Parts of Speech: Adverbs, Prepositions, Interjections - English Grammar (3/3)

Hi everyone. It's Jennifer. Are you ready to finish our look at the parts of speech in English?

안녕하세요 여러분. 제니퍼야. 영어 품사 살펴보기를 끝낼 준비가 되셨나요?

Let's review what we've talked about so far. As we look at each part of speech, we identify two things:

지금까지 이야기한 내용을 복습해 봅시다. 품사의 각 부분을 살펴보면서 기능과 위치라는 두 가지를 식별합니다

function and placement. We look at what a word does and where it goes in a sentence.

. 우리는 단어가 무엇을 하고 문장에서 어디로 가는지 봅니다.

We looked at nouns as subjects, objects, and complements.

명사를 주어, 목적어, 보완어로 살펴보았습니다.

Statements the word order is subject + verb.

문장의 어순은 주어+동사입니다.

My family traveled.

우리 가족은 여행했습니다.

Objects can follow a verb or a preposition. We visited national and state parks.

목적어는 동사나 전치사 뒤에 올 수 있습니다. 우리는 국립공원과 주립공원을 방문했습니다.

Complements follow linking verbs.

보어는 연결 동사를 따릅니다.

First on our stop was Mount Rushmore.

우리 중지의 첫번째는 Rushmore 산이었다.

We know that pronouns can replace nouns and function the same way in a sentence.

우리는 대명사가 명사를 대체할 수 있고 문장에서 같은 방식으로 기능할 수 있다는 것을 알고 있습니다.

Do you know the four presidents on Mount Rushmore? Can you name them?

러시모어 산의 네 대통령을 아십니까? 이름을 지을 수 있습니까?

Determiners help us specify what or who we're talking about.

결정자는 우리가 말하는 대상 또는 대상을 지정하는 데 도움이 됩니다.

Determiners go before a noun or before a pronoun as in: a monument,

한정사는 다음과 같이 명사 앞이나 대명사 앞에 옵니다: 기념물,

the presidents,

대통령,

the one on the left.

왼쪽에 있는 것.

Verbs express an action or a state.

동사는 동작이나 상태를 나타냅니다.

Verbs usually follow a subject, but in a question, we invert the word order or switch them.

동사는 보통 주어를 따르지만 의문문에서는 어순을 뒤집거나 바꿉니다.

Usually it's a helping verb that comes first. For example: Do you know Mount Rushmore?

일반적으로 먼저 오는 조동사입니다. 예: Rushmore 산을 아십니까?

Some verbs are transitive and take an object as in: We visited South Dakota.

일부 동사는 타동사이며 다음과 같이 목적어를 취합니다. We visit South Dakota.

Some verbs are linking verbs and they link a complement to a subject, as in: Mount Rushmore was beautiful.

일부 동사는 동사를 연결하고 다음과 같이 보어를 주어에 연결합니다. Mount Rushmore was beautiful.

Beautiful is an example of an adjective. Adjectives describe nouns and pronouns, meaning people or things.

아름다운 형용사의 예입니다. 형용사는 사람이나 사물을 의미하는 명사와 대명사를 묘사합니다.

Adjectives can appear before a noun or after a linking verb.

형용사는 명사 앞이나 연결 동사 뒤에 올 수 있습니다.

We saw lots of big buffalo.

우리는 많은 큰 버팔로를 보았다.

The prairie dogs were cute.

프레리도그는 귀여웠다.

Remember the order in a noun phrase:

명사구의 순서를 기억하세요:

determiner, adjective, and then noun.

한정사, 형용사, 명사.

Adjectives follow determiners and never go before as in: lots of big buffalo,

형용사는 결정사를 따르고 다음과 같이 앞에 가지 않습니다: 많은 큰 버팔로,

those cute prairie dogs.

그 귀여운 프레리 도그.

Conjunctions are words that join. We can build phrases,

접속사는 결합하는 단어입니다. 우리는

lists, and longer sentences with the help of conjunctions.

접속사의 도움으로 구, 목록 및 더 긴 문장을 만들 수 있습니다.

In Part 3, we'll now look at the remaining parts of speech:

3부에서는 이제 나머지 품사인

adverbs, prepositions, and interjections.

부사, 전치사, 감탄사를 살펴보겠습니다.

Adverbs can modify or give more information about verbs, adjectives, and other adverbs.

