Writing Skills: When to use commas with AND, BUT, OR, FOR, SO, YET...

252,864 views ・ 2012-07-09

English with Alex


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hey, guys. I'm Alex. Thanks for clicking, and welcome to this lesson on conjunctions
0
0
7600
Cześć ludzie. Jestem Alex. Dziękujemy za kliknięcie i witamy na tej lekcji dotyczącej spójników
00:07
in writing. In this lesson, we are going to focus on the most common coordinating conjunctions
1
7600
6240
w piśmie. W tej lekcji skupimy się na najpowszechniejszych spójnikach koordynujących
00:13
in English, "and," "so," "but," and "or," and we're going to focus on improving your writing.
2
13840
7400
w języku angielskim, „and”, „so”, „but” i „or”, i skupimy się na poprawie twojego pisania.
00:21
Okay? So I know that you guys understand what "and" means, right? "And," in addition. "So,"
3
21240
6840
Dobra? Więc wiem, że rozumiecie, co oznacza „i”, prawda? "A ponadto. „Więc”
00:28
as a result. "But," to add contrast. Or, when you give a choice, right? But in this lesson,
4
28080
6880
w rezultacie. „Ale” dla kontrastu. Lub, kiedy dajesz wybór, prawda? Ale w tej lekcji
00:34
I want to focus more on the punctuation we use when we use conjunctions, coordinating
5
34960
5920
chcę się bardziej skupić na interpunkcji, której używamy, gdy używamy spójników, a
00:40
conjunctions especially. So what a coordinating conjunction is, is a joining word, a connecting
6
40880
6900
zwłaszcza spójników koordynujących. Więc czym jest spójnik koordynujący, to słowo łączące,
00:47
word that connects two independent ideas. Often independent, but somehow related ideas.
7
47780
7060
słowo łączące, które łączy dwie niezależne idee. Często niezależne, ale w jakiś sposób powiązane idee.
00:54
Okay? So I have three sentences on the board. We have, "I go to the gym on Saturday, and
8
54840
6320
Dobra? Więc mam trzy zdania na tablicy. Mamy: „W sobotę chodzę na siłownię i
01:01
I visit my parents." So if I ask you guys, "What do you do on Saturday? What do you usually
9
61160
6120
odwiedzam rodziców”. Więc jeśli zapytam was: „Co robicie w sobotę? Co zwykle
01:07
do on Saturday?" You say, "Okay, well, on Saturday, I go to the gym, and I visit my
10
67280
5160
robicie w sobotę?” Mówisz: „Dobra, w sobotę idę na siłownię i odwiedzam
01:12
parents." Right? Next one, "It didn't rain yesterday, so I went for a long walk." And
11
72440
7160
rodziców”. Prawidłowy? Następna: „Wczoraj nie padało , więc poszłam na długi spacer”. I
01:19
finally, "I wanted to go out, but none of my friends were available." Now, what you'll
12
79600
6480
wreszcie: „Chciałem wyjść, ale żaden z moich przyjaciół nie był dostępny”. Teraz, co
01:26
notice about what is common in all of these sentences is what? The comma? Correct. Okay.
13
86080
12000
zauważysz na temat tego, co jest wspólne we wszystkich tych zdaniach, to co? Przecinek? Prawidłowy. Dobra.
01:38
So here we have, "I go to the gym on Saturday, and I visit my parents." "It didn't rain yesterday,
14
98080
7920
Więc tutaj mamy: „Idę na siłownię w sobotę i odwiedzam moich rodziców”. „Wczoraj nie padało,
01:46
so I went for a long walk." "I wanted to go out, but none of my friends were available."
15
106000
6960
więc poszedłem na długi spacer”. „Chciałem wyjść, ale żaden z moich przyjaciół nie był dostępny”.
01:52
The reason the comma is necessary is this. When you use a coordinating conjunction, like
16
112960
6160
Powodem, dla którego przecinek jest konieczny, jest to. Kiedy używasz koordynującego spójnika, takiego jak
