How to teach reading with phonics - 4/12 - 2 & 3 Letter Consonant Digraphs - Learn English Phonics!
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00:02
0
2910
4050
00:06
lesson for making new sounds
1
6960
400
lecciónparahacer nuevos sonidos
00:07
lesson for making new sounds
in this lesson you'll make some
2
7360
2250
lección para hacer nuevos
sonidos en esta lección harás algunos
00:09
in this lesson you'll make some
3
9610
210
00:09
in this lesson you'll make some
new sounds
4
9820
710
en esta lecciónharás algunos
en esta lección harás
algunos sonidos nuevos sonidos
00:10
new sounds
5
10530
400
00:10
new sounds
by combining two or three
6
10930
1440
nuevos
sonidos
nuevos
combinando
dos
o
00:12
by combining two or three
7
12370
300
00:12
by combining two or three
consonants the first set of new
8
12670
2250
tres combinando dos o tres
combinando
dos
o
tres
consonantes
el
primer
conjunto
de
nuevas
00:14
consonants the first set of new
9
14920
240
consonanteselprimer conjunto de nuevas
00:15
consonants the first set of new
sounds are made by putting a
10
15160
1800
consonantes el primer conjunto de
nuevos sonidos se hacen poniendo un
00:16
sounds are made by putting a
11
16960
90
sonidos se hacen poniendo un
00:17
sounds are made by putting a
consonant next to the letter H
12
17050
2860
sonidos
se
hacen
poniendo
una
consonante
junto
a
la
letra
H
00:19
consonant next to the letter H
13
19910
400
consonantejuntoa la letraH
00:20
consonant next to the letter H
these sounds are very common in
14
20310
1799
consonante junto a la letra H
estos sonidos son muy comunes en
00:22
these sounds are very common in
15
22109
151
00:22
these sounds are very common in
English
16
22260
650
00:22
English
17
22910
400
estos sonidos son muy comunes en
estos sonidos son muy comunes en
inglés
inglés
00:23
English
listen carefully to the new
18
23310
1710
inglés
escucha
atentamente
lo
nuevo
00:25
listen carefully to the new
19
25020
269
00:25
listen carefully to the new
sounds and repeat after me a
20
25289
5031
escucha atentamente lo nuevo
escucha
atentamente
los
nuevos
sonidos
y
repite
después
de
mí
a
00:30
sounds and repeat after me a
21
30320
400
00:30
sounds and repeat after me a
check
22
30720
4640
suena y repite después de mía
suena y repite después de míun
cheque
00:35
check
23
35360
400
00:35
check
e mc2
24
35760
7640
cheque
cheque
e
mc2
00:43
e mc2
25
43400
400
00:43
e mc2
aah aah punch
26
43800
4550
emc2
e mc2 aah
aah puñetazo
00:48
aah aah punch
27
48350
400
00:48
aah aah punch
grrrrrr
28
48750
5120
aah aah puñetazo
aah aah puñetazo
grrrrrr
00:53
grrrrrr
29
53870
400
grrrrrr
00:54
grrrrrr
graph
30
54270
2720
grrrrrr
gráfico
00:56
graph
31
56990
400
gráfico
00:57
graph
yeah
32
57390
1700
gráfico
sí
00:59
yeah
33
59090
400
00:59
yeah
Shh fish
34
59490
2720
sí
sí
Shh
pescado
01:02
Shh fish
35
62210
400
01:02
Shh fish
Shh ah shop but at bad
36
62610
13890
Shh pescado
Shh
pescado
Shh
ah
comprar
pero
en
mal
01:16
37
76500
8600
01:25
what it with the sounds
38
85100
400
01:25
what it with the sounds
m and quote are also common her
39
85500
7250
loquecon los sonidos
lo que con los sonidos m y
cita también son comunes ella
01:32
m and quote are also common her
40
92750
400
m y citatambién son comunessu
01:33
m and quote are also common her
e
41
93150
2170
m y citatambién son comunessu
e
01:35
e
42
95320
400
01:35
e
hmm
43
95720
1190
e
e
hmm
01:36
hmm
44
96910
400
hmm
01:37
hmm
ring did
45
97310
2839
hmm
anillo
hizo
01:40
ring did
46
100149
400
01:40
ring did
ah
47
100549
1661
anillohizo
anillohizo
ah
01:42
ah
48
102210
400
01:42
ah
duck
49
102610
2720
ah
ah
pato
01:45
duck
50
105330
400
01:45
duck
squirt
51
105730
840
pato
pato
chorro
01:46
squirt
52
106570
400
01:46
squirt
II did squeeze the letters be
53
106970
7610
chorro
chorro
II
apretó
las
letras
be
01:54
II did squeeze the letters be
54
114580
400
01:54
II did squeeze the letters be
k & w are sometimes silent
55
114980
5780
IIapretó lasletrasbe
II apretó las letras be k &
w a veces están en silencio
02:00
k & w are sometimes silent
56
120760
400
k &w a veces están ensilencio
02:01
k & w are sometimes silent
ah mm um mm ah
57
121160
8970
k & w a veces están en
silencio ah mm um mm ah
02:10
ah mm um mm ah
58
130130
400
02:10
ah mm um mm ah
not her
59
130530
4370
ah mm um mm ah
ah
mm
um
mm
ah
no
ella
02:14
not her
60
134900
400
noella
02:15
not her
II just wrist
61
135300
5900
no ella II
solo la muñeca
02:21
II just wrist
62
141200
400
02:21
II just wrist
great job you can read and spell
63
141600
2400
II solo lamuñeca
II solo la muñeca gran
trabajo puedes leer y deletrear
02:24
great job you can read and spell
64
144000
270
02:24
great job you can read and spell
many words now in your next
65
144270
2790
gran trabajo puedes leer y deletrear
gran
trabajo
puedes
leer
y
deletrear
muchas
palabras
ahora
en
tus
próximas
02:27
many words now in your next
66
147060
360
02:27
many words now in your next
lesson we'll introduce you too
67
147420
1730
palabras ahoraentuspróximas
muchas palabras ahora en tu
próxima lección te presentaremos también
02:29
lesson we'll introduce you too
68
149150
400
02:29
lesson we'll introduce you too
long vowel sounds
69
149550
6000
lección tepresentaremostambién
lección te presentaremos
sonidos de vocales demasiado largas
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