How to THINK in English | An Easy and Powerful (FREE!) Training

Today we’re focusing on just one of the steps to train your mind to think in English.

今日は 、英語で考えるように頭を鍛えるステップの 1 つに焦点を当てます。

This is not a video where I tell you how to do something.

これは、何かを行う方法を説明するビデオではありません 。

We’re actually going to do it, together.

実際に一緒にやります。

The real training.

本当のトレーニング。

We’ll use flashcards, practicing thinking in English from interesting photographs.

フラッシュカードを使って 、面白い写真から英語で考える練習をします。

An object will be highlighted, name it.

オブジェクトが強調表示され、名前が付けられます。

If you don’t know it, don’t worry, we’ll go over everything so you can learn new vocabulary

わからない場合でも、心配はいりません。 新しい語彙を学び、覚えられるように、すべてを説明します

and memorize it.

。

Then, watch the video again.

その後、ビデオをもう一度見てください。

You’re going to see the object, recall the word in English.

オブジェクトを見て 、英語で単語を思い出してください。 大声で話しているわけではない

You can do this anytime, anywhere, because you’re not speaking out loud.

ので、いつでもどこでもこれを行うことができます 。

Here’s the first one we’ll look at.

これが最初に見るものです。

You’ll see something highlighted like this, and think the name of what it is.

このように強調表示されたものが表示され、 それが何であるかを考えます。

You might have thought light, or fluorescent light, or light fixture.

ライト、蛍光灯、または照明器具を考えたことがあるかもしれません 。

So you’ll name a bunch of objects in your head.

そのため、頭の中で一連のオブジェクトに名前を付け ます。

It will go sort of fast, if you don’t know it, don’t worry, we’ll cover everything.

わからない場合 でも、心配する必要はありません。すべてをカバーします。

After that, we’ll come up with some adjectives and verbs as well.

その後、いくつかの形容詞と動詞も出てきます 。

Let’s start.

はじめましょう。

Now I’ll give you 10 seconds to come up with as many adjectives as you can.

では、10 秒でできるだけ多くの形容詞を考えてみましょう 。

If your mind goes to your own native language first that’s okay, but try right now to

最初に自分の母国語に心を向ければ それでかまいませんが、今すぐ

set the intention for your mind to think in English.

に英語で考えようという意図を設定してみてください 。

Ready?

準備？

Adjectives.

形容詞。

There are so many you could have said.

あなたが言ったことがたくさんあります。

You could have gone with colors: blue,

青、茶、緑、灰色などの色を使用することもできます

brown

green

gray.

。 それら

You could have said bright, because of all those lights.

すべての光のために、あなたは明るいと言ったかもしれません 。 床が原因で

Maybe you said ‘wet’, or ‘slippery’ because of the floor.

「濡れている」または「滑りやすい」と言ったのかもしれません 。

Or maybe you said ‘empty’ because no one is there.

または、誰もそこにいないので「空」と言ったかもしれません 。

Or ‘deserted,’ that’s another word to describe a place with no people.

または「人けの ない」は、人のいない場所を表す別の言葉です。

Or ‘open’ to describe some of the machines, or ‘closed’ to describe the others.

または、一部のマシンを説明する場合は「オープン」 、他のマシンを説明する場合は「クローズド」です。

Now, I’ll give you 10 seconds and have your mind go to verbs and action.

では、10 秒与え て、動詞と動作に集中してもらいます。

There are no people in this scene, it’s a still scene with no action currently.

このシーンには人はおらず 、現在はアクションのない静止シーンです。

Think of action words that could happen here.

ここで起こりうる行動の言葉を考えてください。

Again, there are so many verbs your mind could have come up with.

繰り返しますが、頭で思いつく動詞はたくさんあります 。

Wash clothes, load the machine, fold laundry.

衣類を洗い、洗濯機に入れ、洗濯物をたたむ。

We usually use the verb ‘do’ with laundry.

私たちは通常、動詞「do」を洗濯物と一緒に使います。

I have to do laundry tomorrow morning.

明日の朝、洗濯をしなければなりません。

The floor looks wet, maybe you thought ‘mop’ or ‘clean’.

床が濡れているように見えます。「モップ」または「きれい」と思ったかもしれません 。

I think I see a duster here.

ここにダスターが見えると思います。

Maybe you said ‘dust’.

多分あなたは「ほこり」と言ったでしょう。

Ok, let’s go over the objects we saw.

わかりました、私たちが見たオブジェクトを見てみましょう。

Washer.

ワッシャー。

Door.

ドア。

When the door is on the front like this, it’s called a front-load washer.

このように扉が正面にあるものを 前入れ式洗濯機と呼びます。

Floor.

床。

Table.

テーブル。

Bench.

ベンチ。

Duster.

ダスター。

Light.

