How to Use Adjectives in English - English Grammar Course

Hi, I’m Daniel.

Cześć, jestem Daniel.

Welcome to Oxford Online English!

Witamy w Oxford Online English!

In this lesson, you can learn about using adjectives in English.

Podczas tej lekcji dowiesz się, jak używać przymiotników w języku angielskim.

You’ll see basic information about English adjectives, what they do, and how you can

Zobaczysz podstawowe informacje o angielskich przymiotnikach, co robią i jak możesz

use them.

ich używać.

Then, you’ll see some more details about different types of adjectives and what they

Następnie zobaczysz więcej szczegółów na temat różnych typów przymiotników i ich

mean.

znaczenia.

Before we start, have you visited our website: Oxford Online English dot com?

Zanim zaczniemy, czy odwiedziłeś już naszą stronę internetową: Oxford Online English dot com?

If you want to improve your English, there are free video lessons as well as listening

Jeśli chcesz poprawić swój angielski, dostępne są bezpłatne lekcje wideo oraz

lessons.

lekcje słuchania.

We also have a large selection of professional teachers who can help you to improve your

Mamy również duży wybór profesjonalnych nauczycieli, którzy mogą pomóc Ci poprawić swój

English in online classes.

angielski na zajęciach online.

But now, let’s get back to the lesson.

Ale teraz wróćmy do lekcji.

First, a question: what do adjectives do?

Najpierw pytanie: co robią przymiotniki?

Adjectives describe nouns—they add information to a noun or noun phrase.

Przymiotniki opisują rzeczowniki — dodają informacje do rzeczownika lub frazy rzeczownikowej.

For example: ‘The sea was blue and clear.’

Na przykład: „Morze było błękitne i czyste”.

The adjectives—‘blue’ and ‘clear’—add information to the noun—‘sea’.

Przymiotniki — „niebieski” i „czysty” — dodają informacji do rzeczownika — „morze”.

Adjectives can be used in many ways, but there are two common patterns.

Przymiotników można używać na wiele sposobów, ale istnieją dwa wspólne wzorce. Po

First, you can put adjectives directly before the noun they describe, like this: ‘red

pierwsze, możesz umieścić przymiotniki bezpośrednio przed rzeczownikiem, który opisują, na przykład: „czerwone

high-heeled shoes’.

buty na wysokim obcasie”. „

‘A reliable friend.’

Niezawodny przyjaciel.” „

‘He gave me an expensive Italian leather wallet.’

Dał mi drogi portfel ze skóry włoskiej .”

Secondly, you can use a linking verb plus an adjective after a noun, like this: ‘She

Po drugie, możesz użyć czasownika łączącego i przymiotnika po rzeczowniku, na przykład: „

felt happy.’

Czuła się szczęśliwa”. „

‘It’s sunny.’

Jest słonecznie”. „

‘He seems quiet today.’

Wydaje się cichy”. dzisiaj.” Nawiasem

By the way, what are ‘linking verbs’?

mówiąc, co to są „czasowniki łączące”?

Linking verbs add information to a subject.

Czasowniki łączące dodają informacje do podmiotu.

Common linking verbs include ‘be’, ‘seem’, ‘become’, ‘feel’ and ‘appear’,

Typowe czasowniki łączące to „być”, „wydawać się”, „ stać się”, „czuć” i „wyglądać”,

although there are many others.

chociaż jest wiele innych.

You don’t need to worry about this right now.

Nie musisz się tym teraz martwić .

Remember the basic point: adjectives can go before a noun, or after it.

Pamiętaj o podstawowej kwestii: przymiotniki mogą występować przed rzeczownikiem lub po nim.

This will become more important later in the lesson—keep watching to find out why!

Stanie się to ważniejsze w dalszej części lekcji — obserwuj dalej, aby dowiedzieć się dlaczego!

Here’s another question for you: how can you find the adjectives in a sentence?

Oto kolejne pytanie do Ciebie: jak znaleźć przymiotniki w zdaniu?

