IELTS Reading: Top 10 Tips

Hello. My name is Emma, and in today's video, we are going to talk about the reading module

Cześć. Nazywam się Emma iw dzisiejszym filmie porozmawiamy o module czytania egzaminu

of the IELTS. I'm going to tell you some of my top IELTS reading tips. So let's get started.

IELTS. Powiem ci kilka moich najlepszych wskazówek dotyczących czytania IELTS. Więc zacznijmy.

During the reading module of the IELTS, there will be three passages that you read, and

Podczas modułu czytania IELTS będą trzy fragmenty do przeczytania, a

for each passage, there are a bunch of questions you have to answer. The first tip I have for

dla każdego fragmentu jest kilka pytań, na które musisz odpowiedzieć. Pierwsza wskazówka, jaką mam dla

you is: don't spend too much time reading the passages. What happens to a lot of students

ciebie, brzmi: nie spędzaj zbyt wiele czasu na czytaniu fragmentów. Wielu studentom zdarza się, że

is they read word-for-word everything. They see a word they don't know, they keep trying

czytają wszystko słowo w słowo. Widzą słowo, którego nie znają, próbują

to understand the meaning. You don't have to understand everything to understand the

zrozumieć jego znaczenie. Nie musisz rozumieć wszystkiego, aby zrozumieć ten

passage. If you don't know a word, that's fine.

fragment. Jeśli nie znasz ani słowa, to w porządku.

The better thing to do than to slowly read is to use skills such as skimming which means

Lepszą rzeczą niż powolne czytanie jest użycie umiejętności takich jak przeglądanie, co oznacza

you quickly read for the main idea or scanning, meaning you look for key words or you look

szybkie czytanie w celu znalezienia głównej myśli lub skanowanie, co oznacza szukanie słów kluczowych lub

for specific detail. A lot of students, what they do for the IELTS is they will actually

konkretnych szczegółów. Wielu studentów, to, co robią dla IELTS, polega na tym, że

read the questions first, and then they will read the passage. And that way, they... They

najpierw czytają pytania, a potem czytają fragment. I w ten sposób, oni... Oni

know what they're looking for. You don't have to do this; it's one technique. Some students

wiedzą, czego szukają. Nie musisz tego robić; to jedna technika. Niektórym uczniom

find this a lot easier, other students like to read the passage first and then answer

przychodzi to o wiele łatwiej, inni lubią najpierw przeczytać fragment, a potem odpowiedzieć na

the questions. I recommend trying both out. First do the reading, then the questions,

pytania. Polecam wypróbować oba. Najpierw przeczytaj, potem pytania,

then try to read the questions first and read the passage and see what you like better,

potem spróbuj najpierw przeczytać pytania, przeczytaj fragment i zobacz, co ci się bardziej podoba,

what you're more comfortable doing.

co ci bardziej odpowiada.

So the key thing here is: don't read slowly. It's a timed test, you have three parts you

Więc kluczową rzeczą jest tutaj: nie czytaj powoli. To test na czas, masz trzy części do

have to get through, 40 questions; it's very important that you read quickly. You can start

przejścia, 40 pytań; bardzo ważne jest, abyś czytał szybko. Możesz

practicing reading quickly also. There are a number of resources out there where you

też szybko zacząć ćwiczyć czytanie. Istnieje wiele zasobów, w których

can actually start practicing. And time yourself when you practice, make sure you're not going

możesz faktycznie zacząć ćwiczyć. I mierz czas, kiedy ćwiczysz, upewnij się, że nie

over time.

przekraczasz czasu.

Number two, similar to number one, my tip is: don't spend too long on each question.

Numer dwa, podobnie jak numer jeden, moja rada brzmi: nie spędzaj zbyt dużo czasu na każdym pytaniu.