부사는 동사, 형용사 및 기타 부사를 수정하거나 더 많은 정보를 제공할 수 있습니다.

Adverbs are often single words like "suddenly," but they can also be a phrase like "of course."

부사는 종종 "suddenly"와 같은 단일 단어이지만 "물론"과 같은 구가 될 수도 있습니다.

Adverbs answer the basic questions how where, and when?

부사는 기본적인 질문에 어떻게, 언제, 어떻게 대답합니까?

Adverbs can also perform bigger jobs and modify a clause or a whole sentence

부사는 또한 더 큰 작업을 수행하고 절이나 전체 문장을 수정할 수 있습니다.

Because adverbs can modify different

부사는 문장의 다른 요소를 수정할 수 있기 때문에

elements in a sentence,

it's no surprise that adverbs can have different positions within a sentence.

부사가 문장 내에서 다른 위치를 가질 수 있다는 것은 놀라운 일이 아닙니다.

They can appear at the beginning, in the middle, or at the end.

시작, 중간 또는 끝에 나타날 수 있습니다.

If an adverb modifies a single word, it generally sticks close to that word with little or no separation.

부사가 한 단어를 수식하는 경우 일반적으로 거의 또는 전혀 분리하지 않고 해당 단어에 가깝게 붙습니다.

In terms of word order, you'll see these common combinations:

어순의 경우 다음과 같은 일반적인 조합을 볼 수 있습니다.

verb + adverb

동사 + 부사

adverb + adjective

부사 + 형용사 부사의

With a smaller number of adverbs, you'll see the combination adjective + adverb.

수가 적으면 형용사 + 부사의 조합을 볼 수 있습니다.

Other combinations are adverb + adverb and

다른 조합은 부사 + 부사 및

adverb + a clause.

부사 + 절입니다.

How can you recognize adverbs? Remember I said you can't always tell the part of speech by looking at a word.

부사를 어떻게 알아볼 수 있습니까? 단어를 보고 항상 품사를 말할 수는 없다는 말을 기억하십시오.

It's true that many adverbs end in -ly. These adverbs usually answer the question HOW?

많은 부사가 -ly로 끝나는 것은 사실입니다. 이 부사는 일반적으로 HOW?라는 질문에 답합니다.

How do you run? Quickly. How do they talk? Excitedly.

당신은 어떻게 실행합니까? 빠르게. 그들은 어떻게 말합니까? 신나게.

So in many cases, we can form adverbs by adding the suffix -ly to an adjective.

따라서 대부분의 경우 형용사에 접미사 -ly를 추가하여 부사를 만들 수 있습니다.

But some adjectives end in -ly.

그러나 일부 형용사는 -ly로 끝납니다.

So don't make the mistake of thinking that all words that end in -ly are adverbs.

따라서 -ly로 끝나는 모든 단어가 부사라고 생각하는 실수를 범하지 마십시오.

If I talk about friendly people and lovely landscapes, I'm describing people and landscapes with adjectives.

친근한 사람들과 아름다운 풍경에 대해 이야기한다면 나는 형용사로 사람과 풍경을 묘사하고 있습니다.

Some adjectives and adverbs share the same form. "Fast" and "slow" are two examples.

일부 형용사와 부사는 같은 형태를 공유합니다. "빠름"과 "느림"이 두 가지 예입니다.

Here's another example: high.

여기 또 다른 예가 있습니다: 높음.

Devils Tower is really high.

데빌스타워는 정말 높다.

Hikers can climb high in the Badlands.

등산객들은 황무지에서 높이 올라갈 수 있습니다.

Note that in informal American English, we also use the words "real" and "good" as adverbs.

비공식적인 미국 영어에서는 "진짜"와 "좋은"이라는 단어를 부사로도 사용합니다.

Grammar books may say that's wrong, but you'll hear these uses in everyday conversation.

문법 책에서는 그것이 틀렸다고 말할 수 있지만 일상 대화에서 이러한 용법을 듣게 될 것입니다.

So what kinds of adverbs are there?

그럼 부사에는 어떤 종류가 있을까요?

There isn't always agreement on groupings or names.

그룹화 또는 이름에 대한 합의가 항상 있는 것은 아닙니다.

Some sources list four types of adverbs: manner, place, time, and degree.

일부 출처에는 방법, 장소, 시간 및 정도의 네 가지 부사 유형이 나열되어 있습니다.

Others add a fifth type because they distinguish between time and frequency.

