English Grammar: How to use 5 confusing indefinite pronouns

Hi. I'm Rebecca from engVid.

Salut. Je suis Rebecca de engVid.

One of the most important things when we speak a language and we want to speak it correctly

L'une des choses les plus importantes lorsque nous parlons une langue et que nous voulons la parler correctement

is to make sure that our subject agrees with our verb.

est de nous assurer que notre sujet s'accorde avec notre verbe.

So, if we have a singular subject, we want to make sure we have a singular verb; if we

Donc, si nous avons un sujet au singulier, nous voulons nous assurer que nous avons un verbe au singulier ; si nous

have a plural subject, we want to make sure we use a plural verb.

avons un sujet au pluriel, nous voulons nous assurer que nous utilisons un verbe au pluriel.

And most of the time this is something that you learn and you master.

Et la plupart du temps, c'est quelque chose que vous apprenez et que vous maîtrisez.

But when it comes to pronouns, it can be a little bit trickier.

Mais quand il s'agit de pronoms, cela peut être un peu plus délicat.

Now, with the regular pronouns which are definite pronouns, like: "I", "you", "he", "she", "it",

Maintenant, avec les pronoms réguliers qui sont des pronoms définis, comme : "je", "tu", "il", "elle", "ça",

and...

et...

These are singular; and "we", "they", and "you" sometimes - these are plural.

Ceux-ci sont au singulier ; et "nous", "ils" et "vous" parfois - ceux-ci sont au pluriel.

So that's also quite easy and usually you know that.

Donc c'est aussi assez facile et généralement vous le savez.

But one area which can cause a lot of confusion to people who are learning English is something

Mais un domaine qui peut causer beaucoup de confusion aux personnes qui apprennent l'anglais est ce

called indefinite pronouns, and there are lots of them.

qu'on appelle les pronoms indéfinis, et il y en a beaucoup.

Okay?

D'accord?

So, what I'm going to focus on in this lesson is five of the most confusing ones because

Donc, ce sur quoi je vais me concentrer dans cette leçon est cinq des plus déroutants parce que

sometimes they are singular, and sometimes they are plural.

parfois ils sont au singulier, et parfois ils sont au pluriel.

And I'm going to explain to you so you will know exactly what to do.

Et je vais vous expliquer pour que vous sachiez exactement quoi faire.

I'm also going to review some of the others and tell you when they are...

Je vais également passer en revue quelques-uns des autres et vous dire quand ils sont...

Which ones are always singular and which ones are always plural.

Lesquels sont toujours au singulier et lesquels sont toujours au pluriel.

So, first of all, just before we start, let me just tell you that an indefinite pronoun

Alors, tout d'abord, juste avant de commencer, permettez- moi de vous dire qu'un pronom indéfini

is what it says; it's not definite, so it doesn't refer to a specific person, or place,

est ce qu'il dit; ce n'est pas défini, donc cela ne fait pas référence à une personne, un lieu

or thing.

ou une chose spécifique.

Okay?

D'accord?

Let's get started.

Commençons.

Okay, so we have, here: "Indefinite Pronouns", right?

D'accord, nous avons donc ici : "Pronoms indéfinis", n'est-ce pas ?

We have, as I said, three kinds; some that are always singular, some that are always

Nous avons, comme je l'ai dit, trois sortes; certains qui sont toujours au singulier, d'autres qui sont toujours au

plural, and the five which we're going to focus on in this lesson which could be singular

pluriel, et les cinq sur lesquels nous allons nous concentrer dans cette leçon qui pourraient être au singulier

or plural.

ou au pluriel.

Okay?

D'accord?

All right.

Très bien.

So, this is just to review these first.

Donc, c'est juste pour passer en revue ces premiers.

So, which ones are always singular?

Alors, lesquels sont toujours au singulier ?

Things like: "Everybody", "everyone", "everything".

Des choses comme : "Tout le monde", "tout le monde", "tout".

So, we say: "Everybody is here.", "Everyone is here.", "Everything is here."

Alors, on dit : « Tout le monde est là. », « Tout le monde est là. », « Tout est là.