Some of the questions are difficult-they're possible, you can do well on them-but some

Niektóre pytania są trudne – są możliwe, dasz sobie z nimi radę – ale niektóre

of them, you might be reading and you might think: "Oh, I don't know what the answer is,"

z nich możesz czytać i pomyśleć: „Och, nie wiem, jaka jest odpowiedź”

and you might look at it, and think, and try, and try, and try. Well, the problem is if

i możesz spójrz na to i pomyśl, i spróbuj, i spróbuj, i spróbuj. Cóż, problem polega na tym, że jeśli

you spend too much time on a question, there are 40 questions and the one hour limit for

spędzasz zbyt dużo czasu na pytaniu, jest 40 pytań i limit jednej godziny na

the test, it goes by very quickly. So you can spend too much time on each question.

test, mija bardzo szybko. Możesz więc poświęcić zbyt dużo czasu na każde pytanie.

So what I recommend is read a question, try to figure out the answer. If you don't know

Więc to, co polecam, to przeczytać pytanie, spróbować znaleźć odpowiedź. Jeśli go nie znasz

it, you can put a star beside it and come back after. Don't spend too long on any question.

, możesz umieścić obok niego gwiazdkę i wrócić później. Nie spędzaj zbyt długo na żadnym pytaniu.

You can also take a guess, move on, and come back later.

Możesz też zgadywać, przejść dalej i wrócić później.

My third tip: spend less time on earlier questions. For the reading module, the... Like I said,

Moja trzecia wskazówka: poświęcaj mniej czasu na wcześniejsze pytania. Jeśli chodzi o moduł czytania,... Jak powiedziałem,

there are three passages. The first passage is the easiest, then the second passage, and

są trzy przejścia. Pierwszy fragment jest najłatwiejszy, następnie drugi fragment, a

then the third question. If you spend all your time on the first passage, you're not

następnie trzecie pytanie. Jeśli spędzisz cały swój czas na pierwszym przejściu, nie będziesz

going to have time to do the second and the third. And, like I said, the first one is

miał czasu na zrobienie drugiego i trzeciego. I, jak powiedziałem, pierwszy jest

easier. So a good idea is to spend less time on the first passage, maybe about 17 minutes,

łatwiejszy. Więc dobrym pomysłem jest poświęcić mniej czasu na pierwsze przejście, może około 17 minut,

then the second passage maybe spend about 20 minutes, and the third passage maybe 23

potem drugie przejście może spędzić około 20 minut, a trzecie przejście może 23

minutes. You don't have to follow this exactly, but the main idea is spend less time on part

minuty. Nie musisz dokładnie tego przestrzegać, ale główną ideą jest spędzanie mniej czasu na części

one, more time on part three because part three is harder.

pierwszej, a więcej na części trzeciej, ponieważ część trzecia jest trudniejsza.

My fourth point is: make sure you have enough time to transfer your answers. They will have

Moja czwarta uwaga brzmi: upewnij się, że masz wystarczająco dużo czasu na przesłanie swoich odpowiedzi. Będą mieli

an answer sheet and you're supposed to write your answers on it. It's very important to

arkusz odpowiedzi, na którym należy zapisywać swoje odpowiedzi. Bardzo ważne jest, aby

leave yourself time to transfer your answers from your test paper to the answer sheet.

dać sobie czas na przeniesienie odpowiedzi z arkusza testowego na arkusz odpowiedzi.

A lot of students, they work through the booklet and then they realize there's no time to transfer

Wielu uczniów pracuje nad broszurą, a potem zdaje sobie sprawę, że nie ma czasu na przekazanie

their answers, so make sure you leave time for this.

swoich odpowiedzi, więc upewnij się, że masz na to czas.

Okay, my fifth tip is a very, very common error students make: three words or less.

Dobra, moja piąta wskazówka to bardzo, bardzo częsty błąd popełniany przez uczniów: trzy słowa lub mniej.