다른 사람들은 시간과 빈도를 구별하기 때문에 다섯 번째 유형을 추가합니다.

I'm going to list seven types of adverbs. I could go up to eight, nine, or even ten.

7가지 유형의 부사를 ​​나열하겠습니다. 8, 9, 심지어 10까지 갈 수 있습니다.

I agree with the approach of combining types of adverbs when it's logical

논리적일 때 부사 유형을 결합하는 접근 방식에 동의합니다.

There's a lot of terminology,

많은 용어가 있지만

but remember our main goal is to understand function and syntax.

우리의 주요 목표는 기능과 구문을 이해하는 것임을 기억하십시오.

Knowing how to use all of these adverbs is more important than remembering the exact names.

이 모든 부사를 사용하는 방법을 아는 것이 정확한 이름을 기억하는 것보다 더 중요합니다.

But we need to use the terminology now to talk about how language fits together

그러나 우리는 언어가 어떻게 조화를 이루는지에 대해 이야기하기 위해 지금 용어를 사용해야 합니다.

Here's our list of the seven types of adverbs.

다음은 7가지 유형의 부사 목록입니다.

First, circumstance adverbs, which include adverbs of manner,

첫째, 상황 부사에는 방식 부사,

adverbs of place, and adverbs of time.

장소 부사, 시간 부사 등이 있습니다.

Next, we have adverbs of degree. Then additive and restrictive adverbs.

다음으로 정도의 부사가 있습니다. 그런 다음 추가 및 제한 부사.

Viewpoint and comment adverbs.

관점 및 주석 부사.

And finally, linking adverbs, which are also called conjunctive adverbs.

마지막으로 연결 부사라고도 하는 연결 부사입니다.

Let's go through these seven types of adverbs.

이 7가지 유형의 부사를 ​​살펴보겠습니다.

The first three types of adverbs fall into a larger group called circumstance adverbs because they all give

처음 세 가지 유형의 부사는 상황 부사라고 하는 더 큰 그룹에 속합니다. 모두

information about the circumstances of an action: how, where, when.

작업의 상황(방법, 위치, 시기)에 대한 정보를 제공하기 때문입니다.

In other words, adverbs of manner,

즉, 방식 부사,

adverbs of place, and adverbs of time.

장소 부사, 시간 부사입니다.

Adverbs of manner often end in -ly:

방식 부사는 종종 -ly로 끝납니다:

happily, suddenly.

행복하게, 갑자기.

Adverbs of place include: here, there, and far. They give information about position,

장소 부사에는 here, there 및 far가 포함됩니다. 위치, 방향 및 거리에 대한 정보를 제공합니다

direction, and distance.

.

Adverbs of time include: now, then, today, often, never.

시간 부사에는 now, then, today, 자주, never가 포함됩니다.

Adverbs of time can give information about frequency and duration.

시간 부사는 빈도와 기간에 대한 정보를 제공할 수 있습니다.

Let's talk about syntax for circumstance adverbs.

상황 부사의 구문에 대해 이야기해 봅시다.

Adverbs of manner usually follow a verb, but other positions are possible.

방식 부사는 일반적으로 동사 뒤에 오지만 다른 위치도 가능합니다.

If we have adverbs of place and time together, then place usually goes before time as in: we got there early.

우리가 장소와 시간의 부사를 ​​함께 가지고 있다면, 장소는 일반적으로 시간보다 먼저 갑니다: we got there early.

Place and time adverbs usually go at the end.

장소와 시간 부사는 보통 끝에 옵니다.

But you'll also see initial positions, especially in fiction and informal writing.

그러나 특히 픽션 및 비공식 작문에서 초기 위치도 볼 수 있습니다.

I think adverbs of time and frequency are closely related, so I'm putting them together in one group.

시간과 빈도의 부사는 밀접한 관련이 있는 것 같아서 한 그룹으로 묶었습니다.

Here's a quick note on the syntax for adverbs of frequency.

다음은 빈도 부사의 구문에 대한 간단한 참고 사항입니다.

Adverbs of frequency can have an initial, middle, or final position in a sentence,

빈도 부사는 문장에서 처음, 중간 또는 마지막 위치를 가질 수 있습니다.

This happens both in speaking and in writing.

이것은 말하기와 쓰기 모두에서 발생합니다.

Adverbs of frequency follow the verb BE:

빈도 부사는 동사 BE 뒤에 옵니다:

I was never there. I'm occasionally away on business.