Okay?

D'accord?

We don't say "are".

Nous ne disons pas "sont".

Same with: "Somebody is", "Someone is", "Something is", "Is anybody here?", "Is anyone here?",

Idem : "Quelqu'un est", "Quelqu'un est", "Quelque chose est", "Est-ce que quelqu'un est ici ?", "Est-ce que quelqu'un est ici ?",

"Is anything here?" or...

"Est-ce que quelque chose est ici ?" ou...

And so on.

Et ainsi de suite.

"Nobody", "no one", "nothing" - also singular.

"Personne", "personne", "rien" - également au singulier.

"Each", "every", "much".

"Chaque", "chaque", "beaucoup".

All of these are always singular.

Tous sont toujours au singulier.

So, you have to learn that.

Donc, vous devez apprendre cela.

If you're not sure, you need to review that, but these are always singular.

Si vous n'êtes pas sûr, vous devez revoir cela, mais ceux-ci sont toujours au singulier.

Okay?

D'accord?

They're always talking about only one, so they are...

Ils parlent toujours d' un seul, donc ils sont...

Even though it seems like there's a lot.

Même s'il semble qu'il y en ait beaucoup.

Okay?

D'accord?

When we say: "Everyone", we're talking about, like, a group of people, so sometimes people

Quand nous disons : "Tout le monde", nous parlons, par exemple , d'un groupe de personnes, donc parfois les gens

think that means it's plural, but it's not; it's actually singular.

pensent que cela signifie que c'est au pluriel, mais ce n'est pas le cas ; c'est en fait singulier.

So, you have to learn that because we're considering one group.

Donc, vous devez apprendre cela parce que nous considérons un groupe.

Next, we have a second category of indefinite pronouns which are always plural.

Ensuite, nous avons une deuxième catégorie de pronoms indéfinis qui sont toujours au pluriel.

These kind of make sense, so let's look at them.

Ce genre de sens, alors regardons-les.

"Both", obviously we're talking about at least two people-right?-here.

"Les deux", évidemment, nous parlons d' au moins deux personnes, n'est-ce pas ?

So: "Several", which means many - this is plural.

Donc: "Plusieurs", ce qui signifie beaucoup - c'est au pluriel.

"Both of them are", "Several of the customers are", "A few of the customers are here.",

"Les deux sont", "Plusieurs clients sont", "Quelques-uns des clients sont ici.",

"Many of the customers are here.", and "Others are here."

"Beaucoup de clients sont ici.", et "D'autres sont ici."

Okay?

D'accord?

So, these indefinite pronouns are always plural - that's easy, and a little bit easier even

Donc, ces pronoms indéfinis sont toujours au pluriel - c'est facile, et même un peu plus facile

than this one.

que celui-ci.

Right?

Droite?

But what happens when we come to these?

Mais que se passe-t-il lorsque nous arrivons à ceux-ci?

These five are a little bit more confusing, because sometimes we can say the singular

Ces cinq sont un peu plus déroutants, car parfois nous pouvons dire la

version, which is "is" and sometimes "are", or depending on whatever the verb is.

version singulière, qui est "est" et parfois "sont", ou selon le verbe.

So, what are these indefinite pronouns that could go either way?

Alors, quels sont ces pronoms indéfinis qui pourraient aller dans les deux sens ?

They are: "Most", "all", "none", "any", and "some".

Ce sont : « la plupart », « tous », « aucun », « aucun » et « certains ».

So, now I'm going to explain to you exactly when they become singular and when they are

Donc, maintenant je vais vous expliquer exactement quand ils deviennent singuliers et quand ils sont

plural.

pluriels.

Okay, so the way that you decide with these five indefinite pronouns: "Most", "all", "none",

D'accord, donc la façon dont vous décidez avec ces cinq pronoms indéfinis : "La plupart", "tous", "aucun",

"any", or "some"...

"tout" ou "certains"...

The way you decide whether the verb should be singular or plural is based on what follows

La façon dont vous décidez si le verbe doit être au singulier ou au pluriel est sur la base de ce qui suit

these terms.

ces termes.