What do adjectives look like?

Jak wyglądają przymiotniki?

There’s no simple answer to this question.

Nie ma prostej odpowiedzi na to pytanie.

With all parts of speech, it’s better to look at full sentences and think about context

W przypadku wszystkich części mowy lepiej jest patrzeć na pełne zdania i myśleć o kontekście

and meaning.

i znaczeniu.

Let’s do a quick test!

Zróbmy szybki test!

Here are five sentences.

Oto pięć zdań. Czy

Can you find the adjective or adjectives in each one?

potrafisz znaleźć przymiotnik lub przymiotniki w każdym z nich?

Pause the video if you need more time to think.

Zatrzymaj film, jeśli potrzebujesz więcej czasu do namysłu.

You’ll see the answers in a few seconds.

Odpowiedzi zobaczysz za kilka sekund.

Ready?

Gotowy?

Here are the answers.

Oto odpowiedzi.

You can see a few useful points here.

Tutaj możesz zobaczyć kilka przydatnych punktów.

Firstly, adjectives don’t look similar to each other.

Po pierwsze, przymiotniki nie są do siebie podobne.

Adjectives can have many different endings, and they can even end with -ly, like many

Przymiotniki mogą mieć wiele różnych zakończeń, a nawet mogą kończyć się na -ly, jak wiele

adverbs do.

przysłówków.

Secondly, adjectives also have different forms.

Po drugie, przymiotniki również mają różne formy.

For example, many adjectives have comparative forms, like ‘good-better’, or superlative

Na przykład wiele przymiotników ma formy porównawcze, takie jak „dobry-lepszy”, lub

forms, like ‘hard-hardest’.

formy najwyższe, takie jak „najtrudniejszy”.

Thirdly, some adjectives are compound, meaning they’re made from two or more other words.

Po trzecie, niektóre przymiotniki są złożone, co oznacza, że składają się z dwóch lub więcej innych słów.

This is common with numbers, as in ‘a 25-year-old man’.

Jest to powszechne w przypadku liczb, jak w przypadku „mężczyzny w wieku 25 lat ”.

Now, you know some of the basics about adjectives and how to use them.

Teraz znasz już podstawy dotyczące przymiotników i sposobów ich używania.

Let’s go into more detail about different types of adjectives.

Przyjrzyjmy się bliżej różnym rodzajom przymiotników.

Look at four sentences.

Spójrz na cztery zdania.

Two are right, and two are wrong.

Dwóch ma rację, a dwóch się myli. Czy

Can you see which sentences are correct?

widzisz, które zdania są poprawne?

Do you know why the other two sentences are incorrect?

Czy wiesz, dlaczego pozostałe dwa zdania są błędne?

Pause the video if you need more time to think about it.

Zatrzymaj film, jeśli potrzebujesz więcej czasu na przemyślenie .

Ready?

Gotowy?

Let’s look together.

Spójrzmy razem.

Sentences one and four are correct.

Zdania 1 i 4 są poprawne.

Two and three are incorrect.

Dwa i trzy są nieprawidłowe.

Did you get the right answers?

Czy otrzymałeś właściwe odpowiedzi?

And, can you explain why sentences two and three are incorrect?

Czy możesz wyjaśnić, dlaczego zdania drugie i trzecie są niepoprawne?

To explain this, you need to know about an important idea: gradability.

Aby to wyjaśnić, musisz wiedzieć o ważnej idei: stopniowalności.

Some adjectives are gradable.

Niektóre przymiotniki można stopniować.

That means they can have different levels.

Oznacza to, że mogą mieć różne poziomy.

For example, ‘nice’ and ‘interesting’ are gradable.

Na przykład „ładny” i „interesujący” można oceniać.

Something can be more interesting, or less interesting.

Coś może być bardziej interesujące lub mniej interesujące.

There are different levels of ‘interesting’.

Istnieją różne poziomy „interesujące”.

Some adjectives are ungradable.

Niektóre przymiotniki są niestopniowalne.