In the reading section, also in the listening, in the instructions you will also... Or you

W części do czytania, także w słuchaniu, w instrukcjach również... Albo

will often see the words: "Write three words or less." They mean: write three words or

często zobaczysz słowa: "Napisz trzy słowa lub mniej". Mają na myśli: napisz trzy słowa lub

less. A lot of students write too many words here. So, for example: if I'm talking... If

mniej. Wielu studentów pisze tutaj zbyt wiele słów . Więc na przykład: jeśli mówię... Jeśli

I'm doing a reading on archeology and, you know, I have to write an answer and my answer

czytam o archeologii i wiesz, muszę napisać odpowiedź, a moja odpowiedź brzmi

is: "the tomb of the Pharaoh", for example. This is a Pharaoh, if you don't know, ancient

: na przykład „grobowiec faraona”. To jest faraon, jeśli nie wiesz, starożytny

Egypt. If the instructions tell me: "write three words or less", and my answer is: "the

Egipt. Jeśli instrukcja mówi mi: „napisz trzy słowa lub mniej”, a moja odpowiedź brzmi: „

tomb of the Pharaoh", I've written way too many words. I've written one, two, three,

grobowiec faraona”, napisałem zdecydowanie za dużo słów. Napisałem jeden, dwa, trzy,

four, five, so that's too many. So I would get this wrong on the IELTS, get a big "X".

cztery, pięć, więc to za dużo. Więc źle to zrozumiałem na IELTS, dostałem duży „X”.

Even though my answer was right, because I didn't follow the instructions and I wrote

Mimo że moja odpowiedź była prawidłowa, bo nie postępowałem zgodnie z instrukcją i napisałem

too many words, I'm going to get it wrong. So what would be the correct answer in this

za dużo słów, to i tak źle to zrozumiem. Jaka byłaby więc poprawna odpowiedź w tym

case is: "the Pharaoh's tomb". This is three words. So in this example, that would be correct;

przypadku: „grobowiec faraona”. To są trzy słowa. Więc w tym przykładzie byłoby to poprawne;

we haven't gone over three words. Also, I could write for these questions maybe one

nie przekroczyliśmy trzech słów. Mógłbym też napisać na te pytania może jedno

word or maybe two words. I can write one, two, or three words - no more than that. Very

słowo, a może dwa. Mogę napisać jedno, dwa, trzy słowa – nie więcej. Bardzo

common mistake.

częsty błąd.

Number six is another common mistake students make, their spelling. A lot of students forget

Numer sześć to kolejny częsty błąd popełniany przez uczniów, ich pisownia. Wielu uczniów zapomina,

that the reading section also has a writing component and that is you have to write your

że ​​część do czytania zawiera również część pisemną, czyli musisz napisać swoje

answers. You also have to spell your answers correctly, and many students, unfortunately,

odpowiedzi. Musisz także poprawnie pisać swoje odpowiedzi , a wielu uczniów niestety

make spelling mistakes. So it's very important to practice spelling before you do the IELTS.

popełnia błędy ortograficzne. Dlatego bardzo ważne jest, aby ćwiczyć ortografię przed przystąpieniem do egzaminu IELTS.

It will help you with the listening section, the writing section, and the reading section.

Pomoże ci w sekcji słuchania, sekcji pisania i sekcji czytania.

I can't emphasize this enough. Smelling... Spelling... Not smelling. Spelling matters.

Nie mogę tego wystarczająco podkreślić. Wąchanie... Pisownia... Nie wąchanie. Ortografia ma znaczenie.

Okay? One idea is you can get a book and any time you spell a word wrong, write it in your

Dobra? Jednym z pomysłów jest to, że możesz dostać książkę i za każdym razem, gdy źle przeliterujesz słowo, zapisz to w swojej

book and practice those words. Have a spelling book for yourself so you can see which words

książce i ćwicz te słowa. Miej dla siebie książkę do ortografii, abyś mógł zobaczyć, w których słowach

you often make mistakes with.

często popełniasz błędy.

Number seven, a lot of students also make this mistake with grammar. You have to use

Po siódme, wielu uczniów również popełnia ten błąd z gramatyką. Odpowiadając na pytanie, musisz używać

the correct grammar when you're answering a question. So, for example, sometimes maybe

poprawnej gramatyki . Na przykład czasami

the answer is: "castles" with an "s", but a student might write the singular version

odpowiedź może brzmieć: „zamki” przez „s”, ale uczeń może napisać

in their answer, maybe they just write: "castle" but the correct form would be with an "s".

w swojej odpowiedzi wersję pojedynczą, może po prostu napisać: „zamek”, ale poprawną formą będzie „s” ".