Okay?

D'accord?

Let me give you an example.

Laisse moi te donner un exemple.

First we're going to start with the easy example with countable nouns.

Nous allons d'abord commencer par l' exemple simple avec les noms dénombrables.

So: "Most of the book is interesting."

Donc : « La majeure partie du livre est intéressante.

So, what followed the word "most"?

Alors, qu'est-ce qui suivait le mot "le plus" ?

The word "book", and "book" is singular, so therefore we used a singular subject.

Le mot "livre", et "livre" est au singulier, nous avons donc utilisé un sujet au singulier.

Right?

Droite?

"Most of the book is interesting."

"La majeure partie du livre est intéressante."

Not all parts of the book are interesting, but most of the book is interesting.

Toutes les parties du livre ne sont pas intéressantes, mais la majeure partie du livre est intéressante.

Okay?

D'accord?

Let's look at another example with the same countable nouns, all right?

Regardons un autre exemple avec les mêmes noms dénombrables, d'accord ?

"Most of the books are interesting."

"La plupart des livres sont intéressants."

So, now, what follows the word "most"?

Alors, maintenant, qu'est-ce qui suit le mot "le plus" ?

"Books", right?

"Livres", non ?

What are we talking about?

De quoi sommes nous en train de parler?

Books.

Livres.

So: "Most of the books" becomes plural, so we say: "Most of the books are interesting."

Donc : « La plupart des livres » devient pluriel, alors on dit : « La plupart des livres sont intéressants ».

Okay?

D'accord?

It's not that complicated.

Ce n'est pas si compliqué.

All right?

Très bien?

It just seems that way, but it's really not.

Cela semble être le cas, mais ce n'est vraiment pas le cas.

It's pretty logical, especially when we're talking about the countable nouns.

C'est assez logique, surtout quand on parle des noms dénombrables.

The same principle applies when we are talking about non-count or uncountable nouns.

Le même principe s'applique lorsque nous parlons de noms non-comptables ou indénombrables.

Now, if you don't know what uncountable nouns are, I'm going to show you in a minute, and

Maintenant, si vous ne savez pas ce que sont les noms indénombrables, je vais vous montrer dans une minute,

then I'll also show you where you can get a resource which we have on our website, which

puis je vous montrerai également où vous pouvez obtenir une ressource que nous avons sur notre site Web, que

you can download in case you want to review the uncountable nouns.

vous pouvez télécharger en cas où vous voulez revoir les noms indénombrables.

Okay?

D'accord?

So, let's look at some of the uncountable nouns and compare them to the countable ones.

Alors, regardons quelques-uns des noms indénombrables et comparons-les aux noms dénombrables.

So: "Most of the furniture was expensive."

Donc : « La plupart des meubles étaient chers.

Now, "furniture" is what we call a non-count noun.

Maintenant, "meubles" est ce que nous appelons un nom non comptable.

Okay?

D'accord?

We can't count it; it's considered...

Nous ne pouvons pas le compter; c'est considéré...

And because we cannot count it, it's considered singular.

Et parce qu'on ne peut pas le compter, c'est considéré comme singulier.

Okay?

D'accord?

The non-count nouns, the uncountable nouns are always singular.

Les noms non comptables, les noms indénombrables sont toujours au singulier.

So: "Most of the furniture was expensive."

Donc : « La plupart des meubles étaient chers.

Let's compare that to a countable noun: "Most of the chairs"- right?

Comparons cela à un nom dénombrable : "La plupart des chaises" - n'est-ce pas ?

"chairs" with an "s"-"were expensive".

"les chaises" avec un "s" - "étaient chères".

See the difference?

Regarde la différence?

"Most of the furniture was", but "Most of the chairs were".

"La plupart des meubles l'étaient", mais "la plupart des chaises l'étaient".

You're getting it.

Vous l'obtenez.

Same principle.

Même principe.

If it's singular, whatever follows this word, make it singular in the verb; if it's plural,

S'il est au singulier, tout ce qui suit ce mot , mettez-le au singulier dans le verbe ; si c'est au pluriel

make it plural.