That means that they’re binary—either ‘yes’ or ‘no’.

Oznacza to, że są binarne — albo „tak”, albo „nie”.

For example, ‘unique’ is ungradable.

Na przykład „wyjątkowy” nie podlega stopniowaniu.

Either something is unique, or it isn’t.

Albo coś jest wyjątkowe, albo nie.

You can’t have different levels of uniqueness.

Nie możesz mieć różnych poziomów wyjątkowości.

It’s a yes-or-no property.

Jest to właściwość tak lub nie.

Ungradable adjectives have two types.

Przymiotniki niestopniowalne mają dwa rodzaje. Po

Firstly, there are words with a strong meaning, like ‘delicious’, ‘exhausted’ or ‘furious’.

pierwsze, są słowa o silnym znaczeniu, takie jak „pyszny”, „wyczerpany” czy „wściekły”.

Secondly, there are words with an absolute meaning, like ‘unique’, ‘true’ or

Po drugie, istnieją słowa o znaczeniu absolutnym, takie jak „wyjątkowy”, „prawdziwy” czy

‘possible’.

„możliwy”.

When we talk about ungradable adjectives, we mean both of these types.

Kiedy mówimy o przymiotnikach niestopniowalnych, mamy na myśli oba te typy.

What does this mean for you?

Co to oznacza dla Ciebie?

Well, there are two important rules you should know.

Cóż, są dwie ważne zasady, które powinieneś znać. Po

First, you can’t make comparatives from ungradable adjectives.

pierwsze, nie można tworzyć porównań z przymiotników, których nie da się stopniować.

You can’t say ‘more delicious’.

Nie można powiedzieć „smaczniej”.

You can’t say ‘truer’ or ‘most possible’.

Nie można powiedzieć „prawdziwszy” lub „najbardziej możliwy”.

Secondly, if you want to emphasise an adjective by adding a word like ‘very’, ‘really’

Po drugie, jeśli chcesz podkreślić przymiotnik, dodając przed nim słowo takie jak „bardzo”, „naprawdę”

or ‘absolutely’ before it, you need to use different words for gradable and ungradable

lub „absolutnie”, musisz użyć różnych słów dla stopniowalnych i niestopniowalnych

adjectives.

przymiotników.

‘Very’ is used with gradable adjectives.

„Very” jest używane z przymiotnikami stopniowalnymi.

So, you can say ‘very beautiful’, ‘very cold’ or ‘very funny’, but you can’t

Możesz więc powiedzieć „bardzo piękny”, „bardzo zimny” lub „bardzo zabawny”, ale nie możesz

say ‘very gorgeous’, ‘very freezing’ or ‘very hilarious’.

powiedzieć „bardzo wspaniały”, „bardzo mroźny” lub „bardzo przezabawny”.

You can’t say ‘very freezing’, but what *can* you say?

Nie możesz powiedzieć „bardzo mroźny”, ale co *możesz* powiedzieć?

With ungradable adjectives, use ‘absolutely’; you can say ‘absolutely freezing’, ‘absolutely

W przypadku przymiotników niestopniowalnych użyj „absolutnie”; możesz powiedzieć „absolutnie zmarznięty”, „absolutnie

exhausted’ or ‘absolutely unique’.

wyczerpany” lub „absolutnie wyjątkowy”.

What if you’re not sure?

Co zrobić, jeśli nie jesteś pewien?

Use ‘really’, which can be used with both gradable and ungradable adjectives.

Użyj słowa „naprawdę”, którego można używać zarówno z przymiotnikami stopniowalnymi, jak i niestopniowalnymi.

So, you can say ‘really cold’ or ‘really freezing’.

Możesz więc powiedzieć „naprawdę zimno” lub „naprawdę mroźno”.

They’re both fine!

Oba są w porządku!

Understanding the difference between gradable and ungradable adjectives is important if

Zrozumienie różnicy między stopniowalnymi i niestopniowalnymi przymiotnikami jest ważne, jeśli

you want to use adjectives correctly in English.

chcesz poprawnie używać przymiotników w języku angielskim.