01:59
"and," like "so," like "but," like "or," you are usually connecting two independent ideas.
17
119120
8120
„i”, jak „tak”, jak „ale”, jak „lub”, zwykle łączysz dwa niezależne pomysły.
02:07
Now, what I mean by this is you have two parts of a sentence, but those sentence parts both
18
127240
7720
Rozumiem przez to, że masz dwie części zdania, ale te części zdania
02:14
have their own subject and their own verb. So, for example, "I go to the gym on Saturday."
19
134960
6960
mają swój własny podmiot i swój własny czasownik. Na przykład: „Idę na siłownię w sobotę”.
02:21
The subject is "I." The verb is "go." This is an independent idea, right? It's called
20
141920
6400
Podmiotem jest „ja”. Czasownik to „iść”. To niezależny pomysł, prawda?
02:28
an independent clause in this case. Here you have "and I visit my parents." "I visit my
21
148320
6400
W tym przypadku nazywa się to klauzulą ​​niezależną. Tutaj masz „a ja odwiedzam moich rodziców”. „Odwiedzam
02:34
parents" is also a separate idea. It can stand by itself. So when you connect two independent
22
154720
8160
rodziców” to też osobny pomysł. Może stać samodzielnie. Więc kiedy połączysz dwie niezależne
02:42
ideas with a coordinating conjunction, and the two independent ideas, again, they have
23
162880
5360
idee spójnikiem koordynującym i dwie niezależne idee, znowu mają
02:48
a subject, they have a verb, you need to use a comma, okay?
24
168240
5760
podmiot, mają czasownik, musisz użyć przecinka, dobrze?
02:54
So let's look at these one more time, and you can look at some examples in a quiz just
25
174000
6000
Przyjrzyjmy się im jeszcze raz i możesz spojrzeć na kilka przykładów w quizie,
03:00
to test this understanding. Again, "I go to the gym on Saturday," independent idea, comma,
26
180000
6080
aby sprawdzić to zrozumienie. Znowu: „Idę na siłownię w sobotę”, niezależny pomysł, przecinek
03:06
and another independent idea, "I visit my parents." "It didn't rain yesterday," comma, "so I went
27
186080
7040
i kolejny niezależny pomysł: „Odwiedzam moich rodziców”. „Wczoraj nie padało”, przecinek, „więc poszedłem
03:13
for a long walk." As you can see, "I went for a long walk" is an independent idea. You're
28
193120
6160
na długi spacer”. Jak widać, „poszedłem na długi spacer” to pomysł niezależny.
03:19
joining it with a coordinating conjunction, so you need the comma before. "And I wanted
29
199280
5520
Łączysz to spójnikiem koordynującym, więc potrzebujesz przecinka przed. „Chciałem
03:24
to go out, but none of my friends were available." "None of my friends" is the subject here, right?
30
204800
7160
wyjść, ale żaden z moich przyjaciół nie był dostępny”. „Żaden z moich przyjaciół” nie jest tutaj tematem, prawda?
03:31
They were available, "were" being the verb. So again, you're joining two ideas, "I wanted
31
211960
5000
Były dostępne, „były” to czasownik. Więc znowu łączysz dwa pomysły: „Chciałem
03:36
to go out, none of my friends were available," you're connecting them with "but," you need
32
216960
5640
wyjść, żaden z moich przyjaciół nie był dostępny”, łączysz je z „ale”, potrzebujesz
03:42
the comma. Okay, guys, if you want to test your understanding of this and improve your
33
222600
5600
przecinka. Dobra, chłopaki, jeśli chcecie sprawdzić, czy rozumiecie to i poprawić swoje
03:48
writing, check out the quiz on www.engvid.com. Take care, and good luck.
34
228200
20000
pisanie, sprawdźcie quiz na www.engvid.com. Trzymaj się i powodzenia.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7