".

Please repeat after me, guys.

Veuillez répéter après moi, les gars.

‘The goat ate my coat.’

‘La chèvre a mangé mon manteau.’

Sentence number two:

Phrase numéro deux :

‘A good guard could check my card.’

‘Un bon garde pourrait vérifier ma carte.’

Please repeat after me.

Veuillez répéter après moi.

‘A good guard could check my card.’

« Un bon garde pourrait vérifier ma carte. »

And finally:

Et enfin :

‘The mountain cave is cold, but it gave gold.’

« La grotte de la montagne est froide, mais elle a donné de l'or. »

Please repeat after me.

Veuillez répéter après moi.

‘The mountain cave is cold, but it gave gold.’

"La grotte de la montagne est froide, mais elle a donné de l'or."

Great. Let's move on.

Génial. Allons-nous en.

Let's now move on to listening practice.

Passons maintenant à la pratique de l'écoute.

I'm now going to show you two words.

Je vais maintenant vous montrer deux mots.

I will say one of the two words,

Je vais dire l'un des deux mots,

and I want you to listen very carefully

et je veux que vous écoutiez très attentivement

and to tell me if this word is, ‘a)’ or ‘b)’

et que vous me disiez si ce mot est, 'a)' ou 'b)'

Let's get started.

Commençons.

Let's start with our first two words.

Commençons par nos deux premiers mots.

Which word do I say?

Quel mot dis-je ?

Word ‘a’ or word ‘b’?

Mot « a » ou mot « b » ?

Listen to me.

Écoutez-moi.

‘gird’ ‘gird’

‘ceinture’ ‘ceinture’

Was it ‘a’ or ‘b’?

Était-ce ‘a’ ou ‘b’ ?

It was ‘b’, ‘gird’.

C'était 'b', 'ceinture'.

‘a’ would be ‘curd’.

'a' serait 'caillé'.

What about this one?

Qu'en est-il de celui-ci ?

‘crab’ ‘crab’

'crabe' 'crabe'

It's ‘a’ guys, ‘crab’.

C'est 'un' les gars, 'crabe'.

‘b’ is ‘grab’.

'b' est 'attraper'.

‘cram’ ‘cram’

'cram' 'cram'

It's ‘a’, ‘cram’.

C'est 'a', 'cram'.

‘b’ is ‘gram’.

'b' est 'gramme'.

Listen to me.

Écoutez-moi.

‘ground’ ‘ground’

'sol' 'sol'

It's ‘b’, ‘ground’.

C'est 'b', 'sol'.

‘a’ is ‘crowned’

'a' est 'couronné'

‘cussed’ ‘cussed’

'cussed' 'cussed'

Is it ‘a’ or is it ‘b’?

Est-ce 'a' ou est-ce 'b'?

It's ‘a’, ‘cussed’.

C'est 'a', 'juré'.

‘b’ would be pronounced ‘gust’.

« b » se prononce « rafale ».

‘guilt’ ‘guilt’

'culpabilité' 'culpabilité'

It's ‘b’, ‘guilt’.

C'est 'b', 'culpabilité'.

‘a’ is ‘kilt’.

'a' est 'kilt'.

Listen to this word.

Écoutez ce mot.

‘grew’ ‘grew’

‘a grandi’ ‘a grandi’

Word ‘a’ or word ‘b’?

Mot ‘a’ ou mot ‘b’ ?

It’s word ‘b’, ‘grew’.

C'est le mot "b", "a grandi".

Word ‘a’ is ‘crew’.

Le mot 'a' est 'équipage'.

‘crime’ ‘crime’

'crime' 'crime'

It's word ‘a’, ‘crime’.

C'est le mot 'a', 'crime'.

Word ‘b’ is ‘grime’.

Le mot « b » est « crasse ».

‘grow’ ‘grow’

‘grandir’ ‘grandir’

The answer ‘b’ is correct, ‘grow’.

La réponse ‘b’ est correcte, ‘grandir’.

Answer ‘a’ would be ‘crow’.

La réponse « a » serait « corbeau ».

Finally.

Enfin.

‘gull’ ‘gull’

'mouette' 'mouette'

It's answer ‘b’ guys, ‘gull’.

C'est la réponse 'b' les gars, 'mouette'.

‘a’ is ‘cull’.

'a' est 'abattage'.

Good job, guys.

Bon travail les gars.

You now have a better understanding of the two consonant sounds

Vous avez maintenant une meilleure compréhension des deux consonnes

/k/ and /g/ in English.

/k/ et /g/ en anglais.

It takes a lot of speaking and listening practice to master those sounds

Il faut beaucoup de pratique de la parole et de l'écoute pour maîtriser ces sons,

so please keep practicing.

alors continuez à vous entraîner.

You can do it.

Tu peux le faire.

You will be able to pronounce them correctly

Vous serez capable de les prononcer correctement

and you will train your ear so you can hear the differences between the sounds.

et vous entraînerez votre oreille afin que vous puissiez entendre les différences entre les sons.

Also make sure you watch my other pronunciation videos

Assurez-vous également de regarder mes autres vidéos de prononciation

if you want to improve your English skills even further.

si vous souhaitez améliorer encore plus vos compétences en anglais.

See you next time.

À la prochaine.

Thank you so much for watching, guys.

Merci beaucoup d'avoir regardé, les gars.

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