There’s also one more important point you should know.

Jest jeszcze jedna ważna kwestia, o której powinieneś wiedzieć.

Let’s look!

Spójrzmy!

You heard in part one that adjectives can go before the noun, or after the noun if you

Słyszałeś w części pierwszej, że przymiotniki mogą występować przed rzeczownikiem lub po rzeczowniku, jeśli

use a linking verb.

używasz czasownika łączącego.

So, are these sentences correct, or not?

Czy te zdania są poprawne, czy nie?

As always, pause the video if you want to think about it for longer.

Jak zawsze, zatrzymaj film, jeśli chcesz się nad nim dłużej zastanowić.

Ready?

Gotowy?

Here’s the answer.

Oto odpowiedź.

All three sentences are incorrect; none of them are possible.

Wszystkie trzy zdania są błędne; żadne z nich nie jest możliwe.

Do you know why?

Wiesz dlaczego?

Many adjectives can be used either before or after the noun they describe.

Wiele przymiotników można użyć przed lub po rzeczowniku, który opisują.

For example, you can say ‘the car is new’ or ‘the new car’.

Na przykład możesz powiedzieć „samochód jest nowy” lub „nowy samochód”.

Both are possible, and it doesn’t change the meaning.

Jedno i drugie jest możliwe i nie zmienia to znaczenia.

However, some adjectives can only be used in one position: either before or after the

Jednak niektóre przymiotniki mogą być użyte tylko w jednej pozycji: przed lub po

noun.

rzeczowniku. Na

That’s the problem with the three sentences you saw just now.

tym polega problem z trzema zdaniami, które właśnie widziałeś.

‘Asleep’ can only be used after the noun it describes.

„Śpiący” może być użyty tylko po rzeczowniku, który opisuje.

You can say ‘The cat is asleep on the wall’, but you can’t say ‘an asleep cat’.

Możesz powiedzieć „Kot śpi na ścianie”, ale nie możesz powiedzieć „śpiący kot”.

‘Main’ and ‘elder’ are examples of adjectives which can *only* go before the

„Główny” i „starszy” to przykłady przymiotników, które mogą występować *tylko* przed

noun.

rzeczownikiem.

So, you could say ‘This is the main problem’ or ‘He is my elder brother.’

Możesz więc powiedzieć: „To jest główny problem” lub „On jest moim starszym bratem”.

Now, let’s do a test.

Teraz zróbmy test.

Look at six adjectives:

Spójrz na sześć przymiotników:

Here’s the question: can these adjectives

Oto pytanie: czy tych przymiotników można

be used before the noun, after the noun, or in both positions?

używać przed rzeczownikiem, po rzeczowniku lub w obu pozycjach?

To do this, try making sentences with the six adjectives, or go to an online dictionary,

Aby to zrobić, spróbuj ułożyć zdania z sześcioma przymiotnikami lub przejdź do słownika online,

such as the Cambridge dictionary or Longman, and find example sentences.

takiego jak słownik Cambridge lub Longman, i znajdź przykładowe zdania.

When you make sentences, try saying them out loud.

Kiedy tworzysz zdania, spróbuj wypowiedzieć je na głos.

Use your instinct.

Użyj swojego instynktu.

Does it sound strange or wrong?

Czy to brzmi dziwnie lub źle?

It probably is.

Prawdopodobnie tak jest.

Pause the video and do the test.

Zatrzymaj wideo i wykonaj test.

You’ll see the answers in a few seconds!

Zobaczysz odpowiedzi w ciągu kilku sekund!

Ready?

Gotowy?

Let’s check together.

Sprawdźmy razem.

‘Alone’ can only be used after the noun it describes.

„Alone” może być użyte tylko po rzeczowniku, który opisuje.

For example: ‘He was alone for most of the summer.’

Na przykład: „Był sam przez większość lata”.

‘Ill’ is also generally used after the noun it describes.

„Chory” jest również powszechnie używane po rzeczowniku, który opisuje.

