How to teach reading with phonics - 4/12 - 2 & 3 Letter Consonant Digraphs - Learn English Phonics!
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0
2910
4050
00:06
lesson for making new sounds
1
6960
400
liçãoparafazer novos sons
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lesson for making new sounds
in this lesson you'll make some
2
7360
2250
lição para fazer novos sons
nesta lição você fará alguns
00:09
in this lesson you'll make some
3
9610
210
00:09
in this lesson you'll make some
new sounds
4
9820
710
nesta lição vocêfará alguns
nesta lição você fará
alguns sons novos novos sons
00:10
new sounds
5
10530
400
00:10
new sounds
by combining two or three
6
10930
1440
novos
sons
combinando
dois
ou
três
00:12
by combining two or three
7
12370
300
00:12
by combining two or three
consonants the first set of new
8
12670
2250
combinando dois ou três
combinando
duas
ou
três
consoantes
o
primeiro
conjunto
de
novas
00:14
consonants the first set of new
9
14920
240
consoantes oprimeiro conjunto de novas
00:15
consonants the first set of new
sounds are made by putting a
10
15160
1800
consoantes o primeiro conjunto de
novos sons são produzidos colocando a
00:16
sounds are made by putting a
11
16960
90
sons são produzidos colocando a
00:17
sounds are made by putting a
consonant next to the letter H
12
17050
2860
sons
são
produzidos
colocando
uma
consoante
ao
lado
da
letra
H
00:19
consonant next to the letter H
13
19910
400
consoanteao lado dea consoante da letraH
00:20
consonant next to the letter H
these sounds are very common in
14
20310
1799
ao lado da letra H esses
sons são muito comuns nesses
00:22
these sounds are very common in
15
22109
151
00:22
these sounds are very common in
English
16
22260
650
00:22
English
17
22910
400
sons são muito comuns nesses
sons são muito comuns em
Inglês
Inglês
00:23
English
listen carefully to the new
18
23310
1710
Inglês
ouça
com
atenção
o
novo
00:25
listen carefully to the new
19
25020
269
00:25
listen carefully to the new
sounds and repeat after me a
20
25289
5031
ouça com atenção o novo
ouça
com
atenção
os
novos
sons
e
repita
depois
de
mim
a
00:30
sounds and repeat after me a
21
30320
400
00:30
sounds and repeat after me a
check
22
30720
4640
soa e repete depois de mima
soa e repete depois de mim a
checa checa checa
00:35
check
23
35360
400
00:35
check
e mc2
24
35760
7640
e
mc2
00:43
e mc2
25
43400
400
00:43
e mc2
aah aah punch
26
43800
4550
emc2
e mc2 aah aah
soco aah aah
00:48
aah aah punch
27
48350
400
00:48
aah aah punch
grrrrrr
28
48750
5120
soco
aah aah soco
grrrrrr grrrrrr
00:53
grrrrrr
29
53870
400
00:54
grrrrrr
graph
30
54270
2720
grrrrr gráfico gráfico gráfico sim sim
00:56
graph
31
56990
400
00:57
graph
yeah
32
57390
1700
00:59
yeah
33
59090
400
00:59
yeah
Shh fish
34
59490
2720
sim
Shh
peixinho
01:02
Shh fish
35
62210
400
01:02
Shh fish
Shh ah shop but at bad
36
62610
13890
Shh peixinho Shh peixinho Shh
ah
compre
mas
é
ruim
o
01:16
37
76500
8600
01:25
what it with the sounds
38
85100
400
01:25
what it with the sounds
m and quote are also common her
39
85500
7250
quecom os sons o
que com os sons m e
citações também são comuns dela
01:32
m and quote are also common her
40
92750
400
m e citaçõestambém são comunsdela m
01:33
m and quote are also common her
e
41
93150
2170
e citaçõestambém são comuns aqui e e e
01:35
e
42
95320
400
01:35
e
hmm
43
95720
1190
hmm hmm
01:36
hmm
44
96910
400
01:37
hmm
ring did
45
97310
2839
hmm
ring
did
01:40
ring did
46
100149
400
01:40
ring did
ah
47
100549
1661
ringdid
ringdid
ah ah
01:42
ah
48
102210
400
01:42
ah
duck
49
102610
2720
ah duck duck
01:45
duck
50
105330
400
01:45
duck
squirt
51
105730
840
duck
squirt
01:46
squirt
52
106570
400
01:46
squirt
II did squeeze the letters be
53
106970
7610
squirt
squirt
Eu
apertei
as
letras
be
II
01:54
II did squeeze the letters be
54
114580
400
01:54
II did squeeze the letters be
k & w are sometimes silent
55
114980
5780
apertei asletrasbe
II apertei as letras be k &
w às vezes são silenciosos
02:00
k & w are sometimes silent
56
120760
400
k &wàs vezes são silenciosos
02:01
k & w are sometimes silent
ah mm um mm ah
57
121160
8970
k & w são às vezes
silenciosos ah mm um mm ah ah mm
02:10
ah mm um mm ah
58
130130
400
02:10
ah mm um mm ah
not her
59
130530
4370
um mm ah ah mm
um
mm
ah
não
ela
02:14
not her
60
134900
400
nãoela
02:15
not her
II just wrist
61
135300
5900
não ela II
apenas pulso
02:21
II just wrist
62
141200
400
02:21
II just wrist
great job you can read and spell
63
141600
2400
II apenaspulso
II apenas pulso ótimo
trabalho você pode ler e soletrar
02:24
great job you can read and spell
64
144000
270
02:24
great job you can read and spell
many words now in your next
65
144270
2790
ótimo trabalho você pode ler e soletrar
ótimo
trabalho
você
pode
ler
e
soletrar
muitas
palavras
agora
em
suas
próximas
02:27
many words now in your next
66
147060
360
02:27
many words now in your next
lesson we'll introduce you too
67
147420
1730
palavras agora em suas próximas
palavras agora em sua próxima
lição vamos apresentá-lo também
02:29
lesson we'll introduce you too
68
149150
400
02:29
lesson we'll introduce you too
long vowel sounds
69
149550
6000
lição vamosapresentá-lotambém
lição vamos apresentá-lo
sons de vogais muito longas
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