, mettez-le au pluriel.

Let's look at another example.

Prenons un autre exemple.

"All of the food was delicious".

"Tous les plats étaient délicieux".

"Food" is an uncountable noun, so it's singular.

"Alimentation" est un nom indénombrable, il est donc au singulier.

"All of the desserts were delicious."

"Tous les desserts étaient délicieux."

Desserts you can count, and we're talking about more than one dessert, so it became

Les desserts se comptent, et on parle de plus d'un dessert, donc c'est devenu

the...

le...

We chose a plural verb.

On a choisi un verbe au pluriel.

Next: "None of the equipment was delivered".

Suivant : "Aucun équipement n'a été livré".

"Equipment" is an uncountable noun, so we make it singular.

"Équipement" est un nom indénombrable, nous le mettons donc au singulier.

"None of the equipment was delivered."

"Aucun équipement n'a été livré."

And: "None of the computers were delivered."

Et: "Aucun des ordinateurs n'a été livré."

Okay?

D'accord?

Here it was countable, here it was plural, and so we used "were".

Ici c'était dénombrable, ici c'était au pluriel, et donc nous avons utilisé "étaient".

It's not just that when it's countable it's plural.

Ce n'est pas seulement que quand c'est dénombrable c'est au pluriel.

Remember up here?

Vous vous souvenez d'ici ?

These were both countable, so then you had...

Ils étaient tous les deux dénombrables , alors vous aviez...

If it's countable, you had to check if it's singular or plural.

Si c'est dénombrable, vous deviez vérifier si c'était au singulier ou au pluriel.

But in these examples, I'm just showing you the contrast.

Mais dans ces exemples, je ne fais que vous montrer le contraste.

Next: "Was any of his advice helpful?"

Suivant : "Est-ce que l'un de ses conseils vous a été utile ?"

Now, here, because it was a question, it's not what came after the word "any".

Maintenant, ici, parce que c'était une question, ce n'est pas ce qui est venu après le mot "any".

In this case, it was what came before.

Dans ce cas, c'était ce qui venait avant.

But here you see it.

Mais ici, vous le voyez.

Right?

Droite?

Was any of his advice helpful?

Certains de ses conseils vous ont-ils été utiles ?

"Advice" is uncountable, so we said "was" - it's singular.

"Conseil" est indénombrable, nous avons donc dit "était" - c'est au singulier.

"Were any of his ideas helpful?"

« Est-ce que certaines de ses idées ont été utiles ?

Right?

Droite?

So, here, it was "ideas", and "ideas" is plural and we can count it, so we had to use a plural

Donc, ici, c'était "idées", et "idées" est au pluriel et nous pouvons le compter, nous avons donc dû utiliser un

verb.

verbe au pluriel.

Let's look at the last example.

Regardons le dernier exemple.

And I hope you're still with me.

Et j'espère que tu es toujours avec moi.

You've got it.

Vous l'avez.

It's the same principle in every example.

C'est le même principe dans tous les exemples.

"Some of the information is important."

"Certaines informations sont importantes."

Right?

Droite?

"Information" is something we cannot count, so it's considered singular.

"L'information" est quelque chose que nous ne pouvons pas compter, elle est donc considérée comme singulière.

"Some of the information is important."

"Certaines informations sont importantes."

And: "Some of the lectures are important".

Et: "Certaines conférences sont importantes".

"Lectures", we could count; it's plural, so we used a plural verb.

"Conférences", on pourrait compter ; c'est au pluriel, donc nous avons utilisé un verbe au pluriel.

Okay?

D'accord?

Did you understand the principle?

Avez-vous compris le principe ?

Because if you've got the principle, then you can apply it; it doesn't matter - whatever

Parce que si vous avez le principe, alors vous pouvez l'appliquer ; peu importe - quelle que soit la

situation or whatever context you're talking about, you'll be able to apply it and you

situation ou le contexte dont vous parlez, vous saurez l'appliquer et vous

will know whether to say...

saurez si vous devez dire...

For these indefinite pronouns, whether to use a singular verb or a plural verb.