For example: ‘I didn’t work yesterday because my daughter was ill.’

Na przykład: „Wczoraj nie pracowałem, bo moja córka była chora”. „

‘Complete’ can be used in both positions.

Pełna” może być użyta w obu pozycjach.

For example: ‘It was a complete disaster!’

Na przykład: „To była kompletna katastrofa!”

Or, ‘The first stage of the work is now complete.’

Lub „Pierwszy etap pracy jest już zakończony”. „

‘Only’ is used before the noun.

Tylko” jest używane przed rzeczownikiem.

For example: ‘The only way to do it is to do it yourself.’

Na przykład: „Jedynym sposobem, aby to zrobić, jest zrobienie tego samemu”. „

‘Unhappy’ can be used in both positions.

Nieszczęśliwy” może być użyty w obu pozycjach.

For example: ‘They had an unhappy marriage,’ or ‘He didn’t enjoy the last year of school

Na przykład: „Mieli nieszczęśliwe małżeństwo” lub „Nie podobał mu się ostatni rok w szkole

and was often unhappy.’

i często był nieszczęśliwy”.

Finally, ‘afraid’ is only used after the noun.

Wreszcie „boi się” jest używane tylko po rzeczowniku.

For example: ‘I was afraid of the dark when I was a child.’

Na przykład: „Bałem się ciemności, kiedy byłem dzieckiem”.

So, you’re probably thinking: how do I know?

Pewnie myślisz: skąd mam wiedzieć?

How do I know whether an adjective can be used before or after a noun?

Skąd mam wiedzieć, czy przymiotnik może być użyty przed lub po rzeczowniku? To

It’s a good question.

dobre pytanie.

Unfortunately, there isn’t a simple answer.

Niestety, nie ma prostej odpowiedzi.

Dictionaries don’t usually include this information.

Słowniki zwykle nie zawierają tych informacji.

However, we have good news!

Mamy jednak dobrą wiadomość!

Most adjectives can be used in both positions.

Większość przymiotników może być używana w obu pozycjach.

Also, for most adjectives which can’t, you already know the answer.

Ponadto w przypadku większości przymiotników, które nie mogą, znasz już odpowiedź.

For example, remember the sentence, ‘The problem is main’?

Na przykład, pamiętasz zdanie „ Problem jest główny”?

Most of you knew that this sentence sounded wrong.

Większość z Was wiedziała, że ​​to zdanie źle zabrzmiało.

Your instincts can be helpful!

Twój instynkt może być pomocny!

Anyhow, now you know about gradability and adjective position.

W każdym razie, teraz wiesz już o stopniowalności i pozycji przymiotnika.

There’s a reason we’ve shown you these two topics, because our last idea depends

Nie bez powodu pokazaliśmy Ci te dwa tematy, ponieważ nasz ostatni pomysł zależy

on these points.

od tych punktów.

You know that adjectives can be gradable or ungradable, or that they can go before or

Wiesz, że przymiotniki mogą być stopniowane lub nie, lub że mogą występować przed lub

after the noun, but in some cases, the same adjective can be used in different ways with

po rzeczowniku, ale w niektórych przypadkach ten sam przymiotnik może być używany na różne sposoby i w

different meanings.

różnych znaczeniach.

For example, look at these two sentences: ‘She handled the situation in a very professional

Na przykład spójrz na te dwa zdania: „Ona poradziła sobie z sytuacją w bardzo profesjonalny

way.’

sposób”. „

‘She’s a professional tennis player.’

Ona jest zawodową tenisistką”.

Both these sentences use the adjective ‘professional’, but in different ways.

Oba te zdania używają przymiotnika „profesjonalny”, ale na różne sposoby.

Can you see the difference?

Czy widzisz różnicę?

In the first sentence, ‘professional’ is used as a gradable adjective, and it means

W pierwszym zdaniu „profesjonalny” jest używany jako przymiotnik stopniowalny i oznacza

something like ‘effective’ or ‘competent’.

coś w rodzaju „skutecznego” lub „kompetentnego”.