光。

Button.

ボタン。

Vent.

排出する。

pipes.

パイプ。

Window.

窓。

Reflection.

反射。

Latch.

ラッチ。

Platform.

プラットホーム。

Poster.

ポスター。

Valve.

バルブ。

Screw.

スクリュー。

Wheel.

車輪。

Shelf.

シェルフ。

For this you might have said ‘number’ or ‘placard’.

このために、「番号」または「プラカード」と言ったかもしれません 。

Some pretty very basic vocabulary there, but also maybe a few advanced words that you didn’t

そこには非常に基本的な語彙がいくつかありますが、プラカードのように知ら なかったいくつかの高度な単語もあります

know like placard.

.

So that was our first photo, let’s continue.

それが私たちの最初の写真だったので、続けましょう。

Look at what’s highlighted, and think the word in English.

ハイライトされているものを見て、その 単語を英語で考えてください。

Here’s the photo.

これが写真です。

Now, any adjectives that come to mind in 10 seconds.

さて、10秒で頭に浮かぶ形容詞。

What adjectives did you think?

どんな形容詞だと思いましたか？ ハンドルが左側にあるのに慣れているので

I thought clean,

、清潔で

new

新しい

expensive

高価

luxury

な英国の高級品だと思い

British because I’m used to seeing the steering

wheel on the left.

ました。

Black, the color of the interior.

内装色であるブラック。

German, for the car company.

ドイツ語、自動車会社。

And now any verbs.

そして今、動詞。

Drive, that’s a pretty obvious one.

ドライブ、それはかなり明白なものです。

Maybe you thought: sit, buckle up, shift, navigate or steer.

たぶん、あなたは考えました：座る、シートベルトを締める、シフトする、 ナビゲートする、または操縦する。

Let’s go over the objects.

オブジェクトを見てみましょう。

driver’s seat.

運転席。

Cushion, or maybe you said leather.

クッション、というか革と言ったかも。

steering wheel.

ハンドル。

Horn.

ホーン。

gear shifter.

ギアシフター。

emergency brake.

緊急ブレーキ。

Gas gauge.

ガスメーター。

Map, navigation, or gps.

地図、ナビゲーション、または GPS。

air vents,

通気孔、

window controls,

ウィンドウ コントロール、

glove box or glove compartment,

グローブ ボックスまたはグローブ コンパートメント、

control panel or maybe you said

コントロール パネルまたは

buttons,

ボタン、

rear view mirror,

バック ミラー、

windshield,

フロント ガラス、

odometer,

走行距離計、

tachometer,

タコメーター、

thermometer,

温度計、

door handle/lever.

ドア ハンドル/レバー。

windshield wipers,

フロントガラスのワイパー、

passenger seat.

助手席。

Emblem.

象徴。

Is your mind orienting towards English?

あなたの心は英語に向いていますか？

Let’s keep going. Here’s the photo.

続けましょう。 これが写真です。

Did you go to college, and if so does this look familiar?

あなたは大学に通って いますか？

Let’s come up with some adjectives.

いくつかの形容詞を考えてみましょう。

Maybe you thought of the students and you thought focused, studious, or maybe bored.

たぶん、あなたは学生のことを 考えて、集中的、勤勉、または退屈だと思ったでしょう。

Or you thought of the space and you though, large, big, cavernous.

または、あなたは宇宙について考えましたが、あなたは、 大きく、大きく、海綿状です。

Maybe you saw this chair and thought ‘empty’, or this hat and thought ‘backwards’. or

この椅子を見て「空っぽ」と思ったかもしれませんし 、この帽子を見て「後ろ向き」と思ったかもしれません。 または

you saw the slides and thought ‘difficult’.

、スライドを見て「難しい」と思いました。

Now, verbs.

さて、動詞。

You could have said teaching, lecturing, note-taking, listening, learning, typing, to name a few.

いくつか例を挙げると、教えること、講義すること、ノートを取ること、 聞くこと、学習すること、タイピングすることなどです。

Let’s go over the objects.

オブジェクトを見てみましょう。

The full space is called a lecture hall.

全スペースをレクチャーホールと呼びます。

Podium.

表彰台。

Stage.

ステージ。

Notes, notebook.

メモ、ノート。

Laptop.

ラップトップ。

Overhead projector.

オーバーヘッドプロジェクター。

Screens, or maybe you thought ‘wall’,

スクリーン、またはおそらく「壁」、

‘image’, or ‘projection’.

「画像」、または「投影」と思いました。

fire extinguishers.

消火器。

Professor or lecturer.

教授または講師。

Coffee, or to-go cup.

コーヒー、または持ち帰り用のカップ。

Audience, students,

観客、学生、

or maybe you thought stadium-style seating or tiered seating.