Pour ces pronoms indéfinis, s'il faut utiliser un verbe au singulier ou un verbe au pluriel .

For which ones?

Pour lesquels ?

"Most", "all", "none", "any", and "some".

"La plupart", "tous", "aucun", "tout" et "certains".

And we're going to practice exactly how to do that in just a second.

Et nous allons pratiquer exactement comment faire cela en une seconde.

So, let's do this.

Alors, faisons ceci.

Number one: "Some of the students _______ absent."

Numéro un : "Certains des étudiants _______ absents."

"is" absent or: "Some of the students are absent"?

"est" absent ou : " Certains élèves sont absents" ?

In all of these, you have to decide whether to use "is" or "are".

Dans tous ces cas, vous devez décider d'utiliser "est" ou "sont".

Okay?

D'accord?

So, what do we say?

Alors, qu'est-ce qu'on dit?

"Some of the students"-tell me-"are absent".

"Certains élèves" -dites- moi- "sont absents".

Now, how did we decide that?

Maintenant, comment avons-nous décidé cela ?

Because the word that came after "some" was "students"; and in this case it was "students",

Parce que le mot qui venait après "certains" était "étudiants" ; et dans ce cas, c'était "étudiants",

right?

n'est-ce pas ?

Plural, so we had to use a plural verb.

Pluriel, nous avons donc dû utiliser un verbe au pluriel.

"Some of the students are absent."

"Certains étudiants sont absents."

Next: "Most of my homework _______ finished."

Suivant : "La plupart de mes devoirs _______ sont terminés."

So, what do we say?

Alors, qu'est-ce qu'on dit?

"Most of my homework"-what is it?-"is finished".

"La plupart de mes devoirs" - qu'est-ce que c'est ? - "est terminé".

Why?

Pourquoi?

Because "homework" is one of those uncountable nouns, which is always singular.

Car "devoirs" fait partie de ces noms indénombrables, qui sont toujours au singulier.

Good.

Bon.

"_______ any of your luggage missing?"

"_______ il manque un de vos bagages ?"

So, do we say: "Is any of your luggage missing?" or "Are any of your luggage missing?"

Alors, disons-nous : "Il manque un de vos bagages ?" ou "Est-ce qu'il manque un de vos bagages ?"

We say...

Nous disons...

Tell me.

Dis-moi.

"Is any of your luggage missing?"

"Est-ce qu'il manque un de vos bagages ?"

All right?

Très bien?

Because "luggage" is another uncountable noun.

Parce que "bagage" est un autre nom indénombrable.

If it was "suitcases", then we could have said: "Are any of your suitcases missing?"

S'il s'agissait de « valises », nous aurions pu dire : « Il manque une de vos valises ? »

All right?

Très bien?

Because "suitcases" we can count, and that is plural.

Parce que "les valises" on peut compter, et ça c'est au pluriel.

Next, number four...

Ensuite, numéro quatre...

Sorry.

Désolé.

"None of the players _______ injured."

"Aucun des joueurs _______ n'a été blessé."

What should it be?

Que devrait-il être?

"None of the players are injured."

"Aucun des joueurs n'est blessé."

Okay?

D'accord?

"Players", right?

"Joueurs", non ?

So it's plural, so our verb has to be plural.

Donc c'est au pluriel, donc notre verbe doit être au pluriel.

Number five: "All learning _______ useful."

Numéro cinq : "Tout apprentissage _______ utile."

So, what should we say? "is" or "are"?

Alors, que devrions-nous dire? "est ou sont"?

"All learning is useful."

"Tout apprentissage est utile."

Okay?

D'accord?

"Learning" is also something we cannot count.

"L'apprentissage" est aussi quelque chose que nous ne pouvons pas compter.

"_______ any of my answers incorrect?"

« _______ une de mes réponses est incorrecte ? »

So, should we say: "Is any of my answers" or "Are any of my answers?"

Alors, devrions-nous dire : "Est-ce que l'une de mes réponses" ou "Est-ce que l'une de mes réponses ?"

Because it's "answers", so we have to say: "Are".