I was never there. 가끔 출장을 갑니다.

Recall that certain adverbs of time are used with particular verb forms.

특정 시간 부사는 특정 동사 형태와 함께 사용된다는 점을 상기하십시오.

Circumstance adverbs are often but not always single words, and simple adverbs often have comparative and superlative

상황 부사는 종종 단일 단어이지만 항상 그런 것은 아니며 간단한 부사는 종종 설명 형용사처럼 비교급 및 최상급 형태를 갖습니다

forms just like descriptive adjectives.

.

We use the suffixes -er and -est with those short adverbs that look like adjectives, and then we can use MORE or LESS

형용사처럼 보이는 짧은 부사에는 접미사 -er 및 -est를 사용하고

MOST or LEAST with those longer adverbs that end in -ly.

-ly로 끝나는 긴 부사에는 MORE 또는 LESS MOST 또는 LEAST를 사용할 수 있습니다. 전부는

Some but not all adverbs of place and time can have comparative forms.

아니지만 장소와 시간의 일부 부사는 비교급 형태를 가질 수 있습니다.

Consider these examples.

다음 예를 고려하십시오.

So after manner, place, and time, we could look at our fourth type of adverb: adverbs of degree.

따라서 방식, 장소 및 시간 다음으로 네 번째 유형의 부사인 정도 부사를 살펴볼 수 있습니다.

These adverbs answer the question how much? Or to what extent?

이 부사는 how much?라는 질문에 답합니다. 아니면 어느 정도?

Adverbs of degree help us talk about how strong or how weak equality is.

정도 부사는 평등이 얼마나 강한지 또는 약한지에 대해 이야기하는 데 도움이 됩니다.

When we start talking about degrees, we get into amplifiers and diminishers,

정도에 대해 이야기하기 시작하면 증폭제와 감쇠기

or intensifiers and downtoners.

또는 강화제와 다운토너에 대해 이야기하게 됩니다.

Those are just fancy names for adverbs that help us increase or decrease the strength of a word.

그것들은 단어의 강도를 높이거나 낮추는 데 도움이 되는 부사의 멋진 이름입니다.

Adverbs of degree go before adjectives or other adverbs.

정도 부사는 형용사나 다른 부사 앞에 옵니다.

Here are some common amplifiers.

다음은 몇 가지 일반적인 증폭기입니다.

And these are common diminishers:

그리고 이것들은 일반적인 점감자입니다.

Now for our fifth type: additive in restrictive adverbs. They help us add or restrict information.

이제 다섯 번째 유형인 제한 부사의 덧셈입니다. 정보를 추가하거나 제한하는 데 도움이 됩니다.

Additive adverbs can have different positions. Can you find them? Look.

첨가 부사는 위치가 다를 수 있습니다. 당신은 그들을 찾을 수 있습니까? 바라보다.

Here they are.

여기 있습니다.

Only, just, and especially are examples of restrictive adverbs, which can focus our

Only, just, 그리고 특히는 문장의 다른 부분에 주의를 집중시킬 수 있는 제한 부사의 예입니다

attention on different parts of a sentence. For that reason, these are also called focus adverbs.

. 이러한 이유로 초점 부사라고도 합니다.

These focus adverbs go before the noun (or other word) they modify.

이러한 초점 부사는 자신이 수식하는 명사(또는 다른 단어) 앞에 옵니다.

As our sixth type, we have viewpoint and comment adverbs, which can help us express things like certainty,

여섯 번째 유형으로 우리는 확신, 의견 및 태도와 같은 것을 표현하는 데 도움이 되는 관점 및 의견 부사를 가지고 있습니다

opinion, and attitude.

.

Some call these stance adverbs because they can show a person's position on a matter.

어떤 사람들은 어떤 문제에 대한 사람의 입장을 나타낼 수 있기 때문에 이러한 입장 부사를 부릅니다.

What you need to know is that viewpoint and comment adverbs modify a whole idea,

당신이 알아야 할 것은 관점과 주석 부사가 절, 문장을 의미하는 전체 아이디어를 수식한다는 것입니다

meaning a clause, a sentence. For that reason, they're also known as sentence adverbs.

. 이러한 이유로 문장 부사라고도 합니다.

Viewpoint and comment adverbs often have an initial position. If we write them, then we follow them with a comma.

관점 및 주석 부사는 종종 초기 위치를 갖습니다. 우리가 그들을 쓰면 쉼표가 따라옵니다.