So you always have to be aware of grammar. The best thing to do is after you write your

Więc zawsze musisz być świadomy gramatyki. Najlepiej po napisaniu

answer, check it to see if the grammar makes sense. Were they looking for singular answer?

odpowiedzi sprawdź ją, aby zobaczyć, czy gramatyka ma sens. Czy szukali pojedynczej odpowiedzi?

Were they looking for a plural answer? Okay? So that's very important to keep an eye out for.

Czy szukali odpowiedzi w liczbie mnogiej? Dobra? Dlatego bardzo ważne jest, aby mieć na to oko.

Finally, my last... My last tip for today is: a lot of students don't read the instructions

Na koniec moja ostatnia... Moja ostatnia rada na dziś brzmi: wielu uczniów nie czyta

properly. This is a very, very big mistake to make. A lot of students, they've done lots

właściwie instrukcji. To bardzo, bardzo duży błąd . Wielu studentów zrobiło mnóstwo

and lots of IELTS tests and they think they know it, so they don't bother reading the

testów IELTS i wydaje im się, że to wiedzą, więc nie zawracają sobie głowy czytaniem

instructions. Always read the instructions. Even if you've done a hundred IELTS tests,

instrukcji. Zawsze czytaj instrukcje. Nawet jeśli wykonałeś setki testów IELTS,

read the instructions just to make sure. For example, some common mistakes that happen

przeczytaj instrukcje, aby się upewnić. Na przykład niektóre typowe błędy, które się zdarzają, dotyczą

is for multiple choice in the reading section, maybe the question will ask you to choose

wielokrotnego wyboru w sekcji czytania, być może pytanie poprosi o wybranie

two answers and if you don't read the instructions properly, you might just pick one. Or maybe

dwóch odpowiedzi, a jeśli nie przeczytasz instrukcji poprawnie, możesz po prostu wybrać jedną. A może

it asks you to pick three answers. So it's very important to read the instructions properly.

poprosi Cię o wybranie trzech odpowiedzi. Dlatego bardzo ważne jest, aby dokładnie przeczytać instrukcje.

Another common issue with instructions is people confuse: "Not Given", "Yes", "No" questions

Innym częstym problemem związanym z instrukcjami jest mylenie pytań „Nie podano”, „Tak”, „Nie”

with: "Not Given", "True", or "False" questions. They're different. So by reading the instruction,

z pytaniami: „Nie podano”, „Prawda” lub „Fałsz”. Są różne. Więc czytając instrukcję,

hopefully you can see the differences. And then when you're supposed to write: "Yes",

mam nadzieję, że zobaczysz różnice. A potem, kiedy masz napisać: „Tak”,

you don't write: "True", and when you're supposed to write: "No", you don't write: "False".

nie piszesz: „Prawda”, a kiedy masz napisać: „Nie”, nie piszesz: „Fałsz”.

So make sure you don't mix those questions up. Read the instructions.

Więc upewnij się, że nie mieszasz tych pytań. Przeczytaj instrukcję.

So, in order to practice the IELTS, I invite you to come visit our website at www.engvid.com.

Tak więc, aby ćwiczyć IELTS, zapraszam do odwiedzenia naszej strony internetowej www.engvid.com.

We have a quiz there on some of these tips you've just learned. And also, I would recommend

Mamy tam quiz dotyczący niektórych z tych wskazówek, których właśnie się nauczyłeś. Polecam również

visiting another site: www.goodluckielts.com for a lot more information on the test. I

odwiedzenie innej strony: www.goodluckielts.com, aby uzyskać więcej informacji na temat testu.

know you're going to do well on test day. So good luck. I'm rooting for you; I know

Wiem, że dobrze sobie poradzisz w dniu testu. Więc powodzenia. Liczę na Ciebie; Wiem, że

you're going to do a good job. Until next time.

wykonasz dobrą robotę. Do następnego razu.