またはスタジアムスタイルの座席や階段状の座席を考えていたかもしれません。

flip-down desktops.

フリップダウン デスクトップ。

Formulas,

Formulas、

office chair.

オフィスチェア。

Water bottle,

水筒、

pencil case.

ペンケース。

Let’s do another one.

もう一つやりましょう。

Here’s the photo.

これが写真です。

And now 10 seconds for adjectives.

形容詞の場合は 10 秒です。

This one is full of colors, so maybe that’s all you thought of when you were thinking

これは色がいっぱいなので、形容詞について考えたときに考えたのはそれだけかもしれません

about adjectives.

。

This pattern in the back is called ‘houndstooth’, or maybe you thought in shapes: circular,

後ろのこのパターンは「千鳥格子」と呼ばれ ます。または、円形、長方形、円筒形などの形で考えたのかもしれません

rectangular, cylindrical.

。

Or maybe you thought open.

または、あなたはオープンだと思ったのかもしれません。

Now 10 seconds for verbs.

動詞の場合は 10 秒です。

There is no movement, no people here, so think of verbs that come to mind because of the objects.

ここには動きがなく、人もいない ので、オブジェクトのために頭に浮かぶ動詞を考えてみてください。

Maybe you thought of what you do with makeup: apply, put on, touch up.

たぶん、あなたはメイクで何をするかを考えました： 適用する、着る、修正する。

If you touch up makeup, you’re already wearing it, but it’s been a few hours and you need

メイクを直している場合は、すでにそれを着 ていますが、数時間

to fix it just a bit.

経過しているため、少しだけ修正する必要があります.

You touch it up.

あなたはそれを修正します。

Or maybe you thought, organize, sort.

または、考え、整理し、分類したかもしれません。

Let’s go over the objects.

オブジェクトを見てみましょう。 何かについて

Remember, you might have had a different thought on something, or a different opinion of what

別の考えを持っていたり、何かを何と呼ぶべきかについて別の意見を持っていた可能性があることを覚えておいてください

to call something.

.

That really doesn’t matter.

それは本当に問題ではありません。

What matters is the exercise of thinking in English.

重要なのは、英語で考える練習です 。

Seeing an object, and naming it in English.

オブジェクトを見て、英語で名前を付ける。

Organizer,

オーガナイザー、

tray,

トレイ、

palette,

パレット、

case or pouch,

ケースまたはポーチ、

zipper,

ジッパー、

eye shadow,

アイシャドウ、

blush, powder, or you could call

チーク、

powder, or you could call

パウダー、またはパウダーと呼ぶことも、このファンデーションと呼ぶこともできます

this foundation. I think I’m not in any way a makeup guru.

。 私は決してメイクの第一人者ではないと思います。

mascara,

マスカラ、

canister,

キャニスター、

heart,

ハート、

lip gloss.

リップ グロス。

Oo, this is a fun photo.

おお、これは楽しい写真だ。

Let’s start with naming objects

オブジェクトの名前付けから始めましょう

Now 10 seconds for verbs.

動詞の場合は 10 秒です。

I thought of a lot: jumping, swimming, starting, racing, competing, watching

ジャンプ、水泳、スタート、 レース、競争、観戦など

Now, 10 seconds for adjectives.

、たくさんのことを考えました。

If you’re having a tough time with this, just let your mind identify one color.

これに苦労している場合は 、心に1つの色を識別させてください.

Red, yellow, blue.

赤、黄、青。 数字の付いたもの

You could have said ‘numbered’, an adjective to describe things with numbers on them.

を表す形容詞である「numbered」と言うことができ ます。

Maybe you thought of the mood, it doesn’t look like anyone is cheering so maybe you

雰囲気を考えたのかもしれません が、誰も応援しているようには見えないので、

said ‘quiet’ or ‘tense’, competitive.

「静か」または「緊張」、競争力があると言ったかもしれません。

You could have said wet, humid.

あなたは湿った、湿ったと言うことができました。

Let’s go over those objects: swimmers, or maybe you said athletes or competitors,

それらのオブジェクトを見てみましょう：スイマー、または アスリートや競技者、

platforms,

プラットフォーム、

audience,

聴衆、

judges,

ジャッジ、

pool,

プール、

goggles,

ゴーグル、

swim caps,

スイムキャップ、

uniforms,

ユニフォーム、

lanes,

レーン、

lane dividers,

レーンディバイダー、

arms,

腕、

hands,

手、

feet,

足、

backs,

背中、

knees,

膝、

barrette,

髪留め、

laundry bin.

洗濯物入れ。 .

This is a great way to not only start thinking more in English, but also to build your vocabulary.

これは、英語でより多くのことを考え始めるだけで なく、語彙を増やすのにも最適な方法です。

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。

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

以上です。レイチェルの英語をご利用いただき、誠にありがとうござい ます。