Parce qu'il s'agit de « réponses » , nous devons donc dire : « Sont ».

Okay?

D'accord?

Very good.

Très bon.

Number seven: "Some rice _______ fragrant."

Numéro sept : " Du riz _______ parfumé."

What does "fragrant" mean?

Que veut dire "parfumé" ?

"Fragrant" means that it smells nice.

« Parfumé » signifie que ça sent bon.

"Some rice is" or "Some rice are"?

"Certains riz sont" ou "Certains riz sont" ?

"Some rice is fragrant".

"Certains riz sont parfumés".

"Rice" is also something we cannot count, so it's non-count.

Le "riz" est aussi quelque chose que nous ne pouvons pas compter, donc c'est non-comptable.

Very good.

Très bon.

Number eight: "None of the material _______ useful."

Numéro huit : "Aucun des matériaux _______ utiles."

"is useful" or "are useful"?

"est utile" ou "sont utiles" ?

"None of the material is useful", because again, we cannot count the material; it's

"Aucun matériel n'est utile", car encore une fois, on ne peut pas compter le matériel ; c'est

a non-count noun.

un nom non comptable.

Number nine: "Most shows _______ a waste of time."

Numéro neuf : "La plupart des émissions _______ sont une perte de temps."

"Most shows is a waste of time" or "Most shows are"?

"La plupart des émissions sont une perte de temps" ou "La plupart des émissions le sont" ?

"Most shows", has an "s" here, big clue - right?

"La plupart des émissions", a un "s" ici, gros indice - n'est-ce pas ?

"Most shows are a waste of time."

"La plupart des émissions sont une perte de temps."

And number 10: "All your friends _______ safe."

Et numéro 10 : "Tous vos amis _______ en sécurité."

"is safe" or "All your friends are safe"?

"est en sécurité" ou "Tous vos amis sont en sécurité" ?

What should we say?

Que devrions-nous dire ?

"All your friends are safe." Okay?

"Tous vos amis sont en sécurité." D'accord?

And that's good news; very good news.

Et c'est une bonne nouvelle ; de très bonnes nouvelles.

Now, what can we do after this?

Maintenant, qu'est-ce qu'on peut faire après ça ?

What can you do after this?

Que pouvez-vous faire après cela ?

To really, really learn this part, because you've spent time watching this video, right?

Pour vraiment, vraiment apprendre cette partie, parce que vous avez passé du temps à regarder cette vidéo, n'est-ce pas ?

Now you want to master this and take it with you for the rest of your life.

Maintenant, vous voulez maîtriser cela et l' emporter avec vous pour le reste de votre vie.

So, there are a few things you can do.

Donc, il y a quelques choses que vous pouvez faire.

First, go to my website...

Tout d'abord, allez sur mon site Web...

Go to our website-sorry-at www.engvid.com; there, you can do a quiz on this and reinforce,

Allez sur notre site Web-désolé-à www.engvid.com; là, vous pouvez faire un quiz à ce sujet et renforcer

and review, make sure that you've really understood it.

et réviser, assurez-vous que vous l'avez vraiment compris.

Second, while you're at the website, go to the resource section; and there, you can download

Deuxièmement, pendant que vous êtes sur le site Web, accédez à la section des ressources ; et là, vous pouvez télécharger

a page which I've written about countable and uncountable nouns, because knowing those

une page que j'ai écrite sur les noms dénombrables et indénombrables, car les connaître

will help you to know these indefinite pronouns correctly and use them properly.

vous aidera à connaître correctement ces pronoms indéfinis et à les utiliser correctement.

Okay?

D'accord?

And last, make sure to click on the "Subscribe" button so you can keep getting lessons that

Et enfin, assurez-vous de cliquer sur le bouton "S'abonner" afin de pouvoir continuer à suivre des cours qui

help you to improve your English quickly and easily. Okay?

vous aideront à améliorer votre anglais rapidement et facilement. D'accord?

All the best with your English. Thanks for watching. Bye.

Tout le meilleur avec votre anglais. Merci d'avoir regardé. Au revoir.