In the second sentence, ‘professional’ is ungradable: it means that playing tennis

W drugim zdaniu „profesjonalna” jest nieoceniona: oznacza, że ​​gra w tenisa

is her job, and she makes money from it.

to jej praca i zarabia na tym.

Let’s do another example: ‘Jerome was present at the meeting.’

Zróbmy inny przykład: „Jerome był obecny na spotkaniu”. „

‘The present situation looks more hopeful than it has for several months.’

Obecna sytuacja wygląda bardziej optymistycznie niż od kilku miesięcy”.

What about here?

A tutaj? Czy

Can you explain the difference between these two uses of ‘present’?

możesz wyjaśnić różnicę między tymi dwoma zastosowaniami słowa „obecny”?

In the first sentence, ‘present’ is used after the noun, with a linking verb.

W pierwszym zdaniu „obecny” jest używany po rzeczowniku z czasownikiem łączącym.

It means that Jerome was there.

To znaczy, że Hieronim tam był.

In the second sentence, ‘present’ is used before the noun, and it means ‘relating

W drugim zdaniu „obecny” jest używany przed rzeczownikiem i oznacza „odnoszący się

to now’.

do teraz”.

So, in this case, the adjective has different meanings in different positions.

Tak więc w tym przypadku przymiotnik ma różne znaczenia w różnych pozycjach.

To be clear, this isn’t flexible.

Żeby było jasne, to nie jest elastyczne.

You can’t choose to use ‘present’ before a noun to mean ‘there’.

Nie możesz zdecydować się na użycie „obecny” przed rzeczownikiem, aby oznaczać „tam”.

If you use ‘present’ before a noun, then it means ‘relating to now’.

Jeśli użyjesz „obecnego” przed rzeczownikiem, oznacza to „odnoszący się do teraz”.

So, what should you take away from this?

Więc co powinieneś z tego wynieść?

What do you need to focus on?

Na czym musisz się skupić?

We aren’t showing you these points because you need to learn lists of all the gradable

Nie pokazujemy ci tych punktów, ponieważ musisz nauczyć się list wszystkich stopniowalnych

and ungradable adjectives.

i niestopniowalnych przymiotników.

This lesson gives you tools to help you understand adjectives more deeply.

Ta lekcja zawiera narzędzia, które pomogą ci głębiej zrozumieć przymiotniki.

The most important point is that adjectives don’t follow one simple set of rules.

Najważniejsze jest to, że przymiotniki nie podlegają jednemu prostemu zestawowi reguł.

Like with all vocabulary, you need to use context to understand what an adjective means

Podobnie jak w przypadku każdego słownictwa, musisz użyć kontekstu, aby zrozumieć, co oznacza przymiotnik

in a sentence.

w zdaniu.

Next—and this is also a general point—one word doesn’t have one meaning.

Następnie – i to jest również uwaga ogólna – jedno słowo nie ma jednego znaczenia.

With adjectives, whether a word is gradable or not can make a difference.

W przypadku przymiotników to, czy słowo można stopniować, czy nie, może mieć znaczenie.

Where an adjective is used can make a difference.

Miejsce użycia przymiotnika może mieć znaczenie.

You can’t simply rely on a dictionary or a translator.

Nie możesz po prostu polegać na słowniku lub tłumaczu.

Again, you need to understand the context to understand the words.

Ponownie, musisz zrozumieć kontekst, aby zrozumieć słowa.

Do you find anything especially confusing about using English adjectives and adverbs?

Czy uważasz, że używanie angielskich przymiotników i przysłówków jest szczególnie mylące?

We’re sure you aren’t alone!

Jesteśmy pewni, że nie jesteś sam!

Share your ideas in the comments, and maybe you’ll get some help.

Podziel się swoimi pomysłami w komentarzach, a być może uzyskasz pomoc.

Thanks for watching!

Dzięki za oglądanie! Do

See you next time!

zobaczenia następnym razem!