Viewpoint and comment adverbs are common in speaking.

관점 및 의견 부사는 말하기에서 일반적입니다.

They're often added in or even added on. For that reason, they can have a middle and final position in a sentence.

그들은 종종 추가되거나 추가됩니다. 그런 이유로 그들은 문장에서 중간 및 최종 위치를 가질 수 있습니다.

If you'd like practice with intonation patterns for introductory phrases

소개 문구

or words and phrases that interrupt the flow of a sentence or that we tag on, check out my playlist on intonation.

또는 문장의 흐름을 방해하거나 태그가 붙는 단어 및 문구에 대한 억양 패턴으로 연습하고 싶다면 억양에 대한 내 재생 목록을 확인하십시오.

I'll put that link in the video description.

해당 링크는 영상 설명란에 넣어두겠습니다.

Here are some other common viewpoint and comment adverbs.

다음은 다른 일반적인 관점과 주석 부사입니다.

Last but not least we have our seventh type of adverb: linking adverbs.

마지막으로 우리는 일곱 번째 부사 유형인 연결 부사를 가지고 있습니다.

They connect ideas and for that reason they go by other names:

그들은 아이디어를 연결하고 그 때문에 다른 이름으로 사용됩니다:

conjunctive adverbs,

연결 부사,

transition words, and even sentence connectors.

전이 단어, 심지어 문장 연결.

Linking adverbs connect two complete ideas. Their position in a sentence varies, and the punctuation

연결 부사는 두 개의 완전한 아이디어를 연결합니다. 문장에서 그들의 위치는 다양하며 구두점

also varies. Take a look.

도 다양합니다. 구경하다.

Here's a list of common linking adverbs. Note this isn't a complete list.

다음은 일반적인 연결 부사의 목록입니다. 이것은 전체 목록이 아닙니다.

Okay. Now is a very good time to move on to the next part of speech:

좋아요. 지금이 품사의 다음 부분인 전치사로 넘어가기에 아주 좋은 때입니다

prepositions. And that's because you'll see some similarities between prepositions and adverbs.

. 전치사와 부사 사이에 몇 가지 유사점을 볼 수 있기 때문입니다.

Prepositions are usually short words like at, to, with, from.

전치사는 일반적으로 at, to, with, from과 같은 짧은 단어입니다.

There are more complex prepositions, for example, in front of, due to.

예를 들어, 앞에 때문에, 더 복잡한 전치사가 있습니다.

Prepositions must have an object, which is a noun or anything that behaves like a noun.

전치사에는 명사 또는 명사처럼 행동하는 대상이 있어야 합니다.

So a preposition + a noun makes a prepositional phrase.

그래서 전치사 + 명사는 전치사구를 만듭니다.

Prepositional phrases generally function two different ways: as adjectives and as adverbs.

전치사구는 일반적으로 형용사와 부사의 두 가지 다른 방식으로 기능합니다.

When used like adjectives, prepositional phrases answer the question which one?

형용사처럼 사용될 때, 전치사구는 which one?이라는 질문에 대답합니다.

When prepositional phrases behave like adjectives, they follow the noun they modify.

전치사구가 형용사처럼 행동할 때는 자신이 수식하는 명사를 따릅니다.

When prepositional phrases function like adverbs, they answer the questions how where, when, and why?

전치사구가 부사처럼 기능할 때, 어떻게, 언제, 왜라는 질문에 대답합니다.

When prepositional phrases behave like adverbs, they often go at the end of the sentence as adverbials.

전치사구가 부사처럼 행동할 때, 종종 부사처럼 문장 끝에 옵니다.

As you may know, sentences can have more than one adverbial.

아시다시피 문장은 하나 이상의 부사를 ​​가질 수 있습니다.

We can talk more specifically about prepositions of time,

시간, 이유, 위치의 전치사에 대해 더 구체적으로 이야기할 수

reason, location, but I think it's simpler just to remember that prepositional phrases

있지만 전치사구는

function either as adjectives or adverbs.

형용사 또는 부사로 기능한다는 것을 기억하는 것이 더 간단하다고 생각합니다.

Prepositions and their objects can help describe or identify people and things, and these prepositional phrases can also give more

전치사와 그 목적어는 사람과 사물을 설명하거나 식별하는 데 도움이 될 수 있으며, 이러한 전치사구는 일이

information about how, when, where, and why things happen.

어떻게, 언제, 어디서, 왜 발생하는지에 대한 더 많은 정보를 제공할 수도 있습니다.

What's probably the trickiest thing about prepositions is remembering the common combinations

아마도 전치사에서 가장 까다로운 점은

they have with verbs, nouns, and adjectives. I cover a lot of these

동사, 명사 및 형용사와 함께 사용하는 일반적인 조합을 기억하는 것입니다.

collocations in my playlist on prepositions. I'll put the link in the video description.

전치사에 대한 내 재생 목록에서 이러한 연어를 많이 다룹니다. 영상 설명란에 링크 걸어둘게요.

For now, here's a quick check see if you know these collocations with prepositions.

지금은 전치사와 함께 이러한 연어를 알고 있는지 빠른 확인이 있습니다.

Guess what? We're ready to talk about the final part of speech: interjections. Yay!

뭔지 맞춰봐? 말의 마지막 부분인 감탄사에 대해 이야기할 준비가 되었습니다. 예이!

I just gave you your first example. Yay! is something that we say when we're excited and happy.

방금 첫 번째 예를 들었습니다. 예이! 우리가 흥분하고 행복할 때 말하는 것입니다.

Interjections our short words - things that we say when we feel a strong emotion like surprise, anger, and happiness.

놀라움, 분노, 행복과 같은 강한 감정을 느낄 때 우리가 말하는 짧은 단어를 감탄사로 사용합니다.

Interjections are mostly spoken,

감탄사는 주로 말하지만

but if we write them we often follow them with an exclamation point to express that strong sudden emotion.

우리가 그것을 쓸 때 그 강한 갑작스런 감정을 표현하기 위해 종종 느낌표를 붙입니다.

I have a lesson on interjections. I'll include the link in the video description.

감탄사에 대한 수업이 있습니다. 동영상 설명에 링크를 포함하겠습니다.

For now, let's look at a short list of interjections.

지금은 짧은 감탄사 목록을 살펴보겠습니다.

Okay. Now let's see if you can use some of those interjections appropriately.

좋아요. 이제 이러한 감탄사 중 일부를 적절하게 사용할 수 있는지 봅시다.

Before we end, I want to explain something interesting about the parts of speech.

마치기 전에 품사에 대해 흥미로운 것을 설명하고 싶습니다.

Do you know that we can separate them into open and closed word classes?

열린 단어 클래스와 닫힌 단어 클래스로 구분할 수 있다는 것을 알고 계십니까?

I'll explain via little game. Listen.

작은 게임을 통해 설명하겠습니다. 듣다.

Okay. Question one. Back in the 1980s, my classmates and I would use the word "psyched," for example:

좋아요. 질문 하나. 1980년대에 저와 제 급우들은 "psyched"라는 단어를 사용했습니다.

Are you psyched about tonight's game? Yeah? I'm totally psyched.

응? 나는 완전히 정신이 나갔다.

What do you think "psyched" meant back then?

당시에 "psyched"가 무엇을 의미했다고 생각하십니까?

Well, to someone of my generation "psyched" means "excited."

글쎄요, 제 세대의 누군가에게 "psyched"는 "흥분하다"는 뜻입니다.

What part of speech is it?

연설의 어떤 부분입니까?

An adjective. It's a participial adjective: psyched, excited.

형용사. 이것은 분사 형용사입니다: 신이 난, 흥분한.

But guess what? My kids told me that no one uses "psyched" today.

하지만 그거 알아? 내 아이들은 오늘날 아무도 "psyched"를 사용하지 않는다고 말했습니다.

Question two. In my hometown of Pittsburgh, Pennsylvania,

질문 2. 내 고향인 펜실베이니아 주 피츠버그에서

we sometimes tell children to red up, as in red up the room.

우리는 때때로 아이들에게 방을 빨간색으로 칠하라고 말합니다.

That's because the room is messy.

그 이유는 방이 지저분하기 때문입니다.

So what do you think "red up" means?

그래서 "red up"이 무엇을 의미한다고 생각하십니까?

To clean up. Right?

정리하기 위해. 오른쪽?

What part of speech is "red up"?

말의 어떤 부분이 "빨강"입니까?

A verb or a phrasal verb: red up, clean up, tidy up, but outside of western, Pennsylvania, no one says "red up."

동사 또는 구동사: red up, clean up, tidy up, 하지만 서부 펜실베니아 이외의 지역에서는 아무도 "red up"이라고 말하지 않습니다.

Question three. Well, the other day my son was in a silly mood.

세 번째 질문. 글쎄요, 저번에 제 아들은 어리석은 기분이었습니다.

And he was talking about how good he was at a game or how good he could be at a game.

그리고 그는 자신이 게임을 얼마나 잘하는지 또는 그가 게임을 얼마나 잘할 수 있는지에 대해 이야기했습니다.

And I jokingly criticized and said, "Enough of the me fest!"

그리고 나는 농담으로 "나 축제는 그만!"

I don't think I ever heard "me-fest" before. I don't know why I made it up.

나는 전에 "me-fest"를 들어 본 적이 없다고 생각합니다. 내가 왜 그것을 구성했는지 모르겠습니다.

It just came out. But how was I using it?

방금 나왔습니다. 하지만 어떻게 사용하고 있었습니까?

Well, I was imagining like this festival where he was celebrating himself: "Enough of the me-fest."

음, 저는 그가 자신을 축하하는 이 축제를 상상하고 있었습니다. "나의 축제는 이제 그만."

Festival, fest, enough of the me-fest.

페스티벌, 페스티벌, 미페스트로 충분해.

How was I using the made-up word "me-fest"?

내가 만든 "me-fest"라는 단어를 어떻게 사용하고 있었습니까?

Well, it was like a little festival where he was celebrating himself.

글쎄, 그것은 그가 자신을 축하하는 작은 축제 같았습니다.

So me-fest, fest, festival. What part of speech?

그래서 나를 축제, 축제, 축제. 연설의 어떤 부분?

Noun, and I was using it like a noun. compound noun. or noun phrase: a me-fest.

명사, 그리고 나는 그것을 명사처럼 사용하고 있었다. 복합명사. 또는 명사구: me-fest.

You won't find that in the dictionary. It just came out of my mind.

당신은 사전에서 찾을 수 없습니다. 그냥 내 마음에서 나왔다.

Question 4. Here's a word I heard my kids use the other day: laggy. They complained about a video being laggy.

질문 4. 저번에 아이들이 사용하는 말을 들었습니다: laggy. 그들은 비디오가 느리다고 불평했습니다.

Do you understand the meaning?

당신은 의미를 이해합니까?

If there's a lag in a video, it's slow. So "lag" is a verb. What's "laggy"?

비디오에 지연이 있으면 느린 것입니다. 따라서 "lag"는 동사입니다. "지연"이란 무엇입니까?

An adjective.

형용사.

You might actually see "laggy" in a dictionary, but it would be listed as an informal adjective, I think.

실제로 사전에서 "laggy"를 볼 수 있지만 비공식 형용사로 나열될 것입니다.

So nouns, verbs,

따라서 명사, 동사,

adjectives, and adverbs are open word classes. New words can be added and sometimes words fall out of use.

형용사 및 부사는 열린 단어 클래스입니다. 새로운 단어가 추가될 수 있으며 때때로 단어가 사용되지 않습니다.

Some slang never makes it into a dictionary, but there are cases when a popular word or a new meaning of a word

어떤 속어는 결코 사전에 등재되지 않지만 유행어나 단어의 새로운 의미가

becomes officially recognized.

공식적으로 인정되는 경우가 있다.

The other parts of speech are considered closed word classes because new words are not added easily or relatively often.

품사의 다른 부분은 새로운 단어가 쉽게 또는 비교적 자주 추가되지 않기 때문에 닫힌 단어 클래스로 간주됩니다.

In past centuries, English speakers used THOU and THEE to refer to "you."

지난 수세기 동안 영어 사용자는 "당신"을 언급하기 위해 THOU와 THEE를 사용했습니다.

Today we only have the subject and object pronouns "you."

오늘날에는 "you"라는 주어와 목적어 대명사만 있습니다.

We'll end our review here.

여기서 리뷰를 마치겠습니다.

I hope you found it useful to go over all the parts of speech in English. If you know someone who could also

품사의 모든 부분을 영어로 살펴보는 것이 도움이 되었기를 바랍니다.

benefit from this three-part lesson, please share the links.

이 세 부분으로 구성된 강의에서 혜택을 받을 수 있는 사람을 알고 있다면 링크를 공유하십시오.

As always, thanks for watching and happy studies.

늘 그렇듯 시청해주셔서 감사하고 행복한 공부